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另选一组意象，为下面的小诗续写一段文字，要求内容与诗题吻合，句式与第一节保持一致。美的形式美，是枫叶热情的红呀美，是垂柳袅娜的柔枝是松树的凌寒独立是胡杨的永生不死山岗上的小白杨...

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另选一组意象为下面的小诗续写一段文字要求内容与诗题吻合句式与第一节保持一致6分美的形式美是枫叶热情的

仿照下面的示例另选话题写一段文字要求进行合理想象运用博喻的修辞手法5分银色的梦如白鸽展开沐浴的双翅如

请仿照下面的文字写一段话要求另选话题句式大致相同想像丰富而合乎情理6分你曾为一朵花而陶醉过吗假若没有

另外选择一组相关的意象为下面的小诗续写一段文字要求内容与诗题吻合句式与第一节保持一致5分美的形式枫树

仿照小诗一的手法另选对象写一组诗句要求字数结构与原诗大体相同4分只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬

17.仿照下面的哲理诗另选意象再写一首诗要求句式与示例基本相同不顾一切地捕捉蝴蝶蝴蝶飞向了远方静静地

请仿照下面一段诗节另选话题进行续写要求与例诗句式相近前后意思连贯风格一致5分只要春天还在我就不会悲哀

下面是一首赞美老师的小诗请以老师的眼睛开头续写一段小诗要求每行语句不与第一段完全重复句式基本对应大体

另选一组意象为下面的小诗续写一段文字要求内容与诗题吻合句式与第一节保持一致美的形式美是枫叶热情的红呀

根据下面这首小诗展开想象将该诗扩写为一段80字左右的文字古池古池畔青蛙一轻跃水叮咚

另外选择一组相关的意象为下面的小诗续写一段文字要求内容与诗题吻合句式与第一节保持一致美的形式____

另外选择一组相关的意象为下面的小诗续写一段文字要求内容与诗题吻合句式与第一节保持一致美的形式枫树以叶

26.微写作8分从下面三个题目中任选一题按要求作答不超过150字①阅读整本书与阅读零散的篇目相比会有

下面是一首赞美老师的小诗请以老师的眼睛开头续写一段小诗要求每行语句不与第一段完全重复句式基本对应大体

以溪海和潭为意象写一段文字要求表达某种感悟至少运用一种修辞方法不超过60个字

23.仿照下面的示例另选一个意象写一首小诗要求含有一定的哲理句式和结构与示例相似土附着在大地上你是土

25.仿照下面示例的形式另选意象写一组句子要求富有人生哲理示例绚烂的有刺的玫瑰象征着生活的美好和短暂

请仿照下面一首题为思念的小诗的一二句续写两句诗思念一幅色彩缤纷但缺线条的挂图一题清纯然而无解的代数

以溪海和潭为意象写一段文字要求表达某种感悟至少运用一种修辞方法不超过60字

仿照下面的示例另选话题续写两句话要求构成一组排比句6分示例世界以苦痛吻我我将报之以欢歌

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