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秦兴师临周求九鼎 秦兴师临周而求九鼎，周君患之。颜率[注]请借救于齐。至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。与秦，不若归之大国。愿大王图之。”齐王大悦，发师救周，而秦兵罢。齐求九...
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教案备课库《七年级语文第六单元测试题含答案》真题及答案
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史记·楚世家载楚之先祖出自帝颛项高阳楚庄王八年伐陆浑戎遂至洛观兵于周郊庄王曰‘子无阻九鼎楚国折钩之喙
①②
②④
①③④
①②③④
楚庄王遂至洛观兵于周郊周定王使王孙满劳楚王楚王问鼎小大轻重对曰在德不在鼎庄子子无阻九鼎楚国折钩之喙足
诸侯争霸
问鼎中原
分封衰败
天子遭难
史记载楚庄王遂至洛观兵于周郊周定王使王孙满劳楚王楚王问鼎小大轻重对曰在德不在鼎楚王曰子无阻九鼎楚国折
鼎是王权的象征
周天子对王国控制松驰
西周诸侯国强盛
分封制逐步走向瓦解
秦兴师临周求九鼎秦兴师临周而求九鼎周君患之颜率请借救于齐至齐谓齐王曰夫秦之为无道也欲兴兵临周而求九鼎
史记记载楚庄王遂至洛观兵于周郊周定王使王孙满劳楚王楚王问鼎小大轻重对曰在德不在鼎庄王曰子无九鼎楚国折
①②
①③
①④
②④
史记·楚世家载楚之先祖出自帝颛顼高阳楚庄王八年伐陆浑戎遂至洛观兵于周郊庄王曰子无阻九鼎楚国折钩之喙足
①②
②④
①③④
①②③④
史记·楚世家载楚之选祖出自帝颛顼高阳楚庄王八年响应周王伐陆浑戎遂至洛观兵于周郊庄王曰‘子无阻九鼎楚国
①②
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①③④
①②③④
秦兴师临周求九鼎秦兴师临周而求九鼎周君患之颜率①请借救于齐至齐谓齐王曰夫秦之为无道也欲兴兵临周而求九
楚庄王向东周大臣探问王宫里的九鼎有多重表现了
他比较喜欢九鼎
他想按照王宫的九鼎进行仿做
九鼎是诸侯能够争霸的必需品
他想夺取周王权力
史记·楚世家载楚之选祖出自帝颛顼高阳楚庄王八年伐陆浑戎遂至洛观兵于周郊庄王曰子无阻九鼎楚国折钩之喙足
①②
②④
①③④
①②③④
16.根据所给材料的内容在下面画线处补写恰当的句子要求内容贴切语意连贯逻辑严密语句通顺不得照抄材料每
史记载:楚庄王遂至洛观兵于周郊周定王使王孙满劳楚王楚王问鼎小大轻重对曰:在德不在鼎楚王曰:子无阻九鼎
鼎是王权的象征
周天子对王国控制松弛
西周诸侯国强盛
分封制逐步走向瓦解
17.根据所给材料的内容在下面画线处补写恰当的句子要求内容贴切语意连贯逻辑严密语句通顺不得照抄材料每
史记·楚世家记载楚庄王八年伐陆浑戎在洛阳西南遂至洛观兵于周郊周定王使王孙满劳楚王楚王问鼎小大轻重对曰
诸侯王的势力已超过周王室
兼并战争使分封制遭破坏
诸侯王公开挑战周王室的权威
周王室完全失去约束诸侯的权利
3.史记载楚庄王遂至洛观兵于周郊周定王使王孙满劳楚王楚王问鼎小大轻重对曰在德不在鼎楚王曰子无阻九鼎楚
①③
①②
①④
②④
禹铸九鼎九鼎既成迁于三国夏后氏失之殷人受之殷人失之周人受之春秋时周室衰微诸侯纷纷问鼎中原九鼎之所以被
反映民心民意的凭据
王朝统治权力的象征
青铜工艺水平高的标志
国王祭祀的重要礼器
史记载楚庄王遂至洛观兵于周郊周定王使王孙满劳楚王楚王问鼎小大轻重对曰在德不在鼎庄王曰子无九鼎楚国折钩
楚庄王图谋周朝镇国之宝
诸侯争霸斗争激烈
王室衰微，分封制开始瓦解
西周青铜铸造水平高
史记·楚世家载楚之先祖出自帝颛项高阳楚庄王八年伐陆浑戎遂至洛观兵于周郊庄王曰‘子无阻九鼎楚国折钩之喙
①②
②④
①③④
①②③④
阅读下面文言文回答问题秦兴师临周而求九鼎①周君患之以告颜率②颜率曰大王勿忧臣请东借救于齐颜率至齐谓齐
史记记载楚庄王遂至洛观兵于周郊周定王使王孙满劳楚王楚王问鼎小大轻重对曰在德不在鼎庄王曰子无九鼎楚国折
①②
①③
①④
②④
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文言文阅读甲文陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾乙文钟毓钟会少有令誉①年十三魏文帝闻之语其父钟繇yáo②曰可令二子来！于是敕③见毓面有汗帝曰卿④面何以有汗毓对曰战战惶惶汗出如浆复问会曰卿何以不汗对曰战战栗栗汗不敢出【注】①令誉好的名声②钟繇三国时魏国相国钟毓魏国车骑将军钟会魏国大将军③敕皇帝召见④卿古时帝王对臣子的称呼1.解释下列加点词⑴陈太丘与友期行⑵相委而去⑶钟毓钟会少有令誉⑷卿何以不汗2.翻译下列句子友人惭下车引之元方入门不顾3.用甲文原文填空友人发怒的原因是表明友人认识到自己错误的一句是4.甲乙两文都选自世说新语且都是写儿童的聪颖机智甲文中元方的聪颖机智主要体现在__________________________________乙文钟毓钟会的聪明主要体现在_________________________
