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（5分）某实验小组在探究加速度与力.质量的关系的实验中，得到以下左图所示的实验图线.，其中描述加速度与质量关系的图线是 ；描述加速度与力的关系图线是 . 为了便于观察加速度与...
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高中物理《山东省济宁一中2011届高三第一次模拟测试理科综合能力测试》真题及答案
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在探究加速度与力质量关系的实验中1某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见你认为不正
图为探究加速度与力质量的关系实验装置示意图A.实验小组利用此装置来探究在外力一定的条件下物体的加速度
在探究加速度与力质量的关系实验中.某实验小组用如图所示装置采用控制变量的方法来研究小车质量不变的情况
某同学通过实验探究加速度与物体所受合力F.及质量m的关系.1该同学组装的实验装置如图a所示请写出该装
在探究加速度与力质量的关系实验中1为了探究加速度与力的关系应保持不变为了直观地判断加速度a与力F.的
探究加速度与力质量的关系的实验中1用到的最某本物理方法是_____________2在找加速度与力的
在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图乙所示的装置则下列说法中正确的是
本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系
在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
在探究加速度与质量的关系时，作出
图象容易更直观判断出二者间的关系
无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
在探究加速度与力质量的关系实验中为了研究抛体运动的加速度是否与物体质量成反比常作出______图象.
在探究加速度与力质量的关系实验中为了探究加速度与力的关系应保持不变测量物体在不同力的作用下的加速度分
探究物体的加速度与力质量的关系实验如下1在探究物体的加速度与力的关系时应保持不变改变施加在物体上的水
在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图所示的实验装置小车及车中砝码的质量用M.表示盘及盘中砝码的
下列关于探究加速度与力质量的关系实验的说法中正确的是
在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－1/m图象
在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可
在探究加速度与力的关系时，作a－F.图象应该用折线将所描的点依次连接
某中学的实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力和质量的关系实验时将小车靠近打点计时器用绳子牵引
用图甲所示的实验装置做探究加速度与力质量的关系实验小车放在木板上小车前端系一条细绳绳的一端跨过定滑轮
8分14分某实验小组在探究加速度与力质量的关系的实验中得到以下左图所示的实验图线ab其中描述加速度与
某中学的实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力和质量的关系实验时将小车靠近打点计时器用绳子牵引
某实验小组设计了如图a所示的实验装置探究物体的加速度与受力的关系通过改变重物的质量利用传感器可得到滑
在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图乙所示的装置则下列说法中正确的是
本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系
在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
在探究加速度与质量的关系时，作出
图象容易更直观判断出二者间的关系
无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
在探究力加速度质量关系的实验中研究加速度a与小车的质量M.的关系时没有注意始终满足M.≫m的条件m为
为了探究力质量与加速度三个物理量之间的定量关系可以在质量一定的情况下探究物体的加速度与的关系再在物体
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8分在探究加速度与力质量的关系的活动中1某同学在接通电源进行实验之前将实验器材组装如图所示请你指出该装置中的错误或不妥之处只要答出其中的两点即可2已知重力加速度为g测得小车的质量为M.砝码盘和砝码的总质量为m小车的加速度为a则小车与长木板间动摩擦因数μ=.3改正实验装置后如图为小车在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分0123456为计数点相邻两计数点间还有4个点未画出.从纸带上测出x1=3.20cmx2=4.52cmx5=8.42cmx6=9.70cm.则小车加速度大小a=____m/s2保留两位有效数字.
有一根细长而均匀的金属管线样品长约为60cm电阻大约为6Ω横截面如图8所示①用螺旋测微器测量金属管线的外径示数如图9所示金属管线的外径为_________mm②现有如下器材A.电流表量程0.6A内阻约0.1ΩB.电流表量程3A内阻约0.03ΩC.电压表量程3V内阻约3kΩD.滑动变阻器1750Ω0.3A.E.滑动变阻器15Ω3AF.蓄电池6V内阻很小G.开关一个带夹子的导线若干要进一步精确测量金属管线样品的阻值电流表应选滑动变阻器应选只填代号字母③请将图10所示的实际测量电路补充完整④已知金属管线样品材料的电阻率为r通过多次测量得出金属管线的电阻为R.金属管线的外径为d要想求得金属管线内形状不规则的中空部分的截面积S.在前面实验的基础上还需要测量的物理量是计算中空部分截面积的表达式为S.=
6分某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动.两个相同的弧形轨道M.N.分别用于发射小铁球P.Q.其中N.的末端与可看做光滑的水平板相切两轨道上端分别装有电磁铁C.D.调节电磁铁C.D.的高度使AC＝BD从而保证小铁球P.Q.在轨道出口处的水平初速度相等.现将小铁球P.Q.分别吸在电磁铁C.D.上然后切断电源使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M.N.的下端射出可以看到P.Q.两球相碰只改变弧形轨道M.的高度重复上述实验仍能观察到相同的现象这说明__________________________.另一位同学用实验研究平抛运动时在白纸上标出了重垂线MN并获得了小球平抛轨迹上的两个点ab测得ab两点到MN的水平距离分别是10cm和20cm两点的竖直距离是15cm取g＝10m/s2则可推断小球平抛的初速度为________m/s.
