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【2016·陕西卷】 （二）阅读下面的文字，完成12～16题。 少年护城河 肖复兴 ①在我童年住的大院里，我和大华曾经是“死对头”。原因其实很简单，大华倒霉就倒霉在他是个“私生...
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教案备课库《2016年中考试题汇编之记叙文阅读含答案5》真题及答案
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我们那里没有姓长的她生得黄胖而矮长也不是形容词又不是她的名字记得她自己说过她的名字是叫作什么姑娘的什么姑娘我现在已经忘却了总之不是长姑娘也终于不知道她姓什么记得她也曾告诉过我这个名称的来历先前的先前我家有一个女工身材生得很高大这就是真阿长后来她回去了我那什么姑娘才来补她的缺然而大家因为叫惯了没有再改口于是她从此也就成为长妈妈了虽然背地里说人长短不是好事情但倘使要我说句真心话我可只得说我实在不大佩服她最讨厌的是常喜欢切切察察向人们低声絮说些什么事还竖起第二个手指在空中上下摇动或者点着对手或自己的鼻尖我的家里一有些小__不知怎的我总疑心和这切切察察有些关系又不许我走动拔一株草翻一块石头就说我顽皮要告诉我的母亲去了一到夏天睡觉时她又伸开两脚两手在床中间摆成一个大字挤得我没有余地翻身久睡在一角的席子上又已经烤得那么热推她呢不动叫她呢也不闻长妈妈生得那么胖一定很怕热罢?晚上的睡相怕不见得很好罢?母亲听到我多回诉苦之后曾经这样地问过她我也知道这意思是要她多给我一些空席她不开口但到夜里我热得醒来的时候却仍然看见满床摆着一个大字一条臂膊还搁在我的颈子上我想这实在是无法可想了但是她懂得许多规矩这些规矩也大概是我所不耐烦的一年中最高兴的时节自然要数除夕了辞岁之后从长辈得到压岁钱红纸包着放在枕边只要过一宵便可以随意使用睡在枕上看着红包想到明天买来的小鼓刀枪泥人糖pú sà 然而她进来又将一个福橘放在床头了哥儿你牢牢记住!她极其郑重地说明天是正月初一清早一睁开眼睛第一句话就得对我说‘阿妈恭喜恭喜!’记得么?你要记着这是一年的运气的事情不许说别的话!说过之后还得吃一点福橘她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇那么一年到头顺顺流流梦里也记得元旦的第二天醒得特别早一醒就要坐起来她却立刻伸出臂膊一把将我按住我惊异地看她时只见她惶急地看着我她又有所要求似的摇着我的肩我忽而记得了——阿妈恭喜恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!她于是十分喜欢似的笑将起来同时将一点冰冷的东西塞在我的嘴里我大吃一惊之后也就忽而记得这就是所谓福橘元旦辟头的磨难总算已经受完可以下床玩耍去了她教给我的道理还很多例如说人死了不该说死掉必须说老掉了死了人生了孩子的屋子里不应该走进去饭粒落在地上必须拣起来最好是吃下去晒裤子用的竹竿底下是万不可钻过去的此外现在大抵忘却了只有元旦的古怪仪式记得最清楚总之都是些烦琐之至至今想起来还觉得非常麻烦的事情然而我有一时也对她发生过空前的敬意她常常对我讲长毛她之所谓长毛者不但洪秀全军似乎连后来一切土匪强盗都在内但除却革命党因为那时还没有她说得长毛非常可怕他们的话就听不懂她说先前长毛进城的时候我家全都逃到海边去了只留一个门房和年老的煮饭老妈子看家后来长毛果然进门来了那老妈子便叫他们大王——据说对长毛就应该这样叫——诉说自己的饥饿长毛笑道那么这东西就给你吃了罢!将一个圆圆的东西掷了过来还带着一条小辫子正是那门房的头煮饭老妈子从此就骇破了胆后来一提起还是立刻面如土色自己轻轻地拍着胸脯道阿呀骇死我了骇死我了我的保姆长妈妈即阿长辞了这人世大概也有了三十年了罢我终于不知道她的姓名她的经历仅知道有一个过继的儿子她大约是青年守寡的孤孀仁厚__的地母呵愿在你怀里永安她的魂灵！1.长妈妈是因何而得名的2.我最讨厌长妈妈的地方是3.我最不耐烦长妈妈的原因是她有许多规矩4.我有一时也对她产生过空前的敬意这是因为什么呢5.作者先写憎恶阿长讨厌阿长但在结尾处却说宽厚__的地母啊原在你怀里永安她的魂灵抒发出一种深沉的怀念之情你是怎样理解作者的这种感情的6.在我的眼里阿长是一个怎样的人
梨一样的苹果①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业从未出过任何差错②一天像以往一样米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台教学生画苹果他绕着教室看了一圈小胡子快活地抖动着他满意极了突然他的目光落在了墙角的课桌上这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡他的父亲是西伯利亚的护林员因病调到小城工作似乎是故意捣蛋尤里卡的苹果又长又圆蒂部尖尖的并且涂上了梨黄色可以说他画的根本就不是苹果你画的是苹果吗孩子回答是苹果我看倒有些像梨是的老师有些像梨的苹果米哈朵夫压着火气告诉那孩子苹果是扁圆的应该用浅黄色再加上一些鲜艳的红色他的口气非常的温和他希望用老师惯用的说理感化方法使尤里卡放弃这个像梨的苹果但这个孩子压根儿没在意老师的温和他说在西伯利亚大森林里一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半两棵树紧紧靠在了一起长成了一棵树一面结的就是这种像梨一样的苹果他吃过这种苹果他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人因为这两棵树只结了一个苹果后来两棵树慢慢烂掉都死了③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道他嚓的一下撕掉了那一页像梨一样的苹果要么拿出你所说的苹果要么就乖乖地画我的苹果否则就再也不要来上课了！④全班同学哄堂大笑这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角但他仍执拗地坚持确实有这种苹果我吃过这种苹果⑤第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前令米哈朵夫吃惊的是这些苹果比其他学生的苹果都画得好只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍⑥如果尤里卡是一个爱说谎的孩子事情也就那样过去了但经过米哈朵夫明察暗访尤里卡从不说谎米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒再也不会欢乐地抖动了那些泪渍深深地印在了他的心上每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡更害怕同学们对尤里卡的嘲笑那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上⑦他知道他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果他到护林员家里打听他一趟趟到邮电所去发信他到处询问但都没有结果终于有一天他跳上了一辆破旧的汽车风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科国家园林科研所里园艺家米丘林听完他的故事突然疯了似的跳起来拿出了伏特加酒为他的故事为他身上一千公里的尘土为他令人尊敬的痛苦与他一次次干杯米丘林激动地说亲爱的米哈朵夫我的确不知道世界上有没有这种苹果但我必须感谢你回答这个问题至少需要三年也许三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果⑧三个秋天过去了突然有一天教室的大门被猛地撞开了一个披着厚厚尘土的人走了进来这正是伟大的米丘林他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果米丘林走上讲台向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示采用嫁接术获得梨苹果的经过这是植物界的一场真正的革命有了嫁接术我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果而开始这场伟大革命的两个人一个是图画老师米哈朵夫一个是十几岁的学生尤里卡⑨像三年前一样米哈朵夫神气地站在讲台上小胡子再次快活地抖动着同学们让我们再画一次苹果我要说的是请画出和我不一样的苹果尤里卡同学请务必再画一幅梨苹果⑩尤里卡画好的苹果上又一次洒满了泪渍不过那是米哈朵夫老师不小心弄上去的1.请以梨苹果为线索概括故事的主要情节起因图画课上尤里卡画了一个梨苹果米哈朵夫老师责罚了他经过米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡内心很痛苦为弄清有没有梨苹果他到处询问甚至找到国家园林科研所结果2.文中画线的三个句子运用了什么描写方法对刻画人物有什么作用3.结合语境品味下面加点文字的表达效果每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡更害怕同学们对尤里卡的嘲笑那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上4.结合文意谈谈你对第⑦段中加点词语令人尊敬的痛苦的理解请从痛苦的含义令人尊敬的原因两方面阐述5.米哈朵夫老师是一个怎样的人
阅读下面文章韭菜饺父母心徐立新①儿子回乡下的老家看父母但只能在家待一天一夜第二天早上5点半就要走临走的前一天晚上儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜②临睡前儿子有些遗憾地说妈这次太匆忙等下次有空我一定在家多待几天陪陪您还要吃小时您亲手包的韭菜饺子那个味道太好了我一直都想着呢③之后儿子便到里屋睡觉了A.可母亲却没了睡意她走到另一间屋叫醒已经睡下的父亲说老头子你赶紧起来去问问谁家菜园里有韭菜跟他打个招呼割点儿回来娃想吃韭菜饺子了我得给他做④躺在床上的父亲一听立即明白连说好好然后迅速穿上衣服下了床母亲又说老头子你动静小些别吵醒了娃他明早还要走呢⑤父亲再次嗯了两声然后别上一把菜刀悄悄打开大门出去了⑥此时正是初冬的深夜外面很寒冷⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门借割他们菜园里的韭菜冬日菜园里韭菜很少好在敲了数十家门后终于找到了⑧村里各家各户的菜园都离村子很远加上夜路不好走等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了⑨接下来两位老人开始择韭菜把两斤多韭菜择完洗净后差不多已经是凌晨了⑩接下来是擀饺子皮然后包馅这一切如果是在明亮的灯光下完成不需要太长时间但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦B.这一切都做完是凌晨3点多两位老人想了想还有一会儿得煮饺子了干脆别睡了给儿子烧点儿热乎的水这样他一起来就有热水洗脸5点30分儿子的手机闹铃准时响了儿子从睡梦中醒来一睁开眼睛便隐约闻到一股似曾相识的香味这香味越来越浓最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢看到儿子母亲连连说娃快趁热吃了吧你最喜欢的韭菜饺子吃过再刷牙是呀先吃先吃站在一旁的父亲帮母亲的腔并立即将饺子盛进碗里双手递到儿子的面前儿子怎么也没有想到自己随口说出的一句话父亲和母亲就当真了两位六十多岁的老人竟然为了饺子一夜未眠那是一碗滚烫的韭菜馅饺子很香很香吃得儿子想哭摘自实用文摘2014年11月下1.请用简洁的语言概括选文的主要内容.2.请你在第③段划线的A.句或第段划线的B.句中任选一句从描写方法的角度欣赏精彩之处3.文中最后一段写到那是一碗滚烫的韭菜馅饺子很香很香吃得儿子想哭儿子想哭的原因有哪些?4.读完选文后你的内心一定用所感触请结合生活实际谈谈你的感受.