甲阅读下文回答问题桃花源记晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既出得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此太守即遣人随其往寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者1.本文作者是朝代诗人人名2.解释下列句中加点的词语在文中的意思①便要还家②便扶向路3.本文是一篇流传千古的美文作者在第一自然用简练的文字描写了桃花林的绝美景色有何作用4.黄发垂髫并怡然自乐展现出一幅怎样的生活图景5.作者生活的时代赋役繁重战乱纷起但文中描绘的却是另外一番图景这寄寓了作者怎样的愿望
伤仲永节选金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣1.划分节奏自是指物作诗立就2解释加点的字或词⑴扳⑵收族⑶父异焉3翻译句子稍稍宾客其父或以钱币乞之4课文中点出了仲永才能衰退的原因预示了他泯然众人矣的结局提示用文中原句填空5我们学习了方仲永和孙权劝学比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局你得到了什么启示
阅读下面两篇短文【甲】子墨子见王曰今有人于此舍其文轩邻有敝舆而欲窃之舍其锦绣邻有短褐而欲窃之舍其粱肉邻有糠糟而欲窃之——此为何若人王曰必为有窃疾矣子墨子曰荆之地方五千里宋之地方五百里此犹文轩之与敝舆也荆有云梦犀兕麋鹿满之江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富宋所谓无雉兔鲋鱼者也此犹粱肉之与糠糟也荆有长松文梓楩楠豫章宋无长木此犹锦绣之与短褐也臣以王吏之攻宋也为与此同类【乙】子墨子自鲁即齐过故人谓子墨子曰今天下莫为义子独自苦而为义子不若已子墨子曰今有人于此有子十人一人耕而九人处①则耕者不可以不益急矣何故则食者众而耕者寡也今天下莫为义则子如②劝我者也何故止我注释①处闲居②如应该应当1.用/标出下面句子的朗读节奏只标一处荆之地方千里2.解释下列句中加点的词⑴舍其文轩⑵此为何若人⑶过故人⑷则耕者不可以不益急矣3.翻译句子⑴此犹文轩之与敝舆也⑵子不若已4.甲文表明了墨子的主张乙文画线句子体现了墨子的品质5.墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上请结合甲乙两段文字加以说明
陈太丘与友期行陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾1.解释下列加点的词语1与友期行2去后乃至3太丘舍去4相委而去2.把下列句子翻译成现代汉语1君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼2友人惭下车引之元方入门不顾3.比较陈太丘与友期行中君尊君家君的称谓有何不同4.你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适你的理由是什么
岑文本①初仕萧铣②江陵平授秘书郎③直中书校省李靖骤称其才擢拜中书舍人渐蒙恩遇时颜师古谙练④故事⑤长于文诰时无逮冀复用之太宗曰我自举一人公勿复也乃以文本为中书侍郎专与枢密及迁中书令归家却有忧色其母怪而问之文本对曰非勋非旧滥登宠荣位高责重古人所戒所以忧耳有来贺者辄曰今日也受吊不受贺江东之役几所度支一以委之神用顿竭太宗忧之曰文本与我同行恐不与我同反俄病卒矣选自刘肃大唐新语【注释】①岑文本595～645人名②萧铣583～621隋末起兵重立梁国号建都江陵今湖北省江陵市③秘书郎校省检校中书省中书舍人中书侍郎中书令均为唐朝时的官职④谙练熟练⑤故事旧制旧例⑥神用顿竭精力耗尽1.解释下列句中加点的词⑴冀复用之⑵及迁中书令.⑶其母怪而问之⑷俄病卒矣.2.用／给文中画线句断句限断3处时颜师古谙练故事长于文诰3下列文句翻译不正确的一项是A.江陵平授秘书郎译文江陵平定后岑文本进入朝廷被授予担任秘书郎一职B.我自举一人公勿复也译文我自己举荐一个人你颜师古就不再担任原职了C.今日也受吊不受贺译文今天呀我只接受你们的安慰不接受你们的祝贺D.非勋非旧滥登宠荣译文我既不是功臣又不是皇上旧臣是乱用职权得到恩宠4.下列对文中岑文本这个人物解说不正确的一句是A.岑文本当上中书侍郎原因之一就是唐太宗不想让颜师古官复原职B.岑文本被举荐到中书令后反而感到忧虑可见他不是狂妄自大的人C.岑文本一直都在唐朝当官竭尽所能劳累过度多次受到朝廷的奖赏D.岑文本被提拔任用后其后半生可用鞠躬尽瘁死而后已来概括
