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在粗糙水平面上放着一箱子，前面的人用与水平方向成仰角θ1的力F.1拉箱子，同时，后面的人用与水平方向成俯角θ2的推力F.2推箱子，此时箱子的加速度为
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高中物理《新课程高中物理同步训练牛顿第二运动定律2》真题及答案
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水平面上放一质量为50kg的木箱箱子的底面积是0.5m2某同学用300N的力竖直向上提它时箱子对地
水平地面上有一箱子某人用力向上提结果没有提起来则此人向上提箱子时
箱对地面的压力减小
箱对地面的压力增大
人对地面压力增大
人对地面压力减小
如图所示放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力作用但物体仍保持静止状态现将F.分解为水平方向的力F.
F.
1
是物体对水平面的摩擦力
F.
2
是水平面对物体的支持力
F.
1
与水平面给物体的静摩擦力大小相等、方向相反
F.
2
与物体的重力大小相等、方向相反
在学习运动和力的关系时我们曾追随者物理学家的足迹设计过实验1车在水平路面上运动时竖直方向上受到的力和
一束阳光与水平面成50°角入射到地面上.若要使反射光线沿水平方向射出则平面镜与水平面的夹角
一定为25°
一定为65°
可能为25°
可能为50°
有一光线与水平面成60°角入射经一平面镜反射后反射光线沿水平方向射出此平面镜与水平面的夹角可能为__
在学习运动和力的关系时我们曾追随者物理学家的足迹设计过实验1车在水平路面上运动时竖直方向上受到的力和
水平地面上有一箱子某人用力竖直向上提但没有提起来则此人向上提箱子时
箱子对地面的压力不变
箱子对地面的压力增大
地面对人的支持力不变
人对地面的压力增大
一个物体重为20N静止在粗糙的水平面上是受到的摩擦力为N.如果用一个沿水平方向5N的力拉它没有拉动此
在学习运动和力的关系时我们曾追随者物理学家的足迹设计过实验1车在水平路面上运动时竖直方向上受到的力和
在学习运动和力的关系时我们曾追随着物理学家的足迹设计过这样的斜面实验1如图所示让小车从斜面滑下后沿水
如图所示一个人用与水平方向成θ角斜向上的力F.拉放在粗糙水平面上质量为m的箱子箱子沿水平面做匀速运动
Fsinθ
Fcosθ
μmg
μFsinθ
用200牛顿的力向右拉一个物体在水平面上运动物体受到的摩擦力为80牛顿画出物体在水平方向上的合力
在学习运动和力的关系时我们曾追随着物理学家的足迹设计过这样的斜面实验1如图所示让小车从斜面滑下后沿水
在探究阻力对运动影响时我们曾追随着物理学家的足迹设计过这样的斜面实验1如图所示让小车从斜面滑下后沿水
一物体放在粗糙水平面上保持静止当加一个不大的且与水平方向成θ角的推力F.后仍保持静止如图1所示则下列
物体所受的合力增大
物体受水平面的支持力增大
物体受静摩擦力增大
物体所受的合力不变
用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动如果绳子突然断了小车将做______运动这时小车在水平方向所受的力
如图所示放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力作用但物体仍保持静止状态现将F.分解为水平方向的力F.
F.
1
是物体对水平面的摩擦力
F.
2
是水平面对物体的支持力
F.
1
与水平面给物体的静摩擦力大小相等、方向相反
F.
2
与物体的重力大小相等、方向相反
1如图所示让小车从斜面滑下后沿水平面运动是为了使小车在水平面运动时竖直方向上受到的▲力和▲力相平衡相
在学习运动和力的关系时我们曾追随者物理学家的足迹设计过实验1车在水平路面上运动时竖直方向上受到的力和
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如图5所示在研究牛顿第二定律的演示实验中若12两个相同的小车所受拉力分别为F1F2车中所放砝码的质量分别为m1m2打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为s1s2则在实验误差允许的范围内有A.当m1=m2F1=2F2时s1=2s2B.当m1=m2F1=2F2时s2=2s1C.当F1=F2m1=2m2时s1=2s2D.当F1=F2m1=2m2时s2=2s1
一个恒力作用在质量为m１的物体上产生的加速度为a1作用在质量为m2的物体上则产生的加速度为a2若这个恒力作用在质量为m1＋m2的物体上则产生的加速度等于
水平地面上有一质量为1.5kg的木块在5N的水平拉力作用下沿直线运动.如图B-4所示.木块与地面间的动摩擦因数为0.2则木块所受的合力为______若在运动中拉力减小了3N则所受合力又为_______.
质量为m的物体在水平力F作用下沿水平面匀速滑动当水平力大小变为2F时物体的加速度为
如图2所示质量为m的人站在自动扶梯上扶梯正以加速度a向上减速运动a与水平方向的夹角为θ.求人受的支持力和摩擦力.
