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阅读下文,完成第13-16题。(13分) 信 赖(孙道荣) 黄昏,几个男孩子,在小区的草地上玩耍,不时听到他们快乐的叫声。 一个胖胖的男孩,拘谨地站在一边。他们不带...
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教案备课库《江西省吉安市吉州区2012-2013学年七年级上学期期末检测语文试卷及答案》真题及答案
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37~38题基于以下题干 某公司年度审计期间审计人员发现一张发票上面有赵义钱仁礼孙智李信4个签
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八长沙记叙文阅读共14分这样的父亲马丽①秋末冬初寒意渐浓办公室的门忽然无声地开了一条缝却不见人正诧异间一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来②同事们不约而同地抬起头过了两三秒钟才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人两眼通红一脸倦容头发零乱头上还黏着草屑穿着一件皱巴巴褪了色的衣服右手的袖子卷过手肘左肩背着一个破破烂烂的包裹他迟疑地从门缝中挤进来似乎感到了大家目光中的厌恶于是停住脚步小心翼翼地问张老师在吗③哪个张老师④就是我儿子的班主任呀⑤你儿子是哪个班级的⑥他说了一个班级并报出了他儿子的名字同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任课老师都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子!⑦有人告诉这位父亲他儿子的班主任出去了让他先进屋等一会儿男人小心地走了进来他把两个包放在地上人也扑通一声坐下去直接坐在了地上!大家都愣住了纷纷叫他起来让他坐到椅子上他却着急地连连摇手⑧大家不再坚特转而询问他从哪里来找儿子做什么⑨听到热心的询问他的声音完然哽咽了他说两年前他妻子因受惊吓得了间歇性精神病家人稍一疏忽她就离家走失了两年来四处求医问药仍没有好转前些日子因忙农活疏于看护妻子再次离家他风餐露宿不分日夜地已经寻找了近一个月说到这里男人长叹一声窝在眼里的一汪泪终于滚落下来看得出他是一个很有自尊的人有人给他纸巾他摇摇头从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕到门外去擦⑩同事小余默默地起身倒了杯水递给他小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上其他人都从座位上站起采不知谁带的头有人把一些纸币放到他的包袱上男人有些不知所措涨红着脸慌忙摆着手不不是的我不是这意思我是来看看孩子的他拿起小宁给的馅饼说老师给的这个我要随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上说这个我真不要那成啥啦!张老师回来了男人简略地把刚才的话又说了一遍然后向老师询问孩子的学习情况老师们纷纷夸他儿子他听了点着头脸上的愁容散去不少张老师出去叫他的儿子男人不安起来东张西望好像在找什么只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍做这些时他似乎完全忘了身边的其他人走廊里传来了脚步声男人侧耳听了听忽然现出了紧张的神色他飞快地把自己掉在地上的家当塞到桌下再次扯了扯衣服然后从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票看得出那是他给儿子准备好的生活费门开了张老师的身后走来一个个头高高眉清目秀的小伙子一进门就冲男人露出了两颗小虎牙脆脆地喊了一声爸!这时候我发现一直卑微拘谨的男人挺直了身子他和儿子说话的声音和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样儿子沐浴在父亲话语的春风中脸上泛着红晕微笑着不断地点着头神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧如果说这之前这住父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草那么此时的他则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山!我的眼睛湿润了惊叹于这种变化且深深为之感动看着四周同事们的脸上也写着同样的感动和敬重我们惊叹这奇迹更敬重这奇迹的创造者——父亲!我们也终于明白这祥的父亲应该有这样出色的儿子摘自辽宁青年2012年第2期有删改20.阅读文章请填写下面的表格4分情节我们的感情变化中年男人刚出现在老师办公室①中年男人对老师报出他儿子的名字②③同情中年男人见到了儿子④21.文中画横线的句子使用了什么修辞手法请简要分析其表达效果4分如果说这之前这位父亲路人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草那么此时的他则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山!22.请用两个词语概括文中父亲的形象特点文章结尾写到这样的父亲应该有这样出色的儿子请结合文意谈谈你对这句话深刻含义的理解与感悟6分
二一个馒头①十三岁那年我顺利地考进离家二十多里的县三中成了母亲最大的骄傲那时父亲还是大山里的一名伐木工为节约开支他数年难得一次省亲贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天当父亲兴冲冲地踏进院坝时母亲的眼眶一下就湿润了接过父亲的行囊母亲就发现了那个白面做成的馒头③这是父亲路上吃剩下的干粮对于当时以玉米红薯为主食的我家来说白面馒头无疑是一种奢侈的享受母亲走进灶屋在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时将蒸笼也放在了锅上看着锅上四溢的热气母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头小心翼翼地揣进怀里头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来④走到学校已是下午整齐的校舍琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏蹑手蹑脚屏息而行母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子几乎走遍了整个学校她终于看见了正在上课的我许是怕老师呵斥母亲哈着腰从窗户上露出半个脑袋一边用手向我比划眼睛又怯怯地瞅着老师半个脑袋奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光⑤就这样在窗口呆了好一会儿在老师背过身写板书之际母亲突然做出了一个令人震惊的动作她直起身从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头从窗外迅速向我掷来咚!因用力过猛馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上随后又一骨碌滚在了地上当沾满尘土的纱布一层层散开那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜⑥面对老师严肃的询问母亲慌张地说我我来给娃送个馒头在我那些生活颇为优裕的城里同学听来这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头着着他们前仰后合地笑个不停憨厚的母亲全然不知所以竟还怀着敬意频频向她心目中的秀才们点头母亲补丁缀补丁的衣服头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪在这一阵紧似一阵的笑声中我的自尊被践踏得支离破碎⑦拾起馒头我快步走出教室拉起母亲就向操场走去此时我丝毫没有感到馒头上尚存的体温没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印更没有看到母亲眼中那慈爱的目光!站在操场边我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫哪个要你到学校来哪个要吃你的臭馒头看看你这一身泥活像戏台上的小丑真是丢人现眼!说着我奋力一抡胳膊那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线飞出了学校的围墙⑧母亲没有说一句话慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上母亲嘴角抖了半晌却终归没有吐出半个字来最后她缓缓转过身一溜一滑地向校外走去不知何时又下起了雨濛濛烟雨中母亲低着头背脊佝偻如弓随着蹒跚的步伐那块歪斜的蓝花头布飘悠着渐渐湿润了我的视线⑨至今我也不知道母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害但我知道在回家的路上有两条小溪三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道作者黄斌原文有改动11.标题一个馒头在文中有哪些作用4分12.文章②⑧两段都写到了雨这样写有什么好处4分13.文章围绕一个馒头叙述了哪几件事请简要概括4分14.本文人物描写很精彩下面两个句子分别运用了什么描写手法请简要分析4分1里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头小心翼翼地揣进怀里2母亲低着头背脊佝偻如弓随着蹒跚的步伐那块歪斜的蓝花头布飘悠着15.文章的母亲是个怎样的人母亲离开时我渐渐湿润了视线此刻我的内心是怎样的请结合文章的内容展开你的想象描写出此时我的心理4分
阅读丁立梅的散文草地上的月亮完成10—14题共15分夏天正热烈的时候我意外撞见一块美丽的草地有月的夜晚我邀人一起盘腿坐在草地上听风吹听虫叫听花开听草与草的喁喁私语夜的声音丰富得令人惊奇A.月亮掉在河里河水清幽幽的河里的月亮便显得格外俏皮像喜欢探险的孩子偏要往了那幽深的地方去一步一探一步一惊叫这是月亮的乐月亮为什么不乐呢B.一艘驳壳船停泊在不远处的水上月色把它的坚硬泡成柔软它看上去很像一蓬青绿的小岛浮在水面上我认识那船外地人的男人女人还带着两个五六岁的孩子是两个男孩看上去像双胞胎一样黝黑的皮肤一样圆溜溜的眼睛壮壮实实的他们在岸上捉蚱蜢追蜻蜓玩得不亦乐乎有大船运来货物的时候男人女人就忙开了他们的驳壳船承载着卸载货物的重任那是晴白的天一些时候河岸静着男人女人闲着船上的桅杆上扯出一根绳索来女人在晾衣裳家常的衣裳一件一件大大小小红红蓝蓝有岁月静好的意思男人呢男人竟在船头钓起了鱼天热他打着赤膊相当地悠闲自得有天黄昏我走过那里竟意外发现他在船头拉二胡女人进进出出并不专心听两个孩子在打闹着玩也不专心听男人不在意他拉了自己听拉得专注极了呜呜哑哑呜呜哑哑那是他的乐我想起另一些场景那个时候还小C.邻家有老伯相貌奇怪嘴角歪着脸上遍布疤痕手脚亦是不灵便的走路抑或递物都抖抖索索着听大人们说他年轻时遇一场大火家人悉数遇难唯他死里逃生村人同情他给他重新搭了两间茅屋住分配了两头牛让他养着日日见他都是与牛同进同出的他却喜欢歌唱有人无人时他高兴起来都会扯开嗓子吼几句唱的什么歌无人说得清反正就那样唱着头微微仰向天空嘴巴大张着一声接一声乐着他自己的乐每逢他唱歌村里人都会笑着说听谢老大又在学牛哞哞叫了谢老大是村人对他的称呼可能他是谢家最大的孩子——这是我的猜测了我一直不知道他的名字D.他并不介意村人的取笑照旧唱他的头微微仰向天空嘴巴半张着他身旁的牛温顺地低着头吃着草也见他在夕阳下喝酒作下酒菜的有时是一碟萝卜有时是一碟咸菜他眯着眼睛轻呷一口并不急着把酒咽下去而是含在嘴里久久咂摸着脸上浮现出满足的笑容我远远站着看以为那酒定是世上最好的美味某天趁他不注意偷喝麻辣出两眶泪经年之后我始才明白他品尝的原是心境月亮升得越来越高升到草地的上空夜露悄悄落落在草叶上这个时候的月亮变得更调皮了它钻进草叶上的每滴露珠里于是每滴露珠里都晃着一个快乐的月亮我坐在这些大大小小的月亮中间跟虫子比赛吟唱心境澄清我也像一枚快乐的月亮了选自中华活页文选有删改10.文中所有景色和人物都呈现出什么样的共同特征用一个词语概括2分11.草地上的月亮在文中具体指什么4分12.对A.B.C.D.四个划线句的分析与理解错误的一项是【】2分A.运用比喻和拟人的修辞手法写出了水中月亮的活泼美丽B.写驳壳船柔软轻巧的特点是为了烘托船上人们的悠闲与快乐C.运用外貌描写写邻家老伯的不幸表达作者的深切同情D.神态描写写出老伯唱歌时的投入和内心的满足13.有人评价丁立梅的散文有一幅优美的背景有一两则轻灵的故事最后得出一条富于理趣的生活哲理据此请你代写一条富于理趣的生活哲理的话作为本文的结尾40字左右3分14.文中写偷喝邻家老伯的酒经年之后我始才明白他品尝的原是心境结合你对生活的体验和了解谈谈你对这句话的理解并简述心境对于人生的意义4分
