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试分析当前班级管理存在的主要问题。
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中学教育学(省考)《论述》真题及答案
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在我国对教师概念进行全面科学界定的法律是
我国教育目的的理论基础是
教师职业的最大特点在于
班主任通过对集体的管理去间接影响个人又通过对个人的直接管理去影响集体从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是
战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验成为罕见的世界教育思想遗产的著作是
教学工作的中心环节是
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现
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当前我国学校德育内容主要有政治教育思想教育道德教育和
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学生的思想品德是在社会活动和中逐步形成和发展起来的
简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求
师生在学科教学活动中预期达到的教学结果标准称为
美国学者斯克里文主张把评价的重点从课程计划预期的结果转向课程计划实际的结果这种课程评价模式称为
以教学组织形式为中心的策略称为
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打乱传统的按年龄编班的做法而按学生的能力或学习成绩编班的分组形式为
1989年11月20日联合国大会通过了儿童权利公约体现这一公约核心精神的基本原则有儿童利益最佳原则尊重儿童尊严原则原则无歧视原则
学不躐等体现的教学原则是
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为两个方面一是班主任的职权影响力二是
教师要具有符合时代特征的学生观这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系全体发展与个体发展的关系以及
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念良好的教育能力还要求具有一定的
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古代普遍推行的教学组织形式是
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