小屋躲险从县城来的敌人黄昏时分突然包围了鬼不灵两声枪响之后白脖当先鬼子断后咋咋呼呼冲进街来一部分先上房堵了街口一部分闯进公所捉拿办公的其余的分成零星小股穿门进户一阵子混抢浑搜狗在他们后面汪汪地叫鸡在他们前头扑棱棱飞全村大男小女一时全蜷缩在屋角里屏住气息静候着灾难临头当！当当！两个白脖在砸韩家祠堂的铃铛大锁老钟叔忽地打开小独扇门想跳到西院去然而老奶奶房上正有两个鬼子手搭凉棚朝四处张望原来敌人压顶了他把头一缩抄起半截檩条把小门又顶了个结实眼珠子就一连转了好几圈这时他看见小嘎子有一阵战栗通过了全身嘎子他说沉住气别乱动！我叫你怎么就怎么！不要紧别害怕哗啷一声大门的锁被砸断了嗵嗵的脚步声随即逼近了来嘎子他们进来你敢不敢拿这个搂他们老钟叔攥着刚才削枪的短把镰比示着问敢！小嘎子伸手把镰接了过去好样儿的！老钟叔夸他来把住门儿！他们叉开腿一左一右把在门背后嗵嗵嗵门缝里闪过两个人影老钟叔把背贴着墙摆手叫小嘎子闪开点儿他刚刚也把背贴在墙上就有人推门了嗨！里头顶着哪有人！哗啦啦外头一片枪栓响紧跟着一声大吼里头的八路出来！小嘎子打了个寒噤急看老钟叔却见他握着枪闭着嘴钢打铁铸似的纹丝儿不动他心里叫一声行！胆子不觉一壮便也学着样儿鼓着劲儿一丝儿不动出来！嘡的又是一脚恰像踢在耳根台子上屋顶上的土刷的掉了一头一脸可是老钟叔只眨一眨眼把睫毛上的灰尘抖掉仍然纹丝儿没动真棒！小嘎子心里又叫了一声胆子越发壮起来把嘴一闭也纹丝儿不动忽然门缝里一暗有颗圆咚咚的东西在那里晃了两晃很明显白脖在扒着门缝儿往里瞧呢只见老钟叔舒出腕子把枪口朝门缝瞄过去瞧！只要那二拇指头一动门外那颗脑袋就要碎了可是他却忽的停住手把枪收了回来显然他又改变了主意要看看下一步怎么个走哩哈哈！门缝里一声怪叫我看见你啦！别装蒜快给我滚出来！我开枪啦！嘎子的脸发白了他的脚动了动要往后抽却见老钟叔两只大眼一忽闪梗着脖子把头重重一点小嘎子明白这是不让动便赶忙一镇定稳住了脚可脑门上却津津地鼓起几粒汗珠来白脖们果然使诈两句过后忽然又没了动静可是气还未喘窗户那边咚咚几响哗啦啦掉下来几块儿抷白脖们要从那儿掏窟窿了老钟叔一见立即轻悄悄沿墙根蹭将过去刚刚到得窗口嚓的一道寒光一把刺刀差点没搓在他天灵盖上可老钟叔大气儿不出方寸不乱眼睛里明光的就像正待捕鼠的猫儿那副沉稳气概又像一座黑石山小嘎子的精神更抖擞了手里紧攥着短把镰目不转睛地盯住门缝儿现在是他独自一个在守卫这扇小门了一股责任重大的豪迈感陡然升上心头他觉得倘或白脖真敢把脑袋伸进来他就会像割草一样把脑袋给他搂掉！屋里全无动静到底使白脖们疑心起来了只听一个说到底有没有人哪另一个说他妈的我上窗户上再去看看别！叫里头给你一家伙！万一是个地道口呢一听见地道口三字另一个立刻发了毛那可也是！要叫土八路把咱拉进地道去那不完啦！趁早再叫两个人来也许还有地雷呢！突嚓突嚓叫自己的想头吓怕了的两个家伙真个相随着跑掉了1.用简洁的语言概括选文内容不超过20字2.在老钟叔的影响下嘎子的心理也在不断发生变化请你用文中词语补全嘎子的心理变化过程→胆子不觉一壮→→强作镇定却内心恐慌→3.文章第二自然段中画横线的句子运用了什么描写方法有何作用4.文章画波浪线句子显然他又改变了主意要看看下一步怎么个走哩中加点的主意指什么5.请赏析下面句子的表达效果可老钟叔大气儿不出方寸不乱眼睛里明光的就像正待捕鼠的猫儿那副沉稳气概又像一座黑石山6.同是抗日英雄老钟叔与芦花荡中的老头子在形象方面有什么异同请简要回答
拔掉那颗蛀牙秦素衣①她恨全家人②她在家中的地位很尴尬姐姐比她漂亮因为想要儿子父母坚持要生结果生下她还是女儿后来又生了弟弟弟弟显然是最得宠爱的父母的理念就是闺女是要嫁出去的对这个家无关紧要能养着就不错了！③姐姐不吭气她却嚷凭什么要不就别生我！结果挨了打④那时她就发誓她要报复所有人她要让他们知道她的厉害三个孩子中她的学习是最好的因为没有别的地方突出她就拼命地学习小小的心长满了恨恨是一颗芽日日夜夜地茁壮成长⑤她沉默寡言经常一个人抱着书把自己关在屋里即使看书母亲也要嚷不要费电了于是她去邻居的窗下借着光可以看到半夜她是个坚强的女孩儿坚强到不会掉眼泪全镇只有一个考上县里的高中的那就是她父母不想让她去读读高中要住校仅吃饭一个月就要花好几十块她说我不吃学校的饭我自己带饭带几个馒头可以吃一个星期⑥终于去读了竟然觉得无比自由一周回家一次带够一周吃的馒头冬天还好馒头不馊夏天有时馒头馊了她舍不得扔还要吃掉吃到拉肚子一趟趟跑厕所可她从来不哭整整三年她始终是全年级里的第一名⑦高考成绩下来她是市状元去北大读书整个县城都轰动了所有人都说看人家吃了三年干馒头照样上北大⑧去了北大之后她仍然沉默寡言打好几份工为的是不要家里一分钱而且她冰冷的内心拒绝温暖怕别人算计自己⑨整整四年她把自己交给了书本又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀可是她没有回家去没有给父母撑那个虚荣的面子现在她是自己的了与他们毫无关系⑩去美国之后她还是一个人无人交流内心一片空白没有亲情的感觉不相信男人她的世界里只有她自己她去看心理医生医生说你太自闭而且内心充满了恨有恨的人必定不快乐你应该学会去爱只有爱才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙⑾她呆了是吗有这么严重吗一向是别人对不起她啊所以她一直拒绝和家人联系半夜她第一次拨通了家里的电话母亲居然没有听出她的声音来叫了一声妈之后母亲哭了哀号着哭着骂着叫着父亲的名字二妞来电话了二妞来电话了——父亲抢过电话叫着妞妞妞妞再也说不出话来再接着姐姐和弟弟都跑了过来声音哽咽着好像她恩赐了他们什么放了电话她发了一夜的呆第二天又发呆她决定回国⑿是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物下了飞机直接乘出租车回老家一进门才发现家破旧了两颗老枣树还在正在开花有淡淡的芬芳爱发脾气的母亲老了正在树下择韭菜满头白发喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着父母抬头看到她的时候眼神里都是慌乱的伸开两只手不知要干什么说什么了好像她是客人——她太洋气了与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至母亲扑过来后站在她面前没敢抱她⒀不知沉默了多长时间她终于叫了一声妈！母亲哭着抹着眼泪她以为自己足够坚强以为不会再流眼泪了但当父亲过来抱住她说孩子回来啦！她的眼泪到底还是泉涌般出来了⒁她把带回来的钱分给大家了父母一份姐姐一份弟弟一份父母养老姐姐能买城里的房子了弟弟要开个超市这下也有资金了做完这些后她突然觉得自己是那么幸福⒂拔掉了那颗恨的蛀牙原来可以如此快乐1.联系全文说说标题拔掉那颗蛀牙中蛀牙的含义是什么2.第12段中有一处景物描写请把这句话找出来并说说这处景物描写的作用3.第11段她打电话回来时家人对她的反应可否删去为什么
现代文阅读①她挂花了!老头子没听见拼命地往前推着船还是柔和地说不怕他打不着我们!她挂了花!②谁?老头子的身体往上蹿了一蹿随着那小船很历害地仄歪了一下老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量他用手扒着船尾跟着浮了几步才又拼命地往前推了一把③他们已经离苇塘很近老头子爬到船上去他觉得两只老眼有些昏花可是他到底用篙拨开外面一层芦苇找到了那窄窄的入口④一钻进苇塘他就放下篙扶起那大女孩子的头大女孩子微微睁了一下眼吃力地说我不要紧快把我们送进苇塘里去吧!⑤老头子无力地坐下来船停在那里月亮落了半夜以后的苇塘有些飒飒的风响老头子叹了一口气停了半天才说我不能送你们进去了小女孩子睁大眼睛问为什么呀?老头子直直地望着前面说⑥我没脸见人小女孩子有些发急在路上也遇见过这样的带路人带到半路上就不愿带了叫人为难她像央告那老头子老同志你快把我们送进去吧你看她流了这么多血我们要找医生给她裹伤呀!⑦老头子站起来拾起篙撑了一下那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处⑧这时那受伤的才痛苦地哼哼起来小女孩子安慰她又好像是抱怨一路上多么紧张也没怎么样谁知到了这里反倒一声一声像连珠箭射穿老头子的心他没法解释大江大海过了多少为什么这一次的任务偏偏没有完成?自己没儿没女这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口这一次带着挂花的人进去怎么张嘴说话?这老脸呀!1.她挂花了结合课文内容说说挂花是什么意思答2第②段老头子的身体为什么会往上蹿一蹿?答3.月亮落了半夜以后的苇塘有些飒飒的风响这一句环境描写在文中有何作用?答4.老头子说我没脸见人反映了老头子怎样的心理与性格特点?答5.第⑧段中的偏偏一词写出老头子怎样的心理?答
