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意识是人脑的分泌物 人脑是意识产生的源泉 意识活动具有目的性和计划性 人脑是意识活动的物质器官
选择确定合理的主题 确定主题活动的目标 梳理学科的知识 思考主题的潜在方案
找另一位社会工作者替换自己 尽快结束工作，避免孩子们的负面情绪相互影响 确立一个新的主题活动，转移其注意力 及时处理孩子们的情绪问题
“我会适当减少给孩子的食物量” “我会让孩子一次少吃一点” “我会给孩子吃点脂肪丰富的食物” “我会给孩子用吸水性强的纸尿布” “孩子每次大便后我会用温水帮孩子清洗臀部”
认识自己的孩子 发现自己的孩子 体会保教人员的辛苦 了解教育的内容
“我会适当减少给孩子的食物量” “我会让孩子一次少吃一点” “我会给孩子吃点脂肪丰富的食物” “我会给孩子用吸水性强的纸尿布” “孩子每次大便后我会用温水帮孩子清洗臀部”
“我会给孩子吃点牛肉、红烧肉补充营养” “我会减少孩子的辅食量” “我会记录孩子大便次数，观察大便的性状” “我会给孩子用吸水性强的纸尿布” “我会保持孩子会阴部及肛周皮肤干燥”
“孩子在家休息的时候我会安排家人时刻照顾。” “孩子可以参加集体活动，像春游等等。” “我会注意监护孩子，不要受外伤。” “我要让孩子适当锻炼，多跑步、游泳。” “我要和学校联系，说明孩子的病情。”
意识是人脑的分泌物 人脑是意识产生的源泉 意识活动具有目的性和计划性 人脑是意识活动的物质器官
人脑是意识的机能 人脑是意识产生的源泉 意识活动具有目的性和计划性 人脑是意识活动的物质器官
意识是人脑的分泌物 人脑是意识产生的源泉 意识活动具有目的性和计划性 人脑是意识活动产生的物质器官
我会让孩子一次少吃一点 我会给孩子用吸水性强的纸尿布 我会适当减少给孩子的食物量 我会多给孩子吃点脂肪丰富的食物 孩子每次大便后，我会用温水帮孩子清洗臀部
意识是人脑的分泌物 人脑是意识产生的源泉 意识活动具有目的性和计划性 人脑是意识活动的物质器官
“我会给孩子吃点牛肉、红烧肉补充营养” “我会减少孩子的辅食量” “我会记录孩子大便的次数，观察大便的性状” “我会给孩子用吸水性强的纸尿布” “我会保持孩子会阴部及肛周皮肤干燥”
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