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18、作文：那一刻，我读懂了 （60分） 要求：请在横线上填上一个人名或人的称谓，如李白、鲁迅、林冲、父亲、奶奶、老师等，然后以这个为标题，写一篇不少于800字的记敘文。
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高中语文《福建省四地六校2016-2017学年高一上学期第一次月考语文试卷》真题及答案
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请以那一刻我心如潮水为题写一篇不少于800字的记叙文
作文请以那一刻几分甜蜜在心头写一篇不少与600字的记叙文
写作40分从依稀记事到青葱岁月有许多留存生命印记中的那一刻令我久久回味那一刻也许是在摆脱烦恼的困扰之
21.作文60分题目那一次我读懂了请先在横线上填上适当的词语形成完整的题目写一篇作文要求除诗歌戏剧外
.阅读下面文字按要求作文50分请以那一刻我的世界春暖花开为题目作文
写作50分从依稀记事到青葱岁月有许多留存生命印记中的那一刻令我久久回味那一刻也许是在摆脱烦恼的困扰之
阅读下面的文字根据要求作文60分从依稀记事到青葱岁月有许多留存生命印记中的那一刻令我久久回味那一刻也
阅读下面的文字按要求作文从依稀记事到青葱岁月有许多留存生命印记中的那一刻令我久久回味那一刻也许是在摆
请以那一刻我觉得自己长大了
在下面两个题目中任选其一作文一那一刻我懂了二是一种美要求:1如果选择文题二请先把题目补充完整然后作文
作文题目那一刻我心里春暖花开要求文体不限诗歌除外不少于600字
题目那一刻我的世界要求将题目补充完整再作文文体不限不少于600字
下面两道作文题请任选一题作文1题目我的舞台2题目从那一刻开始要求①写一篇600字以上的文章②不要透露
作文请以那一刻我好幸福为题写一篇作文要求1除诗歌戏剧外文体不限2不少于600字3文中不得出现真实的人
从依稀记事到青葱岁月总有留存生命印记中的那一刻令人久久回味那一刻也许是在摆脱烦恼的困扰之后也许是在收
从依稀记事到青葱岁月有许多留存生命印迹中的那一刻令我久久回味那一刻也许是战胜挫折或困扰后的坚强也许是
阅读下面的文字根据要求作文从依稀记事到青葱岁月有许多留存生命印记中的那一刻令我久久回味那一刻也许是在
作文阅读下面文字按要求作文从依稀记事到青葱岁月有许多留存生命印迹中的那一刻令我久久回味那一刻也许是战
阅读下面的文字根据要求作文从依稀记事到青葱岁月有许多留存生命印记中的那一刻令我久久回味那一刻也许是在
以那一刻我读懂了她他为题写一篇800字左右的文章文体不限
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阅读下面的文章完成下面题目贩□方杞入夜时分落起濛濛细雨雨丝飘飘拂拂的把深巷衬得分外清冷了些零零散散的几个行人匆匆来去给夜色平添了许多寂寞沉静偶然骑车经过巷角寂风凄雨里却遥遥望见那一盏小小的灯多么寂寞的灯！这样的雨夜这般的时光原该团团围坐在饭桌旁闲聊着家常享受饭菜的清香细细品味一室融融的天伦或是在餐厅的雅座里在悠扬的乐声中缓缓品尝着庖厨师精致的烹调享受一天忙碌之后的愉悦然而却在这样的深巷这样的苦雨里亮起了寂寞的一盏小灯——靠墙搁着一部卖蒸笼包子的双轮手推车圆圆的蒸笼前支起一盏昏暗的灯一个瘦削的汉子瑟缩在沉沉的光晕里深锁着眉头怔忡痴望多么寂寞的灯——这样一辆小小的手推车一大早迎着晨雾推出巷子口蒸笼里满是微微浮着水汽的热包子转个弯来到街头就扬起了小贩清脆的叫卖声热包子哟——热馒头——又大又白的热包子哟——一声堆叠着一声辘辘地碾过繁华碾过闹市碾过晨午的阳光然后沿着黄昏的深巷归来满身的疲倦萧索挣出一份生计偶然在归途中遇着绵绵细雨便暂时靠在檐角歇腿避雨捻亮起一盏昏黄而寂寞的灯垂着头思前想后那疲倦而又萧索的小贩也许是半世蹉跎的草民也许是百战未死的老兵年轻时候纵情恣意的嬉游无忧无虑的戏耍青年时候在民族空前的苦难里打滚献出了大半生灿烂的年华得意过也失意过如今一车蒸笼一盏小灯的沿街跋涉叫卖每日每夜推着辘辘作响的双轮车奔波于清醒与昏睡之间望着那一盏小小的昏黄的灯我忍不住要感慨起人生的落寞了我们活在这个世界上无论贫贱富贵愚智高下不都是光阴的小贩吗从父母骨肉连心地把我们生下来开始便一车光阴一盏心灯地沿世跋涉叫卖每日每夜默默地用两只脚奔波于清晨于昏睡之间千古众生不都是年光的零贩者么童稚时候推着快乐的贩车在春风春雨里四处游荡是不知愁的贩者少年时候推着梦幻的贩车在暖风和雨时下乡闲逛是不知世事的贩者青年时候推着多情的贩车入城流连是不识时艰的贩者而中年中年推的是期许的贩车有豪情慷慨有盛世伟业在秋风秋雨里沿街兜售是繁华世事前如痴如醉的贩者到了老年老年啊风尘劳顿之余只能推着破旧剥落的贩车在肃杀的寒风里做一个疲倦又萧索的贩者南宋蒋捷的听雨词很能把世事维艰的变幻写出来少年听雨歌楼上红烛昏罗帐中年听雨客舟中江阔云低断雁叫西风而今听雨僧庐下鬓已星星也悲欢离合总无情一任阶前点滴到天明多少惘然落寂都在阶前点滴声中滴滴溅出——情天幻海转眼即非镜花水月毕竟总成空那一盏小小的灯代表的岂仅是贩者的颠沛困顿只恐飞尘沧海满人间精卫知何限那凄风苦雨中昏黄的光晕怕还透出更多千古寂寞的人生憾恨吧！选自精美散文.从文中看标题贩有哪些含义4分本文第八段写了人生几个阶段的情况请简要概括说明每项不超过12字5分本文最后一段写到那盏小小的昏黄的灯不仅代表了贩者的颠沛困顿也还透出更多千古寂寞的人生憾事请结合文章内容分析这样写的作用和好处5分
阅读下面的文学类文本完成18—21题18分琴王游睿他很会拉琴村子里的人都称他叫琴王他的琴声太动听了琴弦拉动一串串嘹亮的音符就接踵而出他的琴声里有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠有山间清澈见底的潺潺流水有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照听他的琴让人变得澄清很少有人见过他但都听过他的琴声他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候他的琴声会在村子的东头悠扬地响起琴弦一动人们马上就陶醉在他的琴声里白日里所有的疲惫所有的烦恼和不快都在他的琴声里渐渐消融远去最后人们带着微笑幸福地睡去直到第二天精神抖擞地开始新的劳作因为他的琴声村子里的人们感到幸福和充实这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住老人小孩所有人都被逼到村里的一个土包上洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子像死神跃跃欲试的手村子在自己的眼前渐渐变小几块瓦片和木板在水里打旋有人大声地哭泣有人唾骂有人惊叫有人焦躁地踏着脚步还有人绝望地准备跳水天渐渐黑下来完了似乎一切都完了这时村子的东头依旧响起了他悠扬的琴声那琴声里有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠有山间清澈见底的潺潺流水有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照那琴声像在述说像在安慰让人陶醉让人忘我人们开始安静下来认真地听着渐渐没有人说话最后连咳嗽的声音都没有人们再一次醉了在他的琴声面前所有的行为都显得粗俗和浮躁谁都不敢妄动生怕打破这份美好只有安静才能维持这份隽永在人们心里渐渐装进一湖平静的水终于远处亮起了一点火光是救生船来了所有的人站了起来但没有人拥挤也没有人喧哗因为他的琴声依旧那么悠扬和平静当船靠近的时候人们像是有人指导都乖乖地站好然后先是老人和小孩上船再是妇女和男人一切都井然有序最后在他悠扬的琴声里人们都顺利上了船这时水越来越大村子很快就没了但直到船顺利启动他的琴声还在进行人们还陶醉在他的琴声里糟了还有他!有人忽然回过神来是呀怎么漏了他快喊喊只有琴声在响再喊还是只有琴声在回答他是聋子呀怎么听得见?对他就是个聋子一个老人突然想起人们这才完全回过神原来他竟是个聋子!就在这时琴声戛然而止原载小小说月刊2004年第13期18.小说为什么要以琴王为题请简要分析3分19.悠扬的琴声对村民们起到哪些方面的作用请你分点概括6分20.小说中的琴王是一个什么样的人请你简要说明5分21.根据上下文的内容请解释作品中划线的两句话的深刻含义4分1在人们心里渐渐装进一湖平静的水2分2就在这时琴声戛然而止2分
阅读下面的文字完成文后练习都江堰余秋雨我以为中国历中外最激励人心的工程不是长城而是都江堰长城当然也非常伟大不管孟姜女如何痛哭流涕站远了看这个苦难的民族意用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲长城到了八达岭一带已经没有什么味道而在甘肃山西内蒙一带劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸淡淡的夕照荒凉的旷野溶成一气让人全身心地投入对历史对风月对民族的巨大惊悸感觉就深厚得多了但是就在秦始皇下令修长城的数十年前四川平原上已经完成了一个了不起的的工程它的规模从表面上看远不如长城宏大但注定要稳稳当当地造福千年长城占据了辽阔的空间它却实实在在地占据了邈远的时间长城的社会功用早已废弛而它至今还在为无数民众输送汩汩清流有了它旱涝无常的四川平原成了天府之国每当我们民族有了重大灾难天府之国总是沉着地提供庇护和濡养因此可以毫不夸张地说它永久性地灌溉了中华民族有了它才有诸葛亮刘备的雄才大略才有李白杜甫陆游的川行华章说得近一点有了它抗日战争的中国才有一个比较安定的后方它的水流不像万里长城那样突兀在外而是细细浸润节节延伸延伸的距离并不比长城短长城的文明是一种僵硬的雕塑它的文明是一种灵动的生活长城摆出一副老资格等待人们的修缮它却卑处一隅像一位绝不炫耀毫封锁所求的乡间母亲只知贡献一查履历长城还只是它的后辈它就是都江堰用一句话概括第1段在全文中的作用作用是□□□□□□□□□□不超过10个字第2段首先概述长城的伟大原因是请用原文回答□□□□□□□□□□□□不超过12个字第3段中从哪三个方面对都江堰和长城作了比较第5段中作者指出都江堰的文明和长城的文明大不相同这可以概括为长城□□□□□□□□□□□□□□□而都江堰□□□□□□□□□□□□□各不超过15个字
争先恐后于坚⑴中国是一个争先恐后的国家常常可以看到这种情况门一打开拥挤在门口的人群就像罐头里的沙丁鱼一样喷出来争先恐后蜂拥而动大家在斑马线前面等绿灯都下意识地要往前挤结果绿灯还没亮人群就漫到了马路上印象最深的是下火车哪怕前面就是终点站人们也要提前起身收拾行李到过道上挤着好像晚一步火车就要飞掉⑵争先恐后不过是世界的一种此起彼伏的暂时状态一个形容词但在六十年代的词汇中先与后却是一种价值判断先与先进进步之类有关后却是落后倒退落后就要挨打无数运动之后在这个国家无人不患恐后症由于普遍地恐后争先成为风气先是如此事关生存到了必须争的地步精神上的恐后最终在潜意识中影响着人们的行为在日常生活中也就争先恐后了⑶争先恐后不再是一种日常生活中的暂时状态而是常态所以没有任何必要恐后的地方人们也本能地要争先⑷争先已到这种地步连小学生考试九十五分以下都是后了所有人都争先意味着人们对生活的常态和基础的漠视生活的质量并不表现在世界的先进部分而在于世界的普遍状况把先作为衡量事物的惟一价值标准所有人都要争先恐后只好革命⑸争分夺秒力争上游作为一种可能性当然是应该鼓励的但它不是标准如果也用河流比方没有下游和中游上游不是死水一潭么没有恒定的时间和缓慢的时针的对比争分夺秒不正是慢么上游中游下游河流的不同形态也是世界的不同状况它们并不存在价值上的优劣⑹马拉松赛跑永远只有一个人先进世界注定是普遍落后的是落后者的乐园⑺先进的意思在此时代只意味着价值是否能立即兑现不能立即兑现就是落后我常听人说不甘落后眼科医生加入了股票大军种白菜的姑娘去医院当了护士⑻我认识一位缓慢的大师他的一座雕塑花了20年他是落后的他开始的时候受的是先锋贾科梅蒂的影响但这影响持续了20年之久没有当即面市他完成的时候已经落后了年轻一代今天决不会从伦勃朗开始必然永远落后他们很聪明从威尼斯双年展开始⑼一天等于二十年固然是一种时间观但20年如一日同样是一种时间观一天功夫的东西就是一天功夫的东西20年功夫的东西就是20年功夫的东西永远不可取代缓慢的并不是落后的快也不意味着价值上的优越这都是常识但在这个世纪明白这些却是大智大慧⑽在古代社会各文明之间并不争先恐后因为文明不存在价值上的先进与落后但在20世纪落后就要挨打竟成为风行全球的真理之一并且已然是只要落后就可以打落后的标准由什么界定武器的先进那些文化并不崇尚武力的文明必然总是落后落后的印度文明落后的埃及文明落后的印第安文明落后的中华文明这个世界已经昏头了日本居然在中国文明面前以先进民族自居靠的就是武器此种逻辑已经成了中国人刻骨铭心的经验之一人们似乎已经忘记此逻辑乃是强盗们创造的⑾以争先恐后的价值观来看历史不仅会得出缓慢的中国时间劣于格林威治时间的结论甚至把落后用于汉语⑿争先恐后是由于人们丧失了对世界的永恒之基础的安全感丧失了存在感⒀争先恐后乃是逃亡之象⒁其实在这个世界上最落后的不就是我们相依为命的大地本身么一成不变的缓慢的没有时间的大地的这些特性是否已经成为这个先进世纪维新的障碍⒂长江洪水的泛滥从根本的方面来说我以为乃是先进的人类不满于大地的落后所导致17.下面对原文的理解正确的两项是4分A.作者并未对争先恐后做全面的否定只是强调要分时间分场合分内容对待B.文章批评了把先作为衡量事物的价值标准的社会状态C.文中举眼科医生和种白菜姑娘的事例意在说明人人都去追求生命中的更高价值D.把落后作用于中国时间和汉语源于一种以快速和武器先进为先的价值观作者对此持否定态度E.文章借提出大地是否成为‘先进’世纪‘维新’的障碍质疑一种争先恐后的观念这是运用了反证法意在指出这种说法的荒谬1.通读全文概括出人们普遍愿意争先恐后的原因3分2.根据上下文意解释下列两句划线句子的含义6分①生活的质量并不表现在世界的先进部分而在于世界的普遍状况②一天功夫的东西就是一天工夫的东西20年工夫的东西就是20年功夫的东西永远不可取代3.文章在结尾部分写了长江泛滥的事例请你分析这么写的作用5分
