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与动物不同,人的学习是在实践中,在与他人交往过程中通过________的中介而进行的。( )
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中学综合素质(统考)《单选题》真题及答案
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认识具有反复性和无限性追求真理是一个永无止境的过程认识的这些特点告诉我们应该①在实践中认识和发现真理
①②
①③
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①②
①③
③④
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企业的是通过生产经营活动在人与自然交换人与人交往过程中实现的
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认识具有反复性和无限性追求真理是一个永无止境的过程认识的这些特点告诉我们应该①在实践中认识和发现真理
①②
②③
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子曰学而进习之不亦说乎但独学而无友则孤陋而寡闻因此有朋自远方来不亦乐乎上述引文包含的认识论道理有①要
①②
①③
①④
③④
阅读下列句子选择其中的三项进行整合并以一个长单句的形式来给同理心下定义5分1可以说同理心是现代人际交
人际魅力是指在人际交往过程中形成的个体对他人给予的积极和正 面评价的倾向
是个体在与他人的交往过程中观察了解他人并形成判断的一种心理活动
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社会动机
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社会评价
子曰学而时习实践练习之不亦说乎但独学而无友则孤陋而寡闻因此有朋自远方来不亦乐乎上述引文包含的认识论道
①②
①③
①④
③④
我们在与父母同学老师的交往过程中应做到己所不欲勿施于人这是论语中的一句话意思是自己不喜欢的事就不要强
关心他人、尊重他人、理解他人
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和而不同,求同存异
由于历史文化经济政治的差异在与国内外宾客的交往过程中接待人员 主要碰到的是语言不同
认识具有反复性和无限性追求真理是一个永无止境的过程认识的这些特点告诉我们该①在实践中认识和发现真理②
①②
②③
③④
①③
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当代教育的发展中学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化
二单元检测后照例是一节讲评课上课不到十分钟王明同学又在翻来覆去地摆弄试题我用严厉的目光看着他他稍有收敛过了一会儿他又在下面翻找什么我只得来一个“杀一儆百”了 “王明”我大声喝道“你在干什么” 他脸陡地涨红了旋即一梗脖子“我不想听!” 我听了气不打一处来“你……”竞一时语塞但考虑到教学任务还没有完成于是我深深吸了一口气竭力平复自己内心的愤懑 “你既然不想听那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说 他可能考虑到当时的态度也有些后悔于是走向办公室尽管极不情愿 “你既然不想听那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说他可能考虑到当时的态度也有些后悔于是走向办公室尽管极不情愿 出现这种情况时你认为老师应该如何做
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王平是初中一年级学生他以优异的成绩从乡镇小学考入重点初中进校后由于王平在小学很少接触英语导致成绩远远落后于同班同学王平付出了勤奋的努力可效果仍不佳成绩仍不见起色屡次失败后王平开始怀疑自己的语言学习能力是不是自己没有外语学习天赋不适合学英语抱有这样的想法他开始怕上英语课每次上课都有一种未曾出征身先死的感觉课前他总是对自己说“这次又会一无所获”结果在英语课上他很难集中精力认真听讲导致成绩每况愈下 请你根据半度啦的自我效能感的理论分析 王平的主要心理问题是什么
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王平是初中一年级学生他以优异的成绩从乡镇小学考入重点初中进校后由于王平在小学很少接触英语导致成绩远远落后于同班同学王平付出了勤奋的努力可效果仍不佳成绩仍不见起色屡次失败后王平开始怀疑自己的语言学习能力是不是自己没有外语学习天赋不适合学英语抱有这样的想法他开始怕上英语课每次上课都有一种未曾出征身先死的感觉课前他总是对自己说“这次又会一无所获”结果在英语课上他很难集中精力认真听讲导致成绩每况愈下 请你根据半度啦的自我效能感的理论分析 克服该心理问题的主要方法有哪些
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