1本报记者田利平报道记者在阜外北大街一幢居民楼的地下室内见到了王小草除了11岁过春节时穿过一次新衣外至今17岁的她穿的还是别人送的旧衣服小草现在在某出租汽车站打工每天干些擦桌子的杂活儿一个用能挣400元钱2这是她自13岁来京打工以来拿到的最高工资两个前她每月只挣300元再往前她在餐馆里刷碗端盘子挣钱就更少了3但是一个月前她刚给家里寄了600元她上初一的大弟弟刚刚辍学务农此外母亲身体也不好家里的重担一直由她弱小的肩膀承担着4在她记忆中父亲一直很陌生十天半月见不着一次面据妈妈说他们结婚时父亲已开始赌博成瘾为此夫妻俩不是打就是吵小草的父亲也曾去陕西的小煤窑里打过工但每次都是借钱买车票去借钱买车票回5小草13岁时得食道癌的爷爷住到她家那年夏天爷爷一个多月吃不下去饭劝父亲戒赌也不起作用有一天下雨家里屋顶哗哗地往下流水爷爷拉着小草的手说:出去打工吧这个家只能靠你了弟弟上学得靠你你妈身体不好也得靠你将来挣了钱盖间好房613岁的小草找到北京一家小餐馆干些刷碗之类的零活儿半年过后居然攒了1000元7带着这1000元她回到家乡她跟母亲说她要用自己挣的钱交学费读书于是她又接着上了5年级的最后一个学期居然考上了初中当时升初中要考试8初中上了一个学期之后她交给妈妈的1000元用完了不得已再次被迫离乡进京打工在这一个学期中她在河南岳城中学初一年级200多名学生中考试成绩一直是第二或第三还拿过4个奖状91997年春节她第二次来京时继续在餐馆里做勤杂工后来当了服务员餐馆一年之后拆迁老板娘看她可怜就把她介绍到丈夫所在的单位某出租汽车站工作10打工期间她继续地给家里寄点儿钱今年4月份她回家收割麦子时从邻居口中得知钱被父亲从邮局取走后赌了个精光11家徒四壁上初一的弟弟不得不辍学这让小草很伤心她看实话实说征集节目话题就写信建议做一个关于赌博的节目前天她成为这个节目的现场观众12在节目嘉宾中两位戒赌者致了富小草说:我不羡慕他们致富我只想有个安宁祥和的家庭穷点儿没关系父亲能戒了赌回家过正常生活就行13她说自己特想用自己挣的钱继续上学不久前她刚从一个电脑培训班结业现在她还想学英语白天干完活儿后小草便回到宿舍读书看报令记者惊讶的是她写了很多记录自己经历的文章和上千首歌谣在一首爸爸你别赌了中她写道:爸爸是你赌博害了这个家让它一直在风雨里挣扎我多么希望你不再赌了让可怜的妈妈享一天福吧答应我好吗爸爸回到这个社会回到这个家在我心中你将仍然是一个好爸爸1.找出对这篇新闻的内容概括不当的一项___A.叙述了王小草的现状B.叙述了王小草的家庭状况C.叙述了王小草打工奋斗的经历D.叙述了社会各界对王小草的关心援助2.第7段中居然一词用得恰当吗?为什么?答:_______________________________________________________________________________________________________________3.从最后两段看王小草目前有两个强烈的愿望这两个愿望是什么?答:______________________________________________________________4.你觉得王小草最令你感动的是什么?答:_____________________________________________________
善良是心灵的灯盏⑴风中夹杂着雪花纷纷扬扬如柳絮般飘落小小山村已经变成了粉妆玉砌的世界显得那么晶莹那么剔透那么恬静下了火车他下意识地裹紧了棉衣朝家的方向走去简陋的家中有他朝思暮想的妻子有花骨朵般的女儿有浓香的羹汤想到这里他的嘴角浮起一抹笑意⑵刚结婚那会儿家里真的很穷妻子爱意灼灼的眼神让他心里升起阵阵暖意女儿半岁时他决定跟同乡一起外出打工苦些累些都不怕他只想多挣些钱让她们过上殷实的日子⑶这两年他披星戴月地干活任城市的风尘皲裂了双手他留下极少的生活费其余的钱定期寄往家里为了省下路费连续两年没有回家春节临近思念更加煎熬着他的心他决定怀揣积攒的血汗钱回家过个团圆年⑷走进院落房门紧锁妻在信里提到过家里门锁损坏临时换了新锁等了一会有些着急心想干脆到外面走走给女儿买些零食和玩具离开家时她还是襁褓中的小粉团如今女儿长高了会喊爸爸了吧⑸他挑了一兜蜜桔又买了毛绒小熊转身往回走路过一家小诊所诊所门口有个女人抱着孩子轻轻地晃急得泪珠直往下落怎么办这可怎么办女人像是絮絮自语又像是在对他诉说⑹他愣了一下试着问怎么回事女人叹了口气说孩子发高烧带的钱不够你看烧得有些迷糊真怕耽误了病情他低头一看小女孩脸色红红的偎在女人怀里嘤嘤地哭⑺摸了摸衣兜闪过几分犹豫他想起在外打工的艰难每张钱都浸透着汗水但转念一想如果对面是自己的家人面临这样的窘境他多么希望能有一颗善心一双温暖的手帮她们渡过难关⑻他侧过身从棉衣内兜里摸出钱夹抽出一张50元对女人说拿着给孩子看病要紧女人望着衣着简朴有些木讷的他眼泪再次夺眶而出他说快点取药去吧先给孩子挂上针⑼有些放心不下他跟在女人后面陪孩子打了退烧针又挂上吊瓶这才舒了口气到底是孩子烧刚退下一些就有了精气神柔嫩粉红的小脸上大眼睛闪烁如星对着他手里的小熊咯咯地直笑⑽他把小熊递给女孩说你是勇敢的孩子叔叔奖励你一个小熊小女孩接过小熊宝贝似的搂在怀里女人低头望着孩子眼里全是疼爱看到女孩已无大碍他转身离开了医院⑾回到家妻子仍没回来他倚在门口又困又累不知不觉睡着了不知过了多久他被轻柔的声音唤醒揉揉惺忪的眼睛看到站在眼前的妻他咧嘴一笑笑容突然凝固在脸上原来妻的旁边站着的小女孩怀里抱着毛绒小熊⑿妻子笑吟吟地说女儿今天发起高烧幸亏幼儿园老师带她看病现在好多了他把女孩揽进怀里亲了又亲将几滴热泪蹭到女孩脸上引得妻子莫名其妙⒀在外打工的日子他遇到过各色目光深感自身卑微如草芥但无论何时何境他的心里始终亮着善良的灯盏正是这盏灯让他固守内心的纯净引领他回到温暖的家园原文有改动1.选文中的他是一个怎样的人2.请在选文第⑴段中找出景物描写的句子划下来并分析它的作用3请赏析选文第⑾段他咧嘴一笑笑容突然凝固在脸上一句中加点词语凝固的表达效果4.分析选文结尾划线句但无论何时何境他的心里始终亮着善良的灯盏正是这盏灯让他固守内心的纯净引领他回到温暖的家园的作用
-------------------------------老锁匠一生修锁无数技艺高超收费合理深受人们的敬重老锁匠老了为了不让他的技艺失传他挑中了两个年轻人准备将一身技艺传给他们一段时间以后两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜让两个徒弟去打开谁花的时间短谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟保险柜里有什么大徒弟眼中放光师傅里面有很多钱全是百元大钞问二徒弟同样的问题二徒弟支吾了半天说师傅我没看见里面有什么您只让我打开锁我就打开了锁老锁匠微微一笑说其实不管干什么行业都要讲一个‘信’字尤其是我们这一行要有更高的职业道德我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠他必须做到心中只有锁而无其他对钱财视而不见否则心有私念稍有贪心登门入室或打开保险柜取钱易如反掌最终只能害人害己我们修锁的人每个人心上都要有一把不能打开的锁说完郑重宣布大徒弟二徒弟为他的正式接班人1给短文加上合适的题目写在文前的横线上2接班的班用音序查字法应查___用部首查字法应查___部3在文中括号里合适的词语上打√师傅这样做的理由是请用文中的语句回答4开好锁后老锁匠问两个徒弟时他们各是怎样的表情大徒弟可见他二徒弟可见他5老锁匠说我们修锁的人每个人心上都要有一把不能打开的锁这不能打开的锁指的是6如果我是大徒弟从此我将会如果我是二徒弟从此我将会7阅读本篇短文我的体会是
阅读往事依依片段老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象培养了我课外阅读的兴趣国文教师教古文喜欢大声朗诵记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固享有怀老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着真是悲歌慷慨我们这些做学生的爱国情怀油然而生此后我每次登上满眼风光的北固楼望着滚滚长江水回顾千古兴亡事总是感慨万端不用说这首词我至今还能背得滚瓜烂熟我就是从那时开始爱读辛弃疾词的也是在初中读书时来了一位代课的国文老师是年轻的新派人他喜欢教白话文有一次教到田汉南归中的诗模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟老师朗诵着进入了角色那深深感动的神情凝注在眼睛里这种感情传染了整个教室一堂鸦雀无声大家都被深深感动了这几句次镌刻在我心上几十年过去至今还能信口背出此后我对新文学更有兴趣读了许多有名的中外小说开阔了眼界使自己的心与时代更加贴近了如今只要稍一回忆就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛1.用一句话简洁概括选文的内容2.用简洁的语言回答两位国文老师的讲课对作者产生了哪些影响3.划线的这种感情在文中具体指什么用文中原句回答4.选文结尾划线句中的只要就有何表达效果
阅读安恩与奶牛的片断①在瓦尔普峡集市的牲__易场上站着一位老妇人和她的奶牛她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边也许是太腼腆羞怯也许是故意要吸引更多人的注意她身上穿着样式老掉牙的旧衣服可是很干净一条手染的蓝裙还带着乡下染缸中的那股土味儿一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上她戴的那条头巾颜色褪得泛白七皱八褶好像是撂在抽屉里有了年头脚上的木屐连后跟都磨平了皮面上却抹了油擦得锃亮她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞除这几根针之外在她的灰白的头发上另外还横插着一根她站在那里竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声也不时抬头看看身边__攘往的人群和买卖交易的牲口周围一片嘈杂喧闹马市上马儿嘶鸣海滩上渔船卸货的在吆喝马戏班鼓声咚咚小丑们招摇地高声喊叫然而她却站在那里晒着太阳打着她的毛袜哦真是旁若无人安闲得很②这头奶牛太孤单了！她终于吐露了真情我的小村庄就只有这么一头奶牛它又没法同别的牲口在一起所以我就想到不如把它带到集市上来至少可以让它跟同类聚聚散散心是这样的真的我就是这么想的我的打算没有什么不好的不会对别人有什么恶意这样我们就到这里来了但是我们不是来做生意的既然已经弄成这样我们只好回去了不过我刚才应该讲一句‘对不起我很抱歉’好吧再见了谢谢你1.第一段作者从哪几方面写老妇人的?能看出安恩是一个怎样的老人________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中划线句属于什么描写对刻画人物有何作用________________________________________________________________________3.第②段安恩反复说我们我们指谁如何理解这个我们________________________________________________________________________4.安恩最后只能带奶牛回家这是安恩的失误还是其他人的问题________________________________________________________________________