阅读下面文章完成以下题目平面的生活法米??图尼埃眼镜商放下检验镜一边说话一边带着明显的好奇表情窥伺着他的话将在我身上产生的效果哦好的事情很简单您是独眼龙独眼龙我但我有两只眼睛并且是用眼睛来看世界的啊！或许您是两只眼睛来看的但绝不是同时用两只眼睛您的右眼近视而左眼远视这两个缺陷恰好使得您的双眼可以交替工作我们假设您面前二十厘米处放着一个物体说着他从桌上拿起一张写有字母的卡片您当然看得见这张卡片但只是用您的右眼对您的左眼来说这个物体太近了因此它此时处于休息状态现在卡片距您五十厘米您的右眼开始感觉不适但您的左眼也就是远视眼却苏醒过来再远十厘米行了您的右眼放弃了并将接力棒付给了自己的邻居左眼忠诚地接替了右眼而您什么也没注意到太奇妙了！我是多么完美啊！我的眼睛是多么聪明啊！确实如此既然人们长着两只眼睛为何不让它们各有专攻分工协作呢请您不要太过得意眼镜商说因为只要您不在乎能否感觉到物体的凹凸起伏一切都会相安无事因为我感觉不到物体的凹凸起伏吗您当然感觉不到要感觉到物体的凹凸起伏必须同时用两只眼睛进行观察两幅相似但不相同的图像之间的微小差距产生立体感因此我是生活在一个只有二维的世界中了是的您看到的是一个平面世界对您来说有左有右有高有低至于深度则根本没有这便是独眼龙的视觉您提示的情况多么令人震惊啊！那么我该做些什么呢我要给您配制眼镜有了它您就可以同时用两只眼睛来看世界了眼镜商许诺说三天后戴着这副应该会给我的双眼有益辅助的眼镜我再次走出眼镜店我便立刻不得不闪身让一位夫人进门一个夫人应该说是一只鼻子一只后面跟着一位夫人的鼻子因为我一生中从没见过这样的鼻子硕大无边尖利如同一只鹳嘴向我直刺而来接着便到了马路上马路毋宁说是蜂拥直撞地狱一般钩子遍布军刀挥舞长矛林立愤怒的公牛一般的人群奔突拥挤汽车如同发疯的猎狗向我狂奔而来行人跳向我又在最后一刻准确无误地避开各种物体好像眼镜似的直冲我的脸跳将过来我成了一种普遍的明显的和仇恨的对象最终我得救了折叠起来的眼镜消失在了衣兜里哦多么柔和！哦春天！行人和汽车毫无起伏地滑行而过好似反映在帘幕上的影子建筑物构成了画在同一平面上的一幅无害的背景妇女们又重新变得温柔可人好似在时尚杂志的页面上一般变换着位置我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密首先是为了友好的握手而伸出的平展的手与握成拳头准备打人或至少是咒骂的手的对立但尤其是微笑这是所有动作中最平面而又最适宜二维空间的动作嘴向两边咧开眼角皱起这就是平面生命的绽放孩子深谙此道为了在做鬼脸时创造出第三维度他便伸舌头这恰好构微笑的对立面弗兰西斯??培根和拉乌尔??杜飞①眼镜把我投入培根过分的侵略性的螺旋状的世界中摘下眼镜我又重新找到了杜飞画幅中亲切的花枝图案歌唱的主题和轻快的鸟儿[注]①弗兰西斯??培根1909—1992英国画家拉乌尔??杜飞1877—1953法国画家和设计师文章开头眼镜商说我是独眼龙请联系文中对话部分分析眼镜这样说的原因2分结合全文理解我还发现了人类普通的相互对照的四个动作的秘密一句的含义完成下面的题目6分1四个动作分别指2秘密是指3使用普遍一词的原因是文章末尾作者借用培根和杜飞的画形象地演绎两个不同的世界请你据此推断这两位画家的艺术风格并用自己的话加以概括各不超过12个字6分1培根的绘画风格2杜飞的绘画风格下面对这篇散文的赏析错误的两项是4分A.本文通过单眼和双眼观察产生的两种视觉对比具体描绘了平面生活和立体生活的不同景象写出了独特的人生感悟既体现了幽默乐观的人生态度也表现出对现实世界的某种讽喻B.作者娴熟地运用象征手法为读者对本文的解读提供了多种可能性我摘下眼镜前后所看到的两个世界充满矛盾和对立表明作者对平面生活的适应与赞美对立体世界的厌恶与批判C.本文不同于一般叙事抒情散文它运用寓言的表现形式借助虚拟的生活场景多角度地展现了社会生活在一定程度上突破了散文写作的一般模式令人耳目一新D.本文最后四段通过形象的对比生动地表达了两个世界给人的荒诞__与柔和愉快的不同感受而引经据典以及比喻夸张拟人等修辞手法的运用则更增添了文章的艺术感染力E.本文语言独特风格鲜明简朴中显灵动明快中见厚重开篇的对话貌似漫不经心实则逻辑严密内容略显奇异怪诞态度一本正经令人忍俊不禁
阅读下面的内容完成下面3题将开放透明进行到底南方周末编辑部①5月24日.____在映秀镇的废墟上主持了一次别开生面的记者招待会这次救灾采取了开放的方针__宣布作为开放的具体内容之一__说我们欢迎世界各国记者前来采访我们相信你们会用记者的良知和人道主义精神公正客观实事求是报道灾情和我们所做的工作②这是一次罕见的记者招待会不仅因为它是在大地震废墟召开的更因为它以开放为主题它本身就是中国开放的象征注定要成为传奇写进历史③汶川震痛.痛出一个新中国这里的新中国首先是一个开放的中国透明的中国④不开放竟可以致人死命不透明竟可以致人死命大地震用无数的生命尤其是成千上万个孩子的生命作代价给我们上了这一课这是何其惨烈的一课这一课让我们撕心裂肺.这一课让我们永生不忘无数的生命尤其是成千上万个孩子的生命.一起趟开了一条血路趟开开放的血路.趟开透明的血路将开放进行到底将透明进行到底这样的呼声正成为我们社会的新共识正汇聚成我们社会的最强音⑤共和国历史上从来没有什么时候.公民可以这样自发地组织起来广泛参与救灾共和国历史上从来没有什么时候多支国际救援力量可以这样直达救灾现场共和国历史上也从来没有什么时候信息可以这样广泛流通媒体可以这样广泛追问⑥而所有这一切无疑是因为__自身的变革__不仅以救人为救灾的最高目标从而在理念上完成了以生命价值为国家最高价值的转化而且在实践中也找到了让现代理念落地让政治跟人性握手让政治跟现代文明接轨的具体的路径这路径就是更开放这路径就是更透明⑦真诚总是有回报的经此一役__的声誉冉冉上升民众对__的信任民众与__的合作都在提速更重要的是__相信民间的善意给了民间力量快速发育的空间民间以救灾为契机.以空前规模进人公共领域成为公共治理一支不可或缺的力量民间力量的这种快速集结正在解决中国社会的一个关键问题即改革动力问题正是从民间力量的快速集结中__看到了改革动力所在于此不难理解为什么在废墟记者招待会上____会那么自信那么果敢坚毅⑧显而易见.在这次大地震中倒塌的不只是豆腐渣建筑倒塌的更将是旧机制一种全新的社会规则一种全新的社会机制正从大地震的废墟上崛起从无数死难者尤其是孩子们的血泊中崛起它向我们展示了中国社会发展的另一种可能性.中国人生存状况的另一种可能性我们距离公民社会并不遥远中国公民社会正在形成⑨这一切其实是理所当然巨量的生命悲剧原本就应该用进步来补偿一个民族的创伤原本就应该用文明去修复让开放抢在倒退的前面让透明走在__的前面让开放和透明不再只是应急之宜而是成为社会的常态唯有这样做去我们才能重建人心重建机制也才能告慰逝者激励生者⑩但我们同时必须承认中国社会的发展并不平衡开放和透明的进程.也是不平衡的民众和__固然因开放和透明而受益匪浅但另一方面对中华民族整体利好未必对某些人利好只是谁怕开放?谁怕透明?已经不问可知昭然若揭了○1111问题是开弓没有回头箭大地震已经教训了我们不开放不透明就必然藏垢纳污放大天灾的人祸寄生于我们的体制之中必然让我们民族付出惨痛的生命代价如果这种局面不能彻底扭转那么不仅所谓开放救灾可能功亏一篑所谓灾后重建也有可能蜕变成某些人的分肥游戏从而蜕变成一场新的社会灾难至于所谓政府转型社会进步这些宏大愿景就都无从谈起了○1212或许正是基于此番考量废墟记者招待会上__特别强调两个永不改变我们在处理这些突发事件以及国内其他问题上坚持以人为本的原则不会改变坚持对外开放的方针永远不会改变从大地震的血泊中趟出开放的路透明的路从血泊中趟出一个新中国——这是中华民族悲壮的新生之路舍此我们已经别无选择2008年5月29日南方周末有删改文章说这次救灾采取了开放的方针从全文看开放体现在哪里方面请分点概括文章为什么说汶川震痛痛出一个新中国请结合全文分析这篇评论的语言热情洋溢很有震撼力请以第④⑤段为例从修辞运用和表达效果上作简要分析
阅读下文回答问题鸟梁实秋我爱鸟从前我常见提笼架鸟的人清早在街上溜达我感觉兴味的不是那人的悠闲却是那鸟的苦闷胳膊上架着的鹰有时头上蒙着一块皮子羽翮不整的蜷伏着不动哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说常年地关在栅栏里饮啄倒是方便冬天还有遮风的棉罩十分的优待但是如果想要抟扶摇而直上便要撞头碰壁鸟到了这种地步我想它的苦闷大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇它的快乐大概是仅优于在标本室里住着罢?我开始欣赏鸟是在四川黎明时窗外是一片鸟啭不是吱吱喳喳的麻雀不是呱呱噪啼的乌鸦那一片声音是清脆的是嘹亮的有的一声长叫包括着六七个音阶有的只是一个声音圆润而不觉其单调有时是独奏有时是合唱简直是一派和谐的交响乐不知有多少个春天的早晨这样的鸟声把我从梦境唤起等到旭日高升市声鼎沸鸟就沉默了不知到哪里去了一直等到夜晚才又听到杜鹃叫由远叫到近由近叫到远一声急似一声竟是凄绝的哀乐客夜闻此说不出的酸楚!在白昼听不到鸟鸣但是看得见鸟的形体世界上的生物没有比鸟更俊俏的多少样不知名的小鸟在枝头跳跃有的曳着长长的尾巴有的翘着尖尖的长喙有的是胸襟上带着一块照眼的颜色有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩几乎没有例外的鸟的身躯都是玲珑饱满的细瘦而不干瘪丰腴而不臃肿真是减一分则太瘦增一分则太肥那样的侬纤合度跳荡得那样轻灵脚上像是有弹簧看它高踞枝头临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头不知是什么东西惊动它了它倏地振翅飞去它不回顾它不悲哀它像虹似的一下就消逝了它留下的是无限的迷惆有时候稻田里伫立着一只白鹭举着一条腿缩着颈子有时候一行白鹭上青天背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田就是抓小鸡的鸢鹰啾啾地叫着在天空盘旋也有令人喜悦的一种雄姿我爱鸟的声音鸟的形体这爱好是很单纯的我对鸟并不存在任何幻想有人初闻杜鹃兴奋得一夜不能睡一时想到杜宇望帝一时又想到啼血想到客愁觉得有无限诗意我曾告诉他事实上全不是这样的杜鹃原是很健壮的一种鸟比一般的鸟魁梧得多扁嘴大口并不特别美而且自己不知构巢依仗体壮力大硬把卵下在别个的巢里如果巢里已有了够多的卵便不客气地给挤落下去孵育的责任则由别个代负了孵出来之后羽毛渐丰就可把巢据为己有那人听了我的话之后对于这豪横无情的鸟再也不能幻出什么诗意来了我想济慈的夜莺雪莱的云雀还不都是诗人自我的幻想与鸟何干?鸟并不永久地给人喜悦有时也给人悲苦诗人哈代在一首诗里说他在圣诞的前夕炉里燃着熊熊的火满室生春桌上摆着丰盛的筵席准备着过一个普天同庆的夜晚蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中有一只小鸟趵瘠缩缩地在寒枝的梢头踞立正在啄食一颗残余的僵冻的果儿禁不住那料峭的寒风栽倒地上死了滚成一个雪团!诗人感喟曰鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!我也有过一次类似经验在东北的一间双重玻璃窗的屋里忽然看见枝头有一只麻雀战栗地跳动抖擞着在啄食一块干枯的叶子但是我发现那麻雀的羽毛特别地长而且是蓬松戟张着的像是披着—件蓑衣立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人那形容是一模一样的那孤苦伶仃的麻雀也就不暇令人哀了自从离开四川以后不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣只是清早遇到烟突冒烟的时候一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影喜鹊不知逃到哪里去了带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了但是我不忍看1.文章依照不同的鸟给予自己的不同感受把鸟分为四类________________________________2.作者着力写了鸟给人的喜悦和鸟的生活的悲苦从这些描写中你感悟到作者希望有怎样的社会和人生?6分___________________________________________________________________________3.第2段和第7段用了什么手法?在文中所起的作用是什么?5分___________________________________________________________________________4.对文章鉴赏不当的两项是3分A.作者触景生情借物抒怀淋漓尽致地描写了自己对鸟的种种感受B.作者爱所有的鸟对鸟的悲苦给于深深地同情C.文章借对鸟的感受抒发了对于自由平等博爱幸福生活的怀念追求的感情D.文章逐层加以细致描写内容丰富层次井然E.这篇散文善于发挥联想在写鸟的各种情态时十分自然地联想到了济慈雪莱哈代有关鸟的作品联想到自己经历中有关鸟的种种镜头丰富了描写的内容增加了文章的厚度
