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阅读下面的文章,完成小题。 敦煌痛 苏沧桑 大漠敦煌,如沙漠深处捞起的一个梦,绝美,连读音都绝美,却到处都痛。 皮肤痛。飞沙,乱石,天生粗糙干裂,__苍黄,松弛垮塌。人世间再沧...
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高中语文《2016届湖南省永州市新田一中高三上学期第一次阶段测试语文试卷》真题及答案
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9.阅读下面的宋诗完成后面的题目山行即事王质浮云在空碧来往议阴晴荷雨洒衣湿蘋风吹袖清鹊声喧日出鸥性狎
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13.阅读下面这首宋诗完成后面的题目雪后到乾明寺遂宿【注】苏轼门外山光马亦惊阶前屐齿我先行风花误入长
22.【题文】阅读下面的诗歌完成小题人民解放军占领南京1949年4月__钟山风雨起苍黄百万雄师过大
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根据本学期的课外阅读积累回答下面的问题1卢进勇是下面那部作品中的人物A.红军走过的草原B.丰碑C.七
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阅读下面诗歌完成下面小题夏意宋·苏舜钦别院深深夏簟清石榴开遍透帘明树荫满地日当午梦觉流莺时一声注①簟
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阅读下面的文字根据要求完成作文俗话说它山之石可以攻玉请理解这个俗语的含义以它山之石为题目写作一篇文章
阅读下面的文字完成文后小题苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日秋苗以苏喜而有作曾几①一夕骄阳转作霖梦回凉
听力填空题听下面一段短文根据所听内容完成下面的表格每空填—词现在你有20秒钟时间阅读这五个小题把答案
阅读下面的文章完成文后小题春日寄乡友[南朝]王僧儒旅心已多恨春至尚离群翠枝结斜影绿水散圆文戏鱼两相顾
阅读下面的材料按要求作文东坡与惠崇和尚戏语苏东坡说我看你像牛粪惠崇说我看你像rú lái 苏坡不解这和尚怎么以
请认真观察下面的图片完成下面的两个问题6分21.根据图片内容完成下面的仿写4分老是布满黑白的孤独的世
阅读下面的文章完成文后小题古松王安石森森直干百余寻高入青冥不附林万壑风生成夜响千山月照挂秋阴岂因粪壤
仿照下面的示例另写两句话要求内容贴切所写句子使用比喻的修辞手法句式与示例相同6分阅读季羡林的文章好像
阅读下面的古诗完成下面小题宿建德江孟浩然移舟泊烟渚①日暮客愁新野旷天低树江清月近人[注释]①渚水中小
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三现代文阅读22分阅读下面的文字完成14—17题林肯心中的鼓声木心①搬到曼哈顿与林肯中心几乎接邻听歌剧看芭蕾自是方便却也难得去购票②开窗就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台那里每天下午晚上各有一场演出废了室内的自备音响乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜节目是每天和每晚更换的铜管乐摇滚乐歌剧清唱重奏还有时髦得名称也来不及定妥又变了花样的什么音乐我躺着听边吃边喝听比罗马贵族还惬意但夏季没过完我已经非常厌恶那大贝壳中发出来的声音了不想古典的日子偏偏是柔肠百转地惹人腻烦不想摩登的夜晚硬是以火爆的节奏乱撞耳膜不花钱买票就这样受罚了所以每当雷声起电光闪阵雨沛然而下我开心看你们还演奏不!③可惜不是天天都有大雷雨只能时候一到关紧窗子如果还是隐隐传来便开动自己的音响与之抗衡奇怪的是但凡抱着这样心态的当儿就也听不进自选的音乐可见行事必得出自真心强求是不会快乐的④某夜晚灯下写信那大贝壳里的频率叉发作了看看窗外的天不可能下雨窗是关紧的别无良策管自己继续写吧乐器不多鼓圆号低音提琴不三不四的配器管自己写吧⑤写不下去了——鼓声单是鼓声由徐而疾疾更疾忽沉忽昂渐渐消失突然又起翻腾恣肆癫狂石破天惊戛然而止再从极慢极慢的节奏开始一程一程稳稳地进展终于加快又回复严峻的持续不徐不疾永远这样敲下去永远这样敲下去了不求加快不求减慢不求升强降弱唯一的节奏唯一的音量其中似乎有微茫的变化变化太难辨识却使听觉出奇地敏感出奇的敏感的绝望者才能感觉到它之后鼓声似乎有所加快有所升强后又加快升强渐快更快越来越快越来越快快到不像是人力击鼓但机械的鼓声绝不会有这人味是人在击鼓是个非凡的人否定了旋律调性音色各种记谱符号这鼓声引醒的不是一向由管乐弦乐声乐所引醒的因素人除了历来习惯于被管乐弦乐声乐所引醒的因素之外还却有非管乐弦乐声乐所能引醒的因素它们一直沉睡着淤积着荒芜着原始而古老在尚无管乐弦乐声乐伴随时这些因素出现于打击乐在漫长的遗弃废置后被今晚的鼓声所引醒显得陌生新鲜这非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态更接近宇宙的本质这鼓声接近于无声最后仿佛只剩下鼓手一个人而这人必定是遒强美貌粗犷与秀丽浑然一体的无年龄的人——真奇怪单单鼓声就可以这样顺遂地把一切欲望击退把一切观念敲碎不容旁骜不可方物把它们粉碎得像基本粒子一样分裂飞扬在宇宙中⑥我扑向窗口猛开窗子鼓声已经在圆号和低音提琴的抚慰中作激战后的喘息低音提琴为英雄拭汗圆号捧上了桂冠鼓声也就息去--我心里发急鼓掌呀!为什么不鼓掌涌上去把鼓手抬起来抛向空中摔死也活该谁叫他击得这样好啊!⑦我激动过分听众是在剧烈鼓掌尖叫我望不见那鼓手只听得他在扬声致谢掌声不停但鼓声不起他一再致谢终于道晚安了明亮的大贝壳也转为暗蓝人影幢幢无疑是散场⑧我懊丧地伏在窗口开窗太迟没有全部听清楚还能到什么地方去听他击鼓冒着大雨我也步行而去的⑨我不能荏弱①得像个被遗弃的人⑩又不是从来没有听见过鼓声我是向来注意各种鼓手的非洲的印度的中国的然而这个鼓手怎么啦单凭一只鼓就使人迷乱得如此可怜!我承认他是个幸福的人我分不到他的幸福【注释】①荏弱柔弱怯弱14.解释下列两句话在文中的含意4分1我不能荏弱得像个被遗弃的人2我承认他是个幸福的人我分不到他的幸福15.文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声请简要分析6分16.林肯中心的鼓声唤起了我的哪些感性请简要分析6分17.对林肯中心的演出我表现出哪些情感变化请结合全文简要分析6分
二现代文阅读共12分日月行色杨闻宇我们村西有一条河流水清澈平平的河滩廓大宽展自远处眺望浅亮亮的河水仿佛是铺晾在沙滩上的一派银箔轻轻闪烁农村兴订婚订者定也仪式既简单又庄重记得订了婚的第二天她随我涉水过河以后有意地稍稍拉开些距离不即不离不紧不慢地行走在匀净细软的沙滩上夕阳衔山晚烟萦树河那边农家矮矮的房屋半掩在烟霭里上下远近静极了她不上二十岁刚刚撞破乡下小女儿的壳儿正要步入农家姑娘的行列我斗胆拧过头去想仔细瞧瞧她她那儿仿佛早就防我呢倏地摆过脸去避开了我故意注视那落日顺着她的眼光瞄过去西方天际遥远的地平线上起伏着矮矮的黛青色的山峦那就地绵延着的黛青色与她那披下的洁亮浓密的乌发是同一个色调半边脸颊红红的与衔山半隐的落日遥相映衬如火的晚霞从侧面铺张开来勾画出秀婉窈窕的一尊倩影她没有回头却轻轻放过一句话来村里那么多赢人出众的女子你咋就村里人说你聪敏灵性我回答谁说的老人都这样说老人经的事阔我信老人的话她顺下睫毛不吭声了我反问了一声你你对我的印象呢滩上晚风习习清畅爽凉她翘起指尖掠掠被晚风扰散了的鬓角不打算回答这怎么成!你能问我我就问不得你么我暗暗用目光逼住她她见躲不过去微微咬咬唇儿有点不怀好意地瞟了我一眼你一定要我说不说不行吗我郑重地点点头你是个鳖熊!声不高字咬得很重鳖者水底烂泥里的硬壳软体爬行运动熊者天下蠢笨无二的黑瞎子在我们那个地方这是恶狠狠的咬牙切齿的比喻谁说的这是谁说的我止住脚步脚底猛地腾起一股无名火屏住呼吸胸脯一起一伏她那细密的牙儿咬住唇儿眯缝起细长的眸子平静地神秘地斜睨住我也是村里老人说的!说这话时眼波活似乌油油一眨闪电那一瞬间致使她的全身在收束将尽的晚霞里显得益发俏丽撩人我咕咚咽下一口唾沫像是咽下一个砣秤锤这么说你你信那些老不死的嚼舌头了!她垂低头没有了任何声息伸出一只脚在软沙上划过来划过去划过去又划过来金黄色的细沙净净亮亮的宛若凝结在地的晚霞纯洁无比有话早说回头还来得及往后后悔就迟啦我正告她催她重新表态订婚仅仅是个形式这订婚与结婚之间才横亘着爱河里真正的关口她抬起美丽的细长的眼睛瞅了瞅东方那刚刚托起新月而呈现暗紫色的山垣脚趾依然下意识地划着弧圈划着划着长长地舒一口气唉!老人还说来灵性人是鳖熊的奴!13.本文开头两段的描写有哪些特点和作用4分14.本文在构思上具有先抑后扬的特点请作具体说明并分析其作用4分15.简要概括本文女主人公的形象特点与文章主旨4分
7.阅读下面的文字完成后面题25分刻碑名手聂鑫森范玉成是古城的刻碑名手已到古稀之年了范玉成十四岁起拜师学艺五十多个年头一眨眼就过去了他从刻石社退休十多年了可一直没闲着儿子还在刻石社一接下什么重要工程总得请老爷子把把关他也乐意范家手艺一代代传承绝不能让世人说闲话否则就愧对列祖列宗了儿子范致远也到知天命之年了他对父亲说邻市的望江楼重修一新有块重修望江楼记碑要刻哩范玉成显得特别高兴他记得四十多年前也就是1966年春节过后他与一些同行应邀到望江楼公园刻一条诗碑长廊一直刻到冬天眼看就要完工了有一天傍晚突然来了很多戴红袖章的学生和工人把望江楼的台阶撬开了把门窗卸了把楼梯拆了把里面的字画等文物烧了一座清乾隆时的三层楼阁刹那间被当做四旧毁掉了他只能远远地看着泪水纵横第二天那些刻好的诗碑也被一一砸碎并把他们这些刻碑人驱赶回了老家范玉成渴望旧地重游那楼可还是往日模样儿子说现在正是炎夏太热您暂时别去等我在那里阅好了稿选好了石‘上墨’‘过朱’‘打样’后准备刻碑了您再来一边指点我一边看看风景好吗范玉成答应了日子一天天过去范玉成在心里计算着儿子该阅稿了那文章是谁撰写的呢又是哪个书法家书写的墨本呢选的是什么石头汉白玉石还是大理石选好了石先要用砂石打磨平整再用细刀砖磨光直至腻滑方可接下来儿子该上墨了用磨浓研匀的上等墨汁刷在石上墨汁干后再用烙铁烫上白蜡薄薄地在墨上覆盖一层下一道工序应是过朱把透明拷版纸覆在墨本上双钩临描然后再用银朱做红线双钩待做完这些就该打样了把过朱的双钩拷版纸平铺在上过蜡的碑石上用木榔头垫着羊毛毡敲击钩本字样让双钩红线清晰地印下去范玉成乘车赶到邻市的望江楼公园在一间工作室里找到儿子时儿子正好完成了打样爹我正准备打电话哩爹知道你的功夫该用多少时间我心里有数儿子笑了知子莫若父啊范玉成开始阅稿文章是本市市长华声撰写的还不错情文并茂墨本是请北京一位老书法家几个月前书写的那老书法家写好寄来后因心肌梗塞竟鹤归道山了字真好行书有兰亭序帖的味道可惜天不悯才啊再看一遍文章范玉成头上冒出了一层热汗文中说望江楼毁于1967年春这就失实了分明是1966年冬!听说市长还年轻不到五十岁又不是本地人恐怕没有细细考察就轻率地作了结论范玉成说这碑暂不能下刀一定要改过来儿子急了爹我们只管刻就是了这不是我们的错再说人家市长会改吗再说书写的人都死了谁能把墨稿改正过来而且风格丝毫不差呢若市长不肯改这个活儿我们退了!碑者史也是留给后人看的不能以讹传讹儿子不做声了顿了一阵儿子说爹您还没去望江楼吧我陪您去范玉成一甩手说不去!第二天一早范玉成让儿子把公园的负责人找了来当面说明了情况主任姓陈很年轻不到四十岁大学中文系毕业听完范玉成的话说我就去找市长谢谢范老的提醒中午快吃饭时陈主任兴冲冲地回来了说华市长让我转达对您的敬意而且交代一定要改!范玉成呵呵地笑了文章好改只是这墨本上的字怎么改写过来呢陈主任问你放心这位老书法家的字我熟悉要改的字我可以补写得和他分毫不差这个功夫我还是有的一个月后重修望江楼记碑刻好了看过的人都啧啧称赞父子俩走之前认认真真地登上了望江楼看古色古香的横梁直柱飞檐翘角抚红漆栏杆雕花门窗品匾额楹联的内容和书法确实可称之为杰构他们登到顶楼骋目远望湘江如带白帆点点远山似簇村镇笼烟范玉成对儿子说刻碑的人责任重大历史是不能作假的否则我不敢登上这望江楼我怕前人责怪后人唾骂!儿子说爹我会记在心里的您放心选自21世纪中国最佳小小说1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.作品以洗练的笔调叙述了范玉成的刻碑历程和精神世界反映了追名逐利的现实表达了作者对担当精神的颂扬和浮躁世风的不满B.范玉成艺高技精所以能见人之所未见敢发人之所未发以犀利的眼光发现市长重修望江楼记的失实之处并坚决要求更正C.儿子对市长文章失实之处明哲保身少管闲事的态度很有时代代表性有力地反衬出范玉成认真负责严谨耿直的职业操守D.文章写范玉成在心里的计算可谓一箭双雕一方面向读者介绍了刻碑的整套工艺流程另一方面也完成了对儿子在刻石社准备工作的叙写E.文中范玉成对老书法家的字的赞叹和人死墨稿无法再改的情节为下文范玉成的补写埋下了伏笔烘托出他深厚的艺术功力2作品中范玉成有哪些性格特点请简要分析6分3作品是怎样叙述范玉成的故事的请简要分析6分4作品以范玉成父子登临望江楼为结尾有什么好处请结合全文谈谈你的看法8分
