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下列不属于体育教学原则的一项是()。
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中学综合素质(统考)《单项选择题》真题及答案
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以下哪一项不属于体育过程控制原则
身心协调发展原则
同化优势原则
适量运动负荷原则
竞技夺标原则
以下不属于体育教学过程基本要素的一项是
体育教师
体育教材
学生
运动员
下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源
教科书
计算机
体育场地
学校体育传统风气
以下不属于体育分类标准的一项是
实施场所
参与者职业
体育属性
参与者性别
下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括是体育教学客观规律的反映是体育教学工作必须遵循的基本要求
体育教学内容
体育教学原则
体育教学方法
体育教学过程
下列哪种不属于课外体育活动的组织形式
课余体育竞赛
校外社会团体体育活动
课余体育训练
体育课教学
下列哪一项不属于体育锻炼的目的
增强体质
增进健康
提高抗病能力
提高运动成绩
下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源
体育教师
学生
社区体育指导员
校内外体育场馆
下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素
运动训练
运动医学
运动员选材
运动竞赛
下列不属于实现我国体育目的目标的基本途径的一项是
运动竞赛
运动游戏
体育教学
运动训练
下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源
体育师资
学校附近的山峦
体育场地、器材
图书资料
下列哪一项不属于妇科外治法
外阴熏洗
阴道纳药
肛门导入
体育气功
推拿针灸
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下列事件发生的先后顺序是 ①设__衙门 ②金田起义 ③护法运动 ④废除科举制
下列说法错误的是
国民体育的基础是
对下面年代尺中提供的时间解读最准确的是
长期坚持负重深蹲练习但是不能得到充分锻炼的肌肉是
哪一年教育部颁布了普通高中体育与健康课程标准实验次年在海南广东宁夏山东四省全面进行试验
有关血红蛋白的说法不正确的是
如下图所示资本主义世界工业在1870年后发生显著变化其中起决定性作用的因素是
简述元朝建立四等人制度的原因内容及其影响
学习目标1增强奔跑能力发展心肺功能2提高自主学练能力3培养探究精神提高合作学习的能力学习内容跑动性游戏学习步骤1教师给学生们三个排球让学生自主创编具有竞争性规范性有一定规则制约的游戏要求游戏要具有探究性新颖有趣丰富多彩2学生自行分成男女两组男生组创编了一个类似于橄榄球的竞赛游戏分成了人数相等的两组借鉴了橄榄球与手球的规则球门由自己同组的两位同学手拉手组成并且横向活动加大了防守的难度女生们创编了一个"运球触人"的游戏借鉴了篮球的运球规则在一个篮球场内三位女生合作通过传球运球用球去触其余的人如被触到则要加入到这三位之中的方式开展游戏活动3教师做好指导与裁判工作问题 1上述案例运用了哪些教学策略举例说明 2结合所学知识谈谈本案例课程设计的思路以及值得借鉴的地方
正常成年人身上骨的总数为块
体育课程标准要求从实际出发以需要为中心来选择和设计教学内容
惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚__在沁园春·雪中提及我国古代多位杰出君王下列选项与唐宗有关的是
古代中国社会各阶层的排序是士农工商状元是最受人们尊敬和羡慕的而工商业却是被人看不起的末业但在清末却出现了一位舍本逐末的状元他是
小明参加知识竞赛时主持人出了一道题‘一战’中被称为‘绞肉机’‘屠宰场’的最残酷的战役是什么战役请帮小明找出正确答案
根据以下课堂实录回答问题师面对如此严重的经济危机如果你是当时的政治家经济学家你会采取什么措施克服当时的经济危机学生思维活跃课堂气氛热烈 学生交流 生1首先应该恢复银行信誉经济危机期间银行倒闭市民的存款化为乌有银行丧失信誉现在由政府出面对市民的存款给予保障使现款重新存入银行保证资金流通师多么独到的经济眼光!众生赞叹 生2应该屠宰牲畜减少耕地销毁剩余的产品限制农产品和畜牧产品数量保证价格防止过剩保护农业资本家的利益师切中要害! 生3我认为解决经济危机的根本手段应该实施全部的国有控股一切生产活动由国家统一安排众生凝神细听师赞赏彻底的革命家大胆而独到的想法学生鼓掌 生4我反对生3的说法这种措施实际上改变了美国的社会制度将生产资料公有化这在美国是行不通的我认为国家对经济只能进行适当的干预和指导比如规定企业的生产规模价格水平流通范围等通过这种方式来消除生产过剩的危机众生开始议论师高兴地你代表了当时绝大多数人的心声而且反应敏锐有很强的政治洞察力 生5我认为应该多设消防员和植树人员笑声一是增加就业机会二是可以防止森林火灾保护森林资源扩大森林资源师有很强的环保意识而且想法新颖 生6我认为国家要对工业企业进行干预防止出现盲目竞争同时鼓励消费让生产消费进入良性循环 生7我认为政府应出资兴建公共工程如修道路电站码头等招募失业人员扩大就业机会提高人民的消费能力为未来经济的恢复发展做准备师你们提出的措施都很让老师佩服有些是老师都没有想到的你们让我开阔了思路如何消除经济危机这是当时政治家们头疼的问题美国又是如何走出经济危机的呢请同学们看看书然后再次交流看看是你们的措施多还是罗斯福的措施多学生完全被激发起来了!王老师在学生们讨论克服经济危机办法的过程中学生说一条办法王老师就将之板书于黑板上当同学们对照教材读罗斯福新政看到他们的措施竟然与罗斯福新政的内容相同或相近并且还要多的时候同学们的成功感幸福感真是难以言表问题 1简述罗斯福新政的主要内容 2该课堂实录采用了哪种教学方法其作用是什么
请为人教版教案备课库八年级下册第13课海峡两岸的交往编写一篇教学设计
每年五四青年节青年们激情飞扬用青春的活力蓬勃的朝气来纪念五四运动下列口号最能体现五四运动性质的是
下列不属于篮球基本规则常见违例的是
确定了__理论在全党的指导地位并明确提出建立社会主义市场经济体制的目标的会议是
1924年列宁逝世家住莫斯科的小姑娘妮娜给在国外的父亲写信告知此事她在信封寄信人的地址栏上应写的国名是
简述教案备课库评价标准制定的程序
下列四幅图片能体现"二战"后"冷战"时期美苏关系的是
根据学生的身体情况和兴趣爱好在制定锻炼任务内容方法时必须有所区别于其他的锻炼身体的基本原则是
两条Z线之间的结构是肌纤维最基本的结构和功能单位称为
简述运动技能的形成过程以及各个过程的特点
体育课程资源的开发包括哪几个方面
人体有氧工作能力决定于机体氧运输系统功能和利用氧的能力
小麦亩产十八万斤水稻亩产三万斤一棵白菜五百斤出现在
背负国耻家仇东北易帜无愧少帅风范肩当民族大义西安举事堪称中华英雄这是一名国民党人撰写的挽联它所称赞的历史人物是
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