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阅读下面的文章，完成15-18题。 马头琴的黄昏 王忠范 大草原的日与夜无边无际，没有遮拦和阻挡，似乎遍地都是道路。 我把自己交给了这苍苍茫茫的世界。去游牧点聆听巴音图老阿爸的...
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高中语文《湖南省长郡中学2015届高三上学期第一次月考语文试卷(解析版）》真题及答案
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朝鲜族最有名的乐器是
剑琴
马头琴
伽椰琴
古龟慈琴
吴国是一个多民族的国家各民族都有特色乐器下面对应不正确的是
维吾尔族。木卡姆
蒙古族。马头琴
彝族。月琴
苗族。伽倻琴
中国马头琴学会会长齐·宝力高终生致力于马头琴的宣传普及和推广工作在国内外举办了数百场音乐会为马头琴艺
移风易俗，自觉改造
全盘保留，传承发扬
推陈出新，革故鼎新
熔铸百家，借鉴融合
下列民族乐器中是蒙古族代表乐器的是
奚琴
马头琴
巴乌
葫芦丝
马头琴
朝鲜族最有名的乐器是
独它尔
马头琴
伽倻琴
巴拉曼
阅读下面的现代文完成文后各题马头琴的黄昏王忠范大草原的日与夜无边无际没有遮拦和阻挡似乎遍地都是道路我
马头琴有几根弦
下列乐器中属于维吾尔族民间乐器的是
伽耶琴
达甫
马头琴
芦笙
蒙古族的传统乐器是
伽倻琴
马头琴
巴拉曼
达甫
我国是一个多民族国家各民族都有特色乐器下面对应不正确的是
维吾尔族木卡姆
蒙古族马头琴
彝族月琴
苗族伽倻琴
维吾尔族的乐器有独他尔马头琴等
莫大喜欢何乐器
瑶琴
马头琴
胡琴
扬琴
马头琴是一种弦乐器它是我国哪个民族的乐器
阅读下面的文字完成1—4题马头琴的黄昏王忠范大草原的日与夜无边无际没有遮拦和阻挡似乎遍地都是道路我把
阅读下面的文字完成1~4题马头琴的黄昏王忠范大草原的日与夜无边无际没有遮拦和阻挡似乎遍地都是道路我把
马头琴是下面哪个少数民族著名的乐器
朝鲜族
蒙古族
哈萨克族
土家族
朝鲜族最有名的乐器是
剑琴
马头琴
伽揶琴
古龟慈琴
阅读下面的文字完成14―17题马头琴的黄昏王忠范大草原的日与夜无边无际没有遮拦和阻挡似乎遍地都是道路
胡琴的前身是十一世纪前的少数民族乐器
冬不拉
竹琴
马头琴
奚琴
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阅读下面的两段文字完成小题张家界卞毓方①张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言②鬼斧神工天机独运别处的山都是亲亲热热地手拉着手臂挽着臂惟有张家界是彼此保持头角峥嵘的独立谁也不待见谁别处的峰是再陡再险也能踩在脚下惟有张家界以她的危崖崩壁拒绝从猿到人的一切趾印每柱岩峰都青筋裸露血性十足地直插霄汉而峰巅的每处缝隙每尺瘠土又必定有苍松或翠柏亭亭如盖地笑傲尘寰银崖翠冠站远了看犹如放大的苏州盆景曲壑蟠涧更增添无限空蒙幽翠风吹过一啸百吟云漫开万千气韵③刚见面张家界就责问我为何姗姗来迟说来惭愧二十六年前我本来有机会一睹她的芳颜只要往前再迈出半步那是为了一项农村调查我辗转来到了她附近的地面虽说只是外围已尽显其超尘拔俗的风姿一眼望去峰与峰似乎都长有眉眼云与云仿佛都识得人情就连坡地的一丛绿竹罅缝的一蓬虎耳草都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉是晚我歇宿于山脚的苗寨客栈贴近寨口推窗即为左道道边婆娑着白杨杨树的背后喧哗着一条小溪溪的对岸为骈立的峰峦山高雾大满世界一片漆黑我不习惯这黑翻来覆去睡不着于是披衣出门徘徊在小溪边听上流的轰轰飞瀑听得兴发索性循水声寻去拐过山嘴飞瀑仍不见踪迹却见若干男女围着篝火歌舞火堆初燃之际一半是火焰一半是树枝燃到中途树枝通体赤红状若火之骨再后来又变作熔化的珊瑚令人想到火之精火之灵自始至终场地上方火苗四蹿火星噼噼啪啪地飞舞好一派火树银花猛抬头瞥见夜空山影如魅森森然似欲探手攫人啊─—一声长惊恍悟我们常说的魅力之魅原来还有如此令人魂悸魄悚的背景④从此我心里就有了一处灵性的山野且摘一片枫叶为书签拣一粒卵石作镇纸留得这红尘之外的秋波伴我闯荡茫茫前程犹记前年拜会画家吴冠中听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生如何无意中撞进张家界林场又如何发现了漫山诡锦秘绣欣羡之余也聊存一丝__因为我毕竟早他四五年就遥感过张家界窃得她漏泄的吉光片羽⑤是日当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶沐着蒙蒙细雨凝望位于远方山脊的一处村落云拂翠涌忽隐忽现疑幻疑真恍若蜃楼想像它实为张家界内涵的一个短篇不过仅这一个短篇表现力就足够惊人倘要勉强译成文学语言怕不是浅薄如我者所能企及天机贵在心照审美总讲究保持一定的距离你能拿酒瓶盛装月白拿油彩捕捉风清客观一经把握势必失去部分本真当然不是说就束手无为今日既然有缘咦为什么不鼓勇试它一试好且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰它一反常规地拔地而起旁若无人地翘首天外乍读犹如一篇激扬青云的散文再读又仿佛一集浩气淋漓的史诗反复吟味更不啻一部沧海桑田的造化史─—为这片历经情劫的奇山幻水立碑6.文章开头说张家界绝对有咨格问鼎诺贝尔文学奖假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言请解释这句话的含意3分答7.张家界是大自然鬼斧神工天机独运的创造从第二段看张家界的山在哪几个方面与众不同3分答8.作者认为张家界风景的表现力足够惊人请以第五段对倒金字塔状岩峰的描写为例加以说明3分答
阅读下面的文章回答后面问题温暖的村庄安庆①村庄真是一个固执的地方多少代就在那里矗立着而且村庄自信从村庄走出的人无论走多远有了多大的变化都还会回来看她而远走的人无论去了哪里梦里都还是村庄里的人村庄里的事②春节在家时有一天儿子对你说爷爷的手工面真好吃儿子去老人的锅里给你盛了一碗你怔怔地捧着自己就是吃父亲的手工面长大的啊现在自己的孩子也喜欢上父亲的手工面了想起自己在城里馋时去吃街上的手工面父亲的手工面才是最最好吃的啊你的泪掉在了碗里③走在流浪途中的人最频繁想起的一个词就是村庄那个在某棵树下埋着自己胞衣的地方是永远忘不了的那里才是你最终的灵魂才是你灵魂的栖息之地是又一次远行背起行囊就要回家的时候你忽然地想起村庄忽然想起温暖的村庄这几个字你对村庄的温暖有了一种疼痛的体味当脚步踏在村口的时候你的心悸动起来那是一种远行带着一种漂泊一种苦寻的远行你在村口闭上了眼睛真的一刹那你竟然不敢大睁着眼睛去看自己的村庄但你还是睁开了你实在想看看想念中的村庄永远系着你灵魂的村庄树叶在你离开时才刚刚成片才刚绽出一年的旺盛现在竟然也开始落了时光真是无情时光真像一把锋利的钳子再坚硬的钢丝也能铰断妻子和两个孩子站在胡同口你看见他们了他们手拉着手看你慢慢地走近妻子牵着他们的手不让他们跑你悠然看见孩子们长高了时光也真是有意思女儿的辫子撵上妈妈的长了儿子在用一双孤疑期盼又调皮的眼神看着你④村庄是很大的要真正走遍村庄也是不容易的村庄好像是让你永远都不会走遍的你长到八十岁回头一望你真的会有没有走过的地方没有去过的人家其实这就是村庄的阔大村庄给你的念想村庄是太大了多少年多少代她生长了多少树多少庄稼衍生了多少人养过多少鸟多少牲畜建起了多少房子多少人走成了多少路你怎么会把村庄走遍呢其实村庄是很小的抬一抬腿就到头了村庄就是巴掌大的一个地方只是那巴掌一握就会把好多游子把好多时光把好多的梦把多少年庄稼的长势握在手里⑤你现在又离开村庄了你又天天走在城市的大街上有一天你又站在阳台上你遥望着村庄你忽然又想起温暖的村庄了你想起了一棵孤独的坟树坟树下的母亲坟树上留恋着悠然盘旋的鸽子坟树其实是你最大最痛的怀念你想起一生都守在村庄的父亲你想应该让父亲来这个城市走一走站在窗口忽然想让父亲来看看城市的成长城市的模样让父亲也站在楼上望一望他住了一生的村庄吧⑥你的心已经跑回村庄⑦村庄永远固定地在那个地方等你选自散文百家2007年第07期有删节8.总观全文村庄具有哪些特性4分9.第③段说到离开村庄的人对村庄的温暖有一种疼痛的体味这种疼痛的体味具体表现在哪些方面6分10.末段村庄永远固定地在那个地方等你在文中有什么作用4分11.文章的标题是温暖的村庄请分析它的表达特色6分
阅读下面的文字完成后面题25分不朽的诗人美艾萨克·阿西莫夫是啊菲尼阿斯·威尔奇博士说我能使那些古贤起死回生他有点醉了不然他不应该如此胡言乱语当然一年一次圣诞节之夜多喝点也是应该的斯各特·罗伯特生某大学年轻的英国文学讲师放好酒杯朝左右溜了一眼看看有没有人听见他们谈话我这话是当真的不只是鬼魂肉体我也能召回来我从来没想到这种事竟然是可能的罗伯特生一本正经地说为什么不可能呢不过是简单的时间转换吧了你指时间旅行这有点太——哦——离奇了吧会者不难嘛哦怎么做呢威尔奇博士你以为我会告诉你物理学家板起面孔说他迷迷糊糊地四下找酒喝但找不到他说我召回不少人阿基米德牛顿伽里略真是些可怜虫难道他们不喜欢我们这儿我们的现代科学使他们着迷了吧罗伯特生说道他对这次谈话越来越感兴趣不错他们很着迷尤其是阿基米德我用学过的一点希腊文向他解释了一些东西后他真乐得发狂了可是不不出什么岔子了文化不同他们不适应我们的生活方式他们感到孤独成天担惊受怕我只好送他们回去真糟是啊都是伟大的灵魂但缺乏灵活性不是那种能包容万象的灵魂所以我试了一下莎士比亚什么！罗伯特生叫起来这下击中他的要害了别嚷小伙子威尔奇说不雅观你说你把莎士比亚召来了不错我要找一个能包容万象的心灵找一个知人知世能和与他相隔几世纪的人们生活在一起的人只有莎士比亚能做到我有他的签名一个纪念品你带着呢罗伯特生眼睛爆了出来就在这儿威尔奇把他的背心口袋一个个摸过啊这就是他把一张名片递给讲师名片一面印着l·克菜恩父子五金批发公司另一面潦草地涂着willmshakesper①罗伯特生简直神魂颠倒了他看上去是什么样子的不象他的那张画像秃头胡子挺难看满口土腔当然我花了最大力气设法使他喜欢我们的时代我告诉他他的剧本我们钦佩得五体投地至今上演不衰我们认为这些剧本是英国文学中最伟大的作品可能也是全世界最伟大的作品好好罗伯特生气也透不过来地说我还说人们对他的剧本写的评论多如牛毛自然他想看看我从图书馆借了一本怎么样哦他入了迷当然他不懂那些现代用语也不知道十六世纪以来发生的事情但我帮他解决了可怜的人他从来没想到受到如此对待他不断地说‘苍天保佑吾！’五个世纪什么东西榨不出来我想人们可以从一块破抹布中拧出一场大水他不会说这种话为什么他写剧本落笔千言他说人生有限非得须臾必争不可他用六个月时间写了哈姆雷特老故事他只是‘拂拭’了一下就象擦镜子一样拂拭一下这位英国文学讲师愤怒地说物理学家没理他的碴儿他看到几步远的柜台上有一杯没喝过的鸡尾酒就横着移过去我告诉这不朽的诗人我们大学里教莎学课我就教莎学我知道我给他在你的夜校班上报了个名我没见哪个人象可怜的比尔②一样急于了解后世对他如何评价他很用功你让莎士比亚上我的课罗伯特生哑着嗓子说道哪怕这是教授的醉糊涂活也叫他够吃惊的了不过这恐怕不是醉话他想起来有一个人秃头说话挺奇怪当然没用真名威尔奇博士说别管他用什么名字了我犯了个大错误可怜的家伙他已经抓住了酒杯正对着酒摇头为什么是错误出了什么事我只好把他也送回1600年去威尔奇愤怒地吼叫起来你以为一个人能受得了多少侮辱你说的是什么侮辱威尔奇博士一口干了那杯鸡尾酒你你这呆瓜你给了他一个不及格注①这是莎士比亚自己的签名式与现在通行的拼写法williamshakespeare很不相同莎士比亚的手迹保存至今的只有他的三个签名②比尔莎士比亚的名字威廉的昵称7.下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.威尔奇博士是一个热衷于幻想深谙起死回生之术喜欢故弄玄虚并爱打抱不平的一个人B.年轻的英国文学讲师罗伯特生为人处世谨慎对奇幻的东西充满了好奇有自己的职业操守C.小说主要运用了对比夸张细节描写以及心理描写来刻画人物小说的情节在对话中跌宕起伏D.就象擦镜子一样拂拭一下这位英国文学讲师愤怒地说这里的愤怒既是对莎士比亚创作态度的不满也是对威尔奇博士的诋毁不满E.小说的结尾耐人寻味这让我们想到有不少的作家在解读自己的作品时往往和批评家的解读大相径庭这也告诫我们读者文学作品的解读具有不确定的因素但尊重作者和当时的时代是关键8.小说以不朽的诗人为题意蕴丰富请结合全文谈谈你的理解6分9.简要概括斯各特·罗伯特生的心理变化过程6分10.这篇小说段落都很短小以对话为主大量使用一句一段的形式作者为什么要采用这种写法请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成小题沙漠胡杨王永杰①新疆有两种著名的树一是白杨一是胡杨白杨的美在于挺拔而胡杨之美在于顽强的生命力和醉人的金黄色②胡杨是古老的树据说几千万年前就在地球上生存了它曾经是山地河谷的主要树种在新疆伊犁地区巩乃斯河沿岸至今还有胡杨树的身影但是已经没有成片成林的了随着时间的推移不知是沙漠选择了胡杨还是胡杨爱上了沙漠胡杨逐渐演变成了沙漠河流沿岸最主要的树种目前全世界90%的胡杨在中国中国90%的胡杨在新疆新疆90%的胡杨在塔里木河沿岸③胡杨是美丽的树每年10月秋天的胡杨就穿上金黄色的礼服迎接四面八方慕名而来的宾客远观胡杨层林尽染一片金色的海洋近观胡杨每一片叶子都很通透叶脉清晰可见特别是在太阳初升或者夕阳西下的时候逆光或者侧光去端详透明的叶片相互映衬散射出黄色的光晕当然最壮观的是乘坐三角翼飞机逆着光从胡杨林头顶飞过视野开阔胡杨沙漠河流尽收眼底黄色的沙丘黄色的胡杨还有泛着银色鳞波的河水真是壮丽神奇④胡杨是一种神奇的树小的时候形状如柳树枝条柔软叶子细长长大了树干挺直叶子就成为杨树叶子的形状只不过尺寸小一些所以胡杨也称为异叶杨变叶杨有人说胡杨的奇特在于一树三种叶一棵粗壮的胡杨离地一米以下长有枝条的话叶子一定是柳叶的样子高一些就是杨树的叶子再高一些会有枫叶的形状⑤胡杨的根很奇特可以扎到地下几十米吸取水分顽强地撑起一片生命的绿色走进胡杨林你可能会看到有些粗大的胡杨祼露的根部很粗壮很发达但胡杨小的时候根系很不发达只有一个主根很粗这主要和胡杨生长的环境有关它必须把根迅速插进地底下获取宝贵的水资源所以胡杨很难移裁因为一不小心就会挖断其主根前几年单位搞园林绿化想栽种几棵胡杨有人急于求成挖了十几棵胳膊粗细的胡杨栽进院子结果只成活了一两棵⑥胡杨是顽强的树生长在西北沙漠地带耐干旱耐盐碱不怕酷热严寒不畏风沙侵袭它们或成片成林或孑然一身顽强地矗立在沙漠戈壁履行着自己与生俱来的使命——抗风沙保绿洲沿着沙漠公路走一走你会看到在沙漠边缘沿着古河道生长着或高或低错落有致的胡杨尤其是沿着塔里木河两岸生长着茂密的胡杨林有人说正是有了这片胡杨林天山南麓的大片绿洲才免遭沙漠的吞噬所以当地人称胡杨为英雄树也有人赞美它是沙漠的脊梁⑦第一次走进沙漠见到胡杨我就为它顽强的生命力所折服粗壮的树干开裂的树皮奇异的形状在塔克拉玛干大漠的烈日炙烤下顽强地挺立着用不太茂密的叶子为我们这些到访者撑起一片片阴凉有的树冠已经枯死却从半腰伸出一根绿枝有的下半部分的小虬枝沿着树干枯萎着树顶部分却绿意盎然有的半边身子似乎已经焦黑却在另一侧长着茂密的枝叶甚至有的上半部分已经没有了树皮露出白森森的树干下半部分却快意地生长着还有的树身子已经匍匐在地靠一些枝杈支撑着树冠部分依然歪歪扭扭地向上展开此时此刻我似乎体味到了一些坚韧不拔的含义⑧传说胡杨一生3000年生而不死1000年死而不倒1000年倒而不朽1000年胡杨就是这种树坚守着一片贫瘠的沙漠固守着千年不变的信念有时候我站在沙丘上或坐在胡杨树下任思想的野马穿越时空随意驰骋一棵嶙峋的老胡杨也许曾经为西天取经的唐玄奘撑起过一片阴凉一根枯萎了的老树干也许曾经为行走在丝路上的商旅拴过疲惫的骆驼一段躺在沙丘上的老树皮也许曾经见证了西域历代王朝刀光剑影的兴衰不屈的胡杨不老的胡杨不朽的胡杨只有你能说出尼雅的奥秘只有你真正了解沧海桑田的变换如今塔里木河不再奔流不息罗布人与楼兰古国消失在茫茫的大漠沙尘之中而古老的胡杨树依然顽强地挺立在沙漠的边缘守望着现代文明在荒野之中的繁衍生息选自人民日报有删改8.