7.阅读下面文字完成文后题目传奇徐慧芬也不知道这是不是一个传奇两年前的某一天在咳嗽了将近两个月不见好转之后他决定去一家药店买瓶咳嗽药水当他从药店出来后就有一个人奔上来在他背后猛击一掌大吼一声阿贵你要发财了呀!他吓了一跳定睛一看才认出这是前村是垃圾的疯子他哪里叫什么阿贵他的小名其实叫阿土阿土晃了晃手像拨开一团雾气那样转身走了一路还觉得十分好笑然而你要发财了呀!这声音竟象一颗种子种在了他的脑中很快有了发芽的欲望24小时之后他决定去碰碰运气他来到一家销售彩票的小店里掏出两枚一元的硬币买了一张彩票他以前从不相信彩票因为他觉得自己眼下的生活需要一个小钱一个小钱地省着用哪里敢去赌这种容易上瘾的买卖现在他决定去赌一次就这一次!他怀着热望等待了一周开奖的结果是失望阿土嘲笑了自己之后突然发现他选出的号码与中奖号码只差了一个尾数!也就是说如果那天他只要慷慨一点点再买上一张买上紧接着他的彩票号码后面的那张彩票那么这50万元的奖金将属于他这个穷人了那么他做穷人的历史将要抛进垃圾箱了!阿土懊悔呀!失之毫厘差之千里呀!你就要发财了呀!他现在觉得这句话一定是上苍借疯子的嘴巴对他的暗示他如果拒绝上苍的馈赠那一定是个头号傻瓜了觉悟之后的阿土决定再去试试这一次他决定加大赌注试试于是他毫不犹豫省下了一个月买荤菜的钱花了20元买了10张连票又是一个难熬的等待结果出来看到中了大奖的那个号码阿土心疼得傻了一夜原来如果那天再大方一点翻个10倍花上200元买上100张连号的那么这100万元的大奖不就属于他阿土了吗阿土想有了100万元我将舒舒服服的度过我的晚年不我哪用得了这些呢我要把这些钱匀出来给儿子女儿孙子孙女外孙外孙女每人一份儿子见到这些钱一定不会再觉得老爹无用了吧女儿呢也一定会亲亲热热地叫我一声好爸爸那几个孩子呢我将袋里揣着钱领他们去玩想要什么说!爷爷买去阿土又想200元又有什么了不起!我顶多再节约一点吧把烟戒了吧!那蹩脚烟早已损害了我的健康!也许我还可以厚厚脸皮向那几个冤家借一点即使指望不了他们我还可以学学前村那个是垃圾的疯子每天早晨或者晚上趁人不注意的时候淘淘垃圾桶一天弄他个二三块钱关键是要悄悄的我可不想被人发现丢子女的脸!大约两个月后阿土终于凑足了200元买下了连着号码的100张彩票在挨过了心惊肉跳的一个星期的等待后失望再一次迎接了他但是掉过眼泪之后的阿土不到一个星期就调整好了心态因为疯子的你要发财了呀!这句话已在阿土的脑中长成了一棵树此后阿土又开始了新一轮的攒钱和购票两年后的一天晚上手持彩票的阿土倒在了家中那台老掉牙的电视机前电视机的声响改过了他临终前从胸腔里迸发出来的一声大叫三天后闻讯赶来的子女为他举行了隆重的葬礼他们头裹白巾袖配黑纱神色庄重面容悲戚称阿土为亲爱的爸爸他们为阿土从专用商店里采购了那个世界用得着的一切豪华物品琳琅满目铺在屋外走道上眩了众人的眼前村拾垃圾的疯子走过又是一声大叫阿贵你真的发财了呀!那么阿土究竟有没有发财呢有人问过阿土的子女你老爹身前是否中了大奖阿土的子女一致回答不要编传奇有删改1下列对这篇小说内容和表现手法的分析最恰当的两项是A.小说开头交代主人公小名其实叫阿土并不像疯子叫的什么阿贵暗示了阿土的现实处境为后文写其困境伏笔B.阿土第一次买彩票时由于不够慷慨没买上紧接着他的彩票号码后面的那张彩票所以失去了一生中难得的发财机会C.小说写阿土幻想中大奖后要把钱匀出来给子孙们每人一份还想象子女对他的亲热可见作者对阿土既同情又嘲讽D.阿土临死时迸发出的大叫电视机的声响盖过了叫声有人说是发现中奖后的惊叫其实是又一次绝望的哀号E.在阿土的子女为其举行隆重的葬礼上他们身上裹白配黑神情庄重悲戚称阿土为亲爱的爸爸表达了真诚的悲痛2小说中疯子的话你要发财了呀!有什么作用请简要分析3小说中的阿土是一个什么样的人物形象请简要分析4小说的标题是传奇第一段却说也不知道这是不是一个传奇结尾又说不要编传奇这些表述耐人寻味你认为小说的主人公的故事算不算传奇请结合全文谈谈你的观点和理由
三现代文阅读14分阅读下面的文字完成第19—22题回想铁生陈村2010年的最后一天早上八点半我被手机短信闹醒去看才知道史铁生去世的消息接着的几天有几十家媒体要求采访我一一谢绝我自己写文章比记者写真实他在送我的华夏社出版的礼拜日一书上写道陈村这家出版社这本书的装帧这本书的作者和这本书的存有者都与残疾有关看来残疾有可能是这个世界的本质铁生八九年十月他跟我投缘也许因为我们有相似的经历都曾当过知青都是病退回城都曾在里弄加工组午餐半小时都属残疾人都写作但他站不起来了我还能弯曲地站立和难看地短程行走我曾跟他说我在走向他他的困厄比我多十倍他的思想也深入十倍在我眼里史铁生是当代中国最好的作家这些年我到北京必去望望史铁生在他那里坐两三个小时吃顿饭他们夫妇邀我住他们家我总推辞了我来去匆匆住下本可以多说话可是他的身体禁不住客人的打扰他的截瘫他的肾脏萎缩用他的话说发动机和轮子都坏了维持身体的运行很累每周两到三次的肾脏透析不由分说地打断他的生活和思维除了他的体力精力除了同情他不能多抽烟我和他的谈话与常人无异谈得很快乐残疾其实并不缺少什么只是不能实现罢了他常常想得比人们深入透彻他有自己的理由和节律他是小说家我喜欢读他作品的一个最大的理由是他的想法和文字明净不曾神神鬼鬼牵丝攀藤他的手总是温暖的宽厚的他是能超越智和愚的他不作状而是常常省察自己的内心他把自己看轻了才能去爱自己爱世界史铁生通常并不抱怨他知道感恩知道在生的命题下诸多奥义别人用腿走路丈量大地他从腿开始思想体察心灵他常常纠缠在那些排遣不开的命题时间长了成为习惯和乐趣他的想法都是经过推理论证的有明晰的线索可寻可是听他说话的人因为自己的好腿好肾常常哼哼哈哈的懒得跟从他的思维他更多被阅读的是我的遥远的清平湾我与地坛命若琴弦那样的故事只有他能写读时候想沧浪之水清兮可以濯吾缨读史铁生的文章和他谈话都不会越读越狭隘他很艰难地从生存的窄缝里走出来带着豁然开朗的喜悦我常是站到自己之外有一种嘲弄自己之流的快乐他不是他完整地保存自己依然快乐经过那道窄缝之后快乐肯定不再张扬应该称为喜悦了他是用喜悦平衡困苦的人不容易破灭许多游戏和他无缘他不再迷失可以观赏自己观赏上帝的手艺史铁生坦然写他自己他的一生透明坦荡读过他作品的人知道他许多往事也看见他的许多思索那些困苦经受血的洗礼后成了他的资源以此走向内心走通命定之路去看他人和世界他追问但不控诉不失态这几天重新翻看病隙碎笔和他送我的其他书他将自己拆开思索许多有关精神的命题关于上帝和神关于心魂关于爱情关于有无关于自卑关于生死他给世界找到的本质是残疾和爱情残疾是事物的障碍爱情是心魂的追求他将上帝视为同行窥探上帝作为编剧的手艺1998年1月我带女儿去看铁生铁生打开电脑教她玩著名的吃豆子游戏他说自己有时也玩两盘这也是他的生存状态在死神的追逐下他飞快行走一路跳跳蹦蹦地吃下许多豆子这个轮椅上的人是最勇敢的人面向真实的人生不退缩到无知和曲解不麻痹麻醉自己他对许多事情兴致盎然关心新旧科学和新旧哲学关心今天他的叙述强调逻辑推理严密用论据论证那些看似荒谬的人生命题他一直在思索人从哪里来到哪里去他从身体的不能去想精神想灵魂他的神不是星相或星座而在自己心中他是无法站立的人也是最挺拔正直的人2011年1月6日复旦大学的史铁生追思会屏幕上打出他的肖像照片上的他那么神采奕奕宽厚地笑着如同他的作品一样真诚温暖厚重这样的作家是不会死的20.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.陈村得知史铁生去世的消息之后谢绝了几十家媒体的采访要求决定自己写文章来纪念史铁生是因为他觉得只接受媒体采访让记者写文章不能够真实地反映出史铁生的伟大B.史铁生的身体状况很差除了截瘫不能行走外他还患上了肾脏萎缩但是史铁生的喜悦和乐趣却正来自于对生命意义的思索和探寻他追问但不控诉命运的不公C.作者在文中用了较多的笔墨来写自己对史铁生作品的理解和思索是为了突出史铁生是当代中国最好的作家D.陈村在阅读史铁生的作品时经常能够感受到史铁生从生存的窄缝里走出来带着豁然开朗的喜悦他也对比了自己和史铁生的差距感到自己的写作有一种嘲弄自己之流的快乐但并不快乐也并不坦然E.史铁生的手总是温暖的宽厚的照片上的他那么神采奕奕宽厚地笑着如同他的作品一样真诚温暖厚重作者这样写是为了说明史铁生超越了生命的苦难21.根据作者的回想史铁生是一个什么样的人请简要分析3分22.文中特别写到了史铁生打开电脑教作者的女儿玩吃豆子的游戏史铁生自己有时也玩两盘的细节请简要分析作者这样写的作用3分23.史铁生说残疾有可能是这个世界的本质他将自己拆开思索许多关于精神方面的命题请你就对残疾生命有无三个方面的理解任选一个方面结合全文谈谈你的看法4分
7.阅读下面的文字完成后面题目25分烈马青鬃姜泽华支左那年__送我们生产队一匹军马那马牙口虽老却形体高大浑身铁青颈上的鬃毛有一尺多长听老人们讲那叫青鬃马青鬃马的性子很烈被牵进牲口棚的第一天就咬伤了那头企图骚扰它的黑叫驴心疼黑叫驴的饲养员上前拉偏架被它一蹄子尥出老远为此青鬃马没少受饲养员的报复头部常有被马勺磕出的累累伤痕青鬃马力气虽大却不会犁地它快捷的步幅总是令那些和它并驾的牲口跟不上趟要它独拉一架犁它又顶不了一个工日对它一动鞭子它就狂跳不已没人能够驾驭得了它因此青鬃马经常被拴到树上挨鞭子特别是生产队长的鞭子队长使得一手好鞭子鞭头硬打得准他运足了劲儿能把马耳朵一鞭打裂青鬃马开始变得郁郁寡欢无精打采它经常趴在粪水坑里把自己弄得满身污秽落魄不堪就像那年代的地富反坏左把它牵出去遛遛吧!实在不行就就怎么样队长没说因为那年月随便杀牲口可不是小事情那可是生产资料啊!时近中午饲养员牵着青鬃马回来了青鬃马身上的泥粪已被洗刷干净浑身油亮虽瘦骨嶙峋却显得精神抖擞饲养员有掩饰不住的喜悦队长这是一匹好马哩!骑上它跑得飞快还特别稳当!真的生产队长在青海当过兵也能骑马他从饲养员手中接过缰绳一翻身跨上马背稍一抖缰绳青鬃马猛地蹿了出去野外的空阔辽远刺激了青鬃马已近僵硬的神经和蛰伏的野性它扬起鬃毛收腰扎背四蹄翻飞跨阡度陌跃丘越壑尽情地奔驰在自由的风里队长满面红光惬意地从马背上跃下把缰绳往饲养员手里一扔好马不犁地哩!找上几个人杀杀它的野性儿绝对是匹好牲口!这次青鬃马被栓到那棵枯槐树上就显得很隆重树周围站满了成圈的看客圈内是轮番抽打的七八个鞭手在鞭梢儿的呼啸里青鬃马悲声长鸣鬃毛纷飞鲜血崩流正当鞭手们打累了队长吩咐把马解开又要满有把握地收获一头驯服的牲畜时突然一声惊天的长啸青鬃马猛地挣断缰绳后蹄一蹬前蹄一扬竟跃上了近三米高的枯树!在落上树叉的瞬间两条插入树枝的前腿骤然折断!白森森的骨茬子都迸出体外!青鬃马发出最后一声长长的哀鸣那天队里每家都分到了一块马肉我记得妈妈用马肉包了饺子却不太好吃因为那肉馅儿不但粗糙不香而且还有股辛酸的味儿我至今还保留着我捡到的那匹青鬃马的一片马蹄铁那马蹄铁已磨得很薄上小学时我曾用它当削笔刀削铅笔很锋利选自文艺生活精选小小说有删改1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开头写青鬃马咬伤了黑叫驴又把心疼黑叫驴而上前拉偏架的饲养员尥了一蹄子为下文它遭到报复被打死的情节作了铺垫B.青鬃马虽然力气大但拉犁的时候既无法跟其他牲口同步又没有耐力与人们用它耕田的期待相去甚远C.小说中描写青鬃马跨阡度陌跃丘越壑在野外尽情地奔驰侧面说明了青鬃马年龄虽老瘦骨嶙峋但仍然是一匹好马D.在生产队长试马之后青鬃马遭到所谓的杀牲儿的毒打后选择尽早结束自己的生命只是由于对未来失去希望E.作者描绘了青鬃马的悲惨遭遇揭示了人性的惨烈批判了虐待动物的行为所以保留了青鬃马的马蹄铁表达怀念之情2作品中说青鬃马的性子很烈表现在哪几件事上请简要分析6分3小说中描写青鬃马以悲壮的一跃结束了自己的生命最后发出长长的哀鸣这一情节有何作用请分点简要分析6分4对于青鬃马的死有人认为它错在不能顺应现实需要有人认为错在人们对待青鬃马的观念请结合全文谈谈你的看法8分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~4题25分绝技冯伟山一大早卢憨家的门前就停了两辆车一辆是警车还有一辆写着什么电视台字样的车派出所的老黄正在敲门他的旁边是几个拿着话筒和扛着摄像机的人村里有人见了觉得蹊跷就围上来看热闹等卢憨擦着眼屎把门打开看热闹的竟聚了一大堆大伙儿议论纷纷说这小子终于犯事了看这阵势事儿还不小是呀别看他平时不言不语干起坏事来比谁都厉害!老黄狠狠瞪了大伙儿一眼说都闭嘴吧你们咋知道人家犯事了大伙儿就闭了嘴可肚子里还疑惑着都梗着脖子想往院子里挤老黄对卢憨说你是卢立群吧这几位是省电视台的记者慕名来给你拍节目的看着卢憨满脸的惊奇老黄又说我是派出所的老黄是给记者们带路的别误会呀卢憨笑了笑把他们让到了院子里这下看热闹的村里人可懵了这个憨里憨气的家伙原来叫卢立群呀这么些年大人孩子都叫他卢憨呢至于给他拍电视就更觉邪乎了卢憨父亲早亡一直和一个精神不好的母亲生活日子过得紧巴都快三十了还光棍一根平日除了种点责任田就关门在家里窝着见了人脸红脖子粗地勉强点点头就这么个人也能上电视真给卢村丢大脸了小院里很洁净除了一棵大槐树就是矮墙下一丛丛的草本茉莉花颜色各异为小院增色不少一个手里拿着话筒的姑娘笑着对卢憨说卢大哥为了拍你的绝技尽快让全国人一睹你的风采我们可是星夜兼程过来的说完姑娘递给卢憨一张报纸报纸上是一组照片还配着一段长长的文字大标题是农家院里的绝技高手卢憨看了用手挠了挠头皮咧嘴笑了淳朴得像一棵秋天里的老玉米他想起来了那天他正在院子里练倒立有个背着相机的人在矮墙外看见了他被他的技艺吸引非要给他拍几张照片通过交谈卢憨知道那人是省城一家报社的记者来乡下采风的卢憨的每一个动作都让他赞叹不已手里的相机也咔咔拍个不停想不到这些照片竟把电视台的记者引来了姑娘说卢大哥你不介意当众展示一下你倒立的绝技吧卢憨有些不好意思说只是只是我练得不好你们可别笑话呀我们相信你挺棒的老黄过去拍了拍他的肩膀卢憨走到老槐树下提了提裤子一个倒立双腿就稳稳地贴到了树干上紧接着两腿一分双手撑着地面向前慢慢移动边移动双腿边做着各种动作什么白鹤亮翅一柱擎天弯弓射月每个动作都惟妙惟肖刚柔相济在场的人都看呆了好久掌声才一个劲地响起来这时卢憨的双手触地变成了单手触地腾出的那只手朝大伙儿挥了挥就叉在了腰上一院子的人正看得起劲突然他的那只手也脱离了地面脑袋直直地扎下来围观的人都惊得张大了嘴巴生怕卢憨的脑袋开了花就在卢憨脑袋触地的一刹那他竟把双手放到胸前鼓起掌来两腿还在半空做着动作哎呀这家伙平时蔫巴巴的没想到还有这招呀绝了!村里人鼓掌归鼓掌心里还是有些嫉妒一套动作下来卢憨的脸上也有了细细的汗珠稍事休息他又即兴表演了头顶在桌子上倒立并从自己的口袋里摸出香烟点燃飘飘袅袅的烟雾中他一脸的惬意突然他把烟头一吐身子一个鱼跃就稳稳地坐在了地上且双腿交叉双手在胸前合十嘴里念了声ā mí tuó fó 瞬间喝彩声鼓掌声把小院塞得满满当当姑娘把话筒举到卢憨面前说你是怎么练成这绝佳技艺的卢憨吭哧了半天说为了俺娘呗为了你娘主持人和大伙儿都愣了我十几岁时很顽皮经常在院子里翻跟头和倒立有一次我倒立时看见我娘瞅着我笑呢娘精神不好我很少见她笑过看来她是喜欢看倒立我又倒立了几次观察她她都认真地看着笑得也开心打那我就下决心天天倒立给娘看这不眨眼十几年了说完卢憨用手一指房门口看我娘刚才看我练倒立还满脸欢喜呢大伙儿回头望去摄像机的镜头也跟了过去低矮破败的房门前一个瘦弱的老女人在暖暖的阳光下正朝这张望嘴巴微微张着脸上堆满了笑1下列对文章有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.小院里很洁净除了一棵大槐树就是矮墙下一丛丛的草本茉莉花颜色各异为小院增色不少着墨不多的一段环境描写表现了小院的整洁生机盎然这说明卢憨的母亲虽然精神不好但还是非常勤劳并且热爱生活B.本文语言平实简洁富有农村生活气息非常符合小说塑造的普通平凡的乡村里的人和事的特点比如作者把手挠头皮咧嘴笑了的卢憨比作一棵秋天里的老玉米十分形象贴切C.小说题目为绝技作者也浓墨重彩地描写了卢憨的绝技除直接描写卢憨让人折服的动作之外作者还很注重写围观者的神态和心理从侧面衬托卢憨的高超技艺D.村里人开始时并不了解卢憨甚至瞧不起他认为他上电视会给卢村丢脸但当他们观看了卢憨的绝技之后对他又十分佩服小说生动传神地表现了村里人由对卢憨心存误解到最终理解他的心理过程E.