8分某同学在实验室里熟悉各种仪器的使用他将一条形磁铁放在转盘上如图甲所示磁铁可随转盘转动另将一磁感强度传感器固定在转盘旁边当转盘及磁铁转动时引起磁感强度测量值周期性地变化该变化与转盘转动的周期一致经过操作该同学在计算机上得到了如图乙所示的图像1在图像记录的这段时间内圆盘转动的快慢情况是___________________2圆盘匀速转动时的周期是_______s3多选题该同学猜测磁感强度传感器内有一线圈当测得磁感强度最大时就是穿过线圈的磁通量最大时按照这种猜测A.在t=0.1s时刻线圈内产生的感应电流的方向发生了变化B.在t=0.15s时刻线圈内产生的感应电流的方向发生了变化C.在t=0.1s时刻线圈内产生的感应电流的大小达到了最大值D.在t=0.15s时刻线圈内产生的感应电流的大小达到了最大值
有位同学设计了一个实验用来探究在外力作用下物体做加速运动时动能的改变量与合外力做功的关系实验方案设计如图所示1他想用钩码的重力表示小车受到的合外力为减小这种做法带来的误差实验中应该采取的两条措施是ab2如图所示是某次实验中得到的一条纸带其中A.B.C.D.E.F.是计数点相邻计数点间的时间间隔为0.1s测得O.到A.B.C的距离分别为3.38cm8.89cm和16.80cm则打B.点时的速度为m/s保留３位有效数字要探究合外力的功与动能变化间的关系在测得位移和速度后还必须测出的物理量有
10分现有以下器材电流表A.量程0.6A内阻=0.5Ω电阻箱R.量程99.99Ω待测电阻Rx直流电源电动势E.和内阻r待测单刀单掷开关S1单刀双掷开关S2带铁夹的导线若干某探究实验小组设计如图甲所示的实验电路用来测定待测电阻的阻值Rx直流电源的电动势E.和内阻r⑴按图甲所示的电路将图乙所示的实物连线补画完整⑵测量电阻Rx的阻值①将开关S1闭合开关S2接a读出电流表的示数I.1②保持开关S1闭合将开关S2接b调节电阻箱R.的阻值使得电流表的示数也为I.1此时电阻箱的阻值R.=4.00Ω则Rx=▲Ω⑶测电源的电动势E.和内阻r将开关S1闭合开关S2接b调节电阻箱R.的阻值记下电流表的示数I.得到若干组R.I.的数据见下表请在图丙所示的坐标纸上作出-R.的图象并根据图象求得电动势E.=▲V.内阻r=▲Ω保留两位有效数字次数12345R./Ω3.006.009.0012.0015.00I./A0.590.370.270.210.18A-11.702.703.704.755.60
12分某同学要测量一节旧电池的电动势和内阻实验器材仅有一个电流表一个电阻箱一个开关和导线若干该同学按如图所示电路进行实验测得的数据如下表所示.实验次数12345R.Ω4.010.016.022.028.0I.A.1.000.500.340.250.201/IA-11.02.02.94.05.0①若利用图象确定电池的电动势和内阻则应作选填R-I.或R-1/I图象②利用测得的数据在坐标纸上画出适当的图象③由图象可知该电池的电动势E.=V内阻r=Ω④利用该实验电路测出的电动势E.测和内阻r测与真实值E.真和r真相比理论上E.测E.真r测r真选填>
某同学利用图甲所示的电路测量一定值电阻Rx的阻值所用的器材有待测电阻阻值约为50电流表内阻约为20量程50mA电流表内阻r2约为4量程300mA电阻箱0～999.9滑动变阻器0～20电源E.电动势3V内阻很小单刀单掷开关单刀双掷开关导线若干请回答下列问题a在图乙所示的实物图上画出连线b闭合将掷于1调节到适当位置记下两表的读数和电阻箱的阻值为使两表的示数均超过量程的一半可取________填序号.A.0.5ΩB.5.0ΩC.50.0Ωc闭合将掷于调节到适当位置记下两表的读数和电阻箱的阻值用测得的物理量表示待测电阻的测量值__________.
