首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
2010年广州亚运盛会堪称是LED绿色照明技术、节能照明产品得到全面应用的照明科技博览会。无论是海心沙、广州塔、广州中轴线城市景观照明等重点工程项目，还是亚运城、大学城等数十个场馆和设施，处处都闪耀着...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中物理《安徽省安庆一中2012年高三第三次教学质量检测理科综合物理试题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
2010年广州亚运盛会堪称是LED绿色照明技术节能照明产品得到全面应用的照明科技博览会无论是海心沙广
面对低效照明电光源存在浪费能源和污染环境的严峻形势中国1996年启动绿色照明工程实施之初照明节电产品
2010年全国卷Ⅰ38阅读材料完成下列各题我国非常重视并积极推进节能减排工作先后颁布实施节约能源法可
上海世博会园区80%的夜景照明光源采用低碳节能的LED发光二极管照明技术.制作LED灯的核心材料是
导体
半导体
绝缘体
超导体
上海世博会园区80%的夜景照明光源采用低碳节能的LED发光二极管照明技术制作LED灯的核心材料是
导体
半导体
绝缘体
超导体
指通过科学的照明设计采用效率高寿命长安全和性能稳定的照明电器产品改善提高人们工作生活的条件和质量创造
科学照明
绿色照明
节能照明
2010年广州亚运会大力扬州推广LED绿色节能光源砷化镓GaAs是光源材料Ga为+3价As的化合价为
＋3
﹣5
﹣3
＋5
为了提高我国照明电器的技术水平和产品质量推动节能扩大出口国家经贸委组织了中国绿色照明工程促进项目该项
通过降低照明用电节省电能，保护环境，到2010年实现照明节电10%
推动提高国内照明电器产品的整体水平
增进消费者对高效照明电器产品的认识和使用
建立持续的，有利于高效照明电器产品推广应用的市场环境，通过标准、认证、保证照明电器产品使用时能源效率的可获性
2009·佛山市教学质量检测〈二〉第16届亚运会将于2010年中国广州举行广州亚运会的理念是
绿色亚洲，和谐共赢
影响力就是生产力
合作、竞赛与发展
激情盛会，和谐亚洲
广州亚运理念是什么
激情亚运，和谐盛会
激情盛会，和谐亚洲
激情亚运，和谐广州
激情盛会，和谐广州
我国非常重视并积极推进节能减排工作并制定了有关的法律法规十二五规划纲要提出2010-2015年单位G
2010年11月12日至27日第16届亚运会在中国广州举行下列关于亚运会的表述不正的是
中国第一个举办亚运会的城市是北京，第二个是广州
广州亚运会的吉祥物一套五种，它们分别叫祥祥、和和、如如、意意、羊羊
广州亚运会会徽的创意来源于五羊传说
广州亚运会的理念是激情盛会．和谐亚洲
上海世博会园区80%的夜景照明光源采用低碳节能的LED发光二极管照明技术．制作LED灯的核心材料是．
导体
半导体
绝缘体
超导体
第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州举办此届亚运会的办会理念是
激情盛会，和谐亚洲
动感亚洲，感动世界
和谐亚运，生态亚运，环保亚运
祥和亚运、绿色亚运、文明亚运
阅读材料完成下列各题我国非常重视并积极推进节能减排工作先后颁布实施节约能源法可再生资源法循环经济促进
绿色节能环保是2010年上海世博会的亮点上海世博会期间的照明将全部采用LED节能灯代替传统灯具展示园
下列哪种照明技术不属于绿色照明推广范围
卤钨灯
紧凑型荧光灯
LED技术
金属卤化物灯
第16届亚运会将于2010年中国广州举行广州亚运会的理念是
绿色亚洲，和谐共赢
影响力就是生产力
合作、竞赛与发展
激情盛会，和谐亚洲
上海世博会园区80％的夜景照明光源采用低碳节能的LED发光二极管照明技术.制作LED灯的核心材料是
导体
半导体
绝缘体
超导体
2010年11月12日至27日第16届亚运会在中国广州举行下列关于亚运会的表述不正确的是
中国第一个举办亚运会的城市是北京，第二个是广州
广州亚运会的吉祥物一套五种，它们分别叫祥祥、和和、如如、意意、羊羊
广州亚运会会徽的创意来源于五羊传说
广州亚运会的理念是激情盛会，和谐亚洲
热门试题
更多
下图甲为探究求合力的方法的实验装置.1下列说法中正确的是________.A.在测量同一组数据F1F2和合力F.的过程中橡皮条结点O.的位置不能变化B.弹簧测力计拉细线时拉力方向必须竖直向下C.F1F2和合力F.的大小都不能超过弹簧测力计的量程D.为减小测量误差F1F2方向间夹角应为90°2弹簧测力计的指针如图乙所示由图可知拉力的大小为________N.