小说的构思十分精巧在卢憨表演完绝技之后作者又交代了卢憨练成绝技的原因凸显了文章主旨文末对卢憨母亲的描写是点睛之笔让读者倍感温馨增强了小说的感染力2小说前三段写村里人聚在卢憨家门口看热闹这样写有什么好处6分3请结合小说内容分析卢憨这一人物形象6分4卢憨的故事带给你怎样的思考请结合作品谈谈你的看法8分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~4题25分蛮师傅韩少功莫求带着两个村干部来到我家言不及义地东拉西扯喝茶抽烟翻翻桌上的报纸看上去无事不登三宝殿但又迟迟不入正题最后莫求犹犹豫豫地说到山上走走如何走就走吧他们显然不是拉我去观光爬到蕉冲和梅峒之间的大岭上走完一截新泥翻滚的路坯子正题才出现在前面原来公路开挖到这里以后碰到了前面一个陡崖往左边挖吧坡度不大但可能遇到岩层往右边挖吧没有岩层但必须远远地绕路减坡他们不知下一步如何才能省工要我来做个决断我吃了一惊开路这样的大工程他们既无测量也无设计一个瞎子也想摸上天或者说他们迈开两脚就是测量摸摸脑袋就是设计一台挖土机挖到哪里算哪里再来一次土法上马大跃进么怪不得他们不久前闯下大祸一台推土机一步踩空几个筋斗翻下山去把竹林哗啦啦压倒一大片莫求当时脸色惨白喊一声娘差点晕了过去好半天醒过神来要大家赶快下山说人肯定是没有了但有只手有只脚都要捡回来到时候请万裁缝拿针线连一下没料到那一次居然老天保佑司机不但没死而且毛发未损从砸瘪了的驾驶室里钻出来拍泥打灰还是大活人的一个翻车没翻出教训倒翻出了更大的贼胆他们把推土机卸成几块嘿哟嘿哟分头搬上山胳膊大腿一凑耳朵鼻子一拼又成了一台推土机又要继续开工几双眼睛盯着我只等我一言定乾坤老韩你读书多莫求递来一根烟你说说这条路到底应该往左还是往右我如何懂得这一套你连外国都去过什么路没有看见过你就不要谦虚了这不是谦虚是我真的不懂你当过__的人——莫求知道我当过什么协会的__书都写了好多本还不比我们的水平高还不比乡政府贺麻子的水平高我没法让他明白读书人并不万能就算当了十个鸟__也没法设计出公路这事还是只能去找路桥设计院但我后来明白我这样说也是犯傻他们虽然一直自称蛮电工蛮木工蛮砌匠蛮司机但也都是脔心七窍对工程设计一事岂能不懂只是手里少了钱就没法去懂只能装不懂莫求对我说他们从各方筹集来的资金总共才六万多若去找设计院连半张图纸都买不回修什么屁路我们沉默了很久最后我也只能跟着他们蛮干我提议大家在林子里再钻一遍把两条路线实地再考察一下但愿最终能达成共识在太阳下山之前我们总算重新会合了我脸上被草叶割出好几道血痕衣衫也汗了个透湿这还不算什么最倒霉的是老贵被马蜂蜇了一下哇哇大叫眼泪双流在林子里狗一样钻来窜去说要捉住那只马蜂来原汁化原毒但这一切代价仍未换来共识合议时还是有的要往左有的要往右一堆蛮师傅谁也不服谁太阳已经落山了天色渐暗这种神仙会不宜再开下去起码老贵的蜇伤也痛得他受不住事情还是回到了原点莫求盯着我你说说看挖哪边我心一横左边!反对方没有吱声你们硬要我唱戏就不准往台上丢草鞋!那是当然那是当然他们都这样说好马不吃回头草是团狗屎也要吃了它!我又补上一句权当是在荒山野岭上再当一回__我的会员们纷纷说左边就左边狗屎也要吃了它!后来的事实证明这个方案确实是半团狗屎开挖遇到的岩层比估计的要硬得多费了我们好多人工和炸药一次山体崩塌还差点闹出人命好在一俊遮百丑公路总算通了大家也就不再说什么至于另一些方案会不会是狗屎会不会是更大的狗屎因为未能实施就没法验证但有一条基本上可以肯定如果久拖不决如果空谈坐等等有了大钱以后再找设计院按部就班——那我们什么也干不成那样的话我们看上去多了一些科学其实一定是更可笑的狗屎选自小说选刊1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.文中把两条路线实地再考察一下但愿最终能达成共识可见我也是一个蛮干者让大家达成共识可见出我不敢承担责任B.文中只是手里少了钱就没法去懂只能装不懂可见这些人都是金钱至上为了钱不惜蛮干甚至不惜有生命危险C.文章语言朴实富于乡土气息比如人物的名字莫求人物的对话狗屎等基本都是乡村的语言给人以亲切之感D.小说中的我是事件的见证人使故事根据有真实感同时增强文章的亲切感在结构上又起到线索的作用E.小说的结尾我的相关评论含蓄的表达了文章的主旨在表达情感的同时引起人们的深刻思考2分析小说中我的形象特征6分3小说中插入挖土机翻下山去的环节有何作用6分4小说结尾说那样的话我们看上去多了一些科学其实一定是更可笑的狗屎反应出作者的一种什么心理请结合全文谈谈你的看法8分
7.阅读下面的作品完成文后各题25分午餐[法]毛姆我是在剧场看戏时见到她的她向我招了招手哎呀好多年没见了时间过得真快!你还记得咱们第一次见面的情况吗你请我吃了一次中饭我怎么能不记得!那是二十年之前的事了当时我住在巴黎拉丁区的一间小公寓那里是无名艺术家穷学生流浪汉的栖身之地我的收入刚好够养活自己她曾看过我的一本书并给我来过信我回信谢了她可没多久我就又收到她一封信说她要路经巴黎想同我谈谈并问我是否愿意中午请她在福约特餐厅随便吃点什么福约特是法国议员们经常光顾的一座餐厅我从来不敢问津但我想一顿便餐不会超过十五个法郎如果我后半月不喝咖啡的话完全可以对付过去实际上她已经有四十岁了她那一口为数众多的牙齿又白又大又平整给我印象颇深菜单拿上来的时候我吓了一跳价钱比我预料的要贵得多但她说的话叫我放了心我中午从来不吃什么她说哦可不要这么说!我慷慨地回答我只吃一道菜也许我可以来点鱼我不知道有没有鲑鱼吃鲑鱼的季节还略嫌早了一点菜单上也没有写着这道菜但是我还是问了一下侍者有刚刚进了一条头等鲑鱼!我为我的客人叫了一份侍者问她是否吃点别的不我中饭只吃一道菜除非你们有鱼子酱我的心微微一沉我告诉侍者拿了份鱼子酱我为自己挑了一份菜单上价格最便宜的羊排我认为你吃肉可并不明智她说我不知道你吃完这类油腻的东西以后还怎么能工作我可不能叫我的胃负担过重之后出现了饮料问题她说我的医生绝对禁止我喝酒除了香摈她对我粲然一笑露出雪白的牙齿我想我的脸当时一定变得有些苍白我叫了半瓶香槟她吃掉鱼子酱吃掉鲑鱼愉快地谈论着艺术文学和音乐可我却一直琢磨账单加起来会要我多少钱这时侍者又带着菜单来了我便说我中午只吃一道菜她轻轻递了一个手势让侍者站在一边我中饭从来不多吃吃这点也是为了聊天方便我可再也吃不下什么了------除非那种大芦笋如果不尝尝的话这次到巴黎来可是件憾事我的心沉了下去我在橱窗里见到过芦笋我知道这东西贵得要命可我仍硬着头皮对侍者说这位女士想知道你们有没有那种大芦笋我一点都不饿我的客人叹道但如果你坚持的话我也不介意吃一点我陷入了恐慌现在已经不是我可以剩下几个钱过日子的问题了而是我是否有足够的钱拿出来付账我清楚地知道我有多少钱如果不够付账的话我下决心把手往兜里一伸然后戏剧性地大喊一声跳起来说我钱包被偷了当然如果她也没有足够的钱付账的话就更难堪了要是那样唯一可行的办法就是留下我的表作抵押芦笋上来了水灵灵的让人垂涎我一边望着这个女人一大口一大口地往嗓子眼里塞着芦笋一边彬彬有礼地谈论着巴尔干半岛的戏剧界现状她终于吃完了咖啡?我问道好吧一份冰激凌加咖啡她回答你知道我信奉着这样一个原则她边吃冰激凌边说一个人吃饭时—定只吃八成饱你还饿吗?我有气无力地问道哦不饿了当我们等着咖啡的时候侍者胳膊上挎着一满篮子大桃向我们走来我的客人一边继续谈话一边心不在焉地拿起了一个你看你用肉塞满了肠胃——她指的是我那一块可怜的羊排——你什么也吃不下去了而我只随便象吃点心一样地吃了点儿我还可以享受个桃子付完帐后我的钱已不够付象样的小费了她的目光在我留给侍者的三个法郎上停留了片刻我知道她一定想我很吝啬学我的样子在我们握手道别时她说道中饭顶多吃一道菜我会比那做得还好我大声回答今天晚饭我就什么都不吃了!幽默家!她愉快地喊着跳上了一辆马车你真是一个十足的幽默家!时隔这么多年今天我终于复了仇我不认为我是个睚眦必报的人可是当永恒的上帝插手这件事时我暗自得意地看到了这个让我欣慰的结果——现在她体重已达三百磅1下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说善于运用人物言行推动故事情节的发展侍者的言行对情节的展开起到不可或缺的作用B.第4段中她那一口为数众多的牙齿又白又大又平整的描写勾画出了她外在的显著特征给我留下了良好的印象C.小说写她吃名贵佳肴喝香槟并劝我不要吃羊排这种油腻的食物是为了表现她饮食考究D.小说以我的视角展开故事通过描写人物言行心理塑造了人物形象凸显了主题并使作品获得了讽刺幽默的艺术效果E.小说中她多次提到我只吃一道菜这是一种反复的修辞手法突出表现她的真实心境2小说刻画了她怎样的性格特点?请概括并简要分析6分3心理刻画是这篇小说的突出特点我在她用餐时的一惊微微一沉心一沉面色苍白陷入恐慌等心理描写分析这些心理描写的作用6分4有人认为小说的主人公是我有人认为主人公是她你认为是谁请结合全文谈谈你的看法8分
7.阅读下面的文字完成后面的题25分窗棂上挂串红辣椒王长元村长带着那拨儿人进屋的时候老太太正在扫地灰尘沸沸扬扬仿佛是鲜活的跳蚤在空气中上下跳动弄得人眼睛迷迷茫茫那啥顶子哪下甸子打草去啦啥时走的小半个月啦回来过没没村长吸溜一下鼻子二婶还不知道吧顶子出事了二婶就一惊出了啥事杀人啦顶子这不官家正寻他哪!啥老太太便呆在那里眼睛就直直地看着炕沿边上的那几个人她这才发现其中一个戴大沿帽的已经带了绑绳和黑亮亮的枪立马她心一颤动眼仁儿就朝上翻过去人便跟着向门框斜过去几个人惊恐地奔了过去将老太太放到炕上一忽儿老太太的鼻翅儿便扇动一下翻转的眸子虽归了原位但依旧是愣愣向上看着二婶你看你啥个身板还不知道上甚火既是杀了人顶子就不是原先的顸子了那便是犯了王法犯了王法的顶子你还伤心个甚!麻溜缓缓人家公安局还有事情跟你说老太太眸子这才转了一轮儿一汪亮亮的湿润便映在里面看着老太太有了活气警察就轻轻一笑说老人家您的心情我们是理解的但是儿子杀了人犯了罪如今又跑掉了这国法是不能容的我们希望您控制住感情配合我们来抓凶犯否则比如说包庇儿子袒护儿子那样您老人家也有罪了按我们的经验您的儿子还会回家来的那时您必须报告我们顶子真若是回家你可得说呀!村长眼睛觑觑着冲着她说要不那叫什么对叫窝藏二婶咱可不能糊涂啊!她痴痴地点着头两行老泪缓缓漫过面颊的褶皱整个面庞已经全是泪水了闪着亮晶晶的光芒村长最费思索的是她儿子若回来她怎么告诉他们哪他猝然发现了粮囤上那串红辣椒眼睛立时闪出光亮便指着红辣椒说对就用它二婶他若是回来您就将这串红辣椒挂到窗户上她又痴痴点点头看了一眼红辣椒顶子伏在高梁地垅沟里已经三天了事情来得太突兀了突兀得他只有逃到高梁地之后才想起后悔悔自己不该为那屁大的事而冲动悔自己冲动时不该抡那镰刀战战兢兢挨了三天吃喝现在全成了问题最讨厌的是那垅上的风哗啦哗啦吹得叶子直响仿佛有无数个脚步向他走来把他弄得一惊一乍的可是一想到出逃他又茫然了天下这么大地面这么广去哪里呢可是不管去哪里在要走之前他一定要回家看一眼老娘老太太送走了那些公家的人之后就把家里仅有的二十几斤白面都烙成饼然后就一张一张地折叠用纸包好一沓一沓塞进帆布口袋里又包了二斤盐巴塞在缝隙处她早已谋算好顸子若回来就让他躲进小南山的石洞里过个十天半月的看看风声她再想办法她相信办法总是有的记得她刚十岁那会儿还扎着羊角辫呢就给八路军伤病员往那山洞里送过饭想想那会儿她都从没断过伤病员的一顿饭如今为了儿子她还会没有办法小风轻轻拍打着窗棂蟋蟀在墙角嘟嘟地叫老太太迷迷怔怔刚要闩门的当儿突然间门吱呀一声开了顶子站在了她的面前老太太眼泪马上就下来了顶子狼吞虎咽地吃着饼眼睛贼溜溜地寻觑着待最后一口食物从喉咙处咕噜一声咽下之后他才急急地说娘我看你一眼就得走了有没有钱啥的给我准备点老太太赶忙把裤腰子拽开从里面掏出厚厚的一沓钱递给顶子说就这些了都拿着吧!顶子你要去哪里娘这您就不要管了顶子你把饼带上到小南山的石洞里躲躲娘您就别管我了我这一走是死是活真的不好说啥年月能见到您也都不敢想娘只求您自己保重啦!顶子老太太整个抖动起来亮亮的泪珠向脸颊处滚动娘还有一事把咱家那把菜刀给我老太太抹了眼泪愣了说干啥顶子咬了下嘴唇说娘我手头怎么也得有个应手的家伙呀啥老太太倒吸了一口冷气.娘我现在已经想好谁真若是抓我逮我我已没有别的路了就得拼了反正我已是有人命的人啦杀一个够本杀俩就赚一个轰地一声老太太就觉得脑袋像被谁猛然击打了一样眼前金光四射她颤颤地向前走了一步娘快快给我取刀来老太太表面应允着他脚步便悄然向窗前靠近趁儿子回身的工夫就把那串红辣椒牢牢地挂在了窗户上选自2006年第7期小说月报有删改1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.村长在老太太苏醒后劝慰她说犯了王法的顶子你还伤心个甚不能包庇杀人犯这句话为老太太在最后把红辣椒挂在了窗户上作了伏笔B.作品叙述了经历儿子杀人这一生活变故后老太太复杂的情感世界展现了老太太平凡而伟大的形象表达了作者对农民式的质朴而不愚昧的母爱的赞美C.小风轻轻拍打着窗棂蟋蟀在墙角嘟嘟地叫的环境描写不仅渲染了一种静谧的氛围更暗示了老太太苦痛难受的心情也为顶子回家提供背景D.老太太希望顶子躲进小南山的石洞可是顶子不要老太太管他因为顶子觉得那个地方村里人都知道不安全还不如逃到外面更容易活下来E.作品的段落大都很短小甚至大量使用一句一段的结构形式语言朴实简练富于生活化口语化这样写切合表现农民生活的题材内容2小说中的老太太有哪些性格特点请结合文本内容简要分析6分3作者是怎样叙述老太太的故事的这样写有什么好处请简要分析6分4作品以老太太把那串红辣椒牢牢地挂在了窗户上为结尾有何作用请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面的题水稻的谦卑杨春山①贴紧土地是一种让灵魂匍匐前进的方式水稻始终以谦卑的姿态呈现在土地上没有艳丽的花朵没有高悬的果实却默默滋养着城市与乡村滋养着人们平静的生活年复一年光阴流逝乡村的容颜已改只有谦卑的水稻依旧在土地上淡淡地飘香②红土高原上的乡村是谦卑的它用贫瘠而朴实的土地接纳了水稻接纳了这种庄稼的生长水稻也秉承了红土高原的品性不事张扬沉静地向着土地深处扎下根须在阳光下显露出真切的面容③盛夏的夜晚月光如水悄悄地走向稻田坐在田埂边听遍野的蛙鸣协奏是一件惬意的事这时的稻田是静谧的而水稻就像是一个淡雅的女子穿着一袭绿裙躺在沉寂的田野里想着自己的心事金秋的清晨微曦初露轻轻地走进稻田漫步阡陌间看灵巧的蚂蚱蹿跳是一件幸福的事这时的稻田是丰盈的而水稻就像一个朴实的农妇穿着一身布衣站在广袤的田野里守着自己的家园④水稻的谦卑是一种宿命人的谦卑则需要一种顿悟人们总是期待着向人生的高处行走而水稻却憧憬着向土地的深处挤压它的生命力只有和土地完美结合才能萌发这让水稻贴紧土地的心思有了最为生动的注解⑤稻田是一张铺开的大网网住了农人大把大把的时间和他们对丰收的期待大片的稻田是乡村的希望炊烟袅袅是因为水稻的滋养睡梦沉沉是缘于水稻的馈赠水稻仰起面庞是为了盼望风调雨顺水稻俯下身子是为了谋求成熟圆满乡村和水稻紧紧拥抱在一起让人们的脸上绽放出灿烂的笑容⑥谦卑并不是自甘低贱谦卑是一种宽阔的胸襟是一种内敛的气韵是水稻面对乡村的最深依恋谦卑的事物往往能够展示单纯和美好如蚂蚁用团结体现力量如小草用起伏对抗风暴如游鱼用慵懒诠释自由谦卑的土地心甘情愿接受犁铧的穿透谦卑的水稻心甘情愿接受镰刀的切割犁铧和镰刀闪烁着冰冷的光芒让土地和水稻感受到一种锐利的痛楚春种秋收的过程就是土地水稻和金属碰撞的过程人们总是会漠视脚下谦卑的泥土而对金属投以敬畏的神色和贪婪的目光土地和水稻的隐忍与厚重在金属的熠熠光芒面前黯然失色很多时候我们会忘记了土地忘记了水稻去注视金属散发出的光芒然而正是谦卑的土地和水稻不断地养育着我们并且从不向我们索取和提出任何要求7每一束稻穗里孕育的果实都是人们赖以生存的命脉水稻就这样以隐忍和含蓄的品格汲取天地的灵气浓缩自然的精华彰显生命的本质它奉献出的粮食是土地给予人们的厚赠为此乡村始终珍视着土地珍视着水稻珍视着柴米油盐酱醋茶珍视着平平淡淡的每一个日子⑧谦卑的土地和水稻告诉我们应该重视生命的本质拒绝浮华选择一种谦卑而真实的姿态生活为了生活我们可以步履匆匆但需要保持着内心的淡定与从容为了生活我们必须放弃很多但不能放弃人生的信仰与尊严谦卑就是一种蛰伏待机的过程在蛰伏中提升能力积蓄力量为将来的萌发吸纳更多的地气与阳光9人的一生应该像一株水稻在土地的怀抱里生根长叶开花结实到成熟的时候低下头颅就能看到生养我们的土地依旧是那样的谦卑宽厚隐忍和真实选自人民日报10.从全文看水稻的谦卑表现在哪些方面请简要概括11.文章的题目为何用水稻的谦卑而不用谦卑的水稻二者有何差异12.简要赏析第⑤段画线的句子13.本文虽写水稻却多次提到生命人生等字眼请结合文本内容简要谈谈你从中得到了哪些生命之思
