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格赛尔双生子爬梯实验说明了（）对个体身心发展的意义。

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格赛尔通过双生子爬梯实验提出了个体发展的

环境决定论遗传决定论成熟决定论教育万能论

格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了

遗传的重要性成熟个体发展的影响环境对个体发展的影响个体主观能动性的巨大作用

关于格赛尔的双生子爬楼梯实验下列表述不正确的是

人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点教育中应充分重视成熟的意义人的所有能力包括道德都受成长规律支配格赛尔由实验得出的是“个体发展的成熟决定论”

美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明了什么并描绘实验过程

美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响

遗传成熟环境个体主观能动性

格塞尔的双生子爬楼梯试验证明了环境对个体身心发展的影响

格赛尔双生子爬楼梯的实验说明了

格塞尔的同卵双生子爬梯实验充分说明了______是教育的重要条件

遗传素质教师水平父母培养后天学习

格赛尔的爬梯实验运用的是

横断研究纵向研究聚合交叉研究双生子研究

格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了

遗传的重要性成熟对个体发展的影响环境对个体发展的影响个体主观能动性的巨大作用

格赛尔的双生子爬梯实验有力地说明了生理成熟对学习技能的作用.

格赛尔双生子楼梯比较实验证明了因素对人的发展有关键影响

遗传素质生理成熟环境教育

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