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学校教育理念和目标 学校年度和学期工作计划 班主任的教育和管理观念 学生的自我学习理念
根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点 根据学生的身心发展状况和认知水平 根据学校的特点 教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求
教学目标设计 教学用具设计 教学策略、教学媒体设计 教学评价
教学目标 教学内容 校长领导风格 教学资源和装备条件
依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标 选择相应的教学内容 不同领域的内容互不关联 设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学
针对幼儿的实际情况及具体的教学内容,制定可操作的目标 按照音乐活动的基本模式设计出具体的教学过程 在思想意识上,留出针对幼儿的实际反应灵活调整教学方案的空间 规定好各部分进行的时间,并确保在具体教学过程中严格执行
教学对象分析 教学内容分析 教学与学法的设计 教学目标的编制
依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标 选择相应的教学内容 不同领域的内容互不关联 设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学
依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标 选择相应的教学内容 不同领域的内容互不关联 设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学
教师间的交流讨论 撰写教学日志 制定教学目标 观看教学录像
保证组织、团队计划的贯彻实施 制定公司的绩效目标 提供对员工进行绩效考评和培训的依据 为员工提供努力的方向和目标
学校教育理念和目标 学校年度和学期工作计划 班主任的教育和管理观念 学生的自我学习理念
设计教学目标 设计教学媒体 设计教学策略 设计教学模式