下列对文章有关内容的分析和概括不恰当的两项是5分A.文章第②段使用了列数字的说明方法这是为了证明胡杨树是古老的树种B.胡杨树的主要特点是树种古老色彩美丽叶子和根奇特生命力顽强C.从第⑤段中的事例可知生命力顽强的胡杨树在别的地方是很难成活的D.人们称胡杨为英雄树沙漠的脊梁是因为它在防沙护林方面起了重要作用E.作者对胡杨树作了具体描写字里行间流露出对胡杨树的无比热爱和赞美之情9.第⑦段细致地描写了沙漠胡杨的形态作者这样写的目的是什么4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.请结合上下文赏析第⑧段中画线句的表达艺术6分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成后面题共8分①时间永是流驶街市依旧太平有限的几个生命在中国是不算什么的至多不过供无恶意的闲人以饭后的谈资或者给有恶意的闲人作流言的种子至于此外的深的意义我总觉得很寥寥因为这实在不过是徒手的请愿人类的血战前行的历史正如煤的形成当时用大量的木材结果却只是一小块但请愿是不在其中的更何况是徒手②然而既然有了血痕了当然不觉要扩大至少也当浸渍了亲族师友爱人的心纵使时光流驶洗成绯红也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影陶潜说过亲戚或余悲他人亦已歌死去何所道托体同山阿倘能如此这也就够了③我已经说过我向是不惮以最坏的恶意推测中国人的但这回却很有几点出于我的意外一是当局者竟会这样地凶残一是流言家竟至如此之下劣一是中国的女性临难竟能如是之从容④我目睹中国女子的办事是始于去年的虽然是少数但看那干练坚决百折不回的气概曾经屡次为之感叹至于这一回在弹雨中互相救助虽殒身不恤的事实则更足为中国女子的勇毅虽遭阴谋秘计压抑至数千年而终于没有消亡的明证了倘要寻求这一次死伤者对于将的意义意义就在此罢⑤苟活者在淡红的血色中会依稀看见微茫的希望真的猛士将更奋然而前行⑥呜呼我说不出话但以此记念刘和珍君！6.文中划线词语无恶意的闲人和有恶意的闲人分别作何理解2分7.你认为第①段煤的形成大量的木材分别比喻什么2分8.第③段开头强调指出我向是不惮以最坏的恶意推测中国人的有什么作用试作简要的分析4分
阅读下面一篇题为高树鸣蝉的散文回答后面问题15分①每个季节的到来都是以某种东西为标志的对夏天来说是蝉②国人对蝉有着复杂的情结爱之咏之者众伤之甚至厌之者亦不少古往今来描述蝉的诗文可谓不胜枚举爱之高洁者如高蝉多远韵茂树有余音歌之清雅者如蝉噪林愈静鸟鸣山更幽这都是因喜蝉声境界高远卓然遗世所致但另一方面蝉鸣又易使人联想到逝去的时光司空曙的新蝉堪为代表今朝蝉忽鸣迁客若为情便觉一年老能令万感生③蝉声就这样来了又是一年蝉鸣有一种恬静之愉无蝉则如无酒不欢食不甘味夏意便少了几分酣畅与淋漓当是时也可以簟枕邀凉蒲扇把风绿茶啜口琴书换日摆龙门阵逍遥走过漫长而烦躁的时光在这样的氛围里人是闲适而从容的甚至可带点慵懒或倦怠——炎炎烈日或许是老天爷赐予人们的礼物呢消夏尽可如斯④一出智取生辰纲把公子王孙把扇摇斥为反角事实上若是有条件农夫何不想如此人的本性总是趋同的周美成满庭芳有云午阴嘉树清圆人静乌鸢自乐先安簟枕容我醉时眠反映的却正是普通的人性这首词的主题夏日溧水无想山作想来也极富韵味⑤蝉有时的确代表着这样的无想象征⑥忽然听见蝉鸣有些异样了声音不再连在一起分隔成数段也不再嘹亮有点怯怯的尾巴这是秋的讯息记忆中刚上大学那年在校园里听到的蝉鸣是最难忘的黄昏一个人走在陌生的校园听到蝉鸣就像电影苔丝见过的场景安吉尔坐在高处面向西方吹奏哀怨的长笛此时方觉得蝉声竟是如此凄婉以前在老家从未如此蝉鸣在一瞬间完成了质变所有与离别伤逝有关的情绪便统统指向蝉了也明白了古人感怀的种种缘由寒蝉凄切冷蝉声残由夏入秋原本无辜或者可爱的蝉蒙上了悲秋的传统色彩如同怕见飞花此时却是怕听蝉鸣了怕蝉扰乱了本来平静的心思越往后秋蝉蟋蟀这些东西叫一声也要令人断肠⑦这样的经历多了直至熟读了姜白石心中才始告豁然他说岑寂高树晚蝉说西风消息寥寥几句呼应的是他一贯的清空风格却耐人寻味没有过多的情绪寄托用的是白描高树晚蝉西风类似于马致远的天净沙但妙在前有岑寂二字蝉鸣在耳朵里似乎听不见了周围唯有清寂一片⑧无论赞美还是愁怨对蝉的百般情结都化归原本的自然蝉声终于渐稀面对西风那时再不会有鸣蝉作为长达数月的听众我们准备好了么一直呆在高树枝头的蝉要说再见了在这段有蝉的长长时光里我们是否早已宠辱不惊有了也无风雨也无晴的禅境⑨不能因喜转悲来苛求这位每年拜访我们的老朋友还是抛开太多的拟人化因素以科学精神看待蝉好了恰如法布尔所说四年泥土下的__一个月阳光下的歌唱经历了化蛹为蝶般的蝉是伟大的它们唱响的是对生命的礼赞它们完全值得尊敬这种体悟的最佳标本应当是听夜蝉暮云四合之时万籁渐寂而蝉还在沉吟在浓密的暗夜中对那些虫儿来自心灵的呓语也陡然觉得深刻起来没有在同样的黑色中长时间的涅槃何来如此持久坚韧的声音⑩周围的高树绿了又黄黄了又绿叶儿无声地诉说季节的轮回我们更应想念那些餐风饮露择高而栖的蝉年复一年它们与我们同在一起奏响着前方悠远的岁月6.下列对文章的理解不正确的两项是5分A.文中多处引用了古典诗句如司空曙的新蝉姜夔的惜红衣使文章具有风格典雅意蕴深厚的艺术效果B.文章开篇直接入题行文扣住蝉声所包含的无限意蕴来抒发情怀结尾与题目呼应含义悠长C.文中面对西风那时再不会有鸣蝉这句话表达了要与蝉说再见时作者心中难以尽数的悲凉落寞与惆怅D.文中异样的蝉鸣传达的是秋的讯息作者觉得哀怨凄婉联想到离别与伤逝熟读姜夔的词后才豁然开朗E.本文采用了先抑后扬的手法抑人闻秋蝉之声而生愁怨扬宠辱不惊也无风雨也无晴的禅境7.第⑤段说蝉有时的确是‘无想’的象征请解释句中无想的含义并指出这句话在结构上的作用4分8.根据文章内容说说你对它们唱响的是对生命的礼赞它们完全值得尊敬这句话意思的理解并谈谈你的感悟6分
阅读下面的文字完成文后各题戴车匠汪曾祺戴车匠是东街一景车匠是一种很古老的行业了中国什么时候开始有车匠无可考想来这是很久远的事了所谓车匠就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人从我记事的时候全城似只有这一个车匠一家车匠店车匠店离草巷口不远坐南朝北左邻是侯家银匠店右邻是杨家香店戴家车匠店夹在两家之间门面很小只有一间地势却颇高跨进门坎得上五层台阶因此车匠店有点像个小戏台戴车匠就好像在台上演戏店里正面是一堵板壁板壁上有一副一尺多长四寸来宽的小小的朱红对子写的是室雅何须大花香不在多不知这是哪位读书人的手笔但是看来戴车匠很喜欢这副对子板壁后面是住家前面是作坊作坊靠西墙放着两张车床这所谓车床和现代的铁制车床是完全不同的就像一张狭长的小床木制的有一个四框当中有一个车轴轴上安小块木料轴下有皮条皮条钉在踏板上双脚上下踏动踏板皮条牵动车轴木料来回转动车匠坐在坐板上两手执定旋刀车旋成器这就是中国的古式的车床——其原理倒是和铁制车床是一样的靠里的车床是一张大的那还是戴车匠的父亲留下的老一辈人打东西不怕费料总是超过需要的粗壮这张老车床用了两代人坐板已经磨得很光润所有的榫头都还是牢牢实实的没有一点活动戴车匠嫌它过于笨重就自己另打了一张新的除了做特别沉重的东西一般都使用外边较小的这一张戴车匠起得很早在别家店铺才卸下铺板的时候戴车匠已经吃了早饭选好了材料看看图样坐到车床的坐板上了一个人走进他的工作是叫人感动的他这就和这张床子成了一体一刻不停地做起活来了看到戴车匠坐在床子上让人想起古人说的百工居于肆以成其器中国的工匠都是很勤快的好吃懒做的工匠.大概没有——很少车匠的木料都是坚实细致的檀木——白檀紫檀红木黄杨枣木梨木最次的也是榆木的戴车匠踩动踏板执刀就料旋刀轻轻地吟叫着吐出细细的木花木花如书带草如韭菜叶如番瓜瓤有白的浅黄的粉红的淡紫的落在地面上落在戴车匠的脚上很好看住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活一个一个小傻子似的聚精会神一看看半天孩子们愿意上戴车匠家来还因为他养着一窝洋老鼠——白耗子装在一个一面有玻璃的长方木箱里挂在东面的墙上洋老鼠在里面踩车推磨上楼下楼整天不闲着——无事忙戴车匠这么大的人了对洋老鼠并无多大兴趣养来是给他的独儿子玩的一到快过清明节大街小巷的孩子就都惦记起戴车匠来这里的风俗清明那天吃螺蛳家家如此孩子们除了吃还可以玩——用螺蛳弓把螺蛳壳射出去螺蛳弓是竹制的小弓清明前半个月戴车匠就把别的活都停下来整天地做螺蛳弓孩子们从戴车匠门前过就都兴奋起来到了接近清明戴车匠家就都是孩子螺蛳弓分大中小三号弹力有差别射程远近不同价钱也不一样孩子们眼睛发亮挑选着比较着挨挨挤挤叽叽喳喳好不热闹到清明那天听吧到处是拉弓放箭的声音哒——哒!戴车匠每年照例要给他的儿子做一张特号的大弓所有的孩子看了都羡慕戴车匠眯缝着眼睛看着他的儿坐在门坎上吃螺蛳把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上若有所思他在想什么呢?他的儿子已经八岁了他该不会是想这孩子将来干什么是让他也学车匠还是另学一门手艺世事变化很快他隐隐约约觉得车匠这一行恐怕不能永远延续下去一九八一年我回乡了一次我去乡已四十余年东街已经完全变样戴家车匠店已经没有痕迹了——侯家银匠店杨家香店也都没有了也许这是最后一个车匠了一九八五年七月8.小说写的是戴家车匠店却在开头与结尾提到了侯家银匠店和杨家香店这样写有何作用4分9.简要概括戴车匠这一人物形象的性格特点6分10.小说中的画线句子在表达上有哪些特点请简要赏析6分11.小说开头写戴车匠是东街一景结尾又写道戴家车匠店已经没有痕迹了也许这是最后一个车匠了这分别表达了作者怎样的情感东街已经完全变样戴家车匠店已经没有痕迹了请结合现实加以想象探究应该如何看待戴家车匠店的消失8分
阅读下面的文字完成16-18题鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季陶民第一个鉴赏家是叶三叶三是个卖果子的他专给大宅门送果子到了什么节令送什么果子都是一定的他的果子不用挑个个都是好的他的果子都是原装四乡八镇哪个园子里什么人家有一棵出名的好果树他都知道而且和园主打了多年交道熟得像亲家一样了立春前后卖青萝卜棒打萝卜摔在地下就裂开了杏子桃子下时卖鸡蛋大的香白杏白得一团雪只嘴儿以下有一根红线的一线红蜜桃再下是樱桃红的像珊瑚白的像玛瑙端午前后枇杷夏天卖瓜七八月卖河鲜鲜菱鸡头莲蓬花下藕卖马牙枣卖葡萄重阳近了卖梨河间府的鸭梨莱阳的半斤酥还有一种叫做黄金坠儿的香气扑人个儿不大的甜梨菊花开过了卖金橘卖蒂部起脐子的福州蜜橘入冬以后卖栗子卖山药粗如小儿臂卖百合大如拳卖碧绿生鲜的檀香橄榄他还卖佛手香橼人家买去配架装盘书斋清供闻香观赏不少深居简出的人是看到叶三送的果子才想起现在是什么节令了的叶三五十岁整生日老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了他们养得起他叶三有点生气了嫌我给你们丢人我给这些人家送惯了果子就为了季四太爷一个人我也得卖果子季四太爷即季陶民他大排行是老四城里人都称之为四太爷叶三真是为了季陶民一个人卖果子的他给别人家送果子是为了挣钱他给季陶民送果子是为了爱他的画季陶民有一个脾气画一张画要喝二斤花雕吃斤半水果叶三搜罗到最好的水果总是首先给季陶民送去季陶民每天一起就走进他的小书房——画室叶三不须通报一就是半天季陶民画的时候他站在旁边很入神地看专心致意连大气都不出有时看到精彩处就情不自禁地深深吸一口气甚至小声地惊呼起凡是叶三吸气惊呼的地方也正是季陶民的得意之笔季陶民从不当众作画他画画有时是把书房门锁起的对叶三可例外他很愿意有这样一个人在旁边看着他认为叶三真懂不是假充内行也不是谀媚季陶民最讨厌听人谈画他很少到亲戚家应酬实在不得不去的他也是到一到喝半盏茶就道别因为席间必有一些假名士高谈阔论但是他对叶三另眼相看叶三只是从心里喜欢画他从不瞎评论季陶民画完了画钉在壁上自己负手远看有时会问叶三好不好叶三大都能一句话说出好在何处季陶民画了一幅紫藤问叶三叶三说紫藤里有风唔！你怎么知道花是乱的对极了！季陶民提笔题了两句词深院悄无人风拂紫藤花乱季陶民最爱画荷花有一天叶三送了一大把莲蓬季陶民一高兴画了一幅墨荷好些莲蓬画完了问叶三如何叶三说四太爷你这画不对不对‘红花莲子白花藕’你画的是白荷花莲蓬却这样大莲子饱墨色也深这是红荷花的莲子是吗我头一回听见！季陶民于是展开一张八尺生宣画了一张红莲花题了一首诗红花莲子白花藕果贩叶三是我师惭愧画家少见识为君破例著胭脂季陶民送了叶三很多画都是题了上款的有时季陶民给叶三画了画说这张不题上款吧你可以拿去卖钱——有上款不好卖叶三说题不题上款都行不过您的画我一张也不卖！十多年过去了季陶民死了叶三已经不卖果子但是他四季八节还四处寻觅鲜果到季陶民坟上供一供季陶民死后他的画价大增大家知道叶三手里有很多季陶民的画都是精品很多人想买叶三的藏画叶三说不卖有一天有一个外地人拜望叶三因为是远道的叶三只得把画拿出客人非常虔诚要了清水洗了手焚了一炷香还先对画轴拜了三拜然后才展开他一边看一边不停地赞叹喔！喔！真好！真是神品！客人要买这些画要多少钱都行叶三说不卖客人只好怅然而去叶三死了他的儿子遵照父亲的遗嘱把季陶民的画和父亲一起装进棺材里埋了一九八二年二月二十八日有删改9.实在不得不去的他也是到一到喝半盏茶就道别这句话写出了季陶民怎样的性格特点这对叶三这个人物形象有什么作用4分10.小说是通过哪些情节塑造叶三的鉴赏家形象的请结合文本作概括5分11.小说题目是鉴赏家但却用了很大篇幅写叶三卖果子作者这样安排有什么用意请结合全文简要分析6分