12分小说阅读留两个柿子看树①小时候父亲在外地母亲一人担起了家中所有的农活里里外外忙个不停在生活中母亲处处教导我们节俭摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来②挨着院墙有一排柿子树黑黑的躯干粗糙的树皮一如历尽岁月沧桑的长者安详淡定霜浓秋重的时候柿树上果实累累不甘寂寞的柿叶被秋染红随风而动远远望去好像一团火那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣坠在枝头闪动着红色的亮光特别诱人③每到收获的季节母亲总让我和弟弟爬到树上去想方设法把柿子摘下来甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过在母亲的监督下所有的柿树都会被我们扫荡很多遍母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着更不忘叮嘱我们小心点小心点记得有一次在母亲的指挥下我爬到高高的树梢上摘柿子大个的红灯笼尽收篮里剩下的柿子青色还未褪尽小小的如同棉桃子我嫌小没有摘母亲却不以为然她说摘下来都是钱放在树上一分钱换不到多可惜啊你的学费就是这些柿子换来的后来母亲用竹竿做成网套还是把那些柿子套了下来乡下的人家底薄日子都算计着过手指缝张大一点都是浪费母亲说一个柿子可以换来一碗茶该节省的还是要节省④从那后我记住了母亲的话每年都把树上的柿子摘得干干净净⑤月滚着月年滚着年后来我们兄妹都离开了家乡回家的次数越来越少上次回家已是深秋天高雾浓落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿遍地枯黄一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来光秃秃的柿树尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空如记忆一样悠远渺茫树枝在风中颤抖着等待着冬去树上只剩下孤独的红柿子⑥我爬到树上把那些红灯笼一个个从树上摘下来看到树梢上还剩下两个大而红的柿子我沿着树枝向前挪动脚步想把它们摘下来而那一刻母亲却说别摘了留着吧我说留着是浪费摘下来吧母亲说留两个柿子看树树老了一个柿子都没有也是很难过24.2分用一句话概括小说的主要情节_____________________________________________________________________________25.2分试分析第①段在文章主题和结构上的作用_____________________________________________________________________________26.2分体会第⑤段景物描写特点.说说其作用_____________________________________________________________________________27.3分文中多次写母亲要我们把柿子全摘干净这样写用意何在_____________________________________________________________________________28.3分下面句子含蓄地表达出母亲怎样的感慨留两个柿子看树.树老了一个柿子都没有也是很难过__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三一碗汤的温度叶倾城①那时我对自己说每个人生命中都会有一两次寒冬但也许有的人生活在亚热带连秋天都没见过呢又或者真正的寒潮会在明天才陡然到达把我冻僵啊我还没减肥成功史上最胖的一尊冰雕②最山穷水尽的时候我找到了一份工作钱少得不能提路远得一塌糊涂我在百度地图上查到公交车后来才发现这趟车要绕个大圈子微有阳光全无暖意的下午我扣紧羽绒服所有的扣子穿过四环积雪未融的桥洞去搭公车黄花鱼一样贴着边经常有疾驰的三轮车电动车与我擦身而过应该有车水马龙记忆里却死寂许是我聋了要么内心的哭喊太大声③在车上我迟钝地看着窗外看到一块周记米粉的招牌我下了车④是临街民居的底楼要上几步台阶一进门暖气扑面满眼郁郁葱葱的绿叶植物叫了份招牌米粉我连汤都喝尽热流一点一滴在全身弥漫开来像一只手轻轻拂过我全身不够给力不是一把揽我入怀但已经够让我有力气去搭长长的一程车⑤就这样每天车行此处我就下来吃一碗米粉有时是正饭点一屋子人更显得热闹玻璃板下压着井字蓝格桌布老板娘扬声向后厨报客人点的餐我的米粉端上来扑我一脸热气是食物的舌吻我突然间意识到了饿是知觉被唤醒⑥曾经的我饿过劲了求而不得于是索性不求——不用因此承担得不到的绝望真正的无欲则刚⑦但此刻热汤在口腔里米粉像一群滑梯上的小孩子嗤溜嗤溜排着队下肚周身都发出满足的低吟⑧即使我还一无所有爱人离开我事业正低谷我与世界爱恨交织未来是紧闭着的嘴我渴望它吐出祝福又怕会听到诅咒但能有一碗热汤粉吃就是幸福⑨我把菜单看了又看终于扬声老板给我加一个蛋没关系即使他答没鱼丸没粗面我还可以要牛腩⑩握筷在手我像胡桃夹子里被魔法变身的王子一点点从指尖开始从木偶人化回血肉之躯啊吃饱了多么好我还不及成为熟客公司就搬了家我从此再没有去过那家店回忆起那段日子像海洋最后的一个镜头被割去双翅的鲨鱼沉默地沉默地坠进海底一动不动连血色都只有一点点在海水里很快看不见了只有它有声有色绿植物花桌布老板娘温软的南方口音常常放着一首歌勇气以及冰冷世界里一碗热汤粉在我的冬天里它是一个名叫春天的岛屿虽然我不曾对它说感激也没必要——我是规规矩矩付了钱的活着只需要阳光空气水和食物只要不饿死冬天就一定会过完选自中国新闻周刊2012年第14期17.请在文中找出两个能反映作者心理变化的关键词①②2分18.有人认为第⑦段划波浪线句写得很好你认为好在哪里请简要分析2分2分19.第段作者为什么说回忆起那段日子只有它有声有色2分20.读完全文引起了你怎样的触动请谈谈感想2分
一阅读修髯飘飘节选完成第16~18题共14分修髯飘飘汪曾祺①很多人都知道闻一多先生是留胡子的报刊上发表他的照片大都有胡子那张流传很广的木刻像闻先生口噙烟斗目光炯炯而又深沉是很传神的这张木刻像上闻先生是有胡子的但是闻先生原来并未留胡子他的胡子是抗战那一天留起来的当时发誓抗战不胜誓不剃须②闻先生原来并不热衷于政治他潜心治学用心甚笃他的治学考证精严而又极富想象他是个诗人学者一个艺术家他的讲课很有号召力许多工学院的学生会步行穿过全城来听闻先生的讲课他很会讲课能把本来是很枯燥的内容讲得层次分明文词生动引人入胜他讲话很有节奏顿挫铿锵有穿透力如同一流的演员好几篇文章说过闻先生讲楚辞第一句话是痛饮酒熟读离骚可以为名士是这样的我上闻先生的楚辞课他就是这样开头的他讲唐诗把晚唐诗和后期印象派的画放在一起讲我记得他讲李贺诗同时讲法国的点彩派这样东西方比较的研究方法当时运用的人还很少他讲古代神话在黑板上钉满了他亲自用墨笔临摹的大幅伏羲女娲的石刻画像这本身是珍贵的艺术品大教室里各系学生坐得满满的鸦雀无声听这样的课真是超高级的艺术享受③闻先生的个性很强处处可以看出他用的笔记本是特制的毛边纸红格宽一尺高一尺有半是离京时带出来的他上课就带了这样的笔记外面用一块蓝布包着闻先生写笔记用的是正楷一笔不苟字兼欧柳字体稍长他爱用秃笔用的笔都是从别人笔筒中搜来的废笔秃笔写蝇头小字字字都像刻出来的真是见功夫他原是学画的他和几位教授带领一群学生从北京步行到长沙一路上画了许多铅笔速写多半是风景他的铅笔速写另具一格他以中国的书法入铅笔画笔触肯定有金石味他冶印朱白布置很讲究奏刀有力④闻先生的胡子不是络腮胡子只下巴下长髯一绺但上髭浓黑衬出他的轮廓分明稍稍扁阔的嘴巴显得潇洒而又坚毅⑤闻先生以前整天钻在图书馆楼上同事曾戏称为何妨一下楼主人后来闻先生走下楼来拍案而起献身民主运动原因很多我只想说这和他的刚强的个性是很有关系的一是一二是二想怎么样就怎么样心口如一义无反顾他的人格是一首诗⑥能为闻先生塑像的理想人物是罗丹可惜罗丹早就死了⑦在西南联大旧址现在的西南师范学院的校园中有闻先生的全身石像长髯飘飘很有神采⑧闻先生遇难时已经剃了胡子那时抗战已经胜利我建议在闻先生牺牲的西仓坡另立一个胸像最好是铜像这个胸像可以没有胡子有改动16.阅读全文概括写出闻一多先生是个怎样的人4分答17.第②段中作者为什么说听这样的课真是超高级的艺术享受4分答18.这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情就其中你感触最深的一点结合文章谈谈你的理解150字以内6分答
如果你足够优秀周海亮多年前的一个夏天我报考美术师专复试在县城的美专进行参加复试的头—天父亲问我需要我陪你去吗?我说不用父亲说那你一个人去好了我去了也帮不上你什么忙第二天早晨我一个人挤上了通往县城的汽车那是我第一次出远门那年我17岁下了汽车按照父亲的嘱咐我找了一家旅店我结结巴巴的跟服务员要房间然后找到了考场考场设在美术师专的一间教室里在那里我第—次见到那么多的画夹画板第一次见到石膏模型我兴奋得浑身战栗能在这样的教室里画画我愿意拿所有的代价交换当天我彻夜未眠躺在陌生的旅店兴奋与紧张将我裹挟我想明天假如我发挥得好就将实现画一辈子画的梦想假如发挥得不好极有可能我会和父辈们一样将自己的一生消耗在地头田畔那天我发挥得糟透了我想即使我发挥得再好也没用等待进考场时我听到一些考生的风言风语他们说考试只是一种形式人选其实早已内定他们的话似乎有道理我看到校门口的轿车排成一排一些可疑的人在鬼鬼祟祟地交头接耳我我第一次感到世界是可怕的原来还有另一种力量可以操纵一件事情并轻易埋葬一个人的梦想考场上我告诉自己不要紧张可是我做不到手心全是汗我不停的用着橡皮——稍有素描常识的人都知道过多用橡皮是素描中的大忌我稀里糊涂地交了考卷垂头丧气地回到家父亲在村口接我他给我讲两天来村子里发生的事他做了一桌菜他第一次把我当成男人在我的酒杯里倒满了酒那天我和父亲说了很多话唯独没有谈起考试的事用不着问父亲能从我的眼神里读到一切两个多月后录取通知书仍然没有盼来我考上美专的希望彻底破灭我终于跟父亲讲起那天的事我告诉他被录取的人员可能内定得差不多了为证明我的话是正确的我给父亲举了很多例子父亲听后看了我很久他说我相信你说的那些都是真的可是如果你足够优秀那么他们就没有不录取你的道理你被淘汰的理由只有一个一一你还不够优秀有时候就是这样这世上的确有龌龊阴暗我们不喜欢这—切可是我们无法改变然而我们可以改变自己我们可以努力把自己变得非常优秀你变得足够优秀你才有战胜这些龌龊和阴暗的可能当你的才华光芒四射任何龌龊和阴暗都不能将其遮挡当然很有可能你一辈子都达不到足够优秀可是你应该有吧自己变得足够优秀的想法并将其变成为自己的行动假如你只为变得足够优秀而活首先你不会变得龌龊和阴暗其次你会快乐第三你极有可能变得足够优秀多年来我—直相信父亲的话只要你没有成功被别人击败就证明你还不够优秀怨天怨地都是悲观和毫无作用的你必须让自己变得更加优秀这不是对龌龊和阴暗的妥协而是一种乐观的人生态度选自思路2011年第10期14.请用一句话概括这篇文章的主要内容3分15.我的父亲是一个怎样的人请结合文中的具体事例进行简要分析6分16.文章第三段运用了什么描写方法有什么作用17.细读文章联系自己的生活实际谈谈你对本文最后一段话的理解3分14.答案写多年前我报考美术师落榜父亲的教导让我明白必须让自己变得更加优秀才能战胜龌龊和阴暗的道理评分共3分意思对即可