7.阅读下面的文字完成文后各题25分一盆兰花季明老安是一个憨厚朴实的山民老安住在大山里几间石墙瓦顶的小屋屋后是绿浪翻滚的千顷竹海屋前是一池水波荡漾的山间湖泊竹海的绿浪跌印在湖泊里把清可见底的湖水染成一池温润的碧玉老安非常爱这峰青水秀的大山老安也爱花每当上山采药时看见喜欢的花草就挖回来栽在自家那用竹篱笆圈成的小院里有杜鹃茶花迎春野玫瑰山百合最多的是兰花老安栽了二十多盆的兰花因此一到春天老安院子里的花就开得姹紫嫣红芳香四溢这年春天省城一位画家到山里写生路过老安的家时眼睛倏地被满院五彩缤纷的花点亮背着画夹推开篱笆门走了进去画家陶醉在花香扑鼻的世界里你也喜欢花正在侍弄花草的老安问是呵尤其喜爱兰花呢!画家在那二十多盆兰花前蹲下来很夸张地吸吸鼻子仿佛要把花香全都吸进腹中兰花有的已经开了有的长满嫩绿的花箭正含苞待放画家忽然问老乡你这花卖不卖老安憨憨地一笑说卖啥卖这些花儿不金贵都是俺在山里挖的你要是喜欢尽管拿去!画家掏出钱说一定得给你钱老安急忙用手挡住说啥钱不钱的你也太小看俺山里人了!俩人拉扯了半天最后画家被老安的朴实所感动从画夹里取出刚画好的画说我用这幅画换你一盆花行吗老安接过画一看画的正是他们山乡的风景画家说我是个画家我叫李致宁画家选了一盆兰花抱在怀里欢喜地走了老安不知道这李致宁是何方神圣把那幅画翻来覆去地看了半天也看不懂它究竟好在哪里便随手扔在桌上没几天画家从老安那儿抱走一盆兰花的事传遍了小山村这天几个外出打工刚回乡的年轻人急匆匆地来找老安一个人说老安叔你被骗啦那盆兰花肯定非常值钱!值啥钱老安不解地问另一个人说我打工的那个城市一盆兰花最贵卖到五千多块钱呢!五千多块老安的手开始抖动起来又一个说五千多块算啥在花卉超市里有一盆兰花竟然卖了三万块!三万块那是啥兰花三万块老安就是卖好些年的草药也挣不到这么多钱呢!老安的手快速抖动起来那人来到院子里仔细地看了看指着其中的一盆说好像就是这样的!画家抱走的正是这种兰花!老安的手剧烈地抖动起来临走时几个年轻人说老安叔你真傻一幅破画就骗了你三万块打水漂啦响都不响呢!老安的手飞快地抖啊抖然后抱起头蹲在地上半响老安从牙缝里挤出一句话这个狗日的画家!站起身冲进屋里找到那幅画咬牙切齿地撕了个粉碎又是一年春天一个来山里游玩的城里人走进老安的院子这个人也非常喜爱兰花城里人指着其中的一盆问老乡这盆兰花卖不卖老安斜着眼睛说你给啥价一百块老安重重地哼了声说你骗不了俺这盆少了三万块钱不卖!那人惊叫一声这不过是普普通通的一盆兰花顶多值一百块真的我不骗你!卖三万你脑子有病啊老安的眼里冒出火星说别以为俺啥都不懂去年一个画家就用一幅画骗走了俺的一盆兰花值三万块哩狗日的!画家叫啥名字那人疑惑地问老安想了想说他叫李致宁!那人睁大了眼睛问李致宁那幅画呢老安愕然地看着他干啥那人急急地说如果真是李致宁的画我给你五万块钱买下它!那人知道李致宁是位著名画家市场上他的一幅画最少也值十万块钱五万块!老安惊叫一声老安的手又剧烈地抖动起来老安的双手剧烈地抖啊抖然后狠狠地抽了自己几个响亮的耳光1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.看到陌生客人被自家的花香深深陶醉了老安热忱地送了李致宁一盆兰花出于酬谢李致宁送了一幅画给老安B.对李致宁送给自己的画老安怎么看也看不出好在哪里后来感觉自己被李致宁骗时咬牙切齿地将画撕成粉碎C.老安送花的消息很快就传遍了全村从外地打工回来的年轻人告诉老安兰花很贵惋惜老安好花没有卖到好价钱D.第二年春天一位城里人也被老安的兰花吸引提出购买老安张口三万块城里人大吃一惊骂老安脑子有病E.小说在构思上颇具匠心先扬后抑情节跌宕起伏兰花是行文线索以老安的前后变化讽刺了他的咎由自取2文中对老安生活环境和生活喜好的描写有什么作用请简要分析6分3小说中的老安是一个怎样的形象请简要分析6分4小说中多次写到老安的手在颤抖作者如此不厌其烦有什么用意请结合文本谈谈你的看法8分
6.阅读下面的文字完成后面的题窗棂上挂串红辣椒王长元村长带着那拨儿人进屋的时候老太太正在扫地灰尘沸沸扬扬仿佛是鲜活的跳蚤在空气中上下跳动弄得人眼睛迷迷茫茫那啥顶子哪下甸子打草去啦啥时走的小半个月啦回来过没没村长吸溜一下鼻子二婶还不知道吧顶子出事了二婶就一惊出了啥事杀人啦顶子这不官家正寻他哪!啥老太太便呆在那里眼睛就直直地看着炕沿边上的那几个人她这才发现其中一个戴大沿帽的已经带了绑绳和黑亮亮的枪立马她心一颤动眼仁儿就朝上翻过去人便跟着向门框斜过去几个人惊恐地奔了过去将老太太放到炕上一忽儿老太太的鼻翅儿便扇动一下翻转的眸子虽归了原位但依旧是愣愣向上看着二婶你看你啥个身板还不知道上甚火既是杀了人顶子就不是原先的顸子了那便是犯了王法犯了王法的顶子你还伤心个甚!麻溜缓缓人家公安局还有事情跟你说老太太眸子这才转了一轮儿一汪亮亮的湿润便映在里面看着老太太有了活气警察就轻轻一笑说老人家您的心情我们是理解的但是儿子杀了人犯了罪如今又跑掉了这国法是不能容的我们希望您控制住感情配合我们来抓凶犯否则比如说包庇儿子袒护儿子那样您老人家也有罪了按我们的经验您的儿子还会回家来的那时您必须报告我们顶子真若是回家你可得说呀!村长眼睛觑觑着冲着她说要不那叫什么对叫窝藏二婶咱可不能糊涂啊!她痴痴地点着头两行老泪缓缓漫过面颊的褶皱整个面庞已经全是泪水了闪着亮晶晶的光芒村长最费思索的是她儿子若回来她怎么告诉他们哪他猝然发现了粮囤上那串红辣椒眼睛立时闪出光亮便指着红辣椒说对就用它二婶他若是回来您就将这串红辣椒挂到窗户上她又痴痴点点头看了一眼红辣椒顶子伏在高梁地垅沟里已经三天了事情来得太突兀了突兀得他只有逃到高梁地之后才想起后悔悔自己不该为那屁大的事而冲动悔自己冲动时不该抡那镰刀战战兢兢挨了三天吃喝现在全成了问题最讨厌的是那垅上的风哗啦哗啦吹得叶子直响仿佛有无数个脚步向他走来把他弄得一惊一乍的可是一想到出逃他又茫然了天下这么大地面这么广去哪里呢可是不管去哪里在要走之前他一定要回家看一眼老娘老太太送走了那些公家的人之后就把家里仅有的二十几斤白面都烙成饼然后就一张一张地折叠用纸包好一沓一沓塞进帆布口袋里又包了二斤盐巴塞在缝隙处她早已谋算好顶子若回来就让他躲进小南山的石洞里过个十天半月的看看风声她再想办法她相信办法总是有的记得她刚十岁那会儿还扎着羊角辫呢就给八路军伤病员往那山洞里送过饭想想那会儿她都从没断过伤病员的一顿饭如今为了儿子她还会没有办法小风轻轻拍打着窗棂蟋蟀在墙角嘟嘟地叫老太太迷迷怔怔刚要闩门的当儿突然间门吱呀一声开了顶子站在了她的面前老太太眼泪马上就下来了顶子狼吞虎咽地吃着饼眼睛贼溜溜地寻觑着待最后一口食物从喉咙处咕噜一声咽下之后他才急急地说娘我看你一眼就得走了有没有钱啥的给我准备点老太太赶忙把裤腰子拽开从里面掏出厚厚的一沓钱递给顶子说就这些了都拿着吧!顶子你要去哪里娘这您就不要管了顶子你把饼带上到小南山的石洞里躲躲娘您就别管我了我这一走是死是活真的不好说啥年月能见到您也都不敢想娘只求您自己保重啦!顶子老太太整个抖动起来亮亮的泪珠向脸颊处滚动娘还有一事把咱家那把菜刀给我老太太抹了眼泪愣了说干啥顶子咬了下嘴唇说娘我手头怎么也得有个应手的家伙呀啥老太太倒吸了一口冷气.娘我现在已经想好谁真若是抓我逮我我已没有别的路了就得拼了反正我已是有人命的人啦杀一个够本杀俩就赚一个轰地一声老太太就觉得脑袋像被谁猛然击打了一样眼前金光四射她颤颤地向前走了一步娘快快给我取刀来老太太表面应允着他脚步便悄然向窗前靠近趁儿子回身的工夫就把那串红辣椒牢牢地挂在了窗户上选自2006年第7期小说月报有删改1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.老太太希望顶子躲进小南山的石洞可是顶子不要老太太管他因为顶子觉得那个地方村里人都知道不安全还不如逃到外面更容易活下来B.小风轻轻拍打着窗棂蟋蟀在墙角嘟嘟地叫的环境描写不仅渲染了一种静谧的氛围更暗示了老太太苦痛难受的心情也为顶子回家提供背景C.作品叙述了经历儿子杀人这一生活变故后老太太复杂的情感世界展现了老太太平凡而伟大的形象表达了作者对农民式的质朴而不愚昧的母爱的赞美D.村长在老太太苏醒后劝慰她说犯了王法的顶子你还伤心个甚不能包庇杀人犯这句话为老太太在最后把红辣椒挂在了窗户上作了伏笔E.作品的段落大都很短小甚至大量使用一句一段的结构形式语言朴实简练富于生活化口语化这样写切合表现农民生活的题材内容2小说中的老太太有哪些性格特点请结合文本内容简要分析6分3作者是怎样叙述老太太的故事的这样的叙述有什么好处请简要分析6分4作品以老太太把那串红辣椒牢牢地挂在了窗户上为结尾有何作用请结合全文谈谈你的看法8分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成⑴—⑷题25分左二老爷青铜桥镇是水陆码头商铺林立旗幌蔽日每逢集日卖狗皮膏药的打把式卖艺的撂地儿说书的打竹板唱莲花落的哭的笑的喊的叫的说的唱的样样俱全这正是热闹的时辰热闹的场合平地里忽然钻出一个细小的声音左二老爷来了!你再看书不说了戏不唱了做买卖的也不讨价还价了齐刷刷地闪到街边打人缝开处走来一个矮小精瘦的老者病秧秧的一副气色倒比不上他身后跟着的那两杆快枪来得气派左二老爷似一阵小风吹过长街两旁的人便像倒伏的麦浪齐刷刷地鞠躬致意左二老爷只微微颔首眼皮也不抬地走过去直到那老迈佝偻的身影走出很远人们才醒过神来该干啥的还干啥左二老爷何许人也非耕非读不官不商手上却有丁当哗啦花不完的银钱眼前有跑前跑后使不完的跟班外头有甩得开叫得响抖不完的威风和脸面用桥镇人的话说手不捉笔脚不踩耙头不戴纱不耽误吃香喝辣他凭什么!这三教九流之地鱼龙杂处之所免不了生出些事端骗钱昧货伤人打脸闹得__汹涌天昏地暗只要找到左二老爷就风平浪静云住雨歇了也因此不管是江浙大贾还是沧州豪客乃至各家店铺街头摆摊炸果子卖菜的小贩只要踩着桥镇的地面都要孝敬左二老爷一些日用钱桥镇人管它叫地皮税这一日左二老爷照例转完了街正在富春楼喝茶突然来了个推独轮车的少年人一头拜倒在左二老爷身前原来这是个打北乡过来卖馍的头一回来桥镇刚交了地皮税车子还没扎稳馍就被哄抢一空这满街的人问谁要钱去左二老爷细细地抿着茶眼皮也不抬末了把茶碗往桌上一顿说去吧少不了你馍钱少年人前脚走管家后脚上街提一面响铜锣往十字街口一站咣咣咣三声响过说谁吃了人家的馍把钱送到富春楼柜上一个馍一个铜板一个馍一个铜板忒贵了些吧!可左二老爷说了天底下没有白吃的馍!富春楼一时挤破了脑袋这边卖馍的少年人抹着眼泪一路走忽听身后马蹄声疾雨般撵上来马上人抬手扔过个手巾包儿说左二老爷说了您一个外乡人来俺桥镇做买卖照顾多有不周这多出的馍钱就当跟您赔不是了日子快如马蹄转眼五年过去县里忽然来了个18岁的新县长新官上任三把火剿土匪惩恶霸治青皮砍砍杀杀桥镇却依然故我这一日左二老爷闷得慌就去了戏园子里唱的是豫剧包文正二下陈州演包文正的是光州城来的名角儿赛金锣一条嗓子盖过了铜锣家伙私访走上陈州道不戴乌纱不穿袍不骑快马不坐轿水影里庄稼佬有谁知乔装改扮的开封府尹黑老包听到要紧处左二老爷忍不住喊声好!这时候邻座来了个长袍客二十上下的年纪却吸着一杆两尺半长的旱烟袋一个劲儿喷云吐雾那长袍客落座时偏巧坐歪了条凳身一斜通红的烟袋锅子猛地蹭在了左二老爷脸上滋的一道白烟过后空气中顿时弥漫起一股子肉焦味儿左二老爷疼得浑身一哆嗦差点没蹦起来身后的跟班还没撩起衣襟左二老爷的手早已伸过来摁住了长袍客似笑非笑地望一眼问这位老爷没烫着您吧左二老爷笑笑顺手端起茶碗抿一口眼皮也不抬地说不碍事儿听戏听戏戏台上锣鼓一紧赛金锣抖开一条铁打的嗓子唱小衙内杨金吾火上浇油真可恼俺倒要细查细访细盘细问细推敲查明了真赃实据定斩不饶长袍客起身走了管家说咦这不你那眼色!五年前推车卖馍娃今日个坐衙县大人左二老爷抿口茶幽幽地道包文正下陈州是要血溅狗头铡的次日左二老爷将枪械钱粮封了差管家送往县里自己却关了宅门去了镇外一处小院闭门谢客数日后打县城快马递来一封素笺没有称呼和落款识时务方为俊杰知深浅才是达人你赠我馍钱一吊我还你性命一条⑴下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.小说开头描写桥镇集市用排比的手法简练而形象地描写了集市热闹喧哗的场景主要目的是为了体现桥镇的繁华交待社会背景B.小说描写了左二老爷的外貌气色与后文他在众人前的气势与派头形成对比尤其是微微颔首眼皮也不抬的细节表现了他与众不同的身份C.小说不仅直接描写了左二老爷的神态语言和心理而且通过描写集市上众人的态度和管家的表现从侧面来烘托左二老爷使人物形象更丰满D.那位18岁县长就是五年前卖馍被抢的少年人他雷厉风行铁腕整治强权恶霸且知恩图报经过警告暗示放过了左二老爷E.叱咤一时的左二老爷因为一次随手的救助居然保全了性命小说通过这个故事揭示了好人有好报的主题⑵听戏这一情节中作者花费笔墨引用两段戏文是否闲笔说说你的理由6分⑶请概括左二老爷的形象特点并作简要分析6分⑷这篇微型小说情节跌宕起伏耐人寻味作者是怎样独具匠心安排的请结合全文谈谈你的看法8分
7.阅读下面的文字完成文后各题处分汤其光夏季的雨是头急脾气的驴说下就下这不刘庄村因为背靠河两三场大雨过后便漂了起来整个村泡在了水里把村委会主任张大保忙得够呛又是组织群众清除田里积水又是日夜带领民兵巡视河堤一场雨使他瘦了整整一圈现在天总算有些放晴虽然太阳在暗灰色的云里穿来穿去有点无精打采张大保见了还是高兴得恨不能飞上天亲它一口心里绷紧的弦一松困意便袭来他正恍惚着往家里走准备回去好好睡上一觉时村文书急匆匆找到他说镇政府让赶紧统计下被雨淋塌的房子报上去张大保就冲文书摆摆手有点不耐烦地说咱村倒房的不就张老三的两间吗前天人还是咱俩背到村委会的呢你还请示个啥报上去就是了张大保想起前天转移张老三的事就有点心惊肉跳庆幸自己去得及时避免了一场事故发生张老三是村里没儿没女的五保户当初还不是五保户的时候因为贫穷盖房子时能省就省房子历经这几年的风雨考验后早就和张老三本人一样疾病缠身了前天张大保在组织群众清除田间积水时心里老感到还有一件什么事没有做还是文书无意提醒了他等他跑到张老三家一看房子在大雨中变了形墙体正向一边倾斜摇摇欲坠这个词当时在张大保脑子里一闪而过他和文书二话不说冲进屋里背起张老三就走直到在村委会把他安置好后俩人的心还在狂跳呢见主任不满村文书不知怎么有些委屈哭丧着脸比划着说可是他的房子并没有倒啊还是那要倒不倒的老样子也只能算是危房与这次上报倒房户的条件不符没法上报啊!竟然还没有倒真奇了怪啦!走瞧瞧去张大保惊诧万分一脸不解到地方一看真跟文书说的一样房子还歪歪斜斜地竖在那儿像是正拼尽最后一口力气准备与大雨继续搏斗张大保重重地叹口气问文书这还不算倒房不算这次规定房体被淋受损或倒塌才算这只能算危房标准是不一样的文书斩钉截铁地回答这该死的房子怎么就不倒呢怎么怎么就不倒呢张大保急了自言自语反复地说因为房子不倒就没法上报不上报哪来的补助没有补助房子就不能重新盖张大保越想越急走到房子旁看着欲倒的房子气不打一处来抬脚向房子就是一脚你怎么就不倒呢房子轰地发出声闷响倒了张大保和村文书愣了片刻相互对视一眼不知为什么反而同时长出了一口气过了几天镇倒房验收组来村里验收了张老三的倒房又过了半个来月张老三搬进了新房就在张老三搬进新房的当天镇纪委接到举报下来了调查组说村主任文书在上报倒房时弄虚作假人为地把房子推倒调查组找到张大保张大保承认踢过一脚还说了不关文书事并在询问笔录上签上了自己的名字写了检查既然举报基本属实张大保很快便挨了个党内警告处分处理文件下达后张大保中午一回家便满面笑容地对老婆说给俺炒俩菜俺要喝两杯这回挨处分值恰在这时电话铃响了是镇长打来的镇长说知道你小子有委屈赶紧过来我们喝两杯好好聊聊放心这回我掏钱放下电话张大保突然感到自己好像真有了委屈鼻子酸酸的眼泪最终没有掉下来摘编自天池小小说略有改动1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.在乡村背景下这篇小说塑造了村委会主任村文书以及镇长等基层干部形象语言质朴动极具民间性充满浓郁的生活气息B.小说开篇把夏季的雨比作一头急脾气的驴突出了夏雨急迫迅猛的特点点明了张大保受到处分的根源为小说情节的展开作铺垫C.小说旨在通过描写水灾后村委会主任张大保为上报村民危房而引发的一连串事件传达出讽刺意蕴让人感到现实的冰冷与无奈D.张老三是刘庄村的五保户无儿无女疾病缠身水灾中被张大保从摇摇欲坠的危房中救出后又因得到补助搬进新房实属幸运E.文书是镇政府文件内容的了解者他推动了张大保脚踹危房的情节成为张大保行动的见证者和形象的烘托者是作者精心安排的2小说第3段的插叙有什么作用请简要分析3村主任张大保有哪些性格特点请简要分析4小说结尾部分写到张大保坦然接受处分后镇长打来电话表示理解和安慰你认为这样的处理是否画蛇添足请谈谈你的观点和具体理由
