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音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下面的哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）

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历史课程目标不包括的是

知识与能力过程与方法情感态度与价值观科学实验与成效

音乐教学的三维目标包括

情感态度与价值观、过程与方法、知识技能过程与方法、知识运用、情感态度价值观知识运用、审美体验、过程方法过程方法、知识技能、审美体验

新课程改革提出的课程目标具有三个维度它们是①知识与技能②知识与兴趣③过程与方法④情感态度与价值观

.①②③ ①②④ ①③④ ②③④

新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能过程与方法情感态度和价值观

我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观三三个层面

我国全日制义务教育音乐课程标准中的课程目标体现在情感态度价值观三个层面

语文课程三维目标是

价值观、方法、过程知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观知识、能力、方法情感态度、过程、方法

课程功能的三位一体体现在

体育观知识与技能过程与方法情感态度与价值观课程建设评价

新课改中的三维课程目标是指

知识、智力、能力基本知识、基本技能、基础性学力知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观知识、智力、情感

语文课程目标根据知识和能力过程和方法情感态度和价值观三个维度设计

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