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学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句续写两组句子,构成排比。 例句:白居易在琵琶...

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我们不仅在科学上学习西方,在艺术上也向西方靠拢,结果就像邯郸学步一样,别人的东西没有学好,自己的传统反而被遗忘了。   我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里,体会最细微的感情,捉摸耐人寻味的思想,感受婉转悠扬的韵律,领略言外不尽的神韵,更陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描画。   由于他半世坎坷,命途多舛,也由于关山阻隔,有国难投,这一组玛祖卡曲似乎是被万种离情、一怀愁绪所过滤而净化了。   万水奔腾着冲进峡口,便直奔巨礁而来。你可以想像得到那真是一发千钧。船如离弦之箭,稍差分厘,便会撞得个粉碎。  
从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界得。   新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。   通过这件事,他对自己有了更深刻的认识。   诗歌只有反复吟诵、联想、品味,才能领略此中的画意诗情,感受其意境美。  

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