5分某同学对实验室的一个多用电表中的电池进行更换时发现里面除了一节1.5V的干电池外还有一个方形的电池层叠电池为了测定该电池的电动势和内电阻实验室中提供如下器材A.电流表A1满偏电流10mA内阻10ΩB.电流表A20～0.6～3A内阻未知C.滑动变阻器R.00～100Ω1AD.定值电阻R.阻值990ΩE.开关与导线若干1该同学根据现有的实验器材设计了如图15所示的电路请你按照电路图在图16上完成实物连线2图17为该同学根据上述设计的实验电路测出多组数据并绘出的I.1-I.2图线I.1为电流表A1的示数I.2为电流表A2的示数则由图线可以得到被测电池的电动势E.＝V.内阻r=Ω保留两位有效数字
某同学想测量某导电溶液的电阻率先在一根均匀的长玻璃管两端各装了一个电极接触电阻不计两电极相距其间充满待测的导电溶液.用如下器材进行测量电压表量程l5V.内阻约30电流表量程300内约滑动变阻器1A.电池组电动势内阻单刀单掷开关一个导线若干.下表是他测量通过管中导电液柱的电流及两端电压的实验数据.实验中他还用20分度的游标卡尺测量了玻璃管的内径结果如图2所示根据以上所述请回答下面的问题1玻璃管内径d的测量值为mm2根据表1数据在图3坐标中已描点请作出图象根据图象求出电阻保留两位有效数字3计算导电溶液的电阻率表达式是用R.dL.表示4请在图l中补画出未连接的导线.
⑴6分如图甲所示电压表V1V2串联接入电路中时示数分别为6V和4V当只有电压表V2接入电路中时如图乙所示示数为9V电源的电动势为A.9.8V.B.10VC.10.8VD.11.2V
6分某实验小组拟用如图甲所示的装置研究滑块的运动.实验器材有滑块钩码纸带米尺带滑轮的木板以及由漏斗和细线组成的单摆等.实验中滑块在钩码的作用下拖动纸带做匀加速直线运动同时单摆沿垂直于纸带运动的方向摆动漏斗漏出的有色液体在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置.[2008年高考·重庆理综卷]1在图乙中从________纸带可看出滑块的加速度和速度的方向一致.2用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有________________________________________.写出2个即可
某同学对钮扣锂电池的特性进行了实验探究.该类电池的内阻约为1～5kΩ电动势标称值为3V..现有以下实验器材a电压表V1量程2V.内阻约20kΩb电压表V2量程3V.内阻约10M.Ωc定值电阻R:1kΩd定值电阻R:20kΩe滑动变阻器一只0～50kΩ待测钮扣电池电键导线若干①实验原理见上图请选择合适的实验器材在图中的小虚线框里标出所选取的器材编号②该同学测量出路端电压U.和干路电流I.作出U.－I.曲线见下图可知电池的短路电流是mA电动势是V.内阻为Ω③当路端电压为1.5V.时负载消耗的电功率为mW
刘老师要求同学们测出一待测电源的电动势及内阻.所给的实验器材有待测电源E.定值电阻R.1阻值未知电压表V.量程为3.0V内阻很大电阻箱R.0～99.99单刀单掷开关S.1单刀双掷开关S.2导线若干.①小张同学设计了一个如图所示的电路她接下来的操作是i.将S.2接到闭合S.1拨动电阻箱旋钮使各旋钮盘的刻度处于如下图甲所示的位置记录下对应的电压表示数为2.20V然后断开S.1ii.保持电阻箱示数不变将S.2切换到闭合S.1记录此时电压表的读数电压表的示数如下图乙所示然后断开S.1.请你解答下列问题图甲所示电阻箱的读数为Ω图乙所示的电压表读数为V..由此可算出定值电阻R1的阻值为Ω计算结果保留两位小数.②在完成上述操作后小张同法学继续以下的操作将S.2切换到闭合S.1多次调节电阻箱读出多组电阻箱的示数R.和对应的电压表示数U.由测得的数据绘出了如图丙所示的—图线.由电路图结合闭合电路欧姆定律写出关于和的函数关系式由函数关系式和图像可求得电源电动势E.和电源内阻r其中E.=Vr=计算结果均保留两位小数
5分图示为伏安法测电阻的部分电路电路其他部分不变当开关S.接a点时电压表的示数U.1＝11V.电流表的示数I.1＝0.2A.当开关S.接b点时U.2＝12V.I.2＝0.15A.那么为了提高测量的准确性开关S.应接______点填a或bRx的测量值为________Ω.