阅读下面的文字完成后面题向人性敬礼终于他们攻下了敌人驻守的这座城市__雄赳赳气昂昂地举行了一场进城仪式仪式的场面十分壮观宏大然而他没有参加因为他有特殊任务他是一名神枪手一支枪百发百中是军中出名的枪王他的枪弹从没虚发将军命令你的任务就是埋伏在暗处监视着阅兵广场严防敌人破坏记住据内线报告敌人的那名神枪手就潜伏在城里他听后脸上的肌肉不自觉地一动对于那个家伙他太熟悉了那是一个有着鹰一样的眼睛熊一般的身躯的家铰曾经他们相遇过都同时躲避对方又同时射击又在同一时间受伤这是他狙击生涯的耻辱他暗暗发誓小-这次我要让你有去无回否则我这枪王算是白当了他感觉到自己浑身发热枪也仿佛有了生命一般蠢蠢欲动很快他在阅兵广场找了一个地方隐伏下来他知道对手不动手则已动手兢一定会选这个地方人多嘈杂一旦得手容易脱身饱隐伏的地方就是广场旁的一座摇摇欲坠的高塔这座塔在炮火的轰击下已经垮塌了半边另一边也在风中苟延残喘好像随时都会垮掉这样最好谁也不会想到在这祥一个随时都会倒塌的地方会有一支枪正在虎视眈眈地注视着广场的一切他老奸巨猾地笑了螳螂稽蝉黄雀在后是再妙不过了的他找了一个三面是砖墙另一面面对广场的地方用破席子做好伪装然后藏在里面悄悄地用望远镜观察起四周的动静开始履行一个狙击手的职责狙击手意志如钢心硬如剑狠毒如蛇筒言之是战争的武器枪炮的灵魂狙击手虽不迁枪炮铸造的可比枪炮还要冰冷坚硬他在冰冷的观察中等待等待着另一个狙击手一个给他带来过耻辱纪录的狙击手进城仪式正在紧张地进行旗帜招展鼓角齐鸣口号声如雷贯耳正在向广场这边行逆心能勰象得到将军正骑在马上招手致意他的汗流了下采到现在他还没有发现那个人的影子那个有着鹰一样眼睛的人他转动着望远镜手心都是汗他怕怕就在这一刻敌人的抢会打破宁静先发制人突然他的望远镜停住了在他的视线里一个潜伏的黑影熊一般壮实正隐藏在广场右角的一个残破的角落里身上盖一些稻草伪装得很好如果不是那人也在拿着望远镜观察是很难被发现的同一时间他发现对方的望远镜也对准了自己他心里一惊忙抓起枪对方也在这一刻抓起了枪可是双方的枪都没有响在他们的瞄准镜之间同时晃动着一个人一个五六岁的孩子正举着气球笑着跑着把所有的幸福和稚气在这一刻都抛洒到阳光中空气中谁先动手谁就会抢得先机就可能让另一个人从此失去还手的机会可是首先得__那个孩子他们都没动都在等待着在窒息的沉闷中等待着他们没有忘记枪是生命的守护神军人是枪的灵魂人性的保护者同时他们也都知道这样的沉默对狙击手来说是致命的但双方的枪都在这一刻为一个花朵般美丽的生命沉默了孩子终于被一个妇女拉走他本能地一个翻滚躲避着可对面并没有枪声他抬起头·再望过去那边早已没有了那位狙击手的影子他飞快地跑下高塔跑向对面来到那个人埋伏的地方在那儿他看到除了一地揉碎的烟未之外什么也没有那人显然在矛盾中挣扎了很久然后见自己已经暴露不得不停止了这次__行动他知道那人本来是有机会的只须一枪__小孩再迅速地发射第二枪切都可解决可那人没有对着那块空地他默默地举起手默默地行了个庄重的军礼说兄弟你是个真正的军人哥们儿佩服你不知道在暗处一个人也在默默地行礼向他然后转过身离开了阳光照在那张坚毅的脸上一双鹰一样的眼闪闪发光7.他听后脸上的肌肉不自觉地一动为什么他脸上的肌肉会不自觉地动4分8.狙击手在文中的含义是什么为什么强调狙击手比枪炮还要冰冷坚硬6分9.他们都没动都在等待着在窒息的沉闷中等待着一句运用了什么修辞手法你觉得他们此时在考虑什么?6分10.有人说这篇小说的主题是肩负特殊使命的人应该忠于职守也有人说这篇小说的主题是人性至上你的看法是什么请简要阐述8分
阅读下面的文本完成小题从高密走到文坛之巅刘志琴莫言获得诺贝尔文学奖之后成为公众关注的焦点瑞典文学院常任秘书彼得•恩隆德说莫言的魔幻现实主义融合了民间故事历史与当代社会从历史和社会的视角用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界纽约时报著名书评人M..Yhomaslnge在史诗般的小说一流的中国作家中说莫言是世界级的作家可能是鲁迅老舍以来最有前途的中国作家对此莫言表示很多书出版时要引用这些话的时候我就持反对意见我觉得把我抬得太高了获奖并不能代表什么中国有很多优秀作家他们的优秀作品也可以被世界所认可莫言自上世纪八十年代以一系列乡土作品崛起写的是一出出发生在山东高密东北乡的传奇充满着怀乡怨乡的复杂情感红高粱被称为是一部具有开拓意义的作品从红高粱家族到檀香刑生死疲劳再到获得茅盾文学奖的蛙莫言的作品展现着乡土中国的历史和命运回顾自己的写作生涯莫言说我也不是什么了不起的文学天才和大多数普通文学爱好者一样我的文学之路也是从阅读和模仿开始的莫言承认自己前期的作品受过茨威格福克纳马尔克斯的影响他说我从1976年当兵正式开始写作最初都是模仿外国作家的小说1981年5月我的小说终于在杂志上第一次发表这篇小说就受到了茨威格一个陌生女人的来信的影响待到写作日趋成熟之后莫言逐步意识到作品必须写出自己的特色不能一味跟着西方走最后还是要回到民族化写作的道路上檀香刑生死疲劳和蛙就是莫言在探索个性写作和民族化写作过程中的产物接受记者采访时莫言说我一直在写作形式上进行着探索和创新力戒重复从某种意义上说作家重复自己比抄袭别人更可耻接下来我会将大部分精力放在新作品的创作上莫言小说中的很多故事都发生在故乡高密提到故乡莫言一往情深我的故乡和我的文学是密切相关的高密有泥塑剪纸扑灰年画茂腔等民间艺术我从小就耳濡目染这些文化元素当我拿起笔创作的时候这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说影响着甚至决定了我的作品的艺术风格莫言谈到对于一个作家来讲故乡是很重要的1984年上军艺以前找不到素材来写作很多时间就是下去体验生活千方百计找能够让自己感动的故事到了透明的红萝卜阶段之后一想到过去想到了童年就想到了故乡的生活感觉好像一条河流的闸门被打开活水源源不断而来故乡情结故乡记忆毫无疑问是一个作家的宝库现在莫言对小说中的故乡有了新的理解他认为小说中的故乡不能仅仅局限于自己的乡土小说都讲究有故事和典型人物但写了30年故事也都写得差不多了渐渐地你就会有一种能力了把别人的故事变成你自己的了无论是国内的还是国外的都一样就像我写高密县但已经不仅仅局限于这片乡土了它可以作为一种风景发生在美国的日本的故事我都可以拿过来用让它变成发生在高密县的故事所以乡土也就开阔了莫言作品的语言有自己独特的个性对莫言小说的语言评论家季红真在上世纪80年代中期曾有准确的分析首先是大量的民间口语进入语言其次是通过阅读传统的经典典籍三国演义和文言文以及翻译小说中找来的东西以及从民间戏曲学来的语言谈到阅读莫言说现在的书太多了但是他基本上只读经典比如说中国几部古典小说比如说鲁迅托尔斯泰的作品我觉得这些书实际上就足够了我觉得越是经典的书越耐得住重读鲁迅老舍是两座难以逾越的高峰我认为衡量一个作家才华最重要的标准就是看一个作家有没有创造一种独特的文体而鲁迅老舍都是创造了一种独特文体的作家鲁迅的文体再放50年依然不会过时老舍的文体中对北京方言土语的改造依然是了不起的他们的才华是难以超越的11.下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.从阅读和模仿开始在写作形式上不断探索不断创新待到写作日趋成熟之后再追求个性化写作这是普通文学爱好者的必由之路B.莫言有深深的故乡情结而且对文学和故乡有新的理解他不仅仅局限于高密县这片乡土而是要把写作内容扩展到国内国外C.对于获得诺贝尔文学奖莫言感到非常高兴但是他又认为获奖并不能代表什么因为中国还有很多优秀作家的作品没有被世界所认可D.本文多处使用引用的写作手法有些是莫言的原话有些是他人对莫言的评价内容丰富客观真实有助于读者全面了解莫言了解其作品的主要特色和影响E.国外评论家一致认为莫言是鲁迅老舍以来最有前途的中国作家也是世界级的作家莫言反对这个说法认为鲁迅老舍才是难以逾越的高峰这表现了他谦逊的精神境界12.莫言的文学作品能获得诺贝尔奖自然是因为这些作品有极高的文学价值和鲜明的艺术风格请根据文意简要分析莫言作品的主要艺术特点6分13.作为作家莫言有许多优秀的品格修养值得我们学习请结合文本简要分析概括6分14.莫言从故乡和经典中一路走来成为首位获得诺贝尔文学奖的中国本土作家他在哪些方面付出努力走上了诺贝尔奖领奖台请谈谈你的理解8分
22分阅读下面的文字完成文后题目是谁扼杀了哀愁迟子建①现代人一提哀愁二字多带有鄙夷之色好像物质文明高度发达了哀愁就得像旧时代的长工一样卷起铺盖走人于是我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景人们好像是卸下了禁锢自己千百年的镣铐忘我地跳着叫着有如踏上了人性自由的乐土显得那么亢奋②哀愁如潮水一样渐渐回落了没了哀愁人们连梦想也没有了缺乏了梦想的夜晚是那么的混沌缺乏了梦想的黎明是那么的苍白③也许因为我特殊的生活经历吧我是那么的喜欢哀愁我从来没有把哀愁看做颓废腐朽的代名词相反真正的哀愁是一种悲天悯人的情怀是可以让人生长智慧增长力量的④哀愁的生长是需要土壤的而我的土壤就是那片苍茫的冻土是那种人烟寂寥处的几缕鸡鸣是映照在白雪地上的一束月光哀愁在这样的环境中悄然飘入我的心灵⑤我熟悉的一个擅长讲鬼怪故事的老人在春光中说没就没了可他抽过的烟锅还在怎不使人哀愁雷电和狂风摧折了一片像蜡烛一样明亮的白桦林从此那里的野花开得就少了怎不令人哀愁我期盼了一夏天的园田中的瓜果在它即将成熟的时候却被早霜断送了生命怎不让人哀愁雪来了江封了船停航了我要有多半年的时光看不到轮船驶入码头怎不叫人哀愁！⑥我所耳闻目睹的民间传奇故事苍凉世事以及风云变幻的大自然它们就像三股弦它们扭结在一起奏出了哀愁的旋律所以创作伊始我的笔触就自然而然地伸向了这片哀愁的天空我也格外欣赏那些散发着哀愁之气的作品我发现哀愁特别喜欢在俄罗斯落脚那里的森林和草原似乎散发着一股酵母的气息能把庸碌的生活发酵了呈现出动人的诗意光泽从而洞穿人的心灵世界他们的美术音乐和文学无不洋溢着哀愁之气比如列宾的伏尔加河上的纤夫柴可夫斯基的悲怆交响曲艾托玛托夫的白轮船屠格涅夫的白净草原阿斯塔菲耶夫的鱼王等等它们博大幽深苍凉辽阔如远古的牧歌凛冽而温暖所以当我听到苏联解体的消息当全世界很多人为这个民族的前途而担忧的时候我曾对人讲俄罗斯是不死的它会复苏的！理由就是这是一个拥有了伟大哀愁的民族啊⑦人的怜悯之心是裹挟在哀愁之中的而缺乏了怜悯的艺术是不会有生命力的哀愁是花朵上的露珠是撒在水上的一片湿润而灿烂的夕照是情到深处的一声知足的叹息可是在这个时代充斥在生活中的要么是欲望膨胀的嚎叫要么是麻木不仁的冷漠此时的哀愁就像丧家犬一样流落着生活似乎在日新月异发生着变化新信息纷至沓来几达爆炸的程度人们生怕被扣上落伍和守旧的帽子疲于认知新事物应付新潮流于是我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和迟缓我们的目光在形形色色的庆典的焰火中变得干涩和贫乏我们的心灵在第一时间获知了发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴⑧在这样的时代我们似乎已经不会哀愁了密集的生活挤压了我们的梦想求新的狗把我们追得疲于奔逃我们实现了物质的梦想获得了令人眩晕的所谓精神享受可我们的心却像一枚在秋风中飘荡的果子渐渐失去了水分和甜香气干涩了萎缩了我们因为盲从而陷入精神的困境丧失了自我把自己囚禁在牢笼中捆绑在尸床上那种散发着哀愁之气的艺术的生活已经别我们而去了⑨是谁扼杀了哀愁呢是那一声连着一声的市井的叫卖声呢还是让星光暗淡的闪烁的霓虹灯是越来越眩目的高科技产品所散发的迷幻之气呢还是大自然蒙难后产生出的滚滚沙尘⑩我们被阻隔在了青山绿水之外不闻清风鸟语不见明月彩云哀愁的土壤就这样寸寸流失我们所创造的那些被标榜为艺术的作品要么言之无物空洞乏味要么迷离傥荡装神弄鬼那些自诩为切近底层生活的貌似饱满的东西散发的却是一股雄赳赳的粗鄙之气我们的心中不再有哀愁了所以说尽管我们过得很热闹但内心是空虚的我们看似生活富足可我们捧在手中的不过是一只__的空碗罢了8.下列对文章的理解和赏析不正确的两项是4分A.文中写现代人对哀愁多带有鄙夷之色将之看作是禁锢自己的镣铐急于挣脱和抛弃明确指出现代人在追求物质欲望时完全失去了天性B.作者从切身的人世体验出发以看似零散随意的意象和极富诗意的笔调描述了哀愁的诸种面貌证明了哀愁是人心中最为温润的东西C.第⑥段提到苏联解体的事情是为告诉我们在现代社会中不仅个人不会哀愁了而且民族缺乏哀愁从而缺乏凝聚力D.全文多在对比中凸显哀愁的价值与意义用哲思的笔调追思了一种远逝的情怀表现了对缺乏哀愁感的现代文明的深刻反思E.作者说自己格外欣赏那些散发着哀愁之气的作品但现实中许多艺术作品却显得粗鄙乏味不能真正地切近生活不能展现生活的本来面貌9.在作者认为真正的哀愁有怎样的作用请结合文章分条概括4分10.结合文章回答下面的问题6分1简要赏析文末画线语句的含义3分文章以是谁扼杀了哀愁为题有什么好处3分11.作者为什么说在这样的时代我们似乎已经不会哀愁了你同意他的观点吗请结合文章内容和现实生活谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面题目世界夏阳一个春雨飘摇的夜晚他——一个小说家——坐在一家饭馆里望着远处的那两男一女愁眉苦脸地构思他的小说饭馆位于一条小街上对门是一家破旧的宾馆楼顶上的霓虹灯缺鼻子少眼在风雨中凄冷地一闪一闪他点了一盘白切肉一碟花生米就着三两老白干低头吃着偌大的饭馆只有他一个客人还有一个不那么漂亮的女招待趴在服务台前单手支着下巴正在打瞌睡一阵凛冽的夜风穿堂而过慵懒欲睡的灯光潦草地晃了两下随后一切又恢复到最初的沉思中不知何时他偶尔一抬头发现离他较远处凭空多了一桌客人两男一女仿佛是从地底突然冒出来似的他们坐在窗户旁正围着一台火锅一边吃一边低声说着话火锅冒出来的腾腾热气梦幻一样将三人牢牢地圈在里面他点燃了一支烟在昏暗的灯光下默默望着那两男一女生出联想春雨迷漫的夜晚大街上空荡无人陌生的饭馆里两男一女的三人世界绝对是个好题材怎么写一个春雨飘摇的夜晚他坐在一家饭馆里望着远处的那两男一女愁眉苦脸地构思他的小说在他抽了几根烟后那女的站了起来向坐在对面的男人毕恭毕敬地敬酒兴高采烈地说着什么他支起耳朵听了一会儿由于距离颇远难以听出个名堂他又琢磨了一会儿慢慢明白了坐在一起的应该是一对夫妻他们肯定是有求于对面的那个男人嗯错不了绝对是有求于人家这世界不就这回事吗一对夫妻那样毕恭毕敬求一个男人求啥呢很快他就意识到自己的滑稽因为他趁着上厕所的机会路过那两男一女身旁特意凑到跟前观察了一下那对夫妻中年模样而那男人则年长不少几乎是一老头了而且一身破旧怎么会有求于这样一个糟老头呢他哑然失笑到底求啥这样一个糟老头有了是借路子但看那老头一身破旧怎么会是领导呢不是领导会是啥如此恭敬会是啥他开始有些走火入魔了口里念念有词他翻过来倒过去地想反反复复地想突然他正抓着几颗花生米往嘴里送的手停在半空中不是领导那肯定是领导心目中举足轻重的人最起码也是能说上话的人比如领导远在乡下的父亲领导二奶的舅舅资助领导早年上学的村干部甚至领导家的厨师领导的领导远在乡下的父亲他的手禁不住抖得厉害几颗捏了半天的花生米掉在桌上咚咚有声对啊这样的小说不是更能反映反腐倡廉的复杂性艰巨性吗不是更能映射出人性的阴暗面吗太有才了！他露出得意的微笑不禁为自己叫好街上的雨慢慢地小了两男一女起身离开他们没给钱！女招待睡着了！我为什么不可以也白吃一顿！他蹑手蹑脚地离开座位就在他一条腿将要迈出大门时那个不那么漂亮的女招待鬼魅一般出现在他面前笑眯眯地说先生请埋单他打了个饱嗝指着闪入对面宾馆的那三条黑影自我解嘲地说我看见他们吃完就走还以为今晚你们这里吃饭不用钱呢女服务员怔了一下转而不那么漂亮地笑了那是对面宾馆的老板和老板娘每年的今晚都要为那个守夜的老大爷过生日人家老熟人月结他傻眼了他走出饭馆时手机突然响了响了半天他深深叹了口气接通手机乌着脸说宝贝这段时间我老婆管得特严你多理解一下下个月下个月我保证带你去上海选自2011中国年度小小说有删改9.这篇小说采用了双线式结构请概括其主要情节4分10.文中画线部分的景物描写有什么作用请简要分析5分①楼顶上的霓虹灯缺鼻子少眼在风雨中凄冷地一闪一闪②街上的雨慢慢地小了11.小说最后一段是否多余请阐述理由6分
