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阅读下面的文言文，完成后面题。 殷侑，陈郡人。侑为儿童时，励志力学。及长，通经。贞元末，以《五经》登第，精于历代沿革礼。元和中，累为太常博士。时回纥请和亲，朝廷乃命宗正少卿李孝诚奉使宣谕，以侑为...
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高中语文《2016-2017学年福建南安市柳城中学高二上月考一语文试卷》真题及答案
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阅读材料完成后面的题10分18.用斜线/给下面文言文中的画线部分断句限6处6分吾恒恶世之人不知推己之
一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
一文学名著阅读10分简答题选做一题5分 1阅读下面的三国演义第十九回下邳城曹操鏖兵选段完成后面的题
阅读下面的文言文完成后面小题甘草子柳永秋暮乱洒衰荷颗颗真珠雨雨过月华生冷彻鸳鸯浦池上凭阑愁无侣奈此个
阅读文言文材料完成19~21题10分19.用斜线／给下面的文言文断句限6处6分太史公曰三晋多权变之士
阅读下面的文言文回答问题10分附加题1.用斜线/给下面的文言文断句6分君子之学必好问问与学相辅而行者
阅读下面文言文完成后面小题目殷侑陈郡人侑为儿童时励志力学及长通经贞元末以五经登第精于历代沿革礼元和中
福建卷8.简答题选做一题5分1阅读下面的三国演义第十九回下邳城曹操鏖兵选段完成后面的题目徐晃解陈宫至
阅读下面的文言文完成后面的问题雨后晓行独至愚溪北池[唐]柳宗元宿云散洲渚晓日明村坞高树临清池风惊夜来
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
阅读下面文言文完成6～10题20090507
阅读下面的文字完成后面题子贡曰君子之过也如日月之食焉过也人皆见之更也人皆仰之论语·子张子夏曰小人之过
阅读材料完成下面试题自风雅至于乐流莫非讽兴当时之事以贻后代之人沿袭古题唱和重复于文或有短长于义咸为赘
阅读下面的文言文回答1—3题楚庄王欲伐陈使人视之使者曰陈不可伐也庄王曰何故对曰其城郭高沟洫深蓄积多也
阅读文言文材料完成19～21题10分19.用斜线／给下面的文言文划横线部分断句限6处6分微之！夫贵耳
阅读下面的文言文完成后面小题侑陈郡人侑为儿童时励志力学及长通经贞元末以五经登第精于历代沿革礼元和中累
阅读下面一段文言文完成后面题目点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也！曰
阅读下面的文言文完成后面题目减字木兰花苏轼莺初解语最是一年春好处微雨如酥草色遥看近却无休辞醉倒花不看
附加题阅读材料完成小题自风雅至于乐流莫非讽兴当时之事以贻后代之人沿袭古题唱和重复于文或有短长于义咸为
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语今作郡而送之是贵城阳太守而贱梁柳岂中古人之道是非吾心所安
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三阅读下面的文言文完成下面小题耿秉字伯初有伟体腰带八围博通书记能说司马兵法尤好将帅之略以父任为郎教上言兵事常以中国虚费边陲不宁其患专在匈奴以战去战盛王之道显宗既有志北伐阴然其言永平中召诣省闼问前后所上便宜方略遂见亲幸每公卿会议常引秉上殿访以边事多简帝心十五年拜驸马都尉十六年以骑都尉秦彭为副与奉车都尉窦固等俱伐北匈奴虏皆奔走不战而还十七年夏诏秉与固合兵万四千骑复出白山击车师遂定车师而还肃宗即位拜秉征西将军遣案行凉州边境劳赐保塞羌胡进屯酒泉建初元年拜度辽将军视事七年匈奴怀其恩信征为执金吾甚见亲重帝每巡郡国及幸宫观秉常领禁兵宿卫左右除三子为郎章和二年复拜征西将军副车骑将军窦宪击北匈奴大破之封秉美阳侯食邑三千户秉性勇壮而简易于事军行常自被甲在前休止不结营部然远斥候明要誓有警军阵立成士卒皆乐为死永元二年代桓虞为光禄勋明年夏卒时年五十余赐以朱棺玉衣将作大匠穿冢假鼓吹五营骑士三百余人送葬谥曰桓候匈奴闻秉卒举国号哭或至梨面[注]流血长子冲嗣及窦宪败以秉窦氏党国除冲官至汉阳太守曾孙纪少有美名辟公府曹操甚敬异乏稍迁少府纪以操将篡汉建安二十三年与太医令吉平丞相司直韦晃谋起兵诛操不克夷三族于时衣冠盛门坐纪罹祸灭者众矣节选自后汉书•耿秉传[注]梨面我国古代北方少数民族风俗割面流血以示忠诚哀痛梨通剺割破划开的意思14.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.视事七年／匈奴怀其恩信／征为执金吾／甚见亲重／帝每巡郡国及幸宫／观秉常领禁兵宿卫左右／除三子为郎／B.视事七年／匈奴怀其恩信／征为执金吾／甚见亲重／帝每巡郡国及幸宫／观秉常领禁兵宿卫／左右除三子为郎／C.视事七年／匈奴怀其恩信／征为执金吾／甚见亲重／帝每巡郡国及幸宫观／秉常领禁兵宿卫／左右除三子为郎／D.视事七年／匈奴怀其恩信／征为执金吾／甚见亲重／帝每巡郡国及幸宫观／秉常领禁兵宿卫左右／除三子为郎／15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.耿秉屡立战功永平十七年耿秉受诏与窦固率兵出白山攻打车师国平定后返还章和二年耿秉又作为车骑将军窦宪的副手一起征讨并大败北匈奴B.耿秉备受宠信显宗常常让耿秉参与公卿集会议事并让他巡查边务他的所为多能符合皇上心意肃宗时任命耿秉为征西将军封美阳侯C.耿秉治军有方耿秉生性勇敢处事简而高效行军时常身先士卒休息时不安营扎寨但遇到紧急情况军队能迅速进入作战状态士兵都愿意为他效死D.耿秉深受爱戴他在边疆任职多年深受匈奴人的感恩怀念匈奴人听说他去世的消息以后举国痛哭有人甚至割脸流血以表达心中的悲痛16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语永平中召诣省闼问前后所上便宜方略遂见亲幸
阅读下面的文言文完成小题张德辉字耀卿冀宁交城人少力学数举于乡试掾御史台会盗杀卜者有司纵迹之获僧匿一妇人搒掠诬服狱具德辉疑其冤其后果得盗岁丁未世祖在潜邸召见问曰或云辽以释废金以儒亡有诸对曰辽事臣未周知金季乃所亲睹宰执中虽用一二儒臣余皆武弁世爵及论军国大事又不使预闻大抵以儒进者三十之一国之存亡自有任其责者儒何咎焉！世祖然之又曰祖宗法度具在而未尽设施者甚多将如之何德辉指银盘喻曰创业之主如制此器精选白金良匠规而成之畀付后人传之无穷当求谨厚者司掌乃永为宝用否则不惟缺坏亦恐有窃而去之者矣世祖良久曰此正吾心所不忘也又问农家作劳何衣食之不赡德辉对曰农桑天下之本衣食之所从出者也男耕女织终岁勤苦择其精者输之官余粗恶者将以仰事俯育而亲民之吏复横敛以尽之则民鲜有不冻馁者矣岁戊申春释奠世祖曰孔子庙食之礼何如对曰孔子为万代王者师有国者尊之则严其庙貌修其时祀其崇与否于圣人无所损益但以此见时君崇儒重道之意何如耳世祖曰今而后此礼勿废世祖即位起德辉为河东南北路宣抚使下车击豪强黜赃吏均赋役耆耋不远数百里来见曰六十年不复见此太平官府矣戴之若神明兵后孱民多依庇豪右有以身佣藉衣食岁久掩为家奴悉遣还之为民至元二年考绩为十路最德辉天资刚直博学有经济器望之知为端人然性不喜嬉笑卒年八十节选自元史·列传第五十13.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.对曰／孔子为万代王者／师有国者尊之／则严其庙貌／修其时／祀其崇与否/于圣人无所损益／但以此见时君崇儒重道之意何如耳／B.对曰／孔子为万代王者师／有国者尊之／则严其庙貌/修其时／祀其崇与否／于圣人无所损益／但以此见时君崇儒重道之意何如耳／C.对曰／孔子为万代王者／师有国者尊之／则严其庙貌／修其时祀／其崇与否／于圣人无所损益／但以此见时君崇儒重道之意何如耳／D.对曰／孔子为万代王者师／有国者尊之／则严其庙貌/修其时祀／其崇与否／于圣人无所损益／但以此见时君／崇儒重道之意何如耳／14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.御史台是中国古代官署名负责肃正纲纪纠察弹劾官员又称为宪台兰台乌台B.丁未和文中的戊申一样都是由天干地支组合成的六十组计时序号中的一组C.世祖皇帝的谥号一般作为一个朝代的开创者或该王朝承上启下的有为君主的特定谥号D.耄耋耆古称六十岁耋古指七八十岁的年纪所以耄耋是指年纪很大的人15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张德辉虑事周全仔细认真他在御史台做小吏有盗贼杀一算命先生官府获藏匿一妇人的僧人僧人屈打成招张德辉怀疑是冤案后来果真捕获真凶B.张德辉巧用比喻委婉劝谏认为开创国家大业像制作银盘要精选白金良匠按规制作还要寻求谨慎厚道的人来掌管世祖深以为然C.张德辉一心为民百姓爱戴他任河东南北路宣抚使时刚一到任便打击豪强罢免贪官污吏平均赋役负担百姓把德辉奉若神明D.张德辉治理有方政绩显著德辉为官一任造福一方至元二年时朝廷考核地方官吏政绩德辉是十路宣抚司中最优异的16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1或云辽以释废金以儒亡有诸2男耕女织终岁勤苦择其精者输之官余粗恶者将以仰事俯育
阅读下面的文言文完成小题寡人之于国也节选孟子梁惠王曰寡人之于国也尽心焉耳矣河内凶则移其民于河东移其粟于河内河东凶亦然察邻国之政无如寡人之用心者邻国之民不加少寡人之民不加多何也孟子对曰王好战请以战喻填然鼓之兵刃既接弃甲曳兵而走或百步而后止或五十步而后止以五十步笑百步则何如曰不可！直不百步耳是亦走也曰王如知此则无望民之多于邻国也不违农时谷不可胜食也;数罟不入洿池鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林材木不可胜用也谷与鱼鳖不可胜食材木不可胜用是使民养生丧死无憾也养生丧死无憾王道之始也五亩之宅树之以桑五十者可以衣帛矣鸡豚狗彘之畜无失其时七十者可以食肉矣百亩之田勿夺其时数口之家可以无饥矣谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣七十者衣帛食肉黎民不饥不寒然而不王者未之有也14.对下列句子中加点的词的解释正确的一项是A.河内凶凶发水灾B.寡人之民不加多加增加C.勿夺其时夺掠夺D.然而不王者王为王使天下百姓归顺15.下列各组加点字的意义和用法相同的一项是A.填然鼓之上下肃然称为政理B.移其粟于河内况于将相乎C.斧斤以时入山林即谋单于何以复加D.材木不可胜用也师道之不传也久矣16.对文章内容的理解不正确的一项是A.孟子与梁惠王的对话围绕着民不加多这一问题展开B.在治国方面孟子认为梁惠王与邻国国君没有本质区别C.最后两段阐述了发展生产教化百性等使民加多的措施D.孟子主张植树造林以确保木材够用今天仍有借鉴意义17.将文中画横线的句子翻译成现代汉语1曰不可！直不百步耳是亦走也2谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣
文言文阅读郭橐驼不知始何名病瘘隆然伏行有类橐驼者故乡人号之驼驼闻之曰甚善名我固当因舍其名亦自谓橐驼云其乡曰丰乐乡在长安西驼业种树凡长安豪富人为观游及卖果者皆争迎取养视驼所种树或移徙无不活且硕茂早实以蕃他植者虽窥伺效慕莫能如也有问之对曰橐驼非能使木寿且孳也能顺木之天以致其性焉尔凡植木之性其本欲舒其培欲平其土欲故其筑欲密既然已勿动勿虑去不复顾其莳也若子其置也若弃则其天者全而其性得矣故吾不害其长而已非有能硕茂之也不抑耗其实而已非有能早而蕃之也他植者则不然根拳而土易其培之也若不过焉则不及苟有能反是者则又爱之太恩忧之太勤旦视而暮抚已去而复顾甚者爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密而木之性日以离矣虽曰爱之其实害之虽曰忧之其实仇之故不我若也吾又何能为哉！问者曰以子之道移之官理可乎驼曰我知种树而已官理非吾业也然吾居乡见长人者好烦其令若甚怜焉而卒以祸旦暮吏来而呼曰‘官命促尔耕勖尔植督尔获早缫而绪早织而缕字而幼孩遂而鸡豚’鸣鼓而聚之击木而召之吾小人辍飧饔以劳吏者且不得暇又何以蕃吾生而安吾性耶故病且怠若是则与吾业者其亦有类乎问者曰嘻不亦善夫！吾问养树得养人术传其事以为官戒种树郭橐驼传13.下列对文中画波浪线部分所做的断句正确的一项是A.他植者则不然根拳/而土易其培之也/若不过焉则不及/苟有能反是者/则又爱之太恩/忧之太勤/旦视而暮抚已去/而复顾.B.他植者则不然/根拳而土易/其培之也若不过焉/则不及苟有能反是者/则又爱之太恩/忧之太勤/旦视而暮抚/已去而复顾C.他植者则不然根拳/而土易其培之也/若不过焉/则不及苟有能反是者/则又爱之太恩/忧之太勤/旦视而暮抚已去/而复顾D.他植者则不然/根拳而土易/其培之也/若不过焉则不及/苟有能反是者/则又爱之太恩/忧之太勤/旦视而暮抚/已去而复顾14.下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是A.培即培土也叫壅土为保护植物在其根基部分垒土有防止植物倒伏促进植物根部发育等作用B.缫把蚕茧浸在热水里抽出蚕丝缫丝是制丝的一个主要工序传说黄帝之妻嫘祖是养蚕缫丝的创始人C.鸣鼓指公开宣布罪状加以声讨例如屈原国殇霾两轮兮絷四马援玉枹兮击鸣鼓就是此意D.飱饔晚餐和早餐周朝时亦是招待宾客的两种礼宴飱客始至之礼饔即将币之礼郑玄注15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.郭橐驼是个身份低下的小人物却处处表现出他的不同寻常欣然接受丑陋之名身怀种植绝技B.郭橐驼种树之法为顺其自然不善植者看似用心实则妨害文章运用了对比的手法写得真实生动C.郭橐驼认为自己有本领让果树早结果并且果实丰硕的秘诀是他没有伤害果树没有仇视果树D.本文兼有寓言性质通过郭橐驼的事项规劝为政不可扰民要顺天致性让百姓休养生息16.把文中画线的句子翻译成现代汉语1驼业种树凡长安豪富人为观游及卖果者皆争迎取养译文2早织而缕字而幼孩遂而鸡豚译文
阅读下面的文言文完成小题张衡传张衡字平子南阳西鄂人也衡少善属文游于三辅因入京师观太学遂通五经贯六艺虽才高于世而无骄尚之情常从容淡静不好交接俗人永元中举孝廉不行连辟公府不就时天下承平日久自王侯以下莫不逾侈衡乃拟班固两都作二京赋因以讽谏精思傅会十年乃成大将军邓骘奇其才累召不应衡善机巧尤致思于天文阴阳历算安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令遂乃研核阴阳妙尽璇机之正作浑天仪著灵宪算罔论言甚详明顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还阳嘉元年复造候风地动仪以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形中有都柱傍行八道施关发机外有八龙首衔铜丸下有蟾蜍张口承之其牙机巧制皆隐在尊中覆盖周密无际如有地动尊则振龙机发吐丸而蟾蜍衔之振声激扬伺者因此觉知虽一龙发机而七首不动寻其方面乃知震之所在验之以事合契若神自书典所记未之有也尝一龙机发而地不觉动京师学者咸怪其无征后数日驿至果地震陇西于是皆服其妙自此以后乃令史官记地动所从方起时政事渐损权移于下衡因上疏陈事后迁侍中帝引在帷幄讽议左右尝问天下所疾恶者宦官惧其毁己皆共目之衡乃诡对而出阉竖恐终为其患遂共谗之衡常思图身之事以为吉凶倚仗幽微难明乃作思玄赋以宣寄情志永和初出为河间相时国王骄奢不遵典宪又多豪右共为不轨衡下车治威严整法度阴知奸党名姓一时收禽上下肃然称为政理视事三年上书乞骸骨征拜尚书年六十二永和四年卒13.下列各句中加点的字意义和用法不相同的一组是A.①衡因上疏陈事②因宾客至蔺相如朗谢罪B.①遂乃研核阴阳②乃幽武于大窖中C.①宦官惧其毁己②何独眷眷于长吉而使其不寿耶D.①尝一龙机发而地不觉动②廉君宣恶言而君畏匿之14.下列说法正确的一项是A.遂通五经贯六艺中五经是指诗书礼易左传六艺是指礼乐射御书数B.两都赋的作者是张衡二京赋的作者是班固二都与两京都指长安和洛阳C.拜迁转徙都是指调动官职D.后汉书与史记汉书三国志被称为四史15.下列各组语句中句式不相同的一组是A.①举孝廉不行连辟公府不就②戍卒叫函谷举B.①衡乃拟班固两都作二京赋因以讽谏②石之铿然有声者所在皆是也C.①形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形②师不必贤于弟子D.①自书典所记未之有也②古之人不余欺也16.把下面的句子翻译成现代汉语1虽才高于世而无骄尚之情常从容淡定不好交接俗人2安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令3宦官惧其毁己皆共目之衡乃诡对而出阉竖恐终为其患遂共谗之
阅读下面的文言文完成小题王诏字景献用荫补官通判广信军事知博州魏俗尚椎剽奸盗相囊橐诏请开反告杀并赎罪法以携其党元佑初朝廷起回河之议未决而开河之役遽兴诏言河朔秋潦水淫为灾民人流徙赖发廪振赡恩稍苏其生谓宜安之未可以力役伤也从之擢开封府推官富民贷后绝僧牒为缗钱十三万逾期复责倍输身死赀籍又锢其妻子诏请免之出为滑州州属县有退滩百余顷岁调民刈草给河堤民病其役诏募人佃之而收其余为度支郎中使契丹时方讨西夏迓者耶律诚欲尝我言曰河西无礼大国能容之乎诏曰夏人侮边既正其罪矣何预两朝和好事入贺故事跪而饮盖有误拜者乃强诏诏曰南北百年所守者礼其可纷更耶卒跪饮之崇宁中由大理少卿为卿徙司农御史论诏在滁日请苏轼书醉翁亭碑罢主崇福宫旋知汝州铸钱卒骂大校诏斩以徇而上章待罪除直秘阁言者复抉滁州事罢去起知深兖二州徙同州过阙留为左司郎中迁卫尉太府卿刑部侍郎详定敕令旧借绯紫者不佩鱼诏言章服所以辨上下今与胥吏不异遂皆佩鱼历工兵户三部侍郎转开封尹时子瑽使京西摄尹洛父子两京相望人以为荣进刑部尚书拜延康殿学士提举上清宝箓宫复为工部尚书徽宗闵其老命毋拜诏皇恐于是但朝朔望俄以银青光禄大夫致仕卒年七十九节选自宋史·列传第二十五13.对文中画波浪线部分的断句分析正确的一项是A.入贺/故事/跪而饮/盖有误拜者/乃强诏/诏曰/南北百年所/守者礼/其可纷更耶/卒跪饮之B.入贺故/事跪而饮/盖有误拜者乃强诏/诏曰/南北百年所守者/礼其可纷更耶/卒跪饮之C.入贺/故事/跪而饮/盖有误拜者/乃强诏/诏曰/南北百年/所守者礼/其可纷更耶/卒跪饮之D.入贺故/事跪/而饮盖/有误拜者乃强诏/诏曰/南北百年/所守者礼/其可纷更耶/卒跪饮之14.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.荫庇荫封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪文中指王诏因父荫补官B.西夏是中国古代由党项人在中国西部建立的一个政权以夏为国号又因其在西方故而称为西夏C.崇宁是宋徽宗赵佶的第二个年号年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号D.侍郎官名自唐以后中书门下二省及尚书省所属各部均以侍郎为各部长官的正职15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.王诏富有谋略魏地习俗好杀人劫财当地的奸人盗贼相互勾结王诏请求开反告杀和赎罪法来分离他们的团伙B.王诏体恤百姓元祐初年开挖黄河时王诏认为河朔秋季多雨水成灾百姓流离失所应当安抚他们不能用繁重的劳役来伤害他们C.王诏处政灵活王诏任滑州知州期间招募人员租种退滩的一百余顷土地征收他们的余草供给黄河堤坝切实减轻了百姓负担D.王诏执法严厉王诏担任汝州知州时铸钱的士兵辱骂大校王诏下令斩首示众并上表陈述铸钱士兵之罪16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1夏人侮边既正其罪矣何预两朝和好事2徽宗闵其老命毋拜诏皇恐于是但朝朔望
阅读下面的文言文完成下列小题周新南海人洪武中以诸生贡入太学授大理寺评事以善决狱称敢言多所弹劾贵戚震惧目为冷面寒铁京师中至以其名怖小儿辄皆奔匿改按北京时令吏民罪徒流者耕北京闲田盆禁详拟王府待报多庾死新请从北京行部或巡按详允就遣以免淹滞从之且命畿内罪人应决者许收帝知新所奏无不允还朝即擢云南按察使未赴改浙江冤民系久闻新至喜曰我得生矣至果雪之初新入境群蚋迎马头迹得死人榛中身系小木印新验印知死者故布商密令广市布视印文合者捕鞠之尽获诸盗新微服行部忤县令令欲拷治之闻廉使且至系之狱新从狱中询诸囚得令贪污状告狱吏曰我按察使也令惊谢罪劾罢之永乐十年浙西大水通政赵居任匿不以闻新奏之夏原吉为居任解帝命覆视得蠲振①如新言嘉兴贼倪三劫旁郡党数千人累败官军新督兵捕之列木栅诸港浸贼陆走追蹑之桃源以献锦衣卫指挥纪纲使千户缉事浙江攫贿作威福新欲按治之遁去顷之新赍文册入京遇千户涿州捕系州狱脱走诉于纲纲诬奏新罪帝怒命逮新旗校皆锦衣私人在道榜掠无完肤既至伏陛前抗声曰陛下诏按察司行事与都察院同臣卒诏擒奸恶奈何罪臣?帝愈怒命戮之临刑大呼曰生为直臣死当作直鬼!竟杀之他日帝悔问侍臣曰周新何许人?对曰南海帝叹曰岭外乃有此人枉杀之矣!后纪纲以罪诛事益白【注】①蠲juān振免除徭役赈济灾民13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.新微服/行部忤县令/令欲拷治之/闻廉使且至/系之狱/新从狱中询/诸囚得令贪污状/告狱吏/曰我按察使也/令惊谢罪/劾罢之B.新微服行部/忤县令/令欲拷治之/闻廉使且至/系之狱/新从狱中询/诸囚得令贪污状/告狱吏曰/我按察使也/令惊谢/罪劾罢之C.新微服/行部忤县令/令欲拷/治之闻廉使且至/系之狱/新从狱中询诸囚/得令贪污状/告狱吏曰/我按察使也/令惊谢/罪劾罢之D.新微服行部/忤县令/令欲拷治之/闻廉使且至/系之狱/新从狱中询诸囚/得令贪污状/告狱吏曰/我按察使也/令惊谢罪/劾罢之14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.太学始建于汉武帝时期是我国古代的最高学府主要传授法家经典B.畿古代称王都所在处的千里地面后指京城管辖的地区亦称京畿畿辅畿辇C.微服通常指帝王或高官为隐蔽身份而改穿的平民便服如微服私访D.锦衣卫明朝专有军政搜集情报机构其首领一般由皇帝的亲信武将担任直接向皇帝负责15.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.周新铁面无私耿直敢言他对许多事都进行弹劾贵戚们很怕他称他为冷面寒铁京师中甚至用他的名字来吓唬小孩小孩常被吓得谈跑躲藏B.周新善理政务并爱护百姓他巡按北京时发现一些犯人因等待批文时间太长而庾死于狱中于是请求改由皇帝或巡按官员进行处理以免滞留C.周新观察细致善于断案他发现一个身上挂着个小木印的死人风新察看木印知道死者是个布商于是密令到处买布看有印文相合的即逮捕审问最后把盗贼全部抓获了D.周新执法严明不惧权责一个到浙江办事的千户收受贿赂作威作福周新要惩治他却被他溜走不久周新上京途中碰到这个千户批把他逮捕归案16.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语1密令广市布视印文合者捕鞠之尽获诸盗2嘉兴贼倪三劫旁郡党数千人累败官军
