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下图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。 ⑴请写出下列仪器的名称：a ，b ，c ...
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教案备课库《江苏省兴化市顾庄学区三校2017届九年级化学上学期第一次月考试题及答案》真题及答案
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根据下图回答问题下图是实验室常用的一些装置1仪器a的名称是2实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置
如图是实验室的部分仪器或实验装置回答有关问题.1实验室要用KClO3和MnO2制取氧气应选用发生装置
根据题下图所示装置结合所学知识回答下列问题1写出图中仪器①的名称________________2实
实验室制取气体所需装置如下图所示请回答下列问题1装置中标a的仪器的名称是2实验室用A.装置制取氧气的
下图是实验室的部分仪器或实验装置回答有关问题AB.C.D.E.1实验室要用KClO3和MnO2制取氧
实验室制取气体所需装置如下图所示请回答以下问题1装置中标a的仪器名称是_______________
下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置请根据图回答有关问题⑴写出标号仪器的名称①_____
下图是实验室的部分仪器或实验装置回答有关问题AB.C.D.E.1实验室要用KClO3和MnO2制取氧
下图是实验室的部分仪器或实验装置回答有关问题AB.C.D.E.1实验室要用KClO3和MnO2制取氧
实验室部分仪器或装置如下图所示1写出一种实验室用A装置制取气体的化学方程式2实验室中用加热高锰酸钾的
下图是实验室制取气体常用的几个装置图请回答有关问题11分写出以上装置中标出的仪器名称a_______
下图是实验室常用的实验装置请回答下列问题.1.写出仪器a的名称_____--.2.用上述装置组装实验
下图是实验室常用的实验装置请回答下列问题1写出仪器a的名称2用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的
下图的图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器请回答有关问题1写出仪器名称⑧_________
下图是实验室常用的实验仪器请回答下列问题1将固体氯化钠溶解在水中配制氯化钠溶液需要用到的仪器是___
根据下图回答问题1仪器a的名称是_______2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______
请结合下图所示实验装置回答有关问题1写出装置中标号仪器的名称ab2写出一个实验室制取氧气的化学方程式
下图是实验室常用的实验装置请回答下列问题.1.写出仪器a的名称_____2.用上述装置组装实验室制取
请结合下图所示实验装置回答有关问题1写出上述装置中标号仪器的名称.ab.2写出一个实验室制取氧气的化
下图是实验室制取与收集气体的装置图据此回答有关问题1仪器①的名称是_________________
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某同学在确定一种气体的实验室制法时不需要考虑的是
写出下列反应的化学方程式1碳在充足的氧气中完全燃烧2钢丝插入硝酸汞溶液中3实验室加热高锰酸钾制取氧气.
.请根据下列装置图回答有关问题1写出指定仪器的名称①②2下面四种途径都可以得到氧气①写出实验室中通过甲乙丙三种途径制取氧气的文字表达式甲.乙.丙.以上三个反应的共同点是.工业上通过丁途径制取氧气属于填物理或化学变化.②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑你认为在中学化学实验室中甲乙丙三种制取氧气的途径中填甲乙或丙途径更体现化学实验的绿色化追求.3实验室用高锰酸钾制取氧气时可选用的发生装置是填字母代号下同.若既想收集到较纯的氧气又想在实验中能观察到生成氧气的速率应该选用的收集装置是.用该方法收集氧气完毕后停止加热时的操作顺序是先然后以防止水倒吸进入热的试管中造成试管破裂.4实验室常用石灰石固体和稀盐酸液体在常温下反应来制取二氧化碳气体通常情况下二氧化碳的密度比空气的密度大且能溶于水.实验室制取二氧化碳时选择的发生装置是收集装置可选用.