阅读下面的文字完成后面题目烛照无人苍茫时杜怀超①水烛其实就是菖蒲亦名香蒲我更青睐于水烛这个诗意的名字水是滋润万物的元素烛是照彻万物的光亮水烛拥有照彻水面之下与内心之中的光芒是世间少有的音符是充满灵性的想象②水烛生活在水中茫茫水域无花无柳却有这么一丛植物从水底滋滋冒出来遍身裹满碧绿密匝匝地林立于水面之上苍白空洞的时空充溢着生命的涌动然后从深邃无言的水面上从碧绿的内部开始孕育开花到了秋天茎干上端就会生出艳丽的蒲棒来越到深秋越是膨大颜色也由刚开始的淡黄逐渐变深棕黄直至绛黄③水烛本身的绿就够人细细品味了能使一江春水化作万顷绿波摇曳在水波之上拓展生命的足迹让我们看到水是活的甚至水面上的日子都是那么充满灵气水烛看上去是纤弱的不禁水面上的风雨却蕴含着无限的坚韧之劲从虚无处葳蕤一片绿地在苍茫辽阔的水面上一丛丛水烛在彰显着什么一片水域的孤独伴随着一群水烛的孤独一个万物相依的境界呼之欲出水为水烛而生水烛是点亮水的眼睛那高飞的鸟群偶然会把这片清凉的绿地当做停息的月台④每一种植物都是一盏灯水烛的最后上演的是灯火星散的一幕西风下原本凌波的傲然只幻成了一绺绺的丝缕团絮状物带着细小的种子飘散四方无数鲜活幼小的生命从四面八方开始新的跋涉而在水底深处水烛的根依然还在根在水烛就不会消失那光芒就不会熄灭⑤我关注水烛他们独处水域一角在不知名的时空里潜滋暗长抽出细长碧绿的叶子长出赫黄色的蒲棒无数柔弱与秀美的绿叶在晨曦的微风里恰似披着长发的女子站在诗经吟唱的河畔遥望着沉思着⑥据礼记记载周朝时水烛与人们的生活就纠缠在一起了农人把水烛的叶子晾晒干后编成修身养息的蒲席轻盈的蒲席托着沉重的肉身安置着农人栖息的夜晚随着对水烛的熟稔农人对水烛有了新的开拓斗笠草鞋草席草扇草帘等走进了农人生活中农人头戴斗笠身披蓑衣脚穿草鞋在旷野中行进⑦一旦一件物什与生命生活息息相关这物什就会变得神秘而深邃水烛亦是当水烛变成了传说中捉鬼专家钟馗手中的蒲剑或走到端午的门楣信奉自然神灵的农人立马恭敬起来这水烛不再是一棵植物物性消失神性生成至今多少农家小院端午时节依旧高挂水烛艾草祛邪避灾⑧诗人们则在水烛身上找出性情君当作磐石妾当作蒲苇蒲苇韧如丝磐石无转移这蒲苇就是水烛坚韧的水烛恰似孔雀东南飞中刘兰芝的执著爱情至死不分离这场爱情悲剧里水烛由自然物转化成人的情感的承载物这绵绵不断的情思正是水烛与生俱来的气质是大自然最牢不可破的的爱⑨一件件水烛的草编织品似乎是我们生活的昨日镜像用反光的方式用可以穿透时空的自然之物越过沟壑与深渊抵达我们层层栅栏与樊篱的内心用粗糙代替精细用简朴代替豪华用原始代替包装还原生活的面目还原生命的根本还原人类的最初行走在当今生活的微弱光亮中我倍加怀念千百年前古人穿着蒲草鞋行走的背影怀念那坐着蒲草垫挑灯夜读时的月色因为在这些水烛编织品面前我们找到了一种久已消失的光芒与古人简朴生活的心灵互应对接正是水烛编织品让我们复杂浮华虚化和迷乱的生活里有了本真的镜像有了与日月星辰同在的草木本色⑩几千年前我们就是靠着水烛水芹之类走出时间的荒原走出历史的封面草根草叶果实花朵等曾都是我们的腹中之物一天一年一百年用坚韧和卑微养活着人类那时我们都是匍匐着身子在大地上寻找我们的头颅我们的身子高不过任意一棵水烛而现在沿着水烛的微光我们或许还能找到那些本真质朴坚韧至少在苍茫的寒冬我们不至于在水烛四下纷飞之际瞬间白头选自人民日报2014年04月02日24版有删改7.根据文章内容简要概括水烛的形象特点4分8.请从内容和结构两方面分析文章第⑤段在文中所起的作用6分9.文章第⑧段画线句子引用了经典名句试分析其妙处6分10.结合文章内容并联系现实谈谈你对本文作者创作意图的理解8分
文学类文本阅读15分讲故事的人·母亲莫言我获奖后很多人分享了我的光荣但我的母亲却无法分享了她的骨灰于1994年埋葬在村庄东边的桃园里去年一条铁路要从那儿穿过我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方掘开坟墓棺木已经腐朽母亲的骨殖已经与泥土混为一体我们只好象征性地挖起一些泥土移到新的墓穴里也就是从那一刻起我感到我的母亲是大地的一部分我站在大地上的诉说就是对母亲的诉说我是母亲最小的孩子记忆中最早的一件事是提着家里唯一的一把热水瓶去公共食堂打开水因为饥饿无力失手将热水瓶打碎我吓得要命钻进草垛一天没敢出来傍晚我听到母亲呼唤我的乳名我从草垛里钻出来以为会受到打骂但母亲没有骂我也没有打我只是抚摸着我的头口中发出长长的叹息记忆中最痛苦的一件事是我跟随着母亲去集体的地里捡麦穗看守麦田的人来了捡麦穗的人纷纷逃跑母亲是小脚跑不快被捉住那个身材高大的看守人搧了她一个耳光她摇晃着身体跌倒在地看守人没收了我们捡到的麦穗吹着口哨扬长而去我母亲嘴角流血坐在地上脸上那种绝望的神情让我终生难忘多年之后那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人在集市上与我相逢我冲上去想找他报仇母亲拉住了我平静地对我说儿子那个打我的人与这个老人并不是一个人记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午我们家难得地包了一顿饺子每人只有一碗正当我们吃饺子时一个乞讨的老人来到了我们家门口我端起半碗红薯干打发他他却愤愤不平地说我是一个老人你们吃饺子却让我吃红薯干你们的心是怎么长的我气急败坏地说我们一年也吃不了几次饺子一人一小碗连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了你要就要不要就滚！母亲训斥了我端起她那半碗饺子倒进老人碗里我最后悔的一件事就是跟着母亲去卖白菜有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱算完钱我就去了学校当我放学回家时看到很少流泪的母亲泪流满面母亲并没有骂我只是轻轻地说儿子你让娘丢了脸我生来相貌丑陋村子里很多人当面嘲笑我学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我我回家痛哭母亲对我说儿子你不丑你不缺鼻子不缺眼四肢健全丑在哪里只要你心存善良多做好事即便是丑也能变美后来我进入城市一些很有文化的人在背后甚至当面嘲弄我的相貌我想起了母亲的话便心平气和地向他们道歉我母亲不识字但对识字的人很敬重我们家经常吃了上顿没下顿只要我对她提出买书买文具的要求她总是会满足我她是个勤劳的人讨厌懒惰的孩子但只要是我因为看书耽误了干活她从来没批评过我有一段时间集市上来了个说书人我偷偷地跑去听书忘记了她分配给我的活儿为此母亲批评了我晚上当她就着小油灯为家人赶制棉衣时我忍不住地将白天从说书人那里听来的故事复述给她听起初她有些不耐烦在她心目中说书人都是油嘴滑舌不务正业的人从他们嘴里冒不出什么好话来但我复述的故事渐渐吸引了她以后每逢集日她不再给我排活儿默许我去集上听书很快的我不满足复述说书人讲的故事了我在复述的过程中不断地添油加醋我的听众也不仅是我的母亲了母亲在听完我的故事后有时会忧心忡忡地像是对我说又像是自言自语儿啊你长大后会成为一个什么人呢难道要靠耍贫嘴吃饭吗我理解母亲的担忧因为在村子里一个贫嘴的孩子有时会给自己和家庭带来麻烦我在小说牛里所写的那个因为话多被村里人厌恶的孩子就有我童年的影子我母亲经常提醒我少说话她希望我能做一个沉默寡言安稳大方的孩子但我说故事的能力又带给了她愉悦这使她陷入深深的矛盾之中后来在丰乳肥臀这本书里我肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材书中母亲情感方面的经历则是虚构或取材于高密东北乡诸多母亲的经历书的卷前语上我写下了献给母亲在天之灵的话这本书实际上是献给天下母亲的摘自2012年诺贝尔文学奖获得者莫言在瑞典文学院的演讲有删节5.下列对演讲有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.莫言讲故事常运用荒诞的叙事手法开篇讲述母亲的骨殖已与泥土混为一体就有点魔幻现实主义的味道B.讲故事的人讲述母亲其中半碗饺子给了乞讨的老人的故事从行动和语言上真切表现了母亲善良的性格C.母不嫌儿丑在母亲看来我的鼻眼不缺四肢健全就是美的了母亲如此开导我去平和地面对艰难岁月D.对我的成长母亲深陷矛盾中她不愿我将来靠耍贫嘴吃饭却又支持我看书甚至听任我去集上听书E.这篇演讲并非肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材故事看似平常却蕴含着做人的道理6.母亲为什么说那个打我的人与这个老人并不是一个人谈谈你的理解4分7.母亲泪流满面是什么原因请简要分析6分
文学文本阅读20分桥边的老人海明威一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁衣服上尽是尘土河上搭着一座浮桥大车卡车男人女人和孩子们在涌过桥去骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡一些士兵在帮着推动轮辐卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了把一切抛在后面而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着但那个老人却坐在那里一动也不动他太累走不动了我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡查明敌人究竟推进到了什么地点完成任务后我又从桥上回到原处这时车辆已经不多了行人也稀稀落落可是那个老人还在原处你从哪儿来我问他从圣卡洛斯来他说着露出笑容那是他的故乡提到它老人便高兴起来微笑了那时我在看管动物他对我解释噢我说并没有完全听懂唔他又说你知道我待在那儿照料动物我是最后一个离开圣卡洛斯的他看上去既不像牧羊的也不像管牛的我瞧着他满是灰尘的黑衣服尽是尘土的灰色面孔以及那副钢丝边眼镜问道什么动物各种各样他摇着头说唉只得把它们撇下了我凝视着浮桥眺望充满非洲色彩的埃布罗河①三角洲地区寻思究竟要过多久才能看到敌人同时一直倾听着期待第一阵响声它将是一个信号表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发而老人始终坐在那里什么动物我又问道一共三种他说两只山羊一只猫还有四对鸽子你只得撇下它们了我问是啊怕那些大炮呀那个上尉叫我走他说炮火不饶人哪你没家我问边注视着浮桥的另一头那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡没家老人说只有刚才讲过的那些动物猫当然不要紧猫会照顾自己的可是另外几只东西怎么办呢我简直不敢想你的政治态度怎样我问政治跟我不相干他说我七十六岁了我已经走了十二公里再也走不动了这儿可不是久留之地我说如果你勉强还走得动那边通向托尔托萨②的岔路上有卡车我要待一会然后再走他说卡车往哪儿开巴塞罗那我告诉他那边我没有熟人他说不过我还是非常感谢你他疲惫不堪地茫然瞅着我过了一会又开口为了要别人分担他的忧虑猫是不要紧的我拿得稳不用为它担心可是另外几只呢你说它们会怎么样噢它们大概挨得过的你这样想吗当然我边说边注视着远处的河岸那里已经看不见大车了可是在炮火下它们怎么办呢人家叫我走就是因为要开炮了鸽笼没锁上吧我问没有那它们会飞出去的嗯当然会飞可是山羊呢唉不想也罢他说要是你歇够了我得走了我催他站起来走走看谢谢你他说着撑起来摇晃了几步向后一仰终于又在路旁的尘土中坐了下去那时我在照看动物他木然地说可不再是对着我讲了我只是在照看动物对他毫无办法那天是复活节的礼拜天法西斯正在向埃布罗挺进可是天色阴沉乌云密布法西斯飞机没能起飞这一点再加上猫会照顾自己或许就是这位老人仅有的幸运吧①埃布罗河西班牙境内最长的一条河②托尔托萨西班牙塔拉戈纳省城市7.具体分析小说中画线句子表现了老人怎样的心理4分8.小说中老人反复念叨自己的小动物作者这样写有何用意4分9.小说的结尾有什么表达作用?6分10.海明威曾提出冰山创作原则冰山只有八分之一露出水面‘八分之一’是读者所看到的‘八分之七’虽然没有写出却能为读者感受到试探究小说从哪些方面体现了这一创作原则6分