10分某同学用电压表和已知阻值的定值电阻测量一节干电池的电动势E.和内电阻r现提供如下器材待测干电池一节电压表量程为0～3V的理想电压表一只电阻R02.5Ω一只滑动变阻器R.15Ω1A一只开关K1开关K2导线若干只需测量一组E.r的值即可①2分实验中不需要的器材有②2分请在虚线框内画出该实验的电路图③2分主要的操作步骤是要写出所测物理量的字母④4分实验结果E.＝r＝
2分利用重物自由下落验证机械能守恒定律的实验1在验证机械能守恒定律的试验中没有必要进行的操作是A.用天平测重物的质量B.用秒表测重物下落的时间C.用打点计时器记录重物下落的信息D.用纸带记录测量重物下落的高度2该实验所用打点计时器的电源频率为50HzA.B.C.为纸带中选取的三个计数点每两个计数点之间还有4个点未画出则每两个计数点之间的时间间隔T.=s打点计时器在打下计数点B.时物体的下落速度为vB.=m/s小数点后保留两位有效数字3由于该实验中存在阻力做功所以实验测得的重物的重力势能的减少量动能的增加量选填或=
某同学对钮扣锂电池的特性进行了实验探究.该类电池的内阻约为1～5kΩ电动势标称值为3V..现有以下实验器材a电压表V1量程2V.内阻约20kΩb电压表V2量程3V.内阻约10M.Ωc定值电阻R:1kΩd定值电阻R:20kΩe滑动变阻器一只0～50kΩ待测钮扣电池电键导线若干①实验原理见上图请选择合适的实验器材在图中的小虚线框里标出所选取的器材编号②该同学测量出路端电压U.和干路电流I.作出U.－I.曲线见下图可知电池的短路电流是mA电动势是V.内阻为Ω③当路端电压为1.5V.时负载消耗的电功率为mW
12分现有一特殊的电池其电动势E.约为9V内阻r在35～55Ω范围最大允许电流为50mA为测定这个电池的电动势和内阻某同学利用如图甲的电路进行实验图中电压表的内电阻很大对电路的影响可以不计R.为电阻箱阻值范围为0～9999ΩR.0是定值电阻1实验室备有的定值电阻R.0有以下几种规格应选用A.10Ω2.5WB.50Ω1.0WC.150Ω1.0WD.1500Ω5.0W2该同学接入符合要求的R.0后闭合开关S.调整电阻箱的阻值读出电压表的示数U.再改变电阻箱阻值取得多组数据然后通过作出有关物理量的线性图像如图乙所示求得电源的电动势和内阻a.请写出该线形图像对应的函数表达式用字母E.rU.R.R.0表示b.请标明图乙两个坐标轴所表示的物理量横坐标纵坐标3根据乙图所作出的图象求得该电池的电动势E.为V.内电阻r约为Ω
某同学使用如下器材做描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验待测小灯泡额定电压12V工作时电阻为100Ω左右电源E.电动势为14V电压表V.量程为15V内阻约为15kΩ电流表A.量程为100mA内阻约为10Ω滑动变阻器最大阻值为10Ω单刀单掷开关导线若干①在实验中既要满足实验要求又要减小误差应选用的实验电路图________A.B.C.D.②请根据所选的实验电路图在实物图上连线③该同学描绘的小灯泡的伏安特性曲线如图所示由图可求得小灯泡的额定功率为P.=________W结果保留3位有效数字④由小灯泡的伏安特性曲线可知在较低电压区域0~2V内小灯泡的电阻几乎不变在较高电压区域7~10V内小灯泡的电阻随电压的增大而________填增大不变或减小它们变化规律不同的原因是________
11分某物理兴趣小组要精确测量一只电流表G.量程为lmA内阻约为l00Ω的内阻实验室中可供选择的器材有电流表A1量程为3mA内阻约为200Ω电流表A2量程为0.6A内阻约为0.1Ω定值电阻R1阻值为l0Ω定值电阻R2阻值为60Ω滑动变阻器R3最大电阻20Ω额定电流1.5A直流电源电动势l.5V内阻0.5Ω开关导线若干1为了精确测量电流表G.的内阻你认为该小组同学应选择的电流表为____定值电阻为__________填写器材的符号2在方框中画出你设计的实验电路图3按照你设计的电路进行实验测得电流表A.的示数为I1电流表G.的示数为I2则电流表G.的内阻的表达式为rg=_______4请列出你所知道的测量电阻的方法____________________________________至少写出两种
