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老师为同学们提供了如下实验装置： （1）写出仪器a、b的名称。a是 ，b是 。 （2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞...
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教案备课库《江西省新余市2018届九年级化学上学期第一次阶段测试试题及答案》真题及答案
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1老师为同学们提供了如下实验装置①写出带有标号的仪器名称ab②实验室制取CO2应选用的发生装置是填选
1老师为同学们提供了如下实验装置①写出带有标号的仪器名称ab②实验室制取CO2应选用的发生装置是填选
某班同学在探究动能的大小与什么因素有关时同学们提出了如下猜想猜想一动能的大小可能与物体的密度有关猜想
老师为同学们提供了如图所示的实验装置1写出仪器ab的名称a___b___2若用高锰酸钾制取氧气反应的
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器a的名称.a是.2实验室用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气应选用
今天是实验室的开放日巴蜀中学实验室为同学们准备了高锰酸钾氯酸钾二氧化锰大理石浓盐酸稀硫酸等药品老师也
老师为同学们提供了如下实验装置1仪器a的名称是________2实验室选用装置B.制取氧气化学方程式
老师为同学们提供了如下实验装置1写出带有标号的仪器名称a_________b_________.2用
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器ab的名称.a是b是.2组装仪器时将玻璃管插入胶皮管或带孔橡
老师为同学们提供了如图实验装置第6题图1仪器a的名称是________2实验室选用装置B.制取氧气化
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器ab的名称a是______b是______2组装仪器时将导管
1老师为同学们提供了如下实验装置①写出仪器ab的名称a是____________b是________
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器ab的名称a是___b是___2组装仪器时将玻璃管插入胶皮管
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器ab的名称a是b是2组装仪器时将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶前
某班同学在探究动能的大小与什么因素有关时同学们提出了如下猜想猜想一动能的大小可能与物体的密度有关猜想
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器ab的名称.a是b是.2组装仪器时将玻璃管插入胶皮管或带孔橡
1老师为同学们提供了如下实验装置①写出带有标号的仪器名称ab②实验室制取CO2应选用的发生装置是填选
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器ab的名称a是__b是__2组装仪器时将玻璃管插入胶皮管或带
老师为同学们提供了如图所示的实验装置1写出仪器ab的名称ab.2若用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器ab的名称.a是b是.2组装仪器时将玻璃管插入胶皮管或带孔橡
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.如图所示过氧化氢H2O2在催化剂二氧化锰的作用下迅速分解放出大量氧气.下列现象正确的是
用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性当缓慢推动活塞时如果装置气密性良好则能观察到
高锰酸钾在生产生活中有广泛应用实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究图Z3－15Ⅰ.不稳定性1按如图Z3－15所示进行实验高锰酸钾受热分解的化学方程式为______________________________________3.16gKMnO4产生O2的质量为________g2用向上排空气法收集O2的原因是_____________________________________________________________Ⅱ.腐蚀性[查阅资料]KMnO4溶液呈中性有腐蚀性[进行实验]实验1将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间现象如下表KMnO4溶液浓度0.002%0.01%0.1%1%鸡皮的变化无明显变化边缘部分变为棕黄色全部变为棕色全部变为黑色实验2将铜片分别浸泡在4种溶液中进行实验所得数据如下表编号①②③④实验25mL0.1%KMnO4溶液25mL0.1%KMnO4溶液＋10滴浓硫酸25mL蒸馏水＋10滴浓硫酸25mL1%KMnO4溶液＋10滴浓硫酸铜片质量/g实验前0.540.540.540.5418小时后0.540.520.540.43[解释与结论]3实验1的目的是________________________________________________________________________4实验2中通过对比②和④得出的结论是________________________________________________________________________________________________________________________________________________5实验2中欲得出KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性的结论需要对比________________填编号6实验2中铜片被腐蚀的反应如下补全该反应的化学方程式5Cu＋2KMnO4＋8H2SO4===5CuSO4＋2MnSO4＋K2SO4＋________
