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玻璃装运车间常用“低压吸盘吊车”吊运玻璃。如图甲所示,先将6个吸盘压在玻璃上,然后启动抽气机使吸盘内的气压减小,在大气压作用下将玻璃“吸住”,再通过电动机牵引滑轮组上的绳子就可以将玻璃吊起。图乙为“低...
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教案备课库《2014年武汉市四月模拟考试试卷 物理试卷及答案》真题及答案
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我市开发区某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃如图10中为圆形吸盘其直径为0.3m为一正方形平板玻璃边长为
在铸造实习期间下列情况中不允许的是
在车间打闹
随意攀登吊车、墙梯或者其它设备
在吊车吊运物体运行线上行走或停留
随意乱动铸造车间的设备
在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃图中E为一圆形吸盘其直径为0.2mABCD为一正方形平板玻璃边长为
将挂有重物的吸盘用力按压在竖直的玻璃表面吸盘不会掉下来是什么力使吸盘不掉下来的呢两位同学提出了两种不
如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图.起重机上有若干个相同的真空吸盘下列关于真空吸
吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气
当玻璃板静止在空中时,其所受重力等于吸盘对它的压力
若要吊起更重的玻璃板,则应增加吸盘个数
吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板
有下列应用或实验现象①在玻璃生产车间里利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃②将两个表面光滑的铅块相互压紧
B.如图所示生产厂家往往用真空吸盘吊车运大型平板玻璃若水平吊运一块长2m宽2m厚10mm密度为2.
如图甲所示将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上挂上锅铲后静止如图乙所示将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃
吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力变大
吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力不变
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如图甲所示将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上挂上锅铲后静止如图乙所示将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃
吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力变大
吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力不变
吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力变大
吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力不变
玻璃是由炽热的玻璃液体冷却后形成的玻璃是选填晶体或非晶体大型平板玻璃在生产厂家往往用真空吸盘吊车吊运
用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面记住测力计的读数使玻璃板水平接触水面然后稍微用力向上拉玻璃
不变,因为玻璃板重力不变
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如图所示大玻璃窗户的清洁可由自动擦窗机器人来完成1擦窗机器人的吸盘能吸住光滑玻璃是利用了.2擦窗机器
如图1所示是物质三种状态下的物理模型图选填甲乙或丙的物质处于固态.如图2所示用吸盘吸住干净的玻璃板
在工厂车间工人先将金属杆一端的空心吸盘如图按压在半成品玻璃上固定再在A处用力使玻璃刀在玻璃上绕转轴
吸盘被按压后即可固定,是由于吸盘受到大气压作用
玻璃刀口做得锋利是为了增大对玻璃的压力
玻璃刀绕转轴转动时,没有受到玻璃施加的摩擦力
玻璃刀绕转轴转动时,金属杆始终是一个等臂杠杆
如图14所示用吸盘吸住干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面读出测力计的示数使玻璃板水平接触水面然后稍稍用
普通玻璃是由炽热的玻璃液体冷却后形成的我们教室的窗户玻璃又是由大块的平板玻璃切割下来的大型平板玻璃生
10玉溪玉溪某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃如图17中为圆形吸盘其直径为0.3m为一正方形平板玻璃边长
不准在车间打闹不准随意攀登吊车墙梯或者其它设备不准在吊车吊运物体运行线上 行走或停留
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某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效率的因素有多个要研究机械效率与某个因素的关系需要先控制其他几个因素不变这种方法在科学探究中被称作.2下列A.B.是同学提出的两个猜想猜想A.两个相同滑轮组成的滑轮组其机械效率与滑轮组细线的绕法有关猜想B.两个相同滑轮组成的滑轮组其机械效率与滑轮组提升的物重有关3为了验证上述猜想是否正确同学们将分别按图1图2图3和图4的滑轮组进行实验.a按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A.的若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等/不相等则可初步判断猜想A.是错误的b按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B.的若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等则可初步判断猜想B.是正确/错误的4接着小组进行了实验验证.
