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（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。 张文锦，安丘人。弘治十二年进士，授户部主事。正德初，为刘瑾所陷，逮系诏狱，斥为民。瑾诛，起故官。再迁郎中。迁...
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高中语文《山西省康杰中学2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题》真题及答案
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把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语6分每小题3分①初为司徒侯霸所辟举高第累迁北海相②
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语12分曳而逐出之已而竞还啄其粟 译文_________
一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
阅读下面文言文完成下列各题本大题共4小题每小题3分共15分20090507
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阅读文言文材料完成19~21题10分19.用斜线／给下面的文言文断句限6处6分太史公曰三晋多权变之士
北京市海淀区2009年高三下学期期末练习语文本大题共5小题每小题3分共15分阅读下面文言文完成下面试
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阅读下面的文言文回答问题10分附加题1.用斜线/给下面的文言文断句6分君子之学必好问问与学相辅而行者
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
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把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语12分将用警予且可以作鉴于世之人 译文________
把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语共7分①是区区者何难之有吾侪愿尽力焉沿途以行乞所
.阅读一段文言文后阐述自己的观点文言文大意为做人既不与人同亦不与人异既不招人喜也不招人憎做事要与大众
阅读下面一段文言文解释加点的字并翻译画线的句子
阅读文言文材料完成19～21题10分19.用斜线／给下面的文言文划横线部分断句限6处6分微之！夫贵耳
把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语共7分 ①知以人之所恶为己之所喜此有道者之所以
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语4分每小题2分1距关毋内诸侯秦地可尽王也译文2君为我呼入
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分３朋友之丧而若此无乃过欤２分
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阅读下面的文字完成小题张衡字平子南阳西鄂人也衡少善属文游于三辅因入京师观太学遂通五经贯六艺虽才高于世而无骄尚之情常从容淡静不好交接俗人永元中举孝廉不行连辟公府不就时天下承平日久自王侯以下莫不逾侈衡乃拟班固两都作二京赋因以讽谏精思傅会十年乃成大将军邓骘奇其才累召不应衡善机巧尤致思于天文阴阳历算安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令遂乃研核阴阳妙尽璇机之正作浑天仪著灵宪算罔论言甚详明顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还阳嘉元年复造候风地动仪以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形中有都柱傍行八道施关发机外有八龙首衔铜丸下有蟾蜍张口承之其牙机巧制皆隐在尊中覆盖周密无际如有地动尊则振龙机发吐丸而蟾蜍衔之振声激扬伺者因此觉知虽一龙发机而七首不动寻其方面乃知震之所在验之以事合契若神自书典所记未之有也尝一龙机发而地不觉动京师学者咸怪其无征后数日驿至果地震陇西于是皆服其妙自此以后乃令史官记地动所从方起时政事渐损权移于下衡因上疏陈事后迁侍中帝引在帷幄讽议左右尝问天下所疾恶者宦官惧其毁已皆共目之衡乃诡对而出阉竖恐终为其患遂共谗之衡常思图身之事以为吉凶倚伏幽微难明乃作思玄赋以宣寄情志永和初出为河间相时国王骄奢不遵典宪又多豪右共为不轨衡下车治威严整法度阴知奸党名姓一时收禽上下肃然称为政理视事三年上书乞骸骨征拜尚书年六十二永和四年卒节选自后汉书·张衡传13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.其牙机巧制/皆隐在尊中覆盖/周密无际/如有地动尊/则振龙机/发吐丸而蟾蜍衔之/振声激扬/伺者因此觉知B.其牙机巧制/皆隐在尊中/覆盖周密无际/如有地动/尊则振龙/机发吐丸/而蟾蜍衔之/振声激扬/伺者因此觉知C.其牙机巧制皆隐/在尊中覆盖/周密无际如有地动/尊则振龙/机发吐丸/而蟾蜍衔之振声/激扬伺者/因此觉知D.其牙机巧制/皆隐/在尊中覆盖/周密无际/如有地动尊/则振龙机/发吐丸/而蟾蜍衔之振声/激扬伺者/因此觉知14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.六艺在本文中指礼乐射御书数六种学问和技能与师说中的六艺经传皆通习之的六艺所指代的内容不同B.永元古代皇帝的年号年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号由汉武帝首创古代皇帝中有的皇帝有许多个年号C.孝廉古代科举考试后中了举人的人被别人推荐做官才能称为孝廉这里指张衡参加科举考试后被别人推举为孝廉D.本文节选自后汉书·张衡传后汉书是一部由我国南朝宋时期的历史学家范晔编撰的记载东汉历史的纪传体断代体史书与史记汉书三国志合称前四史15.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张衡传一文不仅写出了张衡在文学方面的成就还记载了他擅长术学精通天文懂得历法推算设计制作了浑天仪候风地动仪等科学技术方面的成就还让我们看到了他的为人与政治才能B.张衡在顺帝初年两镒升迁后做了太史令由于不慕权贵总是得不到升迁在离开太史令职位五年后就回到了原籍南阳西鄂C.候风地动仪是张衡在科技上的一个重大成就它制作精巧灵敏能在人察知不到的情况下指示发生地震的方向陇西地震一事使人们都信服了它的精妙D.张衡在永元年间多次被征召但是都没有去任官永和初年外放担任河间王的相在任河间相期间张衡从严执法政治清明赢得了称赞可三年后自己请求辞职回乡16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1虽才高于世而无骄尚之情常从容淡静不好交接俗人2视事三年上书乞骸骨征拜尚书
一阅读下面的文言文完成下列各题于敏中字叔子江苏金坛人乾隆三年一甲一名进士授翰林院修撰以文翰受高宗知直懋勤殿敕书华严楞严两经累迁侍讲典山西乡试督山东浙江学政十五年直上书房累迁内阁学士十八年复督山东学政擢兵部侍郎二十一年丁本生父忧归宗持服逾年起署刑部侍郎二十三年嗣父枋殁回籍治丧未几丁本生母忧未以上闻御史朱嵇疏劾敏中两次亲丧蒙混为一恝然①赴官并言部臣与疆臣异不宜夺情任事诏原之二十五年命为军机大臣敏中敏捷过人承旨得上意三十年擢户部尚书子齐贤乡试未中试诏以敏中久直内廷仅一子年已及壮加恩依尚书品级予荫生又以敏中正室前卒特封其妾张为淑人三十八年晋文华殿大学士兼户部尚书如故时下诏征遗书安徽学政朱筠请开局搜辑永乐大典中古书大学士刘统勋谓非政要欲寝其议敏中善筠奏与统勋力争于是命敏中为正总裁主其事敏中为军机大臣久颇接外吏通声气三十九年内监高云从漏泄朱批道府记载下廷臣鞫治云从言敏中尝向询问记载及云从买地涉讼尝乞敏中嘱托府尹蒋赐棨上面诘敏中引罪诏切责之曰内廷诸臣与内监交涉一言及私即当据实奏闻朕方嘉其持正重治若辈之罪岂肯转咎奏参者于敏中侍朕左右有年岂尚不知朕而为此隐忍耶于敏中日蒙召对朕何所不言何至转向内监探询消息自川省用兵以来敏中承旨有劳大功告竣朕欲如张廷玉例领以世职今事垂成敏中乃有此事是其福泽有限不能受朕深恩宁不痛自愧悔免其治罪严加议处部议革职诏从宽留任四十一年金川平诏嘉其劳勚过失可原仍列功臣给一等轻车都尉世袭罔替四十四年病喘遣医视赐人参卒优诏赐恤祭葬如例祀贤良祠谥文襄选自清史稿•于敏中传有删节【注】恝jiá然淡然无动于衷不在意的样子13.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.卒/优诏赐恤/祭葬如例/祀贤良祠/谥文襄B.卒优/诏赐恤/祭葬如例/祀贤良祠/谥文襄C.卒/优诏赐/恤祭葬如例/祀贤良/祠谥文襄D.卒优/诏赐恤祭/葬如例/祀贤良祠/谥文襄14.对下列句子的说法不正确的一项是A.一甲一名进士也就是俗称的状元中国古代科举考试制度殿试一甲第一名称为状元一甲第二第三名分别称为榜眼和探花B.翰林院修撰也就是翰林院的属官职责是主管编修国史记载皇帝言行起居进讲经史以及草拟有关典礼文件C.丁本生父忧中的丁是生父去世之意D.古代帝王诸侯卿大夫高官大臣死后朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶称为谥或谥号文襄是朝廷赐予于敏中的谥号15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.于敏中在乾隆三年的时候考取了进士他因为才华被清高宗知晓朝廷曾经下诏书让他抄写华严楞严两部佛经B.于敏中因为嗣父去世回到家乡治丧不久他亲生母亲又去世了但是于敏中并没有上报给朝廷他受到了御史朱嵇的弹劾C.于敏中的儿子乡试没有考中朝廷认为于敏中为官清廉特意赐予他的儿子荫生的身份并且加封于敏中的妾张氏为淑人D.于敏中聪明过人逢迎旨意特别符合皇帝的心意他长久的担任军机大臣和朝外的官吏们有很多的接触也受到过皇帝的处罚16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1大学士刘统勋谓非政要欲寝其议敏中善筠奏与统勋力争于是命敏中为正总裁主其事2今事垂成敏中乃有此事是其福泽有限不能受朕深恩宁不痛自愧悔
