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《语文课程标准》中的总目标是从知识与能力,过程与方法,()三个维度来阐明语文课程目标的。

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语文素质  语文素养  语文能力  语文知识和能力  
价值观、方法、过程  知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观  知识、能力、方法  情感态度、过程、方法  
三维目标即三个目标,每篇课文都需要三个教学目标  维目标是语文课程的总目标,具体的教学目标须融合三个维度  三维目标中的情感态度价值观目标最为重要,教师应予以关注  三维目标分别表述,是《普通高中语文课程标准(实验)》的要求  

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