某实验小组的同学们在探究斜面的机械效率实验时用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块收集了下表中的实验数据.实验次数斜面倾斜程度物块重力G./N斜面高度h/m拉力F./N斜面长度S./m机械效率η1较缓50.22.4141.7%2较陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%1分析表中的数据可得出斜面越缓越力选填省或费.2该小组又进行了第4次实验他们在斜面上铺上棉布使斜面变粗糙保持斜面高和长分别是0.5m和1m用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动读出此时弹簧测力计的示数为4.5N.他们测得这种情况下斜面的机械效率为.3把第4次实验数据与表中数据分析可得出斜面的机械效率与和有关.4当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时物块所受的拉力物块所受的摩擦力选填大于小于或等于.
用滑轮组匀速提升重2000N的物体作用在绳子自由端的拉力大小为625N拉力做功的功率为1250W滑轮组的机械效率为80%不计摩擦和绳重求⑴重物上升的速度⑵如果使用这个滑轮组匀速提升重3500N的物体那么每段绳子承担的力是多少
小红准备在旅游时估算登山缆车的机械效率她从地图上查到缆车的起点和终点的海拔高度分别为230米和840米两地的水平距离为1200米一只缆车运载15个人上山的同时有另一只同样的缆车与它共用同一个滑轮组运载8个人下山每个人的体重大约是60千克从铭牌看到缆车的自重质量为600千克小红还用直尺粗测了钢缆的直径约为2.5厘米拖动钢缆的电动机铭牌上标明它的额定功率为45千瓦管理人员说在当时那种情况下电动机的实际功率为额定功率的60%实际测得缆车完成一次运输所用的时间为7分钟请你帮助小红估算缆车的机械效率
两个完全相同的滑轮分别以图中的两种方式将重为G.的物体匀速提升相同的高度绳重摩擦不计使用________滑轮选填甲或乙可以改变用力方向所用拉力F.甲______F乙选填大于等于小于滑轮的机械效率η甲_________η乙
如图用一个动滑轮组把重90N的沙袋从地面提到9m高的脚手架上绳端向上移动的距离是m若所用的拉力是60N这个动滑轮的机械效率是.
一辆车开进了泥潭中司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭中拉出如图所示若司机勇750N的拉力在5s内将汽车水平匀速拉动1m那么司机所做的功是J.司机做功的功率是W.若滑轮的机械效率为60%汽车所受地面的摩擦力是N..
如图12用10N的力拉重为100N的物体在水平地面上以2m/s的速度匀速前进物体与地面的摩擦力为物重的0.24倍则拉力F.的功率为W.装置的机械效率为
小明在测滑轮组机械效率的实验中用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验实验数据如下表实验次数物重G./N物体上升的高度h/cm测力计的示数F./N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5173682.5241分析表中数据回答以下问题①表中有一个数据的记录是错误的错误的数据是②第3次实验中滑轮组的机械效率是③滑轮组的机械效率与无关2小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验如图乙所示①小红多使用一个滑轮目的是为了改变②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时若忽略绳重及摩擦它们的机械效率选填相同或不相同理由是
如图所示不计摩擦把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N则关于该动滑轮的说法中错误的是
如图所示小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体物体上升的速度为0.1m/s滑轮组的机械效率为80%不计绳重和摩擦动滑轮重为N.人拉绳做功的功率为W.
小明在测量滑轮组机械效率的实验中所用装置如图所示实验中每个钩码重2N测得的数据如下表物理量次数钩码总重G./N钩码上升的高度h/m测力计示数F./N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%1在实验中测绳端拉力F时应竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数第1次实验测得的机械效率为.2分析表中数据可知第2次实验是用图做的第4次实验是用图做的.选填ab或c3分析第12次实验数据可知使用同一滑轮组可以提高滑轮组的机械效率分析第13次实验数据可知使用不同的滑轮组提升相同的重物动滑轮个数越多即动滑轮总重越重滑轮组的机械效率.分析第34次实验数据可知滑轮组的机械效率与物体被提升的高度.4若小明在实验时弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向则测出的机械效率将选填变大不变或变小.
