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植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性 ③→④过程是指植物的营养生长和生殖生长阶段 将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子 ②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素和生长素
人工种子的人工胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质 人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食 人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 人工种子中的胚状体是还未分化的细胞构成的
④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸 DNA聚合酶可催化⑥或⑦的形成 G-C碱基对比例高的DNA分子结构更稳定 DNA中的每个脱氧核糖都与两个磷酸相连
胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织
该过程以海藻酸钠作为营养成分，以CaCl2溶液作为凝固剂
可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源
包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气，有利于人工种子的储藏
人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得 胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性 同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成
①②③⑤组成的是大豆种子的胚 只要外界条件适宜种子就能萌发 大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位 ⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的
植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性 将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子 ③→④过程是指植物的营养生长和生殖生长阶段 ②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素和生长素
④植上人造种皮可获得人工种子 植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 如果①为花药，则培养成的④是单倍体 ②→③的再分化过程中，细胞内的基因选择性表达
植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性 ③→④过程是指植物的营养生长和生殖生长阶段 将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子 ②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为生长素
胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织
该过程以海藻酸钠作为营养成分，以CaCl2溶液作为凝固剂
可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源
包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气，有利于人工种子的储藏
外植体需要经过脱分化．再分化等才能形成胚状体
在海藻酸钠溶液中可加入适量的无机盐．有机碳源以及农药．抗生素等
在人工种皮中加入植物生长调节剂就能促进胚状体的生长发育
包埋胚状体的凝胶珠会隔绝空气，有利于人工种子的储藏
①②③④组成的胚由受精卵发育而来 外界条件适宜种子就能萌发 种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织 该过程以海藻酸钠作为营养成分，以CaCl2 溶液作为凝固剂 可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源 包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气，有利于人工种子的储藏
①②③④组成的胚由受精卵发育而来 外界条件适宜种子就能萌发 种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
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