下图所示的四个图象能正确表示对应变化关系的是
下面是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题1仪器ｂ的名称是2用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为选用的发生装置是填装置代号下同收集装置可以选用或选用收集3制取氧气前必需先实验时应在试管口放一团棉花其作用是用排水法收集氧气的合适时机是收集满氧气后应用玻璃片盖住集气瓶口并正放在桌上4收集氧气可以用排空法或排水法当用右面的装置进行收集氧气时分析:当用F.收集氧气时氧气应该从管进入瓶中当用G.收集氧气时氧气应该从管进入瓶中
在老师的指导下小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习资料①氯酸钾的熔点约为356℃二氧化锰的分解温度约为535℃用酒精灯给物质加热受热物质的温度一般约为400℃左右②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量比③氯酸钾分解时传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图图2及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图图3如下请回答问题1分析图2氯酸钾分解温度__________填高于等于或低于其熔点2分析图2在氯酸钾分解前传感器得到氧气浓度降低的可能原因是3分析图3氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是当物质配比为12时氯酸钾分解温度约为________℃4为证实二氧化锰的催化作用小华利用如图4装置进行如表所示的实验步骤实验操作实验现象Ⅰ检查气密性Ⅱ分别在Y形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾塞紧橡皮塞Ⅲ分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾用带火星木条放在导管口加热左侧支管可观察到加热右侧支管可观察到Ⅳ冷却后将Y形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中振荡Y形管加热用带火星木条放在导管口加热时间短于步骤Ⅲ木条很快复燃请回答①完善步骤Ⅲ中的填空加热左侧支管可观察到加热右侧支管可观察到②步骤Ⅳ中将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是_________③小华认为根据步骤Ⅳ的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂但小明不同意她的观点小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的__________和__________不变后来在老师的指导下小华完善了实验方案最终验证了自己的结论则氯酸钾制取氧气的符号表达式
根据如图所示列举的初中常见的装置图回答下列问题1标号为a的仪器的名称是__2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___所选用的发生装置是__填字母3在实验室中选用B.装置制取氧气反应原理是____用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气若用如图所示装置除去水蒸气气体应从__选填b或c端通入
小林同学在体育课上腿部擦伤医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液小林看到伤口处产生了小气泡很好奇为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上分解就加快了呢I.小林准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液量筒内装满水实验开始时向试管中注入过氧化氢溶液并用排水法收集氧气记录2分钟收集的气体体积1请写出过氧化氢分解的文字表达式2若要检验生成的气体是否为氧气可将导气管从水中取出取带火星的木条放在导气管口处观察到_____________________说明生成的气体是氧气II.小林查阅了相关资料并进行了探究实验【查阅资料】1.过氧化氢是人体代谢废物之一它能够对机体造成损害人体存在过氧化氢酶可以催化过氧化氢分解2.温度对化学反应的快慢有影响人体正常体温是37℃【提出猜想】猜想1过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高猜想2过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶【进行实验】序号实验步骤实验现象实验结论①分两次进行实验均注入5mL过氧化氢溶液第一次在常温下进行第二次将试管浸在37℃的温水中量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL②分两次进行实验第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中注入5mL过氧化氢溶液第二次第一次量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL第二次量筒中2分钟收集到的气体体积为5mL过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用3实验①得出的结论是4实验②中第一次收集到的氧气体积为mL5实验②中横线部分应进行的操作是【实验反思】小林反思了实验过程认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的实验得出的结论可能存在不足因此又补充进行了几组实验数据记录如下表所示加入过氧化氢酶不加过氧化氢酶反应温度/℃253742253742收集到气体体积/mL3956345556通过这些数据你能得出的新结论是
下列有关催化剂的说法中正确的是
实验室制备气体并验证其性质是重要的活动.一氧气的制取及性质如图1①请写出I.中发生反应的化学方程式.②用II收集氧气是利用了氧气的性质.③制备完毕.用铁丝在氧气中燃烧该实验的现象是.二二氧化碳的制取及性质①选择药品.适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是图2中的选填编号.②制取装置如图3所示i仪器a的名称是.ii加入盐酸的量应在选填xy或z处.iii请写出证明二氧化碳集满的方法.③将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中石蕊试液变红说明溶液呈性.④为使二氧化碳在水中的溶解度增大可采用的一种方法是.三比较装置I.和IV有关说法正确的是选填编号.A.都能随时控制滴加液体的量B.都能随时控制反应的发生和停止C.都适用于常温下的反应D.都只能制备密度比空气大的气体E.都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压.
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤正确的操作顺序是a将高锰酸钾装入试管用带导管的橡皮塞塞紧试管口并把它固定在铁架台上b检查装置的气密性c点燃酒精灯给试管加热d用排水法收集氧气e熄灭酒精灯f将导气管从水中取出.
