首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施()是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师职业技能考试《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2012明确教育改革发展 的战略主题是什么
简述国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的工作
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2012明确了今后十年我国教 育改革发展的工作方针是___
2010年6月21日中____审议并通过了
《
国家中长期科学和技术发展规划纲要》
《国家中长期人才发展规划纲要》
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
《国家工业结构调整规划纲要》
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2010年是指导全国的纲领性文件
教育改革
教育发展规划
教育改革和发展
教育改革、发展和规划
2010年6月21日中____审议并通过了
《国家中长期科学和技术发展规划纲要》
《国家中长期人才发展规划纲要》
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
《国家工业结构调整规划纲要》
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年中指出把作为教育改革发展的核心任务
促进公平
育人为本
提高质量
改革创新
国家中长期教育改革和发展规划纲要确定的工作方针是优先发展育人为本改革创新促进公平提高质量
2011年6月中国政府制定了国家中长期教育改革和发展规划纲要和国家中长期人才发展规划纲要下列表述不正
我国经济社会发展的第一资源是教育资源
教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、推进素质教育
教育改革发展的重点是面向全体学生、促进学生全面发展
到2020年基本实现教育现代化.基本形成学习型社会
到2020年基本实现教育现代化基本形成学习型社会进入人力资源强国行列----2010年7月29日公布
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2012明确了今后十年我国教育改革 发展的工作方针是什么
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年明确到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是
2010年4月15日__国家科技教育领导小组组长__主持召开国家科技教育领导小组会议审议并原
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
《国家中长期教育改革规划纲要》
《国家中长期教育发展规划纲要》
《国家中长期教育改革和发展计划纲要》
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年明确教育改革发展的战略主题是坚持全面实施
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020确定的到2020年我国教育改革发展的战略目标是
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的工作方针
热门试题
更多
认为遗忘的发生是因为学习者不想记而将其压抑到潜意识之中这一遗忘理论是
班级授课制的优缺点各是什么
选修课开设得越多越好
教师资格证书适用的地域范围是本地区
如何运用记忆规律促进知识保持
分析问题抓住问题关键找出主要矛盾的过程是问题解决的
教师要以身作则教书育人这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志
教学研究的第一步是设计研究方案
成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制
教师进行师德评价的基本准则和依据是教师法
下列现象属于学习迁移的是
试卷信度是指试卷的可靠性与有效性
形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价
心里发展的四个特征为连续性与阶段性定向性与顺序性不平衡性和
下列活动属于心智技能的是
某校初二班主任王老师上课时发现某学生在偷偷地看信件抢过来一看发现原来是一男生写给她的求爱信王老师非常生气并在全班同学面前读了这封信还骂这个女生不要脸放学后该女生留下一张纸条后离家出走家长来学校质问王老师王老师解释说我是她的班主任我有权对她进行批评和教育她是从家里出走的跟我有什么关系 请问王老师的行为是否正确她的解释有没有道理请依据相关的法律法规对王老师的行为进行分析
很多因素影响着人们之间的沟通一个人兴趣盎然地讲述着足球比赛的精彩之处而另一个人却听的无精打采这是人际沟通障碍中的
将强化分为正强化负强化的心理学家是
下列属于教学信息输出技能的有
在托尔曼的迷宫实验中白鼠在没有获得强化前学习已经发生了变化这种现象称为
通常我们看到的教室里墙壁上的字画或名言警句属于显性文化
提出优秀教师=教学过程+反思的是我国著名心理学家林崇德
为了掌握预测提问解释的总结等四种策略教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式
简述虚拟同辈群体对青少年的影响
结合实际试论述如何更好地培养学生的创造性
班主任是班级的组织者领导者和教育者是学校办学思想的贯彻者因而班主任是班级管理的中心
影响教学方法发展的直接因素有
教学评价是一种系统化的持续过程包括确定目标收集有关的资料描述资料以及做出决定等步骤
对班主任评价的依据主要有
一般说负迁移是暂时性的经过练习可以消除
热门题库
更多
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者
高级营销师(一级)
营销师(二级)