淡淡的深情常跃强1.母亲只有我一个儿子恢复高考的第2年我考上了大学在我那个偏僻的小村子里是第一个嗜酒如命的父亲天天与乡亲喝到一醉方休酒后吐真言没事了往后这是没事了!自豪里带着炫耀只有母亲总是淡淡的不见她多么喜她戴了老花镜在暖暖的秋阳里给我缝新被子我走过去她听见了我的脚步声目光从老花镜上方探出来淡淡地一笑我说妈我要上大学去了!母亲说我知道了没有鼓励连声音也是淡淡的2.上学的那天是个好晴天母亲提着提包送我出了大门出大门也就是走了三五步母亲就把提包递给我说你走吧而后便是很决断地转身硬朗朗地走回去院里葡萄架的叶子遮住了她的身子我只看见了一个淡淡的背影3.在车站上见一些同学的父母来送行依依惜别千叮咛万嘱咐我孤零零的便觉得很委屈上了车我赌气坐在一个角落里谁也不理埋头读书车开动了一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛我反倒觉得赤条无牵挂心里轻松4.大学四年花开花落读书读烦了每每对窗呆坐便想起母亲小时候母亲一眼看不见我就满街喊喊不应就往水井里看到池塘边去找我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来母亲就笑骂一声巴掌扬起来要打但落下来却极轻拍打掉沾了一身的泥土温馨的回忆常使一颗心阵阵发热泪就在不知不觉中从腮边滑下来5.我结婚以后偕妻回老家探望父母正值隆冬又下了大雪一家人围炉闲话说到我当年上大学的事母亲就说你上大学以后我做了一个噩梦梦见你死了我一哭哭了个没气妻子抿着嘴笑父亲笑得扭过脸去连母亲也忍不住笑了只有我笑不起来甚感惊讶联想我刚到家那天母亲悄悄问我的那句话她也舍得炒一顿肉让你吃吗一霎时我恍然大悟母亲在我去上大学的那些漫长的日子里她该如何的牵挂和思念她的儿子呀!她知道她的儿子是个心浮气躁的人这自然又给她添了一份担心母亲一辈子生活在农村她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大是非多不多日思夜想坐卧难宁思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里于某一夜噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了试想一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲这样的母亲活得该有多累呀!6.母亲为什么对她的儿子总是淡淡的以我当时的浮躁心境很难体悟到7.四年寒窗苦读之后辛勤笔耕终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时后来母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情她仍旧是以淡淡的语气对我说的-------你父亲说‘咱的儿子成才了往后我再也不跟你生气了咱好好过日子吧!’你为母亲争气这也罢了!我听了这句话呆愣了大半天8.文学的功能自古很小不想竟起到了和睦家庭的作用这令我惊喜这比得一个什么文学奖更有意义也更能长久的激动人心!写到这里我的眼睛湿润了9.尽管我是个微不足道的人然而在母亲的眼里是金贵的她最了解她的儿子她知道她的儿子有一颗易于动情的心怕儿子分心不让我牵挂她才总是淡淡的要硬下这样的心肠忍受这样痛苦的折磨需要多么坚忍!10.-------------这是平静水面下深处的激流啊!本文有删改13.下列对本文的理解不正确的一项是3分A.第1段中没事了往后这是没事了!一句一方面表明了父亲为我感到骄傲同时也为第7段写我在报刊上发表文章作了铺垫B.第4段中母亲化打为拍的动作看似漫不经心但母亲的爱子之心却表露无遗这样的细节描写在文中多出可见C.本文在选材上最大的特点是选取日常生活中的小事赋予那些普通的事情以深刻的含义以小见大平中见奇D.本文没有跌宕起伏的情节也没有典雅华丽的词语作者以发自肺腑的深情为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌14.阅读选文回答下列问题1本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起的2分2文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化3分15.本文多处运用了对比的手法请找出两处并作简要的分析6分16.文章结尾这是平静水面下深处的激流啊!这句话饱含深意其中平静的水面和深处的激流各指什么这样写有什么好处6分
红气球梅子涵这个故事很人生不过这个故事如同很多别的儿童文学一样首先是天真的形象生动可爱而且又是从一个小松鼠开始小松鼠叫阿布阿布是黑的但是他有一个红气球红气球是圆圆的它被阿布牵在手里也拥在怀中阿布走到哪里都带着它我们想想那风趣的情景!因为这是一本图画书所以你也可以要想一眼便看见可是有一天晚上红气球不见了把阿布孤零零地留在了__中没有了红气球阿布很难过眼泪也流出来他听见有人对他说话阿布你不要哭我们一起去找你的红气球失掉一个我们就找10个回来!阿布看着声音传来的方向看到那里有两个红气球他跑到红气球的下面可那不是红气球而是猫头鹰的两只红眼睛猫头鹰高高地站在树上猫头鹰带着阿布在黑夜里找红气球远处闪出一团红红的东西——红气球在那儿!可是那也不是红气球而是红红的一片牡丹花牡丹花里还有两只漂亮的鸽子正在谈着爱情和明天往哪儿飞去鸽子围过来安慰阿布阿布啊你不要哭我们一块儿去找你的红气球失掉一个我们就找10个回来!接着他们看见了什么看见了一片红红的草莓红草茸土有3只蜗牛在吃晚餐3只蜗牛说你失掉了一只红气球我们就找10个回来!后来他们看见了满树的红苹果红苹果里有4每小青虫小青虫说你失掉一只红气球我们就找10个回来!他们又要出发不过等一下我们来数一数1只猫头鹰+2只鸽子+3只蜗牛+4只虫子二10个朋友失掉一个找回I0个真是一个完美的答案完美的结果我提前说过了这个故事很人生我们的人生中是不可能没有红气球的红气球的象征意义很多一个孩子喜爱的玩具是他的红气球.一个成年人的称心职业是他的红气球美好的爱情是红气球你的财产财富是红气球官员的位子是红气球闪现出来的横溢才华也是红气球小学的时候数学是你的红气球中学的时候物理是他的红气球安徒生幼年的时候妙不可言的歌喉是他的红气球可是不知道什么时候它们会飞离我们无影无踪我们注定不可能不难受跌跌撞撞心悲神伤茫然无望可是我们真的需要沮丧很九抑郁艰久跌趺撞撞手足无措很久吗站在树上的猫头鹰的红眼睛看得清楚我们也可以看得清楚我们要引导年幼的孩子们看得清楚这只红气球不见了我们是可以去寻找别的红气球的像猫头鹰说的失掉一个我们就找10个回来!像鸽子蜗牛小青虫说的失掉一个我们就去找10个回来!安徒生的嗓子坏了没有当成歌唱家可是当了世界著名的童话作家立在浪漫的最顶端!甚至我们的生命本身也是我们自己的红气球我们拽着自己在空中漂游即使哪一天它要飞离了我们也可以从容而不是跌跌撞撞地朝着最后的隧道走去也许生命的红气球会真的抵天堂门口会飘进天堂里去会很好就像莫泊桑人生里说的不会那么不好摘目文汇读书周报2011年10月28日略有改动13.本文是子涵讲童书中的一篇请用简洁的语言写出红气球不见了这篇童话的梗概3分答14.怎样理解我们的人生中是小可能没有红气球的一句中红气球的古义2分答15.文中引用下面的事例有什幺用意3分安徒生的嗓子坏了没有当成歌唱家可是当了世界著名的童话作家立在浪漫的最顶端!答16.文章最后提出了如何看待生命和死亡这一沉重话题这和红气球有关吗作者在这里表达了怎样的生死观3分答17.优秀的故事总能带给人温暖和力量!读完梅子涵为我们介绍的故事你有怎样的收获4分答
六阅读一个走运的人完成18-21题20分一个走运的人秦文君在我家附近的一个路口有一株高大茂密的香樟树粗大苍劲的树干四面伸长的枝叶昭示这是一株历经沧桑的百年古树香樟树的清幽常引人驻足香樟树下卧着一个小小的杂货铺小商铺出售一些糖果烟草之类的小东西那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘女店主是一个端庄美丽的女子她最喜欢说的一句话是真走运啊!女店主总是端坐在那里含笑着招呼客人闲下来时她就低下头用丝线编织些小饰物诸如手链啦发带啦随后就挂在店里有谁喜欢就买走最初我到她的店里就被她编的一个精巧的笔袋所吸引淡绿色的像很娇嫩的草这笔袋就像春的颜色我说特别美我真走运她的眼里漾起了春光遇到了一个知道我心思的人她见我喜欢随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物我惊讶地发现整个世界都在她的手上呢天空的云朵海上的浪花草原的骏马还有那永远开不败的四季花我买下了笔袋也牢牢地记住了这位制作者也许是受到了她友好的对待也许是她单纯的眼神也许是她那句真走运啊我常会顺道去看看那家杂货店有时买些东西有时只是看看因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福有些人在外人看来已经过得相当不错了但他们本人总觉得还缺点什么远远谈不上走运可这店主多么平凡她终日坐着等待人们的光顾还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱但就是这个人每天穿着得体的衣裳还把头发梳得漂漂亮亮有一天中午我路过后门口她正在吃午饭就着开水吃一只大大的糯米团看见我她笑笑又说自己真走运吃到了香甜的团子你该到对面的店里吃一碗热面我说那才舒服可她说那团子可不是普通的东西是她的一位老顾客亲手蒸的那老太太已经八十多岁了非常健康还能爬山呢我有这样的朋友店主说真走运还有一次我到店里买了她编的发卡绾头发用的我说去爬黄山时用它来盘头发她让我归来时替她带一张黄山的风景照她又说真走运啊!像是恭喜我又像是在说她分享了这个走运归来后我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她我还怂恿她哪天请人照看一下杂货铺亲自爬上黄山有缆车吗她问真的有和我想的一样真幸运啊要有一天我也能去看看就好了!不必坐缆车慢慢往上攀爬上天都峰!我说是啊!是啊!她微笑着沉醉着我梦到过后来我搬了住处好久没有去店里有一天我忽然想念起她来便匆匆赶去可到了那香樟树依旧挺立却不见了小商铺也不见了女店主只有石凳上一住八十多岁的老太太!我惊诧极了连忙上前打听老太太说搬迁了那您知道女店主去哪儿了吗不知道老太太浑浊的眼里一片黯淡不容易呀一个下肢瘫痪的女子!谁女店主啊你不知道我瞪大眼睛张着嘴却说不上话原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我由于她阳光一样的笑容却从没在意她缺少什么还怂恿她去登黄山一瞬间歉疚与失落漫上心头或许今生再难相见了!夕阳中历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔依旧香远益清淡淡的幽香沁入心脾抬头间那灿烂的笑容似在眼前摘自微型小说选刊2011·23期有改动18.小说围绕我与女店主的交往写了四件事请概括其中两件事4分第一件事我被女店主编织的精巧笔袋所吸引买下了笔袋第二件事第三件事第四件事我送照片给女店主并怂恿她去登黄山19.小说中的女店主是一个怎样的人请结合具体内容简要分析6分20.结合语境品析下列加点词语和画线句子分析其表达效果6分①我瞪大眼睛张着嘴却说不上话②夕阳中历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔依旧香远益清淡淡的幽香沁入心脾抬头间那灿烂的笑容似在眼前21.香樟树下也可作为这篇小说的标题你喜欢哪个标题请说明理由4分
二梦是夜的花朵朱成玉1最近孩子睡觉特别早而且总是说梦话像是在和一个人聊天的样子2自从孩子的妈妈去世后我明显的感觉到她变得不愿说话了从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静我多么希望她还像以前那么淘气啊到处翻弄她收藏的破烂自己玩过家家把自己的屋子弄得像个猪窝现在她的屋子干干净净的却少了一份孩子该有的活泼3在妻子离去的日子里我的心常常被思念撕咬着但我尽力不让女儿看到我的悲伤总是趁洗脸的时候把泪水偷偷地运送出去但孩子似乎一下子懂事了她怕我伤感很少和我提起她的妈妈甚至连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面正面依然是阳光灿烂的她自己在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶4我给她租各种动画片光碟在电脑上下载游戏想尽办法让她玩可她好像突然对这些都没了兴趣每天回来就埋头写作业然后就嚷嚷着要睡觉5对于女儿的这些变化我有些不安担心长此以往孩子会生病周末我领她去吃肯德基她一个劲的问我几点了我对她说今天是周末作业可以明天写今天多玩一会儿她却用不容商量的口气对我说八点半必须到家到家后她看了看表连澡部没洗就迫不及待地钻进了被窝我有些疑惑女儿小小的心里似乎藏着什么秘密6我想孩子的心理一定出了问题我带她去看了心理医生医生说这是典型的忧郁症是失去了最亲近的人导致的医生建议我多陪陪孩子那样有利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来7她生日那天我领她去滑旱冰难得看到她那样高兴看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕学着飞翔我的眼里蓄满了泪孩子这才是你应该过的生活那些生活的苦难不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊!8可是她并没有忘记她的睡觉时间滑了一会儿她就问我几点了我故意骗她说刚刚七点她玩得很开心笑容灿烂如圣诞的烟花9回到家的时候她看到闹钟显示已经十点多了马上问我是不是她的闹钟出了毛病我点着她的小脑袋.笑着说小傻瓜爸爸骗你的今天是你的生日又是周末就是想让你多玩一会儿没想到还没等我说完她就哇的一声大哭起来令我手足无措10今天是我的生日妈妈看不到我会很伤心的她伤心的哭着说在医院最后一次看妈妈的时候妈妈对我说每天晚上九点都会到我梦里来看我我们还拉了钩呢11原来这就是孩子的秘密!12我眼前浮现出妻子临终前那张苍白虚弱的脸上尽力露出的微笑看到她艰难的伸出她的小指和女儿拉钩许下她们相约的诺言每天晚上九点在梦中不见不散13为了这个约定女儿始终坚持晚上九点之前睡觉14我为女儿铺床的时候一眼便看到了她的妈妈原来女儿把妈妈的照片放到了相框的背面是为了能在睡觉的时候更近地看到她啊!梦真是一件神奇的宝贝!白天丢掉的可以在梦里捡回来现实中没有的可以用梦补上15夜里我蹑手蹑脚地去女儿的小屋小心翼翼的给她盖被子我怕惊动她她现在一定在和她妈妈玩耍或者赖在妈妈的怀里缠着妈妈给她讲故事我看着她甜甜的微笑着的脸在那个梦里慢慢绽放成花朵选自快乐心灵第一辑有改动11.读完全文你是怎样理解文题含义的2分12.父亲为了解开女儿的心结倾尽了心力想尽办法让她玩领她吃肯德基女儿为了信守约定改变了自己睡得早4分13.联系上下文品味第3段中加点词语或短语2分撕咬偷偷地运送14.第7段中划线句我的眼里蓄满了泪蕴含了丰富的情感既有又有还有3分15.这箱文章在写作上较明显的特点是多处使用伏笔和照应请找出两处不同方面的伏笔并说说使用伏笔的作用3分16.文中的孩子患有优郁症为了使他早日从伤心的泥沼中爬上岸来如果你是她的朋友你该怎样劝说她3分
