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根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。 课外阅读中外名家名篇是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎...
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根据下面画线句子的特点再仿写两个句子如果没有想像思维就像花儿失去了营养如果没有想像思维就像鸟儿折断了
根据例句特点再仿写两个句子读李白让我们感受到了安能摧眉折腰事权贵的旷世豪情;____________
根据下面画线句子的特点再仿写一个句子课外阅读是提高语文水平的重要途径可以使我们获得很多有益的启示充实
阅读下面一段歌词完成题目4分茫茫人海漫漫大路你我相遇成为相互相互就是走累了一起扶助相互就是走远了一起
根据句子的特点再仿写一个句子课外阅读是提高语文水平的重要途径可以使我们获得更多有益的启示充实我们的生
课外阅读是提高语文水平的重要途径可以使我们获得很多有益的启示充实我们的生活读朝花夕拾我们可以领略到温
20根据下面画线句子的特点再仿写三个句子6分课外阅读中外名家名篇是提高语文水平的重要途径可以使我们获
根据下面划线句子的特点再仿写两个句子6分课外阅读是提高语文水平的重要途径可以使我们获得很多有益的启示
根据下面画线句子的特点再仿写一个句子2分课外阅读名著是提高语文水平的重要途径可以使我们获得很多有益的
根据语境和画线句子的特点再仿写两个句子阅读名著如同与大师携手共游可以让我们增长见识启迪智慧读吴承恩的
18请根据课外阅读的外国名著补全下面的名人对联2分上联搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲贝多芬下联炼钢铁
根据下面画线句子的特点再仿写两个句子6分课外阅读中外名家名篇是提高语文水平的重要途径可以使我们获得很
根据下面画线句子的特点再仿写两个句子课外阅读是提高语文水平的最要途径可以使我们获得很多有益地启示充实
下面两个句子各有一处语病在不改变原意的基础上将改正后的句子写在原句的下面1广泛的课外阅读是提高学生语
根据下面划线句子的特点再仿写两个句子课外阅读是提高语文水平的重要途径可以使我们获得很多有益的启示充实
根据下面文段中画线句子的特点再仿写两个句子课外阅读可以使我们获得很多有益的启示读三国演义我们可以从关
根据下面画线句子的特点再仿写两个句子课外阅读是提高语文水平的重要途径可以使我们获得很多有益的启示充实
根据下列名著填空课外阅读是提高语文水平的重要途径可以使我们获得很多有益的启示充实我们的生活读三国演义
16.根据下面画线句子的特点再仿写两个句子4分课外阅读是提高语文水平的重要途径可以使我们获得很多有益
根据例句特点再仿写两个句子4分读李白让我们感受到了安能摧眉折腰事权贵的旷世豪情;__________
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根据所给这首小诗的内容和形式仿写一段文字母爱是人生的一首歌责备是高音呵护是低音牵挂思念是母爱的主旋律仿写
仿照下列划线部分的句子另写两个句子使前后意思衔接一致在充满爱的社会里人人都呼唤爱心爱心是一片冬日的阳光使贫病交加的人感到人间的温暖爱心是爱心是
仿照下面划线的语句在横线上续写三个句子4分潇洒不是外表的奇装异服而是内在气质的一种外现潇洒是诸葛亮空城退敌的自信是是是潇洒来自于对生命对自然的体验和认识是对事物的执而不泥
仿照示例根据语境以草为联想点在下列文段的横线处各续写一个带有哲理意味的句子字数句式不限示例独木不成林根草不成春心心相连手手相牵才是一道最美丽的风景①野火烧不尽春风吹又生②绿茵场上的草③种豆南山下草盛豆苗稀
仿照下面画横线的句子另写两个句子与前面形成排比并与首句尾句相照应一首好诗往往只给你一缕春风就能叫你去想像春天的温馨好诗总是能最大限度地刺激和调动你的想像
请在横线处续写两个句子要求每个句子都用比喻修辞手法三个句子形成排比高三是一条崎岖的山道奋力攀登才能登上胜利的顶峰高三是高三是
艾青在赞花样滑冰时写道安详如高空的鹰/轻捷如低飞的燕/力学的梦幻/几何学的朦胧/没有休止符的音乐/没有标点的诗篇这里诗人以奇特的联想和想象或将实体如幻象化或把幻象实体化这种虚实联想所连接与组合而成的形象不但富有生活的实感又不乏空灵之趣对读者的审美联想和想象具有较强的刺激力据此请对你闪电作出大胆的描绘要求运用修辞手法想象贴切并富有诗意不少于四句5分
将下面三个句子改写成一个语意连贯的长单句可以增删个别词语①春运期间临时加开的旅客列车以其低廉的票价深受众多学生尤其是外出务工人员的欢迎②临时旅客列车晚点问题让急于返乡过年的旅客倍感头疼③在今年的春运中南昌铁路局通过制定旅客列车晚点应急预案破解了春运临时旅客列车晚点的难题
将下列短句合成一个长句①我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设②我们要坚持自力更生为主争取外援为辅的方针③我们要学习引进外国的先进技术
下面两题都是春联的上联选其中一题对出下联第一题1鸡催千里晓__________________________2春风送暖先舒柳____________________________________________第二题长城贯古今筑就文明历史五千岁_________________________________________________________________
根据下列语境补写两个句子注意句式一致语意连贯人之所以能得到快乐在于先苦后甜尊重人成全人达和谐这种尊重发自内心而非口是心非
