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若使式子有意义,则x的取值范围是 .
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若式子有意义则x的取值范围是
使式子有意义的x的取值范围是
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
使式子有意义的x的取值范围是
使式子有意义的x的取值范围是___________.
式子有意义的x的取值范围是
若式子有意义则实数x的取值范围是
若使式子的实数范围内有意义则x的取值范围是
x≥2
x>2
x<2
x≤2
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
若使式子有意义则x的取值范围是.
若式子有意义则x的取值范围是_________.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是________.
若使式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
使式子1+有意义的x的取值范围是________.
若使式子有意义则的取值范围是.
式子有意义x的取值范围是.
使式子有意义的x的取值范围是.
要使式子有意义则x的取值范围是
使式子有意义的x的取值范围是.
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已知函数fx=ax﹣的最小值为则实数a=.
函数fx=x4﹣2x3的值域为
设集合A={x|2x2﹣5x+2=0}若∁UA=Bb=.
如图所示四棱锥S﹣ABCD中SA⊥底面ABCD∠ABC=90°BC=1∠ACD=60°E为CD的中点. 1求证BC∥平面SAE 2求三棱锥S﹣BCE与四棱锥S﹣BEDA的体积比.
如图所示为一个简单几何体的三视图则其对应的几何体是
在Rt△ABC中∠C=90°若AB=10sinA=则斜边上的高等于
已知a=ln0.5b=50.1c=0.60.2则abc的大小关系是
函数y=+中自变量x的取值范围是
据报道目前我国“天河二号”超级计算机的运算速度位居全球第一其运算速度达到了每秒338600000亿次数字338600000用科学记数法可简洁表示为
已知集合A={x∈Z|∈Z}则集合A的真子集的个数为
若A={x|﹣1≤x﹣2≤2}A={x|x>3}则A∩B=.
如图所示动物园要建造﹣面靠墙的3间面积相同的矩形熊猫居室如果可供建造围墙的材料总长为48m那么宽x单位m为多少才能使所建造的每间熊猫居室面积最大每间熊猫居室的最大面积是多少
在﹣1﹣30这四个实数中最小的是
如图下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法在用尺规作角平分线过程中用到的三角形全等的判定方法是 作法 ①以O为圆心适当长为半径画弧分别交OAOB于点DE ②分别以DE为圆心大于DE的长为半径画弧两弧在∠AOB内交于一点C ③画射线OC射线OC就是∠AOB的角平分线.
函数fx=+的定义域为
如图在菱形ABCD中对角线AC与BD相交于点OAC=8BD=6OE⊥BC垂足为点E则OE=.
如图点A在双曲线y=上AB⊥x轴于点B且△AOB的面积是2则k的值是.
已知集合M={024}N={﹣202}则M∪N=
如图AB是⊙O的直径C是⊙O上的点过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E若∠A=30°则sin∠E的值为
已知集合A={x|a﹣1<x<a+3}B={x|﹣2≤x≤1} 1当a=0时求A∪B 2若B⊆A∩B求实数a的取值范围.
某中学随机地调查了50名学生了解他们一周在校的体育锻炼时间结果如下表所示 则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是小时.
在边长为2的菱形ABCD中∠ABC=60°动点P由点C开始沿菱形边逆时针运动到点B不包括BC两点若CP=x0<x<6△PBC的面积为y则y关于x的函数关系式为
已知函数fx=的图象过点01﹣1. 1求mn的值并判断函数fx的奇偶性 2证明函数fx在[0+∞上是减函数 3若f3﹣a>f2a求实数a的取值范围.
如图在等腰梯形ABCD中AB∥CDBC⊥CD∠ADC=45°梯形绕着直线AB旋转一周. 1求所形成的封闭几何体的表面积 2求所形成的封闭几何体的体积.
如图四棱台ABCD﹣A′B′C′D′的底面为正方形M为CC′的中点点N在线段AB上AB=4BN.若MN∥平面ADD′A′则此棱台上下底面边长的比值为
下列函数中与函数y=2x值域相同的是
若函数fx=|3x﹣a|在[1+∞上单调递增则a的取值范围为.
若函数则ff0=
如图在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中 1证明平面A1BD∥平面D1B1C 2求异面直线A1B与B1D1所成角的大小.
下列函数中哪个与函数y=|x|相等
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