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阅读下面的文字，完成3题 满宠字伯宁，山阳昌邑人也。年十八，为郡督邮。时郡内李朔等各拥部曲，害于平民，太守使宠纠焉。朔等请罪，不复钞略。守高平令。县人张苞为郡督邮，贪秽受取，干乱吏政。宠因其来在传舍...
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阅读下面的内容完成下面4题徒单恭本名斜也斜也贪鄙使工绘一fó xiàng 自称尝见佛其像如此当以金铸之遂赋属县金而未尝铸佛尽入其家百姓号为金总管秉德①廉访官吏斜也以赃免海陵②篡立海陵后徒单氏斜也女由是复用为会宁牧封王未几拜平章政事海陵猎于胡剌浑水斜也编列围场凡平日不相能者辄杖之海陵谓宰相曰斜也为相朕非私之今闻军国大事凡斜也所言卿等一无取岂千虑无一得乎他宰相无以对温都思忠举数事对曰某事本当如此斜也辄以为如彼皆妄生异议不达事宜臣逮事康宗累朝宰相未尝有如斜也专恣者海陵默然斜也于都堂脊杖令史冯仲尹御史台劾之海陵杖之二十斜也猛安部人撒合出者言斜也强率取部人财物海陵命侍御史保鲁鞫③之保鲁鞫不以实海陵杖保鲁而以撒合出为符宝祗候斜也兄定哥尚太祖长女兀鲁定哥死无子以季弟之子查剌为后斜也谋取其兄家财强纳兀鲁为室而不相能兀鲁尝怨詈斜也斜也妾忽挞与兀鲁不和乃谮兀鲁于海陵后徒单氏曰兀鲁怨上杀其兄宗敏有怨望语会韩王亨改广宁尹诸公主宗妇往贺其母兀鲁以言慰亨母忽挞亦以怨望指斥诬兀鲁海陵使萧裕鞫之忽挞得幸于徒单后左验皆不敢言遂杀兀鲁斜也因而尽夺查剌家财大定间皆追正之海陵以兀鲁有怨望语斜也不奏遂杖斜也免所居官俄复为司徒进拜太保领三省事兼劝农使再进太师封梁晋国王贞元二年九月斜也从海陵猎于顺州方猎闻斜也薨即日罢猎临其丧亲为择葬地遣使营治及葬赐辒辌车上及后率百官祭之赐谥曰忠正隆间改封赵国王再进齐国公——选自金史??徒单恭传卷一二○『注释』①秉德即完颜秉德②海陵即海陵王完颜亮③鞫立案调查对下列加点词语解释错误的一项是A.由是复为会宁牧牧州的长官B.累朝宰相未尝有斜也专恣者恣放肆C.兀鲁尝怨詈斜也詈骂D.方猎闻斜也薨薨去逝下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.斜也以赃免/汝殁以六月二日B.由是复用为会宁牧/奚以之九万里而南为C.斜也于都堂脊杖令史冯仲尹/念乡人有客于泾阳者D.而以撒合出为符宝祗候/合流屈曲而南以下六句话分别编为四组全都能够说明徒单恭贪鄙自私的一组是①海陵后徒单氏斜也女②斜也编列围场③遂赋属县金而未尝铸佛④强纳兀鲁为室⑤尽夺查剌家财⑥岂千虑无一得乎A.①③④B.②③④C.④⑤⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.徒单恭是个很会玩花样的人他为了弄钱居然请画师画一fó xiàng 而仿铸之但勒索百姓钱财后又不见其真铸fó xiàng B.徒单恭很会糊弄皇上居然自己做主任意改变皇上打猎的地方而且乘机鞭打那些和自己意见相左的人C.徒单恭为政贪鄙自私挟恨报复后因其妻兀鲁被谗怨望事而被免官不久又被任命为司徒进拜太保领三省事兼劝农使D.徒单恭之所以能够逍遥法外是因为有皇上的庇护皇上几次都为他说好话他死后皇上更是亲临慰问并安排其后事
杨炎字纯父抚州临川人少能词赋里陈氏馆之教子数月拂衣去用故人荐出淮閫杜杲幕杲曰风神如许它日不在我下由是治法征谋多咨于炎逾年安丰被兵炎慨然曰事亟矣炎请行乃以奇策解围奏补七官炎念置身行伍间骑射所当工夜以青布籍地乘生马以跃初过三尺次五尺至一丈数闪跌不顾制置使孟珙辟于幕尝用其策为小子房与之茶局周其资用炎以本领钱数万费之总领贾似道稽数责偿珙以白金六百令炎偿之炎又散之宾客酣歌不顾似道欲杀之炎曰汉高祖以黄金万斤付陈平不问出入公乃顾此区区不以结豪杰之心邪似道始置之珙尝宴客有将校语不逊命斩之炎从容曰斩之诚是策方会客广谋议非其时非其地也珙大服未几有大将立功珙坐受其拜炎为动色因叹曰大将立功庭参纳拜信兜鍪不如毛锥子也于是谢绝宾客治进士业遂登第调麻城尉向士璧守黄州檄入幕寻以战功升三官赵葵为京湖制置使炎与偕行王登迓于沙市极谈至夜分炎退曰王景宋满身是胆惜欠沉细者如炎副之何事不可为也但恐终以勇败后登死人以为知言逾时士璧守峡州招之病不果行而卒下列句子中加线词语的解释不正确的一项是A.由是治法征谋多咨于炎征谋征战的计谋B.总领贾似道稽数责偿稽数核对数目C.珙坐受其拜炎为动色动色生气变脸色D.惜欠沉细者沉细沉稳细致下列各组句子中加线词的意义和用法相同的一项是A.里陈氏馆之教子数月拂衣去次五尺至一丈数闪跌不顾B.用故人荐出淮閫杜杲幕尝用其策为小子房C.乃以奇策解围奏补七官公乃顾此区区不以结豪杰之心邪D.寻以战功升三官但恐终以勇败下列各句括号中是补出的省略成分正确的一项是有将校语不逊将校命斩之第方会客广谋议斩之非其时非其地也大将立功庭参纳拜大将炎与王登偕行王登迓于沙市
阅读下面的文言文完成下面试题每题3分共9分陶鲁字自强荫授新会丞当是时广西瑶流劫诸府破城杀吏无虚月香山顺德间土寇蜂起新会无赖子群聚应之鲁召父老语曰贼气吞吾城不早备且陷若辈能率子弟捍御乎皆曰诺乃筑堡砦缮甲兵练技勇以孤城捍贼冲建郭掘壕布铁蒺藜刺竹于外城守大固贼来犯辄击破之天顺七年秩满任职期满巡抚叶盛上其绩就迁知县寻以破贼功进广州同知仍知县事鲁善抚士多智计谋定后战凿池公署后为亭其中不置桥夜则召部下计事以版度一人用木板渡过一个人来语毕令退如是凡数人乃择其长而参伍①用之故常得胜算而机不泄羽书战事警报狎至戎装宿戒声色不动审敌可乘潜师出城中夜合围晓辄奏凯贼善侦终不能得其要领历官四十五年始终不离兵事大小数十战凡斩首二万一千四百有奇夺还被掠及抚安复业者十三万七千有奇两广人倚之如长城然鲁将兵不专尚武尝语治寇贼化之为先不得已始杀之耳每平贼率置县建学以兴教化明史·陶鲁传注①参伍错综比较加以验证对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.荫授新会丞荫私下暗地B.缮甲兵缮修补整治C.寻以破贼功寻不久D.倚之如长城倚倚重以下句子分别编为四组全部表现陶鲁多智计谋定后战的举措的一组是①乃筑堡砦②以孤城捍贼冲③建郭掘壕④为亭其中⑤乃择其长而参伍用之⑥潜师出城A.①②⑤B.④⑤⑥C.①③④D.②⑤⑥下列是对原文的叙述和分析不正确的一项是A.陶鲁初登仕途正遇上两广境内贼寇横行陶鲁号召地方百姓练兵筑垒抵御流寇B.由于抗击贼寇功绩卓著陶鲁深受上司的赏识或因任职期满而升职或提拔兼职C.陶鲁善于安抚人心又处事缜密多谋善断出奇制胜因此深受两广人民的倚重D.陶鲁虽然连胜贼寇未离军旅但并不擅长军事他主张教化为先剿杀只是辅助把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语每题5分共10分1贼气吞吾城不早备且陷若辈能率子弟捍御乎2治寇贼化之为先不得已始杀之耳
本大题共4小题每小题3分共12分阅读下面的文言文完成下列各题公权字诚恳幼嗜学十二能为辞赋元和初进士擢第释褐秘书省校书郎李听镇夏州辟为掌书记穆宗即位入奏事帝召见谓公权曰我于佛寺见卿笔迹思之久矣即日拜右拾遗充翰林侍书学士迁右补阙司封员外郎穆宗政僻尝问公权笔何尽菩对曰用笔在心心正则笔正上改容知其笔谏也历穆敬文三朝侍书中禁文宗思之迁谏议大夫俄改中书舍人充翰林书诏学士便殿对六学士上语及汉文恭俭帝举袂曰此浣濯者三矣学士皆赞咏帝之俭德唯公权无言帝留而问之对曰人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚服浣濯之衣乃小节耳时周墀同对为之肌栗公权辞气不可夺帝谓之曰极知舍人不合作谏议以卿言事有诤臣风采却授卿谏议大夫翌日降制以谏议知制诰学士如故公权忠言匡益皆此类也公权初学王书遍阅近代笔法体势劲媚自成一家当时公卿大臣家碑板不得权手笔者人以为不孝外夷入贡皆别署货贝曰此购柳书文宗夏日与学士联句帝曰人皆苦炎热我爱夏日长公权续曰薰风自南来殿阁生微凉时丁袁五学士皆属继帝独讽公权两句曰辞清意足不可多得乃令公权题于殿壁字方圆五寸帝视之叹曰钟王复生无以加焉！公权志耽书学不能治生为勋戚家碑板问遗①岁时钜万多为主藏竖②海鸥龙安所窃别贮酒器杯盂一笥缄縢如故其器皆亡讯海鸥乃曰不测其亡公权哂曰银杯羽化耳不复更言所宝唯笔砚图画自扃鐍之性晓音律不好奏乐常云闻乐令人骄怠故也注①问遗慰劳馈赠②竖家童童仆下列语句中加点字的解释不正确的一项是A.穆宗政僻僻荒僻B.公权忠言匡益匡纠正C.时丁袁五学士皆属继属接连D.缄縢如故縢绳索下列各组语句中加点字的意义和用法都相同的一组是A.我于佛寺见卿笔迹乃令公权题于殿壁B.此浣濯者三矣不得公权手笔者C.以卿言事有诤臣风采以谏议知制诰D.为勋戚家碑板多为主藏竖海鸥龙安所窃下列对文中语句的理解不符合文意的一项是A.时周墀同对为之股栗当时周墀也在场听了他的言论吓得浑身发抖B.皆别署货贝日此购柳书都专门封上货币上面注明这是购买柳公权书法作品的专款C.帝独讽公权两句文宗只讽谏柳公权的两句诗D.所宝唯笔观图画自扃鐍之他珍视的只有笔砚和书画都亲自锁起来下列的理解和分析不符合文意的一项是A.柳公权为人正直敢言趁皇帝向他请教书法时加以讽谏穆宗因此改过B.柳公权书法自成一家声名远播达官贵人甚至外夷都热衷于求得其作品C.文宗喜爱柳公权的人品文采更欣赏他的书法造诣叹其可与书圣媲美D.柳公权醉心于书法不看重财物珍宝得失对家奴的盗窃行为也并不深究文言文中柳公权说用笔在心心正则笔正说出了一个普遍的道理对此你有怎样的思考和联想请结合文中内容联系当下的社会生活谈谈不少于200宇