阅读下面的文言文完成后面题殷侑陈郡人侑为儿童时励志力学及长通经贞元末以五经登第精于历代沿革礼元和中累为太常博士时回纥请和亲朝廷乃命宗正少卿李孝诚奉使宣谕以侑为副既至虏庭可汗初待汉使盛陈兵甲欲臣汉使而不答拜侑坚立不动宣谕毕可汗责其倨宣言欲留而不遣行者皆惧侑谓虏使曰可汗是汉家子婿欲坐受使臣拜是可汗失礼非使臣之倨也可汗惮其言卒不敢逼迁侑谏议大夫凡朝廷之得失悉以陈论以言激切出为桂管观察使入为卫尉卿文宗初即位沧州李同捷叛而王廷凑助逆欲加兵镇州诏五品已上都省集议时上锐于破贼宰臣莫敢异议独侑以廷凑再乱河朔虽附凶徒未甚彰露宜且含容专讨同捷文宗虽不纳深所嘉之大和四年加检校工部尚书沧齐德观察使时大兵之後遗骸蔽野寂无人烟始至空城而已侑攻苦食淡与士卒同劳苦周岁之後流民襁负而归侑上表请借耕牛三万以给流民乃诏度支赐绫绢五万匹买牛以给之数年之後户口滋饶仓廪盈积人皆忘亡初州兵三万悉取给於度支侑一岁而赋入自赡其半二岁而给用悉周请罢度支给赐而劝课多方民吏胥悦上表请立德政碑以功加检校吏部尚书六年入为刑部尚书充郓曹濮观察等使自元和末收复师道十二州为三镇朝廷务安反侧征赋所入尽留赡军贯缗尺帛不入王府侑以军赋有余赋不上供非法也乃上表起大和七年请岁供两税榷酒等钱十五万贯粟五万石开成三年卒赠司空节选自旧唐书·殷侑传【注】度支官名掌管全国财赋的统计与支调三镇此处指郓曹濮三州12.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.初/州兵三万/悉取给於度支/侑一岁而赋入/自赡其半/二岁而给用/悉周请罢/度支给赐而劝课多方/民吏胥悦/上表请立德政碑/B.初/州兵三万/悉取给於度支/侑一岁而赋入自赡其半/二岁而给用悉周请罢/度支给赐而劝课/多方民吏胥悦/上表请立德政碑/C.初/州兵三万/悉取给於度支/侑一岁而赋入自赡其半/二岁而给用悉周/请罢度支给赐/而劝课多方/民吏胥悦/上表请立德政碑/D.初/州兵三万/悉取给於度支/侑一岁而赋入/自赡其半/二岁而给用/悉周请罢/度支给赐而劝课/多方民吏胥悦/上表请立德政碑/13.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.年号是我国封建王朝用来纪年的名号文中的贞元元和大和开成都是皇帝年号B.河朔的朔与朔漠朔风中的朔都是指北方另外朔还指农历每月的最后一天C.加是加封的意思即在官员原来官衔上增加某种荣誉称号一般可以享受一些特权D.榷的意思是专营专卖榷酒是我国封建政权实行的酒类专卖以增加国家财政收入的制度14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.殷侑少年立志学有所成他儿时即立志努力学习长大以后通晓经学精通历代礼制沿革贞元末年科举登第后多次升职任太常博士B.殷侑坚守气节不惧威吓在奉命出使回纥时面对回纥可汗的盛兵以待和无理要求他毫不畏惧直言可汗的失礼之处最终使可汗不敢威胁C.殷侑性格耿直敢于进谏文宗即位不久就有地方反叛当时皇上一心想打败叛贼丞相也不敢有异议唯独殷侑直言进谏认为应对叛贼宽大为怀D.殷侑体恤民情颇有政声在任沧齐德观察使时面对当地民生凋敝的情形他和士卒同甘共苦竭力恢复民生数年之后粮丰仓实百姓安居乐业15.把文中画线的句子翻译成现代汉语1侑坚立不动宣谕毕可汗责其倨宣言欲留而不遣2凡朝廷之得失悉以陈论以言激切出为桂管观察使
阅读下面的文言文完成小题元景山字珤岳少有器局干略过人周闵帝时从大司马贺兰祥击吐谷浑以功拜抚军将军从武帝平齐每战有功拜大将军改封平原郡公治亳州总管先是州民王回洛张季真等聚结亡命每为劫盗前后牧守不能制景山下车逐捕之回洛季真挺身奔江南禽其党与数百人皆斩之法令明肃盗贼屏迹称为大治高祖为丞相尉迥称兵作乱荥州刺史宇文胄与迥通谋阴以书讽动景山景山执其使封书诣相府高祖甚嘉之进位上大将军司马消难之以郧州入陈也陈遣将樊毅马杰等来援景山率轻骑五百驰赴之毅等惧掠居民而遁景山追之一日一夜行三百余里与毅战于漳口二合皆克毅等退保甑山镇其城邑为消难所陷者悉平之拜安州总管进位柱国前后赐帛二千匹高祖受禅拜上柱国明年大举伐陈以景山为行军元帅率行军总管韩延吕哲出汉口遣上开府邓孝儒将劲卒四千攻陈甑山镇陈人遣其将陆纶以舟师来援孝儒逆击破之陈将鲁达陈纪以兵守涢口景山复遣兵击走之陈人大骇甚为敌人所惮后数载坐事免卒于家时年五十五赠梁州总管赐缣千匹谥曰襄节选自隋书·元景山列传12.下列各组句子中加点词的意义不相同的一组是A.景山下车逐捕之衡下车治威严整法度B.阴以书讽动景山阴相与谋劫单于母阏氏归汉C.高祖甚嘉之余嘉其能行古道作师说以贻之D.后数载坐事免卒于家秦王坐章台13.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.陈人遣其将/陆纶以舟师来援孝儒/逆击破之/陈将鲁达陈纪以兵守涢口/景山复遣兵击走之B.陈人遣其将陆纶以舟师来援/孝儒逆击/破之/陈将鲁达陈纪以兵守涢口/景山复遣兵击走之C.陈人遣其将/陆纶以舟师来援孝儒/逆击/破之/陈将鲁达纪以兵守涢口/景山复遣兵击走之D.陈人遣其将陆纶以舟师来援/孝儒逆击破之陈将/鲁达陈纪以兵守涢口/景山复遣兵击走之14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是〔2分A.元景山才略过人战功卓著周闵帝时因跟随大司马贺兰祥攻打吐谷浑和跟随周武帝平齐每战有功分别被授予抚军将军和大将军之职B.元景山治政有方明肃法令管治亳州时王回洛等人聚结亡命之徒为盗元景山追捕他们斩杀其同党数百人同时严明法纪终使盗賊屏迹C.元景山忠心不二奋勇杀敌尉迴作乱之时景山忠心耿耿不为所动执使封书在司马消难之乱中景山亲率轻骑穷追猛打平定叛乱D.元景山指挥若定大著威名高祖登基之年大举伐陈元景山担任元帅率军出征击破陆论水军攻城取镇所向披靡威名大震为敌所忌惮15.将下列句子翻译成现代汉语1景山将济江会陈宣帝卒有诏班师隋书·元景山传2谨庠序之教申之以孝悌之义寡人之于国也3终不得归汉空自苦亡人之地信义安所见乎苏武传〉
阅读下面的文言文完成小题李及字幼几其先范阳人后徙郑州父覃左拾遗及举进士再调升州观察推官寇准荐其才擢大理寺丞知兴化军以殿中丞通判曹州州民赵谏者素无赖持郡短长纵为奸利及受命谏在京师乃谒及及不之见慢骂而去投匿名书诬及因以毁朝政会上封者发谏事命转运使与及察其状及条上谏前后所为不道诏御史劾得其实斩于都市及由是知名擢知陇州初置提点刑狱内出及与陈纲二人名付中书明日以纲使河北及使陕西特迁一官还判三司磨勘司出知凤翔府徙延州除三司户部副使为淮南转运使累迁太常少卿知秦州议者以及谨厚非守边才及至秦州州将吏亦颇易之会有禁卒白昼攫妇人金钗于市束执以来及方坐观书召之使前略加诘问其人服罪及亟命斩之观书如故于是将士皆惊服改左司郎中枢密直学士以右谏议大夫召还勾当三班院再迁尚书工部侍郎历知杭州郓州应天河南府召拜御史中丞卒年七十特赠礼部尚书谥恭惠及资质清介所治简严喜慰荐下吏而乐道人之善在杭州恶其风俗轻靡不事宴游一日冒雪出郊众谓当置酒召客乃独造林逋清谈至暮而归居官数年未尝市吴中物比去唯市白乐天集在河南杜衍为提点刑狱间与衍会而具甚疏薄他日中贵人用事者至亦无加品衍叹其德娶张氏性嫉悍及尝生子鞠之外舍张固请归保养之乃会亲属以子击堂柱碎其首及遂无子以弟之子为后选自宋史•李及传有删改13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.及尝生子\鞠之外舍\张固请归保养之\乃会亲属以子\击堂柱\碎其首\及遂无子\以弟之子为后B.及尝生子鞠之\外舍张固请归保养之\乃会亲属以子\击堂柱碎其首\及遂无子\以弟之子为后C.及尝生子鞠之\外舍张固请\归保养之乃会亲属\以子击堂柱\碎其首\及遂无子\以弟之子为后D.及尝生子\鞠之外舍\张固请归保养之\乃会亲属\以子击堂柱\碎其首\及遂无子\以弟之子为后14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.大理寺官署名相当于现代的最高法院掌刑狱案件审理长官为大理寺卿B.出文中指京官调到地方任职京官到地方任职实际上是因犯事而被贬官C.右古人有崇尚右的习俗所以右可以指上位如位在廉颇之右D.工部古代中央官署名六部这一是掌管营造工程事项的机关长官为工部尚书15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.李及有才能一生多次升官他出生在仕宦之家寇准因他有才能推荐过他他在多地任职多次任要职去世后获得殊荣B.李及恪守职责不同流合污州民赵谏是个无赖想亲近李及被拒而诬陷他及李及上密封奏揭发他朝廷命令李及参与审查他将他绳之以法C.李及谨慎忠厚外柔内刚他任秦州知州时人们认为他不是守边的人州里的官将也轻视他但他果断处置一个坏人由此立威D.李及清廉正直厌恶奢靡他在杭州时厌恶那里的风俗轻薄奢侈做官几年没有买过吴地的物产只是在临走时买了部白乐天集16.把文中画横线和句子翻译成现代汉语1会有禁卒白昼攫妇人金钗于市束执以来2众谓当置酒召客乃独造林逋清谈至暮而归
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10～13题蔡泽者燕人也游学于诸侯去之赵见逐之韩魏遇夺釜鬲①于途蔡泽乃西入秦将见昭王使人宣言以感怒秦相范雎曰燕客蔡泽天下雄俊弘辩智士也彼一见秦王秦王必困君而夺君之位范雎闻使人召之蔡泽入则揖范雎范雎固不快及见之又倨范雎让之曰子尝宣言欲代我相秦宁有之乎请闻其说！蔡泽曰若夫秦之商君楚之吴起越之大夫种其卒然亦可愿与范雎知蔡泽之欲困己以说复谬曰何为不可！若此三子②者固义之至之忠之节也是故君子以义死难视死如归生而辱不如死而荣士固有杀身以成名惟义之所在虽死无所恨何为不可哉！蔡泽曰吟商君吴起大夫种之为人臣是也其君非也故世称三子致功而不见德岂慕不遇世死乎！夫人之立功岂不期于成全邪！身与名俱全者上也名可法而身死者其次也名在戮辱而身全者下也于是范雎称善乃延入生为上客后数日入朝言于秦昭王昭王召见蔡泽与语大说之拜为客卿范雎因谢病请归相印昭王新说蔡泽遂拜为秦相东收周室蔡泽相秦数月人或恶之惧诛乃谢病归相印号为纲成君居秦十余年事昭王孝文王庄襄王卒事始皇帝为秦使于燕三年而燕使太子丹入质于秦太史公日韩子称长袖善舞多钱善贾信哉是言也！蔡泽等世所谓一切辩士然游说诸侯至白首无所遇者非计策之拙所为说力少也及羁旅入秦取秦相垂功于天下者固强弱之势异也然士亦有偶合贤者多如此子不得尽意岂要胜道哉！然此子不困厄恶能激乎！史记·范雎蔡泽列传注释①釜鬲行厨炊具②三子指商君吴起大夫种他们都是功成被杀10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.是故君子以义死难／视死如归／生而辱／不如死而荣士／固有杀身以成名／惟义之所在／虽死无所恨何为不可哉／B.是故君子以义死难／视死如归／生而辱／不如死而荣／士固有杀身以成名／惟义之所在／虽死无所恨／何为不可哉／C.是故君子以义死／难视死如归／生而辱／不如死而荣士／固有杀身以成名／惟义之所在／虽死无所恨／何为不可哉／D.是故君子以义死／难视死如归／生而辱／不如死而荣／士固有杀身以成名/惟义之所在／虽死无所恨何／为不可哉／11.下列对文中划线词语和文学常识的相关内容的解说不正确的一项是3分A.拜是古人常用的表示礼节的方式就是行礼叩头不同的场合用不同的拜礼拜可指授给官职拜官为旧时常用语B.古人作揖是推手根据对象的不同推手时有高平下之别对庶姓没有亲属关系推手时稍微往下对异性是指有婚姻关系的则是平推手对同性同一个族的就用天揖推手时稍微举高C.史记是我国第一部编年体通史共130篇分为八书十表十二本纪三十世家七十列传史记影响深远被鲁迅誉为史家之绝唱无韵之离骚D.在古代为区别韵文骈文凡不押韵不重排偶的散体文章包括经传史在内一律称为散文班固的汉书>是传记散文的杰出代表12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确一项是3分A.蔡泽认为人之立功最好的祈愿是功名和性命都能保全商君吴起大夫种都没有做到这一点B.范雎心里不快除蔡泽仅行长揖之礼而不下拜的倨傲之外最主要的是蔡泽的到来对他构成了威胁C.蔡泽终能发挥才智建功立业有赖范雎向秦昭王举荐和让贤后来范雎还托言病重以让相位蔡泽获得了拜相的机会D.范雎评说商鞅吴起大夫种的一席话并不一定就代表范雎对三人的真实看法范雎这样说更多的是为了堵住蔡泽的嘴使其理屈词穷13.把下面的句子翻译成现代汉语10分1范雎让之曰子尝宣言欲代我相秦宁有之乎2然此子不困厄恶能激乎！
阅读下面的文言文完成后面各题刘璠字宝义沛国沛人也璠九岁而孤居丧合礼少好读书兼善文笔年十七为上黄侯萧晔所器重范阳张绾梁之外戚才高口辩见推于世璠年少未仕而负才使气不为之屈绾尝于新渝侯坐因酒后诟京兆杜骞曰寒士不逊璠厉色曰此坐谁非寒士璠本意在绾而晔以为属己辞色不平璠曰何王之门不可曳长裾也！遂拂衣而去晔辞谢之乃止后随晔在淮南璠母在建康遘疾璠弗之知尝忽一日举身楚痛寻而家信至云其母病璠即号泣戒道绝而又苏当身痛之辰即母死之日也居丧毁瘠遂感风气服阕后一年犹杖而后起及晔终于毗陵故吏多分散璠独奉晔丧还都坟成乃退梁简文时在东宫遇晔素重诸不送者皆被劾责唯璠独被优赏解褐王国常侍非其好也璠少慷慨好功名志欲立事边城不乐随牒平进时寇难繁兴未有所定还至白马西属达奚武军已至南郑璠不得入城遂降于武太祖素闻其名先诫武曰勿使刘璠死也故武先令璠赴阙璠至太祖见之如旧谓仆射申徽曰刘璠佳士古人何以过之徽曰昔晋主灭吴利在二陆明公今平梁汉得一刘璠也时南郑尚拒守未下达奚武请屠之太祖将许焉唯令全璠一家而已璠乃请之于朝太祖怒而不许璠泣而固请移时不退柳仲礼侍侧曰此烈士也太祖曰事人当如此遂许之城竟获全璠之力也世宗初授内史中大夫寻封平阳县子邑九百户在职清白简亮不合于时左迁同和郡守璠善于抚御莅职未期年生羌降附者五百余家前后郡守多经营以致赀产唯璠秋毫无所取妻子并随羌俗食麦衣皮始终不改洮阳洪和二郡羌民常越境诣璠讼理焉其德化为他界所归仰如此天和三年卒时年五十九选自宋史﹒列传卷六十三有删改9.对文中画线部分的断句正确的一项是A.后随晔在淮南／璠母在建康／遘疾璠弗之知／尝忽一日举身楚痛寻／而家信至／云其母病／璠即号泣戒道／绝而又苏B.后随晔在淮南／璠母在建康遘疾／璠弗之知／尝忽一日举身楚痛／寻而家信至／云其母病／璠即号泣戒道／绝而又苏C.后随晔在淮南／璠母在建康遘疾璠／弗之知／尝忽一日举身楚痛／寻而家信至／云其母病／璠即号泣戒道／绝而又苏D.后随晔在淮南／璠母在建康遘疾／璠弗之知／尝忽一日举身楚痛／寻而家信至／云其母病／璠即号泣／戒道绝而又苏10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.孤指幼年失去父亲类似这种委婉的说法还有失怙指失去父亲失恃指失去母亲B.服阙是指古代服丧三年后除去丧服古代父母死后子女按礼须持丧三年官员须离职三年C.东宫指封建时代太子所居住的宫殿阁借指太子本人太子就是封建时代君主的儿子中被预定继承君位的人历朝历代都是以长子做太子D.解褐是脱去粗布衣服比喻入仕做官和出仕同义11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的—项是A.刘璠在年少未任官时富有才华有正气不向梁朝外戚才高能辨的张绾屈服他胸怀大志喜好功名立志在边城立功不乐于按部就班地晋升B.刘璠仁德厚道南郑拒守未被攻下在达奚武请求屠城太祖也将答应的情况下刘璠流着泪坚决请求终于打动了太祖保全了南郑C.刘璠推行善政管理有方担任平阳县子任职还未到期生羌就有五百多户人家降附洮阳洪和二郡羌民常常越境来请刘璠判定案子申辩是非D.刘璠恪守孝道重情重义母亲去世极度哀伤人形毁损服丧期满一年后还要借助拐杖站立萧晔在毗陵去世只有刘璠护送萧晔灵柩还都12.把下列句子翻译成现代汉语1寻封平阳县子邑九百户在职清白简亮不合于时左迁同和郡守2前后郡守多经营以致赀产唯璠秋毫无所取妻子并随羌俗食麦衣皮始终不改
