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日节律
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中学综合素质(统考)《名词解释》真题及答案
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在人和动物身上都存在主要表现为睡与醒的周期性循环还有生理方面的节律变化如血压排尿荷尔蒙分泌等这属于
注意的起伏现象
生物节律现象
机体“生物钟”的表现
日节律现象
知觉节律现象
受可视光线影响的动物表现出明显的内分泌消化排泄肌肉神经活动都表现出周期性变化
音频节律
环境节律
日周节律
时间节律
盐楔不会随着潮汐的日节律前后移动
关于生物节律的叙述哪项正确
指机体活动按一定的时间顺序发生周期性变化
日周期是最重要的生物节律
控制生物节律的传出途径是体液性的
日周期节律不仅限于某些激素
科学家通过连续观察发现生活在离海岸50千米的雀鲷鹭每天飞到海边取食的时间都比前一天迟到50分钟这种现
日节律
潮汐节律
月节律
无节律
日周节律
如何测定大黄鱼在当前饲养条件下的摄食日节律
下丘脑控制生物节律日周期节律的关键部位是
外侧区
腹内侧区
视前区
视交叉上核
室旁核
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案例分析二 小明现在是一名初中生小学时成绩优秀并在入初中的入学考试是以第一名的成绩考入班级进入初中后因学习不适应渐渐的成绩下降到二十几名这次考试给小明的打击不小从此小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高将头藏进衣服里不愿见人 问题1小明的这种状况属于什么心理现象 2造成这一问题的原因 3如何帮助小明摆脱困境
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简述知觉的特性
埃里克森的人格发展阶段理论中提出的前五个阶段的发展危机是什么
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.中学生易产生的心理健康问题有哪些
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有四种反思教学的方法他们是反思日记详细描述交流讨论和
少年期思维的主要特点是逐渐占主导地位
盲人的触觉听觉一般非常灵敏这说明了人的身心发展具有
为人师表是说教师必须具备
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操作技能的特点是
对道德规范及其意义的认识是
学校教育始于
简述教师教学效能感的作用
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根据教学评价的严谨程度评价分为正式评价和
结合实际论述影响学生遗忘的因素
布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是
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简述教师成长的历程
学习与教学的要素包括学生教师教学内容教学媒体和
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