阅读下面小说完成文后各题20分背叛东方生这座唯物主义的现代都市消遣着春日的滥情慷慨地分泌出过剩精力在城市上空浮躁成咸咸的冲动用公牛发情的力道倾泻在想入非非的灯红酒绿中高楼以雄性的霸道君临芳泽马路以母性的温存承载风月远山痴痴近水脉脉风儿煽情花儿燃情鸟儿动情树儿矫情城市一隅公园一角一个装饰着时尚与名贵的年轻女子以动物的姿势半蹲半跪半踞在一条毛色黑亮体格健壮的狗前纤纤素手轻揉它的毛发眼神痴痴若星外的空洞渗出史前的幽怨似自语似倾诉一如既往地重复着宝贝最乖你是永远不会背叛我的不是吗狗听得似懂非懂但必须装懂时而摆尾时而竦身时而溜舌时而朝树巅饶舌的鸟儿嗥叫两声这一切都被女主人解读为忠诚的誓言她满意地笑了牵着狗踩着初上的华灯回去狗儿明白它又一次出色地完成了任务等待它的是丰盛的物质奖赏和明天了无新意的考验次日她又牵着狗步态轻盈地来到公园准备重复那海枯石烂的古老传说一不留神狗儿不见了她失魂落魄地找遍了公园的每个角落问遍了公园里的所有生物依然一无所获树巅跌落晚霞的艳照粉蝶跳起性感的断魂舞一种似曾相识的恐惧如猛兽般啮噬着她的心①她撕心裂肺地呼唤着那声音直如古墓响起的追魂声索命咒许久她目光呆滞地颓坐于地脸色苍白得像盖尸布公园死寂如世界末日她不知自己是如何回的家躺在床上思绪渐渐复活最想忘记又最难忘记的往事像夜半的门铃声固执而尖锐地响起这铃声曾让她有过多少期待多少失望多少怨恨每次听到他夜归的门铃声她都会条件反射般地从床上弹起衣冠不整地冲到楼下慌不择路地穿过厅堂手忙脚乱地打开大门遇到他之前她是本市一家高档宠物医院里最漂亮最有爱心的白衣天使常以宠物的思维期待着心中的白马王子那天风度翩翩的他牵着翩翩风度的它翩然而至从此她迷上了风度翩翩并把自己许给风度翩翩当人们羡慕的眼光还没来得及固化她发现风一般的男人是拴不住的就如风中的铃声不可捉摸他离开了这座城市到金发碧眼的国度去大显身手带走了不可带走的一切留下了不要留下的所有她成了腰缠万贯的穷女人她忍受不了他残余在风中的铃声搬了家带着狗遛狗成了她生活的全部旱六晚五风雨无阻狗儿为什么会突然不见了呢是被拐被骗还是她想到了最坏的结局不寒而栗无论怎样要把它找回来打110报警登报在收视率最高的电视节目上做滚动式寻狗启事并许以重金酬谢能做的她都做了尽管这要花费几十万她不在乎剩下的便是难熬的等待每次电话响起都让她心惊肉跳满怀希望地接通又满脸沮丧地挂断两天后的午睡时刻门外一阵熟悉的狗叫惊醒了神情恍惚的她它自己回来了!不是做梦吧她喜出望外地冲出一把抱回家像久别的情人宝贝这两天你干嘛去了想抛弃我吗她凝视着它目光能洞穿一切它不想掩饰用疲惫而兴奋的表情告诉她这两天我很快活今天是特地来辞行的此时门外又传来一阵悦耳的狗叫声它听懂了这爱的召唤想挣脱主人的怀抱她朝外看看不远处站着一条与它同来的漂亮的雌狗她明白了一切这条忠诚的狗已背叛了她她不动声色面无表情地给它喂了最后的午餐它走出家门没几步便倒毙在路上她委托最好的丧礼公司为它举行了最隆重最豪华的葬礼灵堂上高悬着它憨态可掬貌似忠诚的巨幅照片两边是她亲自撰写的挽联叛朋叛友不叛主变犬变狗不变心横批忠诚不死低回的哀乐如泣如诉填满全场让人无悲亦生三分哀②她一袭黑色长裙神情肃穆地接受陌生来宾的陌生致哀这时她手机铃声急促响起是金发碧眼的国度打来的嫂子董事长遭遇车祸生命垂危希望您速来看看他她挂断电话心里突然有种莫名的快意仿佛这个葬礼不是为狗而是为他预先准备的她沉思片刻回了个短信葬礼结束后她到商场买回一个金发碧眼的布狗给它起名为忠诚9.在小说的空缺处补写短信内容不超过20字2分10.小说开头一段的景物描写有何作用4分11.赏析文中画线的两句话4分①她撕心裂肺地呼唤着那声音直如古墓响起的追魂声索命咒②她一袭黑色长裙神情肃穆地接受陌生来宾的陌生致哀12.小说的结尾耐人寻味作者这样写的用意是什么4分13.小说写了三个层面的背叛试结合她的形象意义做具体阐述6分
三24分阅读下面的文字完成11-14题鞋刘庆邦有个姑娘叫守明十八岁那年就定了亲定亲的彩礼送来了是几块做衣服的布料媒人一走母亲眼睛弯弯的说给你婆家给你的东西谁要他的东西我不要!不要好呀我留着给你妹妹作嫁妆妹妹跟过来要看看是什么好东西守明像是捍卫什么似的坚决不让妹妹看她把包被放进箱子啪嗒就锁上了家里只有自己时守明才关了门把彩礼包儿拿出来她把那块石榴红的方巾顶在头上对着镜子左照右照她的脸红通通的很像刚下花轿的新娘子想到新娘子不知为何她叹了一口气鼻子也酸酸的按当地的规矩守明该给那个人做一双鞋了她的表情突然变得严肃起来她把那个人的鞋样子放在床上张开指头拃了拃心中不免吃惊天哪那个人人不算大脚怎么这样大脚大走四方不知这个人能不能走四方她想让他走四方又不想让他走四方要是他四处乱走剩下她一个人在家可怎么办她想有了把鞋做得稍小些给他一双小鞋穿让他的脚疼走不成四方想到这里她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋由于用力提鞋脸都憋得红了合适吗那个人说合适是合适就是有点紧穿的次数多了就合适了那个人把新鞋穿了一遭回来说脚疼你疼我也疼那个人问她哪里疼我心疼那个人就笑了说那我给你揉揉吧!她赶紧把胸口抱住了她抱的动作大了些把自己从幻想中抱了出来摸摸脸脸还火辣辣的瞎想归瞎想在动剪子剪袼褙时她还是照原样儿一丝不差地剪下来了第一次看见那个人是在社员大会上那个人在黑压压的会场中念一篇稿子她不记得稿子里说的是什么旁边的人打听那个人是哪庄的叫什么名字她却记住了她当时想这个男孩子年纪不大胆子可够大的敢在这么多人面前念那么长一大篇话她这个年龄正是心里乱想的年龄想着想着就把自己和那个人联系到一块儿去了不知道那人有没有对象要是没对象的话不知道喜欢什么样的有一天家里来了个媒人守明正要表示心烦一听介绍的不是别人正是让她做梦的那个人一时浑身冰凉小脸发白泪珠子一串串往下掉母亲以为她对这门亲事不乐意守明说妈我是舍不得离开您!媒人递来消息说那个人要外出当工人守明一听有些犯愣这真应了那句脚大走四方的话此一去不知何时才能回还她一定得送给那个人一点东西让那个人念着地记住她她没有别的可送只有这一双鞋那个人外出的日期定下来了托媒人传话向她约会她正好亲手把鞋交给那个人约会的地点是村边那座高桥时间是吃过晚饭之后母亲要送她到桥头去她不让守明把一切都想好了那个人若说正好她就让他穿这双鞋上路——人是你的鞋就是你的还脱下来干什么!临出门她又改了主意觉得只让那个人把鞋穿上试试新就行了还得让他脱下来等他回来完婚那一天才能穿守明的设想未能实现她把鞋递给那个人时让那个人穿上试试那个人只笑了笑说声谢谢就把鞋竖着插进上衣口袋里去了直到那个人说再见鞋也没试一下那个人说再见时猛地向守明伸出了手意思要把手握一握这是守明没有料到的他们虽然见过几次面但从来没有碰过手她犹豫了一会儿还是低着头把手交出去了那个人的手温热有力握得她的手忽地出了一层汗接着她身上也出汗了那个人大概怕她害臊就把她的手松开了守明下了桥往回走时见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人影她大吃一惊正要折回身去追那个人扑进那个人怀里让她的那个人救她人影说话了原来是她母亲怎么会是母亲呢!在回家的路上守明一直没跟母亲说话后记我在农村老家时人家给我介绍了一个对象那个姑娘很精心地给我做了一双鞋.参加工作后我把那双鞋带进了城里先是舍不得穿后来想穿也穿不出去了第一次回家探亲我把那双鞋退给了那位姑娘那姑娘接过鞋后眼里一直泪汪汪的后来我想到我一定伤害了那位农村姑娘的心我辜负了她一辈子都对不起她有删改11下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是4分A.小说注重从细微处表现人的心灵秘密守明照镜子时不知为何她叹了一口气鼻子也酸酸的寥寥数语初恋少女的微妙心理就显露出来了B.小说善于使用对比手法刻画人物守明的美好形象就是在与母亲收人家的彩礼偷偷监视女儿约会等一系列言行的鲜明对比中逐渐凸显出来的C.小说擅长在平淡叙述中营造不平常的效果守明与未婚夫分别后见一黑影大吃一惊原来是母亲这一既在情理之中又在意料之外的情节就颇具匠心D.小说地方特色鲜明尤其是守明像是捍卫什么似的在黑压压的会场中念一篇稿子等日常生活语言的大量使用更增添了浓郁的乡土气息E.小说善于通过细节描写表现人物性格未婚夫和守明约会时随意把鞋插进口袋分手时又主动与守明握手表明他虽是一个农村青年却有现代意识12小说以鞋为中心叙亊写人这样处理有什么好处请筒要分析6分13小说中守明是一个什么样的人物形象她有什么样的心态请简要分析6分14文末后记是独立于小说外的写作说明还是属于小说的有机组成部分请结合全文谈谈你的观点和理由8分
7.阅读下面的文字完成后面的题重逢吴念真事业失败之后他才发现除了开车之外自己好像连说得出口的专长都没有所以最后他选择开出租车不过出租车在市区里跑还是容易碰到以前商场上的客户或对手他说熟人不收费自己倒贴时间和油钱这不算什么最怕遇到的是以前的对手车资两百三给你三百块奉送一句不必找啦留着用!外加一个奇怪的眼神和笑容那种窝囊感让人觉得不如死了算了!所以后来他专跑机场因为跑机场比较不会遇到类似难堪的状况而且也不用整天在市区没目的地逛让自己老觉得像一个已经被这个战场淘汰的残兵败将或者像中年游民一般地无望不过他也承认跑机场的另一个奢望是如果前妻带着孩子们偷偷回国的话说不定还有机会碰上他们和孩子们见上一面离婚后就没见过我都只能凭空想象他们现在的模样孩子和前妻一直没碰上没想到先碰到的反而是昔日的爱人那天车子才靠近他就认出她来了曾经那么熟悉的脸孔和身体而且除了发型十几二十年她好像一点也没变上车后她只说了一个医院的名字和麻烦你之后就沉默地看着窗外反而是他自己一直担心会不会因为车子里的名牌而被她认出来不过她似乎没留意视线从窗外的风景收回来之后她便拿出电话打起来听得出第一通电话她是打回澳洲的家里听得出她的先生出差去了英国她轮流跟两个孩子说话她要一个男孩不要为了打球而找借口不去上中文课也要一个女孩钢琴要好好练不然表演的时候会出糗然后说见到外婆之后会替他们跟她说爱她等等最后才听出是她母亲生病了因为她说我还没到医院不过妈妈相信外婆一定会很平安①他还记得她母亲的样子和声音以及她做的一手好菜更记得两人分手后的某一天她到公司来哽咽地问他说你怎么可以这样对待我女儿呢那种颤抖的语气和哀怨的眼神真让人忘不了打完家里的电话接着打的是她公司利落的英文明确的指令加上自然流露对同事的关心一如以往他们大学时候就是朋友毕业之后他去当兵而她在外商公司做事退伍后她把一些客户拉过来两个人合伙做三年后两人公司变成二十几个人而他却莫名其妙和一个客户的女儿发生了一夜情说莫名其妙其实是借口他想到现在也没什么好不承认的一来是新的身体总比熟悉的刺激还有这个客户公司的规模是我的几百倍那时不是流行一句话娶对一个老婆可以省掉几十年的奋斗最后车子经过敦化南路经过昔日公司的办公室两旁的台湾栾树正逢花季灿烂的秋阳下一片亮眼的金黄后座当年的爱人正跟之前公司的某个同事话家常说台北说澳洲说孩子说女人到了一个年龄阶段的感受然后说停留的时间以及相约见面吃饭说让我看看你们现在都变成什么模样②车子最后停在医院门口他说他还在躲避也在犹豫要不要跟她收费或者为她打个折没想到后头的女人忽然出声笑笑地用极其平静的语气跟他说我都已经告诉你所有近况告诉你现在的心情告诉你对一些人的思念什么都告诉你了而你连一声简单的问候都不肯跟我说1下列对小说的理解和分析恰当的两项是A.文章的前三段不仅交待了这个出租车司机的困窘处境而且也可以看出他吝啬小气自尊好强的个性B.他跑机场的另一个奢望是希望碰到前妻和他的孩子们说明他其实很想念家人很渴望家的温暖可见他是一个重情重义的人C.出于好奇他一直在用心地倾听昔日恋人的电话出于自尊他不希望昔日的恋人认出他但出租车里他的名牌为结尾情节的突转埋下了伏笔D.文中写车子经过敦化南路他昔日的办公室时对开得灿烂的台湾栾树进行了特写这一处景物描写反衬出他此刻心境的黯淡E.这篇小小说从出租车司机的视角来展开叙述通过他的内心独白和他昔日恋人打电话的内容将回忆与现实联系起来这种全知视角使小说故事完整叙述有条不紊2文章对计程车司机昔日恋人的语言描写大部分是间接引用但有三处却是直接引用请说说画横线的两处直接引用分别有什么作用3这篇小小说用非常平静的语调叙述一个中年男子的悲剧试根据文章内容简要分析悲剧产生的原因有哪些4这篇小小说在构思上有哪些巧妙之处请作简要分析
阅读下面的文章完成后面小题18分许愿杨绯红天色微黑刘老汉的烟袋锅在院子里一明一灭明儿你在家搁油锅蒸馍我到镇上买肉到点得准备好唉!咋会是这样呢刘老汉在磨毛了边的布鞋底子上砰砰磕掉最后一锅烟灰随手捡起一根小棒捅捅烟袋锅子被烟油渍腻塞了的小眼女人不吭声站在灶房门口瞥瞥男人黑青着的脸男人却已经起身回屋去了女人也跟着进了屋从刘老汉躺着的席沿下摸出一串钥匙拣出其中一把捏住支起身子打开一个半大的木箱子取出没了上盖的纸鞋盒子得多少肉啥价时间长不买也不知道啥价了拿二十吧多了比少了强女人从鞋盒子里拿出一叠卷着的钱展开了从里面找出几张放在刘老汉脚边你说咱娃会出事不会是死鬼马三瞎咧咧的刘老汉不言语眼睛瞪着屋顶棚咱娃就是个所里的二把手人又实在咋会一准就是咱娃的事儿女人试图让刘老汉说话可半天那头一点声音也没有天色微亮刘老汉光脊梁坐在炕上抽烟女人起身取一件浆洗的雪白的对襟衬衫递过来刘老汉在桌腿上磕磕烟袋锅穿上衬衣站在床边把白色的小纽扣一颗一颗扣到脖子底下抓起桌子上的钱折了折放进左胸口的袋子里这就准备往外走刘老汉走到门口停了停掉转脚跟又折回来说再拿点钱吧宽备窄用香箔都有不要再买了女人说着重新从席沿下摸出钥匙太阳挪着小脚不知不觉就走到了房檐下刘老汉提溜着猪肋条肉进了院刘老汉抽抽鼻子从厨房里飘出的油炸食品的香味让他有点不适应红白相间的猪条肉白花花的大蒸馍黄灿灿的油酥糕再加上刘老汉从上房屋里拿来的一瓶没开封的酒瞅着这贵重的四色礼刘老汉和女人对视了一下心底略微平静了些刘老汉还是那件浆得发白的衬衣女人换了碎蓝花花的上衣两人一前一后往后山最高的顶上走去七月的日头隔着一层淡淡的云雾使那些蔫头耷脑的树木花草更加蔫头耷脑女人撩起衣襟擦了把汗说哑巴日头晒死人好几天没下雨了庄稼该遭难呢刘老汉显然很不乐意女人在这个时候提这个话题把左手提着的篮子换到右手上抹了一把脖子上的汗说老天长着眼呢!这么热不就是在孕雨么?唉靠天哟......嗨!咋能光靠天呢就跟娃这事儿还不是得靠他自己把持女人不再说话紧走两步往前赶路山顶一座石头垒砌的小房子前面应门一尊披了红绸布的神像靠墙耸立着威严而又慈祥地俯视着刘老汉和女人刘老汉定睛看了看神像的眼睛不由自主地和女人一起双膝跪了下去跪着的刘老汉把篮子放在地上在裤子上拂拂手这才恭恭敬敬地取出一样样贡品摆在神像前面的供桌上又从篮子里拿出一些锡箔纸折了折放在前面的空地上用火机点了再把女人手里攥着的一捆香也点燃了插进供桌上装满沙土的石龛里一缕青烟袅袅升起便有了清香弥漫开来刘老汉和女人双手举过头顶深深地拜了下去山神爷爷您老好呀!俺有好久没来了!俺俩没文化娃们少不经事您老可得帮他指点指点啊娃年轻糊涂有些事怕一时分不清又是微黑的天色刘老汉吸着烟袋锅晃进自家院子烟袋锅在模糊了的院子里一明一灭女人急慌慌地从厨房里出来看着闷头抽烟的男人小心翼翼地问镇上人咋说了没见到娃不过马三说了所里的事不关咱娃是一把手的事咱娃要当所长了看看平时敲打敲打还是有用吧女人身子颤了颤全身一松手就在胸前垂了下来那咱得去还愿吧可不说话得算数人这一辈子不能糊弄神也一样不能糊弄刘老汉在磨毛了边的布鞋底子上砰砰磕掉最后一锅烟灰随手捡起一根小棒捅捅烟袋锅子被烟油渍腻塞了的小眼快去发面明个儿咱还愿去9.文中两次写到捅捅烟袋锅子被烟油渍腻塞了的小眼请简要分析这样写的作用4分10.赏析下列文中划线的句子4分1七月的日头隔着一层淡淡的云雾使那些蔫头耷脑的树木花草更加蔫头耷脑2分2刘老汉吸着烟袋锅晃进自家院子2分9.请简要概括刘老汉的形象特点4分10.结合全文谈谈你对刘老汉许愿这件事的认识6分