我的老师魏巍最使我难忘的是我小学时候的女教师蔡芸芝老师现在回想起来她那时有十八九岁右嘴角边有榆钱大小一块黑痣在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人她从来不打骂我们仅仅有一次她的教鞭好像要落下来我用石板一迎教鞭轻轻地敲在石板边上大伙笑了她也笑了我用儿童的狡猾的眼光察觉她爱我们并没有真正要打的意思孩子们是多么善于观察这一点啊！在课外的时候她教我们跳舞我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景在假日里她把我们带到她的家里和女朋友的家里在她的女朋友的园子里她还让我们观察蜜蜂也是在那时候我认识了蜂王并且平生第一次吃了蜂蜜她爱诗并且爱用歌唱的音调教我们读诗直到现在我还记得她读诗的音调还能背诵她教我们的诗圆天盖着大海黑水托着孤舟远看不见山那天边只有云头也看不见树那水上只有海鸥今天想来她对我的接近文学和爱好文学是有着多么有益的影响！像这样的教师我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢我们见了她不由得就围上去即使她写字的时候我们也默默地看着她连她握笔的姿势都急于模仿1文中写了关于蔡老师的哪几件事请用简洁的语言概括2赏析下列句子并指出加点词的表达作用1仅仅有一次她的教鞭好像要落下来我用石板一迎教鞭轻轻地敲在石板边上大伙笑了她也笑了2我用儿童的狡猾的眼光察觉她爱我们并没有真正要打的意思3文中为什么用较大的篇幅引用蔡老师教我们的这些诗句4有人认为文章着重塑造了蔡老师的形象也有人认为文章着重表现了作者难忘师恩你的看法呢请简要说明理由
给美丽做道加法一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了教室里低低地有了议论臭美!扮啥酷呀!上课怎么能照镜子?活该受批评看老师怎么办!老师没有言语他有意无意地听着同学的每一句议论这些女孩子呀全十五六岁年龄作为旅游职业高中的新生脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选一笑甜爽爽的开了口也如一巢小鸟三五分钟是静不下来的男老师的心里笑着他知道她们在等讲台上的反应其实开始练习后不久老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子他看到她将镜片偷偷压在作业本下写几笔就照一照借着阳光一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额花季的脸真是漂亮男老师想提醒她但一时没有想好合适的话现在经同学一催化他忽然有了一种灵感他微笑着先开口问了一个物理问题请说说平面镜的作用有反射作用这很简单全班56个同学几乎异口同声地回答是啊老师说同学们几分钟前我们教室里56位同学变成57朵花有一个同学借镜子反射出一朵但是镜中的花是虚的镜片只能反射美丽并不能增加美丽要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数还是保持不变我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数这加数是指我们一次次做进步的努力一次次为自己的目标不轻言放弃或者一次次向我们的周围伸出自己的手而此刻对坐在教室里的你来说帮助你增加美丽的是你桌上的书本再也没有任何声音一池吹皱的春水再度平静当天晚自习时照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法1.从文中找出与题目给美丽做道加法中美丽一词相呼应的两个语句并摘抄下来2.第三段画横线句是对老师感觉的描写请你说说这样写的好处3.男老师想提醒她但一时没有想好合适的话现在经同学一催化他忽然有了一种灵感这里灵感的具体内容是什么?4.结合文意选出对下列短语的含义理解正确的一项①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数A.雨雪风霜是比喻的说法这句话的意思是随着岁月的流逝人生坎坷也在一点点地减少B.随着岁月的流逝生活的磨砺青春的美将逐渐减退②给美丽做道加法A.丰富文化知识提高道德修养奉献真挚的爱都是在不断完善自我增添美丽B.不断地精心修饰可以使人变得更加美丽5.在倒数第三段省略号处填写一个句子使它与前面的语句意思连贯句式相同
1阅读下列说明文回答问题上海世博会山东馆的展示标题为齐鲁青未了该标题由已故国学大师季羡林亲笔题写表达以和谐文化建设美好家园的理念山东馆的展馆外形设计和展区设计富有特色亮点很多展馆占地600平方米最高处约9米以蓝色为主色调突破了以往展馆四墙合围的方正常规外观将大海的浪涌和雄峙的泰山融为一体流畅的曲线勾勒出山东海岱交融的地理形胜表达出青山连绵不绝绿水长流不断的文化意境在一片层层上涌的流线形海浪之中五岳之尊泰山拔地而起形象地诠释了齐鲁青未了表达了山东人有朋自远方来不亦乐乎的好客情怀山东展馆具体展示内容分为3个板块过去———文明礼仪的齐鲁现在———科学发展的山东未来———和谐美好的家园在定位的把握上历史文化部分重在文化现代城市部分重在城市未来发展部分重在家园在展馆设计的空间布局上设置一廊一厅一家园第一板块为智慧长廊承担展馆的序厅功能这一部分重点展示山东古代城市文明展示山东人对城市文明进步所贡献的智慧观众进入该区域将感受文化山东第二板块为城市窗口承担展馆的主展厅功能将给观众展现一个继承了传统的齐风鲁韵开放进取科学发展的山东这一部分重点展示当代山东城市发展的成果展现城市发展的文化内涵和人文精神该区域将给观众留下魅力山东的印象第三板块为齐鲁家园承担展馆的尾厅功能这一部分重点展示对未来城市发展的展望和对未来生活未来家庭的追求该区域主要以互动方式使观众切身体验好客山东展区设计上亮点颇多特别是正门口一个以现代光电技术制作的巨大鲁班锁夺人眼球鲁班锁是山东馆的一大特色鲁班锁是春秋时期鲁国工匠鲁班发明的一种木制卯榫结构是中国传统木结构建筑构件——斗拱的基础将其作为城市营造智慧的典型符号颇具齐鲁风味同时紧扣上海世博会主题城市让生活更美好在主展厅120度弧幕上循环播映以和而不同我们的家园为主题的影片重点展示山东城市生机勃勃充满活力的景象尾厅城市畅想则大量体现了未来城市发展的先进理念此外展馆还对太阳能心脏支架离子膜集成电路等山东在国内外有重大影响的科技创新成果进行了集中展示山东展馆以最有代表性的山东元素展示了古代圣贤智慧的金色之光当代城市发展的绿色之道和未来美好家园的蓝色愿景把山东的历史与现实对接与未来沟通以现代技术和艺术手段给参观者留下道德方正智慧圆融开放进取兼容并蓄的文化感受1.从文中介绍看上海世博会山东馆在外形设计和展区布设上各有什么特色外形设计展区布设2.本文主要采用了什么说明方法其作用是什么3.下列说法与原文意思不相符的一项是A.山东展馆主题齐鲁青未了既与上海世博会主题城市让生活更美好相呼应也表达了以和谐文化建设美好家园的理念B.山东展馆在空间布局上设置的一走廊一窗口一家园分别指的是智慧长廊城市窗口齐鲁家园三个具体的展示板块C.对太阳能心脏支架等在国内外有着重大影响的科技创新成果进行集中展示也是上海世博会山东展馆设计上的一个亮点D.山东展馆从外形设计展区布设到具体展示内容全面体现了上海世博会科技世博生态世博文化世博等先进理念
爱从来不卑微很长一段时间我一直为生命的某些问题所困扰譬如关于人生价值关于人间真情等等心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭一个午后校园里播放着一首不知名的美国歌曲我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天面前的桌子上摆着为灾区孩子们募捐的纸箱为了引起过往行人的注意我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里纯真而渴求的目光齐齐地望着前方在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁放着几只超负荷的垃圾箱我每次拎着饭盒掩鼻而过时总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么久而久之便带着很强的不屑眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头我没有在意这个拾垃圾老头的到来他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时忽然停下来在那幅红布面前站定眯着眼仔细地瞧着那组照片很久才从一张移向另一张我不禁哑然失笑一旁的伟子拽拽我小心点别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！在真情有些消瘦的年代里这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉老人弓腰拾起的难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗1.文章开头说我一直为生命的某些问题所困扰结尾又说心中种种命题有了答案请问我为什么而困扰我找到了什么答案答2.文章前面部分多次写我对拾垃圾老头的不屑后面却说我对老头的行为感到惊讶震撼并产生了敬意作者为什么这样写答3.老人的善举让我产生了莫名的敬意甚至在他远去之后我仍然呆呆地站着如果你是文中的我此时你最想对老人说什么答4.有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀每时每刻都有令人感动的爱心故事发生请结合链接材料说说你对爱从来不卑微的理解答
