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在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。 资料： ①氯酸钾的熔点约为356℃，二氧化锰的分解温度 约为535℃。用酒精灯给物质加热，受...
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教案备课库《江苏省无锡市2018届九年级化学上学期期中试题及答案》真题及答案
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如图所示是实验室制备气体时常用的装置请回答下列问题1采用装置B.制取气体时对反应物状态和反应条件的要
小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内其结果与只加氯酸钾相比正确的是
反应速率不变
生成氧气的质量不变
反应速率加快，生成氧气的质量不变
反应速率加快，生成氧气的质量增加
某活动小组的同学利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气混合27.6g氯酸钾和2.0g二氧化锰加热制
实验室里小明利用如图1所示装置进行了一系列的实验活动.1B.装置中仪器Ⅰ的名称.2用二氧化锰与氯酸钾
在老师的指导下小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习．资料①氯酸钾的熔点约为
在用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气实验后为了进一步探究二氧化锰的用量对氯酸钾分解速度的影响小明用如
小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内其结果与只加氯酸钾相比正确的是
反应速率不变，生成氧气的质量不变
反应速率加快，生成氧气的质量不变
反应速率加快，生成氧气的质量增加
高锰酸钾在反应中起催化剂的作用
实验室常用制取氧气的方法有a加热氯酸钾b加热高锰酸钾固体c分解过氧化氢溶液其实验装置如图所示.1写出
在老师的指导下小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习． 资料 ①氯酸
资料显示氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气某化学兴趣小组的同学为了探究氧化铁对氯酸钾分解放出氧气的反应有
在老师的指导下小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习．资料①氯酸钾的熔点约为
.某中学化学兴趣小组在老师的指导下设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究邀请你一同参加1
某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量氧气.混合27.6g氯酸钾和2.0g二氧化锰加热制取
实验室可用二氧化锰作催化剂加热分解氯酸钾制氧气许多金属氧化物对氯酸钾分解有催化作用用下表中物质作催化
氧化铝
氧化铜
氧化铁
氧化镁
实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气时二氧化锰所起的作用是
增加生成的氧气的质量
不起作用
使氯酸钾在较低温度下迅速放出氧气
加快氯酸钾分解的速度，但本身的质量也减少了
实验室制取气体的装置如图所示根据所学的知识回答下列问题1图中仪器a的名称是2实验室用过氧化氢溶液和二
小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内其结果与只加氯酸钾相比正确的是
反应速率不变
生成氧气的质量不变
反应速率加快，生成氧气的质量不变
反应速率加快，生成氧气的质量增加
实验室加热氯酸钾制取氧气已知加热245克氯酸钾可制得氧气96克试计算要制得32克氧气需要氯酸钾多少克
某校化学实验室有足量氯酸钾过氧化氢溶液和很少量高锰酸钾现需要用这些药品制取多瓶氧气1小明设计的方案是
在老师的指导下小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习． 资料 ①氯酸钾
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实验室制取氧气的下列操作正确的是
写出下列反应的文字表达式并注明反应的基本类型1铁丝在氧气中燃烧_____________________________2实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气__________________________3硫粉在空气中燃烧___________________________