五文学类文本阅读25分西伯利亚的温暖卡尔是一名政治犯被发配到西伯利亚的时候正值十二月天寒地冻而后卡尔被分配到了林场成为一名伐木工人监工托可可夫斯基很严厉工人们都非常恨他第二年二月的一天一名伐木工人生病了整个班组没有完成定额任务托可可夫斯基把整个班组的人饿了一整天而那名生病的伐木工人被托可可夫斯基喊出去以后就再也没有回来大家都猜测那名可怜的正在生病的工人一定是被可恶的监工托可可夫斯基遗弃了或者处决了然而不幸的事仍不断发生还有一次卡尔把木材抬上火车的时候不小心滑了下来木材从车厢里滚落砸到了一名沙皇士兵托可可夫斯基顿时火了他拿起了皮鞭使劲地抽打着卡尔还随手拿了一根木棒朝卡尔的腿上砸去卡尔能清楚地听到骨头碎裂的声音随后几名工友把受伤昏迷的卡尔抬回了小木屋没有医生又加上天气恶劣卡尔的腿恢复得很慢三个月后才能下地走路他每走一步都会对托可可夫斯基的仇恨加深一分战争即将结束的消息不知从哪里传来了大家都在心底高兴着希望早点结束这样的日子托可可夫斯基似乎也意识到了什么对大家的态度也开始收敛起来但是大家对他的仇恨并没有因此而改变一天早上卡尔被一阵哭声惊醒那是从托可可夫斯基暖和的小屋传来的卡尔赶忙跑过去只见满头是血的托可可夫斯基躺在床上看样子是受了很重的伤托可可夫斯基努力睁开眼看见卡尔后从枕头底下摸出了一个日记本放到卡尔的手上对卡尔说你会懂得的卡尔接过日记本托可可夫斯基便闭上了眼睛卡尔迅速把日记本放进了衣服里闻声而来的工友也走进了木屋托可可夫斯基的妻子哭诉凌晨托可可夫斯基出门小便天快亮的时候她发现丈夫还没有回来于是马上去找结果刚出门就看见了躺在门口的血迹斑斑的丈夫她知道丈夫是因为仇恨被人打伤的凶手一定是这一千多名工人中的某一个卡尔和工友们埋葬了托可可夫斯基小心地翻开日记本卡尔的心一阵阵刺痛如果不是托可可夫斯基那名生病的伐木工人一定会死了因为是托可可夫斯基知道他患了肺炎后让装运木材的火车把他送到了城里医治如果不是托可可夫斯基卡尔的性命一定没了因为托可可夫斯基在那一刻看见了好几名子弹已经推上枪膛准备枪杀卡尔的士兵如果不是托可可夫斯基这一千多名伐木工人的性命一定没了因为第一次世界大战已经结束冬宫在几天前就下了命令要处决他们如果托可可夫斯基不死这里就不会混乱工人们也就没有办法趁乱逃走除了卡尔没有人知道托可可夫斯基是自杀的卡尔把战争结束的消息告诉了大家工人们一阵沸腾欢呼雀跃瞬间便冲破了伐木场看守士兵的警戒跑进了丛林深处卡尔并没有跑而是走进了托可可夫斯基的小屋他知道从他得到日记本的那一刻起他就应该为这对可怜的母子承担起责任后来陆陆续续地又回来了几十个工人卡尔把托可可夫斯基的日记本给他们传阅他们都选择了留下在林场新建了许多小屋建筑小屋所用的木材都是托可可夫斯基提前囤积的这一切似乎都在托可可夫斯基的预料之中冬天的西伯利亚仍有一个温暖的小村落村子的名字叫做托可可夫斯基村村民们是那些伐木工人的后代村子中还有一本族谱——那是托可可夫斯基的日记本日记本的扉页是卡尔临终前一年写的一句话只要有爱再冷的地方也会有温暖的时刻!选自微型小说选刊有删改1下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.主人公托可可夫斯基在得知战争结束后害怕不明真相的工人报复自己所以对待工人们的态度也有所收敛B.小说叙述了西伯利亚林场的监工托可可夫斯基为了挽救一千多名工人的生命不怕别人误解不惜牺牲生命的传奇故事讴歌了可可夫斯基人性的光辉C.卡尔开始对托可可夫斯基充满仇恨当了解真相后不但留下来照顾其遗孀和孩子而且找回逃走的工人建立以托可可夫斯基为名的村庄来纪念他D.这个故事发生在第一次世界大战期间的俄国它告诉我们爱是人世间温暖的源泉她能够抵御所有的寒冷与伤害E.本文语言妙趣横生情节跌宕前半部分写托可可夫斯基虐待工人遭仇恨后半部分用日记本揭开真相构思巧妙欲扬先抑2小说中托可可夫斯基的日记本有哪些作用请简要分析6分3托可可夫斯基是一个怎样的形象请简要分析6分4这篇小说设计了托可可夫斯基自杀的情节对这一情节有人赞同也有人不赞同你有什么看法呢请结合文本谈谈你的看法8分
五阅读下面的文字完成10—13题22分病人①每天下午她都准时来到医院大门口左侧的台阶上铺下一张报纸静静地坐在那儿看书那是一本很厚的书她的面前是一个花坛红色的郁金香正在灿烂地开放在她若有所思的时候能看到她的那双大眼睛平静而且清澈虽然病号服并不合体但并不能掩盖住她典雅的气质②她很友善每当有人找她问事的时候她表现得非常耐心我想她有可能是位教师或幼儿园阿姨③起风了她轻轻地合上那本书又整整齐齐把那张报纸叠好转身走进了大楼④楼内的人渐渐多了起来这个点有上班的也有下班的正好又是探视的日子电梯刚停下人们争着拥了进去电梯马上就有了反应发出受不了的报警声最后上来的人没有下去的意思她就从中间挤了出来等下一趟⑤下一趟人照样很多不过还好电梯没有报警人们纷纷选择自己要去的楼层数有个农民模样的大伯触动数字7的时候那数字就是不亮他有些着急还有些紧张一遍一遍地摁但没有人告诉他为什么她发现后急忙说大伯这部电梯双层停大伯仍然没有明白过来什么是双层停说话间已经到了8层大伯不知道该怎么办不肯下她非常客气地对电梯内的人说请等我一下我把他送到楼梯口她让大伯从8层走到7层其实楼梯离电梯也就四五步远她很快就回来了电梯内的不少人只是表情严肃并没有说什么当然肯定有人心里会想这人真多事⑥电梯慢慢上行一位手捧花篮的小伙子自言自语口腔科病房是不是在12层她主动接过来说是的往左拐⑦电梯到了14层一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰塑料袋里有几盒营养品但只有这一枝玫瑰这时电梯门将要关上她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰她还没有说完请等我一下就跨出了电梯她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘对于要探望的人那肯定是一枝温馨的玫瑰可以疗伤的玫瑰⑧但她没有想到她后脚刚刚迈出电梯电梯内一位戴眼镜的女士啪一下就把电梯给关上了并及时触动了上行的按钮神经病!女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净继续说真的这个人我知道在这里住了一个多月了精神病人⑨噢我也觉得她的行为不太正常另一个人接着说⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟大家觉得甩掉她真是太正常了10.在第1段中写她每天下午准时到医院门口看书并加以描写这样写有什么作用6分11.小说为了塑造她这个鲜明形象凸现主旨在电梯中重点描写了哪几个场景请加以概括6分12.小说以病人为题有什么深刻含义5分13.小说以电梯内剩下的十余人恍然大悟大家觉得甩掉她真是太正常了结尾这在结构及主题的表达上有什么作用5分
现代文阅读二大自然在__美雷切尔·卡逊我们冒着极大的危险竭力把大自然改造得适合我们的心意但却未能达到目的这确实是一个令人痛心的讽刺但是很少有人提及生物学家波里捷说昆虫世界是大自然中最惊人的现象对昆虫世界来说没有什么事情是不可能的这种不可能的事情现在正在两个领域内发生通过遗传选择昆虫正在发生应变以抵抗化学药物不过现在要谈到的一个更为广泛的问题是我们使用的化学物质的大举进攻正在削弱环境本身所固有的阻止昆虫发展的天然防线世界各地的报告很清楚地揭示了一个情况即在用化学物质对昆虫进行了十几年控制之后那些被认为已在几年前解决了的问题又回过头来折磨我们而且只要出现一种哪怕数量很不显眼的昆虫它们也一定会迅速增长到严重成灾的程度我们已搬起石头砸了自己的脚现今一些地方无视大自然的平衡成了一种流行的做法今天的自然平衡所面临的状况好像一个正坐在悬崖边上而又盲目蔑视重力定律的人一样危险人也是这个平衡中的一部分有时这一平衡对人有利有时它会变得对人不利当这一平衡受人本身活动的影响过于频繁时它总是变得对人不利人们在制定控制昆虫的计划时忽视了两个重要事实第一是对昆虫真正有效的控制是由自然界完成的而不是人类昆虫的繁殖数量受到限制是由于存在一种被生态学家们称为环境的防御作用的东西这种作用从第一个生命出现以来就一直存在着昆虫学家罗伯特·麦特卡夫说防止昆虫破坏我们世界安宁的最重大的一个因素是昆虫在它们内部进行的自相残杀的战争然而现在大部分化学药物被用来杀死一切昆虫无论是我们的朋友还是我们的敌人第二个被忽视的事实是一旦环境的防御作用被削弱了某些昆虫的真正具有爆炸性的繁殖能力就会复生托马斯·赫胥黎曾计算过一个单独的雌蚜虫在一年时间中所能繁殖的蚜虫的总量相当巨大没有一个人知道在地球上究竟有多少种昆虫现在已经记录在案的昆虫已超过七十万种这些昆虫的绝大多数都被自然力量控制着而不是靠人的任何干涉糟糕的是往往在这种天然保护作用丧失之前我们总是很少知晓这种由昆虫的天然敌人所提供的保护作用这种起天然保护作用的昆虫种类繁多黄蚂蚁捕获那些不移动的蚜虫并且用它们的汁液去喂养幼蚁黄蜂在屋檐下建造了柱状泥窝并且将昆虫充积于窝中作为黄蜂幼虫将来的食物黄蜂飞舞在正吃着料的牛群的上空它们消灭了使牛群受罪的吸血蝇大声嗡嗡叫的食蚜蝇把卵产在蚜虫出没的植物叶子上而后孵出的幼虫能消灭大量的蚜虫瓢虫也是一个最有效的蚜虫介壳虫和其他吃植物的昆虫的消灭者草蜻蛉靠捕食蚜虫介壳虫或小动物为生每只草蜻蛉都能消灭几百个蚜虫昆虫由于存在着这样的天然特性因此它们一直都是我们在保持自然平衡使之倾向对我们有利一面的斗争中的同盟军但是现在我们却把炮口转向了我们的朋友一个可怕的危险是我们已经粗心地轻视了它们在保护我们免受黑潮般的敌人的威胁方面的价值杀虫剂数量逐年增大环境防御能力的全面持续降低正在日益明显地变成无情的现实随着时间的流逝我们可以预料昆虫的骚扰会更加严重并且将超出我们已知的范围但你会说这种情况肯定不会真正发生——无论如何在我这一辈子里将不会发生但是它正在发生着就在这儿就在现在如安大略的黑蝇在喷药后其数量比喷药前增加了十六倍在英格兰随着喷洒一种有机磷化学农药而出现了白菜蚜虫的严重爆发虽然有理由认为杀虫剂在对付要控制的那种昆虫方面是有效的但它们却打开了整个盛放灾害的潘多拉盒子加拿大昆虫学家尤里特十年前曾说我们必须改变我们的哲学观点放弃我们认为人类优越的态度10.大自然在__体现在哪两个方面导致大自然__的原因是什么11.文中写黄蚂蚁黄蜂瓢虫等昆虫的作用是什么请简要分析12.本文作为一篇科普文在写作手法上有什么特点请结合文章简要分析
7.阅读下面的文字完成文后各题25分一小时的故事凯特·肖班①①大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的是她的姐姐朱赛芬告诉她的话都没说成句吞吞吐吐遮遮掩掩地暗示着她丈夫的朋友理查德也在她身边②要是别的妇女遇到这种情况一定是手足无措无法接受现实她可不是这样她立刻一下子倒在姐姐的怀里放声大哭起来当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时她就独自走向自己的房里不要人跟着她③正对着打开的窗户放着一把舒适宽大的安乐椅全身的精疲力竭似乎已浸透到她的心灵深处她一屁股坐了下来④她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢空气里充满了阵雨的芳香下面街上有个小贩在吆喝着他的货色远处传来了什么人的微弱歌声屋檐下数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫对着她的窗的正西方相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片那儿一片的蓝天⑤她坐在那里头靠着软垫一动也不动嗓子眼里偶尔啜泣一两声她还年轻美丽沉着的面孔出现的线条说明了一种相当的抑制能力可是这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天从她的眼光看来她不是在沉思而像是在理智地思考什么问题却又尚未做出决定什么东西正向她走来她等待着又有点害怕那是什么呢她不知道太微妙难解了可是能感觉得出来这会儿她的胸口激动地起伏着她开始认出来那正向她逼近就要占有她的东西她挣扎着决心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力当她放松自己时从微弱的嘴唇间溜出了悄悄的声音她一遍又一遍地低声悄语自由了自由了自由了!她的目光明亮而锋利她的脉搏加快了循环中的血液使她全身感到温暖松快⑥她知道等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她如今已是僵硬灰暗毫无生气的脸庞时她还是会哭的不过她透过那痛苦的时刻看到来日方长的岁月可就完全属于她了她张开双臂欢迎这岁月的到来在那即将到来的岁月里没有人会替她做主她将独立生活再不会有强烈的意志而迫使她屈从了多古怪居然有人相信盲目而执拗地相信自己有权把自己的意志强加于别人在她目前心智特别清明的一刻里她看清楚促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意这种行为本身都是有罪的⑦当然她是爱过他的——有时候是爱他的但经常是不爱他的那又有什么关系!有了独立的意志爱情这未有答案的神秘事物又算得了什么呢!自由了!身心自由了!她悄悄低语⑧朱赛芬跪在关着的门外苦苦哀求让她进去露易丝你干什么哪看在上帝的份儿上开开门吧!去吧我没事她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老药呢在纵情地幻想未来的自由美好岁月春天还有夏天以及所有各种时光都将为她自己所有她终于站了起来在她姐姐的强求下打开了门她眼睛里充满了胜利的激情搂着姐姐的腰一齐下楼去了⑨有人在用弹簧锁钥匙开大门进来的是布兰特雷·马拉德略显旅途劳顿但泰然自若地提着他的大旅行包和伞他不但没有在发生事故的地方呆过而且连出了什么事也不知道他站在那儿大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声看见了理查德急忙在他妻子面前遮挡着他的快速动作不过理查德已经太晚了⑩医生来后他们说她是死于心脏病——说她是因为极度高兴致死的【注】①凯特•肖班生活在19世纪后半叶曾被誉为美国女权主义文学创作的先驱之一1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.