一个苹果庞羽①我曾经遇到过一个苹果②一个红透了的苹果③那时我还小才上初中同桌是一个会脸红的男孩子是的吵架也脸红——我和他吵过不少架每次我都把他吵得狼狈不堪有次甚至将他桌子上的东西掀得满地都是但每次都是他先道歉我还暗暗觉得他很有绅士风度后来老师调整位置我和他分开了④那天下午阳光很好骑着车上学想着一些遥远的事突然就想起了他他是上午走的调到了第三组不知道为什么我的心里空空的就像一间许久没人打扫的房间来到教室看见新同桌一个跟我没说过几句话的男生不经意间我就把目光投向了他他在和他的新同桌谈笑风生坐到座位上时我终于吁出一口气不是为了什么只是因为在这个角度我看不见他我的手伸进抽屉里拿书时碰到一个令人舒服的凉凉的东西——一个苹果上面贴有一张纸条写着送给你还有一个笑脸熟悉的字迹是他⑤我没有一丝微笑但我觉得我的心里长出了一棵苹果树然而那个最大最红的苹果恰好落在了我的手里它是我的我必须把它种在心里⑥我没有把它吃掉也没有扯下那张纸条我只是小心地把它放进书包夹层里带回了家回到家我也没有把它吃掉我只是把它放在书柜上有纸条的那一面朝外它是那么红艳圆润就像一首白朗宁的诗我看着它仿佛在这个苹果上读出了字读出一颗也是那么红艳圆润的心⑦我已经不记得那几天是怎么过的只记得因为角度问题我坐在座位上看不到他我只有在传本子的时候惊鸿一瞥他还是那样会脸红会一些女生不会的奥数题会朝着老师傻傻地笑只是那只属于我们俩的吵架再也没有出现在那一次次短暂回头中我暗暗地向他承认错误并保证像守护自己的生命一样守护着那只苹果一次次教诲着自己——沟通从心开始成长是从友谊的初始驿站出发的也一次次数落自己——为什么要同他吵架呢能相聚在一起就是缘分能成为同桌相互学习相互帮助共同进步这是我们每个人在成长过程中必不可少的营养快线啊！我必须好好珍惜⑧每天回家我都会朝着那一个苹果说话苹果恐怕也听厌了吧小女孩的琐碎小女孩的心事小女孩对纯真友情的珍视与珍藏然而苹果还是一副好脾气的样子散发着清香散发着诱人的光泽就像一个银碗盛着米粒一样的秘密渐渐地每次我从水果摊路过看见苹果我都会想起他想起他灿烂的笑容想起他吵架时脸红的样子简简单单就像一个苹果⑨苹果开始溃烂时我不知所措苹果溃烂的地方开始流水我知道那是苹果酒闻着阵阵酒香我仍然没有把它扔掉⑩苹果彻底腐败时我留下了那张纸条只是上面已经有了斑斑痕迹那是一个苹果留给世界的脚印那是营养快线曾经在我生命历程中存在过的痕迹那天我路过水果摊买了一个苹果把纸条贴在上面就像原来那样然而我知道纸条还是原来的纸条我还是原来的我只是苹果已经不是原来的苹果了11我一直坚持那个习惯等苹果腐烂时再去买一个贴上纸条放在书柜上直到初中毕业我拿着毕业联系簿找他他愣了一下还是写上了自己的联系方式在寄语那栏里他写了友谊地久天长12回到家我望着苹果流了一滴泪选自短小说2012年第11期有改动1.文章叙述了怎样一个故事请简要概述2.联系文章语境品析下列句子中加点词语的妙处1会朝着老师傻傻地笑2这是我们每个人在成长过程中必不可少的营养快线啊！3.联系上下文品味文中画线的句子简要分析其表达作用1我的心里空空的就像一间许久没人打扫的房间2但我觉得我的心里长出了一棵苹果树4.说说我是一个怎样的中学生5.我和他吵过不少架但每次都是他先道歉他是怎样向我的呢请联系全文描写几句他道歉的具体情景80～100字内
描花的日子①这里一年四季都有让人高兴的事儿春天花多鸟多蝴蝶多特别是满海滩的洋槐花密得像小山夏天去海里游泳进河逮鱼秋天各种果子都熟了园艺场里看果子的人和我们结了仇是最有意思的日子冬天冷死了滴水成冰大雪一下三天三夜所有的路都封了②出不了门一家人要围在一起.③母亲和外祖母要描花了她们每年都在这个季节里做这个这肯定是她们最高兴的时候我发现父亲也很高兴他让她们安心描花余下的事情自己全包揽下来平时这些事他是不做的比如喂鸡等他招呼我带上镐头和铁锹去屋后费力地刨开冻土挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的只为了这个冬天③父亲点好炭盆又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上猫在角落里睡了香甜的一觉开始了没完没了的思考外面天寒地冻屋里这么暖和这本身就是让人高兴幸福的事⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事描花她们从柜子里找出几张雪白的宣纸又将五颜六色的墨搬出来我和父亲站在一边插不上手过了一会儿母亲让我研墨这墨散发出一种奇怪的香气⑥外祖母把纸铺在木桌上纸下还垫了一块旧毯子她先在上面描出一截弯曲的粗糙的树枝然后就笑吟吟地看着母亲母亲蘸了红颜色的墨在枯枝上画出一朵朵梅花父亲说好⑦母亲鼓励父亲画画看父亲就画出了黑色的长长的叶子像韭菜或马兰草的叶片外祖母过来端详了一会儿说不像不过起手这样也算不错了她接过父亲的笔只几下就画出了一蓬叶子又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了是兰草我真佩服外祖母⑧我也想画不过不画草和花那太难了我画猫猫脸并不难画圆脸两只耳朵两撇胡子可是我和父亲一样笨也画得不像父亲说这可能是女人干的活儿⑨整整一天母亲和外祖母都在画她们除了画梅花和兰草还画了竹子父亲一边看一边评论把他认为最好的挑出来他说这是你外祖父在世时教她们的他不喜欢她俩出门就说在屋里画画吧可惜如今太忙了我每年都备下最好的柳木炭⑩猫一直没有挪窝它思考了一会儿便站起来研究这些画了它在每一张画前都看了看打了个哈欠可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上然后又踩到了纸上父亲赶紧把它抱开但已经晚了纸上还是留下了一个个红色的爪印父亲心疼那张纸不停地叹气11外祖母看了一会儿红色爪印突然拿起笔在一旁画起了树枝母亲把爪印稍稍描了描又添上几朵一大幅梅花竟然成了！我高兴极了我和父亲都没想到这一点有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛！12就这样猫和母亲外祖母一起画了一幅最好的梅花1.纵观全文第①段内容似乎和下文描花这件事关系不大你认为第①段能否去掉为什么2.写出下列句中加点词的含义①她们每年都在这个季节里做这个这肯定是她们最高兴的时候②我发现父亲也很高兴他让她们安心描花余下的事情自己全包揽下来3.通读全文简要概括外祖母的形象4.分析本文标题的作用5.阅读以下两则材料结合本文内容谈谈你对幸福的认识材料一生活是由一件件的琐碎之事连缀而成的这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣材料二据调查在表示自己生活不幸福的人群中72%的人将自己的大部分时间花费在上网玩手机上
再塑生命的人节选有一天莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上然后在我手上拼写doll这个词用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做doll这天上午我和莎莉文老师为杯和水这两个字发生了争执她想让我懂得杯是杯水是水而我却把二者混为一谈杯也是水水也是杯她没有办法只好暂时丢开这个问题重新练习布娃娃doll这个词我实在有些不耐烦了抓起新洋娃娃就往地上摔把它摔坏了心中觉得特别痛快发这种脾气我既不惭愧也不悔恨我对洋娃娃并没有爱在我的那个寂静而又__的世界里根本就不会有温柔和同情莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边然后把我的帽子递给我我知道又可以到外面暖和的阳光里去了我们沿着小路散步到井房房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下一股清凉的水在我手上流过她在我的另一只手上拼写water——水字起先写得很慢第二遍就写得快一些我静静地站着注意她手指的动作突然间我恍然大悟有一种神奇的感觉在我脑中l我一下子理解了语言文字的奥秘了知道了水这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西水唤醒了我的灵魂并给予我光明希望快乐和自由井房的经历使我求知的欲望油然而生啊！原来宇宙万物都各有名称每个名称都能2我新的思想我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西回到屋里碰到的东西似乎都有了生命我想起了那个被我摔坏的洋娃娃摸索着来到炉子跟前捡起碎片想把它们拼凑起来但怎么也拼不好想起刚才的所作所为我悔恨莫及两眼浸满了泪水这是生平第一次那一天我学会了不少字譬如父亲father母亲mother妹妹sister老师teacher等这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇美不胜收记得那个美好的夜晚我独自躺在床上心中充满了喜悦企盼着新的一天快些来到啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗1.在括号内选择恰当的词填在横线上1A.跳动B.激荡C.回旋D.徘徊2A.启示B.启事C.启蒙D.启发2.我为什么会无缘无故的发脾气3.我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西句中提到的这种眼光是指什么眼光4.这是生平第一次这句话中的这具体指代什么5.在这一天里我对生活的态度有了彻底的转变请你具体说说有什么变化转变前转变后6.为什么莎莉文老师被称作再塑生命的人?
