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在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述正确的是( )
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高中物理《四川省遂宁市安居育才中学2014-2015学年高一物理上学期期末考试试题》真题及答案
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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法和科学假说法
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
根据速度定义式v=
,当△t非常非常小时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法
引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法
在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
下列关于科学家与其在物理学上的重大发现对应正确的是
赫兹——电磁感应定律
牛顿——光的色散现象
阿基米德——惯性定律
卢瑟福——电子
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究的方法如控制变量类比变量转换和科学假说等方法以下是
探究导体中的电流与导体电阻的关系,要保持导体两端的电压不变
探究影响动能大小的因素,用木块移动的距离来表示小车动能的大小
比较相同质量的不同燃料完全燃烧放出的热量可以比较相同质量的水升高的温度
探究影响重力势能大小的因素,用“桩”被打入沙的深度表示重力势能的大小
在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假设法和
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献下列叙述中符合物理学史实的是
库仑在前人研究的基础上,通过扭秤实验研究得出了库仑定律
奥斯特发现了电流的磁效应,总结出了电磁感应定律
安培最先发现电流周围存在磁场
法拉第通过实验总结出了电磁感应定律
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法和科学假说法
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
根据速度定义式v=
,当△t非常非常小时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法
引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法
在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假设法和
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法和科学假说法
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
根据速度定义式v=
,当△t非常非常小时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法
引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法
在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
在物理学的重大发现中科学家总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假说法和建
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
根据速度的定义式,当Δt非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系, 再保持力不变研究加速度与质量的关系,该探究运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法
在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假设法和
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
在物理学发展的过程中许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙
伽利略认为力是维持物体运动的原因
牛顿总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量的数值
安培最早发现了磁场能对电流产生作用
法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律
在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假设法和
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假设法和
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法和科学假说法
引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法
根据速度定义式
,当⊿t非常非常小时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
物理学史上的一些重大发现往往起到划时代的作用.以下涉及物理学史上的四个重大发现其中说法正确的有
牛顿提出万有引力定律,并利用扭秤实验,巧妙地测出了万有引力常量
伽利略根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因
安培通过实验研究,发现了电流周围存在磁场
法拉第通过实验研究,总结出电磁感应定律
在物理学发展的过程中许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述
爱因斯坦创立了“日心说”
哥白尼提出了“光子说”
伽利略发现了行星运动定律
牛顿总结出了万有引力定律
在物理学的重大发现中科学家总结出了许多物理学方法如观察实验建立模型类比和假说等方法其中假说是根据一定
牛顿在伽利略等人研究的基础上总结提出的惯性定律
由光的偏振现象提出的光是横波的说法
解释一些磁现象时,安培提出的物质微粒内存在着一种环形电流的说法
英国天文学家哈雷根据万有引力定律计算预言的哈雷彗星的回归
在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假设法和
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
下列关于科学家与其在物理学上的重大发现对应正确的是
赫兹——电磁感应定律
牛顿——光的色散现象
阿基米德——惯性定律
卢瑟福——电子
物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法等以下关于物理学研究方法的叙述
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
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甲乙两物体从同一地点开始沿同一方向运动其速度随时间的变化关系如图所示图中t2=两段曲线均为圆弧则
在研究匀变速直线运动的实验中打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz记录小车运动的纸带如下图所示在纸带上选择6个计数点A.B.C.D.E.F.相邻两计数点之间还有四个点未画出各点到A.点的距离依次是2.0cm5.0cm9.0cm14.0cm20.0cm1根据学过的知识可以求出小车在B.点的速度为vB=________m/sC.E.间的平均速度为________m/s2以打B.点为计时起点建立v-t坐标系如下图所示请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线3根据图线可得小车运动的加速度为________m/s2
跳伞运动员做低空跳伞表演他离开飞机后做自由落体运动当距离地面125m时打开降落伞伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动到达地面时速度为5m/s问1运动员离开飞机时距地面高度为多少2离开飞机后经过多少时间才能到达地面g取10m/s2
物体从斜面顶端由静止开始沿斜面做匀加速直线运动已知物体最初的一段位移L.1所用时间与运动至斜面底端前最后一段位移L.2所用时间相等求此斜面的长度L..