阅读下面的文字完成下面题目囚绿记陆蠡⑴这是去年夏间的事情⑵我住在北平的一家公寓里我占据着高广不过一丈的小房间砖铺的潮湿的地面纸糊的墙壁和天花板两扇木格子嵌玻璃的窗窗上有很灵巧的纸卷帘这在南方是少见的⑶窗是朝东的北方的夏季天亮得快早晨五点钟左右太阳便照进我的小屋把可畏的光线射个满室直到十一点半才退出令人感到炎热这公寓里还有几间空房子我原有选择的自由的但我终于选定了这朝东房间我怀着喜悦而满足的心情占有它那是有一个小小理由⑷这房间靠南的墙壁上有一个小圆窗直径一尺左右窗是圆的却嵌着一块六角形的玻璃并且左下角是打碎了留下一个孔隙手可以随意伸进伸出圆窗外面长着常春藤当太阳照过它繁密的枝叶透到我房里来的时候便有一片绿影我便是欢喜这片绿影才选定这房间的当公寓里的伙计替我提了随身小提箱领我到这房间来的时候我瞥见这绿影感觉到一种喜悦便毫不犹疑地决定了下来这样的了截爽直使公寓里伙计都惊奇了⑸绿色是多宝贵的啊!它是生命它是希望它是慰安它是快乐我怀念着绿色把我的心等焦了我欢喜看水白我欢喜看草绿我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原我怀念着绿色如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝当我在这小房中安顿下来我移徙小台子到圆窗下让我的面朝墙壁和小窗门虽是常开着可没人来打扰我因为在这古城中我是孤独而陌生但我并不感到狐独我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆我望着这小圆洞绿叶和我对语我了解自然无声的语言正如它了解我的语言一样⑹我快活地坐在我的窗前度过了一个月两个月我留恋于这片绿色我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜人是在自然中生长的绿是自然的颜色⑺我天天望着窗口常春藤的生长看它怎样伸开柔软的卷须攀住一根缘引它的绳索或一茎枯枝看它怎样舒开折叠着的嫩叶渐渐变青渐渐变老我细细观赏它纤细的脉络嫩芽我以揠苗助长的心情巴不得它长得快长得茂绿下雨的时候我爱它淅沥的声音婆娑的摆舞⑻忽然有一种自私的念头触动了我我从破碎的窗口伸出手去把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来教它伸长到我的书案上让绿色和我更接近更亲密我拿绿色来装饰我这简陋的房间装饰我过于抑郁的心情我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福我要借绿色来比喻猗郁的年华我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟要它为我作无声的歌唱⑼绿的枝条悬垂在我的案前了它依旧伸长依旧攀缘依旧舒放并且比在外边长得更快我好象发现了一种生的欢喜超过了任何种的喜悦从前有个时候住在乡间的一所草屋里地面是新铺的泥土未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗蕈菌在地角上生长我不忍加以剪除后来一个友人一边说一边笑替我拨去这些野草我心里还引为可惜倒怪他多事似的⑽可是每天早晨我起来观看这被幽囚的绿友时它的尖端总朝着窗外的方向甚至于一枚细叶一茎卷须都朝原来的方向植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚我对它的善意我为了这永远向着阳光生长的植物不快因为它损害了我的自尊心可是我囚系住它仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前⑾它渐渐失去了青苍的颜色变得柔绿变成嫩黄枝条变成细瘦变成娇弱好象病了的孩子我渐渐不能原谅我自己的过失把天空底下的植物移锁到暗黑的室内我渐渐为这病损的枝叶可怜虽则我恼怒它的固执无亲热我仍旧不放走它魔念在我心中生长了⑿我原是打算七月尾就回南去的我计算着我的归期计算这绿囚出牢的日子在我离开的时候便是它恢复自由的时候⒀芦沟桥事件发生了担心我的朋友电催我赶速南归我不得不变更我的计划在七月中旬不能再留连于烽烟四逼中的旧都火车已经断了数天我每日须得留心开车的消息终于在一天早晨候到了临行时我珍重地开释了这永不屈服于__的囚人我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上向它致诚意的祝福愿它繁茂苍绿⒁离开北平一年了我怀念着我的圆窗和绿友有一天得重和它们见面的时候会和我面生么?文化生活出版社1940年8月版1文中出现了绿影绿友后又出现了有象征意义的绿囚其含义分别是什么?4分2作者在文中为什么说绿它是生命它是希望它是慰安它是快乐4分作者囚绿之后发现绿友好像病了的孩子作者为什么不立刻把它放回到大自然中去呢4分仔细阅读全文请问本文的思路是什么4分有人说全文都围绕着绿来写作者没有必要详细交代离开北平的具体原因如果删去语言会更简洁文章线索会更清晰请谈谈你的看法100字左右6分
下面文段回答文后各题钥匙罗兰①自从有一天和他因小事争吵我一怒离家回来时却发现忘带钥匙又不肯按铃请他来为我开门只得索性坐火车去高雄住了一夜那以后我对钥匙就十分小心在这个意义上来说它是一种自尊的保障独立的象征代表着可以我行我素的自由和不必求助于人的快乐我的钥匙好像就因为这种意义的追求才逐渐多起来的②除了自己住处大门二门的钥匙以及家中一切备而不用的钥匙之外我有办公室抽屉和四个柜橱的钥匙还有发音室的钥匙另外我还有洛杉矶女儿住处的两套钥匙和纽约朋友住处的钥匙他们说知道你这人喜欢随时高兴就跑来了给你一套钥匙我们不在家你也可以进来③钥匙因此不仅是一种自由也是一种权利和别人对你的信任④为了预防自己某天忘了带钥匙或丢了皮包我多配了一些钥匙放在办公室必要时我可以回办公室去拿而不必麻烦锁匠或任何其他的人办公室昼夜都有人在我不怕任何时候会被关在办公室的门外——这另一套的钥匙给我的是一种左右逢源的保障⑤我信赖我的钥匙而且对它们十分感谢好像它们是黑夜中的一些灯寒夜里的一炉火或一把挡雨的伞一件御寒的大衣它们是如此的简单轻便信实而又可以由我自己掌握⑥仿佛凡不能由我自己一个人来掌握的东西都使我觉得不安全不是我不信任别人而是我不知自己肯不肯去烦劳或支配别人我总觉得要烦劳或支配别人的时候是很紧张的虽然我知道那么多的人乐意对我付出关怀与帮助不说别人电台的老工友每当我进了办公室还未坐定他就用我留给他的钥匙帮我把抽屉打开了而且总会问又没带钥匙吧?我接受他的好意在他面前我永远可以不必说我带了钥匙只有当他偶尔休假或出去访友的时候我才庆幸我不会真的没带钥匙而可以很愉快地打开抽屉取用我工作上绝对必须的唱片或录音带这使我产生一种有备无患的快乐⑦为了怕使未曾预料我真会从天而降的朋友或女儿大吃一惊我还没有这样使用过他们善意交给我的钥匙不过我也曾想象如果某一天天寒地冻或风雨交加迫使我不得不找个地方落脚的时候忽然想起附近就有她们某一个人的住处而我正带着她们的钥匙尽管她们已去上班或者刚好出去度假我也一样可以轻而易举开门进入她们舒适的家让我卸下满身风尘一心倦意安稳地蜷卧在沙发上入睡——这钥匙对我来说是一种可以安心的投奔⑧天气冷了外面滴滴沥沥地下着冬雨从外面回来躲进自己的家里插上电暖炉把那串小小的钥匙珍重地放回皮包内存有拉链的口袋感觉上我所拥有的一切都在这里了于是我忽然记起二十多年前的某一天住处的邻居发生火警慌乱中一点也想不起该先抢救什么敞着大门跑出去却带着一把开大门的钥匙我并不觉得自己反应错误因为那是一种下意识提纲挈领的抢救——有钥匙就可以让我拥有那个家⑨女儿出国前夕把她用的那把开大门的钥匙交给我我推还给她说万一你什么时候回来我不在家呢?——钥匙在这时是一种无言的挽留⑩当忍痛不得不把房子卖掉的时候最后的割舍是交出了那把使用了多年感觉上犹有余温的钥匙使我觉得那把交出去的钥匙上像是缀满了珠钻而它们却是我在这人生旅途上奔波是时的汗滴和泪滴通览全文作者赋予了钥匙哪些特定的内涵?为什么说卖房交出的钥匙上像是缀满了珠钻是我在这人生旅途上奔波时的汗滴与泪滴?1文章第⑤段在内容和结构上有何作用?2作者写我与女儿友人及工友间关于钥匙的小事有什么意图?请从取材和语言两方面对本文作简要的赏析
现代文大阅读阅读下面作品完成17～20题家乡的桥陈根生①苏北平原枕江俯海河港交叉生我养我的如皋古城就浮在这一片波光粼粼之上②有山就有路有水就有桥桥是水乡的天使可不车水马龙行人如织哪一刻离得开桥别看这么个小县城有名有姓的桥就有五十六座！家乡流传着一副对联至今铭记不忘上联是冒家姐姐看迎春一益人丰乐下联是白衣奶奶拜guān yīn 万佛愿修这上联指冒家桥姐姐桥迎春桥一益人桥丰乐桥这下联指白衣庵奶奶庵guān yīn 堂万佛庵愿修庵二十二个字便巧妙地联结了古城里五座桥五所庙而且刻画得有姿有态有情有趣令人拍案叫绝这副趣联是哪位文人学士的大作已不可考但字里行间所倾注的家乡人民对桥的感情比桥下的水都深都长！③家乡的桥每一座都涂抹出一片风景无论是古朴的砖木桥还是厚重的石板桥都是自然风光人文景观画框里出色的一笔桥洞里的水总是缓缓地静静地跨着轻盈的碎步踏着舒徐的旋律流着银杏的壮伟刺槐的蓬勃淌着楝树的秀丽杨柳的婀娜于是水也妩媚了桥也风姿了一位摄影家曾来拍过照水上桥拱是半个圆水下倒影是半个圆合起来似一轮满月作品题名圆洞替月现在想起来其实并不贴切因为水呀桥呀全都影影绰绰在夜色迷茫中月色氤氲中改为月朦胧桥朦胧不是更逼近一首上乘的诗么④家乡的桥人们一踏上去就踩在一片烟尘茫茫的历史里走过桥便翻阅了一份辉煌的履历南门红桥得名于一支太平军曾经威风凛凛地经过桥上北门奉安桥得名于人民群众自发悼念中山先生东门集贤桥不是一座普通的石桥它可是因宋代城里连续出了王维熙王观王觌王俊王咸王正纲祖孙叔侄五代状元进士而建造的每一块石板石条都曾煊赫一时！西门的雁桥也不是一座普通的木桥它是石姓三兄弟因隔河来往不便而建的取名雁桥表示兄弟友爱如雁清康熙状元胡任舆写过一篇雁桥记至今读起来每个字都滴着浓浓的兄弟情⑤家乡的桥呀桥石上蹒跚过我童年的稚嫩桥栏上偎依过我青年的幻想我往昔的岁月像落叶似的一片片飘落在桥面凹凹的缝缝罅罅里上小学中学我走的都是迎春桥上大学后在外面转悠了几年回来依旧走迎春桥迎春桥是座十六七米长六七米宽的古老石桥东桥堍原先有座低矮的土地庙小时候有个头疼发热什么的母亲总在夜深人静时一个人悄悄到土地庙里烧炷香然后一路低声喊着娃儿哎——回来哟！娃儿哎——跟妈回家哟！喊进了巷子喊进了家门一直喊到娃儿的床头还要我从被窝里抬起昏沉沉的头答应一声噢——到家了！才算灵验是母爱感动了土地公公土地婆婆老两口发慈悲还是小孩子本来就有耐受性休息这么半天一夜也就自然痊愈总之第二天一早就又背上书包跨过迎春桥上学去了⑥我走在迎春桥上每每怦然心动更主要是因为桥两边栏杆上嵌着两块条石一块刻着六个字愿天常生好人另一块还是刻着六个字愿人常行好事多少年风吹雨打下来至今仍清晰可见我每行至此触目所及都不免受到一次人生的教诲仿佛听一位饱经沧桑的老人站在路边用苍凉而恳切的语调殷殷叮嘱后辈这二愿并不是那位捐银造桥的明朝知县的创作宋朝罗大经鹤林玉露记载说豫章的一家旅馆墙壁上有人题了十二个字愿天常生好人愿人常做好事后来他的一个叫彭执中的长辈又受到此语的启示自己立下一条生活准则住世一日则做一日好人居官一日则做一日好事其实我又何必如此多言呢！每当人们急匆匆地赶到岸边这桥就挺身而出把两岸连接起来替人们排忧解难静静地默默地不要谁道声谢不望谁报个恩⑦我深爱着家乡的桥17.下列对这篇散文的理解和赏析正确的两项是A.这篇散文以家乡的桥为线索串起如珍珠般的各个段落使文章前后勾连首尾圆合浑然一体B.文章的第一段交待了如皋古城枕江俯海河港交叉的水乡特点具有总领全文暗示主题的重要作用C.东门的集贤桥西门的雁桥的名字都具有深刻的含义它们记载了一段家族的历史表现了浓浓的兄弟情谊D.在第六段作者用比喻和拟人的手法赋予了桥人格特征形象地体现了桥对人们所起到的道德教化作用E.这篇散文文辞优美意境深远娓娓道来耐人寻味体现出一种清新自然绚丽飘逸的风格特点18.文章第三段语言灵动意境优美请从修辞的角度对这段文字中画线的句子进行赏析答19.作者为什么深爱着家乡的桥统观全文作答答20.家乡的桥具有丰富的文化底蕴请任选一角度对家乡的桥或你所熟悉的某座桥进行评价可以从实用美学历史人文道德教化等角度进行评价