阅读下面的文言文完成小题安童木华黎四世孙世祖追录元勋召入长宿卫年方十三位在百僚上母弘吉剌氏昭睿皇后之姊世祖一日见之问及安童对曰安童虽幼公辅器也世祖曰何以知之对曰每退朝必与老成人语未尝狎一年少是以知之世祖悦四年执阿里不哥党千余将置之法安童侍侧帝语之曰朕欲置此属于死地何如对曰人各为其主陛下甫定大难遽以私憾杀人将何以怀服未附帝惊曰卿年少何从得老成语此言正与朕意合由是深重之至元二年秋八月拜光禄大夫中书右丞相辞曰今三方虽定江南未附臣以年少谬膺重任恐四方有轻朝廷心帝动容有间曰朕思之熟矣无以逾卿冬十月召许衡至传旨令衡入省议事衡以疾辞安童即亲候其馆与语良久既还念之不释者累日八年陕西省臣建言比因饥馑盗贼滋横若不显戮一二无以示惩敕中书详议安童奏曰强窃均死恐非所宜罪至死者宜仍旧待报从之十二年诏以行中书省枢密院事从太子北平王出镇极边在边十年二十一年从王归待罪阙下帝即召见慰劳之顿首谢曰臣奉使无状有累圣德遂留寝殿语至四鼓乃出二十三年中书奏拟漕司诸官姓名帝曰如平章右丞等朕当亲择余皆卿等职也安童奏曰比闻圣意欲倚近侍为耳目臣猥承任使若所行非法从其举奏罪之轻重惟陛下裁处今近臣乃伺隙援引非类曰某居某官某居某职以所署奏目付中书施行臣谓铨选之法自有定制其尤无事例者臣常废格不行虑其党有短臣者幸陛下详察帝曰卿言是也今后若此者勿行其妄奏者即入言之三十年以疾薨于京师乐安里第选自元史·列传第十三有删改对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.安童虽幼公辅器也器人才B.诏以行中书省枢密院事行施行C.比因饥馑盗贼滋横比近来D.臣以年少谬膺重任以因为以下句子中全都直接表明安童富有政治才干的一组是每退朝必与老成人语未尝狎一年少是以知之人各为其主陛下甫定大难遽以私憾杀人将何以怀服未附臣以年少谬膺重任恐四方有轻朝廷心强窃均死恐非所宜罪至死者宜仍旧待报遂留寝殿语至四鼓乃出臣谓铨选之法自有定制其尤无事例者臣常废格不行A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑥D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.安童自小做官地位很高他喜欢和老成持重的人交谈而从不亲近一个年轻人有些见解就连皇上也感到惊奇很受皇上器重B.安童被授光禄大夫中书右丞相他却推辞说江南未定自己年少就担当重任恐怕天下会有轻视朝廷之心皇帝对此很感动C.在选任官员一事上安童建议皇上要防止侍臣不按制度办事随意引荐坏人皇上赞同他的意见并要他举报随便诬陷上奏的人D.安童不仅富有政治才干对皇帝忠心耿耿且立身行事注重轻重缓急有时奏对十分委婉曲尽其意表现出了一种过人的智慧把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1陛下甫定大难遽以私憾杀人将何以怀服未附2顿首谢曰臣奉使无状有累圣德遂留寝殿语至四鼓乃出
阅读下面的文言文完成文后各题平阳侯曹参者沛人也秦时为沛狱掾而萧何为主吏居县为豪吏矣参始微时与萧何善及为将相有郤至何且死所推贤唯参参代何为汉相国举事无所变更一遵萧何约束择郡国吏木诎於文辞重厚长者即召除为丞相史吏之言文刻深欲务声名者辄斥去之日夜饮醇酒卿大夫以下吏及宾客见参不事事来者皆欲有言至者参辄饮以醇酒间之欲有所言复饮之醉而后去终莫得开说以为常相舍后园近吏舍吏舍日饮歌呼从吏恶之无如之何乃请参游园中闻吏醉歌呼从吏幸相国召按之乃反取酒张坐饮亦歌呼与相应和参见人之有细过专掩匿覆盖之府中无事参子奋为中大夫惠帝怪相国不治事以为岂少朕与?乃谓奋曰若归试私从容问而父曰‘高帝新弃群臣帝富於春秋君为相日饮无所请事何以忧天下乎?’然无言吾告若也奋既洗沐归闲侍自从其所谏参参怒而笞奋二百曰趣入侍天下事非若所当言也至朝时惠帝让参曰与奋胡治乎?乃者①我使谏君也参免冠谢曰陛下自察圣武孰与高帝?上曰朕乃安敢望先帝乎!曰陛下观臣能孰与萧何贤?上曰君似不及也参曰陛下言之是也且高帝与萧何定天下法令既明今陛下垂拱参等守职遵而勿失不亦可乎?惠帝曰善君休矣!参为汉相国出入三年卒谥懿侯子奋代侯百姓歌之曰萧何为法顜②若画一曹参代之守而勿失载其清净民以宁一太史公曰曹相国参攻城野战之所以能多若此者以与淮阴侯俱及信已灭而列侯成功唯独参擅其名参为汉相国清静极言合道然百姓离秦之酷后参与休息无为故天下俱称其美矣节选自史记??曹相国世家[注]①乃者往日上次②顜jiǎng明确1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.即召除为丞相史除免去官职B.从吏幸相国召按之按制止C.趣人侍天下事非若所当言也趣赶快D.然百姓离秦之酷后离通罹遭受2.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.至何且死北山愚公者年且九十B.吏之言文刻深欲务声名者蚓无爪牙之利筋骨之强C.乃反取酒张坐饮良乃入具告沛公D.秦时为沛狱掾参代何为汉相国3.下列各组句子中均表明曹参清净无为的一组是①举事无所变更一遵萧何约束②择郡国吏木诎於文辞重厚长者③至者参辄饮以醇酒④吏舍日饮歌呼⑤亦歌呼与相应和A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.曹参起初微*的时候跟萧何交好等到后来一个做了将军一个做了相国有了深交萧何在临终时向皇上推荐的贤臣只有曹参B.曹参代替萧何做了汉朝的相国完全遵循萧何制定的法令办事无所变更日夜痛饮醇厚的美酒C.汉惠帝惊怪相国不理政事怀疑是轻视自己于是叫曹参的儿子回家后试着私下随意问问他的父亲怎么回事D.司马迁以史学家的眼光评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量
阅读下面文言文回答问题孟业字敬业巨鹿安国人家本寒微少为州吏性廉谨同僚诸人侵盗官绢分三十匹与之拒而不受魏彭城王元韶拜定州刺史除业典签长史刘仁之谓业曰我处其外君处其内同心戮力庶有济乎！未几仁之入为中书令临路启韶云殿下左右可信任者唯有孟业愿专任之余人不可信也又与业别执手曰今我出都君便失援恐君在后不自保全唯正与直愿君自勉业唯有一马瘦死韶以业贫令州府官人同食马肉欲令厚偿业固辞不敢韶乃戏业曰卿邀名人也对曰业以细微伏事节下既不能裨益宁可损败清风后齐高祖书与韶云典签姓孟者极能用心何不置之目前韶高祖之婿也仁之后为兖州临别谓吏部崔暹曰贵州人士唯有孟业宜铨举之他人不可信也崔暹问业曰君往在定州有何政绩使刘西兖如此钦叹答曰禀性愚直唯知自修无他长也天保初清河王高岳拜司州牧闻业名行复召为法曹业形貌短小及谒见岳心鄙其渺小笑而不言后寻业断决之处乃谓业曰卿断决之明可谓有过躯貌之用寻迁东郡守以宽惠著其年麦一茎五穗其余三穗四穗共一茎合郡咸以为政化所感武平九年业为太中大夫加卫将军寻以病卒——北史·循吏传1下列各句中加点词语解释不正确的一项是A.同心戮力庶有济乎济成功B.业固辞不敢固坚决C.业以细微伏事节下细微细致谨慎D.后寻业断决之处寻探究发现2比较下列两组句子中加点词语的意义和用法以下判断正确的一项是①业以细微伏事节下③韶乃戏业曰②寻以病卒④后寻业断决之处乃谓业曰A.①与②中两个以相同③与④中两个乃也相同B.①与②中两个以相同③与④中两个乃不同C.①与②中两个以不同③与④中两个乃相同D.①与②中两个以不同③与④中两个乃也不同3以下句子分别编为四组全都表明孟业清廉的一组是①分三十匹与之拒而不受②欲令厚偿业固辞不敢③典签姓孟者极能用心④禀性愚直唯知自修无他长也⑤卿断决之明可谓有过躯貌之用A.①②B.③⑤C.①②④D.③④⑤4下列叙述符合原文意思的一项是A.孟业虽出身贫寒但他性情清廉严谨绝不贪图不义之财他拒不接收同僚盗窃的官绢因此被元韶任命为典签B.长史刘仁之非常信任孟业后来刘仁之被征召入朝为官临行时向定州刺史元韶推荐孟业并勉励孟业要坚守自己的正直品行C.孟业的马死了元韶让州府官员同吃马肉以便付钱接济家贫的孟业孟业坚决不肯接受因此受到了齐高祖的重视齐高祖想把孟业召到自己身边为官D.刘仁之后来到兖州做官临行时他向吏部官员崔暹推荐了孟业孟业后在司州为官时粮食大丰收百姓都认为这是孟业政治教化感动上天的结果苟亏人愈多其不仁兹甚重罪亦厚当此天下之君子皆知而非之谓之不义今至大为不义攻国则弗知非从而誉之谓之义此可谓知义与不义之别乎——非攻5请用斜线为上段加线文字断句6请翻译加线文字
阅读下文完成文后各题周公旦者周武王弟也自文王在时旦为子孝笃仁异于群子武王克殷二年天下未集武王有疾不豫群臣惧太公召公乃缪卜周公曰未可以戚我先王周公于是乃自以为质设三坛周公北面立戴璧秉圭告于太王王季文王卜人皆曰吉发书视之信吉周公喜开钥乃见书遇吉周公入贺武王曰王其无害旦新受命三王维长终是图兹道能念予一人周公藏其策金縢匮中诫守者勿敢言明日武王有瘳其后武王既崩成王少在强葆之中周公恐天下闻武王崩而畔乃践阼代成王摄行政当国管叔及其群弟流言于国曰周公将不利于成王周公乃告太公望召公奭曰我之所以弗辟而摄行政者恐天下畔周无以告我先王太王王季文王三王之忧劳天下久矣于今而后成武王蚤终成王少将以成周我所以为之若此于是卒相成王而使其子伯禽代就封于鲁周公戒伯禽曰我文王之子武王之弟成王之叔父我于天下亦不贱矣然我一沐三捉发一饭三吐哺起以待士犹恐失天下之贤人子之鲁慎无以国骄人成王长能听政于是周公乃还政于成王成王临朝周公之代成王治南面倍依以朝诸侯及七年后还政成王北面就臣位初成王少时病周公乃自揃其蚤沉之河以祝于神曰王少未有识奸神命者乃旦也亦藏其策于府成王病有瘳及成王用事人或谮周公周公奔楚成王发府见周公祷书乃泣反周公成王在丰天下已安周之官政未次序于是周公作周官官别其宜作立政以便百姓百姓说周公卒子伯禽固已前受封是为鲁公对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.天下未集集安定B.召公乃缪卜缪假装C.于是卒相成王相辅助D.人或谮周公谮诬陷下列语句中加点词语的用法完全相同的一项是A.三王之忧劳天下久矣周公乃自揃其蚤沉之河B.王其无害亦藏其策于府C.未可以戚我先王子之鲁慎无以国骄人D.亦藏其策于府周公将不利于成王下列各组语句中全都是表述周公笃仁的一组是①乃自以为质②维长终是图③诫守者勿敢言④还政成王北面就臣位⑤自揃其蚤沉之河⑥作立政以便百姓A.①④⑤B.②③⑤C.①②⑥D.②③⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.武王灭了殷纣之后由于过于劳心劳力身体有病虽然周公向祖先祷告说愿意以身相代可还是没能挽救武王的性命B.周武王平定天下之后封周公旦到鲁国可是周公没到他的封地鲁国去因为天下初定的周朝实在是离不开他C.武王死的时候成王还在襁褓之中根本没有办法处理朝政周公为了稳定江山面对谣言毅然挑起了千斤重担代成王行天子之职D.成王长大了周公将朝政大权归还了成王可是那些小人们还是说周公的坏话周公于是只好逃到了楚国