二现代文段阅读20分一客家人与柏树10分①客家人很喜爱柏树客家人的居住环境离不开柏树只要留意不难发现凡是客家人居住的村庄及村庄周边的庙宇社坛寺庙祖祠必有虬干曲枝的参天柏树据说我们客家人的祖先从中原南迁时携带之物除了公鸡母鸡之外还捎带了各类树种树苗树种树苗中便有柏树②客家人很喜爱柏树客家人的文化生活离不开柏树客家人常爱把柏与百相联系只要留意但凡客家人操办的红白喜事许多对联都与柏百有关如祝寿的就有柏翠松苍人寿年丰柏节松心宜晚翠童颜鹤发胜当年童颜鹤发寿星体松姿柏态古稀年过年的就有岁寒松柏茂春暖杏花红结婚的就有松柏常青百年好合造新屋乔迁新宅的就有凤舞鸾飞龙吟虎啸竹苞柏茂枝秀兰芬纪念或悼念先人或革命烈士的就有松柏长春永垂不朽一生献忠心南山松柏常苍翠九天含笑意故园桃李又芳菲至于有关柏百的诗词文章歌曲书籍就更加不胜枚举了③客家人很喜爱柏树客家人的乡土民俗离不开柏树客家人向来崇尚真善美而柏树就是真善美的化身客家人总是希望总能有五星指福星禄星寿星吉星喜星相照相伴而这五星都分别寄托在北斗蟠桃仙鹤松树柏树瑶池南岳南山椿萱芝兰桂兰青鸟等等的身上这其中的柏树也就有了长命百岁百年归老百子千孙白头到老百年好合百病消除等多种含意因此客家人的迎亲嫁娶乔迁志喜庆贺寿诞摆满月酒逢年过节甚至办丧事都要折一些柏枝柏叶挂在门楣上以示吉利有的客家乡村至今还保留沿袭着除夕晚用柏叶煮水洗澡的传统谓之洗涤旧年秽气也有用柏水沐浴能益寿延年之说④客家人很喜爱柏树尤喜爱柏树的精神与风格柏树是四季常青的乔木木材质地坚硬是建筑的上好材料用柏树锯糠制成的卫生香格外芬芳令人心旷神怡柏树生长在村庄里寺庙旁高山上不怕骄阳酷暑不怕严霜寒雪不怕狂风暴雨不怕雷鸣电闪无忧无虑地顽强生长潇潇洒洒地活上百年千年客家人爱的就是柏树无私奉献的精神与顽强不屈的风格14.选文从哪些方面谈客家人对柏树的喜爱4分答_________15.请对本文第四自然段划波浪线的句子提出一个语文方面的有探究性的问题并作简要回答提示只能提一个问题如果提出两个问题则只评改第一个问题4分问题_________答案_________16.结合文段内容下列表述不恰当的一项是2分A.文章开头引用传说体现了客家人对柏树的喜爱B.一生献忠心南山松柏常苍翠九天含笑意故园桃李又芳菲这副对联可用于纪念或悼念革命先烈C.客家乡村至今都保留着除夕晚用柏叶煮水洗澡的传统谓之洗涤旧年秽气D.选文的每一自然段都以客家人很喜爱柏树开头这样能使文章层次分明主题突出
四深层次阅读赏析12分青花瓷瓶史雁飞雪下得很大也很急街道上空空的没有几个人绵软柔滑的积雪蓬蓬松松地挂在枝梢上亮白而倦怠的枝条被压低了头偶尔有一阵风也极微小极细弱还没有感觉到就消逝了在这样的天气不会有什么顾客来当东西当铺老板早早地关了店门捅旺火炉懒洋洋地趴在柜台上一边翻看图片一边哼着京戏突然有人敲门声音极轻他抬头支起耳朵细听什么声音也没有他怀疑自己听错了于是他又低下头继续翻看手里的图片敲门声又起这次声音很重他很吃惊自语道这样的鬼天气有谁会来当东西呢他迟疑着打开门雪地里瑟缩地站着一个男孩十二三岁的样子很瘦穿得单薄头戴一顶破旧的棉帽厚厚的积雪没了他的双脚他双手揣在怀里脸冻得通红衣服上满是雪孩子你要当东西吗他问我我小男孩支支吾吾半天也没说出什么来那你要做什么一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上男孩打了个冷战哦孩子进店说吧男孩从雪里拔出双脚走进店站在门口不敢再向前迈一步他的两只手仍在怀里揣着老板摘下男孩的棉帽一边拍打棉帽上的积雪一边说孩子那你究竟来做什么呢我我妈病了男孩低着头怯怯地说当铺老板根机敏一下子就听出男孩的意思你是来跟我借钱噢不不我不是男孩显得局促不安我妈病了老咳嗽夜里咳嗽更厉害医生说是肺痨家里没钱我想我想把这个当给你们男孩一边说一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板男孩鞋子上的积雪在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水在男孩脚下一圈一圈慢慢湮散老板接过红盒子慢慢打开啊!青花瓷瓶你是从哪儿并来的老板眼睛盯向男孩老板娘听说有人来当青花瓷瓶兴冲冲地从屋里走出来说在哪呢快让我看看哇这么漂亮的青花瓷瓶男孩变得更加局促起来眼神中藏着遮掩不住的慌乱他躲闪着老板的目光慌忙说是我家的是我爸爸留下来的你爸爸——那你爸爸为啥不来当啊老板问男孩目光暗淡说我爸老早就去世了那是你妈让你来当的吗老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶一边问男孩低下了头半天才说不不是我妈不知道老板疑惑地盯着男孩你是背着你妈来当这个瓷瓶的男孩流泪了默默地点头老板娘拿着青花瓷瓶上下左右地翻看看着看着忽然皱起了眉头赶紧把瓷瓶递给老板老板接过来又翻来覆去仔细看了一会没吭声拿着瓷瓶走进柜台然后走向那个放着营业款的抽屉老板娘急了三步并做两步挡住老板双臂护着抽屉嚷道你要做什么你看仔细了那瓷瓶老板温和地看着老板娘说我已经仔细看过了没问题把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧说着老板把瓷瓶递给老板娘老板娘半信半疑地边看边向屋里走去老板笑了回过头来对男孩说孩子瓷瓶我们留下了这些钱拿回去给你妈治病不够的话你再过来拿男孩不解地看着老板老板说噢我是说我先付给你一半钱另一半你下次再来拿男孩笑了说了声谢谢拿着钱跑了出去外面的雪不知啥时候停了阳光照在雪面上耀眼刺目老板眯着眼看那小小的身影消失在远方男孩再也没来又是一个春天天气格外好明媚的阳光照得人暖洋洋的当铺的生意红红火火当东西的赎东西的出出进进一个少妇带着一个男孩远远地走来走到当铺门口少妇一下就跪下去了当铺老板慌忙走出来看见站在少妇身边的男孩明白了一切选自小小说选刊2012年第12期有改动32.小说开头的雪景描写很精彩请问这样的描写有何作用2分33.当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象当铺老板有着怎样的性格特点请作简要分析3分34.文中有多处细节描写请你对文中画线处的细节作具体的赏析3分35.青花瓷瓶到底是真是假小说始终没有给出明确答案这样的情节安排好吗请联系小说谈谈你的看法4分
幸福盲毕淑敏①若干年前看过报道西方某都市的报纸面向社会征集谁是世界上最幸福的人这个题目的答案来稿很踊跃各界人士纷纷应答报社组织了权威的评审团在纷纭的答案中进行遴选和投票最后得出了三个答案因为众口难调意见无法统一还保留了一个备选答案②按照投票者的多寡和权威们的表决发布了谁是世界上最幸福的人的名单记得大致顺序是这样的一给病人做完了一例成功手术目送病人出院的医生二给孩子刚刚洗完澡怀抱婴儿面带微笑的母亲三在海滩上筑起了一座沙堡的顽童望着自己的劳动成果备选的答案是写完了小说最后一个字的作家③消息入眼我的第一个反应仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油然而十分怀疑它的真实性这可能吗?不是什么人闲来无事编造出来博人一笑的恶作剧吧?还有几分惶惑和恼怒在心扉最深处是震惊和不知所措④也许有人说我没看出这消息有什么不对头的啊?再说这正是大多数人对幸福的理解不是别有用心或是哗众取宠啊!是的是的我都明白可心中还是惶惶不安当我静下心来细细梳理思绪才明白自己当时的反应是一种深入骨髓的悲哀原来我是一个幸福盲⑤为什么呢?说来惭愧答案中的四种情况在某种程度上我都一定程度地拥有了我是一个母亲给婴儿洗澡的事几乎是早年间每日的必修我曾是一名医生手起刀落给很多病人做过手术目送着治愈了的病人走出医院的大门的情形也经历过无数次了儿时调皮虽然没在海滩上筑过繁复的沙堡这大概和那个国家四面环水有关但在附近建筑工地的沙堆上挖个洞穴藏个宝贝之类的工程肯定是经手过了另外在看到上述消息的时候我已发表过几篇作品因此那个在备选答案中占据一席之地的作家完成最后一字之感也有幸体验过了⑥我集这几种公众认为幸福的状态于一身可我不曾感到幸福这真是莫名其妙而又痛彻的事情我发觉自己出了问题不是小问题是大问题这个问题如果不解决我所有的努力和奋斗犹如沙上建塔从最乐观的角度来说即使是对别人有所帮助但我本人依然是不开心的我哀伤地承认我是一个幸福盲⑦我要改变这种情况我要对自己的幸福负责从那时起我开始审视自己对于幸福的把握和感知我训练自己对于幸福的敏感和享受我像一个自幼被封闭在洞穴中的人在七彩光线下学着辨析青草和艳花朗月和白云体会到了那些被__囚禁的盲人手术后一旦打开了遮眼的纱布那份诧异和惊喜那份东张西望的雀跃和喜极而泣的泪水是多么自然而然⑧哲人说过生活中缺少的不是美而是发现美的目光让我们模仿一下他的话生活中也不缺少幸福只是缺少发现幸福的眼光幸福盲如同色盲把绚烂的世界还原成了模糊的黑白照片拭亮你幸福的瞳孔吧就会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福就如美人鱼一般从深海中升起哺育着我们21.文中第⑥段说我发觉自己出了问题不是小问题是大问题请问这个问题是指什么?2分22.文中的我是怎样改变幸福盲这一状况的?3分23.文章就谁是世界上最幸福的人这个题目给出了三个答案和一个备选答案请你根据自己的认识再另给三个答案3分24.请用简洁的文字谈谈你对幸福的理解4分
阅读丁立梅的散文草地上的月亮完成10—14题共15分夏天正热烈的时候我意外撞见一块美丽的草地有月的夜晚我邀人一起盘腿坐在草地上听风吹听虫叫听花开听草与草的喁喁私语夜的声音丰富得令人惊奇A.月亮掉在河里河水清幽幽的河里的月亮便显得格外俏皮像喜欢探险的孩子偏要往了那幽深的地方去一步一探一步一惊叫这是月亮的乐月亮为什么不乐呢B.一艘驳壳船停泊在不远处的水上月色把它的坚硬泡成柔软它看上去很像一蓬青绿的小岛浮在水面上我认识那船外地人的男人女人还带着两个五六岁的孩子是两个男孩看上去像双胞胎一样黝黑的皮肤一样圆溜溜的眼睛壮壮实实的他们在岸上捉蚱蜢追蜻蜓玩得不亦乐乎有大船运来货物的时候男人女人就忙开了他们的驳壳船承载着卸载货物的重任那是晴白的天一些时候河岸静着男人女人闲着船上的桅杆上扯出一根绳索来女人在晾衣裳家常的衣裳一件一件大大小小红红蓝蓝有岁月静好的意思男人呢男人竟在船头钓起了鱼天热他打着赤膊相当地悠闲自得有天黄昏我走过那里竟意外发现他在船头拉二胡女人进进出出并不专心听两个孩子在打闹着玩也不专心听男人不在意他拉了自己听拉得专注极了呜呜哑哑呜呜哑哑那是他的乐我想起另一些场景那个时候还小C.邻家有老伯相貌奇怪嘴角歪着脸上遍布疤痕手脚亦是不灵便的走路抑或递物都抖抖索索着听大人们说他年轻时遇一场大火家人悉数遇难唯他死里逃生村人同情他给他重新搭了两间茅屋住分配了两头牛让他养着日日见他都是与牛同进同出的他却喜欢歌唱有人无人时他高兴起来都会扯开嗓子吼几句唱的什么歌无人说得清反正就那样唱着头微微仰向天空嘴巴大张着一声接一声乐着他自己的乐每逢他唱歌村里人都会笑着说听谢老大又在学牛哞哞叫了谢老大是村人对他的称呼可能他是谢家最大的孩子——这是我的猜测了我一直不知道他的名字D.他并不介意村人的取笑照旧唱他的头微微仰向天空嘴巴半张着他身旁的牛温顺地低着头吃着草也见他在夕阳下喝酒作下酒菜的有时是一碟萝卜有时是一碟咸菜他眯着眼睛轻呷一口并不急着把酒咽下去而是含在嘴里久久咂摸着脸上浮现出满足的笑容我远远站着看以为那酒定是世上最好的美味某天趁他不注意偷喝麻辣出两眶泪经年之后我始才明白他品尝的原是心境月亮升得越来越高升到草地的上空夜露悄悄落落在草叶上这个时候的月亮变得更调皮了它钻进草叶上的每滴露珠里于是每滴露珠里都晃着一个快乐的月亮我坐在这些大大小小的月亮中间跟虫子比赛吟唱心境澄清我也像一枚快乐的月亮了选自中华活页文选有删改10.文中所有景色和人物都呈现出什么样的共同特征用一个词语概括2分11.草地上的月亮在文中具体指什么4分12.对A.B.C.D.四个划线句的分析与理解错误的一项是【】2分A.运用比喻和拟人的修辞手法写出了水中月亮的活泼美丽B.写驳壳船柔软轻巧的特点是为了烘托船上人们的悠闲与快乐C.运用外貌描写写邻家老伯的不幸表达作者的深切同情D.神态描写写出老伯唱歌时的投入和内心的满足13.有人评价丁立梅的散文有一幅优美的背景有一两则轻灵的故事最后得出一条富于理趣的生活哲理据此请你代写一条富于理趣的生活哲理的话作为本文的结尾40字左右3分14.文中写偷喝邻家老伯的酒经年之后我始才明白他品尝的原是心境结合你对生活的体验和了解谈谈你对这句话的理解并简述心境对于人生的意义4分
