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在青少年阶段,孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求,当成人限制他们的独立性并把他们当做"小孩"而加以监护、指导,不重视他们的兴趣、态度和意见时,他们就抱怨,并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的...

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童年,青少年或成年早期  儿童时期  青少年时期  成年以后  中年时期  
青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维  青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西,主要的东西和次要的东西  青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证  青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段  青少年的思维处于由理论型向经验型过渡  
婴幼儿阶段  青少年阶段  儿童阶段  成年阶段  
小学  初高中  大学  成年  
小学  初中、高中  大学  成年  
成年  儿童和青少年   老年  中年