阅读下面的现代文完成文后各题最后的沐浴1为母亲沐浴是第一次也是最后一次2母亲躺在床上眼睛微微闭着嘴角含着一朵淡淡的笑容仿佛刚刚睡去3哦母亲即将远行去那一片永远宁静的净土作为儿女的我们来为她做临行天的梳洗4默默地松开蓬松的发髻我的手在颤抖心更无法平静沐浴过多少阳光风雨堆砌过多少羞怯秀丽编织过多少人生梦幻的秀发云髻全都被漫漫的岁月漂白了5我知道辛勤而省俭的母亲似乎从来都没善待过自己的头发平日连香皂都舍不得多抹几下今天我们特意住了一锅清香四溢的檀木热水掺合这飘柔香波轻轻搓揉洗去发髻间每一颗结垢剔去云髻上每一粒沙尘让她一尘不染地上路去寻找等待他多时的夫君6骨骼本来就粗壮的手脚因为肌肉萎缩青筋暴涨更峥嵘如古松了渔家女出身的母亲三岁丧父九岁失母从小跟着叔叔在__浪涛中涛海为生当过童养媳放过牛羊后来又随着逃荒大军躲过日本鬼子的炮火跋涉过万水千山看着手掌上的每一朵茧花脚板上的每一道裂痕无不在诉说着生命的艰辛和苦难7凑忽脚踝上一道长长的伤疤如同一团火焰酌亮了我的眼睛记得我考上中学那年大哥正在读大学弟妹又笑这是勉强糊口的我们家来说无疑是雪上加霜再苦孩子的书一定要念我们眼睛瞎可不能误了孩子的前程母亲斩钉截铁的对父亲说于是父亲风雨无阻地奔波在乡间小路上母亲更是起三更睡半夜跑码头摆地摊种菜养猪一有空闲别了柴刀上山砍柴卖一天傍晚刚从溪边码头卸货会俩的母亲顾不上满头汗水拿起柴刀又要上山去我忍不住跟了去母亲去砍一棵高大的木荷树那树长得东倒西歪的倒下时一根粗壮的树丫打在她的脚踝上顿时鲜血如注8是的这伤疤将永远被母亲带去了我轻轻地用湿毛巾擦拭着泪水又一次模糊了双眼9大姐小心翼翼地揭开母亲身上的蓝布衫啊母亲裸露在我们的面前蜡黄的肌肤起伏的胸廊那丰满秀美的曲线哪里去了母亲说过我小时像羊羔一样喜欢跪在地上吃奶母亲曾很自豪地向左邻右舍夸我说这孩子将来一定孝顺作为女儿的我真的懂孝道真的孝敬过父母吗古来父母多痴心！母亲世上所有的母亲都曾经用自己圣洁的乳汁哺育过子女那丰满的乳房却被我们一群兄弟姐妹吸干了变得那么干瘪松散紧紧贴在瘦骨嶙峋的胸脯上我小时候喂奶常常顽皮地用乳牙咬着喷香的奶头让母亲痛的怜爱地打着我粉嫩的脸蛋母亲还能让我吸一口那甘甜的乳汁接受一次你怜爱的打么10岁月无情人生如露母亲静静躺在灵床上没有花花绿绿的贡品没有凄凄惨惨的挽联甚至不敢大声放悲浮云悲啼会使死者的灵魂贪恋尘世进不了圣洁的天国眼前唯有三炷清香一缕若有若无的诵经声和着两行无声的泪但人又怎能不依恋尘世回望生命的轨迹无论甘甜还是艰辛不值得回味眷恋吗11我慢慢地跪下去跪在母亲身旁泪水滑过她的胸脯母亲即将去那追求了一生的净土此时此刻我们在为她作最后一次熟悉尽最后一次孝心请用简短的语言写出第2段眼皮微微闭合着嘴角含着一朵淡淡笑容仿佛刚刚睡去一句所蕴含的意味4分文章巧妙地勾勒了母亲的生命轨迹请用简洁的语言分析母亲的形象6分文章两次写到我流泪的细节分别表现了我怎样的感情6分请从文章线索记叙顺序两个方面对文本进行简要赏析6分
阅读下文回答问题一窗山海吴韦材①人的生活目标往往决定他对风景的看法②然而人人看法有异就如有朋友说山海只是属于假期的是一种遥远的风景③还有些朋友当看到某些挂历上的遥远之处就会向往住在那里的人们说他们幸福能世世代代拥有好空气天然的水无污的宽阔土地还有真实又自然的食物但假如那时真有一位能神给予法力让他眨一下眼就梦境成真我打赌他眼睫毛都不敢动一下并非风景遥远而是向往只不过是都市人一种用来松弛身心的精神瑜珈尤其在冷气房里在场面撑得十分疲倦的会议之后在周末下着狂风暴雨的窗外心里有点毫无着落的感觉涌来那种都市人常有的习惯性风景幻想就会变成虚拟场面④我想对于风景我是绝对执著的风景的虚实其实都在于那个人自己的感受有些人不满15岁就向自己许下承诺非要在众目睽睽之下干出一番事业闪烁峥嵘不可这么美好的理想也真叫人动容只可惜35岁之后再去找回这些人就知道周而复始的不过是黄粱影子⑤也有人或许很早就向往另端无边的宽阔这有时也许会让我们看到一些早熟的诗人或灵气浪漫的画家可惜预告片虽多真正上演的机会甚少有也是快上快下大浪冲几回社会出入口处只有整齐的队形⑥现实就是如此当人开始意识到自己该重新衡量环境的选择时身边的种种现实早已架构成层层阻碍况且人一出世就有许多等着接收的附赠品宗室籍贯文化背景以及许多不能脱身的责任与承诺通常都是在人还没有能力为自己编剧之前就纷纷而至的戏演下来就给自己无法离场的借口除非大限突至就算年轻人向往翅膀年幼少小也无可奈何只得渐渐投入现实不久也就同而化之什么当年看法什么第三种角度统统置于脑海底层要它重浮见光恐怕真要等到老去偶尔站在窗旁还要有颗流星经过的晚上才有机会了⑦其实也没有谁是不能离场的世界不会因谁的离开把头扭转一下我们从小就向往的风景也一直都处在它们该在的地方关键只是可有勇气接近它我想人人都该清楚这个事实我活着的价值就只有我自己最清楚甚至不是我的神就凭这点谁都可以重新编剧并设换场景这片不行只要还有勇气当然还要有条件就该速换速决了就如西班牙的塞万提斯说的取道于迟疑徘徊之路走进去的只能是永不存在之室⑧真要一窗适合自己的山海除了你自己真的没人能给你原文有改动1.文中的风景具有双重含义请给予解说4分2.文章开头说对于风景人人看法有异文章是如何展开阐述的请梳理层次列点陈述每一层次的内容6分3.作者在第⑥段中说戏演下来就给自己无法离场的借口在第⑦段中又说其实也没有谁是不能离场的这两种说法是否矛盾请结合对文意的理解谈谈你的看法4分4.下列对这篇文章的赏析不正确的两项是4分A.文章以一窗山海的风景作比喻贴切形象第一段开门见山提出文章的主要观点最后一段作者用自己的认识印证了这一观点B.在场面撑得十分疲倦的会议之后在周末下着狂风暴雨的窗外心里有点毫无着落的感觉涌来表现的是现代都市人紧张的生活节奏和烦躁不安的心理C.没能觅得一窗适合自己的山海是不幸的等到老去偶尔站在窗旁还要有颗流星经过的晚上回想起来就难免有少小无成老大悲的况味D.取道于迟疑徘徊之路走进去的只能是永不存在之室作者给塞万提斯这句话赋予了深刻的哲理含义表明了缺乏勇气就永远不能实现自己的目标的道理E.文章采取随笔的形式语言生动文思敏捷具有丰富的联想与想像表现了对人生之风景的思索与追求读之妙趣横生而又含义隽永
阅读下面的文字完成3题胰皂泡冰心小的时候游戏的种类很多其中我最爱玩的是吹胰皂泡下雨的时节不能到山上海边去玩母亲总教给我们在廊子上吹胰皂泡她说是阴雨时节天气潮湿胰皂泡不容易破裂法子是将用剩的碎胰皂放在一只小木碗里加上点水和弄和弄使它融化然后用一支竹笔套管沾上那黏稠的胰皂水慢慢地吹起吹成一个轻圆的网球大小的泡儿再轻轻一提那轻圆的球儿便从管上落了下来软悠悠的在空中飘游若用扇子在下边轻轻地扇送有时能飞到很高很高这胰皂泡吹起来很美丽五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转若是扇得好一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球四散分飞有时吹得太大了扇得太急了这脆弱的球会扯成长圆的形式颤巍巍的光影零乱这时候大家都悬着心仰着头停着呼吸——不久这光丽的薄球就无声的散裂了胰皂水落了下来洒到眼睛里使大家都忽然低了头揉出了眼泪静夜里为何想到了胰皂泡?——因为我觉得这一个个轻清脆丽的球儿像一串美丽的画梦!像画梦是我们自己小心地轻轻吹起的吹了起来又轻轻地飞起那么圆满那么自由那么透明那么美丽丽目送着她心里充满了快乐骄傲与希望想到借着扇子的轻风把她一个个送上天去送过海去到天上轻轻地挨着明月渡过天河跟着夕阳西去或者轻悠悠地飘过大海飞越山巅又低低的落下落到一个美人的玉搔头边落到一个浓睡中的婴儿的雏发上自然的也像画梦一个一个地吹起飞高又一个一个地破裂廊子是我们现实的世界这些要她上天过海的光球永远没有出过我们仄长的廊子!廊外是雨丝风片这些使我快乐骄傲希望的光球都一个个的在雨丝风片中消失了生来是个痴孩子我从小就喜欢做画梦做惯了梦常常从梦中得慰安生希望越做越觉得有道理简直不知道自由是在做梦最后简直把画梦当做最高的理想受到许多朋友的劝告讥嘲而在我的精神上的胰皂泡没有破灭胰皂水没有洒到我的心眼里使我落泪之先我常常顽强地拒绝了朋友的劝告漠视了朋友的讥嘲自小起做的画梦往少里说也有十余个这十几年来渐渐的都快消灭完了有几个大的光球破灭的时候都会重重地伤了我的心破坏了我精神上的均衡更不知牺牲了我多少的眼泪到现在仍有一两个光球存在着软悠悠的挨着廊边飞不过我似乎已超过了那悬心仰头的止境只用镇静的冷眼看她慢慢地往风雨中的消灭里走!只因常做梦我所了解的人都是梦中人物所知道的事都是梦中的事情梦儿破灭了当然有些悲哀悲哀之余又觉得这悲哀是冤枉的若能早想起儿时吹胰皂泡的情景与事实又能早觉悟到这美丽脆弱的无球是和我的画梦一样的容易破灭则我早就是个达观而快乐的人!虽然这种快乐不是我所想望的!今天从窗户里看见孩子们奔走游戏忽然想起这一件事夜静无事姑记之于此以志吾过且警后人一九三六年三月于北平文章第二三四段为什么用大量笔墨写小时候玩吹胰皂泡的游戏这在全文中有何作用文章写到常常从梦中得慰安生希望越做越觉得有道理请联系文章谈谈你的理解文章是如何围绕画梦的感受来充分展开行文的?请理清作者的思路.
阅读下文回答问题刘翔为什么能飞得如此完美郭松民刘翔破了世界纪录固然有他先天的天赋后天的训练等种种因素但他的速度也的确证明了一个有着超越性的人生态度的中国人能够取得什么样的成就！中国飞人刘翔继勇夺雅典奥运会冠军之后再次令世界惊讶他在刚刚结束的2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中以12秒88打破了沉睡13年之久由英国名将科林·杰克逊创造的12秒91的世界纪录7月12日新浪体育刘翔赛后由衷地感叹真是太完美了！看着他身披国旗绕场奔跑的镜头我想所有的中国人也都会发出同样的感慨刘翔为什么能够如此完美我想他显然不是为了拿到国际田联奖励的那块金砖最主要的原因应该是如他的教练孙海平所总结的那样心无旁骛一心要跑好跑赢！换言之对刘翔来说把自己的状态发挥得尽善尽美就是目的本身而不是实现任何别的什么目的的手段这个判断让我想起了一部曾经风靡美国的小说海鸥乔纳森的故事小说主人公乔纳森是一只有理想的海鸥他不安于只是活着不安于世俗的命运对那种来到这个世界就是为了吃并且想方设法延长寿命的想法嗤之以鼻乔纳森喜爱飞行胜于一切他激情痴迷地练习飞翔时时刻刻在挑战海鸥的极限希望能飞到任何他想去的地方最终他发现自己最大的快乐就是进入这种境界——飞得尽善尽美就是天堂刘翔又何尝不是这样呢在冲过终点的一刹那他的感觉一定是这就是天堂也许天堂也还没有这么快乐吧现在我们可以知道我们为什么不能做得像刘翔那样尽善尽美了因为有太多功利的考虑遮蔽了我们的心智我们缺少像刘翔海鸥乔纳森那样超越性的人生态度除了名利二字以及物质上的享受我们早就忘了什么叫理想当然不可能所有的人都像刘翔那样跑得那么快但在自己选择的领域里只要我们能够像刘翔那样心无旁骛怀抱理想我们其实也完全能够像刘翔那样把自己的状态发挥得尽善尽美假如一个官员把实现公平和正义看做是自己从政的目的本身假如一个企业家把制造出世界上最优质的产品看做是自己管理经营的目的本身假如一个学者把追求真理看做是从事学术的目的本身遗憾的是所有这一切都不过是假如而已真实的情况是大部分从事这些行业的人都把自己的职业看成是谋取各种功利上的好处的手段罢了明白了这些我们就明白了为什么我们的官场会有那么多腐败为什么我们的生活中会有那么多假冒伪劣为什么会有那么多专家喜欢昧着良心说话为什么几乎所有的制度都会失灵甚至我们能明白为什么中国足球始终冲不出亚洲国脚们和刘翔最大的区别也许在于刘翔心里没有金砖而他们心里只有金砖刘翔破了世界纪录固然有他的天赋后天的训练等种种因素但他的速度也的确证明了一个有着超越性的人生态度的中国人能够取得什么样的成就！学者萧功秦曾经感慨说中国人什么都不缺智慧毅力勤勉奋发这些东西都有缺少的就是一种对人生的超越功利的浪漫主义态度现在我们在刘翔身上看到了这种宝贵的东西我们是不是应该向他学点什么呢选自燕赵都市报1.文章第二段为什么重点强调110米栏世界纪录2分2.文章第四段引述的海鸥乔纳森的故事有什么作用4分3.结合文章理解下面两个句子的含义6分1所有这一切都不过是假如而已3分2刘翔心里没有金砖而他们心里只有金砖3分4.文章的中心观点是什么用自己的话简要概括并结合文章谈谈你对这一观点的认识6分