阅读下面的文言文完成第小题赵孟頫字子昂幼聪敏读书过目辄成诵为文操笔立就至元二十三年侍御史奉诏搜访遗逸于江南得孟頫以之入见孟頫才气英迈世祖顾之喜使坐右丞叶李上时方立尚书省命孟頫草诏颁天下帝览之喜曰得朕心之所欲言者矣二十四年授兵部郎中有王虎臣者言平江路总管赵全不法即命虎臣往按之孟頫进曰赵全固当问然虎臣前守此郡多强买人田纵宾客为奸利全数与争虎臣怨之虎臣往必将陷全事纵得实人亦不能无疑帝悟乃遣他使二十七年桑哥遣忻都及王济等理算天下钱粮已征入数百万未征者尚数千万民不聊生自杀者相属孟頫与阿剌浑撒里甚善劝令奏帝赦天下尽与蠲除阿剌浑撒里入奏如孟頫所言帝从之二十九年出济南路总管府事时总管阙孟頫独署府事有元掀儿者役于盐场不胜艰苦因逃去其父求得他人尸遂诬告同役者杀掀儿既诬服孟頫疑其冤留弗决逾月掀儿自归郡中称为神明仁宗在东宫素知其名及即位眷之甚厚以字呼之而不名帝尝与侍臣论文学之士以孟頫比唐李白宋苏子瞻又尝称孟頫操履纯正博学多闻旁通佛老之旨皆人所不及孟頫诗文清邃奇逸读之使人有飘飘出尘之想篆隶楷行草书无不冠绝古今遂以书名天下天竺有僧数万里来求其书归国中宝之前史官杨载称孟頫之才颇为书画所掩知其书画者不知其文章知其文章者不知其经济之学节选自元史·赵孟頫传8.对下列句子中加横线的词语的解释不正确的一项是A.搜访遗逸于江南遗逸遗留隐逸者B.自杀者相属相属相连相继C.以字呼之而不名不名不直呼名字D.不知其经济之学经济经营管理9.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.二十九年／出济南路总管府事时／总管阙孟頫／独署府事／有元掀儿者役／于盐场不胜艰苦／因逃去B.二十九年／出济南路总管府事时／总管阙孟頫／独署府事／有元掀儿者／役于盐场／不胜艰苦／因逃去C.二十九年／出济南路总管府事／时总管阙／孟頫独署府事／有元掀儿者／役于盐场／不胜艰苦／因逃去D.二十九年／出济南路总管府事／时总管阙孟頫／独署府事／有元掀儿者役／于盐场不胜艰苦／因逃去10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.赵孟頫才华横溢受到皇帝器重他看书过目成诵写文章一挥而就尚书省刚设立他便承旨起草诏书受到皇帝赞赏B.赵孟頫明察秋毫断案如神元掀儿的父亲诬告他人被诬告的人也已认罪赵孟頫怀疑另有隐情悉心审理真相大白受到人们称赞C.赵孟頫见识过人体恤百姓他分析赵全案件认为王虎臣难以秉公办理不宜派去查案劝阿剌浑撒里上奏免除百姓钱粮得到皇帝应允D.赵孟頫文学书画闻名天下政治才华常被忽略皇帝称赞他可与李白苏轼相比他的书法作品被天竺国视为宝物政治才能却少被提及11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1赵全固当问然虎臣前守此郡多强买人田纵宾客为奸利全数与争虎臣怨之译文2又尝称孟頫操履纯正博学多闻旁通佛老之旨皆人所不及译文
阅读下面的文言文完成下列小题罗亨信字用实东莞人永乐二年进士授工科给事中进吏科右给事中坐累谪交阯为吏仁宗嗣位始召入为御史英宗即位之三月擢右佥都御史练兵平凉西宁正统二年蒋贵讨阿台朵儿只伯亨信参其军务至鱼儿海贵等以刍饷不继留十日引还亨信让之曰公等受国厚恩敢临敌退缩耶死法孰与死敌贵不从亨信上章言贵逗遛状帝以其章示监督尚书王骥等明年进兵大破之亨信以参赞功进秩一等父丧归葬还朝改命巡抚宣府大同参将石亨请简大同民三之一为军亨信奏止之十年进右副都御史巡抚如故时遣官度二镇军田一军八十亩外悉征税五升亨信言文皇帝时诏边军尽力垦田毋征税陛下复申命之今奈何忽为此举塞上诸军防边劳苦无他生业惟事田作每岁自冬徂春迎送瓦剌使臣三月始得就田七月又复刈草八月以后修治关塞计一岁中曾无休暇况边地硗瘠霜早收薄若更征税则民不复畊必致窜逸计臣但务积粟不知人心不固虽有粟将谁与守帝纳其言而止初亨信尝奏言也先专候衅端以图入寇宜预于直北要害增置城卫为备不然恐贻大患兵部议寝不行及土木之变人情汹惧有议弃宣府城者官吏军民纷然争出亨信仗剑坐城下令曰出城者斩！又誓诸将为朝廷死守人心始定也先挟上皇至城南传命启门亨信登城语曰奉命守城不敢擅启也先逡巡引去赤城雕鹗怀来永宁保安诸守将弃城遁并按其罪当是时车驾既北寇骑日薄城下关门左右皆战场亨信与总兵杨洪以孤城当其冲外御强寇内屏京师着兜鍪处颠发尽秃景帝即位进左副都御史明年年七十有四矣乞致仕许之归八年卒于家节选自明史·罗亨信传有删改9.文中划波浪线的句子断句正确的一项A.每岁自冬徂春/迎送瓦剌/使臣三月始得就田/七月又复刈草/八月以后/修治关塞计一岁/中曾无休暇B.每岁自冬徂春/迎送瓦剌/使臣三月始得就田/七月又复刈草/八月以后修治关塞/计一岁中曾无休暇C.每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得/就田七月/又复刈草八月/以后修治关塞/计一岁中曾无休暇D.每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又复刈草/八月以后/修治关塞/计一岁中曾无休暇10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.自秦朝开始御史专门作为监察性质的官职负责监察朝廷诸侯官吏一直延续到清朝B.正统为明朝第六个皇帝明英宗朱祁镇登基后的年号汉武帝起开始有年号从此以后新皇帝即位都要确定自己的年号一个皇帝一般有多个年号C.车驾本是帝王所乘的车这里亦用为帝王的代称D.古代官员正常退休叫作致仕古人还常用致事致政休致等名称盖指官员辞职归家11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.亨信以国事为重为人正直蒋贵讨伐阿台朵儿只伯以粮食__没跟上为由带领军队撤回罗亨信劝阻无效后上书皇上皇上让监督尚书将蒋贵革职B.亨信能为军民着想很有主见在军田征税问题上罗亨信援引先例反对采取这一举措他说出不能征税的理由最后皇上采纳了C.亨信临危不乱处事有法他关键时刻能够稳定人心当大家都要逃出城时亨信仗剑坐在城下并且说出城者斩！又让诸将发誓为朝廷死守城池人心才安定下来D.亨信治军严谨尽职尽责赤城等地诸守将弃城逃跑他一并追究他们的罪责他与总兵杨洪以孤城对外抵御强敌对内守卫京城12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1公等受国厚恩敢临敌退缩耶死法孰与死敌2计臣但务积粟不知人心不固虽有粟将谁与守
阅读下面的文言文完成后面题目李绘字敬文年六岁便自愿入学家人以偶年俗忌约而弗许伺其伯姊笔牍之间而辄窃用未几遂通急就章内外异之以为非常儿也及长仪貌端伟神情朗隽河间邢晏即绘舅也与绘清言叹其高远每称曰若披云雾如对珠玉宰相之寄良在此甥素长笔札尤能传受缉缀词议简举可观天平初世宗用为丞相司马每朝文武总集对策王庭常令绘先发言端为群僚之首音辞辩正风仪都雅听者悚然武定初兼常侍为聘梁使主梁武帝曰黑獭①若为形容高相②作何经略绘曰黑獭游魂关右人神厌毒连岁凶灾百姓怀土高相奇略不世觇候敌衅攻昧取亡势必不远梁武帝曰如卿言极佳前后行人皆通启求市绘独守清尚梁人重其廉洁使还拜平南将军高阳郡内史郡境旧有猛兽民常患之绘欲修槛遂因斗俱死咸以为化感所致皆请申上绘曰猛兽因斗而毙自是偶然贪此为功人将窥我竟不听高祖东巡郡国在瀛州城西驻马久立使郎中陈元康慰之曰孤在晋知山东守唯卿一人用意及入境观风信如所闻但善始令终将位至不次河间守崔谋恃其弟暹势从绘乞麋角鸰羽绘答书曰鸰有六翮飞则冲天麋有四足走便入海下官肤体疏懒手足迟钝不能逐飞追走远事佞人是时世宗使暹选司徒长史暹荐绘既而不果咸谓由此书天保初为司徒右长史绘质性方重未尝希事权势以此久而屈滞卒赠南青州刺史谥曰景出自北齐书·卷二十九·列传第二十一【注】①黑獭即宇文泰字黑獭鲜卑族西魏的实际掌权者亦是北周政权的奠基者②高相即高欢字贺六浑东魏权臣齐王朝奠基人史称齐神武帝9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.鸰有六翮/飞则冲天/麋有四足/走便入海/下官肤体/疏懒手足/迟钝不能/逐飞追走/远事佞人B.鸰有六翮飞/则冲天/麋有四足走/便入海/下官肤体/疏懒手足/迟钝不能/逐飞追走/远事佞人C.鸰有六翮飞/则冲天/麋有四足走/便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝/不能逐飞追走/远事佞人D.鸰有六翮/飞则冲天/麋有四足/走便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝/不能逐飞追走/远事佞人10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.古代兄弟姊妹间的排行习惯以伯仲叔季排序伯是老大伯姊即为大姐B.我国封建王朝有时使用年号纪年如武定天保改元指改变纪年的年号C.经略有筹划谋划之意我国古代有时也指官职名称如文中高相作何经略D.古代朝廷有时对功臣的先人或本人死后会追封某爵位官职或荣誉称号称为赠11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.李绘不畏权势为人持重郡守崔暹依仗其弟崔谋的权势向李绘讨要麋角鸰羽李绘回信拒绝致使在崔暹选拔司徒长史时李绘未被举荐B.李绘恪守清尚品德方正当时前往梁的使者都通书信要求做买卖独李绘保持廉洁猛兽争斗而死李绘不让别人把它作为自己的功劳上报C.李绘擅长写作尤善言词每当文武官员群集在朝廷面君对答常让李绘首先发言且其言辞华美雅正风度仪容美好娴雅听者肃然起敬D.李绘天赋异禀异于常人幼时自愿上学却因是偶数年龄未能如愿后自己偷着学习不久通晓急就章人们认为他是个不同寻常的人12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1高相奇略不世觇候敌衅攻昧取亡势必不远2绘质性方重未尝希事权势以此久而屈滞