阅读下面的文言文完成下面小题段思恭泽州晋城人以门荫奏署镇国军节度使官天福中父希尧任棣州刺史思恭解官侍养奉章入贡改国子四门博士赐绯刘继勋节制同州辟为掌书记继勋入朝会契丹入汴军士喧噪请立思恭为州帅思恭谕以祸福拒而弗从乃止隐帝时蝗诏遍祈山川思恭上言赦过宥罪议狱缓刑苟狱讼平允则灾害不生望令诸州速决重刑无致淹滥必召和气从之周显德中定滨州田赋世宗嘉之赐金紫丁外艰服阕拜左司员外郎乾德初平蜀通判眉州时亡命集众攻逼州城刺史赵廷进惧不能敌将奔嘉州思恭止之因率屯兵与贼战彭山军人皆观望无斗志思恭募军士先登者厚赏于是诸军贾勇大败贼思恭矫诏以上供钱帛给之后度支请按其罪太祖怜其果干不许令知州事会冯继业自灵州举宗来朝帝以思恭代知州事仍语之曰冯继业言灵州非卫霍名将镇抚之不可汝其往哉思恭曰臣奉诏而往必能治之帝壮之思恭下车矫继业之失绥抚夷落访求民病悉条奏免之俄而回鹘入贡路出灵州交易于市思恭遣吏市硇砂吏争直与之竞思恭释吏械其使数日贳之使还诉其主复遣使赍牒诣灵州问故思恭理屈不报自是数年回鹘不复朝贡久之迁右谏议大夫知扬州朝廷方经略江表命思恭兼沿江巡检每出巡委州事于通判以牌印鼓角金钲自随驿书自京师来者令赍至其所事多稽滞雍熙元年南郊毕再为右谏议大夫淳化三年卒年七十三节选自宋史·段思恭传有删改13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.太祖怜其果干/不许令知州事/会冯继业自灵州举宗来朝/帝以思恭代知州事/仍语之曰/冯继业言灵州非卫/霍名将镇抚之不可/汝其往哉/B.太祖怜其果干/不许/令知州事/会冯继业自灵州举宗来朝/帝以思恭代知州事/仍语之曰/冯继业言灵州非卫/霍名将镇抚之不可/汝其往哉/C.太祖怜其果干/不许令知州事/会冯继业自灵州举宗来朝帝/以思恭代知州事/仍语之曰/冯继业言灵州非卫/霍名将镇抚之不可/汝其往哉/D.太祖怜其果干/不许/令知州事/会冯继业自灵州举宗来朝帝/以思恭代知州事/仍语之曰/冯继业言灵州非卫/霍名将镇抚之不可/汝其往哉/14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.门荫又称恩荫荫补是指因上辈有功而给予下辈入学任官待遇的一种选官制度B.州地方行政区划名所辖地区大小历代不同宋代诸州直辖于中央长官为知州C.丁艰即遭逢父母丧事外艰指父丧或长房长孙守祖父之丧而内艰指的是遭妻丧D.南郊多指天子在京都南面的郊外筑有圆丘来祭天的地方也可指帝王祭天的大礼15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.段思恭孝顺明理为了能够奉养亲人他曾辞去镇国军节度使官一职当军士们喧噪着想让他担任州帅时他能够讲明祸福并予以拒绝B.段思恭长于政事他巧妙地将蝗灾与刑罚联系起来提出了化解灾害的建议他对滨州田赋的有关量定获得了周世宗的认可并得到了相应奖赏C.段思恭果敢多智他临危不乱阻止了欲临阵脱逃的刺史彭山一役当军士观望时他假托诏令用上供钱帛厚赏军士激发斗志大败贼军D.段思恭妄为专权他随意地扣押回鹘使臣影响了宋与回鹘的正常交往兼任沿江巡检出巡时他将州事交给通判自己却把牌印鼓角等随身带走16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1思恭下车矫继业之失绥抚夷落访求民病悉条奏免之2驿书自京师来者令赍至其所事多稽滞
阅读下面文言文完成下列小题李陵字少卿拜为骑都尉武帝以为有广之风天汉二年贰师击右贤王于天山上欲使为贰师将辎重陵叩头自请曰臣所将者皆荆楚勇士奇材也力扼虎射命中愿得自当一队以分单于兵上曰毋骑予女陵对臣愿以少击众上壮而许之陵将步卒五千人至浚稽山与单于相直骑可三万围陵军陵军以大车为营陵引士出营外为陈前行持戟盾后行持弓弩虏见汉军少直前就营陵搏战攻之千弩俱发应弦而倒虏还走上山汉军追击杀数千人单于大惊召八万余骑攻陵连战虏不利欲去会陵军候管敢为校尉所辱亡降匈奴具言陵军无后救射矢且尽单于大喜使骑并攻汉军汉军南行未至鞮汗山一日五十万矢皆尽士尚三千余人徒斩车辐而持之军吏持尺刀抵山入峡谷单于乘隅下垒石士卒多死昏后陵独步出营止左右毋随我丈夫一取单于耳！良久陵还大息曰复得数十矢足以脱矣今无兵复战天明坐受缚矣！韩延年战死陵曰无面目报陛下！遂降后闻陵降上怒甚久之上悔遣公孙敖入匈奴迎陵敖还曰李陵教单于为兵以备汉军上闻族陵家母弟妻子皆伏诛其后陵谓汉使曰吾为汉将步卒五千人横行匈奴以亡救而败何负于汉而诛吾家使者曰汉闻李少卿教匈奴为兵陵曰乃李绪非我也单于壮陵以女妻之立为右校王昭帝立任立政等三人至匈奴招陵单于置酒赐汉使者李陵卫律侍坐立政目视陵而数自循刀环握其足阴谕之言可归汉也有顷律起更衣立政曰少卿归故乡毋忧富贵陵曰丈夫不能再辱节选自汉书•李陵传【注】①贰师即贰师将军李广利13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.陵引士出营外\为陈前\行持戟盾\后行持弓弩虏\见汉军少\直前就营\陵搏战\攻之千弩俱发\应弦而倒\B.陵引士出营外为陈\前行持戟盾\后行持弓弩虏\见汉军少\直前就营陵\搏战攻之\千弩俱发\应弦而倒\C.陵引士出营外为\陈前行持戟盾\后行持弓弩虏\见汉军\少直前就营\陵搏战攻之\千弩俱发\应弦而倒\D.陵引士出营外为陈\前行持戟盾\后行持弓弩\虏见汉军\少直前就营\陵搏战\攻之千弩俱发\应弦而倒\14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.拜是古代官职任免升降的术语这里指授予官职拜相如为上大夫和公车特征拜郎中中的拜都为此义B.辎重最初是古代军事中的用语指行军时由运输__携带的军械粮草被服等物资后扩用于社会方面C.军候军官职务即军曲候汉军部以下的编制单位称曲每曲设军候一人军候一般统领200-500人D.更衣在古代是上厕所的委婉说法与鸿门宴坐须臾沛公起如厕因招樊哙出中如厕一词意思相同15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.李陵主动请缨为国效力贰师与右贤王交战皇帝打算派李陵运送物资但李陵提出自当一队抗敌不给骑兵也要以少击众B.李陵勇猛善战有李广遗风李陵率五千步卒被三万敌军包围奋力搏战杀敌数千后单于召集八万骑兵与陵军作战也多次失利C.李陵誓死杀敌无奈而降箭心援绝李陵带领将士斩断车轮辐条当武器用短刀作战也曾相独自杀死单于最终矢尽将亡而降D.李陵兵败屈辱投降又因替匈奴练兵惹怒汉武帝汉武帝诛灭了他的亲族后汉招陵归陵终不肯16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴吾为汉将步卒五千人横行匈奴以亡救而败何负于汉而诛吾家⑵立政目视陵而数自循刀环握其足阴谕之言可归汉也
阅读下面的文言文完成小题董其昌传董其昌字.元宰松江华亭人举万历十七年进士改庶吉士礼.部.侍郎田一俊以教习卒官其昌请假走数千里护其丧归葬迁授编修皇长子出阁充讲官因事启沃皇长子每目属之坐失执政意出为湖广副使移疾归起故官督湖广学政不徇请嘱为势家所怨嗾生儒数百人鼓噪毁其公署其昌即拜疏求去帝不许而令所司按治其昌卒谢事归起山东副使登莱兵备河南参政并不赴光宗立问旧讲官董先生安在乃召为太常少卿掌国子司业事天启二年擢本寺卿兼侍读学士时修神宗实录命往南方采辑先朝章疏及遗事其昌广搜博征录成三百本又采留中之疏切于国本藩封人才风俗河渠食货吏治边防者别为四十卷仿史赞之例每篇系以笔断书成表进有诏褒美宣付史馆明年秋擢礼部右侍郎协理詹事府事寻转左侍郎五年正月拜南京礼部尚书时政在奄竖党祸酷烈①其昌深自引远逾年请告归崇祯四年起故官掌詹事府事居三年屡疏乞休诏加太子太保致仕又二年卒年八十有三赠太子太傅福王时谥文敏其昌天才俊逸少负重名初华亭自沈度沈粲以后南安知府张弼詹事陆深布政莫如忠及子是龙皆以善书称其昌后出超越诸家始以宋米芾为宗后自成一家名闻外国其画集宋元诸家之长行以己意潇洒生动非人力所及也四方金石之刻得其制作手书以为二绝造请无虚日尺素短札流布人间争购宝之精于品题收藏家得片语只字以为重性和易通禅理萧闲吐纳终日无俗语人撅之米芾赵孟頫云同时以善书名者临邑刑侗顺天米万钟晋江张瑞图时人谓刑张米董又曰南董北米然三人者不逮其昌远甚选自明史·董其昌传【注】①党祸酷烈此处指明朝东林党人受到宦官的残酷__和__11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.坐失执政意出/为湖广副使/移疾/归起故官/督湖广学政/不徇请嘱/为势家所怨/嗾生儒数百人鼓噪/毁其公署.B.坐失执政意/出为湖广副使/移疾归/起故官/督湖广/学政不徇请嘱/为势家所怨/嗾生儒数百人/鼓噪毁其公署C.坐失执政意出/为湖广副使/移疾归/起故官/督湖广/学政不徇请嘱/为势家所怨/嗾生儒数百人鼓噪/毁其公署D.坐失执政意/出为湖广副使/移疾归/起故官/督湖广学政/不徇请嘱/为势家所怨/嗾生儒数百人鼓噪/毁其公署12.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.讲官在古代是指为皇帝经筵进讲的官员也指太子侍讲官员B.文中的擢是古代表示官员被贬的意思与文中的拜转的意思基本一致C.文中的疏是中国古代一种重要的文体用于臣下向皇帝分条陈述意见疏还可指对古书的旧注作进一步解释D.文中的谥是指古代帝王诸侯卿大夫大臣等死后朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶13.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一顶是A.董其昌为人仗义礼部侍郎田一俊教习庶吉士死在任上董其昌为此事请假奔走数千里路程把田一俊的灵柩护送回乡里安葬B.董其昌做事很踏实修撰神宗实录时朝廷派他搜集神宗朝时大臣的奏章和遗闻逸事他搜集记录了三百多本受到皇上褒奖C.董其昌很正直他担任南京礼部尚书时看不惯宦官把持朝政对东林党人残酷__就对东林党人加以援手从而受到牵连被贬D.董其昌有多种才能擅长书法绘画书画鉴赏还精于禅理并取得很大成就人们把他比作米芾赵孟頫后又称他为南董14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1其昌即拜疏求去帝不许而令所司按治其昌卒谢事归2其画集宋元诸家之长行以己意潇洒生动非人力所及也
阅读下面的文言文完成小题寇准字平仲华州下邽人也准少英迈通春秋三传年十有九举进士太宗取人多临轩顾问年少者往往罢去或教准增年答曰准方进取可欺君邪后中第授大理评事累迁殿中丞通判郓州召试学士院授右正言直史馆为三司度支推官转盐铁判官会诏百官言事而准极陈利害帝益器重之擢尚书虞部郎中枢密院直学士判吏部东铨尝奏事殿中语不合帝怒起准辄引帝衣令帝复坐事决乃退上由是嘉之曰朕得寇准犹文皇之得魏征也淳化二年春大旱太宗延近臣问时政得失众以天数对准对曰洪范天人之际①应若影响大旱之征盖刑有所不平也太宗怒起入禁中顷之召准问所以不平状准曰愿召二府至臣即言之有诏召二府入准乃言曰顷者祖吉王淮皆侮法受赇吉赃少乃伏诛淮以参政沔之弟盗主守财至千万止杖仍复其官非不平而何太宗以问沔沔顿首谢于是切责沔而知准为可用矣即拜准左谏议大夫枢密副使改同知院事自唐末蕃户有居渭南者温仲舒知秦州驱之渭北立堡栅以限其往来太宗览奏不怿曰古羌戎尚杂处伊洛彼蕃夷易动难安一有调发将重困吾关中矣准言唐宋璟不赏边功卒致开元太平疆埸之臣邀功以稔祸深可戒也帝因命准使渭北安抚族帐而徙仲舒凤翔真宗即位迁尚书工部侍郎六年迁兵部为三司使时合盐铁度支户部为一使真宗命准裁定遂以六判官分掌之繁简始适中景德元年契丹内寇纵游骑掠深祁间小不利辄引去徜徉无斗意准曰是狃②我也请练师命将简骁锐据要害以备之是冬契丹果大入因请帝幸澶州高琼麾卫士进辇帝遂渡河御北城门楼远近望见御盖踊跃欢呼声闻数十里契丹相视惊愕不能成列敌数千骑乘胜薄城下诏士卒迎击斩获大半乃引去天禧三年真宗得风疾刘太后预政于内降准为太常卿知相州徙安州贬道州司马帝初不知也他日问左右曰吾目中久不见寇准何也左右莫敢对帝崩时亦信惟准与李迪可托其见重如此节选自宋史•列传四十【注】①际彼此之间②狃轻侮12.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.尝奏事殿中/语不合/帝怒起/准辄引帝衣/令帝复坐/事决乃退/上由是嘉之曰/朕得寇准/犹文皇之得魏征也B.尝奏事殿中/语不合帝/怒起/准辄引帝衣令帝复坐/事决/乃退/上由是嘉之/曰朕得寇准/犹文皇之得魏征也C.尝奏事/殿中语不合/帝怒起/准辄引帝衣令帝/复坐/事决乃退/上由是嘉之曰/朕得寇准/犹文皇之得魏征也D.尝奏事殿/中语不合/帝怒起/准辄引帝衣/令帝复坐/事决乃退上/由是嘉之/曰朕得寇准/犹文皇之得魏征也13.下列对文中词语的相关内容的解说不正确的一项是A.春秋与诗书礼乐易合称六艺传是古代解释经书的著作B.进士是古代乡试考试合格者古代科举考试按照等级次序先后分为院试乡试会试殿试C.我国古代授予官职叫拜调动官职叫迁转迁一般指提升调用迁谪左迁常指降职D.吏部六部之一掌管官吏的任免考核升降等事务吏部尚书是吏部的最高长官其余五部分别为工部户部礼部兵部刑部14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.寇准年少有才且正直他通晓春秋三传19岁就考中进士有人建议他面见太宗时不妨虚报年龄以免被太宗认为年少而除去功名寇准却认为欺君不妥B.唐朝末年温仲舒管理秦州时把蕃户从渭水以南驱赶到渭水以北构筑堡栅来限制他们往来皇帝对此不悦后命寇准出使渭北安抚蕃户C.淳化二年大旱皇上问时政得失大臣们认为是天命寇准却认为与朝政得失有关于是对皇帝指出法度有不公平之处并当即说出祖吉王淮枉法受贿之事D.寇准在与契丹军队交战中展示了指挥才能他仔细观察和分析敌情及时调遣军队进行防御并请皇上驾临澶州以鼓舞士气结果大败契丹军队15.把文中划横线的句子翻译成现代汉语1会诏百官言事而准极陈利害帝益器重之2顷之召准问所以不平状准曰愿召二府至臣即言之