12分每小题3分阅读下面的文言文完成下面试题任事明江盈科天下有百世之计有一世之计有终岁之计计有久近而治乱之分数因之国家自洪武至于今二百四十年承平日久然所以保持承平之计则日益促自宗藩官制兵戎财务以及屯田盐法率皆敝坏之极收拾无策整顿无绪当其事者如坐敝船中时时虞溺莫可如何计日数月寄幸迁转以遗后来后来者又后来人复一人岁复一岁而愈敝愈极虽有豪杰安所措手盖闻里中有病脚疮者痛不可忍谓家人曰尔为我凿壁为穴穴成伸脚穴中入邻家尺许家人曰此何意答曰凭他去邻家痛无与我事又有医者自称善外科一裨将阵回中流矢深入膜内延使治乃持并州剪剪去矢管跪而请谢裨将曰簇在膜内者须亟治医曰此内科事不应并责我噫脚入邻然犹我之脚镞在膜内然亦医者之事也乃隔一壁辄思委脚隔一膜辄欲分科然则痛安能已责安能诿乎今日当事诸公见事之不可为而但因循苟安以遗来者亦若委痛于邻家推责于内科之意呜呼忠臣事君岂忍如此古人盖有身死而尸谏临终而荐贤者岂其及吾之身一策莫展而但欲遗诸后人也哉！虽然为之之道盖亦甚难我明任事如忠肃忠宣①二公皆不免以身为殉信乎任事之难哉！节选江盈科集【注释】①忠肃忠宣指于谦刘大夏对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.则日益促促急促赶快B.时时虞溺虞担心C.跪而请谢谢辞别告辞D.不应并责我责要求下列各组句子加点的词的意义和用法不相同的一项是A.①然所以保持承平之计②吾所以待侯生者备矣B.①而但因循苟安②蒙故业因遗策C.①无与我事②今王与百姓同乐则王矣D.①乃隔一壁②今君乃亡赵走燕以下句子中全都直接表现任事者无所作为互相推诿的一组是①收拾无策整顿无绪②时时虞溺莫可如何③计日数月寄幸迁转④凭他去邻家痛无与我事⑤此内科事不应并责我⑥而但因循苟安以遗来者A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.明代末年社会败坏到了极点绝大部分任事者只为个人安危考虑对社会现状的改变却无能为力B.文中引用病脚疮者治箭伤医者两则寓言揭示社会痼疾不能转嫁和表面文章不能根治之理讽喻因循守旧互相推委的任事者C.作者在文末列举于谦刘大夏等忠臣良将以身殉职的事例说明任事之艰难的道理认为不必责怪那些委痛于邻家分科于膜外者D.用寓言故事进行形象生动地说理构成了本文的一大艺术特色用浅显的比喻来描摹人物的心态呈现了一道亮丽的风景线把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语⑴计有久近而治乱之分数因之⑵一裨将阵回中流矢深入膜内延使治⑶然则痛安能已责安能诿乎
阅读下面一段文言文完成下面试题陆九龄字子寿父贺以学行为里人所宗生六子九龄其第五子也幼颖悟端重十岁丧母哀毁如成人稍长补郡学弟子员时秦桧当国无道程氏学者九龄独尊其说久之闻新博士学黄老不事礼法慨然叹曰此非吾所愿学也遂归家从父兄讲学益力是时吏部员外郎许忻有名中朝退居临川少所宾接一见九龄与语大说尽以当代文献告之自是九龄益大肆力于学翻阅百家昼夜不倦悉通阴阳星历五行卜筮之说性周谨不肯苟简涉猎入太学司业汪应辰举为学录登乾道五年进士第调桂阳军教授以亲老道远改兴国军未上会湖南茶寇剽庐陵声摇旁郡人心震摄旧有义社以备寇郡从众请以九龄主之门人多不悦九龄曰文事武备一也古者有征讨公卿即为将帅比闾之长则五两①之率也士而耻此则豪侠武断者专之矣遂领其事调度屯御皆有法寇虽不至而郡县倚以为重暇则与乡之子弟习射曰是固男子之事也岁恶有剽劫者过其门必相戒曰是家射多命中无自取死及至兴国地滨大江俗俭啬而鲜知学九龄不以职闲自佚益严规矩肃衣冠如临大众劝绥引翼士类兴起不满岁以继母忧去服除调全州教授未上得疾一日晨兴坐床上与客语犹以天下学术人才为念至夕整襟正卧而卒年四十九宝庆二年特赠朝奉郎直秘阁赐谥文达九龄尝继其父志益修礼学治家有法阖门百口男女以班各供其职闺门之内严若朝廷而忠敬乐易乡人化之皆逊弟焉与弟九渊相为师友和而不同学者号二陆有来问学者九龄从容启告人人自得或未可与语则不发尝曰人之惑有难以口舌争者言之激适固其意少需未必不自悟也广汉张栻与九龄不相识晚岁以书讲学期以世道之重吕祖谦常称之曰所志者大所据者实有肯綮之阻虽积九仞之功不敢遂有毫厘之偏虽立万夫之表不敢安公听并观却立四顾弗造于至平至粹之地弗措也选自宋史·列传第一百九十三【注】①五两古代候风的用具用五两一说八两鸡毛制成故名一般立在军营中或船舶上以便随时观测风向对下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.以学行为里人所宗宗尊崇B.九龄不以职闲自佚佚放纵C.或未可与语则不发发发放D.弗造于至平至粹之地弗措也措放弃下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①则豪侠武断者专之矣②若民则无恒产因无恒心B.①俗俭啬而鲜知学②后人哀之而不鉴之C.①男女以班各供其职②余船以次俱进D.①与弟九渊相为师友②若入前为寿以下六句话分别编为四组全都表现陆九龄性情周谨的一组是①哀毁如成人②悉通阴阳星历五行卜筮之说③暇则与乡之子弟习射④益严规矩⑤整襟正卧而卒⑥有毫厘之偏虽立万夫之表不敢安A.①④⑤B.②④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.陆九龄尊崇程氏的学说但在秦桧把持朝政时没有人讲程氏之学学员都不遵循礼法陆九龄就干脆回家一边跟着父亲兄长努力讲学一边求名师读百家昼夜发奋博览群书B.陆九龄在乾道五年考中了进士本来被调任为桂阳军教授但因为亲近黄老道家学说就改任兴国军教授只是还没上任赶上湖南的茶寇剽庐陵人心惶惶C.陆九龄不仅在追求博学和习武练兵上用心在治家方面也井然有序他以礼传教对社会影响也比较大他去世后皇帝赠奉赐谥学者文人也给予了他很高评价D.陆九龄对于向他求教的人其授课方法是灵活的如果人家需要他讲他就从容地陈述讲解如果人家并不说出自己的困惑那他也不急于先为人师而是尽量让对方自己体悟把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1少所宾接一见九龄与语大说尽以当代文献告之2有剽劫者过其门必相戒曰是家射多命中无自取死3有肯綮之阻虽积九仞之功不敢遂
阅读下文完成文后各题淮阴侯韩信者淮阴人也始为布衣时贫无行不得推择为吏又不能治生商贾常从人寄饮人多厌之者尝数从其下乡南昌亭长寄食数月亭长妻患之乃晨饮蓐食食时信往不为具食信亦知其意怒竟绝去信钓于城下诸母漂有一母见信饥饭信竟漂数十日信善谓漂母曰吾必有以重报母母怒曰大丈夫不能自食吾哀王孙而进食岂望报乎!淮阴屠中少年有侮信者曰若虽长大好带刀剑中情怯耳众辱之曰信能死刺我不能死出我衤夸下于是信孰视之俯出衤夸下蒲伏一市人皆笑信以为怯及项梁渡淮信杖剑从之居戏下无所知名项梁败又属项羽羽以为郎中数以策于项羽羽不用汉王之入蜀信亡楚归汉未得知名为连敖坐法当斩其辈十三人皆已斩次至信信乃仰视适见滕公曰上不欲就天下乎?何为斩壮士!滕公奇其言壮其貌释而不斩与语大说之言于上上拜以为治粟都尉上未之奇也信数与萧何语何奇之至南郑诸将行道亡者数十人信度何等已数言上上不我用即亡何闻信亡不及以闻自追之人有言上曰丞相何亡上大怒如失左右手居一二日何来谒上上且怒且喜骂何曰若亡何也?何曰臣不敢亡也臣追亡者上曰若所追者谁?何曰韩信也上复骂曰诸将亡者以十数公无所追追信诈也何曰诸将易得耳至如信者国士无双王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者顾王策安所决耳王曰吾亦欲东耳安能郁郁久居此乎?何曰王计必欲东能用信信即留不能用信终亡耳王曰吾为公以为将何曰虽为将信必不留王曰以为大将何曰幸甚!于是王欲召信拜之何曰王素慢无礼今拜大将如呼小儿耳此乃信所以去也王必欲拜之择良日斋戒设坛场具礼乃可耳王许之诸将皆喜人人各自以为得大将至拜大将乃韩信也一军皆惊史记·淮阴侯列传下列句子加点字用法不同的一项是A.有一母见信饥饭信B.大丈夫不能自食C.项伯杀人臣活之D.滕公奇其言壮其貌下列句子中句式不同的一项是A.上未之奇也B.上不我用C.何陋之有D.淮阴屠中少年有侮信者下列各句括号中是补出的省略成分正确的一项是A.有一母见信饥母饭信B.食时信往亭长不为具食C.释羽而不斩D.以何为大将