某人站在失重的升降机内的磅秤上升降机的加速度越大秤上的示数________.
足球守门员在发球时将一个静止的质量为0.4kg的足球.以10m/s的速度踢出.足球沿草地做直线运动受到的阻力是足球重力的0.2倍当足球运动到距发球点20m的后卫队员处时速度为_______m/s.g取10m/s2
由F＝ma可知
一个质量为2kg原来静止在水平桌面上的物体受到方向不变的合外力作用如图A-1所示则下列说法正确的是
如图1所示橡皮绳上端系于天花板上一小球吊在橡皮绳下端装置处于静止状态.则下列关于小球和橡皮绳受力的叙述中正确的是
探究加速度与力质量的关系时控制_____不变探究加速度与力的关系控制______不变探究加速度与质量的关系.这种方法叫__________.
如图B-3所示放在水平地面上的物体M上叠放物体m两者间有一条处于压缩状态的弹簧整个装置相对地面静止则
如图3所示在倾角为α的固定光滑斜面上有一用绳子拴着的长木板木板上站着一只猫已知木板的质量是猫质量的2倍当绳子突然断开时猫立即沿着板向上跑以保持其相对斜面的位置不变则此时木板沿斜面下滑的加速度为
用弹簧测力计称物块时读数为7.5N用弹簧测力计拉着物块沿倾角为37°的斜面向上匀速滑动时读数为6N物块与斜面间的动摩擦因数为__________.
质量为m1的物体在恒力F的作用下产生的加速度为a1质量为m2的物体在恒力F的作用下产生的加速度为a2若将该恒力作用在质量为m1+m2的物体上产生的加速度为
惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中这个系统的元件之一是加速度计.加速度计构造原理的示意图如图3所示.沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m的滑块滑块两侧分别与劲度系数均为k的弹簧相连两弹簧的另一端与固定壁相连.滑块原来静止.弹簧处于自然长度.滑块上有指针可通过标尺测出滑块的相对位移然后通过控制系统进行制导.设某段时间内导弹沿水平方向运动指针向左偏离O点的距离为s则这段时间内导弹的加速度A.方向向左大小为B.方向向右大小为C.方向向左大小为D.方向向右大小为
用力推地面上静止的物体物体未动即加速度为零这与牛顿第二定律是否矛盾
如图A-1所示测力计绳子和滑轮的质量都不计摩擦不计.物体A重40N物体B重10N.以下说法正确的是
如图1所示m=4kg的小球挂在小车后壁上细线与竖直方向成37°角.当1小车以a=g向右加速2小车以a=g向右减速时分别求细线对小球的拉力F1和后壁对小球的压力F2各多大
物体在受到与其初速度方向一致的合外力F的作用下做直线运动F随时间t变化的图象如图B-1所示则下列说法中正确的是
如图B-4所示在水平方向上加速前进的车厢里悬挂着小球的悬线与竖直方向保持α=30°角同时放在车厢里的水平桌面上的物体A和车厢保持相对静止已知A的质量是0.5kg则A受到摩擦力大小是_________N方向__________.g取10m/s2
如图1所示物体以速度v在水平面上向右滑动对物体受力分析的判断以下说法正确的是
如图4所示小球
电梯里放置一个弹簧测力计弹簧测力计上挂着一个质量为1kg的物体弹簧测力计的读数是11.8N由此电梯里的人得到如下判断其中可能正确的是
在匀速上升的气球中落下一个物体在物体刚离开气球的瞬间下列说法中正确的是
如图5所示火车箱中有一个倾角为30°的斜面.当火车以10m/s2的加速度沿水平方向向左运动时斜面上一质量为m=5kg的物体还是保持与车箱相对静止求物体所受到的摩擦力.
下面叙述正确的是①做匀变速直线运动的物体它所受合外力是恒定不变的②物体受到的合外力为零时一定处于静止状态③物体的加速度一定和物体受到的合外力同时产生同时消失并且方向永远一致④物体具有加速度可以使物体运动速度变大也可以使物体运动速度变小
2001年9月11日纽约发生了飞机撞击世贸大厦的__事件致使高达110层的大楼坍塌撞击的飞机为波音767机身长约50m总重约150t正常飞行速度为850km/h撞击大楼时的速度约为600km/s.设飞机在大楼里做匀减速运动并认为飞机在一个机身长的距离内速度减到零则飞机对大楼的平均撞击力约为
静止在光滑水平面上的物体开始受到水平拉力作用的瞬间
一个物体在几个力作用下处于匀速直线运动状态现撤掉一个与运动方向相反的恒力则物体将
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