阅读下面的文章完成文后各题拜谒人生节选林希我们生于民族危亡的艰难时刻把我们的血肉筑成我们新的长城过早地刺痛了我们幼小的心灵那时我只有四五岁在我陪哥哥到他们学校去的时候哥哥就曾指着那时在校园上空随风抖动的旗帜告诉我说这不是我们中国的旗帜中国中国我们是在沦陷的日子里知道自己是中国人的那时我们就已经知道天赋我们是一个中国人但要做一个中国人却要我们为此付出一切堂堂正正地做一个中国人使我们过早地建树起了最高的人生追求每到黄昏时刻我们早早地关上院门这时我们一起立在老祖父长长的书案前一笔一划地在他的指点下学习书法横要平竖要直这就是我们对于中国字和对于中国人的全部知识那时我很小我是站在小凳儿上才能把手臂抬到书案上握笔写字的字写得不像个样子但我心里非常骄傲因为我知道我在写中国字我是一个中国人老祖父的书案很高站在小板凳上身子要立很得很直很直初站到板凳上还有一点骄傲觉得自己能和哥哥一起读书写字也是老祖父对自己的一种宠爱但没过多久时间小板凳就变得不那么可爱了立直着的双腿开始发酸挺直着的胸背也感到微微作疼但老祖父还是在一旁看着极是严格地指指点点墨没有蘸满笔没有握牢身子没有立直头没有抬正而且只许服从不允许争辩就这样陪着哥哥一起作完功课当我们离开书案时虽然感到有点劳累但心里感到极是充实当然这不仅仅是一种家长的挑剔这是一种对于人的尊严的启蒙做人就要时时挺直着胸背做人就要高高地抬起头颅中国孩子的启蒙教育就是这样对于人生的敬仰就是从这时开始我们怀着敬畏之心走进了自己的人生做人绝不仅仅是一种天赋的权利而做一个中国人绝不仅仅是黄皮肤的黑眼睛最最重要的还是中国人庄严的人生选择至今我记得那幕景象一位近亲于沦陷期间因一时的得意而不可一世一天在他到我家来的时候我看到老祖父对他的鄙视和冷漠老祖父甚至不让我们去和他打招呼只一个人冷冷地和他对坐着一言不发一直坐到他无趣地走出我家的院门老祖父也仍然没有和他说一句话直到把这位不速之客送走关上院门老祖父才把我们招到他的书房里来对我们讲什么是中国人心中的荣华富贵我很小我不懂得太深的道理但那时家庭一时的贫穷却使我心中有一种安全感特殊的价值观念中国人总是把财富和财富主人的品德连在一起评价肥马轻裘四个字中含有社会批判的内容在中国人根深蒂固的财富观从小就深深地印记在了我的心里历史因其公正而对许多人就变得无情当异族入侵者被中国人民赶出我们神圣的土地之后那些背叛过父老乡亲的人受到了社会的惩处这种惩处不仅仅是法律的追究更严厉的惩处却是全社会的歧视和谴责仍然是那们曾经显赫一时的近亲在他又到我们家来恳求宽恕的时候老祖父把他拒在了门外我看到了那凄切的景象一个落魄的人立在瑟瑟的秋风里每一个人都向他投来岐视的目光因为他把人生当作赌博而这场赌博中他输掉的是自己荣华富贵是短暂的尊严是永恒的原载新华文摘总第224期开篇说过早地刺痛了我们幼小的心灵联系文意指的是什么3分
阅读下面的文字完成下面题目中国传统审美文化是与它的社会形态相一致的中国自古以来就是农业国度这就决定了它的文化精神重视天人合一与人人相和礼乐便是这个系统的体现礼不仅仅包含zōng jiāo 仪式而且包括各种典章制度乐则是调和礼制内人与人之间的思想感情朱光潜先生说中国儒家从礼乐这两个概念推演出他们的理想国作者基本上是从政治观点来考虑美育的日本学者今道友信在东方美学中把儒家的审美文化称作为典礼文化也是从这个意义上说的因此美善结合以善统美这是中国审美文化的基本特征尽管后来的儒家把善的内容界定为封建仁义道德反过来又束缚了文艺的发展这一点鲁迅在辛亥革命时期写就的摩罗诗力说曾予以全面地批判与审理但是强调美善一体审美与文艺必须有特定的社会伦理内容却是有其合理价值的对于我们这样一个__大海般的小农社会国家来说审美文化如果不能成为国民精神的火花与前导而只是某种娱乐工具那就不但在现实上造成失误而且也会人为地导致中国审美文化传统的断裂在中国文化中禁锢与放荡是一对孪生兄弟人们在指责中国文化存天理灭人欲的时候也不应忘记中国的纵欲主义是世界未曾有的金瓶梅这样的作品产生于中国古典时代不是偶然的中国几千年小农意识中受压抑的物欲在审美文化上的表现便是感官肉欲的泛滥摈弃理性提倡感性主义只会导致低级的官能主义如今过一把瘾就死潇洒走一回这些社会话语隐喻了人们及时行乐醉生梦死的心态地摊文化便是这种心态的审美幻化严肃文艺的衰颓在这种文化氛围中也就势所难免了传统审美文化提倡美善合一的同时还提出反返情以和其志的思想即提倡将情感升华到高尚的道德境域孔子说兴于诗立于礼成于乐他十分重视用艺术的形象教育使人们确定道德规范最后在审美与艺术中使人获得人生的快乐在物欲横流的时代审美文化的主要职责不在满足人们宣泄感官的消遣娱乐作用上而在引导人们超越自身的感性存在上升到自由的人生境界文艺有责任而且完全可以净化人们的灵魂培养良好的国民素质当然节情以理并不是返回封建主义立场上去这里的理和志其内涵是新型的道德标准其次理还应包涵作品本身的内在逻辑尊重作品本身的辩证法而不是人为地扭曲作品使作品成为某种抽象理性与道德的符号传统审美文化价值的确立目光应该站在今天的高度去审视这一点是基本的原则结合语境用自己的话解说下面两个比喻句的含义1审美文化如果不能成为国民精神的火花与前导①火花比喻审美文化的②前导比喻审美文化的2禁锢与放荡是一对孪生兄弟孪生兄弟比喻文化现象中国传统审美文化的特点是什么中国传统审美文化出现过的两种错误倾向是什么1特点①②2错误倾向①②作者对当今的文学艺术和审美文化持怎样的观点123
阅读下面各段文字完成文后题目戈壁有我郭保林①大草原的尾声便是戈壁滩②戈壁滩是死亡的草原③这是纯种的戈壁没有一点杂质旷达的蓝天缥缈的白云一目荒旷的沉寂一目宏阔的悲壮粗莽零乱的线条浮躁忧郁的色彩构成浩瀚壮美沉郁苍凉和富有野性的大写意一种慑人心魄的大写意成片成片灰褐色的砾石面孔严肃严肃得令人惊惶令人悚然这是大戈壁面靥上的痔瘤还是层层叠叠的老年斑④沉重的时间压满大戈壁戈壁滩太苍老了苍老得难以寻觅一缕青丝难以撷到一缕年轻的记忆仿佛历史就蹲在这里不再走了昨天今天还有明天都凝固在一起⑤据说我们的车行路线是古丝绸之路在人类历史上影响最深持续时间最长的四大文化体系——中国文化体系印度文化体系伊斯兰文化体系希腊罗马西欧文化体系——的交汇点就是这条古丝绸之路它是历史的通道和罗盘它导引过心灵史文明史以至于生物史至今敦煌宝窟的画壁上还生活着两千年前用骆驼贩运丝绸茶叶和陶瓷的商人想当年这路上骆驼成列驼铃叮咚牛马喧阗驿站如珠该是一片多么繁华的景象啊！而今丝绸之路荒芜了湮灭了罗盘生锈了⑥我放飞思绪的小鸟穿越时间的屏障——我看见飞将军李广汉家大将军霍去病的啸啸战马猎猎大旗迎风踏踏而去我看见汉武帝的使臣张骞大唐一代佛宗玄奘的驼队昂首行进在戈壁荒漠风沙浩浩星路遥遥一曲折杨柳的哀吟三两声阳关三叠的古韵使这寂寞的氛围更添一抹凄凉几缕悲怆生命的漩涡人类的梦幻而今都化为一种历史的难堪和风沙卷逝而去又卷来的喟叹⑦这里原是一个古战场战争的悲剧曾轰轰烈烈地演出一幕又一幕目睹这漫漫戈壁谁说这里是不毛之地戈壁滩曾长出二十四史一页页辉煌曾长出唐诗宋词的悲壮曾长出阳关三叠的凄怆也长出过劝君更进一杯酒西出阳关无故人的黯然神伤⑧一切都被风沙埋没了被时间的巨浪吞噬了⑨人类是难以征服宇宙的人类只是在宇宙的缝隙中默讨着生活的偶然幸存在宇宙面前人类是孤独①的几千年来人类在这里播种的文明和文化繁荣和繁华恩爱和仇恨美丽和丑恶善良和罪孽都化为了乌有只留下这类似月球地貌的灰褐色宣言只留下太阳孤独②的鸣唱只留下漠风唱给死亡的挽歌！⑩我在戈壁滩上漫步太阳已西斜热浪开始退潮⑾四维空间只剩下一维不还有我！有我在大戈壁便增加成了二维我和宇宙之神肩并肩地站在遥远的地平线上四周弥漫着古从军乐曲的那种迂回悲壮此时此刻只有我和宇宙之神在谈心聊天宇宙之神伏在我的肩头悄声说大戈壁最美的风景是晚霞不信你等着瞧——⑿宇宙之神并未说假话当大戈壁的黄昏降临之时的确是一帧美丽悲怆的大风景且看远处那一道道起伏跌宕的沙梁那是夕阳点燃的一条条火龙火龙在晚风中飞跃腾动给戈壁滩增添无限的生机和壮观而遍地的砾石红光灼灼热烈动人那骆驼刺和红柳也开出星星点点的红花结满星星点点的红果更添一抹斑驳富丽的景观给人以庄严神秘的感觉⒀夕阳沉去了我站在暮色中只觉得自己也化为一朵花向大戈壁倾吐着爱恋之曲化为一棵草一棵树向宇宙颂扬着生命之歌！选自中华百年游记精华原文有删节1.第9段说人类是孤独①的又说只留下太阳孤独②的鸣唱结合文意分别解释这两个孤独的含义答①孤独②孤独2.联系上下文理解文中划线句子的含义1沉重的时间压满大戈壁3分2它是历史的通道和罗盘3.文章第⑦段用了四个含长出的句子运用了哪些修辞手法这四个句子表达了作者怎样的思想感情4.下列对文章的分析概括正确的两项是A.古丝绸之路不仅是一条导引心灵文明之路还是一条促使生物史向前发展之路B.当年那样繁华的古丝绸之路文明那样壮丽的汉唐盛世在历史与时间这不可抗拒的力量面前也会变得如此渺小和无奈C.面对着古丝绸之路那荒凉的大漠塌陷的烽火台和废弃的关隘作者发思古之幽情抒发了关于历史兴亡世事变迁的感叹D.作者既为当年戈壁曾经有过的生命喧嚣和历史辉煌而激动也为那里而今的荒凉败落和沉寂而感慨E.作者以宏阔的视野丰富的想象充沛的感情艺术地再现了大西北大漠戈壁壮美的自然风光以及大西北多姿多彩的生活表现了生活的热烈和壮伟有着一种阳刚之美答[][]
阅读下面的文字完成下面题目读书三境界①读书有三境界吞啃品②吞乃生吞活剥囫囵吞枣——是充满饥饿感的发奋的青春初潮的标志虽然广收博采难免盲目进食过速导致腹胀——但这个过程毕竟是日后学富五车满腹经纶的必不可少的前奏古今中外有许多人都是进入中年后凭反刍青春岁月里的泛读而成名成家的吞虽为知识积累的必经之途但毕竟是读的低级阶段③啃乃咀嚼消化强行吸收——是志存高远的人生必经的头昏脑涨寝食不安的砥砺智慧的夜路咬烂磨碎骨头获取钙质这当然谈不上享受——但却是峥嵘人生必须付出的艰辛为伊消得人憔悴是任何一位学有所成的人都不能蠲juan免的里程啃是在吞之基础上的知性提高——这是将死的知识化为活的血肉的过程④品乃焚香沐浴如饮醍醐tihu比喻灌输智慧使人彻底醒悟——是成熟聪颖的心灵与星空的娓娓絮语月下折枝花前怜玉豁然贯通的人生不胜惋惜地告别了青春光阴——庄严地踏上了奉献岁月浮躁尽除功利淡化读书成了颐养灵性的乐事——默然回首天机消溶于慧心品是在啃之基础上悟性升华——这是进入人生创造之园的门票⑤读书人多如牛毛但大多数都停留在第一境界仅少数不甘人生庸碌者可进入第二境界进入第三境界非志强智达者不能但能进入第三境界者必是成功地穿越了第一与第二境界的人吞至其博啃至其深品至其灵性——若无博与深则灵性无其根本⑥举凡大家鸿儒书读到品的份上后往往将吞啃品三字当成进一步治学的相济并用的三种方法吞文字啃新意品韵致或者是泛读的吞之精读的啃之需细细体悟的则品之⑦对一般的读书人而言不谈三境界如能将吞啃品三宇当作对待不同读物的不同阅读方法用于消遣的书吞有用的书啃启心益智的书不妨品——那么人生同样会受益无穷作者认为读书三境界吞啃晶的具体含义是吞啃品作者认为吞啃晶三种读书境界之间是怎样的关系?答
