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家长委员会
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幼儿教师资格总题库《幼儿教育学综合练习》真题及答案
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学校与家长联系主要的途径是
通信联系
建立家长委员会
召开家长座谈会
互相访问
家长工作管理的主要内容包括家长委员会的管理以及群体家长工作的管理
关于进一步加强家长学校工作的指导意见妇字[2011]2号文件指出幼儿园中小学家长学校要成立负责家长学
家长委员会
校务委员会
校务管理委员会
领导小组
班主任与家长联系的主要方式有请家长来校书信电话联系召开家长会组建家长委员会
本文件指出幼儿园中小学家长学校要成立负责家长学校的日常管理
家长委员会
校务委员会
校务管理委员会
领导小组
下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法
教育教学督导委员会
互访
家长会
家长委员会
教育部关于建立中小学幼儿园及国家委员会的指导意见中关于家长委员会的基本职责不包含
定期召开家长委员会会议
支持教育教学,提出合理建议
开除教师
促进学校民主管理
在德育网络中起主导作用的是
家长委员会
学校
关心下一代工作委员会
居民委员会
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教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的
简述幼儿体育的作用
皮亚杰儿童教育的基本原则是1教育要符合儿童心理发展阶段符合儿童心理发展的水平避免儿童教育成人化的倾向2发展儿童的主动性3强调儿童的实际活动4重视儿童的社会交往
某幼儿园中班幼儿角色游戏娃娃家的活动内容很简单老是买菜烧饭假如你是该班的当班老师你将如何指导角色游戏丰富游戏的情节内容
最近发展区教育家维果茨基提出的概念认为儿童的发展有两个阶段一个是儿童现有的发展水平下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区
世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的
对幼儿照料与教育就像纬线和经线一样紧密地交织在一起这句话体现了
人的社会化的过程是从
试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质
独立自主原则指在学前教育中充分尊重儿童的主体性独立性让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动杜绝包办代替
结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料经过手的创造来反映周围现实生活的游戏积木积塑金属材料竹制材料和黏土纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料
简述幼儿教师教与幼儿学之间的关系
婴儿期发展语言的主要任务是发展
发展适宜性指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果为每名儿童提供适合其年龄特点的适合其个别差异性的课程及教育教学实践它包括一是年龄适宜性二是个体适宜性
案例分析目前我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾学校教育陷入应试教育的模式中而这种竞争也影响到学前教育阶段如社会上风行的零岁方案神童方案一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法表现为重知识灌输轻能力培养重智力培养轻人格因素培养等错误倾向一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动办起了各式各样的兴趣班特长班请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象
幼儿的学习是否有意义关键在于幼儿采用哪种学习方式
社会本位的儿童观:在古代人们之所以重视儿童是因为儿童是氏族社会或国家的财富是家族传承和繁衍的工具是未来的劳动力和兵源儿童并不是作为独立的个体社会群体的正式成员受到尊重他们不过是父母的隶属物没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障
简述幼儿园环境创设的原则
活动目标某次教育活动需要达成的目标在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标如要求幼儿掌握某一事物的名称特征学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现
简述现代教育的特征
我国幼儿园的年龄对象是
在有关邻居关系的故事中某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析问王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?该教师运用了移情法中的训练技术
环境决定论强调后天影响对发展的作用儿童发展的原因在于后天在于教育否认了遗传在发展中的作用
婴儿的喂养过程应注意
教师应该按照一些家长的要求减少游戏活动加强读写算的教学
为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进相互渗透不可分割的关系?
运用环境体验法应注意的事项是什么
在幼儿园课堂中教师与幼儿之间是主导与主体的关系
幼儿常规即幼儿的行为常规具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范让幼儿经常固定地执行从而形成良好的习惯
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