阅读下面的文言文完成8～10题华歆字子鱼平原高唐人也高唐为齐名都衣冠无不游行市里歆为吏休沐出府则归家阖门议论持平终不毁伤人同郡陶丘洪亦知名自以明见过歆时王芬与豪杰谋废灵帝芬阴呼歆洪共定计洪欲行歆止之曰夫废立大事伊霍之所难芬性疏而不武此必无成而祸将及族子其无往！洪从歆言而止后芬果败洪乃服孙策略地江东歆知策善用兵乃幅巾奉迎策以其长者待以上宾之礼后策死太祖在官渡表天子征歆孙权欲不遣歆谓权曰将军奉王命始交好曹公分义未固使仆得为将军效心岂不有益乎今空留仆是为养无用之物非将军之良计也权悦乃遣歆宾客旧人送之者千余人赠遗数百金歆皆无所拒密各题识至临去悉聚诸物谓诸宾客曰本无拒诸君之心而所受遂多念单车远行将以怀璧为罪愿宾客为之计众乃各留所赠而服其德太和中明帝遣曹真从子午道伐蜀车驾东幸许昌歆上疏曰兵乱以来过逾二纪大魏承天受命陛下以圣德当成康之隆宜弘一代之治绍三王之迹虽有二贼负险延命苟圣化日跻远人怀德将襁负而至夫兵不得已而用之故戢①而时动臣诚愿陛下先留心于治道以征伐为后事且千里运粮非用兵之利越险深入无独克之功如闻今年征役颇失农桑之业为国者以民为基民以衣食为本使中国无饥寒之患百姓无离士之心则天下幸甚二贼之衅可坐而待也臣备位宰相老病日笃犬马之命将尽恐不复奉望銮盖不敢不竭臣子之怀唯陛下裁察！帝报曰君深虑国计朕甚嘉之贼凭恃山川二祖劳于前世犹不克平朕岂敢自多谓必灭之哉！诸将以为不一探取无由自弊是以观兵以窥其衅若天时未至周武还师乃前事之鉴朕敬不忘所戒时秋大雨诏真引军还太和五年歆薨谥曰敬侯三国志·华歆传注①戢收敛收藏8.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.衣冠无不游行市里衣冠借指士族B.议论持平终不毁伤人持平与别人的观点一样C.歆皆无所拒密各题识识标记D.二祖劳于前世犹不克平朕岂敢自多多夸赞9.下列句子中加点的词意义和用法都相同的一项是A.洪从歆言而止吾兄之盛行而夭其嗣乎B.众乃各留所赠今其智乃反不能及C.二祖劳于前世不拘于时学于余D.是以观兵以窥其衅请立太子为王以绝秦望10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.华歆作为高唐官吏为人低调陶丘洪自以为比华歆高明他想参与王芬谋废灵帝一事被华歆劝阻他因此佩服华歆B.华歆先是投靠孙权并受以孙权的礼待当他准备应曹操之征离开孙权的时候孙权并不想放他走最后孙权被他说服C.在华歆离开孙权的时候很多人都给华歆送礼华歆也回赠了他们价值相等的礼物这些人都佩服华歆的品行D.魏明帝征伐蜀国华歆认为应当以德服人让百姓衣食无忧是治国的根本明帝非常赞许华歆并撤回了军队11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1将军奉王命始交好曹公分义未固使仆得为将军效心岂不有益乎译文2使中国无饥寒之患百姓无离士之心则天下幸甚二贼之衅可坐而待也译文
阅读下面的内容完成下面3题高祖为人隆准而龙颜美须髯左股有七十二黑子仁而爱人喜施意豁如也常有大度不事家人生产作业及壮试为吏为泗水亭长廷中吏无所不狎侮好酒及色常从王媪武负贳酒醉卧武负王媪见其上常有龙怪之高祖每酤留饮酒雠数倍及见怪岁竟此两家常折券弃责高祖常繇咸阳纵观观秦皇帝喟然太息曰嗟乎大丈夫当如此也!单父人吕公善沛令避仇从之客因家沛焉沛中豪桀吏闻令有重客皆往贺萧何为主吏主进令诸大夫曰进不满千钱坐之堂下高祖为亭长素易诸吏乃绐为谒曰贺钱万实不持一钱谒入吕公大惊起迎之门吕公者好相人见高祖状貌因重敬之引入坐萧何曰刘季固多大言少成事高祖因狎侮诸客遂坐上坐无所诎酒阑吕公因目固留高祖高祖竟酒后吕公曰臣少好相人相人多矣无如季相愿季自爱臣有息女愿为季箕帚妾酒罢吕媪怒吕公曰公始常欲奇此女与贵人沛令善公求之不与何自妄许与刘季?吕公曰此非儿女子所知也卒与刘季吕公女乃吕后也生孝惠帝鲁元公主下列句中加点词解释有误的一项是A.不事家人生产作业事从事B.岁竟此两家常折券弃责竟尽终了C.单父人吕公善沛令善交好D.吕公者好相人好相人喜欢结交别人下列句中加点词的意思相同的一组是A.①隆准而龙颜B.①武负王媪见其上常有龙②蟹六跪而二螯②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C.①高祖为亭长D.①此非儿女子所知也②吾属今为之虏矣②某所而母立于兹下列句子全都表现高祖与众不同的一组是①常有大度不事家人生产作业②武负王媪见其上常有龙怪之③喟然太息曰嗟乎大丈夫当如此也!④高祖为亭长素易诸吏乃绐为谒曰贺钱万实不持一钱⑤刘季固多大言少成事⑥吕公者好相人见高祖状貌因重敬之A.①③④⑥B.②③④⑤C.②③⑤⑥D.①③④⑤
阅读下面的文言文完成下列各题许劭字子将.汝南平舆人也少峻名节好人伦多所赏识初为郡功曹大守徐璆甚敬之府中闻子将为吏莫不改操饰行同郡袁绍公族豪侠去濮阳令归.车徙甚盛将入郡界乃谢遣宾客曰吾舆服岂可使许子将见遂以单车归家劭尝到颍川.多长者之游唯不候陈寔①又陈蕃丧妻还葬乡人毕至而邵独不往或问其故劭曰大丘道广广则难周仲举性峻峻则少通故不造也其多所裁量若此曹操微时常卑辞厚礼求为己目劭鄙其人而不肯对操乃伺隙胁劭劭不得已曰君清平之奸贼乱世之英雄操大悦而去劭从祖敬敬子训训子相并为三公相以能谄事宦官故自致台司封侯数遣请劭劭恶其薄行终不候之劭邑人李逵壮直有高气劭初善之而后为隙又与从兄靖不睦时议以此少之初劭与靖俱有高名好共核论乡党人物每月辄更其品题故汝南俗有月旦评焉司空杨彪辟举方正敦朴.征皆不就或劝劭仕对曰方今小人道长王室将乱吾欲避地淮海以全老幼乃南到广陵徐州刺史陶谦礼之甚厚劭不自安告其徒曰陶恭祖外慕声名内非真正待吾虽厚其势必薄不如去之遂复投扬州刺史刘繇于曲阿其后陶谦果捕诸寓士及孙策平吴劭与繇南奔豫章而卒时年四十六兄虔亦知名汝南人称平舆渊有二龙焉——取材于后汉书·卷九十八[注]①陈定字仲弓颍川许昌人桓帝时曾任太丘县令以平正闻名乡里②陈蕃字仲举汝南平舆人为人刚正以气节名世下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.去濮阳令归去前往B.常卑辞厚礼辞言辞C.故不造也造拜访D.征皆不就就任职下列句子编为四组全部直接表现许劭有知人之明的一组是①好人伦多所赏识②府中闻子将为吏莫不改操饰行③劭恶其薄行终不候之④劭初善之而后为隙⑤举方正敦朴征皆不就⑥遂复投扬州刺史刘繇于曲阿A.①②⑤B.②④⑤C.①③⑥D.③④⑥把文中画横线的句子译成现代汉语1府中闻子将为吏莫不改操饰行2劭鄙其人而不肯对3好共核论乡党人物每月辄更其品题
阅读下文完成文后各题陈平任相陈丞相平者阳武户牖乡人也少时家贫好读书里中社平为宰①分肉食甚均父老曰善陈孺子之为宰！平曰嗟乎使平得宰天下亦如是肉矣！陈涉起而王陈使周市略定魏地立魏咎为魏王与秦军相攻于临济陈平从少年往事魏王咎于临济魏王以为太仆说魏王不听人或谗之陈平亡去平遂至修武降汉其后楚急攻绝汉甬道围汉王于荥阳城久之汉王患之请割荥阳以西以和项王不听汉王谓陈平曰天下纷纷何时定乎陈平曰项王为人恭敬爱人士之廉节好礼者多归之至于行功爵邑重之士亦以此不附顾楚有可乱者彼项王骨鲠之臣亚父钟离眛龙且周殷之属不过数人耳大王诚能出捐数万斤金行反间间其君臣以疑其心项王为人意忌信谗必内相诛汉因举兵而攻之破楚必矣汉王以为然乃出黄金四万斤与陈平恣所为不问其出入陈平既多以金纵反间于楚军宣言诸将钟离眛等为项王将功多矣然而终不得裂地而王欲与汉为一以灭项氏而分王其地项羽果意不信钟离眛等项王既疑之使使至汉汉王为太牢具举进见楚使详惊曰吾以为亚父使乃项王使！复持去更以恶草具②进楚使楚使归具以报项王项王果大疑亚父节选自史记??陈丞相世家【注】①宰主持割肉的人②恶草具粗劣的饭食下列加点词古今意义相同的一项是A.陈平从少年往事魏王咎于临济B.天下纷纷何时定乎C.汉王以为然乃出黄金四万斤D.宣言诸将钟离眛等为项王将以下各组句子中加点虚词意义和用法相同的一组是A.陈孺子之为宰句读之不知B.汉因举兵而攻之因河为池C.乃出黄金四万斤臣乃敢上璧D.欲与汉为一吾谁与归下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陈平少年时虽然家境贫穷但是喜欢读书在家乡祭祀土地神的活动中他担任主持分配祭肉的工作他分配的祭肉很公平受到了家乡父老的高度称赞B.陈平到修武投降汉军之后楚军加紧进攻截断了汉军运粮甬道把汉王围困在荥阳城日子一长汉王忧虑起来请求割让土地与楚讲和项王不答应C.为了解荥阳城之围陈平建议汉王拿出重金用来施行反间计离间楚国的君臣使他们相互产生怀疑之心汉王同意了他的建议D.陈__间计获得成功与此同时在项王派遣使者到汉军之时汉王也用反间计来离间项王与亚父的关系项王便对亚父大起疑心
阅读下面的文言文完成下面试题义宗名倍小字图欲太祖长子母淳钦皇后萧氏幼聪敏好学外宽内挚神册元年春立为皇太子时太祖问侍臣曰受命之君当事天敬神有大功德者朕欲祀之何先皆以佛对太祖曰佛非中国教倍曰孔子大圣万世所尊宜先太祖大说即建孔子庙诏皇太子春秋释奠尝从征乌古党项为先锋都统及经略燕地太祖西征留倍守京师因陈取渤海计天显元年从征渤海拔扶余城上欲括户口倍谏曰今始得地而料民民必不安若因破竹之势径造忽汗城克之必矣太祖从之倍与大元帅德光为前锋夜围忽汗城大諲撰[注]穷蹙请降寻复叛太祖破之改其国曰东丹名其城曰天福以倍为人皇王主之仍赐天子冠服建元甘露称制置左右大次四相及百官一用汉法岁贡布十五万端马千匹上谕曰此地濒海非可久居留汝抚治以见朕爱民之心驾将还倍作歌以献陛辞太祖曰得汝治东土吾复何忧倍号泣而出遂如仪坤州未几诸部多叛大元帅讨平之太祖讣至倍即日奔赴山陵倍知皇太后意欲立德光乃谓公卿曰大元帅功德及人神中外攸属宜主社稷乃与群臣请于太后而让位焉于是大元帅即皇帝位是为太宗太宗既立见疑以东平为南京徙倍居之尽迁其民又置卫士阴伺动静倍既归国命王继远撰建南京碑起书楼于西宫作乐田园诗唐明宗闻之遣人跨海持书密召倍倍因畋海上使再至倍谓左右曰我以天下让主上今反见疑不如适他国以成吴太伯之名立木海上刻诗曰小山压大山大山全无力羞见故乡人从此投外国携高美人载书浮海而去选自辽史卷七十二有删改[注]大諲撰皇帝名8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.太祖大说即建孔子庙说通悦高兴B.大諲撰穷蹙请降穷走投无路C.遂如仪坤州如到去D.又置卫士阴伺动静伺守候9.以下各组句子中分别表明义宗倍有远见卓识和受太祖器重的一组是A.孔子大圣万世所尊宜先以倍为人皇王主之命王继远撰建南京碑B.岁贡布十五万端马千匹尝从征乌古党项为先锋都统今始得地而料民民必不安C.留汝抚治以见朕爱民之心D.遣人跨海持书密召倍10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.太祖询问应当先祭祀谁时义宗倍的观点和大臣截然不同他认为孔子是受万世尊重的圣人应该先修建孔子庙祭祀孔子B.攻下扶余城以后太祖接受了义宗倍的建议并任命义宗倍和大元帅德光为先锋包围了忽汗城迫使大諲撰投降C.义宗倍本是皇太子但他知道皇太后想立德光为皇帝于是与群臣一起向太后请求让出了本当由他自己继承的皇位D.太宗登基之后把义宗倍迁到南京居住并且迁走了那里的百姓又安置了卫士阴伺动静这是义宗倍远投国外的重要原因之一第Ⅱ卷非选择题共120分四11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1若因破竹之势径造忽汗城克之必矣译文___________________________________________________________2我以天下让主上今反见疑不如适他国以成吴太伯之名译文___________________________________________________________