用TD—SCDMA作为首句的开头将下列长句改成由4个短句组成的句子要求保持原意语句通顺语意连贯可适当增减个别词语提升了我国移动通信产业的自主创新能力和核心竞争力的TD—SCDMA是我国首次提出和主导完成具有自主知识产权并为国际认可的第三代移动通信3G国际标准
仿照下面的拟人形式另写一组句子要求选用新的本体拟出新的形象意思完整不要求与原句字数相同2分悬崖边的树它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而倔强
下面是甲乙两位同学关于自主学习的问答请仿照乙同学对能学所作解释的句子的形式在横线上填入恰当的解释文字甲同学你能告诉我自主学习有哪些要点吗乙同学好的我认为自主学习有四个要点就是能学想学会学坚持学能学是指学习者有一定的知识基础并且具备基本的学习能力想学是指学习者主观上有学习动机并且愿意付之行动会学是指坚持学是指
墓志铭是概括墓主人人生状态理想追求思想言论的文体可用一人称也可用三人称但都言简意赅富于特色如沈从文照我思索能理解我照我思索可认识人贝多芬他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人海明威恕我不起来了!请仿此方式为下列人物选二写一墓志铭要求简练生动鲁迅苏轼盗墓贼A.B.
仿照画线的句子在下面横线处补写三个句子阅读经典走近文学大师我们可以感受到他们的品格魅力从孔子学得仁爱的情怀
请在家园和思念中任选一个词仿照下面示例的形式写三个句子要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法三个句子的内容有内在联系6分示例春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的它生长着春天像小姑娘花枝招展的笑着走着春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去
将加横线的长句改为整散结合的短句柿叶一落槐叶一飘京华的秋树便相继凋落了落叶在公园里和马路上稠密如雨萧萧地下__________________________________________________
周末你专程去看望在家养病的同学李明李明一家人正准备打麻将但三缺一于是趁机邀请你凑个数李明见此情景也帮家人说话面对他们的盛情你不能简单拒绝那么你打算如何既明确又得体地回绝请拟出你的拒绝词不超过40个字
09年山东卷请仿照下面诗歌前两节的格式续写第三第四节4分我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物
仿照例句的形式在横线处填上恰当的语句例句狂妄自大的民族不喜欢聆听他们只会穷兵黩武贪欲和傲慢遮挡了他们的视线1闭关自守的民族不喜欢聆听___________________________________2急功近利的民族不喜欢聆听_______________________________________
仍用画线句使用的修辞手法改写画线的原句使语言更加生动形象①今天歧视女性的陈旧观念阻碍着妇女施展自己的才华扼杀女性群体智慧的灵光我们要用文明之剑消除歧视妇女的现象让女性与男性平等地站在就业的起跑线上②乡思犹如一条解不开割不断的缆绳始终牢牢地系着三毛的心①②
仿照下面一句话的句式分别以家庭课堂开头仿写两句话组成一组排比句舞台小社会社会大舞台演尽人间悲欢离合①家庭__________________________________________②课堂__________________________________________
在下面横线上续写两个分句使之语义连贯并与第一个分句大致组成排比句式读冰心的散文仿佛在一片冰雪莹净的世界里聆听缕缕清婉的琴音如此深隽的滋味恐怕只有在散文的笔调里方能充分领略
下面是著名歌手毛阿敏在春节晚会上演唱的微笑的部分歌词请仿照下面的格式续写歌词当黎明穿破__朝霞对着天空微笑当激流越过险滩浪花对着大海微笑
阅读下面一段文字把下面句子改为一段语意连贯句式协调一致且匀整对称的文段它不是开在阳春三月而是开在寒冬腊月它不在花坛暖房里开放冰天雪地才是它怒放的地方迎接它出生的不是和煦的春风而是凛冽的北风是人民的眼泪和心血滋育它成长而不是春风秋露改写为______________________________________________________________________
依据已有文字的内容和句式在横线上补写句子使之契合原文的旨趣年老时却因岁月易逝儿感伤年青时总认为人生应该轰轰烈烈年轻时常跟父母对着干年轻时角色如同演戏的年老时位置常在观众席
请以诗人的名字作为每一分句的开头把下面的句子改成排比句可增删个别词语杜甫的何时倚虚幌双照泪痕干将牵挂演绎的感人肺腑因为牵挂柳永的衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴令人荡气回肠一种相思两处闲愁李清照将多少人的牵挂抒写的缠绵悱恻_______________________________________________________________________________
仿照写给母校的句子形式为写给故乡写一组句子写给母校你是一支永远的乐曲我是你一个放飞的音符无论我将来汇入哪一首歌诗里都跳动着你的一节旋律写给故乡_____________________________________________________________[
仿照下面的句式续写两个恰当的比喻句使之构成一组排比总以为幸福是那高高在上的云朵可望而不可即可是幸福就在你身边答
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