如图C.25所示的实验装置可以用来测量重力加速度g方法是让工字形金属片自由下落通过光电门.工字形金属片中间立柱长为h上下两块挡光片A.B.足够窄宽度均为d挡光时间由跟光电门相连的数字计时器记录下来.若下挡光片B.通过光电门的时间为Δt1上挡光片A.通过光电门的时间为Δt2则工字形金属片进入光电门时的速度v1=________离开光电门时的速度v2=________自由落体运动的加速度g=________.图C.25
A.B.两物体同时由同一地点同时出发向同一方向运动A.以v=0.4m/s的速度做匀速直线运动B.从静止开始做加速度为a=0.04m/s2的匀加速直线运动求1在出发后经多长时间B.追上A.2追上处离出发点多远3追上前何时它们相距最远相距多少
某人骑自行车在平直道路上行进右图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v﹣t图象某同学为了简化计算用虚线作近似处理下列说法正确的是
一质点沿x轴做直线运动其v﹣t图象如图所示.质点在t=0时位于x=5m处开始沿x轴正向运动.当t=8s时质点在x轴上的位置为
跳伞运动员做低空跳伞表演当飞机离地面某一高度静止于空中时运动员离开飞机自由下落运动一段时间后打开降落伞展伞后运动员以5m/s2的加速度匀减速下降则在运动员减速下降的任1s内
在探究小车速度随时间变化的规律的实验中某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图L214甲所示并在其上取了A.B.C.D.E.F.G.共7个计数点每相邻两个计数点间还有4个点没有画出计时器接频率为50Hz的交流电源.他经过测量并计算得到计时器在打B.C.D.E.F.各点时物体的瞬时速度如下表甲乙图L214对应点B.C.D.E.F.速度m/s0.1410.1800.2180.2620.3001图甲纸带中A.B.计数点时间间隔T.=________s2以A.点对应的时刻为t=0时刻试在图乙所示坐标系中作出vt图像.
利用如图所示的实验装置测量凤凰中学的重力加速度.某同学打出一条较为理想的纸带.把开始模糊不清的点去掉把清晰的第一个点计为1随后连续的几个点依次标记为点234.测量出各点间的距离已标在纸带上已知打点计时器的打点周期为0.02.打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为m/s凤凰中学的重力加速度的值约为m/s2打点计时器打出点1时重物的瞬时速度为m/s本题计算结果保留3位有效数字
甲乙两名跳伞运动员从静止在空中的直升机上先后跳下在打开伞前的一段时间内后跳的运动员乙看到甲的运动情况是
一个物体作竖直上抛运动则下列说法正确的是
在某次军事演习中空降兵从悬停在高空的直升机上跳下当下落到距离地面适当高度时打开降落伞最终安全到达地面空降兵从跳离飞机到安全到达地面过程中在竖直方向上运动的v﹣t图象如图所示则以下判断中正确的是
在探究小车速度随时间变化的规律的实验中图甲为记录小车运动情况的纸带.图中A.B.C.D.E.为依次相邻的计数点每相邻的计数点间还有4个点未画出.所用交流电源频率为50Hz①根据已知条件可求得各点瞬时速度为vB.=m/svC.=m/svD.=m/s.②在乙图所示的坐标系中作出小车运动的v﹣t图象由图线可分析出小车的运动状态为.③由图线可知小车运动的加速度a=m/s2.
跳伞运动员从高空悬停的直升机跳下运动员沿竖直方向运动的v﹣t图象如图下列说法正确的是
在研究某物体的运动规律时打点计时器打下如图所示的一条纸带.已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz相邻两计数点间还有四个打点未画出.由纸带上的数据可知打E.点时物体的速度V.E.=m/s物体运动的加速度a=m/s2结果保留两位有效数字.
如图M17所示在斜面上有一个滑块在滑块中央装有宽度为L.的挡光片.当滑块经过斜面上的B.点时装在B.点的光电计时器图中没有画出记录到挡光片经过B.点的时间为Δt于是滑块中央在B.点附近的瞬时速度vB就近似为__________.图M171若滑块以加速度a下滑当挡光片的前端到达B.点时滑块的速度为v挡光片宽度不知经过B.点的时间为Δt则滑块中央在B.点附近的瞬时速度vB又可近似表达为__________________.但是由于挡光片有一定的宽度光电计时器记录的挡光片经过B.点的时间不可能很小所以上述的瞬时速度vB实质是__________经过B.点的平均速度.2现在再给你若干个宽度不等的挡光片宽度已知.请简述你测量从斜面上A.点滑下的滑块其中央到达B.点的瞬时速度vB的一个实验方案________________________________________________________________________.为了提高实验的准确程度在实验中要注意的事项有至少写出一项________________________________________________________________________.
电磁打点计时器是一种测量________的仪器它使用低压交流电源如果电源的频率是50Hz它每隔________打一次点.在用电磁打点计时器做探究小车速度随时间变化的规律的实验中某同学得到一条点迹清晰的纸带从比较清晰的点起每五个点取一个计数点每两个计数点间有四个实验点未画出分别标为0123456用刻度尺量得各计数点到计数点0之间的距离如图C.27所示.已知电源的频率为50Hz则图C.271打点计时器打计数点1时小车的速度v1=________m/s.2小车的加速度a=________m/s2.结果保留两位有效数字3若在实验过程中电源的频率忽然略高于50Hz实验者又不知电源频率已改变这样计算出的加速度值与真实值相比是________选填偏大偏小或不变的.