阅读下面的文言文完成下面试题陆逊字伯言吴郡吴人也本名议世江__族逊少孤随从祖庐江太守康在官袁术与康有隙嫌隙感情上的裂痕将攻康康遣逊及亲戚还吴逊年长于康子绩数岁为之纲纪门户孙权为将军逊年二十一始仕幕府历东西曹令史出为海昌屯田都尉并领县事县连年亢旱逊开仓谷以振赈济贫民劝督农桑百姓蒙赖时吴会稽丹杨多有伏匿逊陈便宜乞与募焉会稽山贼大帅潘临旧为所在毒害历年不禽通擒逊以手下召兵讨治深险所向皆服部曲已有二千余人鄱阳贼帅尤突作乱复往讨之拜定威校尉军屯利浦权以兄策女配逊数访世务逊建议曰方今英雄棋峙财狼闚望克敌宁乱非众不济而山寇旧恶依阻深地夫腹心未平难以图远可大部伍取其精锐权纳其策以为帐下右部督会丹杨贼帅费栈受曹公印绶煽动山贼为作内应权遣逊讨栈栈支党多而往兵少逊乃益施牙幢分布鼓角夜潜山谷间鼓噪而前应时破散遂部伍东三郡强者为兵羸者补户得精卒数万人宿恶荡除所过肃清还屯芜湖会稽太守淳于式表逊枉取民人愁扰所在逊后诣都言次称式佳吏权曰式白君而君荐之何也逊对曰式意欲养民是以白逊若逊复毁式以乱圣听不可长也权曰此诚长者之事顾人不能为耳吕蒙称疾诣建业逊往见之谓曰关羽接境但务北进未嫌于我有相闻病必益无备今出其不意自可禽制下见至尊宜好为计蒙曰羽素勇猛既难为敌且已据荆州恩信大行兼始有功胆势益盛未易图也蒙至都权问谁可代卿者蒙对曰陆逊意思深长才堪负重观其规虑终可大任而未有远名非羽所忌无复是过若用之当令外自韬隐内察形便然后可克权乃召逊拜偏将车右部督代蒙选自三国志·吴志·陆逊传对加点词解释正确的一项是A.为之纲纪门户朝廷B.宿恶荡除保留的C.若逊复毁式以乱圣听诽谤D.但务北进未嫌于我嫌弃下列加点词用法和意思相同的一组是①逊开仓谷以振贫民①而山寇旧恶依阻深地②而吾以捕蛇独存②人而无信不知其可也①逊乃益施牙幢分布鼓角①非羽所忌无复是过②乃不知有汉无论魏晋②径造庐访成视成所蓄掩口胡卢而笑下列表述不符合原文意思的一项是A.孙权知人善任是陆逊脱颖而出的重要原因B.吕蒙在陆逊的成长过程中也发挥了不小的作用C.关羽并不清楚吕蒙陆逊的计策和谋略D.吕蒙并不十分同意陆逊对关羽的分析希望陆逊不要急于求成把文中画线的句子翻译成现代汉语1会稽太守淳于式表逊枉取民人愁扰所在2陆逊意思深长才堪负重观其规虑终可大任
阅读下文完成文后各题臧霸字宣高泰山华人也父戒为县狱掾据法不听太守欲所私杀太守大怒令收戒诣府时送者百余人霸年十八将客数十人径于费西山中要夺之送者莫敢动因与父俱亡命东海由是以勇壮闻黄巾起霸从陶谦击破之拜骑都尉遂收兵于徐州与孙观吴敦尹礼等并聚众霸为帅屯于开阳太祖之讨吕布也霸等将兵助布既擒布霸自匿太祖募索得霸见而悦之使霸招吴敦尹礼孙观观兄康等皆诣太祖太祖以霸为琅邪相敦利城礼东莞观北海康城阳太守割青徐二州委之于霸太祖之在兖州以徐翕毛晖为将兖州乱翕晖皆叛后兖州定翕晖亡命投霸太祖语刘备令语霸送二人首霸谓备曰霸所以能自立者以不为此也霸受公生全之恩不敢违命然王霸之君可以义告愿将军为之辞备以霸言白太祖太祖叹息谓霸曰此古人之事而君能行之孤之愿也乃皆以翕晖为郡守时太祖方与袁绍相拒而霸数以精兵入青州故太祖得专事绍不以东方为念太祖破袁谭于南皮霸等会贺霸因求遣子弟及诸将父兄家属诣邺太祖曰诸君忠孝岂复在是！昔萧何遣子弟人侍而高祖不拒耿纯焚室舆榇①以从而光武不逆吾将何以易之哉！东州扰攘霸等执义征暴清定海岱功莫大焉皆封列侯霸为都亭侯加威虏将军又与于禁讨昌豨与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等有功迁徐州史沛国公武周为下邳令霸敬异周身诣令舍部从事謥詷②不法周得其罪便收考竟霸益以善周从讨孙权先登再入巢湖攻居巢破之张辽之讨陈兰霸别遣至皖讨吴将韩当使权不得救兰当遣兵逆霸霸与战于逢龙当复遣兵邀霸于夹石与战破之还屯舒权遣数万人乘船屯舒口分兵救兰闻霸军在舒遁还霸夜追之比明行百余里邀贼前后击之贼窘急不得上船赴水者甚众由是贼不得救兰辽遂破之霸从讨孙权于濡须口与张辽为前锋行遇霖雨大军先及水遂长贼船稍近将士皆不安辽欲去霸止之曰公明于利钝宁肯捐吾等邪?明日果有令辽至以语太祖太祖善之拜扬威武将军三国志??魏书注①榇chèn棺材②謥詷人名下列句子中加点的字解释错误的一项是A.霸为帅屯于开阳屯驻扎B.霸敬异周身诣令舍诣:来到C.周得其罪便收考竟考拷打D.当遣兵逆霸霸与战于逢龙逆阻止下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.太祖之讨吕布也俯察品类之盛B.霸所以能自立者以不为此也臣以供养无主辞不复命C.清定海岱功莫大焉于其身也则耻师焉D.霸与战于逢龙不凝滞于物而能与世推移下列各组句子中全能表现臧霸勇壮的一项是①将客数十人径于费西山中要夺之②因与父俱亡命东海③太祖之讨吕布也霸等将兵助布④从讨孙权先登再入巢湖攻居巢破之⑤与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等⑥行百余里邀贼前后击之A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.②③⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.太祖讨伐吕布时臧霸等曾带兵往助吕布吕布被擒后臧霸又把他藏匿起来太祖点名搜索在臧霸那里找到了吕布B.在兖州叛乱中徐毛二人背叛太祖后亡命出逃投靠臧霸太祖命刘备见臧霸并命臧霸奉上二人首级臧霸对刘备说的一席话使太祖改变了主意C.臧霸非常尊敬下邳令武周曾到其舍作客后来臧霸从事謥詷不遵守法度武周就拘押拷打謥詷霸却没有怪罪武周反而更加亲善D.张辽讨陈兰臧霸被调到皖地讨伐吴将韩当使孙权不得前救陈兰韩当阻止臧霸于夹石被臧霸击败孙权遣数万人分兵救陈兰闻知霸军在舒城立即撤军
阅读下面的文言文完成下题王平字子均巴西宕渠人也本养外家何氏后复姓王随杜濩朴胡诣洛阳假校尉从曹公征汉中因降先主拜牙门将裨将军建兴六年属参军马谡先锋谡舍水上山举措烦扰平连规谏谡谡不能用大败于街亭众尽星散惟平所领干人鸣鼓自持魏将张郃疑其伏兵不往逼也于是平徐徐收合诸营遗迸率将士而还丞相亮既诛马谡及将军张休李盛夺将军黄袭等兵平特见崇显加拜参军统五部兼当营事进位讨寇将军封亭侯九年亮围祁山平别守南围魏大将军司马宣王攻亮张郃攻平平坚守不动郃不能克十二年亮卒于武功军退还魏延作乱一战而败平之功也迁后典军安汉将军副车骑将军吴壹住汉中又领军汉中太守十五年进封安汉侯代壹督汉中延熙元年大将军蒋琬住沔阳平更为前护军署琬府事六年琬还住涪拜平前监军镇北大将军统汉中七年春魏大将军曹爽率步骑十余万向汉川前锋已在骆谷时汉中守兵不满三万诸将大惊或曰今力不足以拒敌听当固守汉乐二城遇贼令入比尔间涪军足得救关平曰不然汉中去涪垂千里贼若得关便为祸也今宜先遣刘护军杜参军据兴势平为后拒若贼分向黄金平率千人下自临之比尔间涪军行至此计之上也惟护军刘敏与平意同即便施行涪诸军及费祎自成都相继而至魏军退还如平本策是时邓芝在东马忠在南平在北境咸著名迹平生长戎旅手不能书其所识不过十字而口授作书皆有意理使人读史汉诸纪传听之备知其大义往往论说不失其指遵履法度言不戏谚从朝至夕端坐彻日怀无武将之体然性狭侵疑为人自轻以此为损焉十一年卒子训嗣初平同郡汉昌句忠勇宽厚数有战功功名爵位亚平官至左将军封宕渠侯三国志·蜀书十三下列句子中加点词语解释有误的一项是A.属参军马谡先锋属隶属从属B.署琬府事署布置安排C.备知其大义备完全D.子训嗣嗣承继下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①平特见崇显②慈父见背B.①今力不足以拒敌②愿以十五城请易璧C.①涪诸军及费祎自成都相继而至②吾尝终日而思D.①以此为损焉②于是焉河伯欣欣然自喜下列句子中全能表现王平机智多谋的一组是①平连规谏谡谡不能用大败于街亭②平特见崇显加拜参军③魏延作乱一战而败④今宜先遣刘护军杜参军据兴势平为后拒⑤涪诸军及费祎自成都相继而至魏军退还⑥怀无武将之体A.①②③B.①④⑤C.②④⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和解说不正确的一项是A.王平本来随姓外婆何氏直到后来才恢复本姓曾投奔曹操后追随刘备屡立战功B.曹操先头__进驻骆谷时敌众我寡众将提议固守保全实力贼军来犯任其深入为此王平提出异议认为应该主动迎战C.王平自小在军队里长大识字不多但对史记汉书等本纪列传评论分析的时候往往能抓住要旨完全理解其重要意义D.王平生性褊狭多疑又自轻自贱为此他的名声有损但其足智多谋功勋不凡死后子嗣也受其恩泽把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1平特见崇显加拜参军统五部兼当营事进位讨寇将军封亭侯2不然汉中去涪垂千里贼若得关便为祸也3平生长戎旅手不能书其所识不过十字而口授作书皆有意理
