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环境与教育目标的一致性 发展适宜性 幼儿参与性 开放性
课程目标必须在培训项目的目标框架内设计 培训课程具有理论性和系统性 课程开发对培训项目有创造性发展 课程目标是培训目标的总和
环境与教育目标的一致性原则 发展适宜性原则 幼儿参与性原则 开放性原则
环境的童趣化 教育目标的一致性 符合不同年龄儿童的需要 满足不同层次发展的需要
开放性 发展适宜性 幼儿参与性 环境与教育目标的一致性
发展适宜性原则 开放性原则 经济性原则 参与性原则
培训目标必须在课程目标的框架内设计 培训课程具有系统性、理论性 培训项目对课程开发有创造性发展 课程目标是培训活动目标的分解与总和