青少年的社会化的特点有摆脱依附力求独立沟通及表达能力增强社会化发展不良情况有所增加-X题卡

暧昧式重叠式配合式任务式

生物性基础的发展自我身份与角色的区分和探索职业生涯的调整与发展由依赖逐步走向独立

再社会化继续社会化基本社会化持续社会化

青少年时期的社会化基本社会化继续社会化成人社会化再社会化

再社会化继续社会化基本社会化持续社会化

初始社会化预期社会化发展社会化逆向社会化

子女长大成人，逐渐离开家庭后，又恢复了只有夫妻两人的生活，重新适应婚姻关系抚育孩子，帮助儿童适应与父母的分离，注意儿童的身体和心理发展教育孩子，使之逐渐适应上学与走向社会化注意青少年的教养与沟通，青少年的性教育及与异性的交往适应父母角色，产后的恢复，承担经济和照顾孩子的压力

初级社会化基本社会化预期社会化再社会化

子女长大成人，逐渐离开家庭后，又恢复了只有夫妻两人的生活，重新适应婚姻关系抚育孩子，帮助儿童适应与父母的分离，注意儿童的身体和心理发展教育孩子，使之逐渐适应上学与走向社会化注意青少年的教养与沟通，青少年的性教育及与异性的交往适应父母角色，产后的恢复，承担经济和照顾孩子的压力

子女长大成人，逐渐离开家庭后，又恢复了只有夫妻两人的生活，重新适应婚姻关系抚育孩子，帮助儿童适应与父母的分离，注意儿童的身体和心理发展教育孩子，使之逐渐适应上学与走向社会化注意青少年的教养与沟通，青少年的性教育及与异性的交往适应父母角色，产后的恢复，承担经济和照顾孩子的压力

人类有较长的生活依附期人类的遗传素质提供了社会化的可能性人们能理解社会规范人们能理解自己的社会角色

自我意识，道德观和社会交往的进一步发展内化价值观念，传递社会文化掌握生活技能，培养社会角色谋求获得独立，即从他们的父母及其他成人那里获得独立

子女长大成人，逐渐离开家庭后，又恢复了只有夫妻两人的生活，重新适应婚姻关系抚育孩子，帮助儿童适应与父母的分离，注意儿童的身体和心理发展教育孩子，使之逐渐适应上学与走向社会化注意青少年的教养与沟通，青少年的性教育及与异性的交往适应父母角色，产后的恢复，承担经济和照顾孩子的压力

青少年的社会化的特点有摆脱依附，力求独立，（）、沟通及表达能力增强、社会化发展不良情况有所增加。