下面的文言语段王羲之字逸少司徒导之从子也羲之幼讷于言人未之奇年减①十岁时大将军②甚爱之恒置帐中眠大将军尝先出右军犹未起须臾钱凤③入屏人论事都忘右军在帐中便言逆节之谋右军觉既闻所论知无活理乃佯吐污头面被褥诈熟眠敦论事造半方忆右军未起相与大惊曰不得不除之！及开帐乃见吐唾纵横信其实孰眠于是得全郗太傅在京口遣门生与王丞相书求女婿丞相语郗信君往东厢任意选之门生归白郗曰王家诸郎亦皆可嘉闻来觅婿咸自矜持唯有一郎在东床上坦腹卧如不闻郗公云正此好！访之乃是逸少因嫁女与焉节选自世说新语【注】①减不足②大将军王敦③钱凤人名1.根据要求完成下列两小题1解释下列句中加点词的意思①人未之奇奇②恒置帐中眠恒③既闻所论既④丞相语郗信语2下列句中之的用法与大将军甚爱之相同的一项是A.久之目似瞑B.乃记之而去C.往来于荒村野水之间D.送杜少府之任蜀川2.请根据要求用／标出下面句子的朗读停顿每句一处1大将军尝先出2信其实孰眠3.翻译下列句子1大将军尝先出右军犹未起译2圣人非所以熙也寡人反取病焉译4.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是A.大将军与钱凤商议谋反的事情忘记了王右军在帐中睡觉担心他们商量的计谋被右军听到了为此感到大惊B.从佯吐污头面被褥诈熟眠中可以看出王右军是一个机智聪明沉着冷静的小孩C.王羲之以在东床上坦腹卧如不闻的自然坦然不受世俗礼法的拘束使自己成为了郗家的乘龙快婿D.郗太傅在王家子弟中选女婿不选矜持之人而选择自由散漫之徒可见其选婿草率
古文林尽水源便得一山山有小口彷佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣著悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也1.解释下面句中加点字词的的含义1有良田美池桑竹之属2悉如外人3余人各复延至其家2.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是2分A.仿佛若有光B.阡陌交通鸡犬相闻C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉无论魏晋3.用现代汉语翻译下面的句子2分1黄发垂髫并怡然自乐2此人一一为具言所闻4.便要还家设酒杀鸡作食余人各复延至其家表现了桃花源中人们的特点他们在送渔人离开时嘱咐他不足为外人道也是因为5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想
甲从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为堪为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下彻影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去节选自柳宗元小石潭记乙青溪之跳珠溅雪亦无以异于诸泉独其水色最奇盖世间之色其为正也间也吾知之独于碧不甚了然今见此水乃悟世间真有碧色如秋天如晓岚①比之含烟新柳则较浓比之脱箨②初篁则较淡温于玉滑于纨③至寒至腴可拊④可餐节选自袁中道游青溪记注①岚林中雾气②箨tuò竹笋皮笋壳③纨白色的丝绢④拊fǔ抚摩1.解释下面加粗斜体词语在句中的意思1潭中鱼可百许头________________________2斗折蛇行________________________2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思以其境过清不可久居乃记之而去3.在语段甲中作者的心情有怎样的变化从哪些内容可以看出来4.两个语段分别是怎样突出水的特点的请结合具体内容分析语段一语段二
爱莲说周敦颐水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫!菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣1.解释下列句子中加点的词语1予独爱莲之出淤泥而不染2濯清涟而不妖3香远益清亭亭净植4予谓菊花之隐逸者也2.翻译文中划线句子1水陆草木之花可爱者甚蕃2中通外直不蔓不枝3.莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣表达了作者怎样的思想感情4.爱莲说这篇散文在做人方面给了我们哪些启示