阅读下面的文言文完成下列小题王罕字师言以荫知宜兴县县多湖田岁诉水轻重失其平罕躬至田处列高下为图明年诉牒至按图示之某户可免某户不可免众皆服西方用兵仍年科箭羽于东南价踊贵富室至豫贮以待鬻罕白郡守倍其直市之而令民输钱旁州闻之皆愿如常州法累迁户部判官修太宗别庙中贵人大虑材将一新之罕白是特岁久丹漆黯暗但当致饰耳榱栌皆如故唯易一楹省缗钱十万出为广东转运使侬智高入寇罕行部在潮广州守仲简自围中遣书邀罕罕报曰吾家亦受困非不欲归顾独归无益当求所以相济者遂还惠州州之恶少年正相率为盗惠人要罕出城及郊遮道求救护者数千计罕择父老可语者问以策曰吾属皆有田客欲给以兵使相保聚罕曰有田客者如是得矣无者奈何乃呼耆长发里民补壮丁募有方略者许以官秩金帛使为甲首久之无至者有妇人诉为仆夺钗珥捕得之并执夺攘者十八辈皆枭首决口置道左传曰此耆长发为壮丁不肯行者也观者始有怖色乃简卒三千顺流而下将至广悉众登岸营于南门智高临观相去三十步见已严备不敢犯罕徐开门而入智高遂解去徙知潭州为政务适人情不加威罚有狂妇数诉事出言无章却之则勃骂前守每叱逐之罕独引至前委曲徐问久稍可晓乃本为人妻无子夫死妾有子遂逐妇而据家资屡诉不得直因愤恚发狂罕为治妾而反其资妇良愈郡人传为神明监司上治状敕书褒谕赐绢三百徙知明州以光禄卿卒年八十兄之子珪少孤罕教养有恩后珪贵每予书必以盛满为戒云节选自宋史·王罕传13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.西方用兵仍年/科箭羽于东南/价踊贵/富室至豫/贮以待鬻/罕白郡守/倍其直市之/而令民输钱/B.西方用兵/仍年科箭羽于东南/价踊贵/富室至豫贮以待鬻/罕白郡守/倍其直市之/而令民输钱/C.西方用兵仍年/科箭羽于东南/价踊贵/富室至豫贮以待鬻/罕白郡守倍其直/市之而令民输钱/D.西方用兵/仍年科箭羽于东南/价踊贵/富室至豫/贮以待鬻/罕白郡守倍其直/市之而令民输钱/14.下列对文中加点词的相关内容的解说不正确的一项是3FA.荫即庇荫指在封建时代时子孙后代因为先世有卓越的功勋而得到封赏或免罪B.太宗庙号皇帝死后在太庙立室奉祀时追尊的名号开国第一位君主多称呼太宗C.中贵人是指受宠显贵的近臣或宦官而宦官是中国古代侍奉君王及其家属的官员D.枭首古代酷刑古代酷刑种类众多如车裂腰斩等枭首为斩头并悬挂示众15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.王罕亲历亲为深受众人信服百姓每年声诉湖田遭受水灾租赋轻重有失公平王罕亲自到田间标出田地高下形成地图使以后赋税征收有了依据B.王罕善理政事为国节省财力为太宗修建别庙时中贵人提出木材要全部换新王罕说这只是年久丹漆黯淡加以粉饰即可最终只更换了一根楹柱C.王罕真诚为民治政得到褒奖王罕面对狂妇委婉地慢慢加以询问花了很长时间渐渐明白事情原委并作出了公正判决狂妇精神状况最终恢复清醒D.王罕教养晚辈怀有深挚期望王罕对王珪教养有恩德王珪后来显贵每次给王罕写信一定在信里把骄傲自满作为警戒以不辜负王罕的殷切期望16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1州之恶少年正相率为盗惠人要罕出城及郊遮道求救护者数千计2有狂妇数诉事出言无章却之则勃骂前守每叱逐之
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10～13题贾思伯字士休齐郡益都人也世父元寿高祖时中书侍郎有学行见称于时思伯释褐奉朝请太子步兵校尉中书舍人转中书侍郎颇为高祖所知常从征伐及世宗即位以侍从之勤转辅国将军任城王澄之围钟离也以思伯持节为其军司及澄失利思伯为后殿澄以思伯儒者谓之必死焉及至大喜曰仁者必有勇常谓虚谈今于军司见之矣思伯托以失道不伐其功时论称其长者后为河内太守不拜寻除鸿胪少卿以母忧免服阕征为荥阳太守有政绩因迁征虏将军南青州刺史初思伯与弟思同师事北海阴凤授业无资酬之凤遂质其衣物及思伯之部送缣百匹遗凤因具车马迎之凤惭不往时人称叹焉寻以父忧免后除征虏将军光禄少卿仍拜左将军兖州刺史肃宗时征为给事黄门侍郎因请拜扫还乡里未拜以风闻免寻除右将军凉州刺史思伯以州边远不乐外出辞以男盘未婚灵太后不许舍人徐纥言之得改授太尉长史又除安东将军廷尉卿思伯自以儒素为业不好法律希言事俄转卫尉卿于时议建明堂多有同异思伯上议日五室之理谓为可按其方圆高方自依时量戴氏九室之言蔡子庙学之议子干灵台之说裴逸一屋之论及诸家纷纭并无取焉学者善其议又迁太常卿兼度支尚书转正都官时太保崔光疾甚表荐思伯为侍讲中书舍人冯元兴为侍读思伯遂入授肃宗杜氏春秋思伯少虽明经从官废业至是更延儒生夜讲昼授性谦和倾身礼士虽在街途停车下马接诱恂恂曾无倦色客有谓思伯日公今贵重宁能不骄思伯日衰至便骄何常之有’当世以为雅谈为元义所宠论者讥其趣势孝昌元年卒赠镇东将军青州剌史又赠尚书右仆射谥曰文贞节选自魏书·卷七十二·列传第六十>10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.其方圆／高方自依时／量戴氏九室之言／蔡子庙学之议／子干灵台之说／裴逸一屋之论及诸家／纷纭并无取焉／B.其方圆高方／自依时量／戴氏九室之言／蔡子庙学之议／子干灵台之说／裴逸一屋之论／及诸家纷纭／并无取焉／C.其方圆高／方自依时量／戴氏九室之言／蔡子庙学之议／子干灵台之说／裴逸一屋之论及／诸家纷纭／并无取焉／D.其方圆高方／自依时量戴氏九室之／言蔡子庙学之／议子干灵台之／说裴逸一屋之／论及诸家纷纭／并无取焉／11.下列对文中加点词语的解说不正确的一项是3分A.释褐旧制新进士必在太学行释褐礼脱去布衣而换穿官服后用来比喻做官或进士的及第授官B.持节节指旄节也叫符节以竹为竿上缀以旄牛尾是使者所持的信物古代使臣奉命出行执符节以为凭证故称出使为持节C.服阕古代守丧期满除去丧服谓之服阕子为父妻妾为夫未嫁的女子为父都要服丧三年D.赠这里是皇帝为已死的官员加封官爵而受封的官员往往非正常死亡12.下列对原文的分析概括不正确的一项是3分A.贾思伯久经沙场他经常跟随高祖征战讨伐他曾经跟随任城王元澄进攻钟离作战失利奉命殿后且出色完成任务从而改变了元澄对儒士的看法B.贾思伯不计前嫌尊敬师长他曾与弟弟一起师从阴凤因无钱交纳学费衣物被阴风作为抵押品贾思伯在南青州任上送给阴凤礼物派马车迎接他C.贾思伯曾经仕途不顺被征为给事黄门侍郎还未拜官上任就因为传闻而被弹劾免职拒任凉州刺史却不被允许幸亏徐纥从中说话才得以改任D.贾思伯勤勉好学礼贤下士他少年时明习经典做官后勤奋钻研任侍讲时延请儒士夜读日授他在街头碰到读书人就停车下马认真交谈13.把文段二中画横线的句子翻译成现代汉语10分1思伯托以失道不伐其功时论称其长者5分2寻除右将军凉州剌史思伯以州边远不乐外出辞以男女未婚5分
阅读下面的文言文完成下列小题覃宏字士英景泰三年中進士授监察御史劾治内官傅锁儿罪谏止江南采翠毛等使权贵忌之蜚语闻会考察坐谪湖广驿丞成化十三年擢右佥都御史巡抚山西奏镇国将军奇涧等罪奇涧父庆成王钟镒为奏辩且诬宏帝重违王意逮宏下法司治事皆无验而内官尚亨籍宏家以所得敝衣数事奏帝叹曰宏贫一至此耶赐钞万贯旌之小王子数万骑寇大同长驱入顺圣川掠宣府境宏与总兵官周玉等邀击遁去寻入掠兴宁口连战却之追还所掠玺书劳焉弘治元年以王恕荐擢左副都御史督漕运奏言中官武将总镇两广者率纵私人扰商贾高居私家擅理公事贼杀不辜交通土官为奸利而天下镇守官皆得擅执军职受民讼非制请严禁绝总镇府故有赏功所岁储金钱数万费出无经宜从都御史勾稽广潮南韶多盗当设社学编保甲以绝盗源帝悉从其请宏之初莅镇也劾总兵官安远侯柳景贪暴逮下狱景亦讦宏勘无左证法司当景死景连姻周太后家有奥援讦宏不已诏并逮宏廷鞫卒无罪诏宥景死夺爵闲住而宏亦罢归大臣王恕等请留宏不纳廷臣复连章言宏可大用居数月起南京户部尚书十一年引疾去十四年秋寇大入花马池败官军孔坝沟直抵平凉言者谓宏有威名虽老可用诏起户部尚书兼右副都御史总制三边军务宏驰至固原按行败所躬祭阵亡将士掩其骼奏录死事指挥朱鼎等五人恤军士战殁者家劾治败将杨琳等四人罪更易守将练壮士兴屯田申明号令军声大振遂大败寇十七年以年老连章力辞乞致仕诏赐敕乘传归月廪岁隶如制明年九月卒年八十13.对文中画线部分的断句正确的一项是A.宏驰至固原按行/败所躬祭阵亡将士/掩其骼/奏录死事/指挥朱鼎等五人恤军士/战殁者家/劾治败将杨琳等四人罪/更易守将/B.宏驰至固原按行/败所躬祭阵亡将士/掩其骼/奏录死事指挥朱鼎等五人/恤军士/战殁者家/劾治败将杨琳等四人罪/更易守将/C.宏驰至固原/按行败所/躬祭阵亡将士/掩其骼/奏录死事指挥朱鼎等五人/恤军士战殁者家/劾治败将杨琳等四人罪/更易守将/D.宏驰至固原/按行败所/躬祭阵亡将士/掩其骼/奏录死事/指挥朱鼎等五人恤军士战殁者家/劾治败将杨琳等四人罪/更易守将/14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.贯本指穿钱的绳子与缗都可作钱的计量单位一般一千钱为一贯B.漕运是我国古代向京城运输粮食的重要方式有河运水陆递运和海运三种方式C.保甲是旧时统治者推行的户籍编制制度若干家编作一甲若干甲编作一保D.月廪专指朝廷发给退休官员的禄米其中廪本指米仓亦可泛指粮仓15.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.覃宏居官清廉勇于弹劾他曾弹劾傅锁儿奇涧柳景等人罪过也因过于清贫而被皇帝表彰赏赐B.覃宏统兵有方抗敌建功他曾受总兵周玉等邀请出兵抗敌连战连捷追回敌人所抢受到朝廷慰劳C.覃宏直陈弊端见解不凡他指出镇守官乱用职权受理民诉赏功所费用支出不合常规等弊端请求加以整治D.覃宏老当益壮卫国扬威他临危受命妥善处理军务练军屯田申明号令军队声威大振击败敌寇16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1率纵私人扰商贾高居私家擅理公事贼杀不辜交通土官为奸利2景连姻周太后家有奥援讦宏不已诏并逮宏廷鞫卒无罪
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10～13题龚鼎臣字辅之郓之须城人幼孤自立景祐元年第进士为平阴主薄疏泄潴水得良田数百千顷为泰宁军节度掌书记石介死谗者谓介北走辽诏兖州劾状郡守杜衍会问掾属莫对鼎臣独曰介宁有是愿以阖门证其死衍探怀出奏稿示之曰吾既保介矣君年少见义如是未可量也丁母忧服除知安丘县赐五品服知渠州渠故僻陋无学者鼎臣请于朝建庙学选邑子为生日讲说立课肄法人大劝始有登科者擢起居舍人岁冬旱将赐春宴鼎臣曰旱灾太甚非君臣同乐之时请罢宴以答天戒又论凡大礼赦请准太平兴国诏书前期下禁约后有犯不原以杜指赦为奸者宜著为令开封三司于法外断狱朝廷多曲徇其请愿先付中书审画仁宗悉从之兼管勾国子监详定宽恤民力奏议淮南灾以鼎臣体量安抚蠲逋振贷全活甚众为辽正旦使鼎臣奏景德中辽犯淄青臣祖母兄姊皆见虏义不忍往许之仍诏后子孙并免行焉鼎臣在言路累岁阔略细故至大事无所顾忌然其言优游和平不为峻激使人主易听退亦未尝语人故其事多施行知兖州是时诸道方田使者希功赏概取税虚额及尝所蠲者加旧籍以病民鼎臣独按籍差次为十等一无所增兖人德之改吏部提举西京崇福宫复判太常寺留守南京陛辞神宗顾语移晷喜曰人言卿老不任事精明用尔行且用卿矣时河决曹村流殍满野鼎臣劳来振拊归者不胜计以正议大夫致仕年七十七元祐元年卒选自宋史·龚鼎臣传10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.鼎臣在言路累岁/阔略细故/至大事/无所顾忌/然其言优游和平/不为峻激/使人主易听/退亦未尝语人故/其事多施行B.鼎臣在言路/累岁阔略细故/至大事/无所顾忌/然其言优游和平/不为峻激/使人主易听/退亦未尝语人故/其事多施行C.鼎臣在言路累岁/阔略细故/至大事/无所顾忌/然其言优游和平/不为峻激/使人主易听/退亦未尝语人/故其事多施行D.鼎臣在言路/累岁阔略细故/至大事/无所顾忌/然其言优游和平/不为峻激/使人主易听/退亦未尝语人/故其事多施行11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.致仕古代官员正常退休叫作致仕古人还常用致事致政休致解褐等名称盖指官员辞职归家B.丁母忧遭逢母亲的丧事古代官员遭遇父母亲的丧事一般要辞官回家守丧C.国子监我国封建时代最高的教育管理机关有的朝代兼为最高学府D.吏部古代六部之一掌管文官任免考核升降调动等长官为吏部尚书12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.龚鼎臣正直敢言朝廷打算举办春宴龚鼎臣认为正遭旱灾不宜搞宴会龚鼎臣认为应规范大礼时的赦免制度杜绝利用此制度赦免作恶的行为B.龚鼎臣见义勇为石介被人诬陷叛逃辽国龚鼎臣认为这件事不实杜衍从怀中拿出龚鼎臣写的奏书称赞龚鼎臣见义勇为前途无量C.龚鼎臣得到皇帝照顾赏识龚鼎臣因很多亲属被辽国夺走而不想出使辽国皇帝答应了龚鼎臣与神宗交谈神宗认为他精明而值得任用D.龚鼎臣关心教化百姓他疏泄积水收获良田几百上千顷他在淮南救灾救活很多人黄河决口他去安抚他在渠州兴建学校渠州开始出人才13.把下面的句子翻译成现代汉语1鼎臣独按籍差次为十等一无所增兖人德之5分▲2武帝嘉其义乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者苏武传5分▲