12分某实验小组采用如甲图所示的装置来探究功与速度变化的关系实验中小车碰到制动装置时钩码尚未到达地面实验的部分步骤如下1将一块一头带有定滑轮的长木板固定放在桌面上在长木板的另一端固定打点计时器2把纸带穿过打点计时器的限位孔连在小车后端用细线跨过定滑轮连接小车和钩码3把小车拉到靠近打点计时器的位置接通电源从静止开始释放小车得到一条纸带4关闭电源通过分析小车位移与速度的变化关系来研究外力对小车所做的功与速度变化的关系图乙是实验中得到的一条纸带点O.为纸带上的起始点A.B.C.是纸带的三个计数点相邻两个计数点间均有4个点未画出利用刻度尺测得A.B.C.到O.的距离如图所示已知所用交变电源的频率为50Hz问打B.点时刻小车的瞬时速度vB.=_▲_m/s结果保留两位有效数字本实验中若钩码下落高度为h1时外力对小车所做的功为w0则当钩码下落h2时外力对小车所做的功为_▲_用h1h2w0表示实验中该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图丙所示根据该图形状某同学对W.与v的关系作出的猜想肯定不正确的是_▲_A.B.C.D.在本实验中下列做法能有效地减小实验误差的是_▲_A.把轨道右端适当垫高以平衡摩擦力B.实验中控制钩码的质量使其远小于小车的总质量C.调节滑轮高度使拉小车的细线和长木板平行D.先让小车运动再接通打点计时器第9题图甲
10分在用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻的实验中.1备有如下器材A.干电池1节B.滑动变阻器0～20ΩC.滑动变阻器0～1kΩD.电压表0～3VE.电流表0～0.6AF.电流表0～3AG.开关导线若干其中滑动变阻器应选▲电流表应选▲.只填器材前的序号2为了最大限度的减小实验误差请在虚线框中画出该实验最合理的电路图.3某同学记录的实验数据如下表所示试根据这些数据在图中画出U.-I.图线根据图线得到被测电池的电动势E.=▲V.内电阻r=▲Ω.123456I.A.0.100.150.200.250.300.40U.V1.321.261.181.131.040.93
4分多用电表是实验室和生产实际中常用的测量仪器使用多用电表测某段导体的电阻1主要的操作过程分以下三个步骤请填写第②步操作①将红黑表笔分别插入多用电表的＋－插孔选择电阻档×10②____________________________________③把红黑表笔分别与导体的两端相接读取导体的电阻2采用上述的操作步骤后多用表的示数如图14所示则该段导体的电阻测量值为
7分在用单摆测定重力加速度的实验中①一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测量摆球的直径测得的结果如图所示则小球的直径为m②为了减小测量周期的误差应在摆球经过最填高或低点的位置时开始计时并用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间求出周期③若用L.表示摆长单摆完成30次全振动所用时间为t那么重力加速度的表达式为g=
某实验小组采用如图所示的装置探究合外力做功与速度变化的关系实验时先接通电源再松开小车打点计时器在纸带上打下一系列点小车所受到的拉力F.为0.20N小车的质量为200g①实验前木板左端被垫起一些使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动这样做的目的是A.为了平稳摩擦力B.增大小车下滑的加速度C.可使得细绳对小车做的功等于合外力对小车做的功D.可以用质量较小的砝码就可以拉动小车以满足砝码质量远小于小车质量的要求②同学甲选取一条比较理想的纸带做分析小车刚开始运动时对应在纸带上的点记为起始点O.在点迹清楚段依次选取七个计数点A.B.C.D.E.F.G.相邻计数点间的时间间隔为0.1s测量起始点O.至各计数点的距离计算计数点对应小车的瞬时速度计数点与O.点之间的速度平方差起始点O.到计算点过程中细绳对小车做的功其中计数点D.