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语文教学过程的基本特征是整体性、序列性、节奏性、训练型和控制性。

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有限性  区域性  整体性  动态性  
阶级性  整体性  预见性  层次性  
整体性  地域性  文化性  可创性  
季节性  变动性  整体性  区域性  
整体性  超前性  层次性  系统性  
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体   系统的基本特征是整体性.有序性和内部结构的优化趋向   掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性   教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性  
阶级性  权威性  普遍性  整体性  
整体性  理解性  选择性  综合性  
客观性、综合性、可操作性  外显性、整体性、灵活性  简约性、客观性、整体性  综合性、灵活性、可操作性  
课堂培训组织技能  导入技能  提问技能  板书技能  
整体性  选择性  理解性  恒常性  保守性  
目的性  整体性  变动性  
运动性和有序性  运动性和整体性  方向性和整体性  有序性和整体性  
注意整体性  体现层次性  注意节奏性  具有动态性  突出重点,激发学员思考  
恒常性  理解性  整体性  分散性  
整体性  超前性  层次性  系统性  

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