阅读下面的文字完成后面的题严歌苓从柏林回到北京严歌苓的生活一下子忙碌起来了在国外她会经常到森林里走一走很幸福很享受每天读两个小时书一星期在家看两三部电影一回到国内读书和看电影的时间都没了就晚上睡觉前读一会儿书很糟糕严歌苓说厚积薄发不事雕琢在严歌苓的电脑桌上经常放着一本李商隐的诗集电脑开机前的空闲里严歌苓会翻开诗集读上一段虽然她和李商隐的语言风格有很大差别但严歌苓觉得这可以使她进入一种很美的意境平常读好的语言包括英文总是在给我营养作家要不断地被陶冶学的语言越多越好别人语言中总会有自己语言中没有的养分也可以从古文和现代文字中吸取大量养分作为一位非常高产的作家严歌苓说自己的创作就是厚积之后的瞬间爆发依靠谷歌百度现在人人都可以一分钟变成学者但这样了解知识很害自己想了解西方文化就要读原著不一定是看小说还可以看一些政论哲学书籍等然后去思考这样知识就在血液里生长一旦有知识长进生命中看问题想故事进而表述这个故事和临时抱佛脚的知识是完全不一样的创作要厚积薄发严歌苓小说讲述的故事大都发生在中国但她却有着国际视野在更广阔的坐标上去看哪怕是一个小村庄的故事可能都会不一样在小说金陵十三钗中她讲述了一个救赎的故事风尘女子在拯救女孩子的同时还在救赎自己一种柔弱生命对一种更柔弱生命的保护一种被世俗认为低贱的生命通过这样一种保护变得宝贵改编成电影后原著的基本精神依然没有改变这种精神是普世的严歌苓说现在国际上非常重视中国的文化现象金陵十三钗一下子就卖了20多个国家的版权创作时是支燃烧的蜡烛作家出版社最近推出了严歌苓的新作陆犯焉识书中有很多是关于严歌苓爷爷的陆焉识的前半生就是我爷爷的影子我从小就对爷爷很着迷他是我们家的骄傲那么年轻就出国留学16岁上大学会多种语言博闻强记25岁读完博士40岁自杀这个人对我来讲太精英了这样的精英好像是活不下来的但后来我发现他可能跟我一样有狂躁症忧郁症因为燃烧得特别快不能睡觉创造力极高很多时候都在写作都在工作都在思考然后高到浪峰的时候哗一下就跌下来了因为到浪峰的时候基本是一个蜡烛有很多捻子在燃烧很多夜睡不着觉睡不着觉脑子里就发生化学转换产生很__的东西感觉就完了开始厌世为了写好这本以爷爷为原型的书严歌苓从美国国会图书馆找出了爷爷在美国读书时的硕士论文博士论文还看了当代人的传记费正清主编的剑桥中华民国史严歌苓也非常爱读特别厚的两本下册讲辛亥革命后的历史特别好看了这些东西以后我知道爷爷当时应该是个什么样的人不过在严歌苓的记忆中爷爷的故事依然支离破碎少之又少因此她写小说必须要靠大量的想象力去添枝加叶我这个人还有一种病态疯狂地想象特别是只有这么不多的几篇素材时要把它们黏合起来丰富起来立体化起来对我来讲非常开心如果讲的太具体了我就觉得被绑住了不知道该怎么取舍不能把发现自己当成第一主题写历史是严歌苓小说一个共同的特点而对于现实生活她似乎无暇顾及我做不到把当今的个人生活把发现自己当成写作的第一主题我的脑子已经被太多重大的还没搞清楚的历史上的追问所占据我还在一直追问在不依不饶我写出来的东西西方人必然要经过一道语言的翻译再经过一道文化背景的翻译还要经过当时特定历史环境的翻译有好几层难怪人家翻译不好不过严歌苓觉得中国当代年轻的作家已经有了很大的不同在她看来现在的作家像韩寒郭敬明已经不再有他们那一代人的负担年轻作家关注个人的生命个人的成长个人的苦闷个人就是一个宇宙这个宇宙是全世界都会共同关注都会懂得的宇宙他们写作的优势在于对个人的探索与发现这个主题是全世界的同龄人都在做作家都会有的共同命题年轻的作家不去讲‘__’三年自然灾害外国人不懂那个时期生活形成的特定术语现在青年作家考虑的问题如就业购房环保等正和西方青年作家逐渐靠拢相似的环境下产生了类似的文学命题这也造成他们情感表达的接近文学不与世界接轨也得接轨所以我觉得他们是非常幸运的一代人文学不应高高在上严歌苓天生对故事敏感喜欢听故事尤其是民间的故事生活中有很多精彩的故事和细节编造不出来也想象不出来所以有时我会搜集这些东西第九个寡妇是我听到的故事小姨多鹤也是我听到的故事都是朋友给我讲的但严歌苓并不苛责听故事或看故事的人现在人们大概只能集中注意力一两分钟小说很容易失去读者所以故事怎么写怎样进行怎样开端需要一定技巧不能说读者素质太差根本看不进我的书这种傲慢对今天的读者是行不通的要运用最好的文字写故事把自己的见解和超越故事的信息传达给读者5.下列对文章的有关分析和概括最恰当的两项是5分A.严歌苓在柏林时那里宁静优雅的环境安闲惬意的生活给她进行文学创作提供了充足的思考时间B.严歌苓的很多作品被改编成电影和电视剧而且改编后的影视剧保留了原著的基本精神这给文学作品的影视改编提供了经验和借鉴C.严歌苓可以自由地穿梭于不同文化之间这使得她可以站在国际的视角上看问题使她的作品更具有普世的精神D.像她的祖父一样严歌苓也具有极高的创造力而且也因为创作时过于专注和投入使自己陷入无法自拔的狂躁忧郁之中E.作为一个知名而高产的作家严歌苓能够清醒的认识自己她认为不能把发现自己当成创作的第一主题这是韩寒等年轻作家不具备的特点6.严歌苓认为中国当代年轻的作家是非常幸运的一代人请结合文章分析其原因6分7.严歌苓的创作是如何做到厚积薄发的请概括并结合全文加以分析6分8.有人说文学是生活的再现有人说文学是想象的艺术你对此有何看法请结合严歌苓作品的创作加以探究8分
现代文阅读15分推拿毕飞宇沙复明在前厅嚼药王大夫站在沙宗琪盲人推拿中心的门口大声喊了一声沙老板王大夫到底走过码头他没有喊老同学而是把沙老板这三个字喊得格外有声势沙复明从里头出来一来到门口就开始和王大夫寒暄沙老板和王大夫的寒暄很有节制也就是一两分钟沙复明就把王大夫带到休息区去了休息区里鸦雀无声不过王大夫感觉得出来休息区坐满了人所有的人都站了起来王大夫愣了一下笑着说开会吧沙复明说开会一般在星期一今天是业务学习王大夫说正好啊我也来学习学习沙复明笑着说老同学开玩笑了——抽空你还得给他们讲讲现在的教育马虎得很一代不如一代没法说跟我们那时候没法比了王大夫笑出声来同时也听出门道来了当着全体员工的面沙复明给了王大夫十足的脸面王大夫没顺着杆子往上爬而是笑着说沙老板客气了沙老板的理论和实践都是一流的沙复明不在意人家夸他的手艺却在意人家夸他的理论他非常在意自己是一个有理论的人沙复明就笑王大夫这样说倒也不是拍沙复明的马屁沙老板的确有手段短短的几分钟王大夫已经看出来了生意不论大小沙复明拾掇得不错有规有矩有模有样王大夫放心了作为一个打工的王大夫喜欢的事情有两样规矩还有模样王大夫的感觉是对的沙宗琪盲人推拿中心有一个特征不只是做生意业务培训抓得特别紧这也是沙复明别出心裁的地方了培训是假管理才是真一般来说上午十点左右都是推拿中心生意清淡的时候沙复明打工的那会儿经常利用这样的机会睡个回头觉说起上班时睡觉盲人最方便的地方也就在这一点了如果你是一个正常人一闭上眼别人就看出来了可是盲人就不一样了只要坐下来脑袋一靠就过去了谁也看不出来沙复明当年就意识到这一点了暗地里给自己提出了一个严要求哪一天自己要是当上了老板绝对不能让员工在推拿中心睡觉这个现象必须杜绝客人都是有眼睛的如果员工们都在打瞌睡他们所看到的绝不是懒散而是生意上的萧条反过来利用空闲的时候开开会探讨探讨业务前厅的精气神就不一样是精益求精的气象气象很重要它是波浪能够一传十十传百沙复明是打工仔出身知道打工生活里头的ABC回过头来再做管理他的手段肯定就不一样他知道员工们的软肋在哪里所谓管理嗨说白了就是抓软肋沙复明带领着王大夫在推拿房里走了一遍每一个房间都走到了王大夫对沙复明的盘子已估摸出来了十三四个员工十七八张床不算大可也不算小了如果王大夫的资金没有被套住他的店差不多也能有这样的模样这么一想王大夫就难受起来了手指头的关节噼里啪啦又是一阵响最后一个房间看完了沙复明后退了一步把推拉门关上了王大夫知道关键的时刻来到了谈话马上就走入了正题沙复明的语调是抒情的意思是老同学来助阵他由衷的高兴由衷的欢迎所谈的内容却是平等王大夫懂沙复明的意思虽说是老同学他王大夫在这里和别人一样没有任何的特殊性王大夫干脆把话挑明了轻声说这个老板放心我打工也不是一天两天了既然王大夫把话都说到这儿了沙复明就搓了搓手说那你就去添置一点东西生活必需品什么的我马上打电话到宿舍去给你清理床位王大夫拍了拍沙复明的肩膀沙复明也拍了拍王大夫的肩膀沙复明提高了声音说沙宗琪推拿中心欢迎你王大夫侧过脑袋不解了明明是沙复明推拿中心沙复明为什么要说沙宗琪推拿中心呢是这样沙复明解释说这个店是我和张宗琪两个人合资的我一半他一半可不就是‘沙宗琪’了么张宗琪是谁我在上海认识的一朋友他现在在哪儿在休息厅呢我还没去看望人家呢王大夫说没事沙复明说时间长着呢什么人家我家的我跟他一个人似的——他在开会王大夫仰起头做了一个哦的动作却没有发出声音来心里头似乎松动一些了节选自第八届茅盾文学奖获奖作品推拿有删改8.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.王大夫的推拿手艺非常好但因为自己资金紧张不得已来到自己同学沙复明的推拿店打工尽管心有不满却也无可奈何B.沙复明带王大夫来到休息区后当着休息区的全体员工的面郑重地对王大夫说抽空你还得给他们讲讲主要是为了表达自己对员工技艺的不满C.尽管沙复明的推拿店不算大有十三四个员工十七八张床然而他拾掇得有条有理有规有矩这表明沙复明是个懂管理的人D.沙复明对推拿店严格管理他经常在上班的时候对员工进行业务培训一方面是为了防止盲人推拿师在上班期间睡觉另一方面是为了提高员工的业务水平E.小说通过对沙复明和王大夫两位盲人推拿师形象的塑造真实地展现了他们体现世态人情的日常生活揭示出他们敏感细腻而又独特的内心世界9.文章开头部分王大夫为什么不称呼沙复明老同学而是把沙老板三个字喊得格外有声势请简要分析4分10.文章结尾处为什么王大夫心里头似乎松动一些了请结合文本探究其中的原因6分
阅读下面的文字完成文后题目14分曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子叶子出水很高像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间零星地点缀着些白花有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如刚出浴的美人微风过处送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动像闪电般霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水遮住了不能见一些颜色而叶子却更见风致了月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上薄薄的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦虽然是满月天上却有一层淡淡的云所以不能朗照但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少小睡也别有风味的月光是隔了树照过来的高处丛生的灌木落下参差的斑驳的黑影弯弯的杨柳的稀疏的倩影却又像是画在荷叶上塘中的月色并不均匀但光与影有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲节选自朱自清荷塘月色1.给下列加点的汉字注音4分①袅娜②霎时③参差④倩影2.请仿照下面给出的例句概括选文第二小节描写的内容4分月色下的荷塘绿叶田田荷花点点清香缕缕如歌如诉答3.下列诗句中的意境和选文相似的一项是2分A.撩乱边愁听不尽高高秋月照长城[唐]王昌龄从军行B.凉月如眉挂柳湾越中山色镜中看[唐]戴叔伦兰溪棹歌C.梨花院落溶溶月柳絮池塘淡淡风[宋]晏殊寓意D.洞箫声断月明中惟忧月落酒杯空[宋]苏轼月夜与客饮酒杏花下4.选文在营造情景交融的意境时运用了动静结合虚实交融的手法请结合作品分别对这两种手法作简要分析4分答
阅读下面的文字完成小题东坡居士林语堂⑴苏东坡由现在起由情势所迫要一变而为农夫由气质和自然的爱好所促使要变成一个隐士社会文化学问读历史的教训外在的本分责任只能隐藏人的本来面目若把一个人由时间和传统所赋予他的那些虚饰剥除净尽此人的本相便呈现于你之前了苏东坡若回到民众之间那他就犹如在水中的海豹在陆地上拖着鳍和尾巴走的海豹只能算是半个海豹苏东坡最可爱是在他身为独立自由的农人自谋生活的时候中国人由心里就赞美头戴斗笠手扶犁耙立在山边田间的农人——倘若他也能作好诗击牛角而吟咏他偶尔喝醉甚至常常喝醉而月夜登城徘徊这时他成了自然中伟大的顽童——也许造物主根本就希望人是这副面貌吧⑵在元丰三年1080正月初一苏东坡已和长子迈离开京都起程前往幽居之地黄州黄州是长江边上一个穷苦的小镇在汉口下面约六十里地⑶苏东坡幸而死里逃生至少是个惊心动魄的经验他开始深思人生的意义在六月他写的别弟诗里他说他的生命犹如爬在旋转中的磨盘上的蝼蚁又如旋风中的羽毛他开始沉思自己的个性而考虑如何才能得到心情的真正安宁他转向了zōng jiāo ⑷在元丰四年1081苏东坡真正务农了他开始在东坡一片田地里工作自称东坡居士他过去原想弃官为农没料到在这种情形之下被迫而成了农夫在他那东坡八首前面的小序中说地既久荒为茨棘瓦砾之场而岁又大旱垦辟之劳筋力殆尽释耒而叹乃作是诗自愍其勤庶几来岁之入忽忘其劳焉⑸他看着稻茎立得挺直在微风中摇曳或是望着沾满露滴的茎在月光之下闪动如串串的明珠他感到得意而满足他过去是用官家的俸禄养家糊口现在他才真正知道五谷的香味⑹苏东坡的邻人和朋友是潘酒监郭药师庞大夫农夫古某还有一个说话大嗓门跋扈霸道的婆娘常和丈夫吵嘴夜里像猪一般啼叫黄州太守徐大受武昌太守朱寿昌也是对苏东坡佩服得五体投地的人再一个是马梦得字正卿始终陪伴着苏东坡而且非常忠实可靠.过去已经追随苏东坡二十年苏东坡曾说他的朋友跟随他而想发财致富那如同龟背上采毛织毯子⑺那时苏东坡又吸引了一些古怪的人物其中两个是道士因为苏东坡对长生的奥秘甚感兴趣子由特别介绍其中一个去见苏东坡此人据说已经一百二十岁后来这位道长就成了苏家的常客⑻但是东坡最好的朋友是陈慥今天中文里有季常之癖一个典故季常是陈慥的号陈季常这个朋友苏东坡是可以随便和他开玩笑的苏东坡在一首诗里开陈季常的玩笑说龙丘居士亦可怜谈空说有夜不眠忽闻河东狮子吼拄杖落地心茫然因为这首诗在文言里用河东狮吼就表示惧内而陈季常是怕老婆的丈夫.这个名字也就千古流传了⑼苏东坡自己善于做菜也乐意自己做菜吃他太太一定颇为高兴根据记载苏东坡认为在黄州猪肉极贱可惜富者不肯吃贫者不解煮他颇引为憾事他告诉人一个炖猪肉的方法极为简单就是用很少的水煮开之后用文火炖上数小时当然要放酱油⑽他又发明了一种青菜汤就叫做东坡汤这根本是穷人吃的他推荐给和尚吃方法就是用两层锅米饭在菜汤上蒸同时饭菜全熟下面的汤里有白菜萝卜油菜根芥菜下锅之前要仔细洗好放点儿姜⑾在这种农村气氛里他觉得自己的生活越来越像田园诗人陶潜的生活他对陶潜极其佩服苏东坡写过一首诗说陶潜一定是他的前身这种说法若出诸一个小诗人之口未免狂妄自大若苏东坡说出来只觉得妥当自然他越读陶诗越觉得陶诗正好表现自己的情思和生活⑿苏东坡很容易接受哲学达观思想的安慰在雪堂的墙上门上他写了三十二个字给自己昼夜观看也向人提出四种警告出舆入辇蹶痿之机洞房清宫寒热之媒皓齿蛾眉伐性之斧甘脆肥浓腐肠之药⒀失去人间美好的东西之人才有福气！苏东坡能够到处快乐满足就是因为他持这种幽默的看法后来他被贬谪到中国本土之外的琼崖海岛当地无医无药他告诉朋友说每念京师无数人丧生于医师之手予颇自庆幸⒁苏东坡现在衣食足堪自给心满意足他今日之使我们感到亲切自然之处是那一片仁爱心当年在他所住地区溺死初生婴儿的野蛮风俗最使他痛心苏东坡自己成立了一个救儿会请心肠慈悲为人正直的邻居读书人古某担任会长救儿会请富人捐钱每年捐助十缗多捐随意用此钱买米买布买棉被古某掌管此钱安国寺一个和尚当会计主管账目这些人到各乡村调查贫苦的孕妇她们若应允养育婴儿则赠予金钱食物衣裳苏东坡说如果一年能救一百个婴儿该是心头一大喜事他自行每年捐出十缗钱他行的才是最上乘的fó jiāo 教义⒂我总以为不管何处只要人道精神在zōng jiāo 即可再兴人道精神一死zōng jiāo 也随之腐烂了摘自苏东坡传第十五章东坡居士有删节7.下列对文章的分析和概括不正确的两项是5分A.头戴斗笠手扶犁耙立在山边田间并且能作好诗击牛角而吟咏的农人是中国人由心里就赞美的形象由此可见造物主一定希望人以这副面貌出现B.被迫成为农夫的苏东坡深深地体验到了田间劳作的艰辛这对一个毫无经验又要以此为生的士大夫来讲应是一种压力和折磨但苏东坡却从中感到得意和满足C.陶渊明是一个隐士他的诗表现了苏东坡的情思和生活因而苏东坡仰慕陶渊明要追寻陶明做一个真隐士D.苏东坡用三十二个字警醒自己不要贪图享乐我们从中可以真切感受到他之所以能够到处快乐满足是因为他拥有豁达的心胸和正确的得失观E.传记引用了苏东坡的诗文使得传记更具有真实性更能突出传主的思想品格另外本文视角独特思路清晰手法新颖选材精当可于平淡中见深长8.本文题目为东坡居士联系全文说说苏轼为什么要自称东坡居士?6分9.结合文章具体内容分析苏东坡转向zōng jiāo 的原因以及划线语句我总以为不管何处只要人道精神在zōng jiāo 即可再兴人道精神一死zōng jiāo 也随之腐烂了的含义6分10.身处逆境的苏东坡有充分的理由不快乐但他却能事事处处体会到快乐甚至创造快乐请结合文章内容分析苏东坡的快乐并谈谈你从中得到了什么启发8分