下图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题1写出指定仪器的名称①_______2实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气装置组合是_________化学方程式为___________________________________3写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________________________如果用A.作为发生装置则需改进的是__________________当选用E.装置收集完气体后测得其纯度明显偏低原因可能是_______填序号A.高锰酸钾中混入了二氧化锰B.收集前集气瓶中未注满水C.收集后集气瓶中仍有少量水D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集4实验室制取氢气化学方程式为____________________________________选择的发生装置为____________选择的收集装置为_________________5硫化氢H2S气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体密度比空气大易溶于水实验室中可以用固体硫化亚铁FeS和稀硫酸在常温下反应制取实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为_______填字母编号如果用F.图所示装置收集硫化氢气体气体应从_________端填a或b进入收集
如图检查装置的气密性当缓慢推动活塞时如气密性良好则能够观察到
结合下列图示装置回答下列问题1写出编号所指仪器的名称ab2实验室中常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验发生装置可选用填标号加热时应首先_____________实验时在试管口放一团棉花的作用是用向上排空气法收集氧气应如何验满3如果用H2O2分解来制取氧气制取气体选用的装置是填序号其化学反应的文字表达式为该装置中所加固体试剂的名称该固体在该反应中起作用
以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据常温通常指20℃浓度指溶质的质量分数实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/℃二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s①512200.212511②3012200.21252③301240/125148④301290/125821通过实验①和②对比可知化学反应快慢与有关2通过对比实验和可知化学反应快慢与温度的关系是3由上述实验可知实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是4化学反应的实质是微观粒子相互接触碰撞的结果化学反应速率与微观粒子的概率有关试从微观角度解释反应物浓度越大化学反应速率越快的原因是
如图是中常见物质间的转化关系其中甲乙为单质A.B.C.D.为化合物且A.与B.的组成元素相同C.与D.的组成元素也相同且能相互转化其余反应条件部分反应物已略去试推断⑴写出有关物质的化学式D乙⑵写出下列化学反应的方程式①③⑶②反应基本类型是
下列关于催化剂的说法正确的是
请结合下面实验装置图回答有关问题AB.C.D.E.1写出图中有标号仪器的名称a2用双氧水和二氧化锰来制取氧气时可选用的发生装置是填序号反应的文字表达式是3A中试管口放一团棉花的作用是防止试管口要略向下倾斜的原因是防止4用D装置收集氧气的原因是检验氧气是否集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶若木条复燃则氧气已经收满
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题1实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为___________________若用装置D.收集氧气验满的方法是_________________________________2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气若选用C.做发生装置你认为选用C.的优点是_________________________________________3欲使用装置E.用排空气法收集氧气则气体应从___________填a或b端通入欲使用装置E.用排水法收集氧气先将瓶中装满水再将气体从______填a或b端通入4某同学在用排水法收集氧气时收集氧气不纯原因_____________________________写出两点即可
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验.1写出仪器a的名称2甲同学从上图中选择B.E.装置的组合制取氧气反应的文字表达式为.在用胶皮管连接装置B.和E.中的玻璃导管时应先把玻璃管口然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管B.中漏斗下端要插入液面下是为了3用排水法收集气体前应将集气瓶装满并.收集氧气还可选用的装置是4做氧气的性质探究时用如下图所示的操作流程本流程探究的内容是_________D.操作用烧杯倾倒液体的作用是_______得出的探究结论是①________②______
实验室常用下列装置来制取氧气1用双氧水制取氧气时可选用的发生装置是填序号此装置实验时装药品的顺序为2用高锰酸钾制取氧气时反应的化学方程式为若要收集较为纯净的氧气最好选用装置收集填序号3检查装置B.气密性的方法是B.装置与右图简易装置相比的优点是4用F.装置收集氧气则氧气应从端填⑥或⑦通入