四记叙文阅读14分改变世界的力量孙道荣儿子让他去城里住几天儿子大学毕业之后在城里找了工作谈了女朋友结了婚现在总算也买了属于自己的房子这都是儿子自己努力的结果他这个当爹的基本上没帮上什么忙城里他也是呆过的那还是十多年前的事了那时候儿子刚考上大学这可是整个村庄的骄傲可是高昂的学费让他犯了难靠土疙瘩里抠点钱根本担负不起不得已他也进城了加入了农民工大军他没文化又没技术只能找最脏最苦最累的活他扫过马路帮人家看过仓库做过扛包的苦力在毒日头下挖过一个个坑汗流浃背地踩过三轮车最后一个做包工头的老乡将他领了过去在老乡的施工队里做小工还是儿子有出息工作才五六年就在城里贷款买了房子不像自己虽然也在城里流血流汗打拼了三五年可是连个小小的印记都没有施工队盖过那么多房子但他不是瓦工没砌过一块砖不是木工没刨过一根木不是电工没拉过一根电线他只是个小工搬来运去扛东递西几乎每一颗黄沙每一粒水泥每一块板材上可能都留下过他的汗水但仅凭这一点就认为楼房是自己盖的他可不好意思说又要进城了这让他有点激动儿子在车站接到他然后一起坐公交车回儿子的家城里的变化太大了他完全认不得它了辗转来到儿子住的小区是个老小区房子都有点破旧了很多房子的外墙变得班驳与周边的新小区相比显得有点寒酸模模糊糊有点印象但他不能确定当年他们有没有在这个小区施工过儿子的家在二楼只有一室一厅客厅还正对着另一幢楼的外墙他拉开客厅的窗帘突然怔住了只见对面那幢楼的墙壁上爬满了爬山虎从儿子家客厅的窗户望过去郁郁葱葱就像一片绿色的海洋忽然一抹浅浅的绿色从他的脑海深处浮出那么绿那么嫩对了就是它爬山虎那天在杂乱的工地上他发现了一株爬山虎的幼苗从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽他认得它乡下到处都能见到它的影子如果是在庄稼地里见到它他会毫不犹豫地将它连根拔起扔掉可是现在是在城里在到处是砖头水泥和钢筋的建筑工地上这一抹绿显得那么无辜那么脆弱也那么好看他弯下腰小心翼翼地将它挖了起来然后他找到一幢刚竣工的楼房墙脚将碎砖碎瓦扒开种了下去种下爬山虎不久他们就搬到了另一个工地去施工了他也慢慢忘记了它他问儿子对面墙上的爬山虎是谁栽种的儿子回答听老邻居说那幢房子刚交付时就有了也许是飞来的种子扎了根也许是有人无意间种下的也没人特别在意他十几年下来就爬满整面墙了他的眼睛忽然有点涩有点湿有点热他揉揉自己的眼睛他不能确定它就是自己种下的那株爬山虎[21世纪教育网但是不管是谁种下的它改变了一面墙也改变了这个世界摘自2011年8月18日选自新民晚报20.文章两次运用插叙请用简洁的语言概括其内容4分第一次第二次21.按要求品味语言4分1在杂乱的工地上他发现了一株爬山虎的幼苗从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽品味加点词语的表达效果2分2他的眼睛忽然有点涩有点湿有点热揣摩父亲此时的心理2分22.父亲为什么要小心翼翼地种下这株爬山虎3分23.文章结尾写道它改变了一面墙也改变了这个世界这句话有什么深刻含义3分
孤独的舞者蒋智润①秋天草地上一片寂静萧瑟冷清大地上积满了落叶枯败的叶子蜷缩着如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着阳光下小草儿如漂洗过的白银一般浅黄浅黄的迎着秋风簌簌作响四下里静悄悄的一切都显得无精打采的凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命②然而在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜瞧去!不远处一只小小的蝴蝶一身洁白半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着宛若一朵飞舞着的雪花细小的身子忽上忽下回旋跳跃着一忽儿轻轻地落在草叶尖上吻一吻旋即又飞走了我想它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧孜孜以求永不懈怠③枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台舞台上这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏没有灯光没有音乐没有观众没有掌声孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿舞姿里有忧伤的美丽舞姿里有优雅的欢乐舞啊舞啊所有的绝望所有的欢乐所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里整个世界停顿下来默默地注视着万籁俱寂周遭的大自然也莞尔笑了④一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界夏日里会有许许多多这样的蝴蝶小小的白白的舞动在世界的每个角落成群结队地飞过这个季节不留下一丝痕迹当花儿慢慢零落生机勃勃的绿色也渐渐褪去只留下孤零零的大地光秃秃地裸露着生命俱凋亡仿佛干涸的生命之滩夏日兴旺茂盛的夏日一天天远去了这时从某个不为人知的角落里孤独的舞者悄然而至开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命尽管留给这个不可理喻的小生命的并没有多少舒适与安慰在这静默的季节里它仍是这广漠舞台上唯一的主角不知这小东西是否明白美好东西的获得往往要做出巨大的牺牲代价的确是巨大的秋天来临日子一天天过去寒冷一天天加剧这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命然而重要的并不是生命的长度而是其价值⑤不要怕在人生的舞台上做一个孤独的舞者!有多少人在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的角色却从来没有拥有过自己的人生舞台又有多少人随波逐流将自己独特的个性淹没在茫茫人海舞步回旋陌陌前路何处蔷薇而在世间的某个角落一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待着属于她的那只蝴蝶有一天他们相遇娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人旋着舞步缓缓而来选自读者18.从全文看景物描写的作用是什么3分19.仔细阅读②③段从外形心态行动三个方面说说这只蝴蝶的特点3分20.第③段画线句子中用忧伤修饰美丽是否恰当为什么3分21.结合文中孤独的舞者的特点谈谈你对本文主旨的理解4分22.试指出本文运用的一种表现手法并结合文章内容作简要分析4分
夜的尽头是家的灯光⑴父亲在河南开封长大父亲一直在奋斗考上了武汉留武汉工作结婚生了我他的奋斗换来了理想的大学合适的职业和幸福的家庭这也许就是别人眼中我平凡的父亲——离家游子他的心也许一半是黄河一半是长江⑵我仍记得父亲接我放学后带我直奔前往开封的列车夜色如墨列车摇晃着我疲倦的神经懵懂的我从未读懂过父亲那晚的表情他一直看着窗外眼里似乎闪烁着什么但不是眼泪是一种难于言说的情感火车哀鸣着停止了摇晃我从父亲的怀里惺忪醒来又是一段颠簸的汽车行程后父亲拽着我高一脚低一脚地赶往乡村黄河的风凉湿了父亲的手心⑶沉沉夜色静默村庄木门一开黑漆漆的夜色瞬间被老屋里的灯光穿透我有些晕眩模糊的视线里烟雾缭绕纸钱的火苗摇摆在黑红的棺材前父亲嚎啕着跪地不起⑷那时的我的确太小奶奶去世我竟没有一滴眼泪长大了一点儿我才明白和自己深爱的人离别心有多么痛对于父亲也是造就自己牵着自己长大的人走了并且是永远地走了⑸我一直单纯地认为这就是父亲全部的痛苦⑹现在我知道其中还夹杂着一丝恐慌他也许在奶奶身上已经看到了自己的影子⑺奶奶是中秋节去世的几年之后的一个中秋节刚搬进新房不久父亲在奶奶的照片前点了一炷香慢慢的鞠了个躬缓缓坐下然后静静地注视着照片良久父亲看着我轻轻地说今后别再让你妈生气了⑻也许他在遗憾自己小的时候没有好好报答自己的母亲现在没机会了不知道天下有没有人不想出去闯一番事业然后衣锦还乡的不知道最后的回家在终日等待面前是否显得渺小不知道天下有多少父母再也等不到儿女回家的那一天⑼可是谁又能改变这一切也许最深的母子之情只能属于童年因为那时孩子一无所有到现在我也不知道我们这一代独生子女离家后天下将会有多少老无所依的父母⑽父亲那眼神中也许还有责任父亲的母亲已经将全部交给父亲我懂得有一天父亲也会将全部交给我虽然我极不愿那一天的到来但我知道这个轮回终会由我接下去!⑾那晚窗外的夜色似乎被满月稀释过一般我和父亲静静地坐在一起我能感受到他害怕失去的不只是他的母亲还有他的孩子他知道有一天他的孩子也会离家的⑿父亲一直在弥补他总是一有时间就带我和母亲回开封看看摇晃的火车不再让我疲倦如墨的夜色早已被家的灯光照耀的温暖明媚!父亲总是把手搭在我的肩膀上我总是握着母亲还未衰老的手渐渐意识到该轮到我了!作者马家越选自读者2012第11期13.通读全文你认为文中我所领悟到的父亲表情和眼神中的难于言说的情感包括哪些3分14.写出第11段窗外的夜色似乎被满月稀释过一般这个句子加点词的词性并解释它在句中的含义2分15.第7段划线句子运用何种人物描写方法有什么表达效果3分16.请品析第8段划线的句子3分17.春晚一曲常回家看看温暖了万千家庭也有人说父母子女之间身体与身体的距离不等于心灵与心灵的距离读完上文请结合你和父母的关系谈谈你的看法3分
四阅读下面的文章完成文后第17-21题13分小葱青青白的雪青的葱红红的是她的小手她总是这么静静地站着低着头眼睛朝下看扎两条小辫穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中脸蛋儿红红的那双小手也是红红的看不到那双眼那眼睛一定很美很清澈白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上只有那小葱是青青的说不清从什么时候起这个小集市上有了她她的小葱总是那么嫩那么青像她自己一样她从不吆喝从不抬价换了别人这样好的葱一定会放声叫好定会编出许多诸如小葱拌豆腐——一青清二白等诱人的词句她极少说话说也是奶声奶气的几个字要多少几斤几两几毛几分只有她说话的时候才偶尔看对方一眼啊这眼睛真美!它不光清澈还蕴涵着一丝忧伤但忧伤中分明显露出善良和期望小镇上的人都吃她的小葱没有人跟她讨价还价连老太太都如此姑娘太小那双手太小她是集市上的小妹妹大家都爱护她菜主们对镇上的人说我的葱不如小妹妹的买她的吧镇子上哪来恁好的葱没有人一个子买好多的葱大家都知道她的小葱天天有一年四季都不断价格也好便宜啊天真冷她把两只小手放在嘴边用热气哈一哈然后给一位大姐姐称葱帮大姐姐放在篮子里她依然不说话朝下看地上的雪真白只是没有太阳要不它会耀眼的小妹妹给你钱大姐姐把钱递给她她轻轻地摇摇头为啥大姐姐一怔大姐姐俺她抬起头来目光在大姐姐的脸上扫了一下迅速落在左胸那枚吉阳镇中学的校徽上声音有些激动也带着几分憧憬俺娘说等过两年弟弟初中毕业了就让俺继续上学大姐姐俺不要钱俺知道你是老师常来买葱俺想求你帮俺看看这个这是俺看弟弟的书做的作业说着她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子递给女老师女老师接过本子一下子惊呆了本子上工工整整写着初中作业她不知说什么才好小妹妹多大啦你是哪村的俺今年十五啦住杏树湾俺还有一个弟弟一个妹妹弟弟正上初中呢爹娘呢爹病了两年前爹从城里卖菜回去天黑路滑跌到沟里腿断了不能动了娘在家服侍爹还管园子爹好的时候俺也上学哩!女老师嘴唇动了几下想说什么但没有说出来只是眼圈发红发潮她一下子将小妹妹搂在怀里紧紧地握住那两只小手冰凉的小手她想把它暖热永远地热下去好妹妹你来我班里上学吧不俺不上俺还要卖菜呢俺上了弟弟就上不成了俺娘说女老师把小妹妹搂得更紧了太阳出来了那雪更白了那葱更青了两年后小妹妹考上了县师范临走时她给女老师送去一篮子小葱那葱洗得真干净扎得整整齐齐多嫩的小葱呀!她俩没有说话都哭了啊小葱青青17.本文人物形象鲜明结构浑然一体小葱在文章中多次出现请简要说说它在刻画人物和结构上的作用?2分刻画人物上结构上18.作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛阅读文中划线句子看不到那双眼那眼睛一定很美很清澈结合文意谈谈你对这句话的理解3分19.这篇小说构思精巧善于铺垫例如关于小妹妹辍学的事其实在她向女教师讲述前文章已有多处铺垫你能试着找出两处吗?请摘录原句回答2分20.小说倒数第三段说两年后小妹妹考上了县师范请你根据上下文简单说说这两年间发生了哪些事3分21.这篇小说展示了自然景物美人物心灵美社会环境美富有艺术感染力读完全文令人回味思索作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情请你结合全文说说其中有哪些内容3分