阅读下面的文字完成小题特别的礼物郁葱/译早上阿尔琼被收音机定时的7点新闻闹醒他摸着旁边空空的枕头才想起妻子出差了玛洛比此刻正在奥兰多她早就起来了但她怕打扰丈夫阿尔琼休息一直等到7点才拨通家里的电话因为今天是他的生日结婚27年了她从未忘记过不能与丈夫一起庆贺他的53岁生日她感到很遗憾好在今天晚上她就可以回家了电话响了阿尔琼拿起听筒祝你生日快乐！电话另一端唱道谢谢你亲爱的你还好吗你什么时间回来所有的话都一下涌到阿尔琼的嘴边我一切都好我乘坐的航班晚上7点28分到菲尼克斯八点半就可以到家了记得给药店打电话给你送药你的药明天就该吃完了回家后我与你一起到外面吃晚饭啊太好了他说我一直想去昌德尔大街上新开的巴西餐馆品尝一下那里饭菜的味道呢玛洛比最后还提醒他别忘了按时吃药因为她仍然认为他什么都不能自理他像往常一样吃过早饭后就把药服了他的心脏随时都会出问题医生说他需要做心脏移植手术而且越早越好他已经在全国心脏移植登记名录上等待了两年他每天都随身带着呼机因为很快就该轮到他得到新的心脏了很久以前在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来就在他要出门时女儿希卡来电话祝他生日快乐她现正在旧金山的大学学医她是他的骄傲下午医院的一名护士来电话说他们得到一个好消息——有心脏了今天晚上就可以做移植手术终于等到心脏了他异常兴奋护士告诉他心脏正在送来的路上他必须到医院办理入住手续他赶紧给妻子打电话可她的手机关机可能正在回家的路上于是他给她留了一条短信玛洛比你一定不会相信我得到了最好的生日礼物医院说他们为我找到了一个心脏并马上要做移植手术晚上吃饭的事只好取消了我们以后再吃医院见然后阿尔琼又给他最要好的朋友沙姆打了个电话沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院阿尔琼住进医院之后医院就为他开始做手术前的准备工作现在就等着心脏送到后就进手术室了得知阿尔琼要做心脏移植手术的消息之后其他好几个朋友也都急忙赶到医院沙姆也已去机场接玛洛比了女儿明天上午就到晚上7点45分护士来说心脏已经到了正在送往医院的路上手术很成功真是奇迹他的身体对新心脏没有任何排斥阿尔琼慢慢开始从手术的麻醉中醒过来他睁开眼感到嘴很干护士走到他跟前问他需要什么水和我的妻子他艰难地用嘶哑的声音说护士给他拿来一些冰沙并把沙姆叫来他用质问的眼光看着沙姆玛洛比在哪里她很快就到你现在应该好好休息医生说手术很成功祝贺你！沙姆说两个星期后阿尔琼回到家里他的心脏手术恢复得很好但他却闷闷不乐家里没有玛洛比显得很空玛洛比再也没有回来实际上她已经部分回来就在玛洛比回家去机场的路上不幸遭遇车祸一辆快速行驶的小轿车迎面与她相撞她被紧急送往医院但已经无法抢救她的大脑彻底受损医院从她的驾驶执照上得知她是器官捐献者于是他们把她的器官留了下来阿尔琼正好是等待移植心脏名单的下一个——死者的血型等情况正好与他相匹配所以心脏便给阿尔琼送来得知这一切阿尔琼悲痛欲绝他坐在椅子上看着窗外想起了30年前他们在加尔各答大学读书的时光他们刚开始恋爱就赶上他的生日她问他生日想要什么我想要你的心他回答他还记得玛洛比在听到这句话时羞怯地低着头笑的样子她是多么美丽多么可爱！想到这里眼泪不由自主地从他眼里流了下来9.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是4分A.小说标题特别的礼物的特别之处主要在于它是需要做心脏移植手术的人在生日那天得到了可以移植的心脏而且是他妻子特意捐献给他的B.小说有一些细节描写比如阿尔琼身边空空的枕头玛洛比为不打扰丈夫休息而推迟打电话的时间等等这些细节描写很好地表现了他们夫妻之间的爱C.阿尔琼出院后回到家里但家里没有玛洛比显得很空这个空字具有双关的意义既是房间因没有妻子而显得空又是阿尔琼因妻子去世而失落的心理D.小说对玛洛比遭遇车祸的情节没有按时间顺序来写而是用补写的方法来写这样就在前面设置了悬念以便为后文给读者造成强烈的心理震撼而蓄势E.小说略写了一些次要人物比如阿尔琼的女儿沙姆以及阿尔琼的其他朋友这些人物即使不写对小说的情节和主题也没有丝毫影响10.小说第四段妻子玛洛比记得给药店打电话给你送药你的药明天就该吃完了这句话是一个细节描写请从内容和结构两方面分析这句话的作用4分答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.小说倒数第二段作者设计了我想要你的心这句话它在全文中有何妙处请分析6分答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.丈夫无意中移植了妻子的心脏是巧合也不是巧合请结合小说的情节各写出两点偶然性与必然性6分答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成后面题目朦胧的敬慕——悼念鲁迅先生萧乾①也许有人比我更怕死我却不相信有比我再怕看死人的了走在街上我从没有胆子向寿衣铺里望望夜半即便从很远很远的地方飘来的僧器或诵经声也必害得我用棉被厚厚包起头来直像那是什么符咒一样②我曾见过三位死人在我的记忆中他们都将是我永不会忘记的而且我还该陈说我都例外地不曾害怕过一个黄昏我的母亲死在我的怀抱里小学时代曾排着队__公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体最近在鲁迅先生灵前我守了两天灵③扶着那绛色帏幔职务使我看见了数千张陌生的但是诚笃的脸一个个脚跟都像坠了铅球那么轻又那么沉重地向灵堂踱低垂的头低垂的手低垂的眉眼和心待踱到灵堂中央冥冥中似有什么使他们肃然驻足了敬慕和哀悼如一双按住的手他们的身子皆极自然地屈下了然后噙了一汪眼泪用手巾堵着嘴仓皇地奔了出来④最感人的莫如一群小学生的吊唁在那近三十位小吊客中间我特别留意一个衣服褴褛腿下微跛的他肋下夹着的画册和石板说明了是刚刚放学如今正是回家或在街头玩耍的时候然而他却结伴迢迢跑到了这里那个微跛的孩子一拐一拐地一直来到灵前两只颇清秀的眼睛直直地凝视着鲁迅先生的遗体然后又放下肋下的画册深深地鞠躬我不信作了那么些纪念周他还不知道三鞠躬的礼数然而当我数到第三次以后他仍向下屈着小小腰身他一连鞠了七个躬才红涨着脸也红涨着眼睛走出灵堂⑤如果稍换一个情况我将忍不住笑出来的然而我那时是用极大的崇敬心情替他掀开帏幔一直目送他走下殡仪馆的台阶⑥那个背影唤起我一点回忆十多年前一个傍晚如一切贪爱窗外景色的孩子一样四点钟以后的时间对我变了滋味换成鲜艳颜色然而我放下了玩具和同伴沿着朱色皇城走好长好长一段路去瞻仰一位民国缔造者的遗体空着的肚皮充满着的一半是对尸骸的恐惧一半是对伟大的钦仰我们跨进那座御花园的大门时紫禁城角的太阳已向下沉落了我端着气向陌生的大人打听路线好容易才攀了一道高大石阶在花圈花篮的簇拥中我看到了安息着的孙中山先生⑦——我记得当时我的心一点也没有跳！⑧我们环着那铜棺走了一圈又蹑着脚步走了出来⑨抬头紫禁城角的太阳已经沉落下去了我似乎打了一个冷颤然而除了模糊的伟大我并没有摸清死的是什么人只是冥冥中一种超乎孩子胸膛容量的哀威或尊敬感觉便梗塞在我喉咙间我赶不掉它⑩归途我们放洋画的袋子里每人都塞了一袋传单有工人发的大学生发的有国民党的__的说明孙先生的生平和抱负这些我曾保留到六年前直到一个朋友将我寄存的最珍贵的东西如小学生时代的作文本全当作烂纸卖掉了当时我们其实一点也不懂但当孙传芳乱批三民主义张作霖满街捉革命党时我却私下藏了一本孙中山传11伟大的人格也许有一种潜移默化的力量这力量在茫然无知的孩子心灵上时常比成人更深刻更恒久12我不知道如果鲁迅先生这时醒转过来他将会怎样热烈地抱起那个微跛的孩子1936年10月上海原载1936年中流第1卷第5期8.朦胧的敬慕在文中的含义是什么本文通过哪几个事例来表现朦胧的敬慕5分9.指出文章的结构方式并作简要分析6分10.这是一篇悼念鲁迅先生的文章作者却用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等有关情况这里运用了什么表现手法试作简要分析6分11.下列对文章的赏析不正确的两项是4分A.在数千吊唁鲁迅先生的人中有一个衣衫褴褛腿下微跛的小孩对鲁迅先生连鞠了七个躬所以作者对他由开始的忍不住想笑转变为极大的崇敬B.当我和同伴跨进御花园大门时紫禁城角的太阳已向下沉落了当我们蹑着脚步走出来时紫禁城角的太阳已经沉落下去了这两句景物描写烘托了我的哀戚心情C.――我记得当时我的心一点也没有跳这句话的意思是我看见孙中山先生的遗容时对伟人的敬慕战胜了对死人的恐惧D.文章第③段在描写数千位吊唁者的神情动作时运用了夸张排比比喻等修辞手法E.通观全文不难发现作者在为鲁迅先生守灵时对鲁迅的崇高精神伟大人格内涵的理解及由此产生的敬慕之情都是朦胧的
阅读下面一篇文章完成后面问题10分杏花春雨江南王清铭①看过徐悲鸿先生的自题联白马秋风塞上杏花春雨江南印象特别深刻每个人都有侠骨柔情的一面骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上马蹄得得强劲的风刮动鬣鬃一般的头发心头的豪情也随之猎猎作响突然马一声长嘶一个阳刚的形象镌刻在后人瞩望的视野.②画家吴冠中先生把这一句改为骏马秋风冀北意境相似后一句则完整保留画家李可染更是以杏花春雨江南为题画了一幅水墨画在很多人的心中江南是故乡是心灵的家园也是感情的寄托台湾作家余光中先生在听听那冷雨中就这样写道杏花春雨江南六个方块字或许那片土就在那里面而无论赤县也好神州也好中国也好变来变去只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老那形象那磁石一般的向心力当必然长在.③江南是一种时光无法磨灭的诗意一种藏在心灵角落的柔情是长期缠绕在思念之中的情结我很有兴趣地查阅了杏花春雨江南的出处它最早出现在元代诗人虞集风入松·寄柯敬仲画家柯敬仲要回江南虞集写词相送报道先生归也杏花春雨江南词翰兼美一时争相传刻流传遍海内特别是结拍处杏花春雨江南入画入书或入印还被人织成锦帕为时所贵由此可见这句词曾引发了无数人的共鸣④如果再往前到宋代写杏花和江南雨的诗词非常多陈与义写客子光阴诗卷里杏花消息雨声中曾经得到宋高宗的激赏诗人客居他乡在诗歌的平仄中消磨时光在淅沥的雨声中杏花突然开放了粉红腮颊仿佛想念中伊人的脸庞那押了韵的思念被雨声一遍又一遍地洗濯诗人的心中布满了水意那场春雨来自心头仿佛就在他的眼眶里下着⑤江南是美丽的沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风江南又是忧伤的小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花或许是因美丽而忧伤或是因忧伤而美丽如果再往前到唐代我们会遇上落魄的杜牧沿着牧童手的指向我们会在细雨霏霏的杏花村端起盛满感伤的酒杯与他隔着一千多年碰响这水底的火焰⑥我很奇怪杏花开放带来的是热闹的春意宋祁就写过红杏枝头春意闹但我们想到江南就想到柔情的雨想到春雨就想到了在雨中开放和飘零的杏花或许杏花春雨江南是一个缠绵的梦境或是一种难以愈合的伤痛或许人生多苦难生命的本质就是忧伤的在我们远离故乡或者感觉光阴悄然远逝我们的心头就有杏花开放就有江南雨犹如唐诗宋词一样在我们梦的边缘平平仄仄地滴落淋湿了我们押韵的心情⑦生命不可缺少诗意我们也不难明白春节晚会上那个小城雨巷的舞蹈为什么会引起那么多现代人的情感共鸣人们并不是真的要撑着油纸伞独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷去寻找一个丁香一样地结着愁怨的姑娘这样的诗意和浪漫在现代生活早已消逝但并没有隔断现代人的向往人们是怀旧的也向往过上一种诗意的生活这是日渐丰富的物质生活所无法弥补的心灵空缺人们对杏花春雨江南的向往和怀恋也是同样的情愫⑧余光中先生说无论工业如何发达一时似乎还废不了雨伞只要雨不倾盆风不横吹撑一把伞在雨中仍不失古典的韵味在杏花春雨的江南也许我们不需要一把油纸伞嗅着杏花的幽香走在江南的雨里被雨淋湿也不失一种幸福3.下列说法不正确的一项是3分.A.杏花春雨江南是一种时光无法磨灭的诗意它缠绕过落魄的杜牧客居他乡的陈与义与写词赠友的虞集也让现代人十分向往.B.文中运用了许多引用比拟等手法含蓄典雅地表现了杏花春雨江南的诗意内涵丰富了文章的内容增强了艺术感染力.C.作者通过对杏花春雨等意象的着力描写渲染了江南美丽而忧伤的特质展现了江南的不同风貌表达了作者对故土深深的喜爱和眷恋之情.D.人们对杏花春雨江南的向往是一种怀旧的情愫它既是对古典意蕴的怀恋又包含着对现代生活失去传统诗意的感慨.4.文章以杏花春雨江南为题却在开头描写了一幅白马秋风塞上的图景请简要分析这样写的作用3分.5.沈从文曾说遗憾是历史进步身后寂寞的影子伴随着工业化进程的日益加快杏花春雨江南也终将成为一种遗憾你是否同意这种观点请谈谈你的看法4分