阅读下面的内容完成下面3题学术道德应落到实处刘效仁近几年来某些当选院士接二连三曝出学术不端__中国工程院院士李连达课题组__造假至今了犹未了六教授联名投诉一工程院院士刘兴土抄袭剽窃再掀波澜3月3日刘兴土院士到东北师范大学向75岁的李建东教授鞠躬致歉尽管李称将不再追究此事但几位举报人表示应完善我国院士增选制度将学术道德一票否决真正落到实处中国青年报3月4日学术造假抄袭剽窃等不端行为在其他国家同样存在只不过国内大有愈演愈烈之势造假者中不乏资深教授院长院士等人物要正本清源自然要从院士开刀从宝塔尖开刀要将学术道德一票否决落到实处首先要确立学术不端明确清晰的标准建立科学公正客观的学术评价体系2000年年底白宫科技政策办公室OSTP对学术不端行为给出的标准定义即保留了美国公共卫生服务局1989年定义中的伪造弄虚作假和剽窃三要素科学新闻杂志2008年4月7日而我们对此并无细密的规范以致学术不端的官司很难打正如一位教授所言抄袭不是刑事案件即使胜诉不过判对方赔礼道歉消除影响顶多给你支付点稿酬因此许多当事者就极力往抄袭上靠或只承认文中未做标注学术不端亟需独立调查机构予以甄别作出权威性论断可当下我国却缺乏包括国际学界专家学者参与的独立公正的学术调查组织尽管中科院工程院都有学术道德委员会但由于很难做到完全独立自主不仅难削自己的把而且为保自身声誉还可能对学术不端者予以庇护以致几年来虽有若干名院士因学术不端被媒体曝光但鲜有人受到处理对李连达院士课题组涉假事件舆论纷纷吁请独立调查直到今天也未见有机构应承我们要鼓励对学术不端行为的举报同样需要专门的机构受理并依照举报予以认真查究我国现行的院士增选除了组织系统提名就是院士推荐被推荐人往往找上门来请托不少院士则碍于情面做了托儿在填写推荐书时尽管要郑重地写上本人了解被提名人的成就贡献与学风道德等情况对提名材料的真实性负完全责任可实际上即使其提名对象日后被发现此前存在某些问题举荐人也无需负任何责任自律意识淡薄加上缺乏约束机制推荐审核难免走过场因此必须建立举荐失察连带责任追究制如提名对象涉嫌重大学术道德问题或学术水平距院士标准相差甚远一经查实仅仅扣减推荐人的下一轮推荐名额远远不够也要公开曝光予以相应处罚至为关键的是将学术道德一票否决落到实处建立汰出机制一经查实形成定论就当取消相应荣誉和剥夺相应权利是院士的不妨除名作为候选者自然淘汰其他如教授院长者流一律从严处置2005年麻省理工学院的副教授范帕里耶斯在被发现编造和修改科研数据杜撰合作者姓名之后不仅被学校正式开除甚至其工作过的地方都对其发起了类似学术调查美国还禁止学术不端的当事人数年内申请国家的科研基金严重的甚至终身禁止新华网2005年10月29日然而杂交水稻汕优63培育者福建省农科院院长谢华安被知情人公开举报其论文和专著抄袭和侵占他人劳动成果有关方面将举报调查结果在院士增选大会上公布讨论最后其仍以超过2/3的票数当选人民日报1月18日南方都市报1月13日如此环境之下六教授联名投诉一工程院院士刘兴土抄袭剽窃事件会不会因当事人鞠躬致歉对方不再追究而不了了之文章来源2009-03-05中国青年报本文作为一篇新闻评论一开头为什么要列举两则学术不端的__作者认为国内屡屡发生种种学术不端行为且有愈演愈烈之势其主要原因是什么结合本文所抨击的现实你认为学术道德能否落到实处请简述理由
阅读下面的文字完成1—3题做一朵携来彩贝的海浪谁不爱彩色的贝壳呢夏日每一位来到海滨的人不是凝望着碧浪翻滚的大海眺望着远处点点的渔帆便是低头寻觅着海滩上五彩的贝壳每一颗形态可爱色彩绚丽的贝壳都是和欢呼雀跃和连声赞叹和无限遐想连结在一起的这时捡到心爱小贝壳的人都会抬头向海感激大海慷慨的赠予感激那迎面而来的洁白浪花是它们携带着五彩缤纷充满梦幻色彩的贝壳来到人们的面前是的是应该感谢这些奔腾不息的海浪所以当我在海滩漫步的时候常常会想——这不也和有些人一样吗有的人就是一朵携带彩贝的海浪当你和他相处一段时间以后你能在他身边捡到很多彩贝比如他的热情他的诚恳他的谦虚好学他的表里如一他的待人以礼甚至看来是一些细枝末节的东西比如他的守时他的节俭他的整洁以及他麻烦了别人从不忘记说声谢谢这些好的品格好的行为好的习惯时时在感染着你使你感到所获良多——这样的人不就是一朵携带着美丽贝壳的海浪吗！是啊如果一个人是携带着美丽贝壳的海浪他的人生该是多么的美好和充盈我想要是生活里的每一个人都是这样我们的社会就会如同一个风景旖旎的海滩彩色的贝壳将会俯拾皆是1.本文从贝壳写起升华出这样一个美好的主题2.文中表现作者思路转折与深化的一个句子是3.文中画线句写出了什么
阅读下面的内容完成下面4题童年的萤火虫金翠华1有些在城市里长大的人从来就没见过萤火虫他们知道自然界还有一种昆虫叫萤火虫是得益于囊萤积雪这个成语人对自然的破坏使很多蕴涵着生命意义的语汇变成死海化石这个囊萤积雪就是一例我的一个学生在他的作文里写道欲效车胤找不到萤火虫想学孙康冬天见不到雪历史啊请告诉我你喜欢哪一个时代的窗口2城市的高楼连厦之间宽阔纵横的柏油街道上为什么见不到萤火虫呢是它不习惯那些闪烁刺眼的霓虹灯还是它不屑于在那些携带着喧嚣浊气的车灯中出没都市灯红酒绿的夜没有萤火虫的踪影哪怕是夜再深再黑也见不到点滴萤光3然而今年9月的一个晚上萤火虫却悄然来到了我们的校园我是在泽园宿舍的北山崖下看到的野花和蔓草从山崖垂下来夜风里依稀看见它们摇曳的倩影月季花迎春花枣树梨树无花果树石榴树在山脚下簇拥着这座守望着校园的山崖花草的清香沿着百卉路一直流溢到百卉广场浸润着校园的每一条小路祝福着活跃在校园里的每一个生命萤火虫就是选择了这样一个祝福的源头点燃了它那美丽的小灯4萤火虫的小灯生气盎然绿晶晶的萤光闪耀在黄褐色的腹尾柔软的翅鞘扇动着托着这一盏小灯在树丛花叶间穿行温柔的绿光照着薄薄的翅鞘照着翅鞘扇起的颤颤波纹像撒落在夜河里的宝石随着水流缓缓地忽隐忽现地闪耀着闪耀着真是梦幻般的美丽5轻罗小扇扑流萤这是唐朝诗人杜牧秋夕里的名句我年轻的母亲吟诵这句诗的时候手里握着的是大芭蕉扇为我赶着蚊子教我写萤火虫三个字那是半个多世纪以前的事了那时的小学生是背着黑色的石板上学的写字用白色的石笔在石板上写写满了可以擦去只要不弄碎了一块石板可以一直用下去我还不到上学的年纪常常躲在门后看小学生上学放学看他们背的石板心里渴盼着有一天我也能有一块石板6我的母亲是一个极聪明的人尽管家境已经败落到不能再败落的地步可她总能想出办法让我能自信地去生活而不觉得自己不如别的小孩7买不起石板母亲不知从哪里捡来一个破了的瓦盆她用石头把破碎的棱角砸去磨成了一个大瓦盘又从河边淘洗了一袋沙子把沙子倒在瓦盘里用手抹平这就是我的石板了母亲为我的瓦盘和沙子做了一个漂亮的书包还绣上学习两个字8我就是背着这个书包读完了小学一年级和二年级那时我压根就不会想到有一天我会用流利的金笔在洁白的纸上描写我的小瓦盘感念着那些供我练字的河沙！9我很快就会写萤火虫三个字了只是虫字写得不好看繁体字的虫是现在的三个虫字聚在一起写在沙盘上总是显得臃肿沙子一塌有些笔画就不清楚了好像缺腿少脚的可母亲还是笑着表扬我写得好她说我写的萤火虫是提着灯笼在飞的萤火虫不是爬在草丛里的飞着的萤火虫你是看不清它的腿和脚的10我遥远的童年啊储存了母亲多少的激励和挚爱！正是这挚爱真诚的激励伴随着我走过了人生的几多坎坷11没有想到在这繁华都市的一隅竟然会看到我童年的萤火虫它寻找我在时间的隧道里飞越了几十年终于在这里找到了我12小时候我曾问过妈妈萤火虫为什么要打着小灯笼飞妈妈说它在寻找那些丢失了的小孩小孩能丢失吗能丢失天太黑看不清路跌到沟里掉在坑里有的叫野草缠住了就回不了家——我一下子钻到妈妈的怀里泪水顷刻涌了出来我把脸贴在妈妈的脸上哭着说妈妈我不走丢我不愿走丢妈妈搂着我摩挲着我的头发安慰我说小闺女不会走丢一辈子都不会走丢萤火虫知道小闺女不会走丢它来看看你就放心地飞走了——你看它打着灯笼找别的孩子了13两千多年前古希腊有一位哲学家狄奥奇尼斯大白天提着灯笼在雅典的大街小巷满处跑当时的雅典经济繁荣人们的大部分时间消磨在会场市集运动场以及妓院里人在物欲引诱荣华富贵权势财富的绵密攻击下彻头彻尾地出卖了自己——出卖了自己的尊严自由有限的时间有限的精力——拥有了外在的看得见的东西之后人的本质却丢失了看不见了迪奥金尼斯认为这是人生一件赔得最彻底的买卖你即使赚得全世界但丢了生命还有什么益处迪奥金尼斯是不是从萤火虫里得到启示以至于他成了那个时代的萤火虫提着小灯笼满街跑有人问他找什么找人！我正在找人人怎么都不见了呢他回答着继续满街跑着提着他的小灯笼14母亲曾告诉我黑夜里走丢的孩子只要静下心来就会听到家人的呼喊你在哪里听到了呼喊你要及时地回应我在这里！家人顺着声音就能找到你15你在哪里这是一个多么亲切的声音无论我走到哪里只要沉下心来我似乎都能听到这个声音我就会信心百倍地回应我在这里！16暑气即将消散的这个9月的晚上我童年的萤火虫来到了校园它美丽的小灯一往情深地闪耀着它看到了我我也看到了它我在心里默念着我在这里亲爱的我在这里我没有走丢它听到我的心声它欣慰地扇动着轻柔的翅鞘在我们的月季花前转了一圈又悄然地飞进了黑色的夜幕17萤火虫我童年的萤火虫正提着它的小灯笼在黑夜里飞翔着寻找着结合文章内容回答下面的问题4分文中有两处写道妈妈我不走丢第12段我没有走丢第16段请分别写出两处走丢的含义答妈妈我不走丢我没有走丢他成了那个时代的萤火虫提着小灯笼满街跑这句话的含义是什么4分答文章多处写到了萤火虫但心情感受并不完全相同请用一个词语概括作者在第1段第4段和第11段中表现出来的情感态度并填入下面的空格处6分答萤火虫这一形象在文中有着怎样的含义和作用4分答
叶圣陶在四川1940年初夏叶圣陶来到成都在四川省教育厅教育科学馆工作他白天去办公晚上教儿女们写写文章常常在晚饭之后把油灯移到桌子中央至善至美至诚就凑着光亮认真地听父亲讲解有时候儿女们也和父亲热烈讨论他们每人每星期交一篇文章叶圣陶一向主张作文要说自己的话要写自己的真情实感对儿女们的作文他也从来不出题目随他们写去这也是他们一天中最感兴味的时刻叶圣陶一边看他们的文章一边问这儿多了些什么这儿少了些什么能不能换一个比较恰当的词儿把词儿调动一下把句式改变一下是不是好些?遇到看不明白的地方他就问孩子们原来是怎么想的到底想清楚了没有为什么表达不出来怎样才能把要说的意思说明白他问得十分仔细简直就是严格的考试同时也是生动活泼的考试孩子们都乐意参加这样的考试但是对于叶圣陶到了成都以后使他格外高兴的事却要算和朱自清的朝夕相见了几十年来这两位作家亲似手足朱自清曾写过我所见的叶圣陶叶圣陶的短篇小说等文章1931年8月朱自清由北平动身访问欧洲就是在叶圣陶鼓动下才写出了欧游杂记的朱自清在这本书的自序里曾提到叶圣陶帮助设计题字校对等叶圣陶曾写过与佩弦的散文讲述他们之间的友情促膝谈心随兴趣之所至时而上天时而入地时而论书时而评画时而纵谈时局品鉴人伦时而剖析玄理密诉衷曲可谓随意之极致了这当儿名誉之心是没有的利益的心是没有的顾忌欺诳等心也都没有只为着看出内心而说话说其不得不说其味甘而永无所不领会真可说彼此如见其肺肝然的现在很难得他们同处一地又在一起工作还先后合编了精读指导举偶和略读指导举偶作为中学生学习国文的课外读物列入四川省教育科学馆丛书出版为了浇灌中学生这块抗战时期青年的精神家园叶圣陶1945年9月离开成都到重庆住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上看稿编辑和作者读者书信联系甚至校对都由他自己动手他热情认真宽容一心一意为作者和读者服务来稿只要有可用之处他就诚恳地提出修改意见赵景深在文心剪影里说他的复信措词谦抑字迹圆润丰满正显出他那谦和而又诚实的心.正如当年他主编小说月报曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样他那公而忘私的精神和工作态度给予年轻一代的教育鼓舞的力量是无法估量的当时中学生杂志一位年轻编辑后来回忆说他是实际的教育家但不是取教训态度的老师而是取辅导态度的顾问他是热忱的事业家在编辑部不是做官当老爷而是脚踏实地以身作则放手让青年编辑在实践中锻炼有合理的建议欣然采纳对可用的稿件热诚支持有忽略的地方及时提醒有弄错的地方予以纠正这就是真正的教育者的榜样在他身上似乎更多的是儒家思想从他为自己的儿女取名至善至美至诚可以看出他追求的是一种多么崇高的境界但是他又能把握时代的潮流而有所取舍不断前进选自叶圣陶和他的世界第九章有删节
阅读下面的文字完成下题雨夜的红灯笼林决定下来了要走林望了望那两间又低又矮的教室心中便一片怆然夕阳斜下屋子中砖头支着木板的桌子以及那块发白的黑板在余辉中发散着金灿的昏光村支书老黑叔更是怆然林老师你真的要走走！林咬咬牙重重地从喉腔吐出似乎用尽了全身的力量五天前林接到了师大同学的来信同学在广州是一家IT公司的老总准备在北京设立分公司力邀林出山山风悄悄地吹了起来凉凉地直往领子里扑天上的云彩也不知什么时候聚起了厚厚的一层黑压压的把夕阳西下仅有的一点余辉遮了个尽光__中老黑叔静静的蹲在地上只有那长长的烟枪在一明一暗中才能映出他那张沉默的脸要走你就走吧！老黑叔使劲吐了口烟屋内的烟雾更浓了林老师难为你待了这么长的时间几年来苦了你呀！乡亲们都看在眼里痛在心上谁让咱穷哇！老黑叔一跺脚脸别在了一边林老师你想走就走吧不能在咱这山旮旯里耽误了你的前程这些娃娃识上几个字将来到了城里莫走错厕所也就够了林静静地站在低矮的讲台上竟不知该如何劝慰这位忠厚的庄稼人了唉还有什么可说的呢一会儿同学的轿车就要来了也就要告别这个小山村告别这个昔日的三尺讲台了一道闪电划过窗外沥沥地下起了细雨一滴一滴地下着似乎也下在了林的心上使他的心一痛一痛的嘀嘀.嘀嘀同学的轿车驶进了村边这个只有两间房舍的小学向林发出了到来的信息林终于坐在了轿车上对雨中的老黑叔挥挥手说黑叔您回吧！下着雨小心着凉了老黑叔点点头指指村口的小路说林老师你看乡亲们送你来了！只见村口整个小路上布满了人群有男有女有老有少他们手中都提着一盏盏红红的灯笼默默地站在那条泥泞的小路上一股湿热的液体在林的脸庞悄然滑落使他分不清究竟哪是雨水哪是泪水了林突然有了种悲壮的感觉犹如一名即将奔赴沙场身有使命的将士！不成功便成仁！终有一天我还会回来的林咬咬牙暗暗对自己说三年后的山村小学耸立起了三幢崭新的教学大楼山村有史以来这还是第一次林坐着轿车带来了十几个和他当年一样援教的年轻老师孩子们终于又坐在了宽敞明亮的教室里村口又能听到朗朗的读书声开学典礼上老黑叔拉住小学名誉校长林说这回你还走吗林老师！林点点头又摇摇头嚅嚅着别的地方还有更多的孩子没上学啊！如果当初我没走的话望着远方巍峨而又贫瘠的大山他眼前仿佛又浮现出那两间破旧的教室又浮现出那雨夜中鲜红动人的红灯笼这篇采用了什么手法来表现人物所表现的人物林具有什么样的特点答你怎样理解文章最后林点点头又摇摇头答本文是关于山区教育的那么文章的标题雨夜的红灯笼能否换成山区教育说明理由答