如图是实验室用来制取气体的装置请回答下列问题⑴写出图中标号为a的仪器名称_______⑵若连接A.C.制取氧气反应的化学方程式为停止加热时应先将导管移出水面其理由是_______⑶实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_________填装置字母代号该反应的化学方程式为选择气体发生装置时应考虑的因素是_________和_________⑷若用E.装置排空气法收集氢气气体应从端进入填b或c若用E.装置收集氧气验满时应将带火星的木条放在填b或c端导管口若木条复燃说明氧气已满
某同学为探究一瓶无色液体A的成分做了如下实验:①在A中加入黑色粉末B在常温下就能迅速产生气体C同时生成了常温下为液体的纯净物D而B的质量和化学性质在反应前后没有改变②该同学将气体C收集起来将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中木条剧烈燃烧③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中能剧烈燃烧生成一种无色有刺激性气味的气体F请你根据该同学的实验回答问题:1写出以上物质的名称:ABD2写出A.B得到C.D的文字表达式:其中B起作用此反应属于填化合或分解下同反应3写出E+C→F的文字表达式:此反应属于反应
一定条件下氯酸钾氧化汞能分解产生氧气关于这两种物质的说法中正确的是
请结合下列实验常用装置回答有关问题1写出图中标有字母的仪器名称a2若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是填序号写出该反应的方程式加入药品后试管口还应放少量的棉花目的是3若要制取氢气在B.装置中装有锌粒那么a中应加入填写试剂名称反应的化学方程式为还可以将B.装置改进为C.装置多孔隔板用来放块状固体其优点是如果用E.装置收集氢气则气体应从端进入填b或c
根据下列实验室制取和收集气体的装置图回答有关问题1写出装置图中仪器ab的名称a____b____2写出实验室用装置A.制取氧气的一个化学方程式____3若用装置C.收集氧气导管口开始有气泡放出时不宜立即收集当____时再把导管口伸入盛满水的集气瓶4若用装置B.制取CO2为了防止CO2从长颈漏斗逸出正确的操作是___
为鉴别水和过氧化氢溶液某小组同学进行如下探究请参与回答相关问题实验步骤①取等体积的两种无色液体分别加入A.B.两支试管中②分别向两支试管中加入二氧化锰观察现象实验现象A.试管中无明显现象B.试管中有气泡产生结论A.试管所取样品为B.试管内的文字或符号表达式[交流与讨论]1过氧化氢和水的组成元素相同但化学性质不同从微观角度分析其原因是2如何检验B.试管内产生的气体写出操作步骤实验现象和结论①实验操作②实验现象③结论
课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验回答下列问题1仪器a的名称是2水的作用是______
如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化下列说法正确的是
关于实验室制取氧气下列说法错误的是
.用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气固体混合物的质量随加热时间的变化如下图所示下列分析错误的是
下列实验基本操作正确的是
学了实验室制取氧气你应该能够解决如下问题.1写出标号仪器的名称a是______.2如果使用B.装置制取氧气a中应放______锥形瓶中应放______.3初中阶段若是加热固体制取气体发生装置选用______填字母下同固液常温下反应放出气体发生装置选______.某气体不溶于水且密度比空气小收集装置选______某气体能与水反应且密度比空气大收集装置选______.
某兴趣小组用氯酸钾并用下图所示流程制取氧气并回收提纯氯化钾和二氧化锰1请用化学符号表示步骤Ⅰ发生的反应▲2在回收提纯的过程中需要控制水的用量为适量原因有▲选填序号a.提高实验效率b.保证固体1全部溶解c.节约能源3操作m中所用玻璃仪器有▲玻璃棒和烧杯其中玻璃棒的作用是▲4忽略实验过程中的损耗步骤Ⅲ获得的二氧化锰的质量为▲g
实验室给你提供了下列仪器请选用合适的仪器完成指定的实验①要制取较多的O2用来探究其性质要求制取过程中可以添加反应物组装气体发生装置需要的仪器是填序号收集氧气需要的仪器可以是填序号②水的净化过滤操作时需要选用上述仪器中的填序号出此之外还缺少的仪器是滤纸填名称
根据下列实验装置图回答问题1写出a的仪器名称______2在加入药品之前应对实验装置进行____________________________________________________3实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是______和_______或______和______填字母序号用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是_____________________________________________________写出该反应的文字表达式___________________________________________________________4氢气是一种无色无味难溶于水的气体其密度比空气小在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取.实验室制取氢气的发生装置是______收集装置是______填字母序号