实验室中有下列器材量程的电压表υ0量程的电流表A0电阻箱电键导线若干欲测量某一电源的电动势和内阻约为约为.①请选择合适的器材设计一个实验方案只要求在下面的虚线框内画出电路原理图②用图象法处理实验得到的数据时要使图线是直线如何建立坐标系?如何由图象求得待测电源的电动势E.和内阻?③按你设计的实验电路原理图从下面的实物图中挑选实物并进行连线.
为了测量某一弹簧的劲度系数将该弹簧竖直悬挂起来在自由端挂上不同质量的砝码.实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据其对应点已在图上标出g＝9.8m/s21作出m－l的关系图线2弹簧的劲度系数为______N/m.
一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力与弹簧长度关系的图象如图所示.下列表述正确的是A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
在做完验证力的平行四边形定则实验后某同学将其实验操作过程进行了回顾并在笔记本上记下如下几条体会你认为他的体会中正确的是A.用两只弹簧测力计拉橡皮条时应使两细绳套间的夹角为90°以便算出合力的大小B.用两只弹簧测力计拉时合力的图示F.与用一只弹簧测力计拉时图示F.′不完全重合在误差允许范围内可以说明力的平行四边形定则成立C.若F.1F.2方向不变而大小各增加1N.则合力的方向也不变大小也增加1N.D.在用弹簧测力计拉橡皮条时要使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行
一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米游标上有10个小等分间隔现用此卡尺来测量工件的直径如图所示该工件的直径为____________毫米
在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中有如下一些步骤A.在弹簧下端挂上一个钩码观察指针所指位置测出弹簧的伸长x1B.将弹簧固定悬挂在金属横杆上将刻度尺竖直固定在弹簧旁观察弹簧指针所指位置并记下该位置C.在坐标纸上建立平面直角坐标系以F.为纵坐标x为横坐标根据实验数据选定两坐标轴适当的标度D.将各组实验数据在平面坐标上进行描点观察点的分布与走势用平滑曲线作出反映F.和x对应规律的图E.将铁架台放在水平实验桌上将金属横杆水平固定在铁架台上F.给弹簧下端挂上两个钩码三个钩码分别观察指针所指的位置测出对应的伸长x2x3G.根据图象和数据做出结论并整理仪器实验中合理实验步骤排序为A.EBAFCDGB.EBAFDCGC.EBFCADGD.EAFBCDG
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F.及质量m关系的实验图4－2－13甲为实验装置简图交流电的频率为50Hz.图4－2－131图乙为某次实验得到的纸带根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2保留两位有效数字.2保持砂和砂桶质量不变改变小车质量m分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如下表实验次数物理量12345678小车加速度a/m·s－21.901.721.491.251.000.750.500.30小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67/kg－14.003.453.032.502.001.411.000.60请在如图4－2－14所示的方格坐标纸中画出a－图线并依据图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式是________.图4－2－14图4－2－153保持小车质量不变改变砂和砂桶质量该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F.的变化图线如图4－2－15所示.该图线不通过原点请你分析其主要原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
为了探索弹力和弹簧伸长的关系某同学选了甲乙两根规格不同的弹簧进行测试根据测得的数据绘出如图所示图象.1从图象上看该同学没能完全按照实验要求做从而使图象上端成为曲线图象上端成为曲线是因为___________________________________.2这两根弹簧的劲度系数分别为______N/m和______N/m若要制作一个精确程度较高的弹簧测力计应选弹簧______.3从上述数据和图线中分析请对这个研究课题提出一个有价值的建议.建议_____________________________________________________
下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据弹簧F./N0.51.01.52.02.5弹簧的伸长x/cm2.65.06.89.812.41请你在右图中的坐标纸上作出F.-x的图象.2写出曲线所代表的函数.x用m作单位3解释函数表达式中常数的物理意义.
做验证力的平行四边形定则的实验时1除已有的器材方木板白纸弹簧测力计细绳套刻度尺图钉和铅笔外还必须有________和________.2要使每次合力与分力产生相同的效果必须A.每次将橡皮条结点拉到同样的位置B.每次把橡皮条拉直C.每次准确读出弹簧测力计的示数D.每次记准细绳的方向图3－7－33在某次实验中某同学的实验结果如图3－7－3所示其中A.为固定橡皮条的图钉O.为橡皮条与细绳结点的位置.图中________是力F.1与F.2的合力的理论值________是力F.1与F.2的合力的实验值.通过把________和________进行比较验证平行四边形定则.