阅读下面的文字完成下面试题胡杨树肖复兴①我从来没有见过这样的树我完全被它惊呆慑服为它心潮澎湃而热血沸腾真的平淡的生活中很难有这样的人与事让我能够如此激动以至血液中腾起炽烈的火焰更别说司空见惯的被污染的大气层玷污得灰蒙蒙的树了这样的树却让我精神一振一下子涌出生命本有的那种铺天卷地推枯拉朽的力量来②这便是胡杨树！③这样的树只有这大漠荒原中才能够见到站在清冽而奔腾的塔里木河河畔纵目眺望南北两岸莽莽苍苍的胡杨林我的心中感受到一种人未有过的震撼如同那汹涌的河水冲击着我的心房④塔里木河两岸各自纵深四十余公里是胡杨的领地前后一片绿色与包围着它的浓重的浑黄做着动人心魄的对比这一片浓重的颜色波动着翻涌着连天铺地是这晨最为醒目的风景线⑤真的只要看见这样的树其他的树都太孱弱渺小了都说银杏树古老一树金黄的小扇子扇着不尽的悠悠古风能比得上胡杨吗一亿三千五进万年前胡杨就生存在这个地球上了都说松柏苍翠经风霜不凋如叶针般坚贞不屈能比得胡杨吗胡杨不畏严寒酷暑不怕风沙干旱活着不死一千年死后不倒一千年倒地不烂又一千年松柏抵得上它这三千年如此顽强的生命力和宁折不弯宁死不朽的性格吗更不要说纤纤如丝摇弯腰枝的杨柳一抹胭脂红取媚于春风的桃李不敢见一片冰雪花的棕檬桉不能离开温柔水乡的老榕树⑥胡杨！只有胡杨挺立在塔里木河河畔四十公里方阵一般横空出世威风凛凛无风时它们在阳光下岿然不动肃穆超然犹如静禅仪态万千犹如根雕——世上永远难以匹敌的如此巨大苍莽而诡谲的根雕它们静观世上风云变化日落日出将无限心事埋在心底它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗！⑦劲风掠过时它们纷披的枝条抖动着如同金戈铁马呼啸而来如同惊涛骇浪翻卷而来它们狂放不羁地啸叫它们让世界看到的是男儿心是英雄气是泼墨如云的大手笔是世上穿戴越来越花哨却越来越难遮掩单薄的人们所久违的一种力量一种精神！⑧远处望去它们显得粗糙近乎梵??高笔下的矿工速写和罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸但它们都苍浑而凝重遒劲而突兀每一棵树都犹如从奥林匹亚山擎着火把向你奔来的古希腊男子汉⑨走近处看每一棵树的树皮都皱裂着粗粗大大的口子那是岁月的标记是风沙的纪念如同漂洋过海探险归来的航船桅杆和帆上挂满千疮百孔每一处疤痕都是一枚携风兵雷的奖章每一棵树的树的树干都扭曲着如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉每一棵的树枝都旋风般直指天空如同喷吐出的蛇信摇曳升腾的绿色火焰⑩这样的树饱经沧桑参悟人生它们把最深沉的情感埋在根底把最坚定的信念写在枝条把要倾吐的一切付与飞沙走石与日月星辰这样的树永远不会和大都市用旋转喷水龙头浇灌的树豪华宴会厅中被修剪得平整犹如女人刚剪过发的树雷同○11我会永远珍惜并景仰这种树！我摘下几片胡杨树叶带回北京那是儿子专门嘱咐我带给他的树叶很小上面有许多褐色斑点如同锈的痕迹比柳树叶还要窄短甚至丑陋但儿子说北京没有这种树是的北京没有16.作者说我从来没见过这样的树作者认为这样的树有哪些特点请结合全文简概括17.第⑥段说它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗从文中看作者咀嚼和思考出了什么请分条作答12318.文章结尾说是的北京没有这样写有什么作用答19.请从下列鉴赏角度任选一个结合原文写一段鉴赏文字要求①所选角度至少举出两例加以分析②不少于80字1妙用比喻2善用对比答
阅读下面的文字完成下面题目黄山绿卡陈祖芬①哈根达斯是顶级冰淇淋的象征哈根达斯店的象征是那纯白的椅子套和系在椅子套后的粉红大蝴蝶结那纯白和粉红叫人想起一含就化的香草冰淇淋和草莓冰淇淋那厚重的布料叫人感觉到一种坚挺的自信②走进黄山市的一个会场好像一下跨进了哈根达斯的世界满眼的白椅套和椅子背后的粉红蝴蝶结只是这种蝴蝶结是粉红的薄纱没有哈根达斯的强势但是比哈根达斯更梦幻③比纯白和粉红更多的是人这个首届世界500强黄山国际论坛显然来的人数超过了预计会议就要开始了服务人员还在扛着一把把座椅扛着一个个粉红的梦幻进来④和我坐在一起的一位是李总福建人在上海创业早就做成上海人了又到黄山做事还有很多的还有又一位是何总从黑龙江到上海的又从上海做到了国外然后一掉头到黄山在李总那C2C酒店买下一万平米用来做亚健康研究她说她去欧洲讲学说起黑龙江有的欧洲人不知道她说黄山都说知道欧洲人又接着问黑龙江离黄山有多远⑤想起一个越来越常用的词叫做资源组合那何总原先学财会的那李总原先学汽车制造的只是他们比一般人更会把自我资源进行重新组合他们称自己是新上海人而我觉得他们就要成为新黄山人了黄山的资源文化含量名山秀水和一等的生态环境这些资源一旦用新概念重新组合那么黄山一如市中心那条南宋时期开始兴建的屯溪老街那样这座非常南宋非常明清非常徽派非常古典的皖南山城就突然与500强这个词连在了一起⑥在非常哈根达斯的会议厅里中国人外国人杂坐在一起最后两排也坐着不少老外好像一个单位的人我看到有美国苹果公司英国世纪投资公司IBM花旗银行德意志银行杜邦公司于是我又想起哈根达斯冰淇淋店那纯白椅背上的坚挺的粉红蝴蝶结500强是坚挺的比起他们黄山的经济就如这个会议厅里粉红纱的蝴蝶结一种美好的梦幻引人遐想⑦黄山人自己觉得这个会外向度不是很高不过毕竟开始了我包里装着一叠与会者给我的名片外资合资港商徽商我一头雾水地看着这一堆名片觉得好像拿着一堆黄山绿卡⑧黄山人自古就有攀岩而上的传统有一种工作是腰际系着绳索在世界自然世界文化双遗产的黄山的山崖山壁上拾捡垃圾人称放绳工我看可称为黄山男有黄山男就会有外向度⑨会议的论题之一是全球化企业的社会责任演讲者是太平洋岛国论坛驻华贸易代表处首席代表艾伯翰先生和英国世纪投资集团总裁安托号·休欧沃他们讲到市场决定一切讲到创新是解决问题的根本方法讲企业内部从最高层到最底层沟通我听他们演讲并未感到太多的冲击力倒是最后一句从老外口中讲出我们的黄山觉得新鲜而亲切黄山成了我们的黄山老外也就成了我们的老外⑩我去黄山闹市的屯溪老街发现论坛上的老外们洒在老街的一条条小巷里了一个老外要买三国里的刘关张一个中国女孩问你喜欢这个老外用共鸣很强的男中音和洋腔洋调的汉语大声说喜欢！因为他们是三国的英雄走下论坛的洋人在屯溪老街寻觅三国英雄的洋人他们的符号意义或许更强于实际意义光明日报8月报道黄山深得二老厚爱一是老天爷一是老祖宗黄山市今年上半年接待海内外游客678.9万人次其中欧美市场游客接待量与去年同期相比增加52%还有增加城市外向度的国际民俗文化节国际旅游节国际山地车比赛徽文化国际研讨会甚至这个世界500强国际论坛我到黄山国际大酒店一住下先翻看会议安排细细密密的好几页第7条大会安排中英文同声传译1频道为中文2频道为英文而我想1频道为徽文化2频道为全球化选自2007年10月30日文汇报有改动解释下列词语在文中的含义1黄山绿卡2老天爷3老祖宗第⑧自然段作者写了黄山男这样写有什么作用答在文中作者为什么要用较多的笔墨写蝴蝶结屯溪老街答请从内容上和形式上对文末的画线句子作简要赏析答
阅读下面文章完成以下题目假如你想做一株腊梅赵丽宏①果然你喜欢那几株腊梅我的来自南方的朋友②你的欣羡的目光久久停留在我的书桌上停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上你在惊异那些瘦削干枯的枝头何以竟结满密匝匝的花骨朵儿那些娇弱无力的淡黄色小花何以竞吐出如此高雅的清香那清香无声无息地在飞在飘在流动像一位神奇的诗人正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗③你久久凝视着腊梅突然扑哧一声笑了假如下辈子要变成一种植物的话我想做一株腊梅你呢④你说着笑着就走了却留给我好一阵想假如你真的变成一株腊梅那会怎么样呢我默默地凝视着书桌上那几株腊梅它们仿佛也在默默地看着我如果那流动的清香是它们的语言的话那它们也许是在回答我了⑤好让我试看翻译它们的语言你听着——⑥假如你想做一株腊梅假如你乐意成为我们家族的一员那么你必须坚韧必须顽强必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪你能吗⑦当北风在空旷寂寥的土地上呼啸冰雪无情地封冻了一切当无数生命用消极的冬眠躲避严寒的时候你却应该醒着毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干并且要把毕生的心血凝聚在这些光秃秃的枝干上凝结成无数个小小的蓓蕾一任寒风把它们摇撼一任严霜把它们包裹一任飞雪把它们覆盖没有一只半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这种煎熬吗也许任何欢乐和关心都源自痛苦都经历了殊死的拼搏但是世人未必都懂得这个道理⑧假如你想做一株腊梅你必须具备牺牲精神必须毫无怨言地奉献出你的心血和生命的结晶你能吗⑨当你历尽千辛万苦终于迎着风雪开放出你小小的花朵你一定无比珍惜这些美丽的生命之花然而灾祸常常因此降临为了万物肃杀时你一枝独秀的花朵为了你预报春天信息的清香人们的刀斧和钢剪将会无情地落到你身上你能承受这种牺牲吗也许当你带着剪刀的创痕进入人类的厅堂在瓷瓶里或者玻璃瓶里默默完成你生命的最后乐章时你会生出无穷的哀怨尽管有许多人微笑着欣赏你发出一声声由衷的赞叹如果人们告诉你奉献和给予是一种莫大的幸福你是不是同意呢⑩假如你想做一株腊梅你必须忍受寂寞必须习惯于长久地被人淡忘冷落你能吗11请记住在你的一生中只有结蕾开花的日子你才被世人注目即使你盛开之时也是孤零零的没有别的什么花儿愿意和你一起开放甚至没有一簇绿叶陪伴你当冰雪消融当温暖的春风吹绿了世界当万紫千红的花朵被水灵灵的枝叶扶衬着竞相开放你的花儿早已谢落殆尽这时候人们便忘记了你春之圆舞曲是不会为你奏响的12假如你要问我你们何必要开花呢我要这样回答你我们开花绝不是为了炫耀也不是为了献媚只是为了向世界展现我们的风骨和气节展现我们对生命意义的理解当然我们的傲骨里也蕴藏着温柔的谦逊我们的沉默中也饱含着浓烈的热情13哦我南方的朋友我把腊梅向我透露的一切都写在这里当你在和煦的暖风里读着它们不知还会不会以留恋的心情想起我书桌上那几株腊梅此刻北风正敲打着我的窗棂而我的那几株腊梅依然在那里默默地绽放默默地吐着清幽的芬芳1.文中多处使用的第二人称你大致分为两类请写出这两类分别指代的内容4分2.文章开篇果然你喜欢那几株腊梅我的来自南方的朋友一句1若改成通常的表述形式是怎样的2改动后表达效果发生怎样的变化4分3.文中第12段写到腊梅开花是为了向世界展现我们的风骨和气节展现我们对生命意义的理解从全文看文中展现了腊梅对生命意义怎样的理解请简要概述6分4.下面对这篇散文的赏析不恰当的两项是4分A.本文是一篇咏物散文作者用诗一般优美的语言深情地描绘了在寒冬腊月万物萧疏的季节里暗香浮动的腊梅旨在歌颂腊梅美丽高洁和凌霜傲雪的品质B.在文章的主体段落后作者多次使用你能吗你是否同意之类简短的问句以亲切的口吻创设了一种交流气氛同时又使文章句式错落有致富于变化C.作者开篇用友人目光的停留惊异凝视等词语传神地写出了友人看到腊梅时的神态表现了对淡黄色小花的喜爱为下文提出问题做了铺垫D.文章第⑦自然段中运用排比衬托的修辞手法酣畅淋漓地表现了作为一株腊梅就必须具备牺牲精神必须毫无怨言地奉献自己的心血和生命结晶E.本文以友人观赏我书桌上的开始吐苞吐出高雅清香的腊梅始又以默默绽放吐着清幽的芬芳的腊梅止首尾呼应中间巧妙地过渡使文章结构严谨巧妙