的三项数据没有计算请完成计算并把结果填入表格中点迹O.A.B.C.D.E.F.G.x/cm15.5021.6028.6136.7045.7555.7566.77v/m﹒s-10.6560.7550.9531.051△v2/m2﹒s-20.4300.5700.9081.105W./J0.04320.05720.09150.112③以W.为纵坐标以△v2为横坐标在方格纸中作出W.---△v2图象B.C.E.F.四点已经在图中描出请在图中描出D.点并根据描点合理画出图象④根据图象分析得到的结论⑤同学乙提出利用上述实验装置来验证动能定理如图所示是打点计时器打出的小车在恒力F.作用下做匀加速直线运动的纸带测量数据已用字母表示在图中小车质量为m打点计时器的打点周期为T.利用这些数据可以验证动能定理请你判断这种想法是否可行如果不行说明理由如果可行写出必要的分析与推理
4分某兴趣小组在做探究做功和物体速度变化关系的实验前提出了以下几种猜想①W.∝②W.∝2③W.∝他们的实验装置如图甲所示PQ为一块倾斜放置的木板在Q.处固定一个速度传感器用来测量物体每次通过Q.点的速度在刚开始实验时有位同学提出不需要测出物体质量只要测出物体初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的读数就行了大家经过讨论采纳了该同学的建议①请你简要说明为什么不需要测出物体的质量②让小球分别从不同高度无初速释放测出物体初始位置到速度传感器的距离L.1L.2L.3L.4读出小球每次通过Q.点的速度1234并绘制了如图乙所示的L.-图象若为了更直观地看出L.和的变化关系他们下一步应怎么做
14分实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管的电阻他们选择了多用电表电流表电压表开关滑动变阻器导线和学生电源等1他们使用多用电表粗测金属丝的电阻操作过程分以下三个步骤①将红表笔插入多用电表的插孔正负黑表笔插入多用电表的插孔正负选择电阻档×1②③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接多用表的示数如图所示读数为Ω2根据多用电表示数为了减少实验误差并在实验中获得较大的电压调节范围应从下图中的A.B.C.D.四个电路中选择电路来测量金属丝电阻3他们正确连接电路接通电源后调节滑动变阻器发现电流始终无示数请设计一种方案利用多用电表检查电路故障并写出判断依据只需写出简要步骤①②
10分甲同学欲采用下列器材准确测定一个约20Ω的电阻的阻值A.直流电源10V内阻不计B.开关导线等C.电流表0~3A内阻约0.03ΩD.电流表0~0.6A内阻约0.13ΩE.电压表0~3V内阻约3kΩF.电压表0~15V内阻约15kΩG.滑动变阻器0~10Ω额定电流2A①为测量准确电流表应选用电压表应选用选填代号②为了获得尽可能多的数据该同学采用了滑动变阻器分压接法以调节电压请在图1虚线中画出正确的实验电路图并将图2中的元件按正确的实验电路图连成实验电路③闭合开关逐次改变滑动变阻器滑动头的位置记录与之对应的电流表的示数I.电压表的示数U.某次电流表电压表的示数如图3所示处理实验数据时制作如图4所示的I.—U.坐标图图中已标注出了几个与测量对应的坐标点请将与图3读数对应的坐标点也标在图4中并在图4中把坐标点连成图线④根据图4描绘出的图线可得出这个电阻的阻值为R.＝Ω
6分DIS实验是利用现代信息技术进行的实验.学生实验用DIS研究机械能守恒定律的装置如图a所示某组同学在一次实验中选择DIS以图像方式显示实验的结果所显示的图像如图b所示.图像的横轴表示小球距D.点的高度h纵轴表示摆球的重力势能Ep动能Ek或机械能E.试回答下列问题1图b的图像中表示小球的重力势能Ep动能Ek机械能E.随小球距D.点的高度h变化关系的图线分别是__________________按顺序填写相应图线所对应的文字.2图a所示的实验装置中小球起到_______________的作用传感器K.的名称是_______________.3根据图b所示的实验图像可以得出的结论是____________.
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