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参与模型理论中所提到的12个权变因素包括( )。

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费德勒的权变模型理论  领导情境理论  路径-目 标理论  参与模型理论  
费德勒的权变模型  领导情境理论  路径—目标理论  反馈理论  参与模型  
上下级关系  下属的个性特点  任务结构  职位权力  
麦克里兰提出的三重需要理论,认为人有三种重要的需要,即成就需要、权力需要和亲和需要   费德勒的权变理论认为:团队绩效的高低取决于团队成员与情景因素之间是否搭配   组织结构设计的参数包括特征因素和权变因素这两个类别   组织文化结构的三个层次:物质层、制度层和精神层  
相关因素  局部因素  权变因素  整体因素  
质量与承诺要求  领导者的信息与下属的信息  问题结构  目标_致性  激励-发展  
质量与承诺要求  领导者的信息与下属的信息  问题结构  目标一致性  激励-发展  
采用参与式领导方式,让员工明确别人对他的期单,成功绩效的标准和工作程序  采用指导式领导方式,主动征求并采纳下属的意见  补偿员工工作环境方面的不足会促进员工的工作绩效和满意度  采纳了俄亥俄模型的工作取向和关系取向的思路,并同期望理论相结合  提出了两个权变因素:环境因素和下属的个人特征  
费德勒的权变模型  领导情境理论  路径—目标理论  参与模型  
采用参与式领导方式,让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序  采用指导式领导方式,主动征求并采纳下属的意见  补偿员工工作环境方面的不足会促进员工的工作绩效和满意度  采纳了俄亥俄模型的工作取向和关系取向的思路,并同期望理论相结合  提出了两个权变因素:环境因素和下属的个人特征  
采用参与式领导方式,让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序  采用指导式领导方式,主动征求并采纳下属的意见  补偿员工工作环境方面的不足会促进员工的工作绩效和满意度  采纳了俄亥俄模型的工作取向和关系取向的思路,并同期望理论相结合  提出了两个权变因素:环境因素和下属的个人特征  
质量与承诺要求  领导者的信息与下属的信息  问题结构  目标一致性  激励—发展  
内在因素和外在因素  环境因素和个人特质  激励因素和保健因素  科学因素和社会因素  
采用参与式领导方式,让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序  采用指导式领导方式,主动征求并采纳下属的意见  补偿员工工作环境方面的不足会促进员工的工作绩效和满意度  采纳了俄亥俄模型的工作取向和关系取向的思路,并同期望理论相结合  提出了两个权变因素:环境因素和下属的个人特征  
费德勒的权变模型  领导情境理论  路径 目标理论  反馈理论  参与模型  
费德勒的权变模型  领导情境理论  路径一目标理论  反馈理论  参与模型  
质量要求与承诺要求  领导者的信息与下属的信息  问题结构  目 标-致性  激励-发展  
控制点  员工接受他人影响的意愿  下属成熟程度  自我觉察的任务能力  
质量要求  承诺要求  领导者的信息  问题结构  承诺的可能性  

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