同学们用高锰酸钾制氧气制取结束清洗仪器时发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体问题一黑色固体是什么[交流讨论]同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解进行分析判断判断依据不是KMnO4KMnO4能溶于水形成紫红色溶液不是________填化学式冲洗试管时出现深绿色溶液说明该物质能溶于水是MnO2其他实验用过MnO2知道它是不溶于水的黑色固体[实验验证]向未洗净的试管中加入某种液体产生能使带火星的木条复燃的气体证明上述判断正确加入的液体是______________________问题二用什么洗掉MnO2?[交流讨论]MnO2与BaCO3MgOH2Fe2O3P2O5Cu中的某一种物质组成最相近理由是____________________这种物质能与稀盐酸反应化学方程式为___________________________________________________________________由此推测MnO2也能与稀盐酸反应[实验验证]向未洗净的试管中加入稀盐酸黑色固体没有变化[交流讨论]实验说明同一类物质的化学性质不一定相同MnO2有什么化学性质用什么试剂清洗呢同学们请教老师后决定用草酸H2C2O4溶液试一试[实验验证]向未洗净的试管中加入草酸溶液黑色固体果然被除去同时发现产生许多气泡问题三生成了什么气体[交流讨论]化学变化过程中元素种类不变因为__________________________所以产生的气体可能为CO2COH2O2等[实验验证]经检验产生的气体是CO2检验CO2气体的操作和现象是_____________________________________[反思提高]以上探究活动中清除试管内壁附着的难溶物的思路先________________再了解其化学性质然后选择合适试剂进行清洗
下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
某校化学兴趣小组用下图所示装置对铁生锈的条件进行了探究请回答1检查装置的气密性连接好装置关闭分液漏斗的活塞将末端导管接入到装有水的烧杯中微热A.装置说明气密性良好的现象是2A.中反应的化学方程式为3B.中生石灰的作用是除去氧气中的水蒸气其反应的化学方程式为4D.E.处实验现象对比说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是
实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤①向试管中加入药品②检查装置的气密性③排水法收集气体④加热盛有药品的试管⑤停止加热⑥将导气管从水槽中取出.正确的操作顺序是
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验请分析回答下列问题1指出标号仪器的名称①②2选用A.装置制取氧气的化学方程式为试管口放一团棉花的目的是3实验室制取二氧化碳的反应原理是写出反应的化学方程式若制取干燥的二氧化碳气体则需要将填选项字母和F.装置的相接填a或b检验二氧化碳气体用发生反应的化学方程式是
下图为实验室中常见气体的制取装置请回答1写出有标号仪器的名称a___________b___________2若以过氧化氢为原料制取纯净的氧气所选取的发生装置为________收集装置为从A.～E.中选该反应的文字表达式为___________________________3实验室用高锰酸钾制氧气时可选择A.作为发生装置此时要在试管口放一团其作用是写出该反应的文字表达式4实验室在常温下用电石与水反应制取微溶于的乙炔气体该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂上图最适合制取乙炔气体的发生装置是______若将F.装满水收集乙炔气体应从______填c或d端管口进入
二氧化锰能对过氧化氢的分解起催化作用某小组拟在二氧化锰的催化下探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响.写出本实验发生反应的化学方程式__________________________Ⅰ.分别加入等质量的二氧化锰于两个锥形瓶中再分别取相同体积不同浓度的过氧化氢溶液通过观察就可以粗略判断得出实验结果Ⅱ.1还可以通过测定相同条件下不同浓度过氧化氢____________A.产生相同体积氧气的时间B.单位时间产生氧气的质量C.产生氧气的总体积D.单位时间内产生氧气的体积2实验方案实验30%H2O2溶液的体积mL2%FeCl3溶液的体积mL加入H2O的体积mL反应的时间min生成O2的体积mL15x205V1210315yV2表中x=y=.实验结论通过测量若V1＞V2说明过氧化氢浓度与过氧化氢分解速率的关系
学习了MnO2对过氧化氢的分解有催化作用的知识后某同学想Fe2O3对过氧化氢的分解能否起到类似MnO2的催化作用呢于是进行了如下探究【查阅资料】Fe2O3难溶于水【猜想】I.Fe2O3不能改变过氧化氢的分解速率也不参与反应反应前后质量和化学性质不变II.Fe2O3参与反应产生O2反应前后质量和化学性质发生了改变III.Fe2O3是反应的催化剂【实验】用天平称量m1gFe2O3取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中进行下图所示实验1回答下表中问题步骤③的现象步骤⑥的结果步骤⑦的现象结论A.有大量气泡产生B.带火星的木条复燃m2m1填大于小于或等于A.有大量气泡产生B.猜想ⅠⅡ不成立猜想Ⅲ成立2步骤填2个步骤序号对比的目的是证明Fe2O3能加快过氧化氢溶液分解的速率3步骤⑦的目的是4过氧化氢能被Fe2O3催化分解放出氧气的符号表达式为该反应的基本反应类型是
下列关于催化剂的叙述中正确的是
今年5月同学们参加德州市实验技能考查切身体会到规范操作的重要性下列实验操作符合规范要求的是
某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后无晶体析出下列说法正确的是
下列关于氧气的说法中不正确的是
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