文言文阅读廉颇者赵之良将也赵惠文王十六年廉颇为赵将伐齐大破之取阳晋拜为上卿以勇气闻于诸侯蔺相如者赵人也为赵宦者令缪贤舍人赵惠文王时得楚和氏璧秦昭王闻之使人遗赵王书愿以十五城请易璧赵王与大将军廉颇诸大臣谋欲予秦秦城恐不可得徒见欺欲勿予即患秦兵之来计未定求人可使报秦者未得宦者令缪贤曰臣舍人蔺相如可使王问何以知之对曰臣尝有罪窃计欲亡走燕臣舍人相如止臣曰‘君何以知燕王’臣语曰臣尝从大王与燕王会境上燕王私握臣手曰‘愿结友’以此知之故欲往相如谓臣曰‘夫赵强而燕弱而君幸于赵王故燕王欲结于君今君乃亡赵走燕燕畏赵其势必不敢留君而束君归赵矣君不如肉袒伏斧质请罪则幸得脱矣’臣从其计大王亦幸赦臣臣窃以为其人勇士有智谋宜可使于是王召见问蔺相如曰秦王以十五城请易寡人之璧可予不相如曰秦强而赵弱不可不许王曰取吾璧不予我城奈何相如曰秦以城求璧而赵不许曲在赵赵予璧而秦不予赵城曲在秦均之二策宁许以负秦曲王曰谁可使者相如曰王必无人臣愿奉璧往使城入赵而璧留秦城不入臣请完璧归赵赵王于是遂遣相如奉璧西入秦10.下列各句中加点词语释义不正确的一项是A.廉颇为赵将伐齐大破之取阳晋拜为上卿拜见B.臣尝从大王与燕王会境上曾经C.臣尝有罪窃计欲亡走燕私下D.今君乃亡赵走燕燕畏赵其势必不敢留君逃跑11.下列各句中加点词语没有活用现象的一项是A.均之二策宁许以负秦曲B.城不入臣请完璧归赵C.秦强而赵弱不可不许D.赵王于是遂遣相如奉璧西入秦12.下列各句与例句句式相同的一项是例句臣尝从大王与燕王会境上A.蔺相如者赵人也为赵宦者令缪贤舍人B.故燕王欲结于君C.计未定求人可使报秦者未得D.臣舍人相如止臣曰‘君何以知燕王’13.翻译下列句子①赵惠文王十六年廉颇为赵将伐齐大破之取阳晋拜为上卿以勇气闻于诸侯②相如曰王必无人臣愿奉璧往使城入赵而璧留秦城不入臣请完璧归赵赵王于是遂遣相如奉璧西入秦
阅读下面的文言文完成小题郑晓字窒甫海盐人嘉靖元年举乡试第一明年成进士授职方主事日披故牍尽知天下厄塞士马虚实强弱之数尚书金献民属撰九边图志人争传写之张孚敬柄政器之欲改置翰林及言路晓皆不应父忧归久之不起许讃为吏部尚书调之吏部历考功郎中夏言罢相帝恶言官不纠劾诏考察去留大学士严嵩因欲去所不悦者而晓去乔佑等十三人多嵩所厚嵩大憾晓调文选嵩欲用赵文华为考功晓言于讃曰昔黄祯为文选调李开先考功皆山东人诏不许今调文华晓避位而已讃以谢嵩贬晓和州同知稍迁太仆丞历南京太常卿召拜刑部右侍郎俄改兵部兼副都御史总督漕运大江南北皆中倭漕艘几阻晓请发帑金数十万造战舸筑城堡练兵将积刍糗诏从之中国奸民利倭贿多与通通州人顾表者尤桀黠为倭导以故营寨皆据要害尽知官兵虚实晓悬重赏捕戮之募盐徒骁悍者为兵增设泰州海防副使筑瓜洲城庙湾麻洋云梯诸海口皆增兵设堠遂破倭于通州连败之如皋海门袭其军吕泗围之狼山前后斩首九百余贼溃去录功再增秩三赉银币寻召为吏部左侍郎迁南京吏部尚书帝以晓知兵改右都御史协理戎政寻拜刑部尚书俺答围大同右卫急帝命兵部尚书杨博往督大师乃以晓摄兵部晓言今兵事方棘而所简听征京军三万五千人乃令执役赴工何以备战守乞归之营伍帝立从之晓通经术习国家典故时望蔚然为权贵所扼志不尽行既归角巾布衣与乡里父老游处见者不知其贵人也既卒子履淳等讼晓御倭功于朝诏复职隆庆初赠太子少保谥端简节选自明史·郑晓传8.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.嵩欲用赵文华/为考功晓言/于讃曰/昔黄祯为文/选调李开先考功/皆山东人/诏不许今调文华/晓避位而已/B.嵩欲用赵文华/为考功晓言/于讃曰/昔黄祯为文选调李开先/考功皆山东人/诏不许/今调文华/晓避位而已/C.嵩欲用赵文华为考功/晓言于讃曰/昔黄祯为文选/调李开先考功/皆山东人/诏不许/今调文华/晓避位而已/D.嵩欲用赵文华为考功/晓言于讃曰/昔黄祯为文/选调李开先/考功皆山东人/诏不许今调文华/晓避位而已/9.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.乡试为我国古代乘兴考试之一明清两代定为每三年一镒在各省省城举行考中者称为进士B.父忧为父丧的婉辞古代重视孝道朝廷官员在位期间如果父母去世则必须辞官回乡为父母守丧C.尚书是我国古代官职名最初指掌管文书奏章的小官后地位逐渐重要权力逐渐扩大成为朝廷重臣D.谥端简即郑晓死后的谥号为端简谥号是古代有一定地位的人死后被给予的一个带有褒贬性质的称号10.下列原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.郑晓常识渊博熟悉国家典章制度他熟知天下关塞与兵马的虚实强弱所撰写的九边图志广为传抄B.郑晓正道直行不惧冒犯权贵任考功郎中时多次触怒权臣严嵩因此被贬虽声望很高但受权贵压制C.郑晓懂得军事善于统兵作战面对猖獗的倭寇他采取了一系列正确的应对措施打得倭寇狼狈而逃D.郑晓穿着简朴为人低调罢官回乡后他头戴方巾身穿布衣与家乡父老交往以至人们不知他曾经显贵11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1大学士严嵩因欲去所不悦者而晓去乔佑等十三人多嵩所厚2今兵事方棘而所简听征京军三万五千人乃令执役赴工何以备战守
阅读下面的文言文完成下面下题王羲之起家秘书郎复授护军将军羲之既拜护军又苦求宣城郡不许乃以为右军将军会稽内史性爱鹅会稽有孤居姥养一鹅善鸣求市未能得遂携亲友命驾就观姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日又山阴有一道士养好鹅羲之往观焉意甚悦固求市之道士云为写道德经当举群相赠耳羲之欣然写毕笼鹅而归甚以为乐其任率如此尝诣门生家见棐几滑净因书之真草相半后为其父误刮去之门生惊懊者累日又尝在蕺山见一老姥持六角竹扇卖之羲之书其扇各为五字姥初有愠色因谓姥曰但言是王右军书以求百钱邪姥如其言人竞买之他日姥又持扇来羲之笑而不答其书为世所重皆此类也每自称我书比钟繇当抗行比张芝草犹当雁行也曾与人书云张芝临池学书池水尽黑使人耽之若是未必后之也羲之书初不胜庾翼郗愔及其暮年方妙尝以章草答庾亮而翼深叹伏因与羲之书云吾昔有伯英章草十纸过江颠狈遂乃亡失常叹妙迹永绝忽见足下答家兄书焕若神明顿还旧观羲之既去官与东土人士尽山水之游弋钓为娱又与道士许迈共修服食采药石不远千里遍游东中诸郡穷诸名山泛沧海叹曰我卒当以乐死！谢安尝谓羲之曰中年以来伤于哀乐与亲友别辄作数日恶羲之曰年在桑榆自然至此正赖丝竹陶写恒恐儿辈觉损其欢乐之趣朝廷以其誓苦亦不复征之节选自晋书•王羲之传14.文中划线句断句正确的一项是A.因与羲之书云/吾昔有伯英章草/十纸过江/颠狈遂乃亡失/常叹妙迹永绝/忽见足下/答家兄书焕若神明/顿还旧观B.因与羲之书云/吾昔有伯英章草十纸/过江颠狈/遂乃亡失/常叹妙迹永绝/忽见足下答家兄书/焕若神明/顿还旧观C.因与羲之书云/吾昔有伯英章草/十纸过江/颠狈遂乃亡失/常叹妙迹永绝/忽见足下答家兄书/焕若神明/顿还旧观D.因与羲之书云/吾昔有伯英章草十纸/过江颠狈/遂乃亡失/常叹妙迹永绝/忽见足下/答家兄书焕若神明/顿还旧观15.下列句中加点词语的解释有误的一项是A.与亲友别辄作数日恶恶坏事B.养好鹅羲之往观焉观观赏C.恒恐儿辈觉损其欢乐之趣觉觉察D.亦不复征之征征召16.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.王羲之很喜欢鹅当他得知老妇人将善啼叫的鹅烧煮时非常惋惜而道士以让他书写道德经作为交换鹅的条件时他却欣然命笔B.王羲之自愧不如张芝练习书法那样刻苦但又常常认为自己的书法成就应该在钟繇张芝之上C.庾翼在看到王羲之用章草体写给哥哥的信后感叹羲之的书法光彩有如神灵的光辉自己好像又看到在战乱中丢失的张氏书法的风貌D.王羲之晚年在山水间陶冶性情朝廷也因他誓言坚决而不再征召他为官这与他早年请求任官形成了反差17.将文中画横线的语句翻译成现代汉语1羲之往观焉意甚悦固求市之2他日姥又持扇来羲之笑而不答其书为世所重皆此类也
阅读下面的文言文完成小题张德辉字耀卿冀宁交城人少力学数举于乡试掾御史台会盗杀卜者有司纵迹之获僧匿一妇人搒掠诬服狱具德辉疑其冤其后果得盗岁丁未世祖在潜邸召见问曰或云辽以释废金以儒亡有诸对曰辽事臣未周知金季乃所亲睹宰执中虽用一二儒臣余皆武弁世爵及论军国大事又不使预闻大抵以儒进者三十之一国之存亡自有任其责者儒何咎焉！世祖然之又曰祖宗法度具在而未尽设施者甚多将如之何德辉指银盘喻曰创业之主如制此器精选白金良匠规而成之畀付后人传之无穷当求谨厚者司掌乃永为宝用否则不惟缺坏亦恐有窃而去之者矣世祖良久曰此正吾心所不忘也又问农家作劳何衣食之不赡德辉对曰农桑天下之本衣食之所从出者也男耕女织终岁勤苦择其精者输之官余粗恶者将以仰事俯育而亲民之吏复横敛以尽之则民鲜有不冻馁者矣岁戊申春释奠世祖曰孔子庙食之礼何如对曰孔子为万代王者师有国者尊之则严其庙貌修其时祀其崇与否于圣人无所损益但以此见时君崇儒重道之意何如耳世祖曰今而后此礼勿废世祖即位起德辉为河东南北路宣抚使下车击豪强黜赃吏均赋役耆耋不远数百里来见曰六十年不复见此太平官府矣戴之若神明兵后孱民多依庇豪右有以身佣藉衣食岁久掩为家奴悉遣还之为民至元二年考绩为十路最德辉天资刚直博学有经济器望之知为端人然性不喜嬉笑卒年八十节选自元史·列传第五十13.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.对曰／孔子为万代王者／师有国者尊之／则严其庙貌／修其时／祀其崇与否/于圣人无所损益／但以此见时君崇儒重道之意何如耳／B.对曰／孔子为万代王者师／有国者尊之／则严其庙貌/修其时／祀其崇与否／于圣人无所损益／但以此见时君崇儒重道之意何如耳／C.对曰／孔子为万代王者／师有国者尊之／则严其庙貌／修其时祀／其崇与否／于圣人无所损益／但以此见时君崇儒重道之意何如耳／D.对曰／孔子为万代王者师／有国者尊之／则严其庙貌/修其时祀／其崇与否／于圣人无所损益／但以此见时君／崇儒重道之意何如耳／14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.御史台是中国古代官署名负责肃正纲纪纠察弹劾官员又称为宪台兰台乌台B.丁未和文中的戊申一样都是由天干地支组合成的六十组计时序号中的一组C.世祖皇帝的谥号一般作为一个朝代的开创者或该王朝承上启下的有为君主的特定谥号D.耄耋耆古称六十岁耋古指七八十岁的年纪所以耄耋是指年纪很大的人15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张德辉虑事周全仔细认真他在御史台做小吏有盗贼杀一算命先生官府获藏匿一妇人的僧人僧人屈打成招张德辉怀疑是冤案后来果真捕获真凶B.张德辉巧用比喻委婉劝谏认为开创国家大业像制作银盘要精选白金良匠按规制作还要寻求谨慎厚道的人来掌管世祖深以为然C.张德辉一心为民百姓爱戴他任河东南北路宣抚使时刚一到任便打击豪强罢免贪官污吏平均赋役负担百姓把德辉奉若神明D.张德辉治理有方政绩显著德辉为官一任造福一方至元二年时朝廷考核地方官吏政绩德辉是十路宣抚司中最优异的16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1或云辽以释废金以儒亡有诸2男耕女织终岁勤苦择其精者输之官余粗恶者将以仰事俯育