阅读世说新语·雅量语段豫章太守顾劭是雍之子①劭在郡卒雍盛集僚属自围棋外启信至而无儿书虽神气不变而心了其故以爪掐掌血流沾褥宾客既散方叹曰已无延陵之高岂可有丧明之责②！于是豁情散哀颜色自若【注释】①雍顾雍字元叹累迁尚书令位至丞相②延陵地名这里指延陵季子春秋时代吴国的季札受封于此称延陵季子他最熟悉礼制他儿子死后葬丧都合乎礼并且说骨肉归复于土命也若魂气则无不之也丧明礼记·檀弓上载孔子弟子子夏死了儿子就哭瞎了眼睛孔子的另一弟子曾子为此责备他认为这是子夏的罪过之一1.把文中画线的句子翻译成现代汉语①外启信至而无儿书___________________________________________________________________②已无延陵之高岂可有丧明之责_______________________________________________2.说说本选段顾雍的表现和人琴俱亡中王子猷有何相似之处__
爱莲说水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫！菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣！1本文作者是家2解释加点词语的意思可爱者甚蕃濯清莲亭亭净植不染3用自己的语言说说莲之爱同予者何人的意思4文中主要描绘的是莲花的形象为什么还要写菊与牡丹呢5爱莲说中渗透着几种人生态度结合现实生活谈谈你的人生态度
阅读下列两则寓言【甲文】郑人有欲买履者先自度其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰吾忘持度反归取之及反市罢遂不得履人曰何不试之以足曰宁信度无自信也【乙文】楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽契其舟曰是吾剑之所从坠舟止从其所契者入水求之舟已行矣而剑不行求剑若此不亦惑乎1.解释下列加点词语①反归取之②遂不得履③遽契其舟④是吾剑之所从坠2.下面的之字用法跟其他三项不同的一项是A.而忘操之B.何不试之以足C.是吾剑之所从坠D.从其所契者入水求之3.给下列句子划分停顿限两处其剑自舟中坠于水4.翻译下列句子①及反市罢遂不得履②求剑若此不亦惑乎5.寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识这两则寓言故事对你有什么启示
课内文言文阅读.阅读下面文段①晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远年忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林②林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐③见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也1解释下列句子中加点的词1屋舍俨然俨然_______________2便要还家要______________3便扶向路向_________________4诣太守诣________________2有些成语出自选文所在的课文请写出其中的两个_______________________________________________________________________3翻译句子1问今是何世乃不知有汉_______________________________________________________________________2率妻子邑人来此绝境_______________________________________________________________________3土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属_______________________________________________________________________4桃花源中的人们为什么叮嘱渔人不足为外人道谈谈你的理解______________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面选文林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既出得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此太守即遣人随其往寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者1.用原文语句回答A.村中人见渔人后大惊问所从来是因为他们B.表现桃花源中人热情好客的淳朴风尚和人与人之间的友好和睦关系的语句是2.解释文中加横线字词的意义A.俨然B.语C.为D.向3.对下列加点词解释有误的一项是A.缘溪行沿着便舍船放弃阡陌交通田间小道B.渔人甚异之不同悉如外人都具答之详细的C.咸来闻讯都皆叹惋哀叹惋惜辞去离开D.处处志之做标记及郡下到了诣太守到4.翻译句子注意加横线的词①率妻子邑人来此绝境②问今是何世乃不知有汉无论魏晋