这篇小说的标题简明醒目能吸引读者的眼球让人希望知道在一个小时内到底发生了什么使情节的发展紧凑集中B.马拉德夫人来到房间后就一屁股坐在了舒适宽大的安乐椅里丈夫死后的暴风雨般的悲伤和放声大哭造成了她的精疲力竭C.小说第⑤段作者主要运用语言描写和动作描写将马拉德夫人在丈夫死后的矛盾复杂心理刻画得惟妙惟肖D.门在小说中多次被提及具有深刻的象征意义折射出马拉德夫人在婚姻生活中身心受到禁锢不能独立自由的困境E.小说结局出人意料具有讽刺意味丈夫死而复生妻子却因为极度高兴而死亡显示了人生的无常和不能掌控命运的无奈2小说主人公有的说是马拉德夫人有的说是马拉德先生结合文本谈谈自己的看法6分3请简要分析小说第④段景物描写的作用6分4请概括马拉德夫人得知丈夫死讯后经历的心理变化过程并分析其原因8分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1—4题隐瞒石磊中午时分忽然一辆宝马名车停在我的铺门口下来一位四十多岁的贵妇人这人我认识住在我的楼上叫尚海英海英一进来就对我说老王我想为我妈镶一口牙好的牙多少钱差的又是多少海英好的牙有五千多也有六千多的那差的一两百元我回答海英说老王你看这样行吗我想给我妈镶一两百元的你当她的面说是五千多元的海英对我说我看了看海英非常不解地问海英你家有的是钱干吗这样做老王你又不是不知道我妈已六十多岁镶那么好的牙干吗说不定镶上不几天她就海英后面的话没有说出来但我知道她后面想说的是什么话我用有点鄙视的眼光看了她一眼很不情愿地说好好吧!老王就这么说咱们是好邻居你可得替我隐瞒下午我带她来做牙模海英说完就走了海英走了不久住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了玉莹笑着问我说王医生我想为我妈镶一口牙我妈这人真是的怎么叫她她都不来好的牙多少钱最差的又多少钱我看了看玉莹心想你也和海英一样但我转念一想玉莹一家不容易夫妻都是小学教师两个儿子都在读大学于是我还是很和气地说林老师好的有五千多元差的有一百来元王医生妈为我们操劳了一辈子每次看到她吃东西我的心里很不是滋味你帮我镶一口最好的牙给她吧我妈很心疼钱但你得跟她说是一百来元的要不她肯定不镶玉莹十分认真地对我说我听到玉莹这话内心很是感动但故意用海英的话对她说林老师你妈不都七十多岁了吗镶那么好的干吗说不定镶上不几天她就玉莹用惊讶的目光看着我不满地说王医生你怎么说这话我知道我说错了歉意地对她说夏老师我是跟你开玩笑的玉莹走时又郑重对我说王医生这事就拜托你了千万别让我妈知道她要是知道了她是不会来的真是无巧不成书几天后尚海英带着妈妈来了夏玉莹也带着妈妈来了尚海英的妈妈叫她尚妈妈夏玉莹的妈妈叫她夏妈妈因为是同一栋楼彼此都认识尚妈妈问夏妈妈大姐你镶多少钱的牙我我我本来不想镶牙都七十多了还镶什么牙可玉莹就是不肯夏妈妈回答说我是问你镶多少钱的尚妈妈又问了她一句一一百多块的就行了都这把年纪了夏妈妈有点不好意思地回答说她不是钱少不好意思是怕媳妇在他们的面前没有面子什么一百多块的一百多块的还不跟纸糊的一样我的儿媳妇就给我镶五千多的!尚妈妈颇为得意地说海英有点用质问的口气对玉莹说夏老师你怎么给夏妈妈镶这种牙你要是没钱跟我说一声老王你说是不是海英的话我装着没有听见玉莹理了理刘海有点尴尬地说将将就一下吧我自言自语说了一句真作假时假作真海英婆媳走了夏妈妈却安慰儿媳说莹她们的话你别往心里去她家有的是钱咱们一百元要相当她们的五十万元我想了很久也不知道对她们婆媳说什么好我精神十分集中想把这口牙镶好不然我就对不起玉莹的那份孝心一个星期后的中午天下着雨我在房里休息尚妈妈和夏妈妈到我家来跟我的妈妈聊天聊来聊去她们聊起了牙尚妈妈问夏妈妈说大姐你的牙好使吗哎呀我的牙好得很跟年轻时的牙齿一样夏妈妈喜形于色地说这就怪了你一百多块的牙那么好我五千多元的牙却差得很会不会给小王搞错了尚妈妈有点怀疑地说让我给你看一看就知道了妈妈对尚妈妈说妈妈一看到尚妈妈那口牙就肯定地说错了这牙是便宜的牙妈妈说完又对夏妈妈说你的牙我也看一下吧妈妈一看到夏妈妈的牙又说你这口牙可是好牙搞错了搞错了妈妈走进我的房里把我叫了出来当着她们的面质问我她们的牙是怎么回事会不会搞错了我本想为她们继续隐瞒现在看来不说出实情不行了于是我只好把真相告诉她们三位老人听后都十分吃惊选自2014年第3期北京文学1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说以朴实的语言叙述了两个儿媳妇各为自己的婆婆镶牙的故事表现了儿媳妇对婆婆的孝心反映了当前的一些社会风尚B.小说善于通过人物语言描写来表现人物性格虽然海英和玉莹的言语有些地方是相似的但表达的内心情感却完全不同C.说真作假时假作真这句话是因为我实在看不惯海英和玉莹的做法包含着我对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情D.小说故事情节的发展印证了真是无巧不成书这句话文中的几次巧合增加了小说情节的真实性使故事情节顺理成章E.我本想替海英和玉莹永久地保存秘密的但妈妈当着两位老人的面质问我原因我只好违背着自己的良心说出了真相2小说中的我在文中有什么作用请简要概括6分3小说多处运用了对比手法请找出并简要分析6分4本文标题为隐瞒有人认为也能以真相大白为标题你认可哪一个请阐明理由8分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~4题25分最后一颗子弹奚同发黎明时分林子间还缭绕着一团团带状的雾气相距不足百米的两人几乎同时发现了对方逃犯起身就跑刑警吴一枪则抢先对天空鸣枪警告对方站住吴一枪心里明白刚才自己打的那一枪是枪里的最后一颗子弹这个犯罪团伙的小头目全身一个战栗随着吴一枪的喝令立即钉在林子间那片空地的中央却并没有按吴一枪的命令把枪扔掉而是发出一阵哈哈的大笑吴一枪心里一惊看着歹徒慢慢地转过身来与他相对而视并用手中的枪对准他歹徒脸上挂着绝境逢生的笑容声音沙哑地说枪神可惜你没子弹啦吴一枪不动声色只是用枪精确地指向对方他是有名的神枪手不仅公安内部就连罪犯们都称他枪神吴一枪望着对方有些慌乱的眼神轻声说你很清楚我们两人此时枪里都只剩最后一颗子弹那么让我们较量一下枪的准头吧!嘿嘿嘿不可能!我计算了你的子弹你昨晚四次对天鸣枪两次开枪打伤我的兄弟刚才是你的第七次鸣枪也是你枪里的最后一颗子弹嘿嘿嘿没想到吧枪神今天要死在我的手里啦歹徒虽然满脸狰狞却流露出一丝令人难以察觉的心虚这并没有逃过吴一枪敏锐的眼神是吗那么我们来数一二三开枪吴一枪轻松而镇定地说他的右臂有力而笔直地举着黑洞洞的7.62毫米枪口坚定地指向对方歹徒身子向后一倾说不可能!别骗人啦你的枪里根本没有子弹放下武器!这是我最后一次警告你否则你将是我职业生涯中第一个被现场击毙的罪犯!吴一枪的脸上写满了自信一字一顿清晰地说这句话刚出口吴一枪感到对方明显地全身打了一个激灵一吴一枪手中的枪一动不动铿锵锐利的声音顿时划破凝滞的空气传递开来歹徒紧盯吴一枪慢慢地抬起有些发抖的左手双手握紧那支沾着泥草晨露的手枪他似乎看到吴一枪眼里另一个举枪的影子二声音依然宏亮坚定而自信地穿透林子间一位警察与一名逃犯共同演绎着一场你死我活的较量在以往的刑警生涯中吴一枪曾遇到过各种情形像今天这样还是头一次昨夜他记住了歹徒慌乱中开枪的次数可以准确地断定对方枪中只剩最后一颗子弹而自己却没了子弹如此近的距离就形成了一种空前的赌局是赌就有赢有输他赢得起当然也输得起没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完美一些上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命现在他还是希望自己在歹徒面前能够成就一次真正意义上的完美绝唱吴一枪嘴角挂着微笑——就让这不易察觉的微笑永远留在自己的脸上吧同时他注意到对方枪口明显地虚晃了一下额头浸出一层亮闪闪的白色一粒汗珠清晰地从鬓角先慢后加速度地滑过脸颊三!吴一枪在身后的一束阳光突然射向林子间的空地的一刹那斩钉截铁大喝一声就像刚才命令对方站住那样威严有力声震长空叭枪声清脆地回响在林间山谷歹徒匍匐向前一头栽倒子弹一声呼啸从吴一枪的头顶飞过——在他发出三的同时歹徒全身披着迎面而来的阳光竟然再次打了一个激灵扣动扳机时子弹打飞了吴一枪迅速跃向对方反铐住对方的双手令他吃惊的是对方竟没有任何反应__拨过来歹徒那沾着草屑露水的脸吴一枪才发现歹徒已没了呼吸事后法医检查发现歹徒死于过度紧张造成的大脑及心脏不能供血病变的心脏收缩得像石块一样坚硬苦胆也裂了1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.吴一枪发现追捕的歹徒起身逃跑时立即对天空鸣枪并命歹徒放下手中的枪如果持枪不放他就开枪射杀B.鸣枪示警后歹徒虽然站住不动但并没有把抢扔掉而且发出一阵哈哈的大笑这说明歹徒根本不惧怕吴一枪C.吴一枪面对歹徒的一系列表现给歹徒造成了极大的心理压力甚至使歹徒产生了自我怀疑D.歹徒虽然狡猾凶狠但因平时缺乏严格的射击训练和心理训练以致林子间的带状雾气就可以干扰他的射击精度E.这篇小说叙述了刑警吴一枪智斗歹徒的故事着重描写了双方对峙的场面情节虽简单但环环相扣气氛紧张十分吸引读者2小说首段所写内容在全文中的作用是什么请简要分析6分________________________________________________________________________________________________________________________________________________3请简要概括吴一枪这个人物的特点6分________________________________________________________________________________________________________________________________________________4小说结尾对歹徒死因的交代有人认为是多余笔墨你同意这种观点吗请谈谈你的看法并说明理由8分________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三文学类文本阅读25分11阅读下面的文字完成1--4题蒲公英情人欧·亨利和舒伦堡家庭餐馆达成的协议是萨拉单枪匹马闯世界以来最大的一次胜利这家餐馆紧挨着她租住的老式红砖房子一天晚上在餐馆用过晚饭以后她顺手拿走了放在餐桌上的菜单菜单上的字迹潦草得几乎无法辨认第二天萨拉给舒伦堡看了一张漂亮的打印菜单菜名在右边排列得整整齐齐老舒伦堡十分高兴在萨拉离开之前他欣然与她签订了协议她负责餐馆里21张餐桌的菜单打印早餐中餐晚餐各一份菜单每日更新作为回报舒伦堡将把一日三餐送到萨拉的房间里这个协议双方都感到非常满意现在在舒伦堡家庭餐馆用餐的人可以知道他们吃到嘴里的东西到底所谓何物了而在这个阴冷的冬日里萨拉也有了食物得以果腹对她而言这是眼下最要紧的事了尽管春天的月份来到了那还不是春天春天总是在该来的时候才来街上一月份的积雪还冻得硬梆梆的一天下午萨拉在房间里冻得直打哆嗦除了打印餐馆的餐单之外她无事可做萨拉从摇椅里站起来看窗外已经是春天了事情还要从去年夏天说起在萨拉到乡下去的时候她坠入了爱河在阳光农场逗留的两个星期里她爱上了老富兰克林的儿子沃尔特他们相偎而坐他为她编蒲公英花环他赞美说金黄色的花朵和她深棕色的头发是多么的相称啊她害羞地把花环留在地上跑回屋里一路上不停地摆弄着手里的草帽他们打算在春天结婚——就在嗅到第一丝春天的气息的时候沃尔特是这样说的然后萨拉回到城里继续敲她的键盘一阵敲门声把萨拉从过去的幸福时光拉回到了现实里一名侍者带来了第二天的菜单清单萨拉在打字机前坐下她是一个熟练的打字员大概只要一个半小时21张卡片就能准备妥当萨拉的手指在键盘上灵巧地弹跳着就像小虫在夏日的浅溪上翩翩起舞她依次而下细致地让不同长短的菜名在卡片上各就其位就在她快要打到水果一栏的时候萨拉突然冲着菜单哭了起来眼泪从她充满绝望的心底深处涌了出来盈满了眼眶她已经有两个星期没有收到沃尔特的来信了菜单上的下一道菜是蒲公英——蒲公英和什么蛋去它的什么蛋——蒲公英沃尔特用金灿灿的蒲公英编织花冠给他钟爱的女王他未来的妻过了一会儿萨拉强忍住了眼泪卡片必须得打完恍恍惚惚中她朝键盘伸出手她的心思完全不在这上面她满脑子里想的全是她在乡下的爱人7点钟的时候侍者送来了晚饭顺道取走了菜单7点半的时候就到了萨拉读书的时间她拿出书把脚搁在箱子上读了起来门上响起了铃声房东太太去开门萨拉把书扔到一旁竖起耳朵听着楼下的大厅传来了一阵嘈杂声萨拉跳了起来夺门而出书落在了地板上你一定猜着了吧!当她冲到楼梯口的时候她爱的小伙子也一步三台阶地冲了上来一把把她抱在了怀里你为什么不给我写信哦为什么萨拉哭喊了起来纽约可是个大城市沃尔特回答说一周前我一来纽约就去你的旧住址找你发现你早在某个星期四就搬走了我到处找你还找了警察我给你写了信的萨拉用力地说道没收到!那你是怎么找到我的沃尔特笑了笑得就像春天一样灿烂今天晚上我到隔壁的舒伦堡餐馆吃饭他说每年的这个时候我都喜欢吃点时令蔬菜我的眼睛在打印精美的菜单上找我要的东西当我看到的时候我跳了起来弄翻了椅子我大声地喊来了店主他告诉我你住这里为什么走到哪儿我都能一眼认出你打的首行大写字母‘W’它总是比同行的其他字母稍微偏上一点他从口袋里抽出一张菜单指着那一行她认出那正是今天下午她打的第一张菜单靠右手顶端拐角处还留有她的一滴泪痕但在本来应该是植物名称的地方对金色花朵的回忆让她的手指敲了错误的键两个菜名之间有一段注释最亲爱的沃尔特加煮鸡蛋1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.萨拉靠给一家餐厅提供菜单维持生计她的恋人沃尔特远在乡下农场两人约好春天结婚却意外失去联系萨拉每天忍受着相思之苦还得坚持工作B.欧·亨利小说轻松的文字背后是内心沉重的现实主义格调本文主旨就在于揭示现实的不合理表现下层劳动人民在残酷的社会中承受的心灵创伤C.本文用诙谐的语言轻松的叙述巧妙的情节表现一对热恋情人的悲欢离合作者对他们寄寓深深的同情D.本文中的主人公萨拉即使在最艰苦的生存环境中仍能表现出真诚的爱和欲罢不能的牵挂正是这种爱让两人得以重逢E.本文最末一段匠心独具巧妙地道出了沃尔特寻找萨拉的艰难历程给读者一种含泪的微笑的艺术震撼力2请简要分析萨拉这一人物形象6分3请简要分析文中划线句子的作用6分4这篇小说以蒲公英情人为题有人译为菜单上的春天你认为哪个题目好请结合全文阐释你的观点并作分析8分