阅读下面的文言文完成下面小题庞籍字醇之单州成武人及进士第知州夏竦以为有宰相器预修天圣编敕擢群牧判官因转封言旧制不以国马假臣下重武备也今日圣断乃异于昔臣窃惑焉若是则清强者沮矣久之出知秀州召为殿中侍御史章献太后遗诰章惠太后议军国事籍请下阁门取垂帘仪制尽燔之又奏陛下躬亲万机用人宜辨邪正防朋党擢进近列愿采公论毋令出于执政孔道辅谓人曰言事官多观望宰相意独庞醇之天子御史也为开封府判官尚美人遣内侍称教旨免工人市租籍言祖宗以来未有美人称教旨下府者当杖内侍诏有司自今宫中传命毋得辄受数劾范讽罪讽善李迪皆寝不报反坐言宫禁事不得实以祠部员外郎罢为广南东路转运使又言范讽事有不尽如奏讽坐贬籍亦降太常博士寻复官徙福建转运使自元昊陷金明承平破五龙川边民焚掠殆尽籍至稍葺治之戍兵十万无壁垒皆散处城中畏籍莫敢犯法使部将狄青将万余人筑招安砦于谷旁数募民耕种收粟以赡军元昊遣李文贵赍野利旺荣书来送款籍曰此诈也乃屯兵青涧城后数月果大寇定川籍召文贵开谕之遣去既而元昊又以旺荣书来会帝厌兵因招怀之遣籍报书使呼旺荣为太尉籍曰太尉三公非陪臣所得称使旺荣当之则元昊不得臣矣今其书自称宁令或谟宁令皆其官名也于义无嫌朝廷从之仁宗不豫籍尝密疏请择宗室之贤者为皇子其言甚切徙定州召还京师上章告老寻以太子太保致仕封颍国公薨年七十六时仁宗不豫废朝临奠皆不果第遣使吊赙其家赠司空加侍中谥庄敏15.对文中画波浪线的句子断句正确的一组是A.孔道辅谓人曰/言事官多观望宰相意/独庞醇之/天子御史也/为开封府判官/尚美人遣内侍称教旨免工人市租/B.孔道辅谓人曰/言事官多观望宰相/意独庞醇之/天子御史也/为开封府判官尚美人/遣内侍称教旨免工人市租/C.孔道辅谓人曰/言事官多观望宰相意/独庞醇之/天子御史也/为开封府判官尚美人/遣内侍称教旨免工人市租/D.孔道辅谓人曰/言事官多观望宰相/意独庞醇之/天子御史也/为开封府判官/尚美人遣内侍称教旨免工人市租/16.对文中加点的词语的解释不正确的一项是A.判官古代设置的一种属官宋代于各州府沿置选派京官充任称签书判官厅公事B.不豫是指不事先预备例如礼记·中庸凡事豫则立不豫则废C.致仕指的是古代官员正常退休源于周代汉以后形成制度D.薨古代称诸侯或有爵位的大官死去17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.庞籍治军有方庞籍为解决数万士兵军需物资问题招募百姓就地耕种以供军粮戍兵纪律严明虽分散驻扎在城中却无一人犯法违禁B.庞籍长于吏事仁宗执政初期庞籍劝谏仁宗使用人才应当辨明奸邪和正直防止朋党提拔亲近大臣要听取众大臣的意见不要只听信于执政大臣C.庞籍不畏权贵庞籍升任开封府判官时力阻章惠太后垂帘听政烧掉垂帘礼仪制度面对后宫干政要求杖打内侍拒绝听从命令D.庞籍足智多谋庞籍识破了元昊的外交手段断定李文贵带野利旺荣的书信是投诚欺骗并在青涧城驻扎军队抵挡敌人大举进犯18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语l数劾范讽罪讽善李迪皆寝不报2太尉三公非陪臣所得称使旺荣当之则元昊不得臣矣
阅读下面的文言文完成小题柳虬字仲盘河东解人也虬年十三便专精好学时贵游子弟就学者并车服华盛唯虬不事容饰遍受五经略通大义兼涉子史雅好属文孝昌中扬州刺史李宪举虬秀才兗州刺史冯俊引虬为府主簿樊义为扬州刺史乃以虬为扬州中从事加镇远将军非其好也并弃官还洛阳属天下丧乱乃退耕于阳城有终焉之志大统三年冯翊王元季海领军独孤信镇洛阳于时旧京荒废人物罕存唯有虬在阳城裴诹在颍川信等乃俱征之以虬为行台郎中诹为北府属并掌文翰时人为之语曰北府裴诹南府柳虬时军旅务殷虬励精从事或通夜不寝季海常云柳郎中判事我不复重看四年入朝周文帝欲官之虬辞母老乞侍医药周文许焉又为独孤信开府从事中郎信出镇陇右因为秦州刺史以虬为二府司马虽处元僚不综府事唯在信左右谈论而已因使见周文被留为丞相府记室追论归朝功封美阳县男虬以史官密书善恶未足惩劝乃上疏曰古者人君立史官非但记事而已盖所为鉴诫也伏惟陛下则天稽古劳心庶政开诽谤之路纳忠谠之言事遂施行除秘书丞旧丞不参史事自虬为丞始令监掌焉迁中书侍郎修起居注时人论文体者有今古之异虬又以为时有古今非文有古今乃为文质论虬脱略人间不事小节弊衣蔬食未尝改操人或讥之虬曰衣不过适体食不过充饥孜孜营求徒劳思虑耳恭帝元年冬卒时年五十四赠兗州刺史谥曰孝有文章数十篇行于世选自北史•柳虬传有删改13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.于时旧京荒废/人物罕存/唯有虬在阳城/裴诹在颍川/信等乃俱/征之以虬为行台郎中/诹为北府属/并掌文翰/B.于时旧京荒/废人物罕存/唯有虬在阳城/裴诹在颍川/信等乃俱征之/以虬为行台郎中/诹为北府属/并掌文翰/C.于时旧京荒废/人物罕存/唯有虬在阳城/裴诹在颍川/信等乃俱征之/以虬为行台郎中/诹为北府/属并掌文翰/D.于时旧京荒废/人物罕存/唯有虬在阳城/裴诹在颍川/信等乃俱征之/以虬为行台郎中/诹为北府属/并掌文翰/14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.五经是儒家典籍诗经尚书大学周易春秋的合称B.史官是记录和编撰历史的官员职责是记录国家大事人物生平和帝王言行等C.陛有时特指帝王宫殿的台阶陛下在文中是对皇帝的尊称D.元年可以指帝王即为的第一年也可以指帝王改换年号的第一年还有其他含义15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.柳虬崇尚简朴不慕高官厚禄他不注重打扮也不追求车马衣服华丽整齐他进入官场却非其所好弃官回了洛阳B.柳虬办事尽职尽责得到赏识他应对繁忙的事务勤于职守得到元季海的夸赞他在独孤信手下得到重用被其封为美阳县男C.柳虬积极建言期待广开言路他认为设立史官是为了借鉴警诫朝廷应该发挥史官的作用他希望皇上关心政务广纳忠言D.柳虬为人洒脱坚守节操他做事率性而为不拘小节而对别人的讥笑他坚持自己的主张始终穿破衣吃粗饭16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1属天下丧乱乃退耕于阳城有终焉之志2周文帝欲官之虬辞母老乞侍医药周文许焉
阅读下面的文言文完成小题__家字叔子泉州晋江人幼聪敏绝人书过目成诵绍兴三十年廷试第一授平江签判时金主亮死众皆言可乘机进取克家移书陈俊卿谓敌虽退吾兵力未振不量力而动将有后悔俊卿归以白丞相陈康伯叹其远虑召为秘书省正字迁著作佐郎郊祀有雷震之变克家复条六事迁给事中凡三年遇事不可必执奏无隐尝奏陛下欲用实才不喜空言空言固无益然以空言为惩则谏争之路遂塞愿有以开导之上欣纳因命条具风俗之弊克家列四条曰欺罔茍且循默奔竞八年诏更定仆射为左右丞相拜克家为右丞相兼枢密使一日上谓宰执曰近过德寿宫太上颐养愈胜天颜悦怿朕退不胜喜克家奏尧未得舜以为己忧既得舜固宜甚乐允文奏尧独高五帝之寿以此上曰然允文既罢相克家独秉政虽近戚权幸不少假借而外济以和张说入枢府公议不与寝命俄复用说怒士夫不附己谋中伤之克家悉力调护议金使朝见授书仪时欲移文对境以正其礼克家议不合遂求去以观文殿大学士知建宁府陛辞上以治效为问克家劝上无求奇功既而三省密院卒移牒泗洲敌不从遣泛使来举朝震骇后二年汤邦彦坐使事贬天下益服克家谋国之忠淳熙八年起知福州在镇有治绩赵雄奏欲令再往降旨仍知福州召除醴泉观使九年九月拜右丞相封仪国公十三年命以内祠兼侍读赐第在所存问不绝十四年六月薨年六十手书遗奏上为之垂涕赠少师谥文靖选自宋史·__家传有删改13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.尝奏陛下/欲用实才/不喜空言/空言固无益/然以空言为/惩则谏争之路遂塞/愿有以开导/之上欣纳/因命条具风俗之弊/B.尝奏/陛下欲用实才/不喜空言/空言固无益/然以空言为惩/则谏争之路遂塞/愿有以开导之/上欣纳/因命条具风俗之弊/C.尝奏陛下/欲用实才/不喜空言/空言固无益然/以空言为惩/则谏争之路遂塞/愿有以开导之/上欣纳/因命条具/风俗之弊/D.尝奏/陛下欲用实才/不喜空言/空言固无益/然以空言为/惩则谏争之路遂塞//愿有以开导/之上欣纳/因命条具风俗之弊/14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.廷试我国科举制度中由皇帝亲自策问在殿廷上举行的考试也称殿试B.陛辞我国封建时代朝官离开朝廷上殿向君王告别称为陛辞C.三省包括中书省门下省尚书省其中中书省门下设户部'礼部等六部D.谥谥号是古人死后依其生前行迹而为之所立的称号臣下的谥号由朝廷赐予15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.__家聪慧过人很有主见他小时候书看—遍就能背诵考了廷试第—名不盲目从大家的意见认为不衡量自己兵力而贸然进攻金朝终会后悔B.__家忠于升上公正无私在任给事中的三年中坚持上奏没有隐瞒独自掌握政权时即使是亲近外戚的权贵也没有一点照顾C.__家敢于劝谏受人敬佩当皇上问到政治如何收敛的题目时__家劝皇上不要追求奇功汤邦彦被贬后人们更佩服__家为国家谋划的忠诚D.__家政绩卓著深得皇恩__家任福州知州时政治卓著由此得到皇上赐给的府第生病时皇上随时慰问没有间断逝世后皇上为他流泪16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1尧未得舜以为己忧既得舜固宜甚乐2说怒士夫不附己谋中伤之克家悉力调护
阅读下面的文字完成小题高睿幼孤聪慧夙成特为神武所爱养于宫中睿读孝经至资于事父辄流涕嘘欷十岁丧母神武亲送至领军府为发哀举声殒绝三日水浆不入口居丧长斋骨立杖而后起神武崩哭泣呕血及壮将婚貌有戚容文襄谓曰我为尔娶郑述祖女何嫌而不乐对曰自痛孤遗方从婚冠弥用感切言未卒呜咽不自胜文襄为之悯然励之勤学常夜久方罢文宣受禅进爵为王睿身长七尺容仪甚伟闲习吏事有知人之鉴天保二年出为定州刺史六州大都督时年十七称为良牧六年诏睿领兵监筑长城于时六月睿途中屏盖扇亲与军人同劳苦定州先常藏冰长史宋钦道以睿冒热遣倍道送冰正遇炎盛成谓一时之要睿对之叹曰三军皆饮温水吾何义独进寒冰！遂至销液竞不一尝兵人感悦八年除都督北朔州刺史睿抚慰新迁量置烽戍备有条法大为兵人所安无水处祷而掘井泉源涌出至今号曰赵郡王泉睿后因侍宴帝从容谓常山王演等曰由来亦有如此长史不孝昭帝临崩预受顾托奉迎武成于鄹拜尚书令河清三年用师及突厥至并州武成戎服将以宫人避之睿叩马谏乃止帝亲御戎六军进止并令取睿节度而使段孝先总焉帝与宫人被绯甲登故北城以望军营甚整突厥咎周人曰尔言齐乱故来伐之今齐人眼中亦有铁何可当邪！乃还于是以睿为能加尚书令封宣城郡公拜太尉监五礼晚节颇以酒色为和士开所构武成崩睿与冯翊王润等奏后主云和士开不宜仍居内并入奏太后因出士开为衮州刺史太后欲留过百日睿正色不许旦欲入朝妻子成谏止之睿曰社稷事重吾当以死效之吾宁死事先皇不忍见朝廷颠沛入见太后太后复以为言睿执之弥固出至永巷被执送华林园于雀离佛院令刘桃枝杖杀之时年三十六节选自北史·高睿传13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.睿曰/社稷事重/吾当以死效之/吾宁死事/先皇不忍见朝廷/颠沛入见太后/太后复以为言B.睿曰/社稷事重吾/当以死效之/吾宁死事先皇/不忍见朝廷颠沛/入见太后/太后复以为言C.睿曰/社稷事重/吾当以死效之/吾宁死事先皇/不忍见朝廷颠沛/入见太后/太后复以为言D.睿曰/社稷事重吾/当以死效之/吾宁死事先皇/不忍见朝廷/颠沛入见太后/太后复以为言14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.居丧指处在直系尊亲丧期守制中尊亲死后妻妾为夫父为长子子女为父母在家守丧不办理外事B.崩是帝王或皇太后妃子们去世的讳称古代把他们的死看得很重常以山塌下来作比喻C.受禅是上古时期推举部落首领的一种试禅让制也用来后来的王朝更替其本质是夺权D.公是古代皇帝对贵戚功臣的封赐是古代封建制度五等爵的第一等封建社会爵位制度严格可以世袭15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.高睿自幼丧父被抚养宫中为人十分孝顺读孝经资于事父时就会流泪感慨为母亲守孝期间长斋念佛以至骨瘦如柴B.高睿熟悉政事知人善任他历经文宣孝昭武成等皇帝多次担任要职官居至太尉尚书令C.高睿勤政爱民与其同甘苦天保六年盛夏高睿领兵监修长城他在途中舍弃车盖和扇子士兵送来冰块高睿不忍独享D.高睿敢于犯言直谏毫不退让孝昭帝去世后他坚持将太后身边的和士开调任外职面对太后求情和妻子的劝阻他不为所动16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1自痛孤遗方从婚冠弥用感切言未卒呜咽不自胜2帝亲御戎六军进止并令取睿节度而使段孝先总焉