京中有善口技者会宾客大宴于厅事之东北角施八尺屏障口技人坐屏障中一桌一椅一扇一抚尺而已众宾团坐少顷但闻屏障中抚尺一下满坐寂然无敢哗者遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒大啼夫亦醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之又一大儿醒絮絮不止当是时妇手拍儿声口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声一时齐发众妙毕备满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙绝未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽宾客意少舒稍稍正坐忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走忽然抚尺一下群响毕绝撤屏视之一人一桌一椅一扇一抚尺而已1本文选自这本书是朝的编选的一部笔记小说集本文的作者是朝的2解释加点的词①施八尺屏障②众妙毕备③会宾客大宴④众宾团坐3.用现代汉语说出下列句子的意思1满坐寂然无敢哗者2中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作4.第一段写什么内容文章最关键字眼是什么5文章开头和结尾一再强调道具的简单有什么作用
阅读下文山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有1.解释文中加粗的字1有仙则名名2惟吾德馨馨2.用现代汉语翻译下面的句子谈笑有鸿儒往来无白丁3.文中谈到诸葛庐子云亭其目的是什么4.请找出文中你喜欢的句子说说喜欢的理由
幼时记趣沈复①余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣②夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强又留蚊素帐中徐喷以烟使之冲烟而飞鸣作青云白鹤观果如鹤唳云端怡然称快③余常于土墙凹凸处花台小草丛杂处蹲其身使与台齐定神细视以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为丘凹者为壑神游其中怡然自得④一日见二虫斗草间观之正浓忽有庞然大物拔山倒树而来盖一癞虾蟆舌一吐而二虫尽为所吞余年幼方出神不觉呀然一惊神定捉虾蟆鞭数十驱之别院1.注音并解释下列加点的字①项为之强②私拟作群鹤舞于空中③鹤唳云端④鞭数十2.下列句子中之的用法和其他不同的一项是A.昂首观之B.故时有物外之趣C.驱之别院D.观之正浓3.翻译下列句子①见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣②果如鹤唳云端怡然称快4.写出出自本文的两个成语5.学习本文后你认为作者是个什么样的孩子?
阅读子产不毁乡校郑人游于乡校以论执政然明谓子产曰毁乡校何如子产曰何为夫人朝夕退而游焉以议执政之善否其所善者吾则行之其所恶者吾则改之是吾师也若之何毁之我闻忠善以损怨不闻作威以防怨岂不遽止然犹防川大决所犯伤人必多吾不克救也不如小决使道不如吾闻而药之也1.根据要求完成下面两小题1解释下列句中加点的词①岂不遽止②以议执政之善否③不如小决使道④不如吾闻而药之也2下列与然犹防川中的然用法相同的一项是A.所以然者何晏子使楚B.坐其中颓然碧窈于园C.然往来视之黔之驴D.怡然称快幼时记趣2.用∕标出下列句子的两处朗读停顿夫人朝夕退而游焉3.用现代汉语翻译下面的句子1是吾师也若之何毁之2得无楚之水土使民善盗耶晏子使楚4.结合文章内容说说子产有什么品质值得我们学习
阅读下面的文字【甲】林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐——选自桃花源记【乙】明日宿旦子冈①甫②行数里见四野禾苗油油然老幼男女俱耘于田间盖江北之俗妇女亦耕田力作以视西北男子游惰不事生产者其俗洵③美矣偶舍骑步行过一农家其丈夫方担粪灌园而妇人汲井且浣④衣门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠余顾而慕之以为此一家之中有万物得所之意自恨不如远甚也——选自戴名世乙亥北行日记【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近②甫:刚③洵xún:确实④浣:洗衣1.给下列加点的字注音①黄发垂髫②甫行数里2.解释下列加点的词①悉如外人②其丈夫方担粪灌园3.选段【甲】中与陆游诗句山重水复疑无路柳暗花明又一村意境相似的一个成语是4.翻译下列句子①黄发垂髫并怡然自乐译文②老幼男女俱耘于田间译文5.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处答