东城区一阅读和周__的两次相遇完成第15-17题共14分和周__的两次相遇王琦①提起敬爱的周__人民都非常崇敬他相信见过他的和未见过他的人都有一肚子情怀想表达见过他的人会缅怀他的风姿和神采未曾与之谋面的也熟知他的人品和传奇而我作为上世纪六十年代的北京中学生有幸与之两度相遇周__是国家__啊日理万机两次相遇很不容易非同寻常②上初一的时候北京的中学生经常有迎宾的任务那是我第一次参加迎宾活动辅导员再三要求我们穿得漂亮一些女生穿裙子男生是白衬衫蓝裤子妈妈拿出了平时很少让穿的一件连衣裙那时的连衣裙叫布拉吉这条裙子放在今天也是一件经典之作——浅粉色的泡泡纱布料上布满了深粉水红淡蓝鹅黄色的大大小小的气球我穿上别提多美了③来到长安街我们沿街站成两排男生在前女生在后车队徐徐而来人群开始躁动欢呼声更加热烈我眼前一亮啊那敞篷车里陪在外宾身边的不就是周__吗!④那时的长安街还没现在这样宽车速很慢我觉得和__近在咫尺忽然__向我这边招手我左看看右看看好像__是在召唤我辅导员也发现了她跑前跑后有点不知所措犹豫了片刻一把把我推到了前排我站到了一排白衣蓝裤的少年之间车队缓缓前行__转身回眸一笑那么温和那么慈祥那么美好周__的微笑一直深深地印在我的心底⑤第二次与__的相遇更加神奇⑥那年我在二十二中读高一五一劳动节那天风和日丽各校校旗在劳动人民文化宫交相辉映一个学校围成一个大圈尽情地唱歌跳舞当时我们班排练的是朝鲜舞嗡嘿呀由于我在少年宫学过几年手风琴拉得不错所以担任伴奏⑦时至中午节目都演完了大家收拾东西准备撤离我信马由缰地拉起了舞曲多瑙河之波听到舞曲不少人放下手里的工作身不由己地跳起舞来正跳着笑着闹着一群黑人朋友不知什么时候也加入进来他们身材修长舞姿粗犷动作舒展却又不失优雅他们的加入使快要结束的联欢活动又掀起一个小高潮⑧正在此时又有一拨人涌到这里人群中爆发出一阵热烈的掌声走在前面的人神采飞扬大步流星——啊是周__千真万确是周__!周__好!同学们激动得脸都红了同学们好!__高声向大家问好接着__走到我的身边小同学你会演奏拉美风格的舞曲吗会我会拉鸽子好就拉一曲鸽子⑨于是古巴舞曲鸽子的音乐响彻广场这下可沸腾了黑人兄弟们突然变得狂热起来一边跳还一边唱带动全场的气氛异常热烈这是朋友间的狂欢是一种他乡遇知己的欢乐周__非常兴奋向我伸出大拇指并随着舞曲的节奏为大家鼓掌⑩眼前的这一切兴奋幸福都融入了我的琴声令人陶醉一曲跳毕__要走了我不知哪来的勇气快步跑到__身边低头小声地对__讲周__我能和您握握手吗__握住我的手小同学你在哪儿学的手风琴少年宫__用力地摇了一下我的手好好好学!__又一次向大家挥手致意随后与黑人朋友们向公园门口走去不要停!不要停!此时后面有人连声高喊只见一位记者模样的人满头大汗地跑来肩上还扛着一架摄影机看到__刚刚转身离开急得直跺脚那种遗憾和无可奈何的样子至今还留在我的记忆中拍不了__他把镜头对准我们于是胶片记录下我们幸福的笑脸和载歌载舞的欢乐情景几天后五一国际劳动节纪录片在影院上映交道口影院就在学校旁边学校组织全体同学观看噢!电影中还真有一个镜头我在中间拉着手风琴同学们簇拥着我幸福地歌唱只是深深地遗憾摄影师没有捕捉到我们同周__载歌载舞的珍贵时刻有删改15.作者满怀深情地记录了与周__的两次相遇阅读全文填写表格4分第一次第二次时间①读高一那年的五一节地点长安街②场景③与周__交谈握手感受意外美好④16.结合文章品味神奇一词写出了什么5分答17.简要分析作者是怎样把与周__的见面写得如此生动感人的不超过150字5分答
比较阅读下面两段文字完成7—11题共15分甲不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹也不必说鸣蝉在树叶里肥胖的黄蜂伏在菜花上的叫天子云雀忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤着木莲有莲房一般的果实何首乌有拥肿的根有人说何首乌根是有象人形的吃了便可以成仙我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根象人样如果不怕刺还可以摘到覆盆子象小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味都比桑椹要好得远乙尽管刚刚经受过肃杀的冰雪百草园内却一片苍翠葱茏十来枝竹子扶疏摇曳在初生的阳光下洒出一片淡淡的影子两棵不太大的棕榈伸开巴掌仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错但仍显得苍劲傲然生机勃勃你看枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞不正是谱写春之歌的音符!园里几畦青葱的菜田一眼古朴的石井顿使人感到幽静沉寂却又满目生气看来自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的死亡的更多的却是孕育是萌生!7.将甲段文中的括号内应填的词语写在下面的横线上4分8.请分别概括甲乙两段景物特点2分甲文乙文9.甲段中不必说和单是两方面的内容强调的重点是什么这样表述有什么效果3分10乙文中仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍一句中加点的词能否换成参观和珍宝为什么4分11.仔细阅读乙文中画线的句子说说有什么深刻含义2分
五黄山绝壁松①黄山以石奇云奇松奇名天下然而登上黄山给我以震动的是黄山松②黄山之松布满黄山由深深的山谷至大大小小的山顶无处无松可是我说的松只是山上的松③山上有名气的松树颇多如迎客松望客松黑虎松连理松等都是游客们争相拍照的对象但我说的不是这些名松而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松④黄山全是石峰裸露的巨石侧立千仞光秃秃没有土壤尤其那些极高的地方天寒风疾草木不生苍鹰也不去那里一棵棵松树却破石而出伸展着优美而碧绿的长臂显示其独具的气质世人赞叹它们独特的姿容很少去想在终年的烈日下或寒飙中它们是怎样存活和生长的⑤一位本地人告诉我这些生长在石缝里的松树根部能够分泌一种酸性的物质腐蚀石头的表面使其化为养分被自己吸收为了从石头里寻觅生机也为了牢牢抓住绝壁以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折它们的根日日夜夜与石头搏斗着最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体细心便能看到这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树它高不及一米却旺盛而又有活力显然曾有一颗松子飞落到这里在这冰冷的石缝间什么养料也没有它却奇迹般生根发芽生长起来如此幼小的树也能这般顽强这力量是来自物种本身还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的我想一定是后者我发现山上之松与山下之松绝不一样那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树干直枝肥针叶鲜碧慵懒而富态而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬树叶黑绿矫健又强悍这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的它遒劲和富于弹性的树干是长期与风雨搏斗的结果它远远地伸出的枝条是为了更多地吸取阳光这一代代艰辛的生存记忆已经化为一种个性的基因潜入绝壁松的骨头里为此它们才有着如此非凡的性格与精神⑦它们站立在所有人迹罕至的地方那些荒峰野岭的极顶那些下临万丈的悬崖峭壁那些凶险莫测的绝境常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松十分夺目地立在那里它们彼此姿态各异也神情各异或英武或肃穆或孤傲或寂寞远远望着它们会心生敬意但它们——只有站在这些高不可攀的地方才能真正看到天地的浩荡与博大⑧于是在大雪纷飞中在夕阳残照里在风狂雨骤间在云烟明灭时这些绝壁松都像一个个活着的人像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公超逸又具风骨的文人在一片光亮晴空的映衬下它们的身影就如同用浓墨画上去的一样⑨但是别以为它们全像画中的松树那么漂亮有的枝干被飓风吹折暴露着断枝残干但那些枝叶仍很苍郁有的被酷热与冰寒打败只剩下赤裸的枯骸却依旧尊严地挺立在绝壁之上于是一个强者应当有的品质——刚强坚韧适应忍耐奋取与自信它全都具备⑩现在可以说了在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中石是山的体魄云是山的情感而松——绝壁之松是黄山的灵魂文/冯骥才20.黄山绝壁松外形有什么特点在作者眼里它有怎样的精神品质2分21.结合语境在第⑧段横线处补写一个恰当的句子2分22.从语言运用的角度谈谈下列句子中加点部分的表达效果4分1裸露的巨石侧立千仞光秃秃没有土壤尤其那些极高的地方天寒风疾草木不生苍鹰也不去那里一棵棵松树却破石而出伸展着优美而碧绿的长臂显示其独具的气质2它们彼此姿态各异也神情各异或英武或肃穆或孤傲或寂寞23.作者在第③段写其他名松在第⑥段写山下之松各有什么用意3分
一阅读白梅无价完成15—17题共15分白梅无价韩静霆①当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候我的老师许麟庐正在山东旅行许老听到噩耗立即登车直奔北京到了苦禅灵堂满头白发的老人长跪不起恸哭不止他和苦老同是齐白石大师的弟子手足之情比一奶同胞还亲师兄师弟年轻时在白石先生左右一个是左膀一个是右臂贫困的时候他们一个烧饼掰作两半儿充饥艺术上更是志趣相投画画儿画疯了的时候两个人一夜之间画一刀纸一百张酣畅淋漓这会儿苦禅一去不归许老恨不能跟随而去那哭声真是撕心裂肺好几个年轻人才把他从灵前拉起来透过老人迸溅的泪花我能感受到两位画家半生坎坷相濡以沫的深厚情感感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵②第二天许老到我家来进门就说静霆啊苦禅兄走了啊接着又嚎啕起来这回是在家里哭而且当着我和我妻子的面儿许老失去了大师兄那种绝望的悲伤那种真情的倾泻让我永生永世都忘不掉③那天妻子做了老师爱吃的饼弄了几样好菜还有好酒可老师吃不下饭去看许老骨瘦形销的样子我们执意请他休息一会儿睡个午觉谁知许老刚躺下又爬起来大叫拿宣纸来我那时经济不大宽裕哪里有好宣纸存用翻箱倒柜才找到两张质量低劣的四尺宣纸两只破毛笔许老捉了笔就在四尺宣纸上横扫他哪里是在作画简直是要划破阴阳之界他笔笔中锋含泪挥笔画梅花只听见宣纸沙沙地响力透纸背情透纸背毛笔直冲斜行犹如剑器在许老手中挥舞他把痛悼师兄之情倾洒在纸上朵朵梅花都是泪!老师画枝干的时候一言未发该点蕊了说了四个字泥里拔钉梅蕊虽拔了出来可他却无法从情感中自拔④这张四尺宣纸上的白梅花干湿浓淡墨色淋漓疏影横斜笔意纵横笔墨狂放霸气不仅世间难得如此珍品就连许老自己也绝对不可能再画出第二张就像人不可能诞生两次一样这幅佳作不能克隆不可重复甚至不能临摹那个年代那个下午许老那种横扫千军的运笔速度那种大悲大恸之后寻觅到的恣意渲泻情感的方式也绝对没有第二回⑤那天许老收了笔兀自对着那张白梅看了好半天我大气也不敢出心里痒想要这幅画儿可是不敢说沉吟半晌许老说带上到我家盖上章子给你了我张着嘴喘气不知道说什么好⑥白梅已经成为我的传家之宝只有在夜深人静的时候我和妻子才会小心翼翼地把这张画儿展开来一番精神享受我不敢拿到裱画店里去裱褙怕裱坏了仔细想想许老的这幅画昭示了一个道理在中国画界松竹兰梅笔情墨意难免重复可至珍至宝的神品不是百无聊赖时的遣兴也不是文人的笔墨游戏而是在笔端凝注了浓烈的情感集人生和艺术的体验在某个特别的时间创作的东西正因为如此神在许老的白梅在开卷总有一股真气扑面那种感觉常常是唯见神采不见梅花那些神来之笔甚至画家自己也始料不及⑦我记得白石老人曾赠给许老一幅画上面题了一行字大意是是许姓好子孙当宝之许老没有在这幅白梅上题这些字可我会珍藏好的因为白梅无价有删改15.本文主要用五个场景来写人叙事请依次概括前四个场景每个场景用5个字回答4分场景一___________场景二___________场景三___________场景四___________场景五深夜赏白梅16.结合文章内容说说为什么作者认为白梅无价4分答17.本文的描写和议论都饱含感情请以第3段的相关内容为例作简要赏析不超过150字7分
父亲的自行车曾业桃①那次回老家父亲说自行车丢了唉真倒霉到菜场买菜一转头自行车就没了丢就丢了再买一辆又不值多少钱我对父亲说A.父亲没有吭声只是神情沮丧仿佛多年前和我赶集走散的光景②记忆里父亲的自行车是在我五六岁时买的那时父亲在镇上的供销社上班母亲在乡下务农父亲为了方便回家干农活和照看我们花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车③有了自行车我和一起出生的弟弟就有了期盼日之夕矣我们坐在门槛上焦急地等待父亲B.当我们听到隐隐的铃声便赛跑一般穿过那打谷场跨过小桥朝竹林那边的石子路冲去我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛自然我总是比弟弟跑得快等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时弟弟往往才气喘吁吁地赶到父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座乐呵呵地推着我们回家④最快乐的等待在节日里因为父亲的自行车上比往常多了月饼糖果之类的东西它们是那时最美昧的食品铃声还没有响我和弟弟就已经翘首以待我们一边等待一边讨论一边想像自行车满载而归的情形等待的时光快乐而漫长或许是单位加班的缘故或许是我们心情焦急的缘故父亲在节日里似乎总回来得晚些太阳快要落山了父亲尚未归来c爸爸回不回来呀’弟弟担心地问怎么不回来你听铃声铃声并没有响我只是哄他好像有弟弟侧耳倾听但很快又失望了⑤记忆里总是在我们略略失望时铃声乍起于是我们又赛跑着上路不过这时的我们不是争坐前面而是争提食品父亲取下食品每人手里放一些我们小心翼翼地往家提生怕有半点闪失⑥记忆里也有不快乐的时光我和弟弟常常同时生病而且常常在夜晚等到忙碌一天的父亲准备休息时我们便开始发烧为什么我们的病总在晚上发作我很不明白我只记得父亲把我们一前一后放在车上急匆匆地往镇卫生院赶父亲要推六七里路才能到达有时月光如水静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上显得那么温乘有时满天星辰每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼似乎是责备我们又惹父亲劳神有时夜黑似漆父亲和自行车在__中一步一步艰难地摸索而我们常常就在自行车上睡着了⑦轮到我们上学父亲的自行车便成了我弟弟还有二哥的公交车父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板我和二哥坐在后面弟弟则坐前面D.父亲骑得十分费劲数九寒冬都会累得满头大汗若逢雨天他骑得更吃力汗水和雨水混在一起分不出哪是汗水哪是雨水但无论天气如何父亲都坚持把我们按时送到学校从未让我们迟到⑧父亲黯然的神情让我想起过去也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱在乎的只是逝去的艰难岁月而我更多了一份对父爱的深深谢意选自2010年Il月7日淮海晚报20.文章围绕父亲的自行车写了哪四个场景4根据提示简要概括4分1平日里2节日里3生病时4上学时21.批注是精读文章时常用的一种方法即从内容写法语言结构等方面给文章加上批语请从文中A.B.C.D.处任选两处自选角度作批注6分1我选处批注2我选处批注22.第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?4分答23.文章以父亲的自行车为题有什么作用4分答24.请以作者的身份写一段话表达对文中父亲的深深谢意不少于80字6分