7.阅读下面的文字完成下面各题25分生命曹德权血色黄昏硝烟滚滚日军56师团长驱直入已彻底切断滇缅国际通道进占怒江西岸在惠通桥沿岸同中国军队接火中日双方几十万__摆开了决战架势怒江不保昆明危在旦夕整个大后方已感触到战争的迫近距惠通桥不到50公里的泥泞公路上开来5辆重型卡车第一辆车上坐着一个穿着少校制服的大胡子两小时前他接到集团军总部的命令不惜一切代价将弹药及食品送上惠通桥南高地这里国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步一个师打到不到一个团的兵力了全体官兵已有4天没进过一口食物士兵们连枪都端不起来了而他们接到的命令是必须再坚守24小时不惜一兵一卒惠通桥不保怒江防线必毁于一旦后果将不堪设想卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去大胡子少校手提一挺轻机枪两眼血红作为带队长官他明白迟到一个小时的后果是什么不该发生的事发生了第一辆卡车扎进炮弹坑里熄火了随后的4辆卡车也被迫停下来前面的路面都布满炮弹坑押车官兵全部下了车奔跑着搬石头填炮弹坑推车累得气喘吁吁也就是在这个时候四野里聚集来不少饿得皮包骨头的饥民怯生生地围着卡车转也不知是谁喊了一声车里有白馍!顿时四野里的饥民打了强心针般振奋起来呼啦啦冲上去钻进车厢抢吃起馒头来!大胡子少校手提轻机枪冲到被抢的车前嘴角抽搐着两眼滴血一咬牙将枪端起来对准饥民只听一片哗啦啦的枪栓声全体押车官兵持枪围住了饥民就在这时大胡子少校的双眼直直盯着车尾然后痛苦地闭上了双眼在车尾一个十二三岁的小女孩饿得双眼深陷浑身瘦骨骇人地撑着肉皮一双脏兮兮的手抓住馒头嘴里还咬着一只馒头遮住了半张瘦脸双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校大胡子少校浑身战栗着两幅画面在眼前交替晃过一边是饿着肚子同鬼子拼命的国军兄弟一边是手无寸铁饿得只剩一口气的小女孩！他丢下机枪面对饥民跪了下去一拳砸在头上乡亲们哪前面守怒江的弟兄们已经4天没有吃饭了他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊！你们四野霎时一片寂静所有人如石雕一般小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前将手里的馒头递到大胡子少校手上然后取下嘴里的馒头也递上去叔叔我不知道这些馍馍是送到前线去的这个馍馍我咬了一口请他们别嫌弃请他们吃饱了多杀鬼子好吗?大胡子一下抱起小女孩只一个劲点头他将脸贴着小女孩的脸你叫什么名字?小女孩有气无力地答道我叫尤小翠大胡子颤声说道好妹妹等我们打败了鬼子我一定要让你吃上白馍一定让你吃饱好吗小女孩吃力地点点头脸上露出稚气的笑所有的饥民们此时都将拿在手里的馒头默默地送回了车上然后用最后一点力气抱起一块块填弹坑的石头车队终于怒吼着向怒江方向冲去一周后大胡子少校和耿振华师长来到陷车的地方大胡子少校手里提着一小袋馒头耿师长手里也有一个馒头一个发黄的有一个缺口的白馍他们找一个叫尤小翠的小女孩一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前老大娘说她家7口人她是最后一个死去的她在3天前饿死了!大胡子少校和耿师长咚地跪在新坟前凄厉的枪声伴着一声嚎叫小翠妹所有的中国军人会为你报仇!——小日本中国人是不会死绝的!34年后一位国军起义将军临终前拿出一个有缺口且发黄的馒头说把这馒头的故事讲给小青年们听选自微型小说三百篇1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.田野里聚来不少饿得皮包骨的饥民说他们皮包骨是为下面他们抢馒头做铺垫因为饿所以才抢这是很正常的B.大胡子少校见到百姓抢馒头嘴里抽搐着双眼滴血一咬牙将机关枪用手端起来对准饥民这里运用了肖像动作心理描写C.大胡子少校丢下机枪面对饥民跪了下去一拳砸在头上这些举动表明了他认为自己无能让百姓挨饿从而深感愧疚D.当大胡子少校对小女孩说会让她吃饱时小女孩吃力地点点头露出稚气的笑说明小女孩还小并不知道大胡子是在骗她E.当大胡子少校与耿师长拿着那个缺口的馒头来找小翠时我们可以推想大胡子少校肯定跟前线战士们讲过这个故事2文章前四段的叙述和描写有什么作用6分3文章结尾34年后一位国军起义将军临终前拿出一个有缺口且发黄的馒头说把这馒头的故事讲给小青年们听这个结尾有什么深意6分4文章标题是生命但有人认为小翠做文章标题更合适请就此问题进行探究
阅读下面的文字完成后面题目25分本次考试仅存题号瓦尔特·施那夫斯奇遇记法莫泊桑自从随军入侵法国以来瓦尔特·施那夫斯觉得自己处处背时不顺他身体肥胖走起路来很费劲老是喘气他那双又肥又厚的平脚板痛得他苦不堪言每当夜幕降临他裹着大衣躺在地上睡觉这时他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女碰到好吃的东西他总是细嚼慢咽仔细品尝他常这样想人一死世上一切良辰美景欢快幸福岂不立即就化为乌有他所属的那个兵团向诺曼底进发有一天他奉命跟一支小分队外出侦察田野里一切似乎都毫无动静这些普鲁士人放心大胆走进一个沟壑纵横的小山谷突然枪声大作猛烈的火力阻挡了他们的去路他们队伍中立即有二十来人被撂倒一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来施那夫斯起初愣在那里没动他一时不知所措竟忘了赶快逃命随后他才拔腿就逃但立即又意识到自己慢得像一只乌龟这时他看见在他前方六步开外有一道宽宽的地沟上面长满荆棘并有枝叶掩盖他猛然双脚一并纵身往沟里一跳正如从桥上往河里一跳那样有一段时间枪声叫喊声与呻吟声仍清晰可闻后来一切归于平静寂寥无声这个普鲁士大兵开始盘算起来我该怎么办呢如果回__的话那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活每天忧心忡忡惊恐不安疲劳难耐!可是到底怎么办呢总不能老待在这条沟里一直到战争结束一个人每天都需要吃东西呀!他突发奇想如果我当上俘虏就好了此一奇想既出他的心就兴奋地跳动起来关在看管严密的牢狱里有吃有住枪弹打不着刺刀碰不上什么都不用害怕了夜幕突然降临一片晦暗万籁无声他待在那里一动也不动夜色中只要有一点轻微的陌生的声响他都要吓得打哆嗦正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声险些吓得施那夫斯拔腿就逃猫头鹰的叫声更是把他的心撕碎了使他感到一阵阵突如其来的恐惧晨光又重新照临他头上他又开始进行守望一直又到了夜幕降临大地的时候他不失时机悄悄地爬出地沟猫着腰胆战心惊地朝远处的城堡走去城堡底层的窗户都透出灯光其中有一扇窗还大大地敞开着一阵浓浓的烧肉香从里面冲出来钻进了他的五脏六腑使得他呼吸急促勇气骤增于是他不假思索戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口屋里有八个仆人正围着一张大桌子吃晚饭突然他们瞧见了敌人！老天爷啊！普鲁士大兵攻进城堡了！在场的人争先恐后站起来一阵混乱转眼间人就跑空了只剩下那张堆满了食物的桌子施那夫斯则对眼前的这一幕感到莫名其妙他迟疑了一会儿就爬过窗台朝那一桌食物走去当一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子的时候施那夫斯正在那里呼呼大睡五十枝上膛待发的枪一齐对准了他的胸接着把他从头到脚捆个结结实实一位军服上镶着金线的胖军官大喝一声你被俘虏了！投降吧！施那夫斯脸上露出了微笑他现在的确是面带微笑因为他确认自己终于当上了俘虏！7.下列对小说有关内容和写法的分析和概括最恰当的两项是5分A.瓦尔特·施那夫斯奇遇记是一篇以一名普鲁士士兵为主人公的短篇小说作者以普鲁士侵略法国为创作背景B.作者从普通人性的角度去塑造人物描绘出了一个贪恋安逸畏惧死亡在战场上思亲念子的厌战者形象C.小说通过施那夫斯的奇遇故事表现了他贪恋安逸胸无大志的性格品质作者哀其不幸怒其不争D.小说结尾施那夫斯面带微笑但内心却十分痛苦忧伤他只是不想让法国军看出E.作品表达了作为侵略者的普鲁士士兵对战争也很厌恶的主题发动战争只是统治者的政治手段人民爱好的是和平8.小说取名为瓦尔特·施那夫斯奇遇记请你简述作品中瓦尔特·施那夫斯经历了怎样的奇遇6分______________________________________________________________________9.小说多次写到夜幕降临的场景请说说这样写的作用6分______________________________________________________________________10.有人认为主人公施那夫斯的人物形象是可悲的有人认为施那夫斯是可爱的请探究文本概括分析8分______________________________________________________________________
阅读下列小说完成后面题目22分母亲的来信[苏]克拉夫琴科母亲来信了在初来城里的日子里文卡总是焦急地等待着母亲的信一收到信便急不可待地拆开贪婪地读着半年以后他已是没精打采地拆信了脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容不消看他也早知道了母亲每周都寄来一封信开头总是千篇一律我亲爱的宝贝小文卡早上或晚上好!这是妈妈在给你写信向你亲切问好带给你我最良好的祝愿祝你健康幸福我在这封短信里首先要告诉你的是感谢上帝我活着身体也好这也是你的愿望我还急于告诉你我日子过得挺好每封信的结尾也没什么区别信快结束了好儿子我恳求你我祈祷上帝你别和坏人混在一起别喝伏特加要尊敬长者好好保重自己在这个世界上你是我惟一的亲人要是你出了什么事那我就肯定活不成了信就写到这里盼望你的回信好儿子吻你你的妈妈因此文卡只读信的中间一段一边读一边轻蔑地蹙起眉头对妈妈的生活兴趣感到不可理解尽写些鸡毛蒜皮什么邻居的羊钻进了帕什卡沃罗佐恩的园子里把他的白菜全啃坏了什么瓦莉卡乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘罗什金而嫁给了科利卡扎米亚金什么商店里终于运来了紧俏的小头巾——这种头巾在这里在城里要多少有多少文卡把看过的信扔进床头柜然后就忘得一干二净直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信文卡把刚收到的信塞进衣兜穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊走进自己的房间今天发了工资小伙子们准备上街忙着熨衬衫长裤打听谁要到哪儿去跟谁有约会等等文卡故意慢吞吞地脱下衣服洗了澡换了衣等同房间的人走光了以后他锁上房门坐到桌前从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔翻开一页空白纸沉思起来恰在一个钟头以前他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人相互寒暄几句之后那位老乡问了问文卡的工资和生活情况便含着责备的意味摇着头说你应该给母亲寄点钱去冬天眼看就到了家里得请人运木柴又要劈又要锯你母亲只有她那一点点养老金你是知道的文卡自然是知道的他咬着嘴唇在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字126然后由上到下画了一条垂直线在左栏上方写上支出右栏写上数目他沉吟片刻取过日历计算到预支还有多少天然后在左栏写上12右栏写一个乘号和数字4得出总数为48接下去就写得快多了还债——10买裤子——30储蓄——20电影跳舞等——4天1天2卢布——8剩余——10卢布文卡哼了一声10卢布给母亲寄去这么个数是很不像话的村里人准会笑话他摸了摸下巴毅然划掉剩余二字改为零用心中叨咕着等下次领到预支工资再寄吧他放下圆珠笔把记事本揣进口袋里伸了个懒腰想起了母亲的来信他打着哈欠看了看表掏出信封拆开抽出信纸当他展开信纸的时候一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上16.请用简明的词语概括文卡这一人物形象特点3分17.文卡对母亲来信的情感经历了一个怎样的变化过程3分18.作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节其用意是什么6分19.请简要赏析当他展开信纸的时候一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上这一结尾的精妙之处4分20.关于小说的主人公有人认为是母亲也有人认为是儿子文卡你的看法是什么试结合文本加以探讨说明6分
阅读下文完成小题18分淡是人生最深的滋味蒋勋台湾①苏东坡在落难的时候才在岸边写下了大江东去浪淘尽这样完美的诗句受到皇帝赏识时他的书法漂亮工整华丽而且得意因为他是一个才子才子总是很得意的但是他从来没有想过他让很多人受过伤他得意的时候很多人恨得要死别人没有他的才气当然要恨他但是他落难时写的书法这么笨这么拙歪歪倒倒无所谓却变成中国书法的极品②此时苦味出来了他开始知道生命的苦味并不是你年轻时得意忘形的样子而是在这么卑屈所有的朋友都不敢见你的时候在江边写出最美的诗句他原本是朝廷大员但因为政治朋友都避得远远的当时他的朋友马梦得不怕政治上受连累帮苏轼夫妇申请了一块荒芜的旧营地使用苏轼始号为东坡③苏东坡开始在那里种田写诗他忽然觉得我何必一定要在政治里争这些东西?为什么不在历史上建立一段光明磊落的生命情感?所以他那时候写出了最好的诗他有米可吃了还跟他太太说让我酿酒喝好不好?他还是要喝酒!夜饮东坡醉复醒是说晚上就在这个坡地喝酒醒了又醉醒了又醉归来仿佛三更则是回来已经很晚家童鼻息已雷鸣是说当地还有一个小孩帮他管管家务但是他睡着了鼻子打呼敲门都不应是指苏东坡敲门都不应我们看到他之前的诗敲门都不应就要发脾气了可是现在就算了他就走去听江水的声音倚杖听江声[注]④苏轼变成了苏东坡后他觉得丑都可以是美他开始欣赏不同的东西他那时候跑到黄州的夜市喝点酒碰到一身刺青的壮汉那个人就把他__在地上说什么东西你敢碰我!你不知道我在这里混得怎样?他不知道这个人是苏东坡然而倒在地上的苏东坡忽然就笑起来回家写了封信给马梦得说自喜渐不为人知这是了不起的生命过程他过去为什么这么容易得意忘形?他是才子全天下都要认识他然后他常常不给人好脸色可是落难之后他的生命开始有另外一种包容有另外一种力量⑤所以我觉得酸甜苦辣咸百味杂陈之后最后出来的一个味觉是淡所有的味道都尝过了你才知道淡的精彩你才知道一碗白稀饭一块豆腐好像没有味道可是这个味道是生命中最深的味道你会发现苏东坡在得意的时候从来没有感觉到清风徐来但是从他的诗中看到因为他不得志才感觉到清风⑥我觉得苏东坡应该感谢的是他不断被下放每一次的下放就更好一点因为整个生命被现实的目的性绑住了所以被下放的时候才可以回到自我才能写出这么美的句子他可以感受到历史上那些争名争利最后变成一场虚空可以多情应笑我早生华发是因为他回到了自我⑦我相信美是一个自我的循环笑到最后不管你是富贵或是贫穷有自我才有美可言如果这个自我是为别人而活着其实感觉都不会美所以这个淡是你经历酸甜苦辣咸以后才知道它的可贵苏东坡写过一首很有名的诗说回首向来萧瑟处也无风雨也无晴我回头看我走来的这一生心很静也就无所谓了[注]段内引语均出自苏轼词临江仙11.文章前两段中苏轼的得意和落难分别表现在哪里?作者这样写的用意是什么?4分答________________________________________________________________________12.解释下列两句话在文中的含义4分苏轼变成了苏东坡后他觉得丑都可以是美答_____________________________________________________________________2他不断被下放每一次的下放就更好一点答____________________________________________________________________13.结合全文概括出淡的含义及特点4分_____________________________________________________________________14.文章第三四段主要用了哪些手法来表现苏轼的变化?这对表现文章的主旨有什么作用?请简要分析6分答____________________________________________________________________