诗意地栖居张晓惠我是个疏于跑街的人可一日上街却惊异地发现小城那古巷密集的一块地方已夷为平地昔日那挤挤挨挨的老房子古民居已成了碎砖瓦砾还有数十处断墙颓垣那几条有着很好听很书卷气很古雅名字的小巷将她苍白破败的面庞无奈地向着夏日的艳阳1曾在淅淅沥沥的小雨中寻访叩问过小巷这些三四米宽的小巷纵横交错如网络幽静深邃若清谷是清砖是黛瓦是粉墙有黑黑亮亮写满沧桑的旧式木排门有斑驳如枚枚古钱暗绿色的苔藓还有不知经历了多少朝代黄了又青青了又黄却仍在小院墙头上在四季风雨中摇曳出一派袅娜的城市中已罕见的狗尾巴草那曾经在小院内向外探出那满面明媚粉红的老桃树呢那曾经吸引着无数孩子目光到夏日就结满了橙黄橙黄果儿的大杏树呢那排列整齐纹理清晰有如图书馆书列的小巷墙壁上那密密的小青砖呢抚摸着他们曾经想若是这秦砖汉瓦有记忆的话怕是会讲出若干鲜明诡谲的过往人事随便抽出一册泛黄的线装书怕也写满了唐诗宋词吧！这座小城毕竟是有着两千多年历史的古城呢在有月亮或是没有月亮布满星星的夜晚在小巷的石板路上走走很容易就走进了千百年的历史走进了悠悠的岁月2小时候住在机关大院宿舍的我们是多么地钦羡住在这些小巷中的同学们啊每家有院子院子里有天井有大树我有一个女同学家中甚至是三进的院落足够我们捉迷藏打游击了到了端午七夕中秋这些节日小巷深院就更呈出现她的诱人风情垂在门边上的是绿绿的苦艾飘在门楣上的是红红的带穗的喜迎粽子的清香在风中送出老远院子里的小方桌上还有面捏的小白兔是红豆做的眼睛还有炸得金黄黄的藕饼肥硕硕的老菱3而这一切都成了曾经我的眼前是一块空地那显现或隐藏着小城历史的砖瓦墙壁尽管破碎却带着两千年的记忆缄默不语烈日中一群人聚集在那儿正在将哪家大院拆下来的门窗那雕梁画栋的木片木条论斤处理一旧句涌上心头断碣残碑只赢得几杵疏钟半江渔火两行秋雁一枕清霜可这儿连半点渔火也未曾留下风乍起这秋霜再也找不到它多年的栖身之所了还有秋雁春燕4分诚然时代在前进日子是向前走的旧的不去新的不来问了几个人都说是古巷这块要进行旧城改造造成何样不得而知5不得而知海得格尔呼吁的诗意地栖居又顽固地盘桓在心头想想这么一座始于西汉有着两千多年历史的小城曾经走过范仲淹行过施耐庵脚步的古巷回荡着唐诗宋词吟哦声的这块土地都是清一色的钢筋水泥火柴盒了——小巷树影婆娑间的月色与阳台上那一览无余的月光毕竟有着不一样的质感没有了明月松间照清泉石上流之类的意境即使都是三星四星级的宾馆活着也少了许多的韵味6现代华丽是美古朴典雅也是美改造与发展是为了让人们过上更好的日子然而好日子又不该仅仅是物质享受复制式的进步从一定意义上讲精神和文化在人类历史进步的长河中更为重要我是多么衷心地期望着古典与新潮在我热爱的这块土地上的融合期盼着历史与人文有机地嬗递与链接——哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味的住宅这方面不乏成功的范例让古巷的清丽月色与广场的七彩霓虹高楼的泛光灯火交相辉映让五千年文明古国文化的芳香在我们今日的生活中依然飘逸让生活在电脑网络信息高速公路上忙碌的人们仍然可以看见星空月色听得春雨的淅沥嗅得冬雪的甘甜拥有厚重深沉的文化根基感受历史传统和古典的优美才能在享有现代物质生活的同时在精神的家园中诗意地栖居71.第二节中作者为什么说在有月亮或是没有月亮布满星星的夜晚在小巷的石板路上走走很容易就走进了千百年的历史走进了悠悠的岁月答2.写出划线词语在文中的含义及蕴涵的情感不得而知复制3.诗意地栖居在文中指的是什么以此为题目有何作用答4.下面对这篇文章的分析与理解错误的两项是A.本文对城市改造中把古巷夷为平地的作法表现出了不满无奈对古巷充满了无限的怀念对清一色的钢筋水泥建筑持否定的态度B.而这一切都成了‘曾经’意思是说作者曾经在小雨中寻访叩问过小巷现在我的眼前是一块空地再也见不到小巷了在结构上起到承上启下的作用C.在第3节中作者回忆小时候的往事及情景是为了表现自己对小巷的怀念和依恋以此来表达对小巷的纪念D.作者认为哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味的住宅现代人就能诗意地栖居E.这篇散文关注生活针砭时弊充满人文关怀描写充满诗意叙述要言不繁结构紧凑语言多用长句表现出较强的逻辑性
阅读下面的文字完成1-4题我对__的柔情迟子建那天下午我关窗的时候忽然发现一只金色的蜜蜂它蜷缩在窗棂下好像采蜜采累了正在甜睡意见是甜睡还是酣睡请酌我想都没想捉起它欲把它放生然而就在我扬起胳膊的那个瞬间我左手的拇指忽然针刺般的剧痛我意识到蜜蜂蜇了我了连忙把它撇到窗外蜜蜂走了它留在我拇指上的是一根蜂针蜂针不长很细附着白色的絮状物我把它拔了出来我小的时候不止一次被蜜蜂蛰过记得有一次在北极村我撞上马蜂窝倾巢而出的马蜂蛰得我面部红肿疼得我在炕上直打滚别看这只蜜蜂了无生气的样子它的能量实在是大我的拇指顷刻间肿胀起来而且疼痛难忍我懊恼极了蜜蜂一定以为我要致它于死地才使出它的撒手锏而蛰过了人的蜜蜂会气绝身亡即使我把它放到窗外它也不会再飞翔注定要化作尘埃了我和它两败俱伤我以为疼痛会像闪电一样消逝的然而我错了一个小时过去了两个小时过去了到了晚饭的时候我的拇指仍然锥心刺骨的疼天刚黑我便钻进被窝想着进入梦乡了就会忘记疼痛然而辗转着熬到深夜疼痛非但没有减弱反而像涨潮的海水一样一浪高过一浪我不得不从床上爬起打开灯察看伤处我想蜜蜂留在我手指上的蜂针一定毒素甚剧而我拔蜂针时并没有用镊子大约拔得不彻底于是拿出一根缝衣服的针划了根火柴简单地给它消了消毒将针刺向痛处企图挑出可能残存着的蜂针针进到肉里去了可是血却出不来好像那块肉成了死肉让我骇然想到冷水可止痛我便拔了针进了洗手间站在水龙头下用冷水冲击拇指这招儿倒是灵验痛感减轻了不少十几分钟后我回到了床上然而才躺下刚刚缓解的疼痛又傲慢地抬头了没办法我只得起来病急乱投医一会儿抹风油精一会儿抹牙膏一会儿又涂抗炎药膏百般折腾疼痛却仍如高山的雪莲一样凛冽地开放我泄气了关上灯拉开窗帘求助于天已经是子夜时分了如果天气好我可以望见窗外的月亮星星可以看见山的剪影然而那天阴天窗外一团漆黑什么也看不见人的心真是奇怪越是看不见什么却越是想看我将脸贴在玻璃窗上瞪大眼睛然而黑夜就是黑夜它毫不含糊地将白日我所见的景致都抹杀掉了我盼望着山下会突然闪现出打鱼人的渔火或是堤坝上有汽车驶过那样就会有光明划破这__然而没有我的眼前仍然是沉沉的无边的暗夜我已经很久没有体味这样的__了都市的夜晚由于灯火的作祟已没有__可言了而在故乡我能伫立在夜晚的窗前也完全是因为月色的__有谁会欣赏__呢?然而这个伤痛的夜晚面对着这处子般鲜润的__我竟有了一种特别的感动身上渐渐泛起暖意有如在冰天雪地中看到了一团火如今能看到真正的__的地方又有几处呢?__在这个不眠的世界上被人为的光明撕裂得丢了魂魄其实__是洁净的那灯红酒绿夜夜笙歌的繁华亵渎了圣洁的__上帝给了我们__不就是送给了我们梦想的温床吗?如果我们放弃梦想不断地制造糜烂的光明来驱赶__纵情声色那么我们面对的很可能就是单色调的世界了我感激这只勇敢的蜜蜂它用一场壮烈的牺牲唤起了我的疼痛感唤起了我对__的从未有过的柔情只有这干干净净的__才会迎来清清爽爽的黎明啊原文有删改.根据文意说说我对黑夜有着怎样的柔情6分.根据上下文解释文中画线句子的含意6分1__在这个不眠的世界上被人为的光明撕裂得丢了魂魄2上帝给了我们__不就是送给了我们梦想的温床吗?.为什么说只有这干干净净的__才会迎来清清爽爽的黎明啊4分.第四段中作者用大量笔墨描述自己被疼痛折磨的过程这样写有什么作用6分
阅读下面的内容完成下面4题身入贺兰山黄文山未到宁夏之前对我来说贺兰山只是遥远的天边一抹山痕一首脍炙人口的满江红词中让人慷慨生哀的地方驾长车踏破贺兰山阙读起来竟是何等气概！因了这首词八百多年来在人们的心目中贺兰山便和北方民族强悍不羁的性格联系在一起尽管岳飞自己从未率大军渡过黄河更遑论这座高高耸立于塞北的大山了然而人们却千遍万遍地将贺兰山在代代不绝的吟诵中踏破这便是文学的力量有时它远胜于蔽天旌旗和千军万马早发福州而夕至银川贺兰山已然在望贺兰山由遥遥的天边渐渐地近了地平线上先是露出一抹淡淡的蓝色山影接着山影越来越浓也越来越清晰并且起伏成一条条峻峭的山脊而后便有山峰驰来似乎听得到雄壮的蹄声正从车窗旁昂首而过跟着是第二匹第三匹贺兰山在蒙语中是骏马的意思山峰的形状也确实像一匹匹正向南疾奔的骏马马首高高扬起起伏的背脊描绘出一种风中的姿采引得我们乘坐的汽车也兴奋起来长鸣一声向着山口奋蹄而去不一会儿我们已经进入贺兰口真真切切地站在贺兰山的面前此前我曾在河西走廊从疾驰的车窗里远远地看过祁连山但那只是远距离的一瞥即便是一瞥已令我触目惊心那一座座赤裸着身子任凭漠风撕咬烈日炙烤的西北大山的形象从此便深深地烙印在我的脑海里而现在我伸出手便能触摸到它们这可是怎样的一座座山啊！南方的山大多娴静而矜持山体被草木深深地覆盖着难得见到一两块裸露的石头于是人们便煞费心机将许多粗俗的比拟附会在它们身上而这里的山则全是石头凛冽的漠风和严酷的烈日无情地将它们仅存的泥土和草皮剥落净尽便连石头也是筋骨毕露遍体伤痕我想不论是谁看到这样严酷的石山都会失去比附的兴趣再看看山脚下的荒滩上那一块块大大小小的石头它们都是从山上滚落的或者因为大风或者因为暴雨或者只是因为年深日久的干渴而崩裂它们也曾是昨天的山也曾高高地耸立在蓝天白云下远远地被人瞻仰过而一旦离开了山的群体它们便只是一块块多余的石头被随意地抛弃在荒滩上所有的尊严和享有便在一夜之间消失我默默地注视着它们我想象它们或许也有一个痛苦的过程但它们终究明白命运是无法逆转的尽管早晨的太阳再照耀不到它们但夕阳的余晖仍能让它们感到几分暖意尽管高飞的大鸟不再歇在它们的肩头但枯黄的芨芨草仍会爬上它们的胸间而更重要的是它们虽然从山顶滑落却并没有因此消亡只是以另一种形式继续生命的旅程更何况还不断有新的伙伴加入到它们的行列它们便这样静静地躺在荒滩上无怨无艾于是年积月累在整个贺兰山下便形成了一条绵亘数百里的石头滩一川碎石大如斗让人真真切切地感到塞上风光的严酷在避暑胜地滚钟口这一份感受来得格外强烈我们已经身入贺兰山腹地举目四望周围的山全是瘦骨嶙峋危岩累累而且每一块石头都刻满伤痕几乎看不到一处光滑的石面但这些山峰却一座比一座高一座比一座险峻在山峰的突出部风霜雨雪已经将山体剥蚀得如同蜂巢也许它们知道越往上就越容易受到风暴的袭击越突出就越可能粉身碎骨然而却没有一座山峰退缩众多石头就这样团团簇拥着撑持着像一群群互相搀扶着穿过战争硝烟的军人用它们的身体造型成一座座焦黄色的山峰就在这嶙峋的石山之间有一条狭窄的溪谷蓊蓊郁郁的树木则在这里安营扎寨破碎的贺兰山石头便静静地躺在河滩上用心感受着一条细细的溪流从它们身旁流过所散发出的草木清香我将这块山形的蓝色贺兰石带回福州供在书案上于是我便拥有了一座西北的山拥有了那一份严峻和一份艰难的美丽文章第一段说到了岳飞的满江红这样写有什么作用4分全文围绕身入贺兰山展开请梳理作者的思路8分解释下列两句话在文中的含意4分1它们虽然从山顶滑落却并没有因此消亡只是以另一种形式继续生命的旅程2众多石头就这样团团簇拥着撑持着像一群群互相搀扶着穿过战争硝烟的军人用它们的身体造型成一座座焦黄色的山峰在文章最后作者为什么说拥有了那一份严峻和一份艰难的美丽表达了什么样的思想感情6分
阅读下面的内容完成下面3题萝卜花萝卜花是一个女人雕的用料是萝卜她把它雕成一朵朵月季花的模样花盛开很喜人女人在小城的一条小巷子里摆摊儿卖小炒一小罐煤气一张简单的操作平台木板做的用来摆放锅碗盘碟她卖的小炒只三样土豆丝炒牛肉土豆丝炒鸡肉土豆丝炒猪肉女人三十岁左右瘦皮肤白皙长头发用发卡别在脑后惹眼的是她的衣着整天沾着油锅的应该很油腻才是却不她的衣服极干净外面罩着白围裙衣领那儿露出里面的一点红是红毛衣或红围巾她过一会儿就换一下围裙换一下袖套以保持整体衣着的干净很让人惊奇且喜欢的是她每卖一份小炒必在装给你的方便盒里放上一朵她雕刻的萝卜花这样装在盘子里才好看她说不知是因为女人的干净还是她的萝卜花一到饭时女人的摊子前总围满人五块钱一份小炒大家都很耐心地等待着女人不停地翻炒而后装在方便盒里而后放上一朵萝卜花整个过程充满美感于是一朵一朵素雅的萝卜花就开到了人家的饭桌上我也去买女人的小炒去的次数多了渐渐知道了她的故事女人原先有个很殷实的家男人是搞建筑的很有钱但不幸的是在一次建筑中男人从尚未完工的高楼上摔下来被送进医院医院当场就下了病危通知书女人几乎倾尽所有抢救男人才捡回半条命——男人瘫痪了生活的优裕不再年幼的孩子瘫痪的男人女人得一肩扛一个她考虑了许久决定摆摊儿卖小炒有人劝她街上那么多家饭店你卖小炒能卖得出去吗女人想也是总得弄点和别人不一样的东西吧于是她想到了雕刻萝卜花当她静静地坐在桌旁雕花时她突然被自己手上的美好镇住了一根再普通不过的小萝卜在眨眼之间竟能开出一小朵一小朵的花来女人的心一下子充满期待和向往就这样女人的小炒摊子摆开了并且很快成为小城的一道风景下班了赶不上做菜的人都会互相招呼一声去买一份萝卜花吧就都晃到女人的摊儿前来了一次我开玩笑地问女人攒多少钱女人笑而不答一小朵一小朵的萝卜花很认真地开在她的手边不多久女人竟出人意料地盘下了一家酒店用她积攒的钱她负责配菜她把瘫痪的男人接到店里算账女人依然衣着干净在所有的菜肴里依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花菜不但是吃的也是用来看的呢她说眼睛亮着一旁的男人气色也好没有颓废的样子女人的酒店慢慢地出了名大家提起萝卜花都知道生活也许避免不了苦难却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开文章用第三段浓墨重彩地描写女人的穿着打扮有何作用文中的女人是一个怎样的形象结合文章内容具体分析作者以萝卜花为题有何用意
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