桑葚熟了①多年前朋友赠了我一瓶自酿的美酒醇香扑鼻饮后唇齿留香回味无穷经请教后方知是由桑葚酿造而成②于是每到桑葚成熟的季节偶见街中有叫卖桑葚的村姑便会买一小盆尝尝鲜重圆一回儿时的梦心底下总想着有一天能加入到采摘桑葚的队伍中去③今年五月外出开会回来时在朋友的指引下特意到农家乐山庄停留在这个处处飘散着桑葚味道的庄园我终于圆了我的采桑梦④跨过一条小溪进入到一片原生态的桑林后我一时惊呆了只见翠绿的桑叶层层叠叠衬着紫红的桑葚迎风摇曳熟透了的桑葚紫紫的丰满着挂满了枝条如玛瑙晶莹剔透非常诱人大家一齐兴奋地扎入桑林一边采摘一边品尝专挑那个大肉厚色紫的下手来个先尝为快熟透的桑葚浑身透着光亮充满水分稍不小心就会把它捏破挤出紫汁来我轻轻地摘下一颗放入嘴里嚼去果汁四溢顿觉满口生香通过味蕾透出一种桑科特有的清甜丝丝滋润到心田就这样我们一边尽情地采摘一边忘情地海吃那是一种绝美的享受⑤桑林中鸟雀成群叽叽喳喳它们也在分享着这难得的美味受惊吓飞离时弹起树枝那熟透的桑葚如同一阵紫雨纷纷坠落砸到人身上落入泥土中立刻留下一个个紫黑的印记大家只能叹惜一回继续有说有笑挑肥拣瘦边摘边往前走不一会儿竹篮中已平添了许多桑果⑥看着这微微颤动的桑葚听着那啾啾鸟鸣我仿佛又回到了那悄然远逝却忆之犹甜的童年时光那时物资匮乏零食奇缺对于我们这些孩子最盼望的就是老桑树结满了紫红的桑葚给我们带来了解馋的机会放学后大家迫不及待地扔下书包三五成群地来到了村边桑田个个身手敏捷猴子似的爬上桑树低矮枝头的桑葚早已寥寥无几高枝处的桑葚往往可望而不可即于是找根竹竿去敲打桑葚娇嫩落地即惨不忍睹但大家都不管那血肉模糊的样子也不管其是否沾上了泥土一时间大家满地找葚经过一顿猛吃后每个人的手上嘴上和衣服上无一例外地都沾满了紫黑的桑汁有的更成了大花脸了伙伴们你看我我看你相互对笑自己吃够了以后有时也不忘给父母兜带一些回去虽然没能做到古人那样的拾葚供亲——以异器盛之黑者奉母赤者自食但母亲也每每被我的孝心所感动那满身的脏相自然也就逃过一劫不再追究了⑦一晃数十年过去了今天的小孩都已过着衣食无虑的生活没有了我们儿时的那副馋样恐怕也已很少见到桑葚了都市里没有桑树也没有人养蚕更不会有采摘桑葚的乐趣了⑧面对这成片的桑林我一时思绪万千在食品安全问题屡屡曝光的今日桑葚能一如既往地保持着当年的那分清纯那份天然实属不易1本文的线索是什么?围绕此线索文章写了哪两件事?2.阅读全文请用原文回答第②段加点词语儿时的梦具体指什么?3.请赏析第④段划横线句子的表达效果熟透了的桑葚紫紫的丰满着挂满了枝条如玛瑙晶莹剔透非常诱人4.全文主要内容写的是采摘桑葚这些欢快的事情但结尾两段却流露出作者淡淡的忧伤这样结尾有什么作用?请结合文章主旨简要分析5.作者认为在食品安全问题屡屡曝光的今日桑葚能一如既往地保持着当年的那分清纯那份天然实属不易你是怎样认为的?请结合实际简要谈谈
阅读下面的文字回答后面的1—2题傍晚时分到达昆明天正下着蒙蒙细雨整个春城犹如披上了轻纱显得格外妩媚我们到达宾馆时热情的主人早已在那里等候寒暄了一阵主人便情不自禁地谈起了西山激起了我们强烈的向往之情待主人告别后我迫不急待地推开了临街的窗子只见远处的街灯发出柔和的光重峦迭嶂的西山隐约可见四周笼罩在一片温馨之中啊那么令人陶醉的春城之夜！1.根据要求检索上面这段文字中加着重号的字1用音序检字法查媚先查音序再查音节2用部首检字法查暄先查部首再查画2.上面这段文字中有两个错别字请找出来并改正1应改为2应改为
阅读安恩与奶牛的片断①在瓦尔普峡集市的牲__易场上站着一位老妇人和她的奶牛她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边也许是太腼腆羞怯也许是故意要吸引更多人的注意她身上穿着样式老掉牙的旧衣服可是很干净一条手染的蓝裙还带着乡下染缸中的那股土味儿一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上她戴的那条头巾颜色褪得泛白七皱八褶好像是撂在抽屉里有了年头脚上的木屐连后跟都磨平了皮面上却抹了油擦得锃亮她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞除这几根针之外在她的灰白的头发上另外还横插着一根她站在那里竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声也不时抬头看看身边__攘往的人群和买卖交易的牲口周围一片嘈杂喧闹马市上马儿嘶鸣海滩上渔船卸货的在吆喝马戏班鼓声咚咚小丑们招摇地高声喊叫然而她却站在那里晒着太阳打着她的毛袜哦真是旁若无人安闲得很②这头奶牛太孤单了！她终于吐露了真情我的小村庄就只有这么一头奶牛它又没法同别的牲口在一起所以我就想到不如把它带到集市上来至少可以让它跟同类聚聚散散心是这样的真的我就是这么想的我的打算没有什么不好的不会对别人有什么恶意这样我们就到这里来了但是我们不是来做生意的既然已经弄成这样我们只好回去了不过我刚才应该讲一句‘对不起我很抱歉’好吧再见了谢谢你1.第段中作者从哪几方面写老妇人的?能看出安恩是一个怎样的老人2.文中划线句属于什么描写对刻画人物有何作用3.第②段安恩反复说我们我们指谁如何理解这个我们4.假如我们是安恩的奶牛我们会对安恩说些什么呢不少于50字
生活处处有语文生活处处有语文只要你平时做个有心人细心观察不断积累学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂而且这里比我们的语文课堂要丰富得多精彩得多不信你跟我一起去走一走走在大街上闪烁的霓虹灯形式多样的店名牌子五花八门的广告铺天盖地常使人眼花缭乱但都离不开文字说字这里不乏书法名家的手笔驻足品味一番真是受益匪浅让人流连忘返商店广告的创意者更是绞尽脑汁广告语无奇不有细细地读上两遍会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确更有趣的是有些同学会为一个个经典成语名言遭篡改而鸣不平会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口这里有书本中学不到的知识有比课堂更广阔的天空这些无不和学好语文息息相关走进大自然有人会感受不到春天的气息体验不到空气的清新但笔下的作文却常能大自然描绘得如仙境一般细细推敲这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字社会生活中的衣食住行喜怒哀乐自然环境中的风雷雨电花鸟鱼虫艺术世界中的音乐舞蹈书法绘画都会在我们的心底留下层层涟漪会丰富我们的精神生活厚积而薄发作文时信手拈来点石成金必然妙趣横生活灵活现生活中离不开与人的交往更离不开语文有时需要写份留言条拟份表扬稿节日到了送张贺卡给老师亲友不忘附上一句句滚烫的话语同学生病了捎份诚挚的祝福给人带来慰藉生活处处有语文有声的有形的无形的只要不断用感官去捕捉用心去体验学习语文无时不能无处不能1解释词语受益匪浅绞尽脑汁2短文作者带我们到哪些地方学习语文的3这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字一句中这指___________________________________________________4我们实践中还可以通过哪些途径来学习语文5读短文第2自然段回答问题①读商店广告语我们能学习到什么②更有趣的是有些同学会为一个个经典成语名言遭篡改而鸣不平你有这样的经历吗试举一例
你遗失感动了吗⑴我问学生感动是一种美好的情感感动的本质和内核是善你们曾经感动过别人吗?⑵他们异口同声地回答没有!⑶那么你们曾经被感动过吗?比如读到一篇文章认识一个人或者听一首歌我继续启发孩子们他们零零星星地再次回答没有老师!这个答案让我的心情沉重起来看着孩子们无邪的笑脸我难以置信真的没有什么让他们感动吗?⑷你们的父母为你们付出那么多也不曾让你们感动吗?⑸天天读书周末补课晚上自习哪有时间被感动啊有嘴快的孩子回答⑹我的心被什么敲打着倘若青春的回忆只剩下书本和试卷那将多么乏味！而对值得感动的事件毫无记忆又是多么遗憾⑺清晰记得多年前的那个正月十五我提着行囊走出家门对母亲的絮叨保持抵制的沉默外面正是鹅毛大雪很冷我坐上车催促母亲赶紧回家她却忽然记起了什么让我等等立刻转身走回家不一会她气喘吁吁地跑过来塞给我一只热乎乎的热水袋刚灌的焐着就不冷了车子发动了我一直没有回头抱着热水袋泪水流了一脸⑻那次我第一次懂得感动懂得了风雪中的母亲⑼20岁时我曾经待业想读书又没钱交电大的学费一位好友来看我不厌其烦地劝我振作陪我一个下午临走时她将一张50元那时可不是小钱搁到桌子上看见我的惊愕她微笑着说不要拒绝我去买书吧快乐地生活⑽感动就这样悄悄延伸⑾刚参加工作第一次走上讲台的我紧张慌乱嗓子也莫名其妙地哑了后面听课的是一位优秀教师却一直微笑着给我鼓励的目光下了课她走到我身旁真诚地说比我当年强多了!⑿即使一面之交感动也会不期而至⒀不久前又在感动中国的晚会上看到徐本禹一位放弃读研到贫困山区支教的大学生他说有一次我给学生们布置作文其中一位同学这样写道2008年如果能到北京去看一看住一住北京的平房他就是最幸福的人看到这里我流泪了很多次面对着孩子们我都流下了眼泪不知道这是为什么⒁然而我知道他的眼泪为何而流⒂如果没有感动我们的心灵将盛放些什么?我们的幸福如何延伸?肖复兴曾在文章中写道我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪是检验我们心灵品质的一张PH试纸感动其实是一种能力也是一种检测如果你的心灵刀枪不入坚强无比那就是一块什么都不长的盐碱地了⒃生活里难免存在欺骗背叛诽谤和冷漠但是请让自己依旧被感动为某个人某个故事某个瞬间流泪而且被这力量催促着去做点什么只有懂得感动才会相信这个世界有干净的奉献有纯粹的温暖才会懂得世界万象何为表里1文中记叙了4件让我感动的事请用简明的语言分别加以概括①②③④2第⑺段中外面正是鹅毛大雪很冷这一环境描写有什么作用3第⑹段中画线句子倘若青春的回忆只剩下书本和试卷那将多么乏味的含义如何理解4请在第⒁段的横线上补写一句议论性的文字来揭示徐本禹被感动进而又感动他人的内在精神品质5文章用你遗失感动了吗为题好在哪里