【甲】论语六则子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎子曰:温故而知新可以为师矣子曰学而不思则罔思而不学则殆子曰知之者不如好之者好之者不如乐之者子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之子曰吾十有五而志于学三十而立四十不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩【乙】孟子曰广土众民君子欲之所乐不存焉中天下而立定四海之民君子乐之所性不存焉君子所性虽大行①不加焉虽穷居不损焉分定故也君子所性仁义礼智根于心其生色也睟然②见于面盎③于背施于四体四体不言而喻【注释】①大行指理想抱负行于天下②睟suì然颜色润泽3盎àng显露1.解释下面句子中加点词语的意思1人不知而不愠不亦君子乎⑵三十而立四十不惑3中天下而立定四海之民君子乐之4施于四体四体不言而喻2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思⑴知之者不如好之者好之者不如乐之者⑵广土众民君子欲之3.用/给乙文画线的句子划分停顿断三处君子所性虽大行不加焉虽穷居不损焉分定故也4.生活中表示既善于从正面学习也善于从反面借鉴的意思时我们常引用论语六则中孔子的那句话5.孟子在乙文中除了阐述他的治国理想外还阐述了什么6.仁义礼智信在古代被称之为无常但在经济快速发展的今天有很多人都缺失了现在请你就信来谈一下看法
爱莲说水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉.予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫！菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣！1.解释加点的字①可爱者甚蕃蕃②濯清涟而不妖濯③不蔓不枝枝④陶后鲜有闻鲜2.翻译文中划横线的句子①予独爱莲之出淤泥而不染②可远观而不可亵玩焉3.从作者对莲的赞美来看君子应是怎样的人4.你喜欢什么花请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情可只谈原因或只谈思想感情
欧阳公事迹欧阳公四岁而孤家贫无资太夫人以荻画地教以书字多诵古人篇章及其稍长而家无书读就闾里士人家借而读之或因而抄录以至昼夜忘寝食惟读书是务自幼所作诗赋文字下笔已如成人1.选出下列加粗字解释有误的一项A.以荻画地以用B.教以书字书写C.使学为诗为作为D.及其稍长及等到2.翻译句子①欧阳修四岁而孤家贫无资译文②以至昼夜忘寝食惟读书是务译文3.欧阳公自幼所作诗赋文字下笔已如成人的最根本原因是什么答
阅读下面【甲】【乙】两段选文【甲】林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也【乙】小国寡民①使②有什伯之器③而不用使民重死④而不远徙虽有舟舆⑤无所乘之;虽有甲兵无所陈之使人复结绳⑥而用之甘其食美其服安其居乐其俗邻国相望鸡犬之声相闻民至老死不相往来注释①小国寡民使国小使民少②使即使③什伯之器各种各样的器具④重死珍惜生命⑤舆车⑥结绳在绳子上打结古代原始人没有文字采用这种办法帮助记忆传递消息1桃花源记作者是___________又名潜字元亮东晋著名___________2.解释下列加点词语1屋舍俨然2阡陌交通3使民重死而不远徙4虽有甲兵3.用现代汉语写出下列两个句子的意思1问今是何世乃不知有汉无论魏晋2邻国相望鸡犬之声相闻民至老死不相往来4【甲】文中的世外桃源与【乙】文中的小国寡民有什么相似处
六年春扬声由斜谷道取眉①使赵云邓芝为疑军据箕谷魏大将军曹真举众拒之亮身率诸军攻祁山戎陈整齐赏罚肃而号令长明南安天水永安三郡叛魏应亮关中响震魏明帝西镇长安命张邰拒亮亮使马谡督诸军在前与邰战于街亭谡违亮节度举动失宜大为张邰所破亮拔西县千余家还于汉中戮谡以谢众上疏曰臣以弱才叨窃非据亲秉旄钺②以历三军不能训章明法临事而惧至有街亭违命之阙箕谷不戒之失咎皆在臣授任无方臣明不知人恤事多暗春秋责帅臣职是当请自贬三等以督厥咎于是以亮为右将军行丞相事所总统③如前节选自三国志·诸葛亮传【注释】①眉眉县今陕西省境内②旄钺máoyuè白旄和黄钺借指军权③总统总聚统理1.解释下列句中的加点词语⑴亮身率诸军攻祁山⑵至有街亭违命之阙⑶戮谡以谢众⑷咎皆在臣授任无方2.用/给文中画波浪线的句子断句断3处臣明不知人恤事多暗春秋责帅臣职是当3.用现代汉语翻译文中画横线的句子命张邰拒亮亮使马谡督诸军在前与邰战于街亭4.根据选文内容和你的理解简要说说诸葛亮挥泪斩马谡的原因
