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可用酒精萃取碘水中的碘 用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶 酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭 各放质量相同的滤纸于天平的两托盘上,将NaOH固体放在左盘纸上称量
教案备课库以"化学物质"为学习对象和学习内容 教案备课库的学习是基础性、启蒙性的 教案备课库的学习是以实验为基础的 教案备课库的学习以学生自学为主
能创设生动活泼的化学教学情景 能激发学生的化学学习兴趣 能为学生检验化学理论、验证化学假说,提供化学实验事实 转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
能创设生动活泼的化学教学情景 能激发学生的化学学习兴趣 能为学生检验化学理论、验证化学假说提供化学实验事实 转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
2H:2个氢元素 Cl2: 2个氯原子 2:氮气中氮元素的化合价为0 2Fe3+:表示2个亚铁离子
起步阶段性 以化学基本原理作为学习的对象和内容 以实验为基础 宏观表征、微观表征和符号表征三种表征融合
化学模型有助于解释一些化学现象 质量守恒定律是大量实验事实的总结 化学家提出的假设都能被实验证实 化学基本原理的应用是有一定条件的
从试剂瓶中取出的任何药品,若有剩余不能再放回原试剂瓶 用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶 酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭 各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上,将NaOH固体放在左盘纸上称量
化学模型有助于解释一些化学现象 质量守恒定律是大量实验事实的总结 化学家提出的假设都能被实验证实 化学基本原理的应用是有一定条件的
能创设生动活泼的化学教学情景 能激发学生的化学学习兴趣 能为学生检验化学理论、验证化学假说提供化学实验事实 转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径