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我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（）。

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我国现行的第八次课程改革

第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标他们是

能力与素质知识与技能过程与方法情感态度与价值观

课程的开设是我国基础教育课程改革的结构性突破

按学科制定的体现国家对基础教育课程基本规范和质量要求的指导性文件是

课程计划教学计划课程标准课时计划

我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习合作学习和探究学习简述你对这三种学习方法的理解

简述我国第八次基础教育课程改革的方向

我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习合作学习和探究学习简述你对这三种学习方式的理解

我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是

《中__国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》《基础教育课程改革纲要(试行)》《中国教育改革与发展纲要》

2001年6月的颁布标志着我国第八次课程改革的开始

我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是

九年一贯的整体设置十二年一贯的整体设置小学和初中分别设置初中和高中分别设置

基础教育课程改革纲要试行的颁布标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施．这是建国以来我国次课程改革

第五第六第七第八

是我国基础教育课程改革的指导性文件是课程建设课程标准课程管理课程评价的依据和基础

《中__国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》《基础教育课程改革纲要(试行)》《普通中小学课程方案》

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