阅读下面的文言文完成小题张美字玄圭贝州清河人少善书计初为左藏小吏以强干闻三司荐奏特补本库专知出为澶周每有求取美必曲为供给周太祖闻之怒将谴责之而恐伤世宗意徙美为濮州马步军都虞候世宗即位召为枢密承旨时宰相景范判三司被疾世宗命美为右领军卫大将军权判二司世宗征淮南留美为大内部署一日方假寐忽觉心动遽惊起行视宫城中少顷内酝署火起既有备即扑灭之俄真授三司使四年世宗再幸淮上皆为大内都点检北征又为大内都部署师还为左监门卫上将军充宣徽北院使判三司美强力有心计周知其利病每有所条奏上多可之常以干敏称世宗连岁征讨粮馈不乏深委赖焉然以澶渊有所求假颇薄之美亦自愧恭帝嗣位加检校太傅初李筠镇上党募亡命多为不法渐倔强难制美度筠必叛阴积粟于怀孟间后筠果叛太祖亲讨之大军十万出太行经费无阙美有力焉拜定国军节牟县官市木关中同州岁出缗钱数十万以假民长吏十取其一谓之率分钱岁至数百万矣不取未几他郡有诣阙诉长吏受率分钱者皆命偿之乾德五年移镇沧州太平兴国初来朝改左骁卫上将军美献都城西河曲湾果园二蔬圃六亭舍六十余八年请老以本官致仕选自宋史•张美传13.文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.三司荐/奏特补本库专/知出为澶州粮料使/周世宗镇澶渊/每有求取/美必曲为供给B.三司荐奏/特补本库专知/出为澶州粮料使/周世宗镇澶渊/每有求取/美必曲为供给C.三司荐/奏特补本库专知/出为澶州粮料使/周世宗镇澶渊/每有求取/美必曲为供给D.三司荐奏/特补本库/专知出/为澶州粮料使/周世宗镇澶渊/每有求取/美必曲为供给14.对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.太祖庙号称谓古代皇帝死后在太庙立室奉祀时的称号常用祖与宗区分开国皇帝一般称祖后继皇帝称宗B.权暂时代理官职的意悤在我国古代暂代官职的词语还有署假摄领行等C.节度节制约束调度指挥之意掌握古代地方军政大权唐朝初期在边境设置宋代初期解除兵权成为一种象征荣誉的虚职D.致仕即交还官职即辞官古代的官员因为年龄或别的原因辞官不做了把官职交还给皇帝称致仕而乞骸骨则是指封建社会大臣年老了请求辞职为乞骸骨意思是请求赐还自己的身体回家乡去15.对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张美年轻有为他从小擅长做文书会计工作初任左藏小吏时就以能力强工作干练而闻名B.张美料敌于先李筠镇守上党常干不法之事张美料想到他一定会叛乱暗地在怀孟之间积聚粮食为世宗后期的讨伐提供了物质保障C.张美廉洁疏财在率分钱事件中只有张美对这不义之财分文不取退休之前他还捐献出了京城西边河曲湾果园二座菜园六处亭舍六十多栋D.张美机敏警觉任大内部署时内酝署起火因有准备大火很快被扑灭后被正式授任三司使16.把课文中的句子翻译成现代汉语1洎牧以谗诛邯郸为郡惜其用武而不终也2夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉
阅读下面的文言文完成小题袁盎者楚人也字丝父故为群盗徙处安陵高后时盎尝为吕禄舍人及孝文帝即位盎兄哙任盎为中郎绛侯①为丞相朝罢趋出意得甚上礼之恭常自送之袁盎进曰陛下以丞相何如人?上曰社稷臣盎曰绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正吕后崩大臣相与共畔诸吕太尉主兵适会其成功所谓功臣非社稷臣丞相如有骄主色陛下谦让臣主失礼窃为陛下不取也后朝上益庄丞相益畏已而绛侯望袁盎曰吾与而兄善今儿廷毁我!盎遂不谢及绛侯免相之国国人上书告以为反征系清室宗室诸公莫敢为言唯袁盎明绛侯无罪绛侯得释盎颇有力绛侯乃大与盎结交袁盎常引大体忼慨宦者赵同以数幸常害袁盎袁盎患之盎兄子种为常侍骑持节夹乘说盎曰君与斗廷辱之使其毁不用孝文帝出赵同参乘袁盎伏车前曰臣闻天子所与共六尺舆者皆天下豪英今汉虽乏人陛下独奈何与刀锯余人载!于是上笑下赵同赵同泣下车上幸上林②皇后慎夫人从其在禁中常同席坐及坐郎署长布席袁盎引却慎夫人坐慎夫人怒不肯坐上亦怒起入禁中盎因前说曰臣闻尊卑有序则上下和今陛下既已立后慎夫人乃妾妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣且陛下幸之即厚赐之陛下所以为慎夫人适所以祸之陛下独不见‘人彘’乎?于是上乃说召语慎夫人慎夫人赐盎金五十斤然袁盎亦以数直谏不得久居中调为陇西都尉节选自司马迁史记有删改【注】①绛侯即周勃刘邦的开国大臣②上林秦汉时皇家苑囿13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正B.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正C.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正D.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.古人的名和字之间是有联系的有的名与字含义相同或相近比如诸葛亮字孔明亮与明的字义十分相近;有的则含义相反如袁盎盎是充盈的意思字丝则是少的意思B.孝文帝即汉文帝孝文是谥号谥号是古代帝王诸侯贵族大臣后妃等具有一定地位的人死后根据其生平事迹与品德修养所给予的称号有褒有贬如范仲淹的文正是褒周厉王的厉是贬C.坐姿有多种常同席坐这个坐与我们现在的坐姿是相同的但是箕踞的坐姿则是两脚张开两膝微曲地坐着形状像箕是一种轻慢傲视对方的姿态如轲自知事不就倚柱而笑箕踞以骂D.皇后皇帝的正妻在后宫的地位就如同天子是众妃子之主古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央因此皇后寝宫称为正宫或中宫中宫正宫也就成了皇后的别称15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.袁盎出身卑微父亲曾当过强盗吕后掌权时他还是寄身吕禄门下的家臣孝文帝时靠哥哥保任他为中郎B.袁盎直言敢谏他曾在孝文帝面前指出周勃的过错要文帝坚守君臣礼节致使周勃对他有怨气但在周勃被无辜下狱时他又替周勃辩说使周勃获释两人又成了好朋友C.袁盎有些行为可以说公私兼顾宦官赵同受文帝宠幸常常暗中伤害袁盎袁盎对他很头痛于是找机会当面羞辱了赵同文帝只是笑一笑让赵同下车D.一次孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑袁盎拉慎夫人入座使慎夫人很生气不肯入座皇帝也很恼怒起身进入内室后来经袁盎解释原因皇上和慎夫人原谅了他16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1已而绛侯望袁盎曰吾与而兄善今儿廷毁我!盎遂不谢2臣闻天子所与共六尺舆者皆天下豪英今汉虽乏人陛下独奈何与刀锯余人载!
阅读下面的文言文完成下列小题刘怀珍字道玉平原人伯父奉伯宋世为陈南顿二郡太守怀珍幼随奉伯至寿阳豫州刺史赵伯符出猎百姓聚观怀珍独避不视奉伯异之曰此儿方兴吾宗元嘉二十八年亡命司马顺则聚党东阳州遣怀珍将数千人掩讨平之宋文帝召问破贼事状怀珍让功不肯当亲人怪问焉怀珍曰昔国子尼①耻陈河间之级吾岂能论邦域之捷哉！时人称之桂阳反加怀珍前将军守石头为使持节督豫司二州郢州之西阳军事冠军将军豫州刺史建平王景素反怀珍遣子灵哲领兵赴京师升明元年进号征虏将军沈攸之在荆楚朝议疑惑怀珍遣冗从仆射张护使郢致诚于世祖并陈计策及攸之起兵众谓当沿流直下怀珍谓僚佐曰攸之矜躁夙著虐加楚人必当阻兵中流声劫幼主不敢长驱决胜明矣遣子灵哲领马步数千人卫京师攸之遣使许天保说结怀珍怀珍斩之送首于太祖太祖送示攸之攸之围郢城怀珍遣建宁太守张谟游击将军裴仲穆统蛮汉军万人出西阳破贼前锋公孙方平军数千人收其器甲初孝武世太祖为舍人怀珍为直阁相遇早旧怀珍假还青州上有白骢马啮人不可骑送与怀珍别怀珍报上百匹绢或谓怀珍曰萧君此马不中骑是以与君耳君报百匹不亦多乎怀珍曰萧君局量堂堂宁应负人此绢吾方欲以身名托之岂计钱物多少太祖辅政以怀珍内资未多二年冬征为都官尚书领前军将军以第四子宁朔将军晃代为豫州刺史或疑怀珍不受代太祖曰我布衣时怀珍便推怀投款况在今日宁当有异晃发经日而疑论不止上乃遣军主房灵民领百骑追送晃谓灵民曰论者谓怀珍必有异同我期之有素必不应尔卿是其乡里故遣卿行非唯卫新亦以迎故也怀珍还仍授相国右司马怀珍年老疾笃上表解职上优诏答许别量所授其夏卒年六十三遗言薄葬世祖追赠散骑常侍镇北将军雍州刺史谥曰敬侯节选自南齐书有删改【注】①国子尼本名国渊三国时曹操部将从不虚报战功11.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.此儿方兴吾宗方将要B.怀珍让功不肯当让辞让推让C.怀珍假还青州假休假D.亦以迎故也故原因缘故12.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.攸之矜躁夙著/虐加楚人/必当阻兵中流声劫/幼主不敢长驱/决胜明矣B.攸之矜躁夙著/虐加楚人/必当阻兵中流/声劫幼主/不敢长驱决胜明矣C.攸之矜躁/夙著虐加/楚人必当阻兵中流声劫/幼主不敢长驱/决胜明矣D.攸之矜躁/夙著虐加/楚人必当阻兵中流/声劫幼主/不敢长驱决胜明矣13.下列对文中相关文化常识的解说不正确的一项是A.字旧时人在本名以外所起的表示德行或本名意义的名字男子二十女子许嫁时取字一般由父母或师长来取B.元嘉年号年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号古代帝王凡遇到大事要事常常要更改年号C.布衣古代平民百姓因为经济贫困大多只能穿棉布的衣服故平民百姓乐为布衣尚未出仕为官的读书人也多以此自称D.乡里周制王及诸侯国都郊内置乡民众聚居这处曰里居里或籍贯相同的人称为乡里同乡14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.刘怀珍幼年表现奇异幼年到寿阳时百姓都围观赵伯符出猎只有刘怀珍避而不看让他的伯父感到奇异B.刘怀珍对太祖忠心沈攸之派遣使者劝降刘怀珍杀掉沈攸之的使者将首级送给太祖以示忠心C.刘怀珍深受太祖信任太祖派萧晃替代刘怀珍担任豫州刺史有人怀疑刘怀珍会拒不从命太祖明确表明信任刘怀珍D.刘怀珍年老仍受皇帝恩遇刘怀珍因为年老病重请求解除职务皇帝特下褒美嘉奖的诏书同意了他的请求15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1萧君此马不中骑是以与君耳君报百匹不亦多乎2吾方欲以身名托之岂计钱物多少
阅读下面的文言文完成下面小题王廷字子正南充人嘉靖十一年进士授户部主事历苏州知府有政声时倭乱未靖廷建议以江南属镇守总兵官专驻吴淞江北属分守副总兵专驻狼山遂为定制淮安大饥与巡按御史朱纲奏留商税饷军被诏切让给事中李邦义因劾廷拘滞吏部尚书严讷为廷辨始解转左侍郎还理部事以通州御倭功加俸二级迁南京礼部尚书召为左都御史隆庆元年六月京师雨潦坏庐舍命廷督御史分行振恤会朝觐天下官廷请严禁馈遗酌道里费以儆官邪苏民力帝谒诸陵诏廷同英国公张溶居守中官许义挟刃胁人财为巡城御史李学道所笞群珰①伺学道早朝邀击之左掖门外廷上其状论戍有差御史齐康为高拱劾徐阶廷言康怀奸党邪不重惩无以定国是帝为谪康谕留阶拱遂引疾去而给事中张齐者尝行边受贾人金事稍泄阴求阶子璠居间璠谢不见齐恨遂摭康疏语复论阶阶亦引疾去廷因发齐奸利事遂下齐诏狱刑部尚书毛恺当齐戍诏释为民拱起再相廷恐其修郤而恺亦阶所引遂先后乞休以避之给事中周芸御史李纯朴讼齐事谓廷恺阿阶意罗织不辜刑部尚书刘自强覆奏齐所坐无实廷恺屈法徇私诏夺恺职廷斥为民宥齐补通州判官万历初齐以不谨罢恺已前卒浙江巡按御史谢廷杰讼恺狷洁有古人风坐按张齐夺官今齐已黜足知恺守正诏复恺官于是巡抚四川都御史曾省吾言廷守苏州时人比之赵清献②直节劲气始终无改宜如毛恺例复官诏以故官致仕十六年给夫廪如制仍以高年特赐存问明年卒谥恭节[注]①铛中国汉代武职宦官帽子的装饰品后借指宦官②赵清献北宋名臣他请廉爱民弹劾不避权势时称铁面御史13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.淮安大饥/与巡按御史朱纲奏/留商税饷军被诏/切让给亊中李邦义/因劾廷拘滞吏部/尚书严讷为廷辨/始解/以通州御倭功/加俸二级/B.淮安大饥/与巡按御史朱纲奏留商税饷军/被诏切让/给亊中李邦义因劾廷拘滞/吏部尚书严讷为廷辨/始解/以通州御倭功/加俸二级/C.淮安大饥/与巡按御史朱纲奏留商税饷军/被诏切让/给亊中李邦义因幼廷拘滞吏部/尚书严讷为廷辨/始解以通州/御倭功加俸二级/D.淮安大饥/与巡按御史朱纲奏留商税/饷军被诏切让/给亊中李邦义因劾廷/拘滞史部/尚书严讷为廷辨始解/以通州御倭/功加俸二级/14.下列对原文相关内容的解说不正确的一项是A.明代的户部掌管全国疆土田地户籍赋税俸饷及一切财政亊宜文章中王廷曾担任户部主事一职B.迁用于宫职调动一般指升宫而左迁指贬官文章中迁南京礼部尚书中的迁指升官C.诏狱是皇帝直接掌管的监狱这里的罪犯由皇帝定罪文中给事中张齐就下过诏狱后被圼帝释放D.谥号是对死去的帝王大臣贵族按其生平亊进行评定后给予褒扬的称号唐髙祖就是谥号.谥号不能用贬词15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.王廷关注国防并进言献策他曾建议派将领令门驻守吴淞狼山以抵御倭寇进犯他的建议被朝廷采纳并成为朝廷同定的制度B.王廷为官恪尽职守秉持正义京城发生雨灾王廷奉命赈灾李学道惩治宦官许义之后遭到报复王廷上奏朝廷使恶人受到惩罚C.王廷疾恶如仇敢于揭发奸邪行为他奏请重惩心怀奸诈并与行为不埔者勾结的御史齐康.还揭发给事中张齐在巡行边境时收受賄赂的亊.D.王廷性悄耿直也因此遭贬黜他任职苏州时人们把他比作宋代名臣赵淸献他被革职后曾省吾出于同情.奏请朝廷恢复其宫职16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1中官许义挟刃胁人财为巡城御史李学道所笞2拱起再相廷恐其修郤而恺亦阶所引遂先后乞休以避之