母亲的羽衣张晓风1讲完了牛郎织女的故事细看儿子已经垂睫睡去女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛忽然她一把抱紧我的脖子妈妈你说你是不是仙女变的2女儿的问话充满童真和稚气我真的一时不知怎样回答但这句问话却像一把无形的钥匙开启了情感与记忆的箱箧3许多年前那时我自己还是小女孩我总是惊奇地窥伺着母亲记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候4母亲的樟木箱子又深又沉像一个浑沌黝黑初生的宇宙我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色怪异却又严肃的樟脑味以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐5我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面雪白的缎子上绣着兔子翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜母亲一边整理一面会回过头来说别碰别碰等你结婚送给你6那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了我也没有细问但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情会让我觉得她忽然不属于周遭的世界那时候她会忘记晚饭忘记我扎辫子的红绒绳7除了晒箱子母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱外公总喜欢带她上街去吃点心而当年的肴肉和汤包又是如何好吃甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味8每听她说那些事的时候我都惊讶万分——我从有记忆起母亲就是一个吃剩菜的角色红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗擦锅饭9母亲每讲起那些事总有无限的温柔她既不感伤也不怨叹只是那样平静地说着并不想把那个世界拉回来下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜而到夜晚她会照例一个门一个窗地去检点去上闩她一直都负责把自己牢锁在这个家里10其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢像故事中的小织女她们都曾住在星河之畔织虹纺霓藏云捉月几曾烦心挂虑她们是天神最偏怜的小女儿她们终日临水自照惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤她们久久凝注着自己的青春被那份光华弄得痴然如醉11而有一天她的羽衣不见了她把洁白的羽衣拍了又拍无声无息的关上箱子藏好钥匙是她自己锁住那身昔日的羽衣的她不能飞了因为她已不忍飞去——她已经决定做一个母亲12女儿没有得到答案哪肯善罢双臂将我的脖颈搂得更紧妈妈你到底是不是仙女变的13我回过神来却又一时愣住我究竟是不是仙女变的我不想也不方便告诉她什么只胡乱应付着不是妈妈不是仙女你快睡觉14对我的搪塞女儿将信将疑她听话地闭上眼睛旋又不放心地睁开如果你是仙女也要教我仙法哦！15我笑而不答替她把被子掖好其实我真的想对她说是的妈妈曾经是一个仙女在她做小女孩的时候但现在不是了你才是你才是一个小小的仙女选自张晓风经典散文当代世界出版社有改动1.文中母亲的羽衣究竟指的是什么2.认真阅读全文想一想用母亲的羽衣为题有什么好处3.作者在文章中写几件与自己母亲有关的事情请概括回答4.她不能飞了因为她已不忍飞去请结合语境理解母亲为何不忍5.结合全文谈谈你对其实我真的想对她说‘是的妈妈曾经是一个仙女在她做小女孩的时候但现在不是了你才是你才是一个小小的仙女’这句话的理解
阅读下面的文章①第二天中午的时候非常闷热一轮红日当天水面上浮着一层烟气小火轮开得离苇塘远一些鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了十几个鬼子在水里泅着日本人的水式真不错水淀里没有一个人影只有一团白绸子样的水鸟也躲开鬼子往北飞去落到大荷叶下面歇凉去了从荷花淀里却撑出一只小船来一个干瘦的老头子只穿一条破短裤站在船尾巴上有一篙没一篙地撑着两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬一个一个投进嘴里去②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬是刚从荷花淀里摘下来的不到白洋淀哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了鬼子们还是望着荷花淀瞪眼他们冲着那小船吆喝叫他过来③老头子向他们看了一眼就又低下头去还是有一篙没一篙地撑着船剥着莲蓬船却慢慢地冲着这里来了④小船离鬼子还有一箭之地好像老头子才看出洗澡的是鬼子只一篙小船溜溜转了一个圆圈又回去了鬼子们拍打着水追过去老头子张皇失措船却走不动鬼子紧紧追上了他⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子日久天长也许人们忘记这是为什么埋的了这里的水却是镜子一样平蓝天一般清拉长的水草在水底轻轻地浮动鬼子们追上来看看就扒上了船老头子又是一篙小船旋风一样绕着鬼子们转莲蓬的清香在他们的鼻子尖上扫过鬼子们像是玩着捉迷藏乱转着身子抓上抓下⑥一个鬼子尖叫了一声就蹲到水里去他被什么东西狠狠咬了一口是一只锋利的钩子穿透了他的大腿别的鬼子吃惊地往四下里一散每个人的腿肚子也就挂上了钩他们挣扎着想摆脱那毒蛇一样的钩子那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来有的两个有的三个鬼子们痛得鬼叫可是再也不敢动弹了老头子把船一撑来到他们的身边举起篙来砸着鬼子们的脑袋像敲打顽固的老玉米一样⑦他狠狠地敲打向着苇塘望了一眼在那里鲜嫩的芦花一片展开的紫色的丝绒正在迎风飘散⑧在那苇塘的边缘芦花下面有一个女孩子她用密密的苇叶遮掩着身子看着这场英雄的行为1.这几段文字对老头子的描写突出了老头子的什么性格?2.文中最后第⑦段划线句子属于什么描写有什么作用3.水淀里没有一个人影......从荷花淀里却撑出一只小船来说说加点词的作用4.试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并用简洁的语言写出来
试①再过三天小保姆一个月的试用期就到了小保姆长得浓眉大眼样子土气点手脚很勤快煮饭洗衣打扫房间样样活儿都干得挺利索毕竟是乡下来的姑娘很实在女主人对她的总体印象颇佳不过在最后三天中女主人还想对她进行一项测试②清早小保姆起床要去做饭在房门口捡到一元钱她想准是女主人掉的就随手把它放在厅中的茶几上像收拾一件杂物随收随放琐琐碎碎她根本没有意识到这当中的特殊意味这钱藏着一个心计对钱的漠视竟是一种抗争③第二天清早小保姆又在房门口见到一张钞票是五元钱她好生奇怪女主人为何连续两天丢钱她是个精细的主妇怎么会丢三落luòlà四的咦会不会是在试探在怀疑我的诚实小保姆想到这儿翘起了嘴巴很生气怎么能这样小看人怎么能这样侮辱人她越想越气准备找女主人论理然而她仔细一想又否定了自己的猜想女主人刚从科长位上退休富态中透着几分威严待人接物很有风度这样体面的人怎么会玩钓金龟的小儿游戏呢不会的可是再想回来不是女主人还会有谁把钱放在这儿她迫切想知道究竟于是眉头微微的蹙起旋即用脚把钱拨进了茶几脚下④晚上睡前小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静她想看看女主人是否来取钱不出所料女主人果然悄悄来到厅中在茶几前趴下把手伸到茶几脚下这一镜头令小保姆看呆了女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆她恨恨的咬了一下嘴唇似乎在暗暗下定一个什么决心随后便安然上床睡觉去了⑤第三天清早小保姆又在房门口见到一张钞票是十元钱她的嘴角立即泛起一丝冷笑便把钱捡了起来装进了自己的口袋里当晚女主人找小保姆谈话像当年找科员个别谈话一样严肃婉转采用启发式你在试用期的工作表现是不错的这应该充分肯定可是唉！做人起头路正长着呢！诚实是顶要紧的你如果能够记住这一点痛改前非我还是想留下你的！⑥你是不是说我捡了10元钱⑦是呀！难道你不觉得自己有错吗⑧不我已经将10元钱还给你了！⑨咦你啥时啥地还我钱了⑩早上7点公共楼梯！⑾女主人一时没有反应过来还想开口反驳但楼梯两个字却让她像触电一样浑身一颤她一时脸红语塞sāisàisè十分狼狈心中暗暗叫苦怎么让她看到了⑿原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上女主人下楼时看见了10元钱眼睛一亮左右张望看没人在场便赶快捡起钞票揣chuāiduān进怀中根本没有想到有谁也在悄悄地测试她1.在文中括号里填上合适的词语2.给文中加点的字选择正确的读音丢三落四语塞揣进3.给⑤段中划线的句子加上恰当的标点4.联系短文内容回答问题①小保姆的日常表现限于十个字以内是②这钱藏着一种心计联系上下文这里的心计指的是5女主人对小保姆接连三次测试小保姆的表现是第一次第二次第三次6女主人脸红语塞十分狼狈心中暗暗叫苦的直接原因是根本原因是7题目试蕴含两层含义仔细读文章说说这两层含义分别是什么
二①那年我14岁自我感觉已经长大可有些逆反心理凡事都爱跟父母对着干尤其是父亲我最烦他板着脸训我的模样所以他让我朝东我就偏要向西②已经记不清是为了什么和父亲吵架了只记得父亲气白了脸顺手拿起一根棍子朝我打来打得好重我身上火辣辣的心头也火辣辣的赌气之下便夺门而出跑到了附近的一个建筑工地躲了起来③不知过了多久我隐隐约约听见父亲在喊我的名字我摸着手臂上的淤血一声不吭我暗暗发誓再也不要回家再也不要看见父亲父亲的声音渐渐远去我松了口气却又有点失落夜越来越深树影摇晃风声呼啸.__中似乎有可怕的东西在窥视我心里不由得一阵阵发毛我挣扎了好久终于决定回家④走进巷口远远地我就看见家里的灯亮着已经半夜了这一盏孤灯在一片漆黑中显得分外明亮我迟疑地推开半掩的家门抬头一看心头像突然被蝎子蜇了一下天哪！父亲就坐在门口旁的一张椅子上直勾勾地盯着我呢！我知道逃跑已经来不及了索性也直勾勾地盯着父亲哼要打就打吧！⑤父亲站起身走近我他的神色憔悴眼里满是血丝我的心都快跳到嗓子眼了感觉神经就像紧绷到极限的琴弦仿佛一瞬间就会断裂我等待着想象中即将来临的一顿痛打可是过了一会儿父亲举起了手他要打我了吗我本能地缩紧了身子父亲的手颤抖地轻轻地落在了我的头上他就那么一言不发地抚摸着我叹了一口气转身走了我慢慢回过神来突然觉得很惭愧⑥多少年过去了我已经成家立业我的儿子一转眼也到了当初我那个年龄了不久前因为他做错了事被我批评了几句他非但不认错还跟我顶撞我一下子火了打了他一巴掌就在妻子拉扯我的当口儿子跑出了家门妻子责怪我太粗鲁了按照通讯录给儿子的同学打电话找人我虽然在口头上极力维护自己做父亲的威严要妻子别再找那臭小子了可是我的心一直七上八下的儿子不会出事吧千万不要出事啊！⑦天黑了还下起了雨我再也坐不住了拿了一把雨伞就出门寻找去了儿子平时常去的几个地方都没找到我只好漫无目的地在街上到处转喊着儿子的名字我的心情越来越焦虑并且很愧疚懊悔自己打了他儿子要是出了什么事我一辈子都不能原谅自己不知道过了多久妻子打我的手机说儿子回家了淋得跟落汤鸡一样已经让他去洗澡睡觉了让我也赶紧回家⑧走在回家的路上雨水和泪水渐渐模糊了我的视线——我想起了我的父亲想起了多年以前父亲也曾经这样四处喊着找我他那布满血丝的眼睛和他憔悴的神情——原来父亲曾经也这样默默守候着我的成长让我安然走过青春叛逆期！1选文中我有怎样的经历在此经历中我的心理发生了哪些变化________________________________________________________________________________________2请你给选文拟个合适的标题标题____________________3理解第④段中两个加点问语直勾勾在文中的表达作用1父亲就坐在门口旁的一张椅子上直勾勾地盯着我呢！______________________________________________________2我知道逃跑已经来不及了索性也直勾勾地盯着父亲哼要打就打吧！_______________________________________________________4赏析第③段中画线句子__________________________________________________________________5正值青春期的你也一定有过叛逆请结合自身经历说说你的亲人或老师或朋友等是怎样守候你的成长的_______________________________________________________________
