某中学迁入新建校园14年，校园中一种鸟类——白头鸭在14年间的种群增长速率如下图所示，据表分析可知

  第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型

  研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据

  这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长  

  第12年时，白头鹎种群的年龄结构为衰退型

  该学校中，白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍

  用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率  

  第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型

  研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据

  白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