阅读下面的文言文完成后面题目李朴字先之虔之兴国人登绍圣元年进士第移西京国子监教授程颐独器许之移虔州教授以尝言隆祐太后不当废处瑶华宫事有诏推鞫【注审问】忌者欲挤之死使人危言动之朴泰然无惧色旋追官勒停会赦注汀州司户徽宗即位翰林承旨范纯礼自言待罪四十六日不闻玉音谓朴日某事岂便于国乎某事岂便于民乎朴日承旨知而不言无父风也右司谏陈瓘荐朴有旨召对朴首言熙宁元丰以来政体屡变始出一二大臣所学不同后乃更执圆方互相排击失今不治必至不可胜救又言今士大夫之学不求诸己而惟王氏之听败坏心术莫大于此愿诏勿以王氏为拘则英材辈出矣蔡京恶朴鲠直他执政三拟官皆持之不下复以为虔州教授又嗾言者论朴为元祜学术不当领师儒罢为肇庆府四会令有奸民言邑东地产金宝破田畴发墟墓朴至请罢之改承事郎知临江军清江县广东路安抚司主管机宜文字钦宗在东宫闻其名及即位除著作郎半岁凡五迁至国子祭酒以疾不能至高宗即位除秘书监趣召未至而卒年六十五朴自为小官天下高其名蔡京将强致之俾所厚道意许以禁从朴力拒不见京怒形于色然终不害也中书侍郎冯熙载欲邂逅见朴朴笑日不能见蔡京焉能邂逅冯熙载邪居官所至有声在广南止其帅孙埃以文具勤王不若发常赋助边破漕使郑良引真腊取安南之计以息边患人称其智朴尝自志其墓日以天为心以道为体以时为用其可已矣盖叙其平生云有章贡集二十卷行于世选自宋史·李朴传有删改9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.朴自为小官／天下高其名／蔡京将强致之俾所／厚道意／许以禁从朴／力拒不见京／怒形于色然／终不害也／B.朴自为小官／天下高其名／蔡京将强致之／俾所厚道意／许以禁从／朴力拒不见／京怒形于色／然终不害也／C.朴自为小／官天下高其名／蔡京将强致之俾所／厚道意许／以禁从朴／力拒不见京／怒形于色／然终不害也／D.朴自为小／官天下高其名／蔡京将强致之／俾所厚道意许／以禁从／朴力拒不见／京怒形于色然／终不害也／10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.年号是我国封建王朝用来纪年的一种名号如绍圣熙宁元丰贞观康熙B.国子监是我国封建时代最高的教育管理机关有的朝代兼为最高学府C.古代人尊崇右右尊左卑如位在廉颇之右官位前加右表示比加左地位高D.墓志是坟墓内或坟墓上的碑文分志和铭一般为记述死者生平事迹或悼念性的文字11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.李朴耿直刚正敢于进言他因曾经言说隆祐太后处事不当而被停职查办他批评翰林承旨范纯礼不敢言没有范父的风范B.李朴指摘时弊忠于朝廷他人朝答对认为自熙宁元丰以来政体多变如果今天政事不当必定导致不能挽救的局面C.李朴傲视当朝权贵中书侍郎冯熙载想以邂逅的方式与李朴相见李朴笑道既然不能见蔡京就更不能邂逅冯熙载D.李朴历任官职颇有声望他相继担任虔州教授肇庆府四会令国子祭酒秘书监等职在任职之处都留有很好的名声12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1忌者欲挤之死使人危言动之朴泰然无惧色2今士大夫之学不求诸己而惟王氏之听败坏心术莫大于此
阅读下面的文言文完成问题温恢字曼基太原祁人也父恕为涿郡太守卒恢年十五送丧还归乡里内足于财恢曰世方乱安以富为一朝尽散振施宗族州里高之比之郇越①举孝廉为廪丘长鄢陵广川令彭城鲁相所在见称入为丞相主簿出为扬州刺史太祖曰甚欲使卿在亲近顾以为不如此州事大故书云‘股肱良哉庶事康哉’得无当得蒋济为治中辅卿邪时济见为丹杨太守乃遣济还州又语张辽乐进等曰扬州刺史晓达军事动静与共咨议建安二十四年孙权攻合肥是时诸州皆屯戍恢谓兖州刺史裴潜曰此间虽有贼不足忧而畏征南方有变今水生而曹仁县军无有远备关羽骁锐乘利而进必将为患于是有樊城之事诏书召潜及豫州刺史吕贡等潜等缓之恢密语潜曰此必襄阳之急欲赴之也所以不为急会者不欲惊动远众一二日必有密书促卿进道张辽等又将被召辽等素知王意后召前至卿受其责矣！潜受其言置辎重更为轻装速发果被促令辽等寻各见召如恢所策文帝践阼以恢为侍中出为魏郡太守数年迁凉州刺史持节领护羌校尉道病卒时年四十五诏曰恢有柱石之质服事先帝功勤明著及为朕执事忠于王室故授之以万里之任任之以一方之事如何不遂吾甚悯之！赐恢子生爵关内侯生早卒爵绝节选自三国志【注】①郇越古代的贤者西汉太原人字臣仲曾与族弟郇相一起召集州郡的年轻人将祖先遗留下的钱财全部散发给群众8.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.此间虽有贼不足忧/而畏征南/方有变/今水生而曹仁/县军无有远备/关羽骁锐乘利/而进必将为患B.此间虽有贼不足忧/而畏征南方有变/今水生而曹仁/县军无有远备/关羽骁锐乘利而进/必将为患C.此间虽有贼/不足忧/而畏征南方有变/今水生而曹仁县军/无有远备/关羽骁锐/乘利而进/必将为患D.此间虽有贼/不足忧/而畏征南方有变/今水生而曹仁县军/无有远备/关羽骁锐/乘利而进必将为患9.下列对文中词语的相关内容的解说不正确的一项是A.大学士又称内阁大学士殿阁大学士等为辅助皇帝的高级秘书官B.振恤即赈济与抚恤即面对灾荒来袭时各级政府和民间做的相应的反应和对策C.诏先秦时代上级给下级的命令文告称诏秦汉以后专指帝王的文书命令D.致仕致意思是获得仕意为官职致仕指获得官职10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.温恢一向乐善好施家里很是富有但他把钱财分给了宗族受到人们的尊敬和爱戴B.温恢很有军事谋略曹操曾经对自己的手下说遇到事情可以多和温恢商量再做定夺C.温恢很有远见他能够准确地判断出曹仁将要受到关羽的攻击而提醒兖州刺史后来果如他所料D.温恢能够清楚地知道曹操的用意所以给裴潜提建议让他加快行程裴潜接受了他的建议所以没有受到责罚11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1一朝尽散振施宗族州里高之比之郇越2此必襄阳之急欲赴之也所以不为急会者不欲惊动远众
阅读下面的文言文完成文后各题赵瞻云传明陈继儒①瞻云子者姓赵名淮字源长太仓人七龄而丧父又七龄而丧母遂自号曰瞻云子志思也三娶三失偶性喜孤伴好苦吟诵②顾独为琅玡兄弟及太原父子所知①琅玡殁王文肃公②解相印归与公日益昵所居去文肃南园不数武文肃巾车过园辄物色赵翁在否在则相与把臂入林分兰艺菊举觞斗棋率抵暮以为常而他若单赤贫委苍庳屋必侧身趋视之去亦不复问报谢浮屠老子之宫每有胜游而公赴必人先归必人后酒酣耳热曼为长讴四座辟易即群少年竹肉满堂噤无敢发声音性慷慨重然诺人以缓急告虽酣极燕笑时辄愀然舍去凡为人经营劝导宛转词色间不啻身当之贫者炊暴者葬具得公力居多③公父事兄母事嫂待孀姊存殁皆有恩礼与人交坦直无他肠所谈皆道义风雅节侠未尝以俗务经怀独不耐龊市人态甚则内呕至义形于色虽富贵人富家翁折行就之而心不服也当文肃鼎盛时坐无公不欢公抗言无忌讳退亦罕所干请文肃每叹曰吾阅人多矣若口无佞舌腰无媚骨者其邻叟瞻子乎！④及文肃父子相继捐宾客物情炎冷邅几百变而公以一布衣始终慰存太原家如故文肃存不加腴亡不加瘠衡门吟咏老而不衰其感报知勃勃须发胸抱间则又古高渐离侯生之流何亚也惜里中知公者鲜故于七十有五时为作瞻云子传有删减【注】①琅玡兄弟太原父子琅玡兄弟指明代文学家王世贞王世懋兄弟二人太原父子指王锡爵及其子王衡②王文肃公王锡爵卒谥文肃有王文肃集15.对下列句子中加横线词的解释不正确的一项是A.辄物色赵翁在否物色访寻B.分兰艺菊艺欣赏C.人以缓急告缓急困厄D.退亦罕所干请干请托16.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.王锡爵赏识赵瞻云甚至到了坐席上没有赵瞻云就不快乐的地步罢相归田后他与赵瞻云的关系更加亲密B.赵瞻云虽生性喜欢独处但在酒酣耳热之际也会一展歌喉凭借着他那曼妙婉转的歌声征服所有在场的人C.赵瞻云古道热肠乐于助人劝导别人能设身处地为人着想常做帮助贫穷的人安葬暴亡的人这样的善事D.赵瞻云懂得感恩他感报琅玡兄弟王锡爵父子的情意与古代高渐离侯生之类的人物相比丝毫也不逊色17.把文中画线的句子翻译成现代汉语1浮屠老子之宫每有胜游而公赴必人先归必人后2吾阅人多矣若口无佞舌腰无媚骨者其邻叟瞻子乎！18.根据文章第三段的内容概括赵瞻云的品格特点
阅读下面的文字完成下列小题游师雄字景叔京兆武功人学於张载第进士为仪州司户参军迁德顺军判官鄜延将刘琯与主帅议战守策欲自延安入安定黑水师雄以地薄贼境惧有伏请由他道既而谍者言夏伏精骑于黑水傍琯谢曰微君言吾不返矣赵禼帅延安辟为属吐蕃寇边其酋鬼章青宜结乘间胁属羌构夏人为乱谋分据熙河朝廷择可使者与边臣措置诏师雄行听便宜从事既至谍知夏人聚兵天都山前锋屯通远境吐蕃将攻河州师雄欲先发以制之请于帅刘舜卿舜卿曰彼众我寡奈何师雄曰在谋不在众脱事不济甘受首戮议三日乃定遂分兵为二姚兕将而左种谊将而右兕破六逋宗城种谊破洮州擒鬼章及大首领九人斩首众多捷书闻百僚表贺遣使告永裕陵苏轼闻其事作诗咏之将厚赏师雄言者犹以为邀功生事止迁一官为陕西转运判官入拜祠部员外郎加集贤校理为陕西转运使内地移粟于边民以辇僦为病师雄言往者边土不耕仰给于内今积粟已多军食自足宜令内地量转输致之直以免大费报可召诣阙哲宗劳之曰洮州之役可谓隽功但恨赏太薄耳对曰皆上禀庙算臣何力之有焉唯当时将士勋劳未录此为欠也因陈其本末拜卫尉少卿哲宗数访边防利病师雄具庆历以来边臣施置之臧否朝廷谋议之得失及方今御敌之要凡六十事名曰绍圣安边策上之未几徙知陕州卒年六十师雄慷慨豪迈有志事功议者以用不尽其材为恨选自宋史•游师雄传[注]辇僦雇人用车辆运输庙算朝廷或帝王对战事进行的谈判15.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.赵禼帅延安辟为属辟征召B.百僚表贺表表示C.但恨赏太薄耳恨遗憾D.哲宗数访边防利病访谘询16.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.鄜延将刘琯与主帅议战守\策欲自延安入安定\黑水\师雄以地薄贼境\惧有伏\请由他道\B.鄜延将刘琯与主帅议战守策\欲自延安入安定\黑水\师雄以地薄贼境\惧有伏请由他道\C.鄜延将刘琯与主帅议战守\策欲自延安入安定\黑水\师雄以地薄\贼境惧有伏\请由他道\D.鄜延将刘琯与主帅议战守策\欲自延安入安定\黑水\师雄以地薄\贼境惧有伏\请由他道\17.下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是A.游师雄有军事才能运筹帷幄任德顺军判官显露出不凡的军事才能吐蕃一战他先发制人以少胜多大获全胜B.游师雄不计较个人得失与吐蕃熙河一战大获全胜他起的作用很大却没有得到重赏他也不为自己争辩C.游师雄心系国事民生针对从内地运粮到边境一事他向朝廷提议应该核算费用以免造成严重的浪费D.游师雄一心为国绍圣安边策中陈述了庆历以来连帅处置好坏朝廷谋议得失当前御敌关键却没有被朝廷采纳18.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1将厚赏师雄言者犹以为邀功生事止迁一官为陕西转运判官2臣何力之有焉唯当时将士勋劳未录此为欠也