水平桌面上有两个玩具车A.和B.两者用一轻质细橡皮筋相连在橡皮筋上有一红色标记R.在初始时橡皮筋处于拉直状态A.B.和R.分别位于直角坐标系中的02l0-l和00点已知A.从静止开始沿y轴正向做加速度大小为a的匀加速运动B.平行于x轴朝x轴正向匀速运动在两车此后运动的过程中标记R.在某时刻通过点ll假定橡皮筋的伸长是均匀的求B.运动速度的大小
探究小车速度随时间变化的规律的实验是同学们进入高中学习的第一个分组探究实验在实验过程中物理老师记录了部分探究实验小组同学的实验过程和行为你认为以下实验过程行为正确的是A.某实验小组同学走进实验室就开始动用实验器材实验过程中在实验室到处跑来跑出实验结束后没有整理实验器材并把没有用的纸带随手乱扔B.某实验小组安装好实验装置后先接通电源再放开小车打点关闭电源给纸带编号换上新纸带重复三次实验C.某实验小组从三条纸带中任意拿出一条纸带标上记数点每隔4个自然计时点选取一个计数点012345测量各相邻计数点之间的距离把测量结果填入表中
图a是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图测速仪发出并接收超声波脉冲信号根据发出和接收到的时间差测出汽车的速度.图b中是测速仪发出的超声波信号n1n2分别是由汽车反射回来的信号.设测速仪匀速扫描p1p2之间的时间间隔△t=1.0s超声波在空气中传播的速度是V=340m/s若汽车是匀速行驶的则根据图b可知汽车在接收到p1p2两个信号之间的时间内前进的距离是m汽车的速度是m/s.
如图所示是一个质点做匀变速直线运动的位置﹣时间x﹣t图象中的一段关于该质点的运动以下说法正确的有
物体以速度υ0=10m/s做匀速直线运动在第2s末施加一个外力使其做匀加速直线运动第3s内的平均速度是12m/s求1物体作匀加速直线运动的加速度大小2物体在前5s内的位移的大小.
某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中所得纸带点间距过密若利用该纸带分析小车运动情况下列做法可行的是A.每隔9个点取一计数点计数点时间间隔为0.2sB.每隔2个点取一个计数点计数点时间间隔为0.04sC.只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域D.只研究纸带前端几个较密的点所在区域
如图所示某闯关游戏的笔直通道上每隔8m设有一个关卡各关卡同步放行和关闭放行和关闭的时间分别为5s和2s关卡刚放行时一同学立即在关卡1处以加速度由静止加速到2m/s然后匀速向前则最先挡住他前进的关卡是
一个质点正在做匀加速直线运动用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相闪光时间间隔相等由闪光照片得到的数据发现质点在第一次第二次闪光的时间间隔内移动了2m在第三次第四次闪光的时间间隔内移动了8m.由此可以求得
小女孩孩从15层坠下被最美妈妈吴珠萍在楼下接住幸免于难.设每层楼高度是2.8m从她所在位置冲到楼下需要的时间是1.3s则要接住孩子至多允许她反应的时间是
在探究小车速度随时间变化的规律的实验中是用打点计时器在纸带上打的点记录小车的运动情况.某同学做此实验时步骤如下A.拉住纸带将小车移至靠近打点计时器处放开纸带再接通电源.B.将打点计时器固定在长木板上并接好电路.C.把一条绳拴在小车上细绳跨过定滑轮下面挂上适当的钩码.D.小车停止运动后直接取下纸带.E.将纸带固定在小车尾部并穿过打点计时器的限位孔.F.换上新纸带重复操作三次然后从各纸带中选取一条清晰的进行数据处理.错误或遗漏的步骤有12.将从以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面横线上..
在探究小车速度随时间变化的规律的实验中是用打点计时器在纸带上打的点记录小车的运动情况.某同学做此实验时步骤如下A.拉住纸带将小车移至靠近打点计时器处放开纸带再接通电源.B.将打点计时器固定在长木板上并接好电路.C.把一条绳拴在小车上细绳跨过定滑轮下面挂上适当的钩码.D.小车停止运动后直接取下纸带.E.将纸带固定在小车尾部并穿过打点计时器的限位孔.F.换上新纸带重复操作三次然后从各纸带中选取一条清晰的进行数据处理.其中错误或遗漏的步骤有12.将从以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面横线上..
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