阅读下面的文言文完成下列各题金安节字彦亨歙州休宁人资颖悟日记千言博洽经史尤精于易宣和六年由太学擢进士第调洪州新建县主簿迁殿中侍御史韩世忠子彦直直秘阁安节言今彦直复因父任而授是自废法也不报任申先除待制致仕安节劾其忿戾乞追夺秦桧兄梓知台州安节劾其附丽梁师成梓遂罢桧衔之未几丁母忧去遂不出桧死起知严州除浙西提刑迁礼部侍郎迁侍讲给事中金主亮犯淮安节陈进取招纳备守三策而以备守为进取招纳之本杨存中议省江淮州县安节言庐之合肥和之濡须皆昔人控扼孔道魏明帝云‘先帝东置合肥南守襄阳西固祁山贼来辄破于三城之下’孙权筑濡须坞魏军累攻不克守将如甘宁等常以寡制众盖形势之地攻守百倍岂有昔人得之成功今日有之而反弃之耶且濡须巢湖之水上接店步下接江口可通漕舟乞择将经理存中议遂格孝宗嗣位龙大渊曾觌以潜邸①旧恩隆兴改元大渊觌并除知阁门事时台谏相继论列奏入不出上意未回安节与给事中周必大奏陛下即位台谏②有所弹劾虽两府③大将欲罢则罢欲贬则贬独于二臣乃为迁就讳避臣等若奉明诏则臣等负中外之谤大臣若不开陈则大臣负中外之责陛下若不俯从则中外纷纷未止也上怒安节即自劾乞窜上意解潜邸旧人李珂擢编修官安节又奏罢之上谕之曰朕知卿孤立无党张浚闻之语人曰金给事真金石人也与秦桧忤不出者十八年及再起论事终不屈人以此服之拜兵部侍郎逾年权吏部尚书兼侍读乾道六年卒年七十七选自宋史卷三八六列传第一百四十五[注]①潜邸皇帝即位前的住所②台谏御史台和谏官的合称负责监督官吏讽谏君主③两府宋代指中书省和枢密院对下列句子中加点词语的解释正确的一项是A.是自废法也不报报告B.存中议遂格搁置C.安节即自劾乞窜奔逃D.逾年权吏部尚书兼侍读掌权下列句子中具体表现金安节心志坚定忠贞于国的一组是①任申先除待制致仕安节劾其忿戾乞追夺②未几丁母忧去遂不出③庐之合肥和之濡须皆昔人控扼孔道④陛下若不俯从则中外纷纷未止也⑤上怒安节即自劾乞窜⑥潜邸旧人李珂擢编修官安节又奏罢之A.①③④B.②⑤⑥C.①④⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的分析与概括正确的一项是A.金安节正直耿介任申先被授予待制的官职已经正式上任金安节仍然弹劾他蛮横无理动辄发怒请求皇帝追回任申先的官职B.金安节弹劾秦桧的哥哥秦梓秦桧记恨在心造成金安节受秦桧排挤而不再做官十八年后秦桧死后才出任官职C.金安节在抗金主张上批驳杨存中放弃江淮州县的荒谬引经据典又结合实战情况强调合肥濡须的战略重要性D.金安节反对孝宗提拔故旧其一再坚持让孝宗十分不满说他没有朋友张浚也说金安节是铁石心肠不近人情把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1盖形势之地攻守百倍岂有昔人得之成功今日有之而反弃之耶2虽两府大将欲罢则罢欲贬则贬独于二臣乃为迁就讳避
阅读下面得文言文完成下面试题萧允字叔佐兰陵人也祖惠蒨散骑常侍太府卿左民尚书父介梁侍中都官尚书允少知名风神凝远通达有识鉴容止酝藉动合规矩梁时起家邵陵王法曹参军转湘东王主簿迁梁太子洗马侯景攻陷台城百僚奔散允独整衣冠坐于宫坊景军人敬而弗之逼也寻出居京口时寇贼纵横百姓波骇衣冠士族四出奔散允独不行人问其故允答曰夫性命之道自有常分岂可逃而获免乎但患难之生皆生于利苟不求利祸从何生方今百姓争欲奋臂而论大功一言而取卿相亦何事于一书生哉庄周所谓畏影避迹吾弗为也乃闭门静处并日而食卒免于患侯景平后高祖镇南徐州以书召之允又辞疾永定中侯安都为南徐州刺史躬造其庐以申长幼之敬天嘉三年征为太子庶子高宗即位迁黄门侍郎五年出为安前晋安王长史六年入为光禄卿允性敦重未尝以荣利干怀及晋安出镇湘州又苦携允允少与蔡景历善景历子征修父党之敬闻允将行乃诣允曰公年德并高国之元老从容坐镇旦夕自为列曹何为方复辛苦在外！允答曰已许晋安岂可忘信其恬于荣势如此至德三年除中卫豫章王长史累迁通直散骑常侍光胜将军司徒左长史安德宫少府鄱阳王出镇会稽允又为长史带会稽郡丞后主尝问蔡征曰卿世与萧允相知此公志操何如征曰其清虚玄远殆不可测至于文章可得而言因诵允诗以对后主嗟赏久之其年拜光禄大夫及隋师济江允迁于关右是时朝士至长安者例并授官唯允与尚书仆射谢伷辞以老疾隋文帝义之并厚赐钱帛寻以疾卒于长安时年八十四选自陈书??列传第十五有删改2.对下列的句子中加点词的解释不正确的一项是A.寻出居京口寻不久B.容止酝藉动合规矩止停息C.景历子征修父党之敬修整饰D.其恬于荣势如此恬淡泊3.以下句子中全都表现萧允不以荣利于怀的一组是①允独整衣冠坐于宫坊②闭门静处并日而食③已许晋安岂可忘信④允又为长史带会稽郡丞⑤清虚玄远殆不可测⑥唯允与尚书仆射谢伷辞以老疾A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑥4.下面对文章的分析和概括不正确的一项是A.萧允年轻时就通达有见识行动合乎规矩后来曾任太子洗马侯景攻克台城时他衣冠整齐地坐在太子的宫署侯景手下的人对他很器重不敢逼迫B.侯景之乱平定后陈高祖征召萧允入朝为官他快速直接地推辞晋安王镇守湘州时萧允年事已大且德高位重但他依然跟随晋安王前往湘州去任职C.萧允与蔡景历蔡征父子都有深交蔡征曾向后主说萧允清高淡泊的志操深远微妙并为陈后主吟诵萧允的诗歌后主对萧允的德才十分欣赏D.萧允出身官宦世家历经梁陈和隋三朝在隋灭陈之后萧允本可以继续在隋朝做官但他以自己年老多病为由请辞并得到隋文帝的赏识和厚赐
阅读下文完成文后各题司马池字和中少丧父家赀数十万悉推诸父而自力读书后中第授永宁主簿出入乘驴与令相恶池以公事谒令令南向踞坐不起池挽令西向偶坐论事不为少屈历建德郫县尉蜀人妄言戍兵叛蛮将入寇富人争瘗金银逃山谷间令闾丘梦松假他事上府主簿称疾不出池摄县事会上元张灯乃纵民游观凡三夕民心遂安调郑州防御判官知光山县禁中营造诏诸州调竹木州符期三日毕输池以土不产大竹转市蕲黄非三日可致乃更与民自为期约过不输者罪之既而输竹先诸县枢密使曹利用奏为群牧判官辞不就朝廷固授之利用尝委括大臣所负进马价池曰令之不行由上犯之公所负尚多不先输何以趣他人利用惊曰吏绐我已输矣亟命送官数日而诸负者皆入利用贬其党畏罪徒而毁短者甚众池独扬言于朝称利用枉朝廷卒不问内侍皇甫继明给事章献太后阁兼领估马司自言估马有羡利乞迁官事下群牧司阅无羡利继明方用事自制置使以下皆欲附会为奏池独不可除开封府推官敕至阁门为继明党所沮罢知耀州召知谏院上表恳辞仁宗谓宰相曰人皆嗜进而池独嗜退亦难能也加直史馆复知凤翔有疑狱上谳大理辄复下掾属惶遽引咎池曰长吏者政事所繇非诸君过乃独承其罪有诏勿劾岐阳镇巡检夜饮富民家所部卒执之俾为约不敢复督士卒而后释其缚池捕首恶诛之巡检亦坐废累迁尚书兵部员外郎遂兼侍御史知杂事尝言陕西用兵无宿将刘平好自用而少智谋必误大事后平果败更户部度支盐铁副使岁满中书进名帝曰是固辞谏官者擢天章阁待制知河中府徙同州又徙杭州池性质易不饰厨传①剸剧②非所长又不知吴俗以是谤讥闻朝廷转运使江钧张从革劾池决事不当十余条及稽留德音③降知虢州初转运使既奏池会吏有盗官银器械州狱自陈为钧掌私厨出所卖过半又越州通判载私物盗税乃从革之姻遣人私请或谓池可举劾以报仇池曰吾不为也人称其长者节选自宋史卷一百零四列传第五十七【注】①厨传供应食宿车马的驿站②剸剧统领裁处繁剧的事务③德音唐宋时的一种恩诏对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.池挽令西向偶坐论事偶并列B.州符期三日毕输符限期C.不先输何以趣他人趣说服D.巡检亦坐废坐定罪以下各组句子中分别表明司马池为人正直和富于远见卓识的一组是A.乃纵民游观凡三夕民心遂安自制置使以下皆欲附会为奏池独不可B.池以土不产大竹转市蕲黄非三日可致事下群牧司阅无羡利C.枢密使曹利用奏为群牧判官辞不就长吏者政事所繇非诸君过D.池独扬言于朝称利用枉朝廷卒不问刘平好自用而少智谋必误大事下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.司马池有谋略在蜀地任职时谣传当地士兵叛乱蛮族也将入侵于是富人争相躲避县里的主要官员也都吓得不上班司马池独撑局面巧妙化解使民心安定下来B.司马池担任群牧判官时曹利用曾经委托他负责征收大臣们所欠的进马费用司马池首先对曹利用晓之以理劝其带头缴纳结果数日之中就顺利完成了此项任务C.司马池曾经参与考察内侍皇甫继明的相关政绩从制置使以下都纷纷附名上奏要求提拔皇甫继明司马池加以拒绝而他随后遭到皇甫继明的直接报复D.司马池被朝廷召回担任谏院主管他上书恳切推辞宋仁宗对此深表示赞许直到他后来改任其他官职任职期满中书阁准备提升其职务时仁宗还提及此事
阅读下面的文言文完成文后各题元龙高卧陈登者字元龙在广陵有威名又掎角①吕布有功加②伏波将军年三十九卒后许汜与刘备并在荆州牧刘表坐表与备共论天下人汜曰陈元龙湖海之士③豪气不除④备谓表曰许君论是非表曰欲言非此君为善士不宜虚言欲言是元龙名重天下备问汜君言豪宁有事邪汜曰昔遭乱过下邳见元龙元龙无客主之意久不相与语自上大床卧使客卧下床备曰君有国士之名今天下大乱帝主失所望君忧国忘家有救世之意而君求田问舍言无可采是元龙所讳也何缘当与君语如小人欲卧百尺楼上卧君於地何但上下床之间邪表大笑备因言曰若元龙文武胆志当求之於古耳造次难得比也选自三国志·魏书七·陈登传【注释】①掎角分兵牵制或夹击敌人②加升官③湖海之士指游走各地广泛结交各种人物的豪杰④除除去改掉【译文】解释加点词的意义1表与备共论天下人2豪气不除3元龙名重天下4是元龙所讳也把下面句子翻译成现代汉语1陈元龙湖海之士豪气不除2许君论是非3而君求田问舍言无可采是元龙所讳也求田问舍句你在哪篇其他人的诗文中也见到过