下列叙述正确的是【】
下列是实验室制取气体物质的常用装置1写出标示仪器的名称a___________b___________2实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是反应的化学方程式为_____3下面是利用装置C.收集氧气的操作正确的实验操作顺序是填序号①待集气瓶内集满气体后盖上玻璃片移出水槽②等到气泡连续且均匀时再将导管放入集气瓶中③将集气瓶注满水用玻璃片盖上倒立在水槽中4实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳反应的化学方程式是
请从35-A或35-B两题中任选1个作答若两题均作答按35-A计分35-A35-B该装置可用于实验室制取氧气1反应的化学方程式为______2当收集满气体后应该先将导气管移出水槽再熄灭酒精灯原因是______3除排水法外氧气还可以采用的收集方法是______集气瓶中盛有少量二氧化锰向其中加入适量过氧化氢溶液然后进行铁丝燃烧的实验1加入过氧化氢溶液后发生反应的化学方程式为______2加入的过氧化氢溶液除了能产生氧气外另一个作用是______3铁丝燃烧时观察到的现象有剧烈燃烧放出热量______生成一种黑色固体
下列四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势其说法正确的是①表示在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸②用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气③向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液④向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释溶液的pH变化
今天是化学实验室开放日老师拿出两瓶无标签的试剂分别是固体和液体他取少量试剂在试管中混合立即产生一种无色气体我们对此气体展开了一系列探究1某同学猜想此气体可能是二氧化碳请回答有关问题①固体二氧化碳俗称_________写出它在生活生产中的一种用途__________________②验证该气体是二氧化碳的实验方案如下猜想实验步骤实验现象该气体是二氧化碳____________________________________________________________________________________③若制取该气体采用的发生装置可选取下图中的_________填序号反应的符号表达式为___________________________收集装置是__________填序号其验满的方法是___________________________________2另一位同学猜想此无色气体可能是另外一种气体可以产生它的反应符号表达式为_______________________________________
据图回答问题1仪器a的名称是2实验室用装置A.制取氧气的符号表达式是制取装置的组合为或3如果用F.装置收集氧气则氧气由端通入填a或b若在F.装置中盛满水用排水法收集瓶口向上一瓶氧气气体从端填字母ab通入4氯气Cl2是一种黄绿色的有毒气体密度比空气大能和水氢氧化钠溶液等反应实验室用装置F.收集氯气氯气应从填b或c端通入
已知FeCl3与CuCl2对H2O2分解都有催化作用为测定并比较二者的催化效率需要控制的条件包括①实验温度②H2O2的浓度③催化剂质量④FeCl3与CuCl2的颗粒大小
根据下列实验装置图回答有关问题1写出图中标号仪器的名称a______2实验室用氯酸钾制取氧气其反应的符号表达式为可选用的收集装置为从装置A.~E中选择字母填写下题同若改用高锰酸钾来制取氧气需要对装置进行的改进是3实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气则制取氨气所需的发生装置为________氨气极易溶于水密度小于空气一般可用________装置收集氨气4利用F.装置收集氧气验满时应将带火星木条放在填①或②处5在2017年江苏省中学化学创新实验调演中李彬老师设计了氢氧焰的实验装置如下利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中A.瓶中硫酸铜溶液的作用是通过玻璃活塞K1K2分别有序控制氧气和氢气的流量先后进行如下操作①闭K2打开K1通入氧气将带火星的木条置于三通管口处观察到说明氧气具有助燃性将术条移开管口处无火焰②关闭K1打开K2通入氢气将燃着的木条置于三通管口处管口处有火焰移去燃着的木条氢气安静地燃烧说明氢气具有可燃性该反应的符号表达式为把铁片放在火焰上一段时间铁片呈红热状打开K1通入氧气铁片迅速熔断被切割由此得出的结论是______________
化学实验和化学计算都是化学学习的重要内容一通过学习我们已经掌握了一些气体的制备方法如制取氧气的方法有甲.分离液体空气乙.加热分解高锰酸钾丙.分解过氧化氢丁.加热分解氯酸钾等也初步认识了一些气体的制取和收集装置例如1仪器a的名称是2以上制取氧气的方法中属于物理方法的是要用到催化剂的反应有3若用方法丙制取氧气应选用的装置组合为填字母序号仿照23题示例写出该化学反应的表达式4某同学选择上述中的一种方法和仪器制取氧气步骤如下①加热药品②装药品并将试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④当连续冒气泡时用排水法收集气体后取出正放在桌面上⑤移去酒精灯⑥把导管从水槽中取出正确的操作顺序用序号表示为如果步骤⑤⑥顺序错误可能引起的后果是二亚硝酸氮[NNO23]是一种新型火箭燃料1每个亚硝酸氮分子中所含的原子个数为2亚硝酸氮分子中氧元素与氮元素的质量最简单整数比为3列式计算亚硝酸氮中氧元素的质量分数结果保留一位小数