阅读下面的文言文完成小题危稹字逢吉抚州临川人淳熙十四年举进士时洪迈得稹文为之赏激调南康军教授转运使杨万里按部骤见叹奖偕游庐山相与酬倡调广东帐司未上服父丧免调临安府教授倪思荐之且语人曰吾得此一士可以报国矣丁母忧免干办京西安抚司公事入为武学谕改太学录明年迁武学博士又迁诸王宫教授稹谓以教名官而实未尝教请改创宗子学立课试法如两学从之嘉定九年新学成改充博士其教养之规稹所论建迁秘书郎著作佐郎兼吴益王府教授升著作郎兼屯田郎官稹始进对请叙复军功之赏以立大信抆拭功臣之罪以厉忠节置局以立武事遣使以省边防厚赏以精间谍次论和战守利害而请颛意于守柴中行去国稹赋诗送之迕宰相出知潮州寻以通金华徐侨书论罢提举千秋鸿禧观久之知漳州漳俗视不葬亲为常往往栖寄僧刹稹命营高燥地为义冢三约期责之葬其无主名若有主名而力弗给者官为葬之凡二千三百有奇刻石以识郡有临漳台据溪山最胜处作龙江书院其上既成横经自讲人用歆动邑令有贿闻者劾去之籍其财以还民郡有经总制无名钱岁五千缗厉民为甚前守赵汝谠奏蠲五之二稹疏于朝悉罢之会常平使有言稹不欲辩即自请以归久之提举崇禧观与乡里耆艾七人为真率会卒年七十四稹性至孝父疾愿损己算益亲年疾寻愈真德秀登从班举稹自代没又为铭其墓所著有巽斋集诸经有讲义集解诸魏晋唐诗文皆有编辑先贤奏议曰玉府曰药山选自宋史•危稹传13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.郡有临漳台据溪山／最胜处作龙江书院／其上既成／横经自讲人／用歆动／邑令有贿／闻者劾／去之籍／其财以还民B.郡有临漳台／据溪山最胜处／作龙江书院其上／既成／横经自讲／人用歆动／邑令有贿闻者／劾去之／籍其财以还民C.郡有临漳台／据溪山虽胜处作龙江书院／其上既成／横经自讲／人用歆动／邑令有贿／闻者劾／去之／籍其财以还民D.郡有临漳台据溪山／最胜处作／龙江书院其上／既成／横经自讲人／用歆动邑令／有贿闻者劾／去之籍／其财以还民14.下列对文中加点词语的相关内容的解说正确的一项是A.酬倡亦作唱酬唱和是指朋友之间用诗词散文等文学作品来相互酬答唱和B.丁母忧旧时指父母去世丁就是男丁这里特指父亲C.教授职称名宋元以后府州县学的学官掌管学校的考核测验等职务D.墓志铭是放在墓中以备稽考的石刻文字记录死者生平和对死者称颂悼念等15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.危稹文采高妙受到高官赞叹危稹有很高的文学才华洪迈看到他的文章时十分赞赏杨万里也对他夸赞不已倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家B.危稹重视教育创建学校规矩嘉定九年时由危稹提议的学校建成危稹改职充任博士这个学校的教育修养等有关规定都是危稹通过奏议论对要求建立起来的C.危稹注重军事奏对封赏之事危稹在奏对时向朝廷请求恢复以军功大小予以赏赐派遣使者到边疆省察用丰厚的赏赐提高间谍的水平同时也讨论了和攻守问题D.危稹关注民生请求减免赋税漳州每年有经制钱总制钱及其他无名钱五千缗为此勒索民众特别厉害危稹向朝廷上疏请求免除但常平使对这个请求有不同意见16.把文中划横线的句子翻译成现代汉语1其无主名若有主名而力弗给者官为葬之凡二千三百有奇刻石以识2前守赵汝谠奏蠲五之二稹疏于朝悉罢之
阅读下面的文言文完成第小题寇俊字祖俊上谷昌平人也祖赞魏南雍州刺史父臻安远将军郢州刺史俊性宽雅幼有识量好学强记父亡虽久而犹于平生所处堂宇备设帷帐几杖以时节列拜垂涕陈荐若宗庙焉吉凶之事必先启告远行往返亦如之性又廉恕不以财利为心家人曾卖物与人而剩得绢五匹俊于后知之乃曰恶木之阴不可暂息盗泉之水无容误饮得财失行吾所不取遂访主还之其雅志如此以选为魏孝文帝挽郎除奉朝请大乘贼起燕赵扰乱俊参护军事东讨以功授员外散骑侍郎迁尚书左民郎中以母忧不拜正光三年拜轻车将军迁扬烈将军司空府功曹参军转主簿时灵太后临朝减食禄官十分之一造永宁佛寺令俊典之资费巨万主吏不能欺隐寺成又极壮丽灵太后嘉之除左军将军孝昌中朝议以国用不足乃置盐池都将秩比上郡前后居职者多有侵隐乃以俊为之永安初华州民史底与司徒杨椿讼田长史以下以椿势贵皆言椿直欲以田给椿俊曰史底穷民杨公横夺其地若欲损不足以给有余见使雷同未敢闻命遂以地还史底孝庄帝后知之嘉俊守正不挠即拜司马赐帛百匹其附椿者咸谴责焉二年出为左将军梁州刺史民俗荒犷多为盗贼俊乃令郡县立庠序劝其耕桑敦以礼让数年之中风俗顿革梁遣其将曹琰之镇魏兴继日版筑琰之屡扰疆场边人患之俊遣长史杜休道率兵攻克其城并擒琰之琰之即梁大将军景宗之季弟也于是梁人惮焉属魏室多故州又僻远梁人知无外援遂遣大兵顿魏兴志图攻取俊扶励将士人思效命梁人知其得众心也弗之敢逼俊在州清苦不治产业秩满其子等并徒步而还吏人送俊留连于道久之乃得出界十七年除车骑大将军仪同三司加散骑常侍俊以年老乞骸骨太祖弗许遂称疾笃不复朝觐武成元年进骠骑大将军开府仪同三司增邑并前二千户俊年齿虽迈而志识未衰教授子孙必先礼典世宗尚儒重道特钦赏之数加恩锡思与相见俊不得已乃入朝世宗与同席而坐因顾访洛阳故事及俊辞还帝亲执其手曰公年德俱尊朕所钦尚乞言之事所望于公宜数相见以慰虚想时人成以为荣保定三年卒时年八十高祖叹惜之赠本官加冀定瀛三州诸军事冀州刺史谥曰元周书∙寇俊传9.对下列句子中加点的词的解释不.正.确.的一项是A.得财失行吾所不取行品行B.以母忧不拜忧父母过世C.劝其耕桑敦以礼让劝鼓励D.秩满其子等并徒步而还秩俸禄10.下列各组句子中全都表现雅志的一组是①父亡虽久而犹于平生所处堂宇备设帷帐几杖以时节列拜②家人曾卖物与人而剩得绢五匹俊遂访主还之③以功授员外散骑侍郎迁尚书左民郎中以母忧不拜④造永宁佛寺令俊典之资费巨万主吏不能欺隐⑤世宗与同席而坐因顾访洛阳故事⑥俊在州清苦不治产业A.①②⑥B.②④⑤C.①④⑤D.②③⑥11.下列对文章有关内容的概括和分析不.正.确.的一项是A.寇俊尊崇孝道父亲亡后在住处设置帷帐按时节列拜吉凶之事远行回来必告知父亲的亡灵B.灵太后造永宁佛寺的时候让寇俊负责建造之事寇俊恪尽职守虽然建寺的花费很大但主管官吏不敢欺瞒于他C.在华州民史底与司徒杨椿争地一案中寇俊坚持正义秉公执法没有偏袒杨椿最终把地给了史底D.寇俊为官清廉不治产业在各地为官期满后都和自己的儿子徒步而还每次都有官吏百姓给他送别留恋于路上12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分每小题5分1孝庄帝后知之嘉俊守正不挠即拜司马赐帛百匹其附椿者咸谴贡焉2俊抚励将士人思效命梁人知其得众心也弗之敢逼
阅读下面的文字完成小题张衡字平子南阳西鄂人也衡少善属文游于三辅因入京师观太学遂通五经贯六艺虽才高于世而无骄尚之情常从容淡静不好交接俗人永元中举孝廉不行连辟公府不就时天下承平日久自王侯以下莫不逾侈衡乃拟班固两都作二京赋因以讽谏精思傅会十年乃成大将军邓骘奇其才累召不应衡善机巧尤致思于天文阴阳历算安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令遂乃研核阴阳妙尽璇机之正作浑天仪著灵宪算罔论言甚详明顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还阳嘉元年复造候风地动仪以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形中有都柱傍行八道施关发机外有八龙首衔铜丸下有蟾蜍张口承之其牙机巧制皆隐在尊中覆盖周密无际如有地动尊则振龙机发吐丸而蟾蜍衔之振声激扬伺者因此觉知虽一龙发机而七首不动寻其方面乃知震之所在验之以事合契若神自书典所记未之有也尝一龙机发而地不觉动京师学者咸怪其无征后数日驿至果地震陇西于是皆服其妙自此以后乃令史官记地动所从方起时政事渐损权移于下衡因上疏陈事后迁侍中帝引在帷幄讽议左右尝问天下所疾恶者宦官惧其毁已皆共目之衡乃诡对而出阉竖恐终为其患遂共谗之衡常思图身之事以为吉凶倚伏幽微难明乃作思玄赋以宣寄情志永和初出为河间相时国王骄奢不遵典宪又多豪右共为不轨衡下车治威严整法度阴知奸党名姓一时收禽上下肃然称为政理视事三年上书乞骸骨征拜尚书年六十二永和四年卒节选自后汉书·张衡传13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.其牙机巧制/皆隐在尊中覆盖/周密无际/如有地动尊/则振龙机/发吐丸而蟾蜍衔之/振声激扬/伺者因此觉知B.其牙机巧制/皆隐在尊中/覆盖周密无际/如有地动/尊则振龙/机发吐丸/而蟾蜍衔之/振声激扬/伺者因此觉知C.其牙机巧制皆隐/在尊中覆盖/周密无际如有地动/尊则振龙/机发吐丸/而蟾蜍衔之振声/激扬伺者/因此觉知D.其牙机巧制/皆隐/在尊中覆盖/周密无际/如有地动尊/则振龙机/发吐丸/而蟾蜍衔之振声/激扬伺者/因此觉知14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.六艺在本文中指礼乐射御书数六种学问和技能与师说中的六艺经传皆通习之的六艺所指代的内容不同B.永元古代皇帝的年号年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号由汉武帝首创古代皇帝中有的皇帝有许多个年号C.孝廉古代科举考试后中了举人的人被别人推荐做官才能称为孝廉这里指张衡参加科举考试后被别人推举为孝廉D.本文节选自后汉书·张衡传后汉书是一部由我国南朝宋时期的历史学家范晔编撰的记载东汉历史的纪传体断代体史书与史记汉书三国志合称前四史15.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张衡传一文不仅写出了张衡在文学方面的成就还记载了他擅长术学精通天文懂得历法推算设计制作了浑天仪候风地动仪等科学技术方面的成就还让我们看到了他的为人与政治才能B.张衡在顺帝初年两镒升迁后做了太史令由于不慕权贵总是得不到升迁在离开太史令职位五年后就回到了原籍南阳西鄂C.候风地动仪是张衡在科技上的一个重大成就它制作精巧灵敏能在人察知不到的情况下指示发生地震的方向陇西地震一事使人们都信服了它的精妙D.张衡在永元年间多次被征召但是都没有去任官永和初年外放担任河间王的相在任河间相期间张衡从严执法政治清明赢得了称赞可三年后自己请求辞职回乡16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1虽才高于世而无骄尚之情常从容淡静不好交接俗人2视事三年上书乞骸骨征拜尚书
阅读下面的文言文完成下列小题武字子卿.少以父任兄弟并为郎时汉连伐胡教通使相窥观匈奴留汉使路充国等前后十余辈匈奴使来汉亦留之以相当天汉元年且鞮侯单于初立恐汉袭之乃曰汉天子我丈人行也尽归汉使路充国等武帝嘉其义乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者因厚赂单于答其善意武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱至匈奴会缑王与长水虞常等谋反匈奴中虞常在汉时素与副张胜相知私候胜曰闻汉天子甚怨卫律常能为汉伏弩射杀之吾母与弟在汉幸蒙其赏赐张胜许之后月余单于出猎独阏氏子弟在虞常等七十余人欲发其一人夜亡告之单于子弟发兵与战缑王等皆死虞常生得张胜闻之恐以状语武武曰事如此此必及我见犯乃死重负国欲自杀胜惠共止之虞常果引张胜单于怒欲杀汉使者左伊秩訾曰即谋单于何以复加宜皆降之单于使卫律召武受辞武谓惠等屈节辱命虽生何面目以归汉！引佩刀自刺卫律惊驰召医武气绝半日复息单于壮其节朝夕遣人候问武而收系张胜武益愈单于使使晓武会论虞常欲因此时降武剑斩虞常已律曰汉使张胜谋杀单于近臣当死单于募降者赦罪举剑欲击之胜请降律谓武曰副有罪当相坐武曰本无谋又非亲属何谓相坐复举剑拟之武不动律曰苏君律前负汉归匈奴幸蒙大恩赐号称王拥众数万马畜弥山富贵如此苏君今日降明日复然空以身膏草野谁复知之！武骂律曰汝为人臣子不顾恩义畔主背亲为降虏于蛮夷何以汝为见且单于信女使决人死生不平心持正反欲斗两主观祸败若知我不降明欲令两国相攻匈奴之祸从我始矣节选自汉书•李广苏武传有刪改13.文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.汝为人/臣子不顾恩义/畔主背亲/为降虏/于蛮夷何以汝为见B.汝为人臣子/不顾恩义/畔主背亲/为降虏于蛮夷/何以汝为见C.汝为人臣子/不顾恩义/畔主背亲/为降虏/于蛮夷何以汝为见D.汝为人臣/子不顾恩义/畔主背亲/为降虏于蛮夷/何以汝为见14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分〉A.郎官名战国时开始设置有议郎中郎侍郎等汉代专指皇帝的侍从官B.丈人文中用于对老人和长辈的尊称今用于在家庭关系中称呼妻子的父亲C.持节古代使臣奉命出行必执符节以为凭证凡持有节的使臣就代表皇帝亲临D.相坐又叫连坐指凡犯谋反等大罪者只有与其有牵连的直系亲属才会被治罪15.下列对文章有关内容的概括和分析不正确的一项是A.深明大义出使匈奴虽然汉与匈奴的关系-向不好但当汉武帝派他出使奴当和平使者时他高兴地以中郎将身份持节前往B.苏武个性刚烈义不受辱他听到张胜和虞常的阴谋意识到此事要祸及到国家的荣誉于是把个人的生死置之度外欲要以死殉国C.苏武威武不屈拒绝投降面对剑斩虞常的紧张局势面对张胜投降后势单力消的形势面对卫律手中两次举起的剑他始终不为所动D.苏武不慕富贵坚持正义当卫律炫耀自己投降匈奴后的种种富贵时苏武不屑一顾当卫律劝说威胁苏武时苏武大骂其卖国行为16.翻译文中画横线的句子1单于壮其节朝夕遣人候问武而收系张胜2单于使使晓武会论虞常欲因此时降武
