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“3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动()。
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幼儿教师资格总题库《学前儿童发展》真题及答案
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三岁看大七岁看老这句俗语反映的是因素对人格的影响
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早期童年经验
3岁看大7岁看老这句俗话反映了幼儿心理活动
整体性的形成
独特性的发展
稳定性的增长
积极能动性的发展
人们常说三岁看大七岁看老这句话反映出了人格的
社会性
稳定性
整体性
独特性
个性是先天遗传与后天环境教育的产物如果我们能够对儿童的个 性发展有更多的了解就能够奠定儿童个性的基础
以下说法正确的是
1~3岁是心理活动系统的奠基时期
3~6岁是各种心理活动发展齐全的时期
3~6岁是个性形成的最初阶段
3~4岁是高级的心理过程逐渐出现的时期
看指纹用于3岁以下婴幼儿
判断幼儿心理活动是否正常必须
看幼儿的某一行为表现
看幼儿偶尔的行为表现
多方面地观察、调查和分析比较
轻易下结论
三岁看大七岁看老说明幼儿时期在个体发展中具有决定性作用
三岁看大七岁看老这句话体现了早期童年经验对人格的影响
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4岁儿童军军在拼图过程中常会这样自言自语把这个放到哪里呢不对应该这样这是什么对就应该把它放在这里军军的这类言语属于
某幼儿园大班在室内组织语言教育活动正当大家聚精会神地听老师讲故事时外面出来一群别的班的孩子在玩耍喧闹的声音马上把孩子们的注意吸引了过去大家开始相互交谈老师大声提醒保持努静也没有吸引孩子们的注意这时老师突然停了说话孩子们安静了下来继续听老师讲故事问题根据材料分析幼儿无意注意的特点
语言活动中某教师给幼儿讲小猫钓鱼的故事为了加深幼儿对故事的理解教师利用活动玩具猫和鱼作为教具她一边绘声绘色地讲解故事的情节一边演示活动的教具同时伴随相关的轻音乐问题请用感知觉规律理论对这次活动进行分析评价
有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头很容易增加其以后的攻击性行为在此影响幼儿攻击性行为的因素主要是
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渊渊是一个内向的孩子他有一个特殊的嗜好喜欢吮吸手指他的手指都蜕皮了大拇指关节处也肿得高高的据他的父母反映这个习惯在渊渊2岁就已形成了经过老师调查发现渊渊的父亲在外地工作几个月才回一趟家母亲是自由职业者常常去外地照顾父亲父母与渊渊在一起的时间很少渊渊从小是由保姆带大的每天晚上都和保姆睡保姆样样事儿都由着他渊渊对保姆也特别亲热整天形影不离由于缺少父母的必要关爱年幼的渊渊特别焦虑和内向吮吸手指的不良习惯就在这种情况下逐渐形成了对于渊渊吮吸手指这一不良习惯父母时常批评制止有时还狠狠地打他的手他在成人的严厉攻势下虽然会有所改正但在成人不注意的时候就会吮吸得更加厉害问题根据上述材料运用所学相关知识分析渊渊产生此行为的心理原因并提出矫治策略
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是儿童健全发展的重要组成部分它与体格发展认知发展共同构成儿童发展的三大方面
使心理发展由可能变为现实的是
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小伟的爸爸妈妈总是担心小伟和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用因此禁止小伟与伙伴们交往渐渐地爸爸妈.妈发现小伟越来越沉默不懂得怎么与人交往有的时候又非常任性问题请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度分析小伟父母的做法
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某儿童活泼好动反应迅速灵活善交际兴趣广泛而不稳定由此可推断他的气质基本属于
儿童最早能够辨别的图形是
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在学前儿童的社会性发展中对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是
小明是个3岁零3个月的孩子十分活泼可爱老师很喜欢他可令老师不解的是小明无论做什么事情从不爱多思考比如玩插塑时让他想好了再去插而他却是拿起插塑就开始随便地插插出什么样就说插的是什么在绘画或要解决别的问题时也是这样老师认为这样不好便总是要求孩子想好了再去行动可小明却常常做不到小明的老师为此感到非常苦恼问题请问小明老师的态度和行为对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为并为小明的老师提出科学的教育建议
随年龄增长幼儿形象记忆与语词记忆的差别
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强强是个4岁的幼儿喜欢自言自语搭积木时他边搭边说‘‘这块放在哪里呢不对应该这样这是什么就把它放在这里当门吧’搭完一个机器人后他会兴奋地对着它说你不能乱动等我下了命令后你就去打仗!问题请根据学前儿童言语发展的有关原理对材料加以分析
某幼儿特别喜欢画画有一次老师给小朋友们讲了梵高的故事第二天他对老师说昨天梵高叔叔来我们家了还给我画了二.幅画呢!老师听了吓了一跳以为孩子在说谎问题请根据幼儿想象的有关原理对上述材料加以分析
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