在探究加速度与力质量的关系的实验中用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F.用打点计时器测出小车的加速度a得出若干组F.和a的数据然后根据测得的数据作出如图4－2－7所示的a－F.图线发现图线既不过原点又不是直线原因是图4－2－7A.没有平衡摩擦力且小车质量较大B.平衡摩擦力时所垫木板太高且砂和小桶的质量较大C.平衡摩擦力时所垫木板太低且砂和小桶的质量较大D.平衡摩擦力时所垫木板太高且小车质量较大
某学习小组利用自行车的运动探究阻力做功与速度变化的关系.人骑自行车在平直的路面上运动当人停止蹬车后由于受到阻力作用自行车的速度会逐渐减小至零如图所示.在此过程中阻力做功使自行车的速度发生变化.设自行车无动力后受到的阻力恒定.1在实验中使自行车在平直的公路上获得某一速度后停止蹬车需要测出人停止蹬车后自行车向前滑行的距离s为了计算自行车的初速度还需要测量____________填写物理量的名称及符号.2设自行车受到的阻力恒为f计算出阻力做的功及自行车的初速度.改变人停止蹬车时自行车的速度重复实验可以得到多组测量值.以阻力对自行车做功的大小为纵坐标自行车初速度为横坐标作出W.一v曲线.分析这条曲线就可以得到阻力做的功与自行车速度变化的定性关系.在实验中作出W.一v图象如图所示其中符合实际情况的是.
在探究加速度与力质量的关系的实验中下列说法正确的是A.平衡摩擦力时小桶应用细线通过定滑轮系在小车上但小桶内不能装砂B.实验中应始终保持小车和砝码的质量远远大于砂和小桶的质量C.实验中如用纵坐标表示加速度用横坐标表示小车和车内砝码的总质量描出相应的点在一条直线上时即可证明加速度与质量成反比D.平衡摩擦力时小车后面的纸带必须连好因为运动过程中纸带也要受到阻力
某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂测出其自然长度然后在其下部施加外力F.测出弹簧的总长度L.改变外力F.的大小测出几组数据作出外力F.与弹簧总长度L.的关系图线如上图所示.实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的由图可知该弹簧的自然长度为cm该弹簧的劲度系数为N/m.
如图4－2－9为用DIS位移传感器数据采集器计算机研究加速度和力的关系的实验装置图4－2－91在该实验中必须采用控制变量法应保持________不变用钩码所受的重力作为________用DIS测小车的加速度.图4－2－102改变所挂钩码的数量多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a－F.关系图线如图4－2－10所示.①分析此图线的OA段可得出的实验结论是________.②此图线的AB段明显偏离直线造成此误差的主要原因是A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大
某同学在做测定木板与木块间动摩擦因数的实验时设计了两种实验方案方案一木板固定用弹簧测力计拉动木块如图3－3－15甲所示.图3－3－15方案二用弹簧测力计钩住木块用力拉动木板如图乙所示.上述两种方案中你认为更合理的方案是________.
某同学在做验证力的平行四边形定则实验时利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O.点以及两只弹簧测力计拉力的大小如图3－16所示.图3－161试在图中作出无实验误差情况下F.1和F.2的合力图示并用F.表示此力.2有关此实验下列叙述正确的是__________.A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B.橡皮筋的拉力是合力两弹簧测力计的拉力是分力C.两次拉橡皮筋时需将橡皮筋结点拉到同一位置O..这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
探究力的平行四边形定则的实验原理是等效原理其等效性是指A.使两分力与合力满足平行四边形定则B.使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O.重合C.使两次橡皮筋伸长的长度相等D.使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变
在验证力的平行四边形定则实验中得到如下数据请选择合适的标度在如下图方框中作图完成实验数据的处理.
在验证力的平行四边形定则的实验中某同学第一步用一个弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮条使结点到达某一位置O.第二步用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套互成角度地拉橡皮条使结点到达同一位置O..第二步中必须记录的是A.两细绳的长度和两细绳的方向B.橡皮条伸长的长度和两细绳的方向C.两弹簧测力计的读数和橡皮条伸长的长度D.两细绳套的方向和两弹簧测力计的读数
如图4－3－11甲是利用激光测转速的原理示意图图中圆盘可绕固定轴转动盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料.当盘转到某一位置时接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束并将所收到的光信号转变成电信号在示波器显示屏上显示出来如图4－3－11乙所示.图4－3－111若图乙中示波器显示屏上横向的每大格5小格对应的时间为5.00×10－2s则圆盘的转速为________转/s.保留三位有效数字2若测得圆盘直径为10.20cm则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为________cm.保留三位有效数字
在探究加速度与力质量的关系的实验中下列说法中正确的是A.平衡摩擦力时小桶应用细线通过定滑轮系在小车上但小桶内不能装砂B.实验中无需始终保持小车和砝码的质量远远大于砂和小桶的质量C.实验中如用纵坐标表示加速度用横坐标表示小车和车内砝码的总质量描出相应的点在一条直线上即可证明加速度与质量成反比D.平衡摩擦力时小车后面的纸带必须连好因为运动过程中纸带也要受阻力
某同学做加速度与力质量的关系实验时在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高使得倾角偏大他所得到的a－F.关系可用下图中哪个图象表示a是小车的加速度F.是细线作用于小车的拉力
在研究牛顿第二定律的实验中某同学选用的实验装置如图4－14所示图4－141在水平实验桌上放置一端有定滑轮的长木板将不带定滑轮的一端适当垫起的目的是____________________________________.2请指出这个同学实验装置中的三处错误A.________________________________________________________________________.B.________________________________________________________________________.C.________________________________________________________________________.