如图所示工人用500N的力将重800N的物体匀速提升2m在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为
工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体在5s内竖直向上匀速提升1m工人对绳的拉力为600N求1滑轮组对重物所做的有用功.2该滑轮组的机械效率.3拉力的功率是多大
如图所示斜面长S.=6m高h=2.lm.用沿斜面方向50N的推力F.在10s内将一个重为100N的物体由斜面底端匀速推到顶端.求1推力F.的功率2运动过程中物体克服摩擦力所做的功3斜面的机械效率.
单位时间内通过某截面的水的体积叫做水的流量现用一台抽水机把水抽到2m高处出水管口水的流量为0.6m3/s抽水机的效率为75%当抽水机满负荷工作时抽水机的功率为____________W水的密度为1.0×103kg/m3g=10N/kg
甲乙两个滑轮组如图7所示其中的每一个滑轮都相同用它们分别将重物G1G2提高相同的高度不计滑轮组的摩擦下列说法中正确的是
甲乙两个滑轮组如图所示其中的每一个滑轮都相同用它们分别将重物G1G2提高相同的高度不计滑轮组的摩擦下列说法中正确的是
某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率记录数据如下表1实验时应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计物体在上升过程中机械能选填增大减小或不变2第2次实验中拉力做的总功是_________J滑轮组做的有用功是________J滑轮组的机械效率η=____________结果保留一位小数3根据表格中的数据在图中画出滑轮组的绕线情况4由记录数据分析两次机械效率不同的主要原因是_____.5实验小组同学在用弹簧测力计静止时进行读数则他这样得出的机械效率与实际值相比选填偏小偏大或相等
某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组每个滑轮重相同匀速提起相同的重物不计绳重及摩擦下列说法正确的是
螺旋常和杠杆连接在一起使用达到省力的目的那么使用螺旋时如何省力的呢下面以举重螺旋千斤顶为例进行分析下图为举重螺旋的结构示意图设螺距为h螺旋手柄末端到螺旋轴线的距离为L.当螺旋旋转一周时重物被升高一个螺距若这个螺旋的机械效率为η用它将重力为G.的物体举起需要作用在手柄上的动力F.为__________
如图所示物体G.在竖直向上的拉力F.的作用下匀速上升0.2m已知G.=18NF.=10N这一过程中不能得到的结论是
如图所示用一个动滑轮把重200N的物体提高了1m所用的拉力为125N则机械效率η=_____
工人站在地面上用定滑轮将270N的物品吊运到10m高处若不计绳重和摩擦匀速吊运所需的拉力是N.若匀速吊运时的实际拉力是300N则人所做的有用功是J.定滑轮的机械效率是.
小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率实验记录结果如下表则第3次实验时斜面的机械效率为分析比较下表中的实验数据可得到的结论是斜面越陡机械效率越选填高低或不变实验次数斜面倾斜程度木块重G./N斜面高度h/m沿斜面拉力F./N木块沿斜面移动的距离S/m斜面的机械效率1较缓50.23.30.560.6﹪2较陡50.253.80.565.8﹪3最陡50.34.20.5
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组分别将两个相同的钩码提升10cm若不计绳子与滑轮的摩擦装置更省力选填甲或乙.甲装置的机械效率乙装置的机械效率选填高于低于或等于.
如图7所示已知滑轮重20N用甲乙两种方式匀速提升重为100N的物体用的拉力分别为F.甲F.乙机械效率分别为η甲η乙则
用如图所示的滑轮组将重为G.的物体提升高度h已知绳端所需拉力为F.动滑轮自重为G.绳端移动的距离为S.则下列表示该滑轮组的机械效率的表达式中错误的是绳重与各种摩擦均忽略不计
某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处已知每个滑轮重100N滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计.若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N求1提升一次砖的最大重力2提升一次砖时滑轮组的最大机械效率3若全部完成提砖任务工人利用此滑轮组至少做多少额外功.
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示第123次实验装置分别如图11甲乙丙所示1比较第12次实验可得结论使用同样的滑轮组提起的钩码越重滑轮组的机械效率越2第3次实验中所做的有用功是J.机械效率是________3第3次比第2次动滑轮个数多动滑轮自重增大对动滑轮所做的额外功选填增大减小因而由第23次实验可知滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小关选填有或无4综上所述提高机械效率的方法有有用功或额外功选填增大或减小
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