阅读下面的文言文完成小题费祎字文伟江夏鄳人也少孤依族父伯仁伯仁姑益州牧刘璋之母也璋遣使迎仁仁将祎游学入蜀会先主定蜀祎遂留益土与汝南许叔龙南郡董允齐名时许靖丧子允与祎欲共会其葬所允白父和请车和遣开后鹿车给之允有难载之色祎便从前请先上及至葬所诸葛亮及诸贵人悉集车乘甚鲜允犹神色未泰而祎晏然自若持车人还和问之知其如此乃谓允曰吾常疑汝与文伟优劣未别也而今而后吾意了矣先主立太子祎与允俱为舍人迁庶子后主践位为黄门侍郎丞相亮南征还群僚于数十里逢迎年位多在祎右而亮特命祎同载由是众人莫不易观亮以初从南归以祎为昭信校尉使吴诸葛恪羊銜等才博果辩论难锋至祎辞顺义笃据理以答终不能屈权甚器之谓祎曰君天下淑德必当股肱蜀朝恐不能数来也还迁为郎中亮北住汉中请祎为参军以奉使称旨频频至吴建兴八年转为中护军后又为司马值军师魏延与长史杨仪相憎恶每至并坐争论延或举刃拟仪仪泣涕横集祎常入其坐间谏喻分别终亮之世各尽延仪之用者祎匡救之力也亮卒祎为后军师顷之代蒋琬为尚书令琬自汉中还涪祎迁大将军录尚书事延熙七年魏军次于兴势假祎节率众往御之光禄大夫来敏至祎许别求共围棋于时羽檄交驰人马擐甲严驾已讫祎与敏留意对戏色无厌倦敏曰向聊观试君耳！君信可人必能办贼者也祎至贼遂退封成乡侯琬固让州职祎复领益州刺史祎当国功名略与琬比十一年出住汉中自琬及祎虽自身在外庆赏刑威皆遥先咨断然后乃行其推任如此十六年岁首大会魏降人郭循在坐祎欢饮沉醉为循手刃所害谥曰敬候选自三国志·蜀书13.下列对文中画线部分的断句正确的一项是A.丞相亮南征还群僚/于数十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同载/由是众人莫不易观/亮以初从南归/以祎为昭信校尉使吴B.丞相亮南征还/群僚于数十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同载/由是众人莫不易观亮/以初从南归/以祎为昭信校尉使吴C.丞相亮南征还/群僚于数十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同载/由是众人莫不易观/亮以初从南归/以祎为昭信校尉使吴D.丞相亮南征还/群僚于数十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同载/由是众人莫不易/观亮以初从/南归以祎为昭信校尉/使吴14.下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是A.舍人随侍身边的亲近属官的通称战国及秦初王公贵族都有舍人B.践位文中指后主刘禅承继皇位与践位意思相近的还有履至尊君临天下等词语C.刺史官职汉初指出刺各地检核问事的官员汉武帝时每部置刺史一人东汉以后成为州郡最高军政长官D.建兴后主刘禅的年号年号是我国从秦初开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.费祎出生于江夏鄳地小时候父亲死了靠族父伯仁拉扯成人后来刘璋召见费祎伯仁就将他带人蜀地B.费祎与董允一同乘坐简陋的车子前往许靖儿子的墓地董允脸上露出难以乘坐的神色而费祎从前请先上始终无怨言神态泰然自若C.魏延与杨仪反目成仇每次一见面都争论不休费祎对他们直言劝说晓以利害让两人都发挥了各自的职能作用D.费祎退魏军后封侯主持国事政绩名望堪比蒋琬即使在地方任职朝廷重要的事情也要先征求他的意见请他决断深受后主信任16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1权甚器之谓祎曰君天下淑德必当股肱蜀朝恐不能数来也2延熙七年魏军次于兴势假祎节率众往御之
阅读下面的文言文完成小题蒙恬者其先齐人也恬父武为秦禆将军攻楚大破之杀项燕虏楚王始皇二十六年蒙恬为秦将攻齐大破之拜为内史而弟毅位至上卿秦已并天下乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄收河南筑长城因地形用制险塞起临洮至辽东延袤万余里于是渡河据阳山逶蛇而北暴师于外十余年居上郡是时蒙恬威振匈奴始皇甚尊宠蒙氏信任贤之时中车府令赵高有大罪秦王令恬弟毅法治之毅不敢阿法当高罪死除其宦职帝赦之复其官爵始皇三十七年冬行出游会稽道病至沙丘崩秘之群臣莫知是时丞相李斯中车府令赵高从高雅幸于公子胡亥欲立之又怨蒙毅法治之而不为己也因有贼心乃与丞相李斯公子胡亥阴谋立胡亥为太子太子已立遣使者以罪赐公子扶苏蒙恬死扶苏已死蒙恬疑而复请之使者以蒙恬属吏囚于阳周而系蒙毅于代丧至咸阳已葬太子立为二世皇帝赵高欲灭蒙氏日夜毁恶蒙氏求其罪过举劾之二世乃遣御史曲宫赐蒙毅死又上使者之阳周令蒙括日君之过多矣而卿弟毅有大罪法及内史蒙恬喟然太息日我何罪于天无过而死乎良久徐日恬罪固当死矣起临洮属之辽东城堑万余里此其中不能无绝地脉乎此乃恬之罪也乃吞药自杀太史公曰吾适北边行观长城亭障堑山堙谷固轻百姓力矣夫秦之初灭诸侯天下之心未定痍伤者未痊而恬为名将不以此时强谏振百姓之急养老存孤而阿意兴功此其兄弟遇诛不亦宜乎何乃罪地脉哉选自史记·蒙恬列传10.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.暴师于外十余年暴暴露B.高雅幸于公子胡亥雅向来C.起临洮属之辽东属属于D.此其中不能无绝地脉乎绝阻断11.用/给文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.欲立之/又怨蒙毅法治之/而不为己也/因有贼心/乃与丞相李斯公子/胡亥阴谋/立胡亥为太子B.欲立之又怨蒙/毅法治之而不为己/也因有贼心乃与丞相李斯公子/胡亥阴谋/立胡亥为太子C.欲立之又怨蒙毅/法治之而不为己/也因有贼心乃与丞相李斯/公子胡亥阴谋/立胡亥为太子D.欲立之/又怨蒙毅法治之而不为己也/因有贼心/乃与丞相李斯/公子胡亥阴谋/立胡亥为太子12.下列对文章内容的概括正确的一项是A.蒙氏家族为秦统一天下立下了赫赫战功蒙恬蒙毅兄弟也曾得高爵显位但最终兄弟俩均遭秦始皇杀害B.秦始皇让蒙毅审判犯罪的赵高蒙毅不违背法律判了赵高死罪因而他被除掉官职后来秦始皇赦免了蒙毅又恢复了他的官权C.秦始皇外出巡游在沙丘病死赵高和李斯拥立胡亥为太子他就是秦二世在此即位后遂赐公子扶苏蒙恬死罪D.面对处死自己的命令蒙恬真实对当权者还抱有幻想要向皇上请求复核后来又将自己归罪为修长城挖断了地脉这反映了他的愚忠和迷信13.将文中划线的句子翻译成现代汉语1乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄收河南筑长城因地形用制险塞2而恬为名将不以此时强谏振百姓之急养老存孤
阅读下面的文言文完成小题武益愈单于使使晓武会论虞常欲因此时降武剑斩虞常已律曰汉使张胜谋杀单于近臣当死单于募降者赦罪举剑欲击之胜请降律谓武曰副有罪当相坐武曰本无谋又非亲属何谓相坐复举剑拟之武不动律曰苏君律前负汉归匈奴幸蒙大恩赐号称王拥众数万马畜弥山富贵如此！苏君今日降明日复然空以身膏草野谁复知之！武不应律曰君因我降与君为兄弟今不听吾计后虽欲复见我尚可得乎武骂律曰汝为人臣子不顾恩义畔主背亲为降虏于蛮夷何以汝为见且单于信汝使决人死生不平心持正反欲斗两主观祸败若知我不降明欲令两国相攻匈奴之祸从我始矣律知武终不可胁白单于单于愈益欲降之乃幽武置大窖中绝不饮食天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死匈奴以为神乃徙武北海上无人处使牧羝羝乳乃得归初武与李陵俱为侍中武使匈奴明年陵降不敢求武久之单于使陵至海上为武置酒设乐因谓武曰单于闻陵与子卿素厚故使陵来说足下虚心欲相待终不得归汉空自苦亡人之地信义安所见乎前长君为奉车从至雍棫阳宫扶辇下除触柱折辕劾大不敬伏剑自刎赐钱二百万以葬孺卿从祠河东后土宦骑与黄门驸马争船推堕驸马河中溺死宦骑亡诏使孺卿逐捕不得惶恐饮药而死来时太夫人已不幸陵送葬至阳陵子卿妇年少闻已更嫁矣独有女弟二人两女一男今复十余年存亡不可知人生如朝露何久自苦如此！陵始降时忽忽如狂自痛负汉加以老母系保宫子卿不欲降何以过陵且陛下春秋高法令亡常大臣亡罪夷灭者数十家安危不可知子卿尚复谁为乎愿听陵计勿复有云武曰武父子亡功德皆为陛下所成就位列将爵通侯兄弟亲近常愿肝脑涂地今得杀身自效虽蒙斧钺汤镬诚甘乐之臣事君犹子事父也子为父死无所恨愿勿复再言！节选自汉书•苏武传7.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.空以身膏草野膏使肥沃B.羝乳乃得归乳吃奶C.孺卿从祠河东后土祠祭祀D.自痛负汉加以老母系保宫系关押8.下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是A.君因我降与君为兄弟因宾客至蔺相如门谢罪B.何以汝为见卒相与欢为刎颈之交C.久之单于使陵至海上均之二策宁许以负秦曲D.为降虏于蛮夷而君幸于赵王9.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的—项是A.卫律李陵的劝降方式不同前者软硬兼施威逼利诱后者动之以情晓之以理苏武的回答在措辞和态度上也有所不同B.匈奴明白了威权富贵无法征服苏武便以摧毁肉体的方式来征服其意志先将其关在大窖中后又将其流放至荒无人烟的北海C.李陵劝降苏武时曾说到汉武帝的刻薄寡恩苏武明知如此还是一心守节归汉这说明他们两人精神境界的高下是很分明的D.为表现苏武的民族气节文中写了三个叛徒一个是校尉虞常一个是原汉将卫律一个是故交李陵他们与苏武形成鲜明对比10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1单于使使晓武会论虞常欲因此时降武2若知我不降明欲令两国相攻匈奴之祸从我始矣
阅读下面的文言文完成下列小题刘怀珍字道玉平原人伯父奉伯宋世为陈南顿二郡太守怀珍幼随奉伯至寿阳豫州刺史赵伯符出猎百姓聚观怀珍独避不视奉伯异之曰此儿方兴吾宗元嘉二十八年亡命司马顺则聚党东阳州遣怀珍将数千人掩讨平之宋文帝召问破贼事状怀珍让功不肯当亲人怪问焉怀珍曰昔国子尼①耻陈河间之级吾岂能论邦域之捷哉！时人称之桂阳反加怀珍前将军守石头为使持节督豫司二州郢州之西阳军事冠军将军豫州刺史建平王景素反怀珍遣子灵哲领兵赴京师升明元年进号征虏将军沈攸之在荆楚朝议疑惑怀珍遣冗从仆射张护使郢致诚于世祖并陈计策及攸之起兵众谓当沿流直下怀珍谓僚佐曰攸之矜躁夙著虐加楚人必当阻兵中流声劫幼主不敢长驱决胜明矣遣子灵哲领马步数千人卫京师攸之遣使许天保说结怀珍怀珍斩之送首于太祖太祖送示攸之攸之围郢城怀珍遣建宁太守张谟游击将军裴仲穆统蛮汉军万人出西阳破贼前锋公孙方平军数千人收其器甲初孝武世太祖为舍人怀珍为直阁相遇早旧怀珍假还青州上有白骢马啮人不可骑送与怀珍别怀珍报上百匹绢或谓怀珍曰萧君此马不中骑是以与君耳君报百匹不亦多乎怀珍曰萧君局量堂堂宁应负人此绢吾方欲以身名托之岂计钱物多少太祖辅政以怀珍内资未多二年冬征为都官尚书领前军将军以第四子宁朔将军晃代为豫州刺史或疑怀珍不受代太祖曰我布衣时怀珍便推怀投款况在今日宁当有异晃发经日而疑论不止上乃遣军主房灵民领百骑追送晃谓灵民曰论者谓怀珍必有异同我期之有素必不应尔卿是其乡里故遣卿行非唯卫新亦以迎故也怀珍还仍授相国右司马怀珍年老疾笃上表解职上优诏答许别量所授其夏卒年六十三遗言薄葬世祖追赠散骑常侍镇北将军雍州刺史谥曰敬侯节选自南齐书有删改【注】①国子尼本名国渊三国时曹操部将从不虚报战功11.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.此儿方兴吾宗方将要B.怀珍让功不肯当让辞让推让C.怀珍假还青州假休假D.亦以迎故也故原因缘故12.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.攸之矜躁夙著/虐加楚人/必当阻兵中流声劫/幼主不敢长驱/决胜明矣B.攸之矜躁夙著/虐加楚人/必当阻兵中流/声劫幼主/不敢长驱决胜明矣C.攸之矜躁/夙著虐加/楚人必当阻兵中流声劫/幼主不敢长驱/决胜明矣D.攸之矜躁/夙著虐加/楚人必当阻兵中流/声劫幼主/不敢长驱决胜明矣13.下列对文中相关文化常识的解说不正确的一项是A.字旧时人在本名以外所起的表示德行或本名意义的名字男子二十女子许嫁时取字一般由父母或师长来取B.元嘉年号年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号古代帝王凡遇到大事要事常常要更改年号C.布衣古代平民百姓因为经济贫困大多只能穿棉布的衣服故平民百姓乐为布衣尚未出仕为官的读书人也多以此自称D.乡里周制王及诸侯国都郊内置乡民众聚居这处曰里居里或籍贯相同的人称为乡里同乡14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.刘怀珍幼年表现奇异幼年到寿阳时百姓都围观赵伯符出猎只有刘怀珍避而不看让他的伯父感到奇异B.刘怀珍对太祖忠心沈攸之派遣使者劝降刘怀珍杀掉沈攸之的使者将首级送给太祖以示忠心C.刘怀珍深受太祖信任太祖派萧晃替代刘怀珍担任豫州刺史有人怀疑刘怀珍会拒不从命太祖明确表明信任刘怀珍D.刘怀珍年老仍受皇帝恩遇刘怀珍因为年老病重请求解除职务皇帝特下褒美嘉奖的诏书同意了他的请求15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1萧君此马不中骑是以与君耳君报百匹不亦多乎2吾方欲以身名托之岂计钱物多少