做探究加速度与力质量的关系的实验主要的步骤有A.将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上取两个质量相等的小车放在光滑的水平长木板上B.打开夹子让两个小车同时从静止开始运动小车运动一段距离后夹上夹子让它们同时停下来用刻度尺分别测出两个小车在这一段相同时间内通过的位移大小C.分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小的关系从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系D.在小车的后端也分别系上细绳用一只夹子夹住这两根细绳E.在小车的前端分别系上细绳绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘盘内分别放着数目不等的砝码使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的的总质量上述实验步骤正确的排列顺序是________.
有以下可供选用的器材及导线若干条要求尽可能精确地测量出待测电流表的满偏电流.A.待测电流表A0满偏电流约为700～800μA内阻约100Ω已知表盘刻度均匀总格数为N..B.电流表A.量程0.6A内阻0.1Ω.C.电压表V.量程3V内阻3kΩ.D.滑动变阻器R.最大阻值200Ω.E.电源E.电动势约3V内阻约1.5Ω.F.开关S.一个.1根据你的测量需要在B.电流表A.和C.电压表V.中应选择.只需填写序号即可2在虚线框内画出你设计的实验电路图.3测量过程中测出多组数据其中一组数据中待测电流表A0的指针偏转了n格可算出满偏电流I.Amax=式中除N.n外其他字母符号代表的物理量是.
某同学要测量一电压表V1的内阻提供的器材有A.电压表V1量程3V内阻约为2kΩB.电压表V2量程10V内阻为5kΩC.电源E.电动势约为10V内阻不计D.滑动变阻器R.最大阻值为20ΩE.定值电阻R1阻值5kΩF.定值电阻R2阻值30kΩG.电键S.及导线若干该同学设计了如图所示的实验电路图通过改变滑动变阻器R.的阻值测量多组电压表V1的读数U1和电压表V2的读数U2最终求出了电压表Vl的内阻1实验中定值电阻应选用__________填字母代号2该同学在实验中测得数据如下表请在图乙的坐标中描点作出U1－U2的图象3由图象可以较准确地求出电压表Vl的内阻为_________kΩ
17世纪英国物理学家胡克发现在弹性限度内弹簧的形变量与弹力成正比这就是著名的胡克定律.受此启发一学习小组同学研究金属线材伸长量与拉力的关系的探究过程如下A.有同学认为横截面为圆形的金属丝或金属杆在弹性限度内其伸长量与拉力成正比与截面半径成反比.B.他们准备选用一些由同种材料制成的不同长度不同半径的线材作为研究对象用测距仪传感器等仪器测量线材的伸长量随拉力变化的规律以验证假设.C.通过实验取得如下数据D.同学们对实验数据进行分析归纳后对他们的假设进行了补充完善.长度L./cm直径250N.500N.750N.1000N.1m2.52mm0.4mm0.8mm1.2mm1.6mm2m2.52mm0.8mm1.6mm2.4mm3.2mm1m3.57mm0.2mm0.4mm0.6mm0.8mm1上述科学探究活动中属于制定计划和搜集证据的环节分别是________________.2请根据上述过程分析他们的假设是否全部正确若有错误或不足请给予修正.
某同学用如图甲所示电路探究某一型号电池的输出电压U.与输出电流I.的关系电路原理图如图甲所示图中R.0为阻值等于5.0Ω的定值电阻电压表视为理想电压表1请将图乙所示的实验器材连成实验电路2若电压表V2的读数为2.0V则电源的输出电流I=__________A.3调节滑动变阻器通过测量得到电压表V1的示数U.1随电压表V2的示数U.2的U.1-U2曲线如图丙所示由此可知电池内阻_______填是或不是常数短路电流为_____A电源的最大输出功率为___________W
热门题库
更多
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试
报检员
湘公网安备 43130202000226号