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简述建构主义学生观对教师课堂教学的要求。

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简述建构主义学习理论的学生观

简述建构主义学习观的主要观点

建构主义学习观中教师角色是______

学生的指导者学习的设计者学生的合作者教学的决策者

建构主义学习观对现代教学有那些启示

建构主义学习观认为

强调学生用多种方式表征教学内容强调学生知识的建构过程强调社会的协商和相互作用强调真实的学习任务

试述建构主义学生观的基本内容并谈谈对实际教学工作的指导意义

简述建构主义学习理论的知识观学习观学生观

建构主义教学观认为构成建构主义学习环境的要素有情境协作会话和

主体资源脚手架意义建构

建构主义教学观强调以谁为中心

教师学生教材校长

教师在教学中要创设良好的情景性的多样化的学习情景引导学生从原有经验中生长出新的知识这主要体现的学习观

认知结构学习观建构主义学习观行为主义学习观信息加工学习观

当今建构主义学习理论的基本观点包括

知识观学习观学生观教师观价值观

建构主义学习理论的基本观点主要集中在对的描述上

知识观学习观学生观态度观教学观

建构主义学习观中教师的角色是

学习的决策者学生的合作者学习的领导者学生的指导者

简述建构主义学习观

建构主义学习观中教师的角色是

学生的指导者学习的设计者学生的合作者教学的决策者

上第二节课时王老师放映电影詹天佑片断京张铁路的提前竣工使全国上下欢欣鼓舞詹天佑在许多年后来到长城远望

建构主义体现了学生的主体地位建构主义学习理论有利于培养学生的主动探索精神建构主义教学策略有利于知识的内化建构主义教学更强调知识的获取结果，而不是知识的获取过程

张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机培养学生良好的学习惯集老师的这种做法符合

人本主义学习观行为主文学习观认知主义学习观建构主义学习观

建构主义学习观的教学应用有

强化教学支架教学技能教学逻辑教学

当今建构主义学习理论的基本观点不包括

知识观品德观学生观教师观

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