阅读下面的文字完成文后题目郑樵的夹漈jì山黄文山几年不见再见涵江亲切中夹杂着几分疏陌这座有着浓郁水乡风味的千年古镇变繁华了城区扩大了许多现代化的建筑触目可见在一帘淅淅沥沥的春雨中我们来到宫河口当年繁闹的江南水街景象已全然不见河口旁仅存的一列欧式红砖拱形骑楼正寂寞而无奈地凝望着身下淤塞的河道河边的大树垂拂下枝条轻轻地拨弄着水面似乎想捡拾一些往昔的回忆社会的进程就是这样我们正在得到些什么同时也在丢弃些什么这种感觉不断困扰着我直到我们走进一座山的怀抱走进一个人的世界这座山叫夹漈山普通地图册上没有它的标识因为它太小了如果把戴云山的群峰比做连绵起伏的海浪夹漈山也许只是其中最不起眼的一簇浪花这个人叫郑樵是生活在九百年前的一位民间史学家他编撰的通志是继西汉司马迁之后的又一部纪传体史学巨著与唐杜佑的通典元马端临的文献通考并称为三通自来有士不读三通是为不通的说法可知郑樵在中国古代史学界的地位和影响因了郑樵这座在地图上看不到名字的小山被载入中国文化史册而郑樵也因了这座小山而被世人称为夹漈先生喧闹的城市在我们眼里渐渐远去清明的山色正沿着盘旋的道路尽情铺展这里已是戴云山脉的东段处处林幽涧深闲云悠游野径明灭忽然感到生活的节奏放慢了许多心也变得宁静起来在一片幽篁中在一角翘檐下恍惚中夹漈先生似乎正缓缓向我们走来九百多年前的这位读书人憎恶官场__不愿走科举入仕之路却立下宏志要读尽天下古今之书通百家之学并决意隐居山野以布衣之身为国家著述一部集史学大成的通志他自筑茅屋三间取名夹漈草堂他这样描绘自己的选择斯堂本幽泉怪石长松修竹榛橡所丛会与时风夜月轻烟浮云飞禽走兽樵薪所往来之地于是结茅夹漈山中与田夫野老往来与夜鹤晓猿杂处不问飞潜动植皆欲究其情性为什么郑樵偏要选择这样一处荒僻之地读书著作呢这和南宋初年的时局政治有很大关系一个动荡的年代最容易滋养浮躁的心态求功名的人多了做学问的人少了靖康之变后年轻的郑樵也曾热血沸腾多次上书枢密宇文虚中请缨抗金报效国家但皆如泥牛入海一番冷静之后郑樵明白了许多收起种种幻想毅然选择了一条隐居修史的漫漫之路在当时私人修史是违法的事郑樵此举便注定了他一生要与穷困做伴与寂寞为伍最初与郑樵一起在夹漈山读书做学问的还有他的堂兄郑厚两人志趣相投互为砥砺一起度过了6年的光阴这6年是兄弟俩最快活的日子当知道谁家有藏书他们甚至不远千里结伴前往必将藏书读尽方归春暖花开的季节只要兴致来了他们就提着酒饭到深山里去在水石相激处饮酒赋诗畅论天下大事兄弟俩一面读书一面讲学授徒当他们讲学于芗林四方从游者云集郑樵29岁那年在芗林寺旁建了一座修史草堂作为今后长年修史著书的地方他对这座草堂十分满意堂后青松百尺长堂前流水日汤汤西窗尽是农桑域北牖无非花葛乡但就在这年堂兄郑厚难耐孤寂决意下山参加科考在乡试会试中均名列前茅主考官夸赞他的文字索之古人中当无一二不久郑厚就被授了官而且官越做越远直做到湖南湘乡知县而坚持在夹漈山读书修史的郑樵却因家庭变故而陷入了极度困穷之中常常厨无烟火但他仍然风晨雨夜执笔不休独力著述汇天下之书为一书的通志出仕后的郑厚似乎官声并不显赫遗著也不太丰盛而穷愁潦倒的郑樵历30年的寂寞和30年的坚韧最终完成了200卷近700万字的通志我们登上草堂后山郑樵石雕坐像就静静地树立在苍翠的松林里周围听不到喧闹的人声只有游云野鸟流泉日日和他相伴夹漈先生左手握卷右手执管双目微启若有所得这里是先生一生的选择也是先生一生的境界选择僻静选择孤独选择坚持也许就是选择了成功夹漈草堂远在戴云山东麓其实夹漈草堂又近在人们身旁离尘嚣愈远离先生愈近离功名利禄愈远离先生精神愈近9.请简要分析河边的大树垂拂下枝条轻轻地拨弄着水面似乎想捡拾一些往昔的回忆这句话在结构上和内容上的作用10.这里是先生一生的选择也是先生一生的境界这里的选择境界分别指的是什么4分11.从文中看郑樵选择荒僻的夹漈山读书著作的原因是①____________________________________________________②_____________________________________________12.夹漈草堂明明远在戴云山东麓可作者却又说夹漈草堂又近在人们身旁请根据文意指出作者这样说的原因
阅读下面的文字完成文后小题如果你为四郎哭泣龙应台1经济学家社会学家人类学家可能找得出一百个方式来回答文化为什么重要这个问题但是我可以从一场戏说起2有一天台北演出四郎探母我特别带了八十五岁的父亲去听从小听他唱我好比笼中鸟有翅难展我好比虎离山受了孤单我好比浅水龙困在了沙滩老人想必喜欢3遥远的十世纪宋朝汉人和辽国胡人在荒凉的战场上连年交战杨四郎家人一一壮烈阵亡自己被敌人俘虏娶了敌人的公主在异域苟活十五年铁镜公主聪慧而善良异乡对儿女已是故乡但四郎对母亲的思念无法遏止悲剧的高潮就在四郎深夜潜回宋营探望老母的片刻卡在汉贼不两立的政治斗争之间在爱情和亲情无法两全之间在个人处境和国家利益严重冲突之间已是中年的四郎跪在地上对母亲痛哭失声千拜万拜赎不过儿的罪来4我突然觉得身边的父亲有点异样侧头看他发现他已老泪纵横泣不成声5父亲十六岁那年在湖南衡山乡下挑了两个空竹篓到市场去准备帮母亲买菜路上碰见国民党政府招兵这十六岁的少年放下竹篓就跟着去了此后在战争的炮火声中辗转流离在两岸的斗争对峙中仓皇度日七十年岁月如江水漂月一生不曾再见到那来不及道别的母亲6他的眼泪一直流一直流我只好紧握着他的手不断地递纸巾7然后我发现流泪的不只他斜出去前一两排一位白发老人也在拭泪隔座陪伴的中年儿子递过纸巾后将一只手环抱着老人瘦弱的肩膀8谢幕以后人们纷纷站起来我才发现啊四周多得是中年儿女陪伴而来的老人家有的拄着拐杖有的坐着轮椅他们不说话因为眼里还有泪光⑼中年的儿女们彼此不认识但是在眼光接触的时候沉默中仿佛已经交换了一组密码是曲终人散的时候人们正要各奔东西但是在那个当下在那一个空间这些互不相识的人变成了一个关系紧密温情脉脉的群体10在那以后我陪父亲去听过好几次的四郎探母每一次都会遇见父老们和他们中年的子女每一次都像是一场灵魂的洗涤感情的疗伤社区的礼拜11从四郎探母我如醍醐灌顶似地发觉是的我懂了为什么伊底帕斯能在星空下演两千年仍让人震撼为什么李尔王在四百年后仍让人感动12文化或者说艺术做了什么呢13它使孤独的个人为自己说不出的痛苦找到了名字和定义少小离家老大失乡的老兵们从四郎的命运里认出了自己不可言喻的处境认出了处境中的残酷和荒谬而且四郎的语言——千拜万拜赎不过儿的罪来——为他拔出了深深扎进肉里无法拔出的自责和痛苦艺术像一块沾了药水的纱布轻轻擦拭他灵魂深处从未愈合的伤口14文化艺术使孤立的个人打开深锁自己的门走出去找到同类他发现他的经验不是孤立的而是共同的集体的经验他的痛苦和喜悦是一个可以与人分享的痛苦和喜悦孤立的个人因而产生归属感15它使零散的疏离的各个小撮团体找到连结而转型成精神相通休戚与共的社群四郎把本来封锁孤立的经验变成共同的经验塑成公共的记忆从而增进了相互的理解凝聚了社会的文化认同白发苍苍的老兵若有所感的中年儿女或者对这段历史原本漠然的外人在经验过四郎之后已经变成一个拥有共同情感而彼此体谅的社会16人本是散落的珠子随地乱滚文化就是那根柔弱又强韧的细丝将珠子串起来成为社会而公民社会因为不倚赖皇权或神权来坚固它的底座因此文化便是公民社会最重要的黏合剂12.这篇文章的标题颇具特色请试加分析13.赏析第16段画线句子在语言表达上的特点14.龙应台曾说文学的一种功能是使看不见的东西被看见你通过如果你为四郎哭泣一文能看见哪些感动15.这篇散文运用了以小见大的写作手法试作具体分析
7.阅读下面的文字完成文后各题处分汤其光夏季的雨是头急脾气的驴说下就下这不刘庄村因为背靠河两三场大雨过后便漂了起来整个村泡在了水里把村委会主任张大保忙得够呛又是组织群众清除田里积水又是日夜带领民兵巡视河堤一场雨使他瘦了整整一圈现在天总算有些放晴虽然太阳在暗灰色的云里穿来穿去有点无精打采张大保见了还是高兴得恨不能飞上天亲它一口心里绷紧的弦一松困意便袭来他正恍惚着往家里走准备回去好好睡上一觉时村文书急匆匆找到他说镇政府让赶紧统计下被雨淋塌的房子报上去张大保就冲文书摆摆手有点不耐烦地说咱村倒房的不就张老三的两间吗前天人还是咱俩背到村委会的呢你还请示个啥报上去就是了张大保想起前天转移张老三的事就有点心惊肉跳庆幸自己去得及时避免了一场事故发生张老三是村里没儿没女的五保户当初还不是五保户的时候因为贫穷盖房子时能省就省房子历经这几年的风雨考验后早就和张老三本人一样疾病缠身了前天张大保在组织群众清除田间积水时心里老感到还有一件什么事没有做还是文书无意提醒了他等他跑到张老三家一看房子在大雨中变了形墙体正向一边倾斜摇摇欲坠这个词当时在张大保脑子里一闪而过他和文书二话不说冲进屋里背起张老三就走直到在村委会把他安置好后俩人的心还在狂跳呢见主任不满村文书不知怎么有些委屈哭丧着脸比划着说可是他的房子并没有倒啊还是那要倒不倒的老样子也只能算是危房与这次上报倒房户的条件不符没法上报啊!竟然还没有倒真奇了怪啦!走瞧瞧去张大保惊诧万分一脸不解到地方一看真跟文书说的一样房子还歪歪斜斜地竖在那儿像是正拼尽最后一口力气准备与大雨继续搏斗张大保重重地叹口气问文书这还不算倒房不算这次规定房体被淋受损或倒塌才算这只能算危房标准是不一样的文书斩钉截铁地回答这该死的房子怎么就不倒呢怎么怎么就不倒呢张大保急了自言自语反复地说因为房子不倒就没法上报不上报哪来的补助没有补助房子就不能重新盖张大保越想越急走到房子旁看着欲倒的房子气不打一处来抬脚向房子就是一脚你怎么就不倒呢房子轰地发出声闷响倒了张大保和村文书愣了片刻相互对视一眼不知为什么反而同时长出了一口气过了几天镇倒房验收组来村里验收了张老三的倒房又过了半个来月张老三搬进了新房就在张老三搬进新房的当天镇纪委接到举报下来了调查组说村主任文书在上报倒房时弄虚作假人为地把房子推倒调查组找到张大保张大保承认踢过一脚还说了不关文书事并在询问笔录上签上了自己的名字写了检查既然举报基本属实张大保很快便挨了个党内警告处分处理文件下达后张大保中午一回家便满面笑容地对老婆说给俺炒俩菜俺要喝两杯这回挨处分值恰在这时电话铃响了是镇长打来的镇长说知道你小子有委屈赶紧过来我们喝两杯好好聊聊放心这回我掏钱放下电话张大保突然感到自己好像真有了委屈鼻子酸酸的眼泪最终没有掉下来摘编自天池小小说略有改动1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.在乡村背景下这篇小说塑造了村委会主任村文书以及镇长等基层干部形象语言质朴动极具民间性充满浓郁的生活气息B.小说开篇把夏季的雨比作一头急脾气的驴突出了夏雨急迫迅猛的特点点明了张大保受到处分的根源为小说情节的展开作铺垫C.小说旨在通过描写水灾后村委会主任张大保为上报村民危房而引发的一连串事件传达出讽刺意蕴让人感到现实的冰冷与无奈D.张老三是刘庄村的五保户无儿无女疾病缠身水灾中被张大保从摇摇欲坠的危房中救出后又因得到补助搬进新房实属幸运E.文书是镇政府文件内容的了解者他推动了张大保脚踹危房的情节成为张大保行动的见证者和形象的烘托者是作者精心安排的2小说第3段的插叙有什么作用请简要分析3村主任张大保有哪些性格特点请简要分析4小说结尾部分写到张大保坦然接受处分后镇长打来电话表示理解和安慰你认为这样的处理是否画蛇添足请谈谈你的观点和具体理由
7.阅读下面的文字完成后面的题生命曹德权血色黄昏硝烟滚滚日军56师团长驱直入已彻底切断滇缅国际通道进占怒江西岸在惠通桥沿岸同中国军队接火中日双方几十万__摆开了决战架势怒江不保昆明危在旦夕整个大后方已感触到战争的迫近距惠通桥不到50公里的泥泞公路上开来5辆重型卡车第一辆车上坐着一个穿着少校制服的大胡子两小时前他接到集团军总部的命令不惜一切代价将弹药及食品送上惠通桥南高地这里国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步一个师打到不到一个团的兵力了全体官兵已有4天没进过一口食物士兵们连枪都端不起来了而他们接到的命令是必须再坚守24小时不惜一兵一卒惠通桥不保怒江防线必毁于一旦后果将不堪设想卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去大胡子少校手提一挺轻机枪两眼血红作为带队长官他明白迟到一个小时的后果是什么不该发生的事发生了第一辆卡车扎进炮弹坑里熄火了随后的4辆卡车也被迫停下来前面的路面都布满炮弹坑押车官兵全部下了车奔跑着搬石头填炮弹坑推车累得气喘吁吁也就是在这个时候四野里聚集来不少饿得皮包骨头的饥民怯生生地围着卡车转也不知是谁喊了一声车里有白馍!顿时四野里的饥民打了强心针般振奋起来呼啦啦冲上去钻进车厢抢吃起馒头来!大胡子少校手提轻机枪冲到被抢的车前嘴角抽搐着两眼滴血一咬牙将枪端起来对准饥民只听一片哗啦啦的枪栓声全体押车官兵持枪围住了饥民就在这时大胡子少校的双眼直直盯着车尾然后痛苦地闭上了双眼在车尾一个十二三岁的小女孩饿得双眼深陷浑身瘦骨骇人地撑着肉皮一双脏兮兮的手抓住馒头嘴里还咬着一只馒头遮住了半张瘦脸双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校大胡子少校浑身战栗着两幅画面在眼前交替晃过一边是饿着肚子同鬼子拼命的国军兄弟一边是手无寸铁饿得只剩一口气的小女孩!他丢下机枪面对饥民跪了下去一拳砸在头上乡亲们哪前面守怒江的弟兄们已经4天没有吃饭了他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊!你们四野霎时一片寂静所有人如石雕一般小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前将手里的馒头递到大胡子少校手上然后取下嘴里的馒头也递上去叔叔我不知道这些馍馍是送到前线去的这个馍馍我咬了一口请他们别嫌弃请他们吃饱了多杀鬼子好吗?大胡子一下抱起小女孩只一个劲点头他将脸贴着小女孩的脸你叫什么名字?小女孩有气无力地答道我叫尤小翠大胡子颤声说道好妹妹等我们打败了鬼子我一定要让你吃上白馍一定让你吃饱好吗小女孩吃力地点点头脸上露出稚气的笑所有的饥民们此时都将拿在手里的馒头默默地送回了车上然后用最后一点力气抱起一块块填弹坑的石头车队终于怒吼着向怒江方向冲去一周后大胡子少校和耿振华师长来到陷车的地方大胡子少校手里提着一小袋馒头耿师长手里也有一个馒头一个发黄的有一个缺口的白馍他们找一个叫尤小翠的小女孩一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前老大娘说她家7口人她是最后一个死去的她在3天前饿死了!大胡子少校和耿师长咚地跪在新坟前凄厉的枪声伴着一声嚎叫小翠妹所有的中国军人会为你报仇!——小日本中国人是不会死绝的!34年后一位国军起义将军临终前拿出一个有缺口且发黄的馒头说把这馒头的故事讲给小青年们听选自微型小说三百篇1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.田野里聚来不少饿得皮包骨的饥民说他们皮包骨是为下面他们抢馒头做铺垫因为饿所以才抢这是很正常的B.大胡子少校见到百姓抢馒头嘴里抽搐着双眼滴血一咬牙将机关枪用手端起来对准饥民这里运用了肖像动作心理描写C.大胡子少校丢下机枪面对饥民跪了下去一拳砸在头上这些举动表明了他认为自己无能让百姓挨饿从而深感愧疚D.当大胡子少校对小女孩说会让她吃饱时小女孩吃力地点点头露出稚气的笑说明小女孩还小并不知道大胡子是在骗她E.当大胡子少校与耿师长拿着那个缺口的馒头来找小翠时我们可以推想大胡子少校肯定跟前线战士们讲过这个故事2文章前四段的叙述和描写有什么作用6分3文章结尾34年后一位国军起义将军临终前拿出一个有缺口且发黄的馒头说把这馒头的故事讲给小青年们听这个结尾有什么深意6分4文章标题是生命但有人认为以小翠做文章标题更合适请就此问题进行探究8分
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