比较阅读下面文言文【甲】陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不?答日待君久不至已去友人便怒曰非人哉!与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾陈太丘与友期行【乙】王冕者诸暨人七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已①辄默记暮归忘其牛父怒挞之已而②复如初母日儿痴如此曷③不听其所为?冕因去依④僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦fó xiàng 多土偶狰恶可怖冕小儿恬⑤若不见王冕读书【注释】①已止罢②已而过后③曷何怎么为什么④依投靠⑤恬安然1.解释下列语句中加点词的意思1相委而去2辄默记2.下列各组句中加点的词的意义用法不相同的一项是A.太丘舍去B.元方入门不顾C.未若柳絮因风起D.下车引之冕因去窃入学舍冕因去父怒挞之3.请用现代汉语翻译下列句子①友人惭下车引之元方入门不顾4.【甲】文主要表现元方的特点【乙】文主要表现王冕的品质5.两篇文章同是刻画儿童形象的但写法却不尽相同你更喜欢哪一篇为什么?
甲阅读下面短文回答问题送东阳马生序余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此1本文作者是人名2解释下列加点词在句中的意思1走送之2俟其欣悦3皆被绮绣4烨然若神人3请翻译盖余之勤且艰若此这一语句4全文写了哪些求学的艰难经历5宋濂的身上有哪些精神品质值得你学习
阅读下面文言文回答问题曩①有愚者常于户外县②履为志一日出户及午忽暴雨其妻收履至薄暮愚者归不见履讶曰吾家徙乎徘徊不进妻见而怪之曰是汝家何不入愚者曰毋履非吾室妻曰汝何以不识吾愚者审视之乃悟【注释】①曩nǎng从前②县同悬悬挂1.解释下列句中加点的词①常于户外县履为志志②及午忽暴雨及③吾家徙乎徙④毋履非吾室毋2.下列句中的而与妻见而怪之中的而意义和用法相同的一项是A.至之市而忘操之B.舟已行矣而剑不行C.拔山倒树而来D.舌一吐而二虫尽为所吞3.翻译下列句子①是汝家何不入________________________________________________________________②愚者审视之乃悟________________________________________________________________4.这个故事讽刺了哪一类人________________________________________________________________________
阅读短文①余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小微物必细察其纹理故时有物外之趣②夏蚊成雷私拟作群鹤舞空心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强又留蚊于素帐中徐喷以烟使其冲烟飞鸣作青云白鹤观果如鹤唳云端怡然称快③于土墙凹凸处花台小草丛杂处常蹲其身使与台齐定目细视以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为邱凹者为壑神游其中怡然自得④一日见二虫斗草间观之正浓忽有庞然大物拔山倒树而来盖一癞蛤蟆也舌一吐而二虫尽为所吞余年幼方出神不觉呀然惊恐神定捉蛤蟆鞭数十驱之别院1解释下列加点的词⑴以丛草为林⑵观之正浓⑶方出神⑷鞭数十2用现代汉语解释下列句子⑴神游其中怡然自得⑵舌一吐而二虫尽为所吞3甲文第2段中的一个成语是在这里指现多用来形容4鹤在我国古代有着丰富的文化内容请你写出两个带有鹤字的成语或诗句①_______________②____________
郑人买履郑人有欲买履者一些书上写郑人有且置履者先自度duó其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰吾忘持度dù！反归取之及反市罢遂suì不得履人曰何不试之以足?曰宁nìng信度无自信也刻舟求剑楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽契jùqì其舟曰是吾wú剑之所从坠舟止从其所契者入水求之舟已行矣yǐ而剑不行求剑若此不亦惑乎?1.解释加点字词自度其足反归取之遽契其舟不亦惑乎2.句子翻译1何不试之以足2从其所契者入水求之3.两则寓言故事讲述了怎样的道理
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