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阅读下列材料：材料一（子路问仁于孔子）子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”“请问之”。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”……（樊迟问仁）子曰：“...

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18.阅读下面文段回答后面的问题颜渊问仁子曰克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉为仁由己而由人乎哉颜渊

阅读下列材料材料一樊迟问仁子曰爱人颜渊问仁子曰克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉为仁由己而由人乎哉颜

阅读下列材料回答问题14分材料一樊迟问仁子曰爱人——论语·颜渊子曰泛爱众而亲亲接近仁——论语·学而子

阅读下面的文字完成后面练习甲文子路为蒲宰为水备与其民修沟渎以民之劳烦苦也人与之一箪食一壶浆孔子闻之使

子张问仁于孔子孔子曰能行五行者于天下为仁矣何谓五行者孔子回答道恭宽信敏惠恭则不侮宽则得众信则人任焉敏

主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系主张统治者要有五种道德规范，得到老百姓信任，实施仁政主张维护周礼，贵贱有序主张教育“有教无类”

子张问仁于孔子孔子曰能行五者于天下为仁矣请问之曰恭宽信敏惠恭则不侮宽则得众信则人任焉敏则有功惠则足以

主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系主张统治者要有五种道德规范，得到百姓信任，实施仁政主张维护周礼，贵贱有序主张教育“有教无类”

阅读下面论语选段回答问题6分孟武伯问子路仁乎子曰不知也又问子曰由也千乘之国可使治其赋也不知其仁也求也

阅读下面几段文字完成下面两题4分①叶公问孔子于子路子路不对子曰女奚不曰其为人也发愤忘食乐以忘忧不知老

17.阅读下面的文字完成题目6分孔子家语子路见于孔子孔子曰智者若何仁者若何子路对曰智者使人知己仁者使

阅读下列材料材料一子路问仁于孔子孔子曰能行五者于天下为仁矣请问之恭.宽.信.敏.惠恭则不侮宽则得众信

阅读下列材料材料一【改编题】子路问仁于孔子孔子曰能行五者于天下为仁矣请问之恭宽信敏惠恭则不侮宽则得众

阅读下面论语选段回答问题6分孟武伯问子路仁乎子曰不知也又问子曰由也千乘之国可使治其赋也不知其仁也求也

子张问仁于孔子孔子曰能行五行者于天下为仁矣何谓五者之孔子回答道恭宽信敏惠恭则不侮宽则得众欣则人任焉敏

主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系主张统治者要有五种道德规范，得到老百姓信任，实施仁政主张维护周礼，贵贱有序主张教育“有教无类”

阅读下列材料子张问仁于孔子孔子日能行五者于天下为仁矣请问之日恭宽信敏惠恭则不侮宽则得众信则人任焉敏则

文化经典6分孟武伯问子路仁乎子曰不知也又问子曰由也千乘之国可使治其赋①也不知其仁也求也何如子曰求也千

分析下列材料所揭示的德育原则并论述如何贯彻这一原则子路问听到一个很好的主张要立即就去做吗孔子曰家里有

17.阅读下面的文字完成题目6分1叶公问孔子于子路子路不对子曰女奚不曰其为人也发愤忘食乐以忘忧不知老

子张问仁于孔子孔子曰能行五者于天下为仁矣请问之曰恭宽信敏惠恭则不侮宽则得众信则人任焉敏则有功惠则足以

主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系主张统治者要有五种道德规范，得到百姓信任，实行仁政主张维护周礼，贵贱有序主张教育“有教无类”

三阅读下面的材料完成21-22题6分材料一公西华曰由也问‘闻斯行诸’子曰‘有父兄在’求也问‘闻斯行诸

子张问仁于孔子孔子曰能行五者于天下为仁矣请问之曰恭宽信敏惠恭则不侮宽则得众信则人任焉敏则有功惠则足以

主张以爱人之心调解与和谐社会的人际关系主张统治者要有五种道德规范，得到百姓信任，实施仁政主张维护周礼，贵贱有序主张教育“有教无类”

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