歪儿冯骥才①那个暑假天刚擦黑晚饭吃了一半我的心就飞出去了因为我又听到歪儿那尖细的召唤声来玩踢罐电报呀——②踢罐电报是那时男孩子们最喜欢的游戏先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿将一个空洋铁罐儿摆在圈里然后大家聚拢一起手心手背分批淘汰最后剩下一个人坐庄坐庄可不易他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来放到原处再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他才能下庄可是就在他四处去捉住那些藏身的孩子时冷不防从什么地方会蹿出一个人啪地将罐儿叮里当啷踢得老远倒霉又得重新开始他一边要捉人一边还得防备罐儿再次被踢跑这真是个苦差事③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央寻着空铁罐左顾右盼活像一个蒸熟了的小红薯他细小软绵绵歪歪扭扭眼睛总像睁不开薄薄的嘴唇有点斜更奇怪的是他的耳朵明显的一大一小像是父子俩由于他身子歪跑起来就打斜玩踢罐电报便十分吃亏可是他太热爱这种游戏了他宁愿坐庄宁愿徒自奔跑宁愿一直累得跌跌撞撞大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐立在地上很得踢如果没有这宝贝罐儿说不定大家嫌他累赘不带他玩了呢！④我家刚搬到这条街上来我就加入了踢罐电报的行列很快成了佼佼者这游戏简直就是为我发明的——我个子比同龄孩子高一个头腿几乎长了一截跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣谁也甭想逃脱我的追逐尤其我踢罐儿那一脚啪的一声过后只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了要找到它可得费点劲！这时最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子他一忽儿斜向左一忽儿斜向右像个脱了轨而瞎撞的破车逗得大家捂着肚子笑当歪儿正要发现一个藏身的孩子时我又会闪电般冒出来一脚把罐儿踢到视线之外可笑的场面便再次出现就这样我成了当然的英雄得意非凡歪儿怕我见到我总是一脸懊丧天天黄昏这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命终于有一天歪儿一屁股坐在白粉圈里怏怏无奈地痛哭不止他妈妈跑出来朝他叫着骂着扯他胳膊回家这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责我们都感觉自己做了什么不好的事默默站了一会儿才散⑤歪儿不来玩踢罐电报了他不来罐儿自然也变了我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐短粗又轻不但踢不远有时还踢不上游戏的快乐便减色许多那么失去快乐的歪儿呢我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启跟着一个东西扔下来这东西掉在地上的声音那么熟悉那么悦耳那么刺激原来正是歪儿那长长的罐儿我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了我迫不及待地朝他招手叫他来玩⑥歪儿回到了我们中间⑦一切都奇妙又美好地发生了变化大家并没有商定什么却不约而同齐心合力地等待着这位小伙伴了大家尽力不叫他坐庄有时他手心手背输了也很快有人情愿被他捉住好顶替他大家相互配合心领神会做假成真一次我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现便飞身上去一脚把罐儿踢得好远好远解救了歪儿又过去拉着他急忙藏进一家院内的杂物堆里我俩蜷缩在一张破桌案下边紧紧挤在一起屏住呼吸却互相能感到对方的胸脯急促起伏这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大目光兴奋亲热满足并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛是不是每个人都有这样一双眼睛就看我们能不能把它点亮选文有删节1.随着事件的发展我对歪儿的感情发生了怎样的变化仔细阅读全文根据下面提示用简洁的语言加以概括事件歪儿坐庄歪儿挨打歪儿扔下罐子歪儿回归感情2.第④段中哪两个短语最能概括下面两个句子所表现的人物特点两处人物描写出现在同一语段有什么作用1我个子比同龄孩子高一个头腿几乎长了一截跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣谁也甭想逃脱我的追逐2他一忽儿斜向左一忽儿斜向右像个脱了轨而瞎撞的破车可笑的场面便再次出现3.这时忽见窗子一点点开启跟着一个东西扔下来歪儿为什么要把罐子扔下来这一细节表现了歪儿怎样的性格特点4.赏析选文结尾处的画线句子并联系全篇说说是什么点亮了歪儿的眼睛
感恩一直以来感恩在我的心中是感谢恩人的概念恩人者乃于己有大恩大德者而在美国的一次遭遇却让我悟出了感恩的另一层意味那是在洛衫机的一家旅馆早晨我在大堂的餐厅里就餐时发现自己的右前方有3个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么.在就餐的时间就餐的地方这三个孩子却没做与吃饭有关的事.我难以按耐心中的好奇.试探着走过去.在这些孩子的允许下我坐在他们的身旁.看到我这样一个肤色不同的外国人到来他们没有一丝扭捏而是落落大方地和我谈了起来这三个孩子中有一个摸约123岁戴着眼镜的男孩子是老大女孩89岁是老二另外一个小男孩56岁的是老三.从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店的因为他们正在搬家新房还未安顿好.当问他们在做什么时老大回答说正在写感谢信他一副理所当然的神情让我满脸疑惑.这三个孩子一大早起来写感谢信?我愣了一阵后问到:写给谁的?给妈妈的我心中的疑团一个未解一个又生.为什么?我又问道.我们每天都写这是我每天必须做的功课.孩子回答道.哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!我凑过去看了一眼他们手上的那沓纸.老大在纸上写了有8---9行字妹妹写了有5--6行小弟弟只写了2--3行.再仔细看其中的内容.却是诸如路边的野花开得真漂亮昨天吃的比萨饼很香昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事之类的简单语句.我心头一震.原来他们给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了很大的忙而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴.他们还不知道什么叫大恩大德只知道对于每一件美好的事物都应心存感激.他们感谢母亲辛勤的工作感谢同伴热心的帮助感谢兄弟姐妹之间的相互理解他们对于许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗感恩的心其实感恩不一定要感谢大恩大德感恩可以是一种生活态度一种善于发现美并欣赏的道德情操.人生在世不如意事十有八九.如果我们囿于这种不如意之中终日忐忑不安那生活就会索然无趣相反如果我们像这些孩子一样拥有一颗感恩的心善于发现事物的美好感觉平凡的美丽那我们就会以坦然的心境\开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!1三个黑人孩子写感谢信的目的是什么用第三段中的原话回答2三个孩子除感谢妈妈铜板兄弟姐妹外还感谢什么3对所遇之事我的感情有哪些变化4如何理解‘感恩’不一定要感谢大恩大德‘感恩’可以是一种生活态度一种善于发现美并欣赏美的道德情操5我们生活中应该感恩的太多太多读罢此文你觉得最急于表达感恩之情的是哪些人和事为什么
一我的母亲但这九年的生活除了读书看书之外究竟给了我一点做人的训练在这一点上我的恩师便是我的慈母每天天刚亮时我母亲便把我喊醒叫我披衣坐起我从不知道她醒来坐了多久了她看我清醒了便对我说昨天我做错了什么事说错了什么话要我认错要我用功读书有时候她对我说父亲的种种好处她说你总要踏上你老子的脚步我一生只晓得这一个完全的人你要学他不要跌他的股跌股便是丢脸出丑她说到伤心处往往掉下泪来到天大明时她才把我的衣服穿好催我去上早学学堂门上的锁匙放在先生家里我先到学堂门口一望便跑到先生家里去敲门先生家里有人把锁匙从门缝里递出来我拿了跑回去开了门坐下念生书十天之中总有八九天我是第一个去开学堂门的等到先生来了我背了生书才回家吃早饭我母亲管束我最严她是慈母兼任严父但她从来不在别人面前骂我一句打我一下我做错了事她只对我一望我看见了她的严厉眼光便吓住了犯的事小她等到第二天早晨我睡醒时才教训我犯的事大她等到晚上人静时关了房门先责备我然后行罚或罚跪或拧我的肉无论怎样重罚总不许我哭出声音来她教训儿子不是借此出气叫别人听的有一个初秋的傍晚我吃了晚饭在门口玩身上只穿着一件单背心这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住她怕我冷了拿了一件小衫出来叫我穿上我不肯穿她说穿上吧凉了我随口回答娘凉什么！老子都不老子呀我刚说了这句话一抬头看见母亲从家里走出我赶快把小衫穿上但她已听见这句轻薄的话了晚上人静后她罚我跪下重重的责罚了一顿她说你没了老子是多么得意的事！好用来说嘴！她气得坐着发抖也不许我上床去睡我跪着哭用手擦眼泪不知擦进了什么微菌后来足足害了一年多的翳病医来医去总医不好我母亲心里又悔又急听说眼翳可以用舌头舔去有一夜她把我叫醒她真用舌头舔我的病眼这是我的严师我的慈母1.用自己的话概括以上节选的主要内容2.从哪些方面看出母亲既是慈母又是严师3.体会下列语句包含了怎样的情感1每天天刚亮时我母亲便把我喊醒叫我披衣坐起我从不知道她醒来坐了多久了2听说眼翳可以用舌头舔去有一夜她把我叫醒她真用舌头舔我的病眼
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