我校小曹老师带领学生进行氧气的鉴别实验时发现一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶迅速扶起后瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃对此小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水再用排水法收集1/2集气瓶的氧气发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃①用下列方案收集1/2集气瓶的氧气其中最合理的是________填字母②空气中氧气的体积分数约为21%本实验中集气瓶内的氧气约占总体积的所以用使带火星木条复燃来检验集气瓶中是不是氧气的方法填可靠或不可靠
请根据下列装置图回答有关问题AB.C.D.E.F1写出装置图中标号仪器的名称a2若实验室用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式是若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气应选用的装置组合是填字母检验该气体已收集满的方法是3若实验室用过氧化氢制取氧气反应的符号表达式是若要用F.装置收集氧气则氧气从端填b或c进入选用该装置收集氧气的依据是若将B.装置换成C.装置则优点是4利用右图的装置可以粗略测定出空气中氧气的体积分数实验过程如下第1步在一个容积为V.毫升的集气瓶中加入V1毫升少量的水量筒中预先装入V2毫升的水第2步点燃燃烧匙内的红磷并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子第3步:待反应结束并冷却后松开止水夹此时水进入集气瓶最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处请回答下列问题①在此设计方案中红磷燃烧的符号表达式是②实验中红磷必须要过量目的是③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为
下列实验操作先后顺序错误的是
将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热待完全反应后试管中剩余的固体物质中肯定有的物质是
用双氧水制取氧气时若忘记加二氧化锰其结果是
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质.请结合下图回答有关问题1写出标号的仪器名称①__________②__________2实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气选择的发生装置为__________填字母收集比较纯净的氧气装置是__________反应的文字或符号表达式为_____________________________试管口塞一团棉花其作用是__________若用C.装置来收集一瓶氧气检验氧气是否集满的方法是______________________________
根据图示回答问题1实验室加热KClO3和二氧化锰制取氧气反应的化学方程式是___可以采用C.装置收集氧气的原因是____用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液目的是____2用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时所选用的发生装置是___反应的化学方程式为_↑__3用上述制取CO2实验后的固液残留物进行过滤蒸发的操作练习①对固液残留物进行过滤选择图中D.装置过滤时玻璃棒的作用是___②将滤液进行蒸发当____时停止加热析出的固体中一定含有的溶质是___4如图所示装置有多种用途下列说法正确的是___A.除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放浓硫酸B.检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液C.用排空气法收集氢气——气体从装置的b端通入D.用排水法收集氧气——瓶内先装满水气体从b端通入
.一氧化氮NO是一种无色气体难溶于水密度比空气大在空气中能迅速与氧气反应生成二氧化氮NO2气体则收集NO气体应采用
根据如图实验装置回答下列问题.1.仪器a的名称是仪器b的下端必须伸入反应物液面以下形成液封液封的目的是防止.2.实验室用高锰酸钾制备氧气发生装置是填字母序号下同反应的化学方程式.3.用A.装置制备CO2时反应的化学方程式是收集的装置是检验是否集满时将燃着的木条放在熄灭则满.
根据如图所示列举的初中常见的装置图回答下列问题1标号为a的仪器的名称是____2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____所选用的发生装置是__填字母3在实验室中选用B.装置制取氧气反应原理是___用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气若用如图所示装置除去水蒸气气体应从___选填b或c端通入
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