父子的母校韦如辉①父亲对儿子说起他的母校腮边的胡楂儿都飞快地跳起了舞②父亲说那操场那教学楼那梧桐树父亲放下手中的锄头夸张地打开自己的双臂语无伦次地说那个大啊!那家伙那个高啊!那个美啊!③儿子的思想随着父亲夸张的动作鸽子一样地飞向远方④父亲放下双臂风摆树叶似的抖着右手又说还有那教室那家伙开阔敞亮窗明几净父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味在阳光下的田野上肆无忌惮地游走⑤儿子屏住呼吸全神贯注地看完父亲一连串的表演最后才语气稚嫩地问爸你的母校真的那么好吗?儿子不是不相信父亲的话实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好的学校⑥父亲似乎不高兴一脸愠色地拨弄了一下儿子的脑袋儿子的脑袋弹簧似的晃了晃父亲语气凝重地说你小子我说的还能有假!⑦儿子的梦里就有了父亲的母校有了那操场那教室那高楼那梧桐树⑧父亲从村外一步三摇地走来背上压着山一样大捆的柴草⑨眼看就要入冬了父亲必须用这些柴草认真地对付这个即将到来的寒冷冬天⑩儿子似乎很有眼色每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候儿子都会从柴草的底下扶上一把儿子这一把的力气尽管很弱小但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦父亲夸好儿子!儿子笑了笑两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前有一天儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草儿子请求爸带我去看一看你的母校好吗?对于儿子的请求父亲觉得既在意料之外又在意料之中父亲认真地吐一口烟雾才对儿子说真想去?儿子努力地点了点头嘴里坚定地说想!第二天田地里的浓雾还没有淡下来的时候父子俩就上路了父亲边走边对儿子说我的母校在县城离咱家可远了得翻过两条河再坐三个钟头的车才能到达啊父亲说到最后一个啊字诗人般抒发一串长音儿子想说爸别说了您已经说过无数遍了然而儿子没有说儿子怕父亲不高兴怕父亲改变主意怕父亲不带自己去他美丽的母校风吹到脸上夹杂着雾气的潮湿多少有点儿刺骨的感觉但儿子身上很快淌了汗而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去父亲转过身来问累吗?爸驮你一会儿儿子咬紧牙关说不要!然后把胸脯挺得树一样直临近中午的时候父子俩几经周折才到了县城县城真是个好地方儿子从来没去过县城儿子的好奇心被极大地调动起来了儿子从心眼里羡慕父亲父亲是个了不起的人物他的母校能在县城他能在县城里读书真是了不起走到一块开阔地父亲异常兴奋眼睛里放射出万丈光芒父亲说看这块就是母校的操场那家伙父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细胞儿子满眼惊奇眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃父亲用手一指看那个四层楼就是我们的教室哩我的班在三楼最东头的那个门看见了没有?儿子当然看到了儿子的眼睛里是一座巍然屹立的高楼儿子心想什么时候自己能到那教室里读一天的书哪怕是一天也就心满意足了!父亲嘴里还在说信不信?那家伙!从县城回来儿子整夜做梦儿子的梦当然都与父亲的母校有关后来儿子真到县城读书父亲对儿子说你读书的那个学校就是我的母校那家伙!再后来儿子考上了大学儿子成了城里人儿子什么都清楚了父亲没上过一天的学父亲在城里根本就没有什么母校父亲里装的那几个字还是从扫盲班拾来的那么父亲为什么称自己在城里有母校呢?为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢?儿子当然清楚儿子清楚得眼睛里蓄满了泪水选自微型小说选刊2011年第11期13.依次填写小说的主要故事情节6分→→→儿子明白了父亲其实没有母校14.⑧-段与小说的核心内容父子的母校看似无关实则联系紧密请说明理由5分15.儿子对父亲怀有怎样的情感?为什么会产生这些情感?5分16.下列有关父亲的语言描写有符合人物身份的也有不符合的试作分析4分①那个大啊!那家伙那个高啊!那个美啊!②那教室那家伙开阔敞亮窗明几净③信不信?那家伙!符合第句不符合第句17.小说中父亲这一人物形象很感人请作具体分析写出两点6分
燃烧的月亮迟子建太阳是不大懂得养生的只要它出来永远圆圆的脸没心没肺地笑它笑得适度时花儿开得繁盛庄稼长势喜人人们是不厌弃它的而有的时候它热情过分了弄得天下大旱农人们就会嫌它不体恤人月亮呢它修行有道该圆满时圆满着该亏的时候则亏它的圆满总是由大亏小亏换来的所以亏并不一定是坏事它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐故乡的夜晚一本书一杯自制的五味子果汁就会带给我踏实的睡眠可是到了月圆的日子情况就大不一样穿窗而过的月光进了屋后招呼也不打仰面躺在我身旁空下来的那个位置它躺得并不安分跳动着闪烁着一会儿伸出手抚抚我的睫毛将几缕月光送入我的眼底一会儿又揉揉我的鼻子将月华的芳菲再送进来被月光这样撩拨着我只能睡睡醒醒了月光和月光是不一样的春天的月光像一片刚钻出些叶芽的草地夏日的月光流泻在空中你抓一下手上就像有满把的膏脂秋天的月光像平镜般的湖水又如古琴弹出的声音冬天的月光虽然薄而白但落到雪地上像刚印刷出来的年画相比较冬春之交的月光就没什么特别动人之处了雪将化未化草将出未出此时的月光也给人犹疑之感瑟瑟缩缩的就是在这样的乍暖还寒时节一个满月的日子回到自己的住处时月亮已经升起来了微醺的缘故未及望月就熄灯睡了大约凌晨三点我被渴醒了床畔的小书桌上通常放着一杯白开水室内似明非明我起身取水杯的时候发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影心想月光大约太喜欢玻璃杯了在它身上作起了画喝过这杯被月光点化过的水无比畅快回床的一瞬我有意无意地望了一下窗外立时被眼前的情景震住了天哪月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的就是夜半时高高吊在中天的我还从没见过栖息在林中的月亮仿佛伸伸手就能捉到那团月亮也许因为走了一夜被磨蚀得不那么明亮了看上去毛茸茸的但皎洁而不耀眼清澈中散发着温热更像一盏挂在树梢的灯默无声息的燃烧着那些还未发芽的树原本一派萧瑟之气可是掖在林间的月亮把它们映照得流光溢彩好像树木一夜之间回春了丫杈的树枝上有如开满了粉白的鲜花而圆月树林斜枝光影像随意泼洒点染的一幅画又如意境幽雅的一首诗看过了这样的月亮我再回到床上时又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了可是眯上一段时间又惦记着什么似的醒来了只要睁开眼朦胧中会望一眼窗外——啊月亮还在林间只不过更低了些再睡再醒来再望也不知循环往复了多少次月亮终于沉在林地上由灯的形态变幻成篝火了这是那一夜的月亮留给我的最后印象第二天彻底醒过来时天已大亮哪还有满月时的圣景消尽了白雪而又没有返青的树看上去是那么的单调虽然寻不见月亮的踪迹但我知道它因为燃烧得太忘我了动了元气此后的半个月它将一点点地亏下去待它枯槁成弯弯的月牙儿才会真正复苏把亏的地方再一点点地盈满它圆满后不会因为一次次地亏过就不燃烧了而且月亮懂得没有燃烧就不会有涅槃再生就不会有新一轮的蓄养生长也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩我怎么能想到在印象中最不好的赏月时节却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢假使我彻头彻尾醒着这样的风景即使入了眼也不会摄人心魄正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间在半梦半醒之间那团月亮才美得夺目21.作者笔下的春夜满月美在何处4分22.从全文看作者在第三段中描述冬春之交月光的特点这种写法及其作用是什么3分23.概括第三段中四季月光各自的特点并说明写四季月光与写燃烧的月亮有什么关系4分24.作者对于月亮盈满与亏过燃烧与蓄养的阐述蕴含了怎样的人生思想2分25.本文语言灵动清新蕴藉隽永试举一例并加以赏析3分
一只飞在深秋的蜜蜂⑴天气骤然变冷了一只孤独的蜜蜂栖在窗台上它一动也不动一副冻僵了的样子我推开窗户原想室内的暖意一定会将它吸引进来可是它仍无动于衷只是微微地翘了两下翅膀而后吃力地朝远方飞去⑵我猜想它应该是一只迷失了方向的流浪蜂在这个乍暖还寒的季节它竟拒绝了一丝温暖的慰藉毅然选择了远行⑶一只蜜蜂飞过竟悄然唤起了我对往事的回忆⑷很多年前在我居住的村前有一片一眼望不到边的槐树林每当到了五月槐花盛开的时节远远望去那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的浓郁的花香溢满了整个天空⑸这个时候就会有一些从异乡赶来的放蜂人在槐树林旁边搭起一个个小帐篷那一排排蜂箱的四周被舞动的群蜂围裹着宛如一团团漂浮的彩云那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出忙碌着采集花蜜⑹当时尽管我对那些蜂箱充满了好奇可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏只能远远地观望有一次淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂我的野蛮举动被一位放蜂的老人发现了他疾步赶过来狠狠地呵斥了我一顿之后他蹲下身捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心他的眼神溢满怜惜过了许久放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开他看着我说话的声音轻了很多孩子你看它们活得多么不容易啊我听了之后惭愧地低下了头但一直令我感到不解的是放蜂老人养着数不清的蜜蜂为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢这个谜就像放蜂老人那充满怜惜的眼神在我的内心久久挥之不去⑺后来村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑从此再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人⑻去年初夏的一天我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花在山脚下我们遇见一位放蜂的中年男子当时有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的怡个小水洼里他正手持一根竹篾小心翼翼地将它们捞上来然后他将那几只蜜蜂放在手掌上用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉⑼我在一旁看见了有些不解地说你不怕被它们蛰伤吗他憨厚地一笑而后幽默地说应该是它们害怕呀!你看它们辛辛苦苦积攒的口粮不是都被我剥夺了⑽随后我与他攀谈起来原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水然而它们从来不因此抱怨和偷懒每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜一直到它们生命的终结⑾放蜂人一年四季大都在外面奔波一路追赶花期有时候因为走得仓促总会有些外出采蜜的蜜蜂变成无家可归的流浪蜂⑿从此那些流浪蜂一边艰难地活着一边为寻找家园做着徒劳的努力最终大都暴尸野外它们的牺牲只有放蜂人知道因此每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜在守着它们的时候放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害⒀他说到这儿的时候轻轻一抬手将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去他看着那几只小生灵欢快地融入到前方的蜂群里脸上露出舒心的笑容⒁他的神情蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人刹那间曾经压在我心里的谜团悄然释放.......⒂此刻已经从回忆中走出的我凝视着那一只流浪蜂飞去的方向心头则充溢着一种久违的感动它能否穿越这漫长的的寒意寻找到花香四溢的家园作者矫友田选自阅读2012年第4期有删改22.理解下列加点词在句子中的含义4分1淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂2那些流浪蜂一边艰难地活着一边为寻找家园做着徒劳的努力23.下面的句子运用了什么描写方法简要分析其作用4分1每当到了五月槐花盛开的时节远远望去那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的浓郁的花香溢满了整个天空2他正手持一根竹篾小心翼翼地将它们捞上来然后他将那几只蜜蜂放在手掌上用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉24.文章多次使用了照应请写出其中一组2分25.请简要概括本文的主题3分
