是否为实现目标做了有效的服务材料的准备可以怎样调整材料的准备是否充分材料是否适合全体幼儿等属于-X题卡

员工必须合作设计有效的流程公司政策不支持价值标准各个层次的目标公开各个层次的预算必须有效

项目目标是否与国家/地方政策、实际需求相关项目目标的实现程度如何相对于目标实现程度的效率如何实现目标带来的成效是否具有可持续性

培训的要求是什么培训的目标是什么开展哪些活动才能实现目标建立一套有效的、完善的现代企业培训开放体系怎样检验目标是否达到

为实现目标控制调整组织机构为实现目标控制改变施工方法为实现控制目标采用更先进设备引入风险及信息管理的手段调整设计方案

员工必须合作设计有效的流程公司政策不支持价值标准 C.各个层次的目标公开各个层次的预算必须有效

培训对象是谁培训的目标是什么如何实现目标何时可以实现目标如何检验目标是否达到

是否能原封不动地运用到底每个细小目标和环节是否都在实际执行中得以实现能否成功地适应不可知的现实能否根据现实情况做出调整和修正以实现目标

是否能原封不动地运用到底每个细小目标和环节是否都在实际执行中得以实现能否成功地适应现实能否根据现实情况做出调整和修正以实现目标

管理的目标实现目标的手段管理的本质管理的项目

是否能原封不动地运用到底每个细小目标和环节是否都在实际执行中得以实现能否成功地适应不可预知的现实能否根据现实情况做出调整和修正以实现目标

是否能原封不动地运用到底每个细小目标和环节是否都在实际执行中得以实现能否成功地适应不可预知的现实能否根据现实情况做出调整和修正以实现目标

增产增销，实现目标利润实行技术革新，降低变动成本，实现目标利润降低固定成本，实现目标利润调整产品结构，实现目标利润

是否能原封不动地运用到底每个细小目标和环节是否都在实际执行中得以实现能否成功地适应现实能否根据现实情况做出调整和修正以实现目标

培训的要求是什么培训的目标是什么开展哪些活动才能实现目标怎样检验目标是否达到培训的对象是谁

培训目标是什么培训对象是谁开展哪些活动才能实现目标用什么方法开展活动怎样检验目标是否达到

目标计划值目标实际值纠偏措施调整目标

是否为实现目标做了有效的服务，材料的准备可以怎样调整，材料的准备是否充分，材料是否适合全体幼儿等属于（）