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在教育学史上,教育思想家们第一次正式提出的教育起源说是()。
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中学综合素质(统考)《单项选择》真题及答案
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教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是
神话起源说
生物起源说
心理起源说
需要起源说
在教育思想史上第一次提出自由教育或博雅教育的思想家是
柏拉图
亚里士多德
苏格拉底
昆体良
在教育史上第一次把教育学搬上大学讲台的是
夸美纽斯
赫尔巴特
培根
康德
教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是
神话起源说
劳动起源说
心理起源说
生物起源说
教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是
神话起源说
生物起源说
心理起源说
劳动起源说
西方教育学发展史上第一次明确提出教育性教学概念的教育家是
柏拉图
夸美纽斯
赫尔巴特
杜威
在教育思想史上第一次明确提出教育具有两种不同性质的功能
在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的学说是
神话起源说
生物起源说
心理起源说
劳动起源说
第一个提出要使教育学成为科学并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的思想家是_________
教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是
生物起源说
心理起源说
劳动起源说
社会起源说
在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是
柏拉图
亚里士多德
苏格拉底
昆体良
在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的是
神话起源说
生物起源说
心理起源说
劳动起源说
在教育学孕育萌发阶段中国有哪个思想家他的思想虽然没有专论教育但是论及了教育
司马迁
荀子
孔子
老子
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以道德情感为主线的道德教育模式是
班里公投“坏学生”一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭遂追问是怎么回事.孩子犹豫半天才道出实情原来在上个星期二早上班主任老师召开全班同学会议用无记名的方式评选3名“坏学生”有两名同学在最近违反了学校纪律无可争议地成了“坏学生”而经过一番评选第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上这个13岁的男生居然被同学选出了18条“罪状”当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会.对这三个孩子进行批评和警告要求他们写一份检查将自己干的坏事都写出来让家长签字星期一交到年级组长手中该家长"当着孩子的面没有表示什么签了字便打发孩子去上学随后她打通班主任的电话询问到底是怎么回事班主任说“你的孩子是班上最坏的学生这是同学们用无记名投票的方式选出来的”"当她质疑这种方法挫伤了孩子的自尊心时老师却回答“自尊心是自己树立的不是别人给的”并说他们不认为有什么不对其目的也是为了孩子好自从这个13岁的男生被评选为“坏学生”后情绪一直非常低落总是想方设法找借口逃学问题 2根据教育学有关原理谈谈如何对待学习困难学生和不守纪律的学生
校本研究包括哪些类型其中最佳的研究形式是什么
学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上
我国的教学基本组织形式是
讲授法是较为古老的教学方法容易导致注入式教学与新课程的要求不符应逐渐淘汰
发展性原理包括哪些教学原则分别对教师有哪些要求
教师形象的核心是教师的
道而弗牵强而弗抑开而弗达体现了教学的原则
在德育过程中可以从知情意行四因素中任何一方面人手对学生进行教育
制定我国教育目的的理论依据是
制定我国教育目的的理论依据是
启发性教学中启发一词来源于不愤不启不悱不发这句话这一教学要求是由教育家提出来的
从知识获得的途径来看可以把学生的学习分为
教师专业发展只有职前教育和入职培训两种途径
欧洲封建社会zōng jiāo 神学居统治地位逐渐出现的两大类教育是
下列属于班级的非成文制度的有
一学生决心改掉迟到的毛病遵守学校纪律可冬天一到他迟迟不肯起床结果又迟到了对该生的教育应着重培养
人是教育的产物
是学校教学的基本组织形式
一学生决心改掉迟到的毛病遵守学校纪律可冬天一到他迟迟不肯起床结果又迟到了对该生的教育应着重培养
是反映到研究者大脑中需要探明和解决的教育矛盾和理论疑难
修道之为教出自于
科学研究成果表述的主要形式有
编撰四书集注提出读书六法循序渐进熟读精思虚心涵泳切己体察着紧用力居做持志的教育家是
教育对个体发展的主导作用表现在哪些方面
下列选项中属于中华人民共和国教师法明确规定的教师专业权利的是
把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是
中学教学方法中以实际训练为主的方法包括
用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是
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