一雪野里的精灵李存葆东坡居士面对邈远天昊苍茫坤舆曾发出这样的浩叹寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟我真正体味出这两句诗的奥义是在多次晋谒了一棵巨树之后那是莒县城西定林寺中的银杏树它苍劲葱郁主枝周逸旁出状若硕大无朋的莲花我第一次站在它下面时顿时被一种强大的生命光波所震慑所征服所溶解它那腾游时空的气魄吐纳古今的恢宏剪裁春秋的博大抽黄谢绿的顽强都使我感到自己的渺小和卑微后来我又多次拜谒它每次都会对苏轼的话产生新的感悟他的前句喻生命短暂如蜉蝣后句指生命渺小如沧海一粟人类虽然可以嘲笑朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋但站在这棵古树前仰望着无涯无际的时空我们便会感到在宇宙间地球仅是一粒微尘人生更如蜉蝣朝菌只不过俄尔一瞬稍纵即逝博大与渺小永远与短暂都是相对而言的定林寺里的古银杏无疑是一枝巍峨峥嵘的生命进行曲后来我在雪野中两次偶然所见则又领略了幼小生命吟出的生的礼赞那是上世纪七十年代末的一个暮冬我到崂山顶峰的驻军观察哨采访大雪后的崂山峰若玉雕石似晶铸我与哨长扶石踏雪拽枝腾挪来到一向阳处的山坳这时我猛然发现向阳的竹林边竟有柔草如茵毛茸茸青翠翠密匝匝在这银色的世界里织出了一小片绿毯哨长在这绿毯边沿的一巨石前小心翼翼地用双手扒开雪层并唤我过去观看当我走到巨石下呈现在面前的竟是一片美妍的小花一株株一簇簇攒攒挤挤比肩争头这些小花仅比米粒稍大白的紫的蓝的红的黄的五颜六色星星点点看到如此众多的小生命坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里我的眼睛被染得灿烂起来我惊异地看着这些小生命它们仿佛也睁着深情的眼睛凝望着我这些米粒般大小的生命像是在告喻我希冀渴望追恋向往是一切生命的本质即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了它们也会顽强地举起美的萌芽决不肯把生命的篷帆轻易降落这些美的萌芽是春的启明星正在呼唤着春笺的艳丽春树的繁茂春蚕的吐丝我曾应长白山林场友人之邀到雪国一游一日下午我和友人在茫茫安睡着的一片杉林里漫游蓦地有几点蓝色的彩光在雪地里闪动一下跃入我的眼帘燃亮了我的双瞳我趋前蹲下细瞧竟是几朵蓝色的小花这蓝色的小生命由纤纤的细茎挑着那吹弹得破的花萼显得那样稚嫩和孱弱这雪国中的蓝色小生命纤细里充溢着坚韧孱弱里蕴藏着刚强微小里含纳着博大这小小的生命里也浸透着星的璀璨月的妩媚日的明丽它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖它们是这漫漫雪国里生命的精灵友人告诉我这蓝色的小花名叫白头翁定林寺中的银杏树崂山雪地的小花小草还有这雪国中的白头翁都是造物主无与伦比的杰作都是生命的奇观人们惯常喜爱吟诵参天的大树喜爱聆听它们博大生命的浩歌但浩歌是一种境界寂寞也是一种境界浩歌是夏的宣言与旗帜寂寞则是春的预报和序曲天无私覆地无私载对憧憬着春天却不能轰轰烈烈大红大紫的众多的小花小草谁也没有权利去有意或无意地践踏它们11.文章把小花称作雪野里的精灵意在表现小花的哪些特点4分12.下列句子生动形象请作赏析4分①看到如此众多的小生命坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里我的眼睛被染得灿烂起来②这些美的萌芽是春的启明星正在呼唤着春笺的艳丽春树的繁茂春蚕的吐丝13.选文第2段写定林寺的银杏树有什么作用4分14.文章说浩歌是一种境界寂寞也是一种境界两种境界分别指什么二者有何相同点?4分
高山流水①那天我们是去寻山的②我们顶着碧蓝的九月披着金黄的九月兴致勃勃地去寻山那天的天气很高爽我们的心灵跃动得很年轻真是登峰的好日子——那座高峰耸峙在梦境中已经很久了③进入群山之中坎坷曲折就没有一条直路山路虽然难走我们心里明白要攀登那座高峰一定得耐心地走何况山上到处有美妙的花草蓊郁的林木展开一片活鲜的绿!让我们的眉眼也绿了心灵也绿了④生活在平地上的人一旦爬上了高山真不行我们原是唱着歌来寻山的不知什么时候歌声已歇山上美丽的景物原先会引起我们一阵大叫的不知什么时候再没有精神去理睬不错山中有千般的好可是骄狂的人们哪只能在马路上追遂到山上来就软弱得不如一只虫豸!⑤盘盘旋旋升升降降路不必说愈往上爬就愈苦时间在山上也失去了权威日影已过午看看那座峰尖却似乎越来越远了⑥早晓得高峰是可望而不可及的真不该来⑦山并没请谁来!⑧真的山没有请谁来山威严地站在那儿不假人以辞色是我们自己要来寻山的想登上绝顶领受独立孤峰的喜悦岂能不品尝寂寞趱路的况味⑨寂寞趱路是我们真实的写照我们是走在寂寞中了有一半人落了队剩下的人一句话都懒得讲究竟是怎么回事难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗想从记忆里找一句话鼓舞一下看大家的脸色我发现不是谈论哲学的时候!谈什么哲学哲学在高山上完全没有用场⑩泉水的溅溅声从静寂之中传来这对我们是亲切的召唤翻过一道山坡就看一条细细的泉水从那边陡峭的山坡上蹦蹦跳跳地奔下来在我们的脚下回旋成一道溪流而后扩展开向下游流去看到这一股清泉谁能不喜悦呢尤其是攀援在群山中正感国顿彷徨的时候我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来那一线银丝从峰坳里流出忽隐忽现简直如同幻影一般地柔弱真不知道它靠什么力量能在山岳中开出一条河道来可是壁立的山崖挡不住它嶙峋的怪石阻不了它终于穿过一切的障碍奔腾而去!谁能回答泉水究竟是柔弱还是刚强我们是来寻山的没登上峰顶却已经颓唐我们没想寻觅泉水泉水却给我们树立了一个榜样我们不该学学这一脉山泉吗不管人们怎么想泉水只是自顾自地唱歌如果你喜欢音乐应该到山中来听一听山泉之歌有时爽朗如银铃有时激越如仰天吟啸有时又轻轻地情人的私语懂么山泉之歌是自然的音乐啊!世间的音乐家有谁能把这一份灵秀晶莹活力谱进美妙的曲子除了山泉谁能在这崇山峻岭间山泉的歌唱给谁听呢其实我们不必顾虑山泉歌唱给谁听我们如果不来听也有别的来听山爱听谷爱听一切大自然的家族都爱听也许他们更能听得懂我想也许山泉根本就不要唱给谁听不然它不会唱得那么悠然唱给自己听就不需什么理由要说理由也许活力无限的山泉就爱唱歌或者说爱唱歌的山泉才有活力吧!山泉是活力无限的生命之泉啊!在水深处上层虽然平滑如镜下层仍然流动不息在浅滩上飞溅起雪白的珠花冲击岩石漱荡幽壑向山峦要道路山泉每一分钟每一秒钟都呈现着生生不已的流动看遍种种的水哪一种水能有山泉的生动哪一种水又能有山泉的清澈山泉真像一片澄明而秀美的心灵啊!我们徘徊在泉水旁不忍离开我们不该学学这一脉的山泉吗那天我们终于登上了山峰我们欣慰不仅是因为到达封顶更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静流泉教我们以永生的不息我们的生活中应该有歌应该有高山流水之音的23.结合全文看本文标题高山流水有什么妙处2分24.根据②到⑥段内容概括我们爬山的心情变化并填写到下面的横线上2分→无精打采→25.第⑨段可以删掉吗为什么2分26.本文语言优美生动请具体分析第⒁段中划线的句子4分①有时爽朗如银铃有时激越如仰天吟啸有时又轻轻地像情人的私语②世间的音乐家谁能把这一份灵秀晶莹活力谱进美妙的曲子里除了山泉谁能27.汪国真的诗祝愿当你走上峰巅/使走进了风光/也走进了风险/你要当心了/不要在这个时候晕眩/你还要警惕/悬崖裸露在前边/凤躲在后面我的朋友/愿你/静似青山/动若波澜与本文在写作手法上有异曲同工之妙请简要分析2分28.本文以寻山贯穿始终你从文中寻到了什么至少三点3分
四深层次阅读赏析12分青花瓷瓶史雁飞雪下得很大也很急街道上空空的没有几个人绵软柔滑的积雪蓬蓬松松地挂在枝梢上亮白而倦怠的枝条被压低了头偶尔有一阵风也极微小极细弱还没有感觉到就消逝了在这样的天气不会有什么顾客来当东西当铺老板早早地关了店门捅旺火炉懒洋洋地趴在柜台上一边翻看图片一边哼着京戏突然有人敲门声音极轻他抬头支起耳朵细听什么声音也没有他怀疑自己听错了于是他又低下头继续翻看手里的图片敲门声又起这次声音很重他很吃惊自语道这样的鬼天气有谁会来当东西呢他迟疑着打开门雪地里瑟缩地站着一个男孩十二三岁的样子很瘦穿得单薄头戴一顶破旧的棉帽厚厚的积雪没了他的双脚他双手揣在怀里脸冻得通红衣服上满是雪孩子你要当东西吗他问我我小男孩支支吾吾半天也没说出什么来那你要做什么一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上男孩打了个冷战哦孩子进店说吧男孩从雪里拔出双脚走进店站在门口不敢再向前迈一步他的两只手仍在怀里揣着老板摘下男孩的棉帽一边拍打棉帽上的积雪一边说孩子那你究竟来做什么呢我我妈病了男孩低着头怯怯地说当铺老板根机敏一下子就听出男孩的意思你是来跟我借钱噢不不我不是男孩显得局促不安我妈病了老咳嗽夜里咳嗽更厉害医生说是肺痨家里没钱我想我想把这个当给你们男孩一边说一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板男孩鞋子上的积雪在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水在男孩脚下一圈一圈慢慢湮散老板接过红盒子慢慢打开啊!青花瓷瓶你是从哪儿并来的老板眼睛盯向男孩老板娘听说有人来当青花瓷瓶兴冲冲地从屋里走出来说在哪呢快让我看看哇这么漂亮的青花瓷瓶男孩变得更加局促起来眼神中藏着遮掩不住的慌乱他躲闪着老板的目光慌忙说是我家的是我爸爸留下来的你爸爸——那你爸爸为啥不来当啊老板问男孩目光暗淡说我爸老早就去世了那是你妈让你来当的吗老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶一边问男孩低下了头半天才说不不是我妈不知道老板疑惑地盯着男孩你是背着你妈来当这个瓷瓶的男孩流泪了默默地点头老板娘拿着青花瓷瓶上下左右地翻看看着看着忽然皱起了眉头赶紧把瓷瓶递给老板老板接过来又翻来覆去仔细看了一会没吭声拿着瓷瓶走进柜台然后走向那个放着营业款的抽屉老板娘急了三步并做两步挡住老板双臂护着抽屉嚷道你要做什么你看仔细了那瓷瓶老板温和地看着老板娘说我已经仔细看过了没问题把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧说着老板把瓷瓶递给老板娘老板娘半信半疑地边看边向屋里走去老板笑了回过头来对男孩说孩子瓷瓶我们留下了这些钱拿回去给你妈治病不够的话你再过来拿男孩不解地看着老板老板说噢我是说我先付给你一半钱另一半你下次再来拿男孩笑了说了声谢谢拿着钱跑了出去外面的雪不知啥时候停了阳光照在雪面上耀眼刺目老板眯着眼看那小小的身影消失在远方男孩再也没来又是一个春天天气格外好明媚的阳光照得人暖洋洋的当铺的生意红红火火当东西的赎东西的出出进进一个少妇带着一个男孩远远地走来走到当铺门口少妇一下就跪下去了当铺老板慌忙走出来看见站在少妇身边的男孩明白了一切选自小小说选刊2012年第12期有改动32.小说开头的雪景描写很精彩请问这样的描写有何作用2分33.当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象当铺老板有着怎样的性格特点请作简要分析3分34.文中有多处细节描写请你对文中画线处的细节作具体的赏析3分35.青花瓷瓶到底是真是假小说始终没有给出明确答案这样的情节安排好吗请联系小说谈谈你的看法4分
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