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赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。

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指出教育学作为一种科学是以实践哲学和心理学为基础的教育学家是

康德第斯多惠赫尔巴特福禄贝尔

在赫尔巴特时代教育学的主要基础是

哲学和心理学生理学人类学脑科学和社会学

赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是

神学和哲学哲学和心理学哲学和伦理学伦理学和心理学

对后世影响最大最明确地构建教育学体系的是他第一个提出要使教育学成为科学必须把论理学和心理学作为教育学

格塞赫尔巴特培根凯洛夫

在教育史上第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家哲学家兼心理学家

赫尔巴特桑代克维果斯基乌申斯基

夸美纽斯首次提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础

第一个提出要使教育学成为科学并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是著名的教育学著作普通教

卢梭夸美纽斯康德赫尔巴特

在教育史上．赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家

强调教育学的心理学和伦理学基础奠定了科学教育学基础的教育家是赫尔巴特

赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是

神学和哲学哲学和心理学哲学和伦理学伦理学和心理学

第一个提出要使教育学成为科学并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是

夸美纽斯赫尔巴特杜威洛克

以下不是赫尔巴特教育思想的是

以伦理学和心理学作为教育学的理论基础提出"四阶段教学"理论教育性教学原则 "三中心论"：儿童中心,经验中心,活动中心

首次提出教育学的基础是哲学的伦理学基础和心理学基础的教育家是

苏格拉底夸美纽斯赫尔巴特斯宾塞

教育心理学化思想经由赫尔巴特1776—1841得到发展赫尔巴特明确提出教育学作为一门科学是以和心理学

哲学社会学文化学伦理学

在教育史上赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家

强调把心理学和伦理学作为教育学理论基础的教育家是

康德第斯多惠赫尔巴特福禄培尔

赫尔巴特教育学的两大理论基础包括心理学基础和

哲学一伦理学基础社会学基础自然科学基础文化学基础

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