阅读下面这篇散文完成小题病人一每天下午她都准时来到医院大门口左侧的台阶上铺下一张报纸静静地坐在那儿看书那是一本很厚的书她的面前是一个花坛红色的郁金香正在灿烂地开放在她若有所思的时候能看到她的那双大眼睛平静而且清澈虽然病号服并不合体但并不能掩盖住她典雅的气质二她很友善每当有人找她问事的时候她表现得非常耐心我想她有可能是位教师或幼儿园阿姨三起风了她轻轻地合上那本书又整整齐齐把那张报纸叠好转身走进了大楼四楼内的人渐渐多了起来这个点有上班的也有下班的正好又是探视的日子电梯刚停下人们争着拥了进去电梯马上就有了反应发出受不了的报警声最后上来的人没有下去的意思她就从中间挤了出来等下一趟五下一趟人照样很多不过还好电梯没有报警人们纷纷选择自己要去的楼层数有个农民模样的大伯触动数字7的时候那数字就是不亮他有些着急还有些紧张一遍一遍地摁但没有人告诉他为什么她发现后急忙说大伯这部电梯双层停大伯仍然没有明白过来什么是双层停说话间已经到了8层大伯不知道该怎么办不肯下她非常客气地对电梯内的人说请等我一下我把他送到楼梯口她让大伯从8层走到7层其实楼梯离电梯也就四五步远她很快就回来了电梯内的不少人只是表情严肃并没有说什么当然肯定有人心里会想这人真多事六电梯慢慢上行一位手捧花篮的小伙子自言自话口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说是的往左拐七电梯到了14层一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑科袋里的一枝玫瑰塑料袋里有几盒营养品但只有这一枝玫瑰这时电梯门将要关上她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰她还没有说完请等我一下就跨出了电梯她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘对于要看望的人那肯定是一枝温馨的玫瑰可以疗伤的玫瑰八但她没有想到她的后脚刚刚迈出电梯电梯内一位戴眼镜的女士啪一下就把电梯给关上了并及时触动了上行的按钮神经病!女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净继续说真的这个人我知道在这里住了一个多月了精神病人九噢我觉得她的行为不太正常另一个人接着说十电梯内剩下的十余人恍然大悟大家觉得甩掉她真是太正常了11.下列对于这篇小小说的赏析不正确的两项是4分A.在第二段中她有可能是位教师或幼儿园阿姨的推测并非闲笔作者借此表现了她典雅的气质B.开篇红色的郁金香正在灿烂地开放等环境描写主要起烘托人物形象的作用C.小说巧妙地把情节场景安排在一个小小的电梯里窥斑见豹从一个很小的角度表现了她带病坚持为大家服务的崇高品质D.电梯内的不少人只是表情严肃并没有说什么与电梯内剩下的十余人恍然大悟前后呼应意在突出大家对她共同的不屑与奚落E.结尾处大家觉得甩掉她真是太正常了照应她的行为不太正常的评价把作为病人的她与作为健康人的大家放在鲜明的对比中暗示并深化了主题12.这篇小说主要是通过细节来刻画人物形象的请简要概括她的形象特点并结合小说中典型的细节描写作简要分析6分13.小说中写到对于姑娘要看望的人那肯定是一枝温馨的玫瑰可以疗伤的玫瑰作者安插这一情节有什么作用呢4分14.小说题为病人有什么深刻含义?4分
阅读下面的文字完成小题15分劝儿离家阎连科我的妻子不是农村人她一生受到的是和农村文化截然不同的教育所以与乡村的文化和习俗她是坚决地格格不入每次回家打算着初六返回初二她便焚心地急今年过年我独自同孩子回了长途客车颠到镇上时我问孩子见了奶奶你怎么做让奶奶抱说啥说奶奶好我想你还说啥说妈妈上班回不来妈妈让我问奶奶好这就到了镇上镇上依如往年商店的门依然开着仿佛十四年未曾关过我拉着孩子下了汽车四顾着找寻除了夕阳的光照便是摊贩收货回家的从容还有麻雀在路口树上孤独地啁啾没有找到我的母亲孩子说你不是说奶奶在车站接我吗我说奶奶接厌了不来啦我牵着孩子的小手背着行李从街上穿过推开家门的时候母亲正围着那条围裙在房檐下搅着面糊孩子如期地高唤了一声奶奶母亲的手僵了一下抬起头来欲笑时却又正色问就你和孩子回来了我说孩子他妈厂里不放假母亲脸上就要润出的喜红不见了她慢慢走下台阶我以为她要抱孩子可她却只过来摸摸孩子的头说长高了奶奶老了抱不动了到这时我果真发现母亲老了白发参半了孩子也真的长高了已经到了奶奶的齐腰我很受惊吓仿佛母亲的衰老和孩子的成长都是母亲语后突然间的事跟着母亲默默地走进上房七步八步的路也使我突然明白我已经走完了33年的人生我说母亲你怎的也不去车站接我们母亲说知道你们哪天哪一阵到家我就可以在家给你们按时烧饭了不用接了说话时母亲用身子挨着她的孙子问在家住几天我说过完正月十五她说半个月我说十六天当兵十多年你还从没在家住过这么长时间哩母亲这样说着就往灶房去了小小一阵后端来了两碗鸡蛋面汤让我和孩子吃着自己去包了饺子接下来就是帮母亲贴对联插柏枝放鞭炮鞭炮的鸣响宣告大年正式开始了夜里我抱着睡熟的孩子陪母亲熬年母亲说了许多村中的事情说谁谁家的女儿出嫁了家里给陪嫁了一台电视机村里哪个人刚四十岁就得了癌症话到这儿时母亲看了一眼桌上摆的父亲的遗像我便说娘你独自在家寂寞同别人一道来回跑跑身体会好些母亲说我都试过那些全是假的信不进去两人当下无话夜也深了来日我早早地起床放了初一鞭炮领着孩子去村里看了几位老人回来时母亲已把我的提包掏空又装满了她说你明天领着孩子走吧我很疑惑走我请了半个月假啊母亲说你走吧过完初一就过完了年你媳妇在外你领着孩娃回来这是不通道理的你孩娃和孩娃妈你们才是真正的一家人过年咋样也不能分开！我坚持着过完十五再走母亲怒了你要是不孝子你就过完十五走一夜无话来日母亲果真起床烧了早饭叫醒我和孩子吃了就提着行李将我们送往镇上了这个年前计后算也才满了一天且走时母亲交代说明年别再回了外面过年比家里热闹10.结合上下文说说文章第一段写自己反复提醒孩子见了奶奶要说什么有何作用3分11.赏析文中画线句子4分12.请具体分析妻子在行文中的作用4分13.结合全文简析母亲形象4分
阅读下面的文章完成后面问题冰湖陈彦斌1爹遛网吧儿子猫腰拎起漂浮的大网漂子扔到船上刚遛了几下就喊起大鱼！爹上了一条大的！2慢点儿慢着点儿别拽跑了！他一别船桨渔船贴过去渔网紧挨在船的右舷边3绷得紧紧的网犁着湖面吱吱地响一串气泡过后一个阴影从湖底浮上大鱼一见亮吓得惊慌乱挣宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅他掂起抄罗子探过身去连鱼带网一起抄到船上4爹咱们掏到白鱼窝子啦儿子说着又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下扔进舱里5打完这次鱼回去你就去上学啊！他看着儿子说6不！儿子一直没回头还在遛着网我和你一起打鱼7我揍你没出息的小兔崽子！8下午的时候一小团乌云从湖西面升起乌云越集越密阴沉沉地徐徐往这面移过他才觉出不妙忙招呼儿子起网可是已经不及了他们刚把渔网起完拽到船上划出还没有一里地远铅灰色的乌云已低低地下沉很快就覆盖住了整个天空纷纷扬扬的大雪随着飘下整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中9翻起的湖浪骤然变得浑黄像刚煮开锅的小米粥变得稠糊糊的气温骤降湖水拍溅在船帮上立刻结成了冰渔船变得沉重起来10不好！他心里暗暗叫了一声使劲儿地扳起桨往回划可风浪太大了他拼尽了全力还是顶不动船被风刮得一个劲儿往后退渔船上下颠簸着四周都是涌动的大浪一个接一个扑向船舷他不敢再硬顶着风划船了怕大浪把船掀翻了把两只船桨深深地插在水里任凭风浪带着渔船一直往东南方向漂去11大雪是后半夜停的风浪也渐渐小下在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了脑子里一阵阵地犯糊涂麻木的手也痛得发痒他真想躺在儿子身边睡一会儿却不敢这么冷的天湖随时都会封上12天快亮的时候一阵可怕的寂静从四周蔓延过眼睁睁地看着涌动着的浪几乎在瞬间就凝固住了滑行的渔船也冻结在冰里船浆抵在光滑的冰面上打着滑拢到船尾船仍是一动没动不好封湖了封湖了！他拿起船桨疯狂地砸着冰儿子被砸冰声惊醒昏昏沉沉地爬起拿起另一只桨朝冰砸下去冰冻得还不太厚一桨下去冰碎了渔船挤进窄窄的冰缝一点点挤过去船身被锋利的冰碴儿刮得沙沙响13他疯狂地砸着冰儿子再把大冰块砸碎渔船这才能前进一点儿儿子没砸几下扑通一声倒在舱里挣扎几下没起来他探手摸摸儿子的头滚烫！可他已顾不上管儿子了只是更狠劲儿地抡着船桨朝冰砸下去14中午的时候他终于看见有一条线般的暗影出现在远远的天边此刻棉衣棉裤已被汗浸透了黏黏地贴在身上他瘫坐在船舱里大口大口地喘着粗气双手的虎口也震裂了渗出的血结成了紫黑色的血痂他几乎再也举不动那支松木船桨了只想就这么躺着好好喘息一会儿可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩脸色发青的儿子又站了起来举起船桨15咔嚓一声桨断了胳膊粗的船桨斜着劈断了桨头甩在冰上滑出好远才停下孤零零地躺在冰面上16他妈的！他凶狠地骂了一句看着手里攥着的那半截已经没有用的船桨把它甩了出去他直起腰朝湖岸那边看看隐隐约约看得出那片深黑颜色的柳树林而他家住的村子就在那片树林的后面他默默地朝那边望了一会儿扶着船帮把一只脚跨到船外随着咔嚓的冰裂声冰塌陷了他掉进水里他一只手紧紧抓住船拖在身后向湖岸的方向扑去17爹你怎么啦儿子被冰碎声惊醒挣扎着爬到船边看在水里游动的爹一下抓住他的手哭喊着往上拽爹你上上呀爹！18放开手爹爹送你回去上学！他的左手紧紧抓住船头板右手努力地向前扒着冰两条腿也在身后使劲儿地蹬着整个身子扑向前面的冰压下去冰碎了把船拉过去身子再向前挪又压在冰上19儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦过电般地传到他的身上儿子也哆嗦起来可他还是用力地向爹点点头20湖岸那边有船过了爹眼前的一切都变得模糊起来只有露在外面的左手更紧地抠住船帮像是五根铁钉死死地抠进船板里选自金奖小小说有删节7.下列对这篇小说有关内容的理解和赏析不正确的两项是4分A.小说第8段中有关天空湖面的环境描写寥寥数语却细腻生动暗示了暴风雪即将来临推动了故事情节的发展为下文的故事创设了背景B.小说的主人公为父子俩小说描写了父子俩在湖上与暴风雪及湖冰搏斗的过程故事情节曲折紧张人物形象典型鲜活个性鲜明C.小说中父亲的语言内涵极为丰富如第16段中父亲骂人的语言他妈的！表现出了人物的心理暗示了其身份及文化程度D.小说详略安排独具匠心父子俩奋力划船回去与风雪搏斗的过程写得很简略父亲一人压碎冰面奋力拖船的过程写得极为详细这更能突显父亲的形象E.小说第19段中儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦儿子也哆嗦起来哆嗦这一细节描写暗示环境寒冷表现了父亲筋疲力尽濒临死亡8.请用简明的语言概括小说的主要情节6分9.小说的最后一段对表现父亲形象有何作用作者没有明确交待出父子俩是否获救这样结尾有什么艺术效果6分10.弗罗姆在父母与孩子之间的爱中说母爱是无条件的爱父爱是有条件的爱请结合本文内容谈谈你对父爱的认识6分
阅读下面的文字回答后面题目肖复兴这是1900年的冬天威尔第87岁饭吃得越越少觉睡得也越越少一觉醒夜色沉沉窗外再也看不到圣阿加塔乡间那明亮的星空四周是一片墨汁一般浓重的夜色什么也看不见只有往事不时会格外清晰地跳出像是五线谱上的音符排着队向威尔第涌他太想念圣阿加塔了那里有开阔的田野谷地葡萄园玉米地以及乡间的小路和路旁参天的白杨树还有他在花园里亲自种植的郁金香杜鹃和蔷薇他是1848年买下圣阿加塔的那一年他38岁纳布科欧那尼等歌剧让他声名大震让他彻底告别了服苦役般的艰苦时日之后他所有的歌剧都是在圣阿加塔写下的乡间给了他在城市里绝对没有的灵感每写完一部歌剧的时候他庆祝的方式都有些特别他不喜欢觥筹交错的宴会更反感官方或出版商搞的附庸风雅陈词滥调的那一套而是一个人回到圣阿加塔拉上妻子悄悄地在花园里栽种下一株树苗茶花女是柳树游吟诗人是橡树阿依达是苹果树他想起了那株柳树想起了妻子朱塞平娜那一年他50岁写完了钟爱的茶花女他问妻子亲爱的我们种一株什么树好呢妻子想了想说就种一株柳树吧连想都没有多想他叫老花匠皮佐拉买一株柳树和妻子一起把它种了下去妻子尤其喜欢这株柳树她亲热地管它叫做茶花女柳每次陪威尔第到花园里散步的时候老远看见了那株柳树她都要叫道看茶花女柳！我们先去看看它吧每年复活节到的时候朱塞平娜都要特别到那株柳树前她总会为第一眼看到了嫩叶像小鸟啄破蛋壳探出头而高兴得大呼小叫威尔第愿意跟着她俯身看着这大自然的奇迹在威尔第的眼里那柔韧轻飏的枝条如同妻子那一头飘逸的金发在阳光下动人地闪耀威尔第也忍不住想起了花园里那个老花匠皮佐拉他的心里隐隐地觉得有些对不起他威尔第是个怪人他的音乐是那样豁达细致温情但生活中却是那样的刻板甚至粗暴得像头黑熊而且他还格外看重金钱对待那登门找他要新歌剧的剧院老板们他索要高价毫不客气对待为他干活的农民他也一样锱铢必较他还常常会为一点鸡毛蒜皮的小事而火冒三丈没头没脸地训斥他们一顿那一天他就是这样把皮佐拉劈头盖脑地骂了一通其实只是为了那株茶花女柳那株柳树也真是奇怪妻子死后它也渐渐地枯萎皮佐拉找到威尔第告诉他那株柳树已经死了是不是要把它砍掉威尔第一听立刻火冒三丈冲皮佐拉大骂道谁告诉你说‘茶花女柳’死了我看要死的是你这个畜牲！皮佐拉一气之下提出辞职威尔第更为大怒滚吧我不缺少你这样的蠢货！结果气急败坏的威尔第无理地扣下3000里拉的工钱就是不给人家第二天天蒙蒙亮冬天的米兰晨雾浓重地遮挡住了窗户屋子里有些晦暗威尔第把玛丽亚叫进玛丽亚是33年前他和妻子收养的一个小姑娘妻子死后一直都是她在照料着威尔第威尔第从被子里伸出枯枝一样的手臂指了指窗户说请帮我把窗户打开接着威尔第让她去请人帮助写遗嘱当玛丽亚带着人走进屋里时威尔第已经昏迷在床上他们慌忙把他叫醒又赶紧叫医生威尔第睁开了眼睛突然精神了起一条条地列着他遗嘱的条目先从慈善机构开始音乐家的养老院医院佝偻病人和聋哑人的福利机构再说到家属朋友和一直伺候他的玛丽亚以及其他仆人们他的头脑清醒而清晰有条不紊无一遗漏最后他把玛丽亚叫到身边问道皮佐拉你还记得他吧?玛丽亚点点头威尔第也点点头说我死后立即付给他3000里拉我很愧疚这是我欠他的工钱而且我还对他发了脾气其实他是对的请转告他请他把那株柳树砍掉吧冬天还没有过去88岁的威尔第与世长辞米兰街头有20万群众为他送葬意大利按照民族英雄的仪式为他举行了隆重的葬礼老花匠皮佐拉也到了米兰加入长长的送葬队伍中但他没有听从威尔第的遗嘱把那株老柳树砍掉在圣阿加塔威尔第的花园里那株茶花女柳依然在文字有删改17.简析文章第一段的作用4分18.文中画波浪线的文字对刻画威尔第的形象有什么作用4分19.请用简洁的语言概括文章主人公威尔第的形象特征3分20.结合全文探究题目茶花女柳依依蕴含的丰富情感6分
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