请结合下列实验装置回答问题l实验室常用固体药品________填写化学式和二氧化锰的混合物加热制取氧气该反应的化学方程式为________________________________停止加热时应先将导管移出水面其理由是_________________________用装置C收集氧气时下列实验操作不正确的是______填序号A.加热前将集气瓶装满水用玻璃片盖住瓶口倒立在盛水的水槽中B.加热后观察到水中导管口开始有气泡时立即收集气体C.待集气瓶里的水排完后在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽正放在桌面上2与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面另一面为磨砂面收集气体时用玻璃片的________填光滑面或磨砂面盖好集气瓶3实验室常用石灰石和________填写名称制取并收集二氧化碳选用的装置为________填字母其反应的化学方程式是_________________________________________
根据下列实验装置图填空本小题共计10分其中第一小题每空1分1写出上图所示装置中标有序号的仪器名称①___________②____________2实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气发生反应的文字表达式为_________________________制取气体时组装好仪器后应先______________再添加药品收集氧气时使用________填序号下同装置所示的方法收集到的气体比较纯净3若用氯酸钾固体制取氧气发生装置应选用________
.根据要求回答问题baaAB.C.D.E.多功能瓶①写出仪器名称a28b29②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气宜选择的一套装置组合是30填字母若收集到的氧气不纯则可能的原因是31若用装置C.收集氧气检验已经收满的方法是32若用多功能瓶收集氧气应从导管33填p或q通入氧气③实验中有很多操作步骤必须严格按要求进行否则或实验失败或发生危险在制取氧气的实验过程中以下操作顺序正确的是34A.装置A.先调节试管高度再放置酒精灯B.装置B.先加入双氧水再添加二氧化锰C.装置E.先将集气瓶移出水槽再盖上毛玻璃片D.装置E.先将导管移出水槽再停止发生装置中的反应④实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气最适合的收集操作是35A.集气瓶中装入1/4的水B.集气瓶中装入3/4的水C.导管伸入到集气瓶体积的1/4处D.导管伸入到集气瓶体积的3/4处⑤氯酸钾和二氧化锰的混合物共A.克加热使之完全反应最终能得到B.克氧气和C.克氯化钾则混合物中二氧化锰的质量为36克列出计算表达式即可⑥若有0.2mol氯酸钾分解求理论上生成氧气的质量根据化学方程式列式计算
根据下列实验装置图回答问题1实验仪器的名称a2实验室用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式为发生装置应该选用该装置有一处不足请改正若用排空气法收集氧气验证氧气是否集满的方法是3加热高锰酸钾制氧气试管口塞团棉花的原因是实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管用带导管的橡皮塞塞紧试管口并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是在下面ABC的选项中选A.bacdfeB.bacdefC.bdacfe如果最后两步颠倒可能产生的后果是某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气实验过程中及结束时若发现试管破了造成试管破裂的原因可能是下列中的在下面ABCD的选项中选①没有给试管均匀预热②试管外壁有水③试管口没有略向下倾斜④忘了加催化剂⑤加热时试管与灯芯接触⑥加热后立即用冷水冲洗A①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①⑤⑥4实验室用装置B.制取氧气的文字或符号表达式为5若用装置F.排空气法收集O2气体应从端填b或c下同通入若把F.装满水用排水法收集O2并测定气体体积应在端连接上一个量筒6实验结束时乙同学发现收集到的氧气大于理论产量针对这一现象同学们进行了如下探究【提出猜想】猜想Ⅰ反应生成的二氧化锰分解放出氧气猜想Ⅱ反应生成的锰酸钾分解放出氧气【实验验证】同学们分为两组分别进行以下实验①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管在250℃条件下加热一段时间冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想错误②第二组同学取锰酸钾装入试管在250℃条件下加热没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
请从33-A或33-B两题中任选一个作答若两题均作答按33-A计分33-A33-B大理石1实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2证明收集到的气体为氧气的方法是1用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为2检验二氧化碳已经收集满的方法是
下图为实验室制取某些常见气体的装置图请回答下列问题1请写出图A.中仪器的名称两种2制取气体时都必须进行的一项操作是3用高锰酸钾制氧气时应选用的发生装置是应在试管口放______目的是_____________________________________选用C.装置收集氧气的原因是_________________选用D.装置收集氧气验满的方法是________________________________该反应的化学方程式是__________________________4若选择B.发生装置制氧气时反应的化学方程式是__________________用F.收集氧气时氧气从______口通入
