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高中语文《黑龙江省大庆铁人中学2016-2017学年高二下学期期中考试语文试卷(1)》真题及答案点击查看

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文学文本是文学阅读的对象要素其价值的实现必须通过

文学阅读商业炒作消费导引媒体宣传

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材料类型和年龄的主效应均显著材料类型和年龄的交互作用显著材料类型和年龄的交互作用不显著材料类型、年龄和阅读速度的交互作用显著

下列说法不正确的一项是

在具体的文学阅读过程中，阅读经验期待视野主要表现为：悬念期待、形象期待与意蕴期待三个层次在文学阅读接受活动中，阅读者的动机可以分为审美动机、求知动机、受教动机、批评动机和借鉴动机在文学阅读活动开始时，阅读者的文学接受心境主要有欣悦、抑郁与虚静三种情况由作家创作的“第一文本”和阅读者阅读产生的“第二文本”之间，不可能完全重叠

下面语段中有一处语病在文中画出来并进行修改第六次全国国民阅读调查显示14～17周岁人群对课外书的选择

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是文本文字组成的实体存在是供接受主体阅读接受的包含相对独立的意义的实际语言形态

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文学文本的基本特征有表意蕴藉阅读期待和开放

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填空想象对话联想

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文学文本区别于一般文本的独特之处在于

文学文本具有内指性文学文本总是指一种实际语言形态文学文本建构的是一个虚幻的世界文学文本往往要表达某种相对完整的意义文学文本总是被创造出来供读者阅读和接受的

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21.阅读下面的材料在横线处填写句子要求表达准确鲜明4分2013年12月某中学文学社对全校学生阅读现

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