要对社会现象作详尽的了解探索规律即使是地区性的也一定要走进现实社会中找资料绝不能凭空臆造要明白事情的-X题卡

要对社会现象作详尽的了解探索就一定要走进现实社会中找资料绝不能凭空臆度要制订有关政策就要明白事情的因

从事社会管理的人，一定同时也是从事实践的人要了解探索社会现象，只要有实质资料就可以了依据实质的资料作社会研究，否则不具有理论性要制订有效政策，不能不从实际工作中收集资料

按照一定的方法探索社会现象及其本质和规律的专门的科学研究活动是

社会调查社会研究社会调查研究社会探索

要对社会现象作出正确的分析判断即使是地区性的也一定要走进现实社会中进行调查研究绝不能凭空臆度要明白事

从事社会研究的人，同时也是从事实践工作的人依据实际的资料作社会研究，则一定具有理论性要从事社会研究，不能不从实际工作中收集资料社会研究并不复杂，只需要有实际资料就可以了

要对社会现象做出正确的分析判断即使是地区性的也一定要走进现实社会中进行调查研究绝不能凭空臆度要明白事

从事社会研究的人，同时也是从事实践工作的人依据实际的资料作社会研究，则一定具有理论性要从事社会研究，不能不从实际工作中收集资料社会研究并不复杂，只需要有实际资料就可以了

对TAR的使用必须要谨慎要对全网的组网有深入了解一定要杜绝呼叫出现循环选路的可能性

西方社会研究的人文主义学派的观点是

否认社会现象的规律性承认社会现象的规律性从宏观层次研究社会现象从微观层次研究社会现象以经验为检验真理的标准

研究者推测两个社会现象之间的因果关系主要依据包括

两个社会现象之间是否具有共同变化的情况两个社会现象是否会出现在同一地区、同一社会群体两个社会现象在发生的时间上有先后顺序，按照“前因后果”原理确定其因果关系按照已有的理论和常识去判定两个具有共同变化效应的现象之间是否具有因果关系两个社会现象之间的关系是否具有必然性

要对社会现象作详尽的了解探索就一定要走进现实社会中找资料绝不能赁空臆度要明白事情的因果关系建立有关的

从事社会研究的人，一定同时也是从事实践工作的人要从事社会研究，不能不从实际工作中收集资料依据实质的资料作社会研究，则不具有理论性社会研究只需有实质的资料就可以了

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从事社会研究的人，一定同时也是从事实践工作的人要从事社会研究，不能不从实际工作中收集资料依据实质的资料做社会研究，则不具有理论性社会研究只需有实质的资料就可以了

社会理论能够反映一类社会现象的共同特点说明社会理论

具有解释社会现象的功能具有预测社会现象的功能具有抽象性和概括性具有批判社会现象的功能

岗位探索就是岗位本身和影响岗位发展的因素的调研岗位是你的阵地当你要占领一片阵地时你一定要对阵地有全面

①② ①②③ ②③④ ①②③④

要对社会现象作详尽的了解探索规律便一定要走进现实社会中找资料绝不能凭空臆度要明白事情的因果关系建立有

从事社会研究的人，一定同时也是从事实践工作的人要从事社会研究，不能不从实际工作中收集资料依据实质的资料作社会研究，则不具有理论性社会研究只需有实质的资料就可以了

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社会研究的主体是指

被研究的个人、群体、组织或其他社会单位进行社会研究的组织和人员要探索的社会问题要了解的社会现象

要对社会现象作详尽的了解探索规律即使是地区性的也一定要走进现实社会中找资料绝不能凭空臆度要明白事情的

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位探索就是岗位本身和影响岗位发展的因素的调研岗位是你的阵地当你要占领一片阵地时你一定要对阵地有全面准

①② ①②③ ②③④ ①②③④

教育作为一种社会现象虽受制于一定时期社会的政治经济和文化但同时它也具有____性

要对社会现象作详尽的了解，探索规律，即使是地区性的，也一定要走进现实社会中找资料，绝不能凭空臆造。要明白事情的因果关系，建立有关的理论，不能没有实质的资料以供验证理论之用。所以( )。

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