在研究某物体的运动规律时打点计时器打下如图所示的一条纸带.已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz相-X题卡

如图所示是用小车拖动纸带用打点计时器测定速度打出的一条纸带AB.C.D.E.为我们在纸带上所选的计数

如图所示纸带是某同学练习使用打点计时器得到的纸带的右端后通过打点计时器从点迹的分布情况可以断定纸带的

如图所示为物体运动时打点计时器打出的一条纸带图中相邻的点间还有四个点未画出已知打点计时器接交流50H

在研究某物体的运动规律时打点计时器打下如图1－4－8所示的一条纸带已知打点计时器使用的交流电频率为5

打点计时器是记录时间的仪器其打相邻两点的时间间隔为0.02s.某同学用图甲所示的打点计时器来研究物体

1关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验下列说法中错误的是A.开始实验时小车应靠近打点计时

在用打点计时器研究匀变速直线运动规律的实验中1电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用电源的仪器电磁

在研究匀变速直线运动规律的实验中做匀变速直线运动的小车带动纸带运动用打点计时器打下一条点迹清晰的纸带

物理探究小组用图甲所示的装置研究匀变速直线运动的规律打出的一条纸带如图乙所示1在安装和使用打点计时器

如图所示某同学在一次实验中用打点计时器打出一条纸带其中A.B.C.D.E.F.是打点计时器连续打出的

在用打点计时器研究物体的速度随时间的变化规律的实验中某同学将打点计时器打出的三条纸带分别以间隔相同点

某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时记录了下列实验步骤合理的操作顺序是___________

把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。换上新纸带，重复操作三次。

某同学利用打点计时器测量一个作匀变速直线运动物体的加速度得到如图所示的一条纸带测得相邻计数点间的距离

在研究某物体的运动规律时打下如图所示的一条纸带.已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz相邻两记数点

运动物体拉动穿过打点计时器的纸带纸带上会打下一列小点由打点计时器打下的点可知

物体运动的时间
  物体在不同时刻的位置
  物体运动的情况
  物体在不同时间内的位移

电磁打点计时器和电火花计时器都是使用电源的计时仪器电磁打点计时器工作的电压是电火花计时器工作的电压是

在研究匀变速直线运动的规律实验中小车拖纸带运动打点计时器在纸带上打出一系列点处理时每隔4个点取一个记

在做研究匀变速直线运动的实验时某同学得到一条用打点计时器打下纸带如图所示并在其上取了A.B.C.D.

如图为某同学在研究匀变速直线运动的实验中打出的纸带的一段其中A.BC为三个计数点有关长度如图所示已知

某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时记录了下列实验步骤合理的操作顺序是___________

把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。换上新纸带，重复操作三次。

在研究某物体的运动规律时，打点计时器打下如图所示的一条纸带.已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，相邻两计数点间还有四个打点未画出.由纸带上的数据可知，打E.点时物体的速度V.E.= m/s，物...

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