阅读下面的文言文完成文后各题刘师立者宋州虞城人也初为王世充将军亲遇甚密洛阳平当诛太宗惜其才特免之为左亲卫太宗之谋建成元吉也尝引师立密筹其事或自宵达曙其后师立与尉迟敬德庞卿恽李孟尝等九人同诛建成有功超拜左卫率寻迁左骁卫将军封襄武郡公赐绢五千匹后人告师立自云眼有赤光体有非常之相姓氏又应符谶太宗谓之曰人言卿欲反如何师立大惧俯而对曰臣任隋朝不过六品身材驽下不敢辄希富贵过蒙非常之遇常以性命许国而陛下功成事立臣复致位将军顾己循躬实逾涯分臣是何人辄敢言反！太宗笑曰知卿不然此妄言耳延入卧内慰之罗艺之反也长安人情骚动以师立检校右武侯大将军以备非常及艺平宪司穷究党与师立坐与交通遂除名又以籓邸之旧寻检校岐州都督师立上书请讨吐谷浑书奏未报便遣使间其部落谕以利害多有降附列其地为开桥二州又有党项首领拓拔赤辞先附吐谷浑负险自固师立亦遣人为陈利害赤辞遂率其种落内属太宗甚嘉之拜赤辞为西戎州都督后师立以母忧当去职父老上表请留诏不许赴哀复令居任时河西党项破刃氏常为边患又阻新附师立总兵击之军未至破刃氏大惧遁于山谷师立追之至真山而还又战吐谷浑于小莫门川击破之多所虏获寻转始州刺史十四年卒谥曰肃9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.寻迁左骁卫将军／封襄武郡／公赐绢五千匹／后人告师立／自云眼有赤光／体有非常之相／姓氏又应符谶／太宗谓之／曰人言卿／欲反如何B.寻迁左骁卫／将军封襄武郡公／赐绢五千匹／后人告师立自云／眼有赤光体／有非常之相／姓氏又应符谶／太宗谓之曰／人言卿／欲反如何C.寻迁左骁卫将军／封襄武郡公／赐绢五千匹／后人告师立自云／眼有赤光／体有非常之相／姓氏又应符谶／太宗谓之曰／人言卿欲反／如何D.寻迁左骁卫／将军封襄武郡／公赐绢五千匹／后人告师立／自云眼有赤光体／有非常之相／姓氏又应符谶／太宗谓之／曰人言卿欲反／如何10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的—项是A.太宗帝王庙号一般认为庙号起源于商朝从汉代开始开国帝王庙号通常为太宗B.母忧中的忧在文中指母亲去世古代父母去世称丁忧守制丁艰古人任官期间父母去世须辞官守丧三年个别高官因特殊情况而不能离任守丧的可由朝廷命令其穿素服办公称夺情C.品可用于指古代官吏的等级九品制始于魏晋时期官阶以一品为最高D.藩是地位介于地方长官与独立君主之间的统治者他们一般都有独特而尊贵的名衔11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.刘师立颇有才干受到赏识唐太宗曾因爱惜他的才干而赦免他的死罪并授予官职后来还让他参与谋划夺取权位之事B.刘师立被人诬陷遭受责罚罗艺反叛朝廷被平定后有人到司法部门诬告刘师立是罗艺的同党刘师立获罪被免去官职C.刘师立任职一方受民爱戴刘师立任检校岐州都督时努力安定边境母亲去世他本该离任奔丧百姓上表请求让他留任D.刘师立屡次建功获得提拔他参与诛杀李建成被破格提升为左卫率他追击党项破刃氏击败吐谷浑不久升任始州刺史12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1太宗笑曰知卿不然此妄言耳延入卧内慰之2书奏未报便遣使间其部落谕以利害多有降附
阅读下面的文言文完成下列小题李白传辛文房①白字太白山东人母梦长庚星而诞因以命之十岁通五经自梦笔头生花后天才赡逸喜纵横击剑为任侠轻财好施更客任城与孔巢父韩准裴政张叔明陶沔居徂徕山中日沉饮号竹溪六逸②天宝初自蜀至长安道未振以所业投贺知章读至蜀道难叹曰子谪仙人也乃解金龟换酒终日相乐遂荐于玄宗召见金銮殿论时事因奏颂一篇帝喜赐食亲为调羹诏供奉翰林尝大醉上前草诏使高力士脱靴力士耻之摘其清平调中飞燕事以激怒贵妃帝每欲官妃辄阻之白益傲放与贺之章李适之汝阳王琎崔宗之苏晋张旭焦遂为饮酒八仙人恳求还山赐黄金诏放归③白浮游四方欲登华山乘醉跨驴经县治宰不知怒引至庭下曰汝何人敢无礼白供状不书姓名曰曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴天子门前尚容走马华阴县里不得骑驴宰惊愧拜谢曰不知翰林至此白长笑而去尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐旁若无人禄山反明皇在蜀永王璘节度东南白时卧庐山辟为僚佐璘起兵反白逃还彭泽璘败累系浔阳狱初白游并洲见郭子仪奇之曾救其死罪至是郭子仪请官以赎诏长流夜郎④白晚节好黄老度牛渚矶乘酒捉月沉水中初悦谢家青山今墓在焉有文集二十卷行世⑤或云白凉武昭王暠九世孙也11.下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.以所业投贺知章所业所写的诗文B.帝每欲官妃辄沮之沮通阻阻止C.白浮游四方浮游漫游D.自梦笔头生花后天才赡逸赡周济帮助12.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.纵横即纵横术纵横家为古代九流之一以审时度势游说人主来宣传自己的政治主张谋取权势战国时纵横家苏秦主张连横连六国以抗秦B.供奉官名唐初设侍御史内供奉殿中侍御史内供奉唐玄宗时有翰林供奉专备应制C.金陵指中国四大古都之一的南京又称建康江宁石头城等D.节度即节度使官名唐代开始设立的地方军政长官因受职之时朝廷赐以旌节故称13.下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是A.李母梦见太白金星而生下李白所以李白的名字中有白字李白天赋过人才华横溢B.贺知章很欣赏李白的诗才感叹他是遭贬的仙人李白后经贺知章的推荐担任翰林供奉C.在朝廷上下李白都表现出放荡不羁的个性这说明李白是个决不摧眉折腰事权贵的人D.郭子仪曾有恩于李白后来李白受牵连下狱郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪14.把下例句子翻译成现代汉语1尝大醉上前草诏使高力士脱靴力士耻之2臣所以去亲戚而事君者徒慕君之高义也
阅读下面的文言文完成后面题目熊概字元节丰城人幼孤随母适胡氏冒其姓永乐九年进士授御史十六年擢广西按察使峒溪蛮大出掠布政使议请靖江王兵遏之概不可曰吾等居方面寇至无捍御顾烦王耶且寇必不至戒严而已已而果然久之调广东洪熙元年正月命以原官与布政使周干参政叶春巡视南畿浙江初夏原吉治水江南还代以左通政赵居任兼督农务居任不恤民岁以丰稔闻成祖亦知其诬罔既卒左通政岳福继之庸懦不事事仁宗监国时尝命概以御史署刑部知其贤故有是命是年八月干还言有司多不得人土豪肆恶而福不任职宣宗召福还擢概大理寺卿与春同往巡抚南畿浙江设巡抚自此始浙西豪持郡邑短长为不法海盐民平康暴横甚御史捕之遁去会赦还益聚党八百余人概捕诛之已悉捕豪恶数十辈械至京论如法于是奸宄帖息诸卫所粮运不继军乏食概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军乃闻于朝帝悦谕户部勿以专擅罪概概用法严奸民惮之腾谤书于朝宣德二年行在都御史劾概与春所至作威福纵兵扰民帝弗问阴使御史廉之无所得由是益任概明年七月赐玺书奖励概亦自信诸当兴革者皆列以闻时屡遣部官至江南造纸市铜铁概言水涝民饥乞罢之五年还朝始复姓亡何迁右都御史治南院事行在都御史顾佐疾驿召概权其职兼署刑部九年十月录囚自朝至日宴未暇食忽风眩卒赐祭给舟归其丧节选自明史•列传8.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/B.宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/C.宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/D.宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/9.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.熊概字元节古人幼时命名成年男20岁女15岁取字字和名使用有别名供长辈呼唤字是供平辈和晚辈称呼B.文中有许多有关官员任免的词权兼领均表示兼任官职行守均表示代理官职署则表示暂代官职C.海盐民民是对百姓的称谓常见的百姓称谓还有布衣黔首黎民生民庶民黎庶苍生黎元氓等D.蛮由于受时代的限制古代学者对四方异族的了解十分有限对他们的异同也没有深入调查认真识别往往用蛮夷戎狄胡越等来泛指四方异族史记吴太伯世家索引说蛮者闽也南夷之名蛮亦称越中原地区古人对南方各族通称百越或越族10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.熊概预料事情准确布政使想请靖江王来阻止峒溪蛮人劫掠时他认为贼寇肯定不来最后结果也印证了他的判断B.熊概深得皇帝信任洪熙元年正月宣宗命他以布政使的身份参与巡视南畿浙江巡视后宣宗晋升他做了大理寺卿C.熊概执法不畏强暴浙西豪强肆意作恶前官岳福懦弱无为而他不仅捕杀了遇赦的平康还抓捕了几十个豪强恶徒D.熊概为官为民请命朝廷屡派部官到江南造纸买铜铁影响了民生他就上书说洪水积涝百姓饥馑请求停止行动11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1悉捕豪恶数十辈械至京论如法2概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军乃闻于朝
阅读下面的文言文完成下面小题郑鲜之字道子荥阳开封人初为桓伟辅国主簿宋武帝起义兵累迁御史中丞性刚直甚得司直之体外甥刘毅权重当时朝野莫不归附鲜之尽心武帝独不屈意于毅毅甚恨焉以与毅舅甥制不相纠使治书侍御史丘洹奏弹毅辄宥传诏罗道盛时新制长吏以父母疾去官禁锢三年山阴令父疾去职鲜之因此上议曰今省父母之疾而加以罪名悖义疾理莫此为大谓宜从旧于义为允从之帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假与帝言要须帝理屈然后置之帝有时惭恧变色感其输情时人谓为格佞十二年武帝北伐以为右长史及入咸阳帝遍视阿房未央故地凄怆动容前至渭滨帝叹曰此地宁复有吕望邪鲜之曰昔叶公好龙而真龙见燕昭市骨而骏足至明公以旰食待士岂患海内无人及践阼迁太常都官尚书时傅亮谢晦位遇日隆范泰尝众中让诮鲜之曰卿与傅谢俱从圣主有功关洛卿乃居僚首今日答飒去人辽远何不肖之甚!鲜之熟视不对鲜之为人通率而隐厚笃实赡恤亲故游行命驾或不知所适随御者所之尤为武帝所狎上曾内殿宴饮朝贵毕至唯不召鲜之坐定谓群臣曰郑鲜之必当自来俄而外启尚书郑鲜之诣神兽门求启事帝大笑引入景平中徐傅当权出为豫章太守时王弘为江州刺史窃谓人曰郑公德素先朝所礼方于前代钟元常王景兴之流今徐傅出以为郡抑当有以元嘉三年弘入为相举鲜之为尚书右仆射四年卒节选自南史•郑鲜之传12.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.帝少事戎旅／不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论／人皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／B.帝少事戎旅／不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论人／皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／C.帝少事／戎旅不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论／人皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／D.帝少事／戎旅不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论人／皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／13.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.武帝是皇帝谥号武是褒扬皇帝生前德行之词有威武睿智之意B.吕望即姜子牙他与文王相遇渭滨因功封于吕地后来代指辅佐国君的贤才C.尚书原指掌管文书及群臣章奏的官南北朝时期事实上为最高行政长官D.年号是皇帝用来纪年的名号也可以用作表示年份如景平元嘉贞观等14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.郑鲜之性格刚直极尽官责他的外甥刘毅权重当时擅自赦免人按制度规定鲜之不能弹劾刘毅他便让治书侍御史丘洹奏表弹劾刘毅B.郑鲜之敢于犯颜直论是非与皇帝交谈他总是驳难一定要让皇帝理屈词穷才肯罢休皇帝有时感到惭愧但还是感激他能诚心相待C.郑鲜之被人讥诮不作分辩范泰当众讥讽他虽功劳不下傅亮谢晦而地位和恩遇远不及傅谢他只是看着范泰并没有回应D.郑鲜之隐厚笃实赡恤亲故他出游有时也不知要去何处任驾车的人随意去哪皇帝举行宴会故意不请他他来奏事最终也参加了15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1今省父母之疾而加以罪名悖义疾理莫此为大2郑公德素先朝所礼方于前代钟元常王景兴之流