阅读下面的文言文完成下面小题李星沅字石梧湖南湘阴人道光十二年进士选庶吉士授编修十五年督广东学政粤士多健讼檄通省籍诸生之干讼者牒报治之士风以肃任满授陕西汉中知府历河南粮道陕西四川江苏按察使在川陕严治刀匪啯匪屡擒其魁置之法先是永昌回乱迤西道罗天池滥杀不分良莠众回益扰总督贺长龄提督张必禄急于主抚降者辄复叛至是缅宁匪首马国海被剿亡走潜结云州回马登霄海连升等复起事迤西大震星沅追论肇乱之由长龄天池并获谴二十七年遣兵进剿解散被胁回众首逆就歼余匪肃清诏嘉其功加太子太保衔赐花翎寻调两江总督星沅未第时客陶澍幕中为掌章奏又历官江南习于盐漕河诸利弊时度支告匮廷臣主南漕改征折色①于北省采买星沅谓折多征收不易折少采买不敷谷贱银贵民间展转亏折且州县藉端浮勒胥吏高下其手防之皆难迭疏论列折色之议遂寝三十年宣宗崩赴京谒梓宫复以母老陈请归养会广西匪乱方炽起林则徐督师卒于途命星沅代为钦差大臣是年十二月抵广西驻柳州时左右江匪氛蔓延诸贼尤以桂平金田洪秀全为最悍巡抚郑祖琛提督闵正凤皆以贻误黜去周天爵向荣继为巡抚提督二人者并有重名负意气议辄相左星沅调和之仍不协军事多牵掣咸丰元年春向荣进剿贼由大黄江牛排岭窜新墟紫荆山星沅檄总兵秦定三李能臣率滇黔兵追蹑贼复窜武宣荣天爵各进击贼踞东乡两军攻之不克星沅以事权不一奏请特简总统将军督剿诏斥其推诿寻命大学士赛尚阿率总兵达洪阿都统巴清德赴湖南防堵将以代之赛尚阿至湖南遂授钦差大臣赴广西督师命星沅回湖南治防四月星沅力疾赴武宣前敌督战至则已惫甚数日卒于军遗疏言贼不能平不忠养不能终不孝殁后敛以常服用彰臣咎文宗览而哀之依总督例赐恤赐金治丧存问其母子二人命俟服阕引见谥文恭子桓官至江西布政使选自清史稿•列传一百八十有删改【注】①折色旧时谓所征田粮折价征银钞布帛或其他物产13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.赛尚阿至湖南/遂授钦差大臣赴广西/督师命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敌督战至则已/惫甚数日/卒于军B.赛尚阿至湖南/遂授钦差大臣/赴广西督师/命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敌督战/至则已惫甚/数日卒于军C.赛尚阿至湖南/遂授钦差大臣赴广西/督师命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敌督战/至则已惫甚/数日卒于军D.赛尚阿至湖南/遂授钦差大臣/赴广西督师/命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敌督战至则已/惫甚数日/卒于军14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.粮道指军队运送军粮等补给的通路在古代战争中凡属高明的将帅都十分重视粮食供应对取得作战胜利的重要作用问题B.迤西明清时称云南西部地区大致包括现在大理丽江永昌等地道在秦朝开始出现起初跟县同级别专门使用于少数民族聚居的偏远地区C.花翎清官员贵族冠饰清制武职五品以上文职巡抚兼提督衔及派往西北两路大臣以孔雀翎为冠饰缀于冠后称花翎除因军功赏戴者外离职即摘除D.服阕守丧期满除去丧服在古代有严格的服丧制度丧服根据亲属关系的远近从重到轻依次分为斩衰齐衰大功小功缌麻五种此之谓五服15.下列原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.李星沅治官有方在广东督导学政时在川陕治理匪徒时发现问题后均及时整治并处理得当效果显著B.李星沅办事有理有据在追究永昌回乱的缘由时认为祸乱不仅与匪首有关还与总督贺长龄提督张必禄政策失当有关C.李星沅经验丰富在讨论南漕改征折色问题上认为这一做法不妥可能会导致官员__上下其手可惜皇上及众臣并未听从依旧推行D.李星沅得到皇上尊敬看重在其死后文宗悲伤哀痛褒封谥号授予抚恤金并厚待李星沅的母亲和儿子16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1粤士多健讼檄通省籍诸生之干讼者牒报治之士风以肃2星沅以事权不一奏请特简总统将军督剿诏斥其推诿
文言文阅读沈周字启南长洲人祖澄永乐间举人材不就所居曰西庄日置酒款宾人拟之顾仲瑛伯父贞吉父恒吉并抗隐构有竹居兄弟读书其中工诗善画臧获亦解文墨邑人陈孟贤者陈五经继之子也周少从之游得其指授年十一游南都作百韵诗上巡抚侍郎崔恭面试凤凰台赋援笔立就恭大嗟异及长书无所不览文摹左氏诗拟白居易苏轼陆游字仿黄庭坚并为世所爱重尤工于画评者谓为明世第一郡守欲荐周贤良周筮易得遁之九五遂决意隐遁所居有水竹亭馆之胜图书鼎彝充牣错列四方名士过从无虚日风流文彩照映一时奉亲至孝父殁或劝之仕对曰若不知母氏以我为命耶奈何离膝下居恒厌入城市于郭外置行窝有事一造之晚年匿迹惟恐不深先后巡抚王恕彭礼咸礼敬之欲留幕下并以母老辞有郡守征画工绘屋壁里人疾周者入其姓名遂被摄或劝周谒贵游以免周曰往役义也谒贵游不更辱乎！卒供役而还已而守入觐铨曹问曰沈先生无恙乎守不知所对漫应曰无恙见内阁李东阳曰沈先生有牍乎守益愕复漫应曰有而未至守出仓皇谒侍郎吴宽问沈先生何人宽备言其状询左右乃画壁生也比还谒周舍再拜引咎索饭饭之而去周以母故终身不远游母年九十九而终周亦八十矣又三年以正德四年卒节选自明史13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.年十一/游南都/作百韵诗上/巡抚侍郎/崔恭面试凤凰台赋/援笔立就/恭大嗟异B.年十一/游南都/作百韵诗上/巡抚侍郎崔恭/面试凤凰台赋/援笔立就/恭大嗟异C.年十一/游南都/作百韵诗/上巡抚侍郎崔恭/面试凤凰台赋/援笔立就/恭大嗟异D.年十一/游南都/作百韵诗/上巡抚侍郎/崔恭面试凤凰台赋/援笔立就/恭大嗟异14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.臧获古代对奴婢的贱称臧男奴隶获古代对女婢的贱称B.举由中央向地方政府委派品行端正的人任以官职C.入觐只地方官员入朝觐见帝王D.铨曹主管选拔官员的长官15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.沈周文章模仿左丘明诗歌效仿白居易苏轼陆游书法模仿黄庭坚一并被世人钟爱特别擅长绘画连他的佣人都懂得一些写作方面的学问B.沈周一生厌入官场素爱山林欲行孝道先后有巡抚王恕彭礼都一以礼待他要留他在自己的幕府中沈周一概用母亲年迈为由辞谢了C.沈周居住的地方有水竹亭馆风景优美图书鼎彝满屋错杂排列各地名士往来没有一天空着风雅文采辉映一时D.文章写郡守与沈周之间的故事主要是表现沈周在当时影响之大及其匿迹隐遁之志16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1父殁或劝之仕对曰若不知母氏以我为命耶奈何离膝下2比还谒周舍再拜引咎索饭饭之而去
阅读下面的文言文完成小题__中字时亨饶州乐平人博览强记绍兴十五年进士第二人故事当召试秦桧怒其不诣己授洪州教授桧死召见擢秘书省校书郎迁著作佐郎孝宗为普安郡__中兼王府教授每侍讲极陈古今治乱之故君子小人忠佞之辨迁中书舍人言御敌今日先务敌强则犯边弱则请盟今勿计敌人之强弱必先自治择将帅搜战士实边储备器械国势富强将良士勇请盟则为汉文帝犯边则为唐太宗上韪其言会西蜀谋帅上曰无以逾__中矣以龙图阁待制知成都府制置四川时吴璘累官阀至大帅其下姚仲王彦等亦建节雄一方惟刚中检身以法示人以礼不立崖堑驭吏恩威并行羽檄纷沓从容裁决皆中机会敌骑度大散关人情汹汹刚中跨一马夜驰二百里起吴璘于帐中责之曰大将与国义同休戚临敌安得高枕而卧璘大惊又以蜡书抵张正彦济师西师大集金兵败走方议奏捷刚中倍道驰还谓其属李焘曰将帅之功吾何有焉焘唶曰身督战而功成不居过人远矣成都万岁池广袤十里溉三乡田岁久淤淀刚中集三乡夫共疏之累土为防上植榆柳表以石柱府学礼殿东汉兴平中建遭时多故日就倾圮属九县缮完悉复其旧葺诸葛武侯祠表贤以示民有女巫蓄蛇为妖杀蛇黥之孝宗受禅金犯淮有旨趣刚中入见陈战守之策刚中曰战守者实事和议者虚名不可恃虚名害实事又奏四事开屯田省浮费选将帅汰冗兵居政府属疾卒年六十三赠资政殿大学士光禄大夫谥恭简建炎间诏阶成岷凤四州刺壮丁为兵众以为忧刚中建言五害罢之免符下民欢呼声震山谷比去蜀父老遮道有追送数百里者繇布衣至公卿无他嗜好公退惟读书著文为乐有易说春秋通义东溪集应斋笔录等凡百余卷节选自宋史▪__中传16.下列对文中画线部分的断句正确的一项是A.敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里起吴璘/于帐中责之曰/大将与国/义同休戚/临敌安得高枕而卧/璘大惊B.敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里/起吴璘/于帐中责之曰/大将与国/义同休戚/临敌安得高枕而卧/璘大惊C.敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里起吴璘/于帐中责之/曰/大将与国义同/休戚临敌/安得高枕而卧/璘大惊D.敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里/起吴璘于帐中/责之曰/大将与国义同休戚/临敌安得高枕而卧/璘大惊17.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.授擢迁等都表示官职变化其中迁专指降职B.建节即执持符节古代使臣受帝王之命必建节以为凭信后来也指大将受朝廷之命出镇边关C.羽檄又称羽书古代军中的紧急文书会插上鸟羽要求迅速传递后即以羽檄指代军中文书D.黥在人脸上刺字并涂墨的刑罚是古代肉刑的一种中国古代的肉刑还有劓刖和宫刑等18.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.__中兼具文武之才孝宗初即位时__中曾多次向他讲述天下治乱的道理御敌戍边的方略后来孝宗再次召见他又一一陈明了开屯田选将帅等战守之策B.__中刚直不阿他刚中进士时就因为不肯拜见秦桧而为其挟私报复但他性情不改任成都知府时又连夜赶到大帅吴璘帐中促其猛醒调集兵马击败敌军C.__中体恤百姓深得民心高宗曾下诏让四州壮丁充军后因刚中建言而得免任成都知府时他又疏浚万岁池修葺府学武侯祠打击女巫做了许多好事D.__中淡泊名利谦冲自牧清廉自守胜敌之后正商议奏捷报功时他却连夜回到自己军中令部属深为叹服公余没有别的嗜好只以读书著文为乐19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1每侍讲极陈古今治乱之故君子小人忠佞之辨2刚中集三乡夫共疏之累土为防上植榆柳表以石柱
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