阅读下文完成文后各题封德彝名伦渤海郡人初萧荐封德彝于上皇上皇以为中书令及上即位为左仆射德彝为右仆射议事已定德彝数反于上前由是有隙时房玄龄杜如晦新用事皆疏而亲德彝不能平遂上封事论之辞指寥落由是忤旨会与陈叔达忿争于上前庚辰叔达皆坐不敬免官上皇欲强宗室以镇天下故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎封德彝对曰前世唯皇子及兄弟乃为王自余非有大功无为王者上皇敦睦九族大封宗室自两汉以来未有如今之多者爵命既崇多给力役恐非示天下以至公也！上曰然朕为天子所以养百姓也岂可劳百姓以养己之宗族乎！十一月庚寅降宗室郡王皆为县公惟有功者数人不降上令封德彝举贤久无所举上诘之对曰非不尽心但于今未有奇才耳！上曰君子用人如器各取所长古之致治者岂借才于异代乎正患己不能知安可诬一世之人德彝惭而退御史大夫杜淹奏诸司文案恐有稽失请令御史就司检校上以问封德彝对曰设官分职各有所司果有愆违御史自应纠举若遍历诸司搜括疵太为烦碎淹默然上问淹何故不复论执对曰天下之务当尽至公善则从之德彝所言真得大体臣诚心服不敢遂非上悦曰公等各能如是朕复何忧！贞观元年六月辛巳右仆射密明公封德彝薨选自资治通鉴??唐纪八有删改对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.德彝数反于上前由是有隙隔阂B.叔达皆坐不敬免官因而定罪C.果有愆违御史自应纠举差错差失D.何故不复论执执著下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.皆疏而亲德彝骊山北构而西折直走咸阳B.上皇欲强宗室以镇天下余嘉其能行古道作师说以贻之C.朕为天子所以养百姓也所以遣将守关者备它盗之出入与非常也D.天下之务当尽至公相与枕藉乎舟中不知东方之既白下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.房玄龄杜如晦等人由于不满萧的独断专横极力拉拢封德彝最终使萧得罪了皇上而被免官B.上皇为了达到强大宗室威震天下的目的大事册封他的宗室无论他们有功还是无功年长还是年少C.封德彝认为当时没有值得推举的奇才所以很长时间没有向太宗推荐人才结果受到了太宗的批评而惭愧不已D.御史大夫杜淹之所以不和封德彝争辩该不该派御史就司检校的事情是因为他认为封德彝深得大体令自己心悦诚服
阅读下面的文言文完成1～4题刘翊字子相颍川颍阴人也家世丰产常能周施而不有其惠曾行于汝南界中有陈国张季礼远赴师丧遇寒冰车毁顿滞道路翊见而谓日君慎终赴义行宜速迭即下车与之不告姓名自策马而去季礼意其子相也后故到颍阴还所假乘翊闭门辞行不与相见常守志卧疾不屈聘命河南种拂临郡引为功曹翊以拂①名公之子乃为起焉拂以其择时而仕甚敬任之阳翟黄纲恃程夫人权力求占山泽以自营植拂召翊问日程氏贵盛在帝左右不听则恐见怨与之则夺民利为之奈何?翊日名山大泽不以封盖为民也明府听之则被佞倖之名也若以此获祸贵子申甫②则自以不孤也拂从翊言遂不与之乃举翊为孝廉不就后黄巾贼起郡县饥荒翊救给乏绝资其食者数百人乡族贫者死亡则为具殡葬嫠独则助营妻娶献帝迁都西京翊举上计掾是时寇贼兴起道路隔绝使驿稀有达者翊夜行昼伏乃到长安诏书嘉其忠勤特拜议郎迁陈留太守翊散所握珍玩唯余车马自载东归出关数百里见士大夫病亡道次翊以马易棺脱衣敛之又逢知故困馁于路不忍委去因杀所驾牛以救其乏觿人止之翊日视没不救非志士也遂俱饿死选自后汉书•刘翊传[注]①拂暠之子②申甫拂之子1.对下对句子中加点词语的解释不正确的一项是A.季礼意其子相也意明白B.常守志卧疾不屈聘命屈屈意C.不听则恐见怨见被D.翊举上计掾举举荐2.以下几句话分别编为四组全都表明刘翊重义守德的行为一组是①家世丰产常能周施而不有其惠②君慎终赴义行宜速达③即下车与之不告姓名④翊救给乏绝资其食者数百人⑤翊夜行昼伏乃到长安⑥视没不救非志士也A.①③⑤B.①②④C.③④⑤D.②⑤⑥3.下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.因为在一件关系种拂生死福祸的事情上帮了大忙所以种拂要举荐刘翊为孝廉但刘翊推辞了正直的他耻于利用这种事来获取功名B.后来发生战乱当地的郡县发生饥荒刘翊努力救济那些缺粮断粮的人靠他而活下来的有几百人之多C.见人有难能够没有私心倾其所有予以帮助救济即使失去性命也在所不惜诠释了我们神传文化中讲的舍生取义D.刘翊坚守自己的志向而不喜欢让人知道不沽名钓誉一直不肯接受朝廷的任命表现了高尚的道德操守4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1程氏贵盛在帝左右不听则恐见怨与之则夺民利为之奈何?5分译文2又逢知故困馁于路不忍委去因杀所驾牛以救其乏5分译文
阅读下面一段文字完成下面试题蛇人东郡某甲以弄蛇为业尝蓄驯蛇二皆青色其大者呼之大青小日二青二青额有赤点尤灵驯盘旋无不如意期年大青死思补其缺未暇遑也一夜寄宿山寺既明启笥二青亦渺.蛇人怅恨欲死冥搜亟呼迄无影兆然每至丰林茂草辄纵之去俾得自适寻复返以此故冀其自至坐伺之日既高亦已绝望出门数武①闻丛薪错楚②中寒率作响停趾愕顾则二青来也大喜如获拱璧息肩路隅蛇亦顿止视其后小蛇从焉抚之曰我以汝为逝矣小侣而所荐耶出饵饲之兼饲小蛇小蛇虽不去然瑟缩不敢食二青含哺之宛似主人之让客者食已随二青俱入笥中荷去教之旋折辄中规矩与二青无少异因名之小青大抵蛇人之弄蛇也止以二尺为率大则过重辄更易缘二青驯故未遽弃又二三年长三尺余卧则笥为之满.遂决去之一日至淄邑东山间饲以美饵祝而纵之既去顷之复来蜿蜒笥外以首触笥小青在中亦震震而动蛇人悟曰得毋欲别小青也乃发笥小青径出因与交首吐舌似相告语已而委蛇并去方意小青不还俄而踽踽独来竞入笥卧由此随在物色迄无佳者而小青亦渐大不可弄二青在山中数年渐出逐人因而行旅相戒罔敢出其途一日蛇人经其处蛇暴出如风蛇人大怖而奔蛇逐益急回顾已将及矣而视其首朱点俨然始悟为二青呼曰二青!蛇顿止昂首久之纵身绕蛇人如昔弄状又以首触笥.蛇人悟其意·开笥出小青二蛇相见交缠如饴糖状久之始开蛇人乃祝小青日‘‘我久欲与汝别今有伴矣谓二青日原君引之来可还引之去更嘱一言深山不乏食饮勿扰行人以犯天谴二蛇垂头似相领受遽起过处林木为之中分蛇人伫立望之不见乃去此后行人如常不知二蛇何往也异史氏曰蛇蠢然一物耳乃恋恋有故人之意且其从谏也如转圜③独怪俨然而人也者以十年把臂之交数世蒙恩之主转恩之主转思下井复投石焉又不然则药石相投悍然不顾且怒而仇焉者不且出斯蛇下哉选自聊斋志异有删改【注】①数武没有多远②丛薪错楚错杂堆集的柴草③从谏也如转圜意思是听从规劝像转动圆物那样容易圜yuán通圆圆的物体对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.二青亦渺渺无影无踪-B.辄中规矩规矩要求C.饲以美饵祝而纵之祝祷告D.朱点俨然俨然宛然仿佛下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.与二青无少异因名之小青因与交首吐舌B.东郡某甲以弄蛇为业勿扰行人以犯天谴C.小侣而所荐耶且怒而仇焉者D.乃恋恋有故人之意蛇人乃祝小青曰以下六句话分别编为四组全都直接表现二青小青情深意厚的一组是①既明启笥二青亦渺②食已随二青俱入笥中③教之旋折辄中规矩与二青无少异④蜿蜒笥外以首触笥小青在中亦震震而动⑤小青径出因与交首吐舌似相告语⑥我久欲与汝别今有伴矣A.①③④B.②④⑤C.③⑤⑥D.④⑤⑥下列对原文有关内容的理解和分析正确的一项是A.耍蛇人发现二青不见了之后很是着急但又因为以往也出现过二青自己跑掉后又回来的情况.所以他还是期待二青能够自己回来最后果然不出所料B.一般耍蛇人对蛇的要求很高如果蛇太大太重了就要丢弃了但凶为这两条蛇特别机灵驯服所以耍蛇人舍不得丢弃它们C.二青在山中经常骚扰过路客人耍蛇人听说后就让二青带走了小青并叮嘱它们从此不要再惊扰行人以免遭天谴两条蛇听从了劝告消失在山林中D.二青作为一条蛇尚且能够眷恋故人之情听取主人的劝告不冉作恶而很多人却常常恩将仇报竟然还不如蛇这种动物把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1二青含哺之宛似主人之让客者2独怪俨然而人也者以十年把臂之交数世蒙恩之王转思下井复投石焉6分
阅读下面文言文完成下列各题李靖本名药师雍州三原人也少有文武才略每谓所亲曰大丈夫若遇主逢时必当立功立事以取富贵仕隋为马邑郡丞会高祖李渊击突厥靖察高祖知有四方之志因自锁上变将诣江都至长安道塞不通而止高祖克京城执靖将斩之靖大呼曰公起义兵本为天下除暴乱不欲就大事而以私怨斩壮士乎高祖壮其言太宗又固请遂舍之太宗寻召入幕府萧铣据荆州遣靖安辑之其年八月集兵于夔州铣以时属秋潦江水泛涨三峡路险必谓靖不能进遂休兵不设备九月靖乃率师而进将下峡诸将皆请停兵以待水退靖曰兵贵神速机不可失若乘水涨之势倏忽至城下所谓疾雷不及掩耳此兵家上策纵彼知我仓卒征兵无以应敌此必成擒也进兵至夷陵铣将文士弘率精兵数万屯清江靖纵兵击破之至江陵屯营于城下铣甚惧始征兵于江南果不能至靖又破其骁将杨君茂郑文秀铣遣使请降靖即入据其城号令严肃军无私焉或请籍铣将拒战者赀以赏将士靖曰王者之师义存吊伐百姓既受驱逼拒战岂其所愿?宜弘宽大以慰远近之心降而籍之恐非救焚拯溺之义但恐自此以南城镇各坚守不下非计之善于是遂止江汉之域闻之莫不争下以功授上柱国封永康县公检校荆州刺史乃度岭至桂州遣人分道招抚其大首领冯盎等靖承制授其官爵凡所怀辑九十六州户六十余万优诏劳勉太宗嗣位拜兵部尚书突厥诸部离叛朝廷将图进取以靖为代州行军总管率骁骑三千自马邑出其不意直趋恶阳岭以逼之突利可汗不虞于靖见官军奄至于是大惧相谓曰唐兵若不倾国而来靖岂敢孤军而至一日数惊靖候知之潜令间谍离其心腹其所亲康苏密来降四年靖进击定襄破之可汗仅以身遁太宗尝谓曰昔李陵提步卒五千不免身降匈奴尚得书名竹帛卿以三千轻骑深入虏庭克复定襄威振北狄古今所未有足报往年渭水之役旧唐书·李靖传有删改下列各句中加点字的解释不正确的一项是A.高祖壮其言壮认为有气魄B.遣靖安辑之辑平定C.或请籍铣将拒战者籍登记D.靖承制授其官爵承秉承下列各组句子中加点词的意思和用法相同的一组是A.因自锁上变因宾客至蔺相如门谢罪B.靖岂敢孤军而至青取之于蓝而青于蓝C.卿以三千轻骑深入虏庭公子欲以客往赴秦军D.威振北狄古今所未有重为乡党所笑以侮辱先人下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李靖正碰上唐高祖李渊去攻打突厥李靖通过观察知道他有夺取天下的意图于是自己戴上枷锁将前往扬州向朝廷报告B.李靖以疾雷不及掩耳之势攻打萧铣使得萧铣遣使请降占领城池之后军令如山纪律严明没有私下掳掠的情况C.李靖越过南岭采取了正确的招抚策略秉承皇帝旨意授予当地大首领适当官爵使岭南九十六州六十余万户人民归入唐朝版图因此李靖受到皇帝的慰劳鼓励D.太宗准备对突厥用兵任命李靖为代州行军总管他率领骁骑三千出敌不意插到恶阳岭使敌人十分惊慌最后克复定襄威振北狄足与当年渭水之战相媲美把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1纵彼知我仓卒征兵无以应敌此必成擒也▲▲2王者之师义存吊伐百姓既受驱逼拒战岂其所愿?▲▲3突利可汗不虞于靖见官军奄至于是大惧▲▲