阅读下面的文言文完成小题戴敦元字金溪浙江开化人幼有异禀过外家一月尽读其室中书十岁举神童学政彭元瑞试以文如老宿面问经义答如流叹曰子异日必为国器！年十五举乡试乾隆五十五年成进士选庶吉士散馆改礼部主事铨授刑部主事典山西乡试累迁郎中嘉庆二十四年出为广东高廉道道光元年擢江西按察使敦元初外任以情形非素习苏州多粤商过访风土利弊久之始去尽得要领至江西无幕客延属吏谙刑名者以助数月清积牍四千余事道光二年迁山西布政使单车之任舆夫馆人莫知为达官籓署有陋规曰厘头银上下取给敦元革之曰官有养廉仆御官所豢何赢余之有调湖南护理巡抚三年召授刑部侍郎自此历十年未迁他部专治刑狱剖析律意于条例有罅漏及因时制宜者数奏请更定每日部事毕归坐一室谢绝宾客十二年擢刑部尚书典会试十四年卒优诏赐恤称其清介自持克尽职守赠太子太保谥简恪敦元博闻强识目近视观书与面相磨过辄不忘每至一官积牍览一过他日吏偶误辄摘正之无敢欺者奏对有所谘询援引律例诵故牍一字无舛误宣宗深重之及暮或问僻事指某书某卷百不一爽尝曰书籍浩如烟海人生岂能尽阅天下惟此义理古今人所谈往往雷同当世以为独得者大抵昔人唾余罕自为文仅传诗数卷喜天文律算讨论有年亦未自立一说卒之日笥无余衣囷无余粟庀其赀不及百金廉洁盖性成云清史稿·列传一百六十一13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.道光二年/迁山西布政使/单车之任/舆夫馆人莫知为达官/籓署有陋规曰厘头银/上下取给/敦元革之B.道光二年/迁山西布政/使单车之任/舆夫馆人/莫知为达官/籓署有陋规曰厘头银/上下取给/敦元革之C.道光二年/迁山西布政使/单车之任/舆夫馆人莫知为达官/籓署有陋规曰厘头/银上下取给/敦元革之D.道光二年/迁山西布政/使单车之任/舆夫馆人莫知为达官/籓署有陋规曰厘头/银上下取给/敦元革之14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.乡试中国古代科举考试之一明清两代的乡试分省举行每三年举行一次各省主副考官均由皇帝钦派考中者为举人B.礼部中国古代官署名隋唐为六部之一历代相沿主管朝廷中的礼仪祭祀宴餐学校科举等长官为礼部尚书C.卒就是死封建社会等级森严对于死也有多种说法天子死曰崩诸侯曰薨大夫曰卒士曰不禄庶人曰死D.谥古代帝王后妃诸侯大臣等死后朝廷根据其生平事迹及品德修养给予的一种带有评定性质的寓含善意的称号15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.戴敦元对法律条文烂熟于心在刑部任职长达十余年他本人也喜欢钻研法律条文修改了多条有漏洞或者不合时宜的律法B.戴敦元能过目不忘他眼睛虽近视但记忆力很好回答皇帝询问时能一字不错地背诵过去的法律条文深得皇帝倚重C.戴敦元为官清廉他去世时箱子中没有多余的衣服粮囤里没有多余的粮食所有财产加起来连一百两银子都不到D.戴敦元很少写文章只有几卷诗流传下来他认为天下的义理古人和今人所说大致相同今天所谓独到见解往往是古人说过的16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1至江西无幕客延属吏谙刑名者以助数月清积牍四千余事2及暮或问僻事指某书某卷百不一爽
阅读下面文言文完成小题王翃字宏肱并州晋阳人少治兵家天宝中授卫尉擢才兼文武科出为辰州刺史大历中擢容管经略使时夷酋梁崇牵号平南都统与别帅覃问合又与西原贼张侯夏永更诱啸因陷城邑遂据容州前经略使陈仁砺等皆侨治藤梧翃至言于众曰我容州刺史安可客治它所必得容乃止即出私财募士有功者许署吏于是人自奋不数月斩贼帅欧阳珪因至广州请节度使李勉出兵并力勉不许曰容陷贼久獠方强今速攻衹自败耳翃曰大夫即不出师愿下书州县阳言以兵为助冀藉此声成万一功勉许诺翊乃移书义藤二州刺史约皆进讨引兵三千与贼鏖战日数遇勉檄止之辄匿不发战愈力卒破贼禽崇牵悉复容州故地捷书闻诏更置顺州以定馀乱翃凡百馀战禽首领七十覃问遁去复遣将李寔等分讨西原平郁林等诸州累兼御史中丞招讨处置使会哥舒晃反翃命寔悉师援广州问因合众乘间来袭翃设伏击之生禽问岭表平代宗遣使慰劳赐第京师时吐蕃入寇郭子仪悉河中兵乘边召翃为河中少尹领节度后务悍将凌正数干法不逞约其徒夜斩关逐翃翃觉之阴乱漏刻以差其期众惊不敢发俄禽正诛之一军惕息历汾州刺史为振武军使绥银等州留后入拜京兆尹会起泾原兵讨__烈次泸水京兆主供拟饔败肉腐众怒曰食是而讨贼乎遂叛翃挺身走奉天拜太子詹事德宗还都再迁大理卿出为福建观察使徙东都留守既至开田二十余屯修器械皆良金寿革练士卒号令精明俄而吴少诚叛独东畿为有备关东赖之贞元十八年卒赠尚书右仆射谥曰肃节选自新唐书王翃传有删改13.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.出为辰州刺史出外调任职B.勉檄止之辄匿不发檄公文C.悍将凌正数干法不逞干法冒犯法律D.京兆主供拟主掌管14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.兵家指军事学著作它本来指中国先秦与汉初研究军事理论从事军事活动的学派有时也是对军事家或用兵者的通称B.再迁指再次提升官职迁古代称平调官职右迁就是降低官职左迁就是提升官职汉代贵左贱右的习惯已被后代沿用C.留守是官职名称隋唐皇帝出巡或亲征时指定亲王或大臣为京城留守其陪京和行都也常设留守由地方行政长官兼任D.关东指函谷关以东地区中国古代传统意义上的关东由秦汉时期开始与自明朝开始称山海关以东的关东不同15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.王翃为官一处奋发有为赴容州任职时王翊恰逢当地首领梁崇牵和别帅覃问等作乱在李勉不支持的情况下他努力作战捉拿梁崇牵一举收复容州B.王翃屡经战阵功勋卓著王翃收复容州使朝廷得以重建顺州收复失地过程中他亲历百余次战斗擒获叛军首领七十人分兵讨伐西原后平定郁林等州C.王翃为人机智执法严明郭子仪领军防守边境时王翃任河中少尹管理后方军政事务他略施小计就破坏了凌正的叛乱将凌正绳之以法后全军肃然D.王翃忠于朝廷忠于职守泾原兵作乱时王翎脱身逃到奉天避乱任东都留守时开荒屯田修治器械训练__为后来朝廷抗拒吴少诚叛乱作出重要贡献16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1大夫即不出师愿下书州县阳言以兵为助冀藉此声成万一功2翃觉之阴乱漏刻以差其期众惊不敢发
阅读下面的文言文完成小题曾巩字子固建昌南丰人生而警敏读书数百言脱口辄诵年十二试作六论援笔而成辞甚伟甫冠名闻四方欧阳修见其文奇之中嘉祐二年进士第出通判越州岁饥度常平①不足赡而田野之民不能皆至城邑谕告属县讽富人自实粟总十五万石视常平价稍增以予民民得从便受粟不出田里而食有馀又贷之种粮使随秋赋以偿农事不乏知齐州其治以疾奸急盗为本曲堤周氏子高横纵贼良民力能动权豪州县吏莫敢诘巩取置于法章丘民聚党村落间号霸王社椎剽夺囚无不如志巩属民为保伍使几察其出入有盗则鸣鼓相援每发辄得盗有葛友者名在捕中一日自出首巩饮食冠裳之假以骑从夸徇四境盗闻多出自首巩外视章显实欲携贰其徒使之不能复合也自是外户不闭徙洪州会江西岁大疫巩命县镇悉储药待求军民不能自养者来食息官舍资其食饮衣衾之具分医视诊师征安南所过州为万人备他吏暴诛亟敛民不堪巩先期区处猝集师去市里不知加直龙图阁知福州南剑将乐盗廖恩既赦罪出降余众溃复合阴相结附旁连数州尤桀者呼之不至居人慑恐巩以计罗致之继自归者二百辈福多佛寺僧利其富饶争欲为主守赇请公行巩俾其徒相推择识诸籍以次补之授帖于府庭却其私谢以绝左右徼求之弊福州无职田岁鬻园蔬收其直自入常三四十万巩曰太守与民争利可乎罢之后至者亦不复取也徙明亳沧三州巩负才名久外徙世颇谓偃蹇不偶一时后生辈锋出巩视之泊如也过阙神宗召见劳问甚宠遂留判三班院上疏议经费帝曰巩以节用为理财之要世之言理财者未有及此拜中书舍人甫数月丁母艰去又数月而卒年六十五巩为文章上下驰骋愈出而愈工本原六经斟酌于司马迁韩愈一时工作文词者鲜能过也节选自宋史·曾巩传【注】①常平官仓名10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.谕告属县讽富人/自实粟总十五万石/视常平价稍增/以予民/民得从便受粟/不出田里/而食有馀B.谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民/民得从便受粟/不出田里/而食有馀C.谕告属县/讽富人/自实粟/总十五万石/视常平价稍增/以予民/民得从便/受粟不出田里/而食有馀D.谕告属县讽富人/自实粟总十五万石/视常平价稍增以予民/民得从便受粟/不出田里/而食有馀11.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.中嘉祐二年进士第中第指科举考试及格的等次进士是古代科举制度中通过最后一级考试者意为可以进授爵位之人B.古代任命或调任官职的词语很多拜中书舍人指授予中书舍人一职徙明亳沧三州指调任明州亳州沧州知州C.六经指六部儒家经典著作是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍它们是论语诗经尚书礼经乐经周易D.丁母艰是指母亲去世回乡守丧守丧有一定的时间规定这在古代是一种孝顺行为表明当事人对已故之人的崇敬和不舍12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.曾巩机敏强识年少有才数百字的文章他读完就能脱口成诵十二岁试着写成六论言辞奇伟由此声名闻于四方B.曾巩治理有方善抓根本掌管齐州时以铲除奸盗作为根本任务既调动百姓参与又善待自首的盗贼于是州内安定C.曾巩爱护百姓不谋私利朝廷征伐安南时他事先做好供应军队的准备不扰民做福州知州时他不许官府与民争利D.曾巩面对灾情处理得法遇荒灾时他估计仓储不足救济劝富人就近卖粮给灾民江南大疫他命县镇驿站备药待需13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1甫冠名闻四方欧阳修见其文奇之2过阙神宗召见劳问甚宠遂留判三班院
文言文阅读王粲字仲宣山阳高平人也献帝西迁粲徙长安左中郎将蔡邕见而奇之时邕才学显著贵重朝廷常车骑填巷宾客盈坐闻粲在门倒屣迎之粲至年既幼弱容状短小一坐尽惊邕曰此王公孙也有异才吾不如也吾家书籍文章尽当与之年十七司徒辟诏除黄门侍郎以西京扰乱①皆不就乃之荆州依刘表表以粲貌寝而体弱通侻②不甚重也表卒粲劝表子琮令归太祖太祖辟为丞相掾赐爵关内侯太祖置酒汉滨粲奉殇贺曰方今袁绍起河北仗大众志兼天下然好贤而不能用故奇士去之刘表雍容荆楚坐观时变自以为西伯③可规士之避乱荆州者皆俊杰表不知所任故国危而无辅明公定冀州之日下车即缮其甲卒收其豪杰而用之以横行天下及平江汉引其贤俊而置之列位使海内回心望风而愿治文武并用英雄毕力此三王④之举也后迁军谋祭酒魏国既建拜侍中博物多识问无不对时旧仪废弛兴造制度粲恒典之初粲与人共行读道边碑人问曰卿能暗诵乎曰能因使背而诵之不失一字观人围棋局坏粲为覆之棋者不信以帕盖局使更以他局为之用相比较不误一道其强记默识如此善属文举笔便成无所改定时人常以为宿构然正复精意覃思亦不能加也著诗赋论议垂六十篇节选三国志.魏志.王粲传【注】①扰乱指董卓乱长安朝政的情况②通侻随随便便不拘小节侻同脱③西伯周文王原来的封号④三王指夏商周三代开国之君17.对下列句子中加横线的词的解释不正确的一项是A.司徒辟诏除黄门侍郎除授予官职B.兴造制度粲恒典之典主持C.善属文举笔便成属连缀D.著诗赋论议垂六十篇垂流传18.下列句子中全部表现王粲才华出众的一组是①常车骑填巷宾客盈坐②闻粲在门倒屣迎之③容状短小一坐尽惊④博物多识问无不对⑤文武并用英雄毕力⑥使背而诵之不失一字A.①②④B.②④⑥C.③⑤⑥D.①③⑤19.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1时邕才学显著贵重朝廷2士之避乱荆州者皆俊杰表不知所任故国危而无辅
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