根据下列实验装置图回答问题AB.CD.E.1写出标有序号的仪器名称①_____________②________________2在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时其中二氧化锰起_____________作用发生反应的化学方程式为3乙炔是一种无色无味密度比空气小不溶于水的气体工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属实验室用电石固体与水在常温下反应制乙炔你认为制取乙炔应选择的装置是填写装置的字母代号
下列关于物质鉴别的方法中错误的是
氧化氮是一种无色气体难溶于水密度比空气略大能跟空气中氧气迅速反应生成二氧化氮气体现要收集一瓶一氧化氮气体应采取的方法是
下列关于催化剂的说法正确的是
如下图是一个多功能装置1若用排水法收集氧气气体由端填A.或B.下同导入若用水将瓶内的气体排出来水由端导入2若用排气法收集气体当气体从B.端通入时能收集到的气体密度比空气____填大或小
实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气主要操作包括①点燃酒精灯给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里试管口放一小团棉花用带导管的胶塞塞紧并将试管固定在铁架上⑤用排水法收集氧气⑥将导气管从水面取出正取的实验操作顺序是
兴趣组同学用木炭粉还原氧化铜一段时间后发现剩余固体中有一些黑色粉末甲同学取少量剩余固体加入5%的H2O2溶液中发现有大量气泡迅速放出于是兴趣小组同学进行了以下的探究1乙同学取用少量剩余固体在空气中灼烧并在上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯如右图进行实验发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊证明剩余固体中不含有2丙同学又进行了如下探究【提出问题】剩余固体的哪种物质加速了过氧化氢的分解是过氧化氢溶液反反应的催化剂【猜想】猜想Ⅰ.铜是H2O2溶液分解的催化剂猜想Ⅱ.氧化铜是H2O2溶液分解的催化剂【实验与判断】实验过程如下A.丙同学进行如右图所示实验发现加入铜粉后几乎没有变化证明猜想Ⅰ选填成立或不成立实验①的作用是B.丙同学又用天平称量0.5g氧化铜取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中又进行如下实验实验步骤实验操作实验现象实验结论步骤一③的现象是木条复燃猜想Ⅱ成立步骤二步骤一中的③试管内的物质过滤得到的固体烘干称量质量为0.5g步骤三步骤②得到的固体加入到盛5%的过氧化氢溶液的试管中把带火星的木条伸入试管中有气泡产生步骤三的目的是过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学化学方程式为【拓展】除了催化剂能改变化学反应的速率你猜想还有那些因素也可能影响化学反应的速率写一个即可
结合下列图示装置回答下列问题1写出编号所指仪器的名称ab2实验室中常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验发生装置可选用填标号加热时应首先_____________实验时在试管口放一团棉花的作用是用向上排空气法收集氧气应如何验满3如果用H2O2分解来制取氧气制取气体选用的装置是填序号其化学反应的文字表达式为该装置中所加固体试剂的名称该固体在该反应中起作用
某同学在实验室做加热碳酸氢铵固体一种白色粉末的实验时组装了如右图所示的装置请回答1写出图中标号仪器的名称ab2该同学按正确操作向试管中加入药品其操作方法是然后他将装有药品的试管按正确方式固定好如图所示这样做的目的是3用酒精灯给试管内固体加热加热的方法是4已知碳酸氢铵在加热的条件下可发生分解反应生成氨气二氧化碳和水实验发现试管口处有该反应的文字表达式是5班级的其他同学做完此实验后出现了试管破裂的现象请你帮助分析导致试管破裂的可能原因有哪些至少写2条
小雨阅读课外资料得知氯酸钾分解除了用二氧化锰外还可用氧化铜等物质作催化剂于是他对氧化铜产生了探究兴趣【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准设计了下列几组实验其它可能影响实验的因素均忽略序号KClO3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时间①2.0g330℃100mLt1②2.0gCuO0.5g330℃100mLt2③2.0gMnO20.5g330℃100mLt3④2.0gMnO2g380℃100mLt41若t1t2填大于等于小于说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率2你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是3实验④中控制MnO2的质量为g若t3>t4则化学反应快慢与温度的关系是
.从安全环保节能简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方法是
在做测定空气中氧气含量的演示实验中小亮同学设计如下图所示的装置注射器中装有水注射器活塞能自由移动对此装置评价错误的是
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