阅读下面的文言文完成1—5题18分鲜于侁字子骏阆州人性庄重力学举进士庆历中天下旱诏求言侁推灾变所由兴又条当世之失有四其辞恳实唐介与同乡里称其名于上官交章论荐调黟令奸民汪氏富而狠横里中因事抵法群吏罗拜曰汪族败前令不少今不舍后当贻患侁怒立杖之恶类屏迹通判绵州绵处蜀左吏狃贪成风至课卒伍供薪炭刍豆鬻果蔬多取赢直侁一切弗取郡守以下效之万年令不任职系囚累百府使往治数日空其狱除利州路转运判官助役法行诏诸路各定所役缗钱利州转运使李瑜定四十万侁争之曰利州民贫地瘠半此可矣瑜不从时诸路役钱皆未就神宗是侁议谕司农曾布使颁以为式因黜瑜而升侁副使部民不请青苗钱安石遣吏廉按且诘优不散之故侁曰青苗之法愿取则与民自不愿岂能强之哉!周永懿守利州贪虐不法前使者畏其凶莫敢问侁捕械于狱流之衡湘二税输绢绵侁奏听民以畸零纳直其后有李元辅者辄变而多取之父老流涕曰老运使之法何可改?盖侁之侄师中亦居是职故称老以别之徒京东西路河决澶渊而议欲勿塞侁言东州汇泽惟两泺夏秋雨淫犹溢而害若纵大河注其中民为鱼矣作议河书上之神宗嘉纳时王安石吕惠卿当路正人多不容侁曰吾有荐举之权而当路非贤耻也故凡所荐皆守道背时之士元丰二年召对命知扬州苏轼自湖州赴狱亲朋皆绝交道扬侁往见台吏不许通或曰公与轼相知久其所往来书文宜焚之勿留不然且获罪侁曰欺君负友吾不忍为以忠义分谴则所愿也为举吏所累罢主管西京御史台哲宗立念东国困于役吴居厚掊敛虐害窜之复以侁使京东司马光言于朝曰以侁之贤不宜使居外顾齐鲁之区凋敝已甚须优往救之安得侁如百辈布列天下乎?士民闻其重临如见慈父母除集贤殿修撰知陈州居无何卒年六十九节选自宋史·鲜于侁传小题1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.至课卒伍供薪炭刍豆课征收B.谕司农曾布使颁以为式式标准C.且诘侁不散之故诘调查D.吴居厚掊敛虐害窜之窜放逐小题2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.①称其名于上官②念东国困于役B.①而议欲勿塞②而当路非贤耻也C.①前使者畏其凶②其所往来书文D.①侁奏听民以畸零纳直②以忠义分谴小题3.下面四组句子中分别表现鲜于侁秉公执法和心系百姓的一组是A.①立杖之恶类屏迹②郡守以下效之B.①青苗之法愿取则与②利州民贫地瘠半此可矣C.①凡所荐皆守道背时之士②优奏听民以畸零纳直D.①侁捕械于狱流之衡湘②作议河书上之小题4.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.黟县奸民汪氏横行乡里犯法当究下属官吏心存畏惧劝说鲜于侁释放汪氏鲜于侁当即惩处汪氏取得了以儆效尤的效果B.神宗施行助役法李瑜好大喜功不顾民情最终因没有完成预定目标而被贬黜鲜于侁立足实情心系民生得到神宗的肯定C.黄河在澶渊决口有人认为可以弃置不管鲜于侁说明放纵黄河水的危害并且上书陈奏神宗称赞并采纳了他的建议D.苏轼因事获罪亲戚朋友都和他断绝交往鲜于侁特地从扬州去看望他有人劝说他烧掉往来的书信他坚持立场最终受到牵连小题5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1侁推灾变所由兴又条当世之失有四其辞恳实3分2万年令不任职系囚累百府使往治数日空其狱4分3安得如侁百辈布列天下乎3分
阅读下面的文言文完成下列各题刘知俊字希贤徐州沛县人也姿貌雄杰倜傥有大志始事徐帅时溥为列校溥甚器之后以勇略见忌唐大顺二年冬率所部二千人来降即署为军校知俊披甲上马轮剑入敌勇冠诸将太祖命左右义胜两军隶之寻用为左开道指挥使故当时人谓之刘开道天祜三年冬以兵五千破岐军六万于美原三年五月封大彭郡王时知俊威望益隆太祖雄猜日甚会佑国军节度使王重师无罪见诛知俊居不自安乃据同州叛分兵以袭雍华太祖闻知俊叛遣近臣谕之曰朕待卿甚厚何相负耶知俊报曰臣菲背德但畏死耳！王重师不负陛下而致族灭！太祖复遣使谓知俊曰朕不料卿为此昨重师得罪盖刘捍言阴结郡凤终不为国家用我今虽知枉滥悔不可追致卿如斯我心恨十盖刘捍误予事也捍一死固未塞责知俊不报遂分兵以守潼关太祖率兵进讨攻潼关下二寻而王师继至知俊乃举族奔于凤翔岐王李茂贞厚待之加检校太尉寻命率兵攻围灵武武节度使韩逊遣使来告急太祖令康怀英率师救之师次邻州长城岭为知俊邀击怀英败茂贞说署为泾州节度使既而为茂贞左右石简颥等间之免其军政寓于岐下茂贞犹子继崇镇秦州因来宁觐知俊途穷至此不宜以谗嫉见夺茂贞乃诛简颗等以安其心继崇又请令知俊挈家居秦州刊丰给茂贞从之未几邪州乱茂贞命知俊讨之时郡州都校李保衡纳款于朝廷末帝遣霍威率众先入于郡知俊遂围其城半栽不能下会李继崇以秦州降于蜀知俊妻孥皆迁于成遂解邻州之围而归岐阳以举家入蜀终虑猜忌因与亲信百余人夜斩关奔蜀蜀王王建待之甚至即授武信军节度使寻命将兵伐岐不克班师久之复命为都统领军伐岐时部将皆王建旧人多违节度不成功而还蜀人因而毁之先亦忌之尝谓近侍日吾渐衰耗恒思身后刘知俊非尔辈能驾驭不如早为之所伪蜀天汉年冬十二月建遣人捕知俊斩于成都府之炭市选自旧五代史·梁书十三有删对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.寻用为左开道指挥使寻不久B.昨重师得罪得罪获罪C.为知俊邀击邀拦截D.蜀人因而毁之毁败坏以下各组句子中分别说明刘知俊骁勇善战和反复无常的一组是姿貌雄杰倜傥有大志轮剑人敌勇冠诸将A.B.率所部二千人来降因与亲信百余人夜斩关奔蜀以兵五千破岐军六万于美原遂解邻州之围而归岐阳C.D.刘知俊非尔辈能驾驭不如早为之所知俊乃举族奔于凤翔下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.刘知俊本来在徐州镇主帅时溥手下做列校后来被猜忌而率部属两千人投降后梁祖曾任命他担任左开道指挥使所以当时人又称他刘开道B.太祖的猜忌佑国军节度使王重师无罪被杀使刘知俊惶恐不安于是刘知俊占据同乱和太祖分庭抗礼后又逃跑到凤翔投奔岐王李茂贞C.投奔李茂贞后刘知俊先是担任检校太尉后因为击败康怀英的军队立下战功又担州节度使而后又因受到李茂贞的猜忌被剥夺了军政大权D.刘知俊才能突出蜀王王建虽然优待他但对他也很猜忌因担心自己死后没有人驾驭刘知俊于是派人逮捕刘知俊并把他处死以绝后患把文中画横线的句子翻译成现代汉语1致卿如斯我心恨恨盖刘捍误予事也捍一死固未塞责2知俊途穷至此不宜以谗嫉见夺茂贞乃诛简颗等以安其心
阅读下面的文言文完成1－4题周昌者沛人也秦时为泗水卒史及高祖起沛击破泗水守监于是周昌自卒史从沛公沛公以周昌为职志从入关破秦沛公立为汉王以昌为中尉尝从击破项籍以六年中封昌为汾阴侯昌为人强力敢直言昌尝燕时入奏事高祖方拥戚姬昌还走高祖逐得骑周昌项问曰我何如主也?昌仰曰陛下即桀纣之主也于是上笑之然尤惮周昌及帝欲废太子而立戚姬之子如意为太子大臣固争之莫能得而周昌廷争之强上问其说昌为人吃又盛怒曰臣口不能言然臣期知其不可陛下虽欲废太子臣期不奉诏上欣然而笑既罢吕后侧耳于东厢听见周昌为跪谢曰微君太子几废是后如意为赵王年十岁高祖忧万岁之后不全也赵尧侍高祖高祖独心不乐悲歌群臣不知上之所以然赵尧进请问曰陛下所为不乐非为赵王年少而戚夫人与吕后有郤邪备万岁之后而赵王不能自全乎?高祖曰然吾私忧之不知所出尧曰陛下独宜为赵王置贵强相及吕后太子群臣素所敬惮乃可高祖曰然！吾念之欲如是而群臣谁可者?尧曰御史大夫周昌其人坚忍质直且自吕后太子及大臣皆素敬惮之独昌可高祖曰善于是徙昌为赵相高祖崩吕太后使使召赵王其相周昌令王称疾不行使者三反周昌固为不遣赵王于是高后患之乃使使召昌昌既征高后使使召赵王赵王果来至长安月余饮药而死周昌因谢病不朝见三岁而死﹙节选自史记·张丞相列传﹚下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.微君太子几废微软弱的B.而戚夫人与吕后有郤邪?郤不和睦C.备万岁之后而赵王不能自全乎全保全D.陛下独宜为赵王置贵强相置安排下列各组语句中加点的词意义用法都相同的一组是A.群臣不知上之所以然/客之美我者欲有求于我也B.非为赵王年少而戚夫人与吕后有郤邪/死而有知其几何离C.其相周昌令王称疾不行/其业有不精德有不成者非天质之卑D.周昌因谢病不朝见/又因厚币用事者靳尚下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.周昌为人耿直敢于直谏终使高祖放弃了改立太子的打算B.汉高祖刘邦是一个不拘小节以社稷为重处处为国着想的君王C.周昌坚决反对立赵王为太子高祖死后他却极力维护赵王